新教科版五下科學(xué)1.2《比較種子發(fā)芽實驗》優(yōu)質(zhì)課件

2.比較種子發(fā)芽實驗通過觀察我們的種子發(fā)芽實驗，你有什么發(fā)現(xiàn)？說明了什么？

綠豆種子發(fā)芽是否需要土壤的實驗記錄表

日期：

種子總數(shù)已發(fā)芽數(shù)未發(fā)芽數(shù)我們的解釋1號組（在土壤里）

2號組（無土壤）

小組活動：分析實驗中收集到的數(shù)據(jù)，整理發(fā)現(xiàn)。每個小組的實驗數(shù)據(jù)是否相同呢？種子發(fā)芽需要什么其他條件呢？

綠豆種子發(fā)芽是否需要______的實驗記錄表

日期：

做相同實驗的小組實驗數(shù)據(jù)是否相同呢？

種子總數(shù)已發(fā)芽數(shù)未發(fā)芽數(shù)我們的解釋1號組

2號組

改變空氣的條件改變光照的條件不同實驗小組分享交流：點擊觀看視頻1：溫度與發(fā)芽點擊觀看視頻2：光照與發(fā)芽綠豆種子發(fā)芽是否需要

的實驗班級記錄表

注：共有（）小組參加了這個實驗

組號種子總數(shù)已發(fā)芽數(shù)未發(fā)芽數(shù)

有

（）號小組

（）號小組

（）號小組

…

總計

無

（）號小組

（）號小組

（）號小組

…

總計

我們的解釋統(tǒng)計收集相同實驗小組的數(shù)據(jù)，分析數(shù)據(jù)?？匆豢春蛯嶒炃暗念A(yù)測是否一致。我們是怎樣用實驗數(shù)據(jù)來解釋結(jié)果的？討論觀看視頻綠豆種子發(fā)芽需要：適量的水分、充足的空氣、適宜的溫度，土壤、光照不是種子萌發(fā)的必要條件。

已經(jīng)發(fā)芽的綠豆芽該怎么處理？

把實驗中已經(jīng)發(fā)芽的綠豆種子移植到花盆里，放到合適的地方，讓綠豆芽生長一段時間。預(yù)測：哪些條件會影響綠豆苗的生長？移植步驟：準(zhǔn)備好和移植相關(guān)的工具和材料：帶有排水孔的花盆兩個，花盆中要有土壤，還要一把勺子、一些水。把土壤填至花盆的1/3處，用勺子把綠豆芽從種植盒（杯）中取出來，小心不要破壞了根。在花盆中部輕輕地疏松土壤，把豆芽放在花盆中間，小心地將花盆中的土加至離花盆口2～3厘米處，輕輕地壓一下綠豆芽周圍的土。給花盆澆透水，直至水從排水孔流出來，然后把花盆放在陽臺上。實驗結(jié)論與實驗前的預(yù)測一致嗎？我們小組是怎樣用實驗數(shù)據(jù)來解釋這個條件下的實驗結(jié)果的。你覺得如果再做一次實驗，有什么需要改進(jìn)和注意的？根據(jù)全班同學(xué)的實驗結(jié)果，總結(jié)綠豆種子發(fā)芽需要哪些條件。綠豆種子發(fā)芽需要水、空氣和適宜的溫度，土壤和陽光不是種子萌發(fā)的必要條件。鞏固4.蚯蚓的選擇

植物生長對環(huán)境有一定的需求：充足的空氣、適量的水分、適宜的溫度、土壤、陽光等。那動物呢？細(xì)細(xì)長長一條龍，天天躲在泥土里。它是莊稼好朋友，鉆來鉆去把土松。平時在哪見過蚯蚓？你覺得蚯蚓喜歡生活在怎樣的環(huán)境中？我們的猜測：蚯蚓喜歡生活在陰暗潮濕的環(huán)境中。探究蚯蚓對光照的選擇該如何設(shè)計實驗方案？實驗中哪些條件改變了，哪些條件保持不變？點擊觀看視頻蚯蚓對光照的選擇實驗計劃提出問題：我的猜測：不同條件：相同條件：蚯蚓喜歡黑暗還是明亮的環(huán)境？蚯蚓喜歡黑暗的環(huán)境。土壤的干燥程度一樣、同一個盒子、10條大小差不多的蚯蚓等。光照（一端黑暗，一端明亮）。實驗方法：找一個長方形的盒子，把盒子里面涂成黑色，將盒蓋的一端剪掉一塊，在盒子底部鋪上吸水紙。將蚯蚓10條一組放在盒子內(nèi)黑暗與明亮的交界處，蓋好蓋子。5分鐘后，打開盒蓋觀察，做好記錄。反復(fù)做幾次，并記錄我們在實驗中獲得的信息。實驗中為什么不只用一條蚯蚓？實驗為什么要做多次？輕拿輕放，不要傷害它們。提高實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性。時間沒到，能不能打開盒蓋？時間沒到，假如有蚯蚓爬出盒子，也不能打開盒蓋。我們應(yīng)該如何保護(hù)蚯蚓？思考：探究蚯蚓對干燥或潮濕環(huán)境的選擇該如何設(shè)計實驗方案？實驗中哪些條件改變了，哪些條件保持不變？點擊觀看視頻蚯蚓喜歡干燥還是潮濕的環(huán)境？蚯蚓喜歡潮濕的環(huán)境。黑暗、同一個盒子、10條相同的蚯蚓等。一邊干燥，一邊潮濕。提出問題：我的猜測：不同條件：相同條件：蚯蚓對干燥或潮濕環(huán)境的選擇實驗計劃找一個長方形的盒子，在盒子的一端鋪上濕潤的土壤，另一端鋪上干燥的土壤。將10條蚯蚓放在盒子的中間，蓋好蓋子。5分鐘后打開盒蓋觀察，做好記錄。反復(fù)做幾次，并記錄我們在實驗中獲得的信息。實驗方法：有些小組實驗數(shù)據(jù)有所不同，原因可能是什么？通過實驗探究，你發(fā)現(xiàn)蚯蚓的選擇是什么？說明蚯蚓喜歡什么樣的生活