幼兒園年度工作總結(jié)36360

幼兒園年度工作總結(jié)歲月似箭，歲月荏苒.片刻間，2017年度工作已經(jīng)結(jié)束了。在過(guò)去的這一年里,是我園全體教員工團(tuán)結(jié)協(xié)作、奮力進(jìn)步的一年，在我園的發(fā)展歷程中,也是令人難忘和值得驕傲的一年。一年來(lái)，我園的發(fā)展規(guī)模不停壯大，社會(huì)名譽(yù)穩(wěn)步提升。為了不停地總結(jié)成績(jī)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，以便更好的展動(dòng)工作，現(xiàn)將一年的工作總結(jié)以下：一、基本狀況:我園現(xiàn)有幼兒274人,占地面積353.26平方米。開(kāi)設(shè)托班、小班、中班、大班四個(gè)班級(jí)。共有教職員工33人，此中教師9人，保育員人，炊事員3人,門衛(wèi)2人。幼兒園配套設(shè)備圓滿,功能齊備，有大、小型玩具數(shù)套,有辦公室、教室、舞蹈室、廚房、存儲(chǔ)室、科學(xué)發(fā)現(xiàn)室、洗手間等，影音設(shè)備、消毒設(shè)備等千姿百態(tài)。二、明確辦園方向，增強(qiáng)內(nèi)部管理今年度中,我園連續(xù)深入貫徹教育目標(biāo)和幼教兩個(gè)法例,堅(jiān)持保教并重的原則，以促使幼兒體智德美全面發(fā)展為目標(biāo)，全面實(shí)行素質(zhì)教育，不停深入幼兒園內(nèi)部改革，使幼兒園各項(xiàng)工作盡顯特點(diǎn),求得發(fā)展。依據(jù)市教育局、中心小學(xué)的工作精神和要求，增強(qiáng)“依法治教”見(jiàn)解，將保護(hù)幼兒的生命和促使幼兒的健康放在工作的首位，更新教育見(jiàn)解,研究合適本園的園本課程，張開(kāi)有效適用的教研活動(dòng)，仔細(xì)仔細(xì)地做好家長(zhǎng)工作,美化園內(nèi)環(huán)境，添置幼兒玩具，搞好幼小連接工作，提升辦園質(zhì)量.我園進(jìn)一步規(guī)范以責(zé)任制為核心的現(xiàn)代化管理系統(tǒng)，努力優(yōu)化幼兒園常例管理，堅(jiān)持實(shí)行層層管理的組織網(wǎng)絡(luò).與各成員之間的確做到通力協(xié)作、扎實(shí)高效，并對(duì)各部門、各崗位進(jìn)行詳細(xì)分工，責(zé)任到人，按期檢查,常抓不懈,充分調(diào)換起每位教員工的踴躍性,發(fā)揮其潛能。三、落實(shí)素質(zhì)教育，促使幼兒發(fā)展一學(xué)年來(lái)，我園堅(jiān)持以實(shí)行高質(zhì)量的素質(zhì)教育為目標(biāo)，深入幼教改革，全面推動(dòng)幼兒教育素質(zhì)教育工程。各班在實(shí)行基礎(chǔ)課程的同時(shí),還依據(jù)幼兒興趣喜好,張開(kāi)了我園特點(diǎn)的興趣培育。如：繪畫、音樂(lè)、舞蹈等，使每個(gè)幼兒都能充發(fā)散展自己的興趣,發(fā)揮自己的專長(zhǎng).各組制定了的活動(dòng)計(jì)劃并仔細(xì)實(shí)行,保質(zhì)保量,重視因材施教，因人而宜。其他，我們還仔細(xì)張開(kāi)了防火逃生操練、“傳經(jīng)典文化、慶快樂(lè)六一”娛樂(lè)匯演等活動(dòng)。在這些活動(dòng)中，我們素來(lái)面向全體，給每位孩子有自我表現(xiàn)、獲得成功的均等機(jī)會(huì)，使孩子們自信心獲得了增強(qiáng)，個(gè)性獲得了優(yōu)秀發(fā)展.特別是直播“六一”文藝匯演獲得了社會(huì)、家長(zhǎng)的寬泛好評(píng).四、親密家園聯(lián)系，發(fā)揮教育協(xié)力今年度中，我園進(jìn)一步親密了家園聯(lián)系,發(fā)揮了家長(zhǎng)作用，提升了教育的協(xié)力.今年度中，我園分別于2017年3月、7月、2017年8月召開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)談會(huì),此中也特別對(duì)我園的幼兒安全、教育講課活動(dòng)的組織與實(shí)行，素質(zhì)教育的張開(kāi)狀況，衛(wèi)生保健知識(shí)等進(jìn)行了宣講。經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)會(huì)，開(kāi)辟了家長(zhǎng)的視線，增進(jìn)了他們對(duì)幼兒園的認(rèn)識(shí)，提升了家長(zhǎng)的育兒水平。今年度中，我園按期改換幼兒園的宣傳版面墻，使家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)幼兒園的教育動(dòng)向，由各班老師按期改換家長(zhǎng)園地，使家長(zhǎng)實(shí)時(shí)認(rèn)識(shí)班級(jí)的重要活動(dòng),教育內(nèi)容，溝通家長(zhǎng)教育兒女的經(jīng)驗(yàn)，并且做到內(nèi)容豐富，形式多樣，家長(zhǎng)踴躍參加。同時(shí)，各班靈巧采納家訪，家長(zhǎng)聯(lián)系冊(cè),家長(zhǎng)接送孩子時(shí)間等，針對(duì)不一樣樣家長(zhǎng)個(gè)性與家長(zhǎng)進(jìn)行“個(gè)性化”溝通,多渠道爭(zhēng)取了家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的支持與配合，收到了優(yōu)秀見(jiàn)效。五、增強(qiáng)后勤管理，提升服務(wù)意識(shí)今年度中,我們連續(xù)履行了按期學(xué)習(xí)制度，進(jìn)行熱愛(ài)幼教事業(yè)、熱愛(ài)孩子的思想教育和《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園指導(dǎo)大綱》(試行)精神的學(xué)習(xí),使保育員明確全部為孩子的工作主旨以及幼兒園工作的性質(zhì)、任務(wù)、要求與內(nèi)容，逐漸增強(qiáng)責(zé)任感和榮耀感。同時(shí)，幫助她們掌握基本的幼兒保健理論知識(shí)：如幼兒易患的季節(jié)性流行病;幼兒不測(cè)事故的預(yù)防和搶救;進(jìn)餐、午休管理中的保育工作等等。在幼兒一日活動(dòng)中,保育員工作瑣碎而又繁瑣.為了使保育員明確工作任務(wù),戰(zhàn)勝慌亂現(xiàn)象,我們依據(jù)本園的實(shí)質(zhì)狀況，制定了一日工作常例，并在工作實(shí)踐中不停加以圓滿，基本上形成了優(yōu)秀的工作程序.保育員不可是要搞好潔凈衛(wèi)生和照料好孩子的生活,還踴躍配合老師組織好教育活動(dòng),并在一日活動(dòng)中隨時(shí)注意對(duì)孩子的思想道德教育和優(yōu)秀的生活、衛(wèi)生習(xí)慣培育。我們依據(jù)所制定的“一日活動(dòng)工作細(xì)則”,組織保育員學(xué)習(xí)并實(shí)行。如讓保育員帶午休，參加班級(jí)教育活動(dòng)等等。這樣不只促使了保教聯(lián)合，并且鍛煉、提升了保育員的組織、管理能力。六、安全隱患排查工作安全工作常抓不懈是我們工作的向來(lái)主旨，安全工作是幼兒園工作的重中之重、優(yōu)等大事。為了使幼兒園安全工作規(guī)范化、制度化，真真切正使安全工作到實(shí)處,的確保證幼兒、教員工和國(guó)家財(cái)富的安全,我園正在進(jìn)一步圓滿安全工作的各項(xiàng)制度,加大對(duì)制度的落實(shí)、執(zhí)行的檢查力度。將安全工作歸入常例，列入平時(shí)和教育講課中間,提升幼兒的防備意識(shí)和防備能力。根絕惡性事故和責(zé)任事故的發(fā)生。嚴(yán)格門衛(wèi)值班制度，全天有專人值班，做好防火、防泄、防電、防溺、防盜、防騙(拐）、防不測(cè)事故等工作保證幼兒及財(cái)富安全。七、財(cái)富管理我們制定和建全了相應(yīng)的財(cái)務(wù)管理制定，嚴(yán)格現(xiàn)金收付手續(xù)，堅(jiān)持“賬錢分管"的原則，制定專業(yè)或兼職出納人員辦理.做到賬賬吻合，賬實(shí)吻合。今年度中，我們嚴(yán)格履行學(xué)校機(jī)構(gòu)衛(wèi)生保健管理方法實(shí)行細(xì)則,依據(jù)我園實(shí)質(zhì)，逐漸圓滿了各項(xiàng)衛(wèi)生保健制度,成立了幼兒察看日記，并仔細(xì)記錄和評(píng)析。教師每日?qǐng)?jiān)持晨檢，把好入園關(guān)，對(duì)生病幼兒增強(qiáng)察看和平時(shí)護(hù)理，并實(shí)時(shí)記錄.每日全天候認(rèn)識(shí)幼兒健康狀況,敦促保育人員做好毛巾，桌椅，茶杯，玩具等物件的沖洗，消毒工作，并負(fù)責(zé)檢查室內(nèi)外衛(wèi)生,指導(dǎo)幼兒養(yǎng)成優(yōu)秀的生活、衛(wèi)生習(xí)慣.仔細(xì)做好飲食管理，提早一周制定好幼兒食譜，做到搭配合理，營(yíng)養(yǎng)平衡,保證幼兒的生長(zhǎng)需要.按期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，寬泛聽(tīng)取家長(zhǎng)對(duì)幼兒的飲食的建議，同時(shí)，增強(qiáng)衛(wèi)生保健用品的管理，保證衛(wèi)生保健用品的供應(yīng)，促使全園衛(wèi)生保健工作邁上新臺(tái)階?？偨Y(jié)一學(xué)年以來(lái)的工作，我們?cè)讷@得成績(jī)的同時(shí)，也存在著一些不足之處,如：部分