2023年航模興趣小組活動(dòng)總結(jié)

第3頁共3頁2023年?航模興趣小?組活動(dòng)總結(jié)?一學(xué)期的?航模興趣活?動(dòng)已經(jīng)結(jié)束?了，通過這?一學(xué)期的航?模教學(xué)，深?深體會(huì)到同?學(xué)們對這一?興趣活動(dòng)的?喜愛。航模?飛機(jī)不僅因?為它具有趣?味性，而且?還是一項(xiàng)科?技活動(dòng)和勞?技活動(dòng)。通?過活動(dòng)，學(xué)?生們了解了?許多材料的?性能，掌握?了工具的使?用方法和完?成成品的工?藝過程，培?養(yǎng)了學(xué)生愛?勞動(dòng)、愛科?學(xué)，既能動(dòng)?手又能動(dòng)腦?和克服困難?勇于進(jìn)取的?品質(zhì)，航空?模型活動(dòng)給?了學(xué)生一個(gè)?充分展示才?能和想象力?的舞臺，為?學(xué)生提供了?一個(gè)開發(fā)智?力和培養(yǎng)能?力的好機(jī)會(huì)?。也激發(fā)學(xué)?生參與勞動(dòng)?實(shí)踐活動(dòng)的?積極性，通?過親身實(shí)踐?，學(xué)生更多?的了解科學(xué)?知識在生產(chǎn)?實(shí)踐中的應(yīng)?用，從而產(chǎn)?生積極情感?，逐步形成?在日常生活?學(xué)習(xí)中喜愛?質(zhì)疑，樂于?探索，努力?求知的心理?傾向。在?航模活動(dòng)學(xué)?生確實(shí)學(xué)到?了不少的知?識，他們制?作了“天馳?”、“雷鳥?”、“甬飛?”等橡筋動(dòng)?力飛機(jī)模型?，還制作了?傘降“火箭?”，并學(xué)會(huì)?了試飛，在?整個(gè)活動(dòng)的?過程中，同?學(xué)們了解了?飛機(jī)大體結(jié)?構(gòu)，知道飛?機(jī)升空原因?。如何調(diào)節(jié)?尾翼、機(jī)翼?，控制滑翔?滯空時(shí)間。?航模小組的?同學(xué)通過學(xué)?習(xí)制作試飛?，增長了學(xué)?科學(xué)、用科?學(xué)的興趣，?提高了動(dòng)手?能力。這項(xiàng)?興趣活動(dòng)給?學(xué)生提供了?智力開發(fā)，?科技成材的?舞臺。同學(xué)?們體驗(yàn)了科?技與體育相?結(jié)合的快樂?。也學(xué)會(huì)了?仔細(xì)辨別材?料，熟練使?用工具，在?實(shí)踐中增長?了創(chuàng)新意識?，培養(yǎng)了創(chuàng)?新能力。?然而，由于?我們對航模?活動(dòng)的理論?研究的缺乏?，實(shí)際教學(xué)?中呈現(xiàn)出明?顯的自發(fā)性?、隨意性的?特點(diǎn)，比如?，航?；顒?dòng)?的方式和_?__形式，?航?；顒?dòng)材?料的選用、?航模工具的?選擇等問題?上都沒有進(jìn)?行過深入的?探討和系統(tǒng)?的研究。因?此在理論上?還沒有形成?一套具有指?導(dǎo)性的理論?體系，在實(shí)?踐中也缺乏?一套可借鑒?的操作體系?。另外由于?我們沒有走?出去，向兄?弟單位的同?行學(xué)習(xí)、交?流的機(jī)會(huì)太?少，信息過?于缺乏等，?這些問題都?限制了我門?對航?；顒?dòng)?的認(rèn)識與深?入展開，這?些也將成為?我們今后活?動(dòng)教學(xué)過程?中需要進(jìn)一?步解決的問?題。當(dāng)然我?們也將在活?動(dòng)中逐漸的?去摸索，總?結(jié)失敗的教?訓(xùn)和成功的?經(jīng)驗(yàn)，盡自?己最大的努?力做好這項(xiàng)?工作。航?模興趣小組?活動(dòng)總結(jié)2?一、領(lǐng)導(dǎo)?重視，群策?群力。我?校航?；A(chǔ)?較差，但學(xué)?校領(lǐng)導(dǎo)對開?展航?；顒?dòng)?非常重視，?領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常討?論如何開展?此項(xiàng)活動(dòng)，?并由李校長?主管，由我?擔(dān)任輔導(dǎo)老?師。李校長?對每次參加?航模比賽都?十分重視，?一接到通知?馬上召開動(dòng)?員大會(huì)，并?鼓勵(lì)我們要?全力以赴取?得好成績。?訓(xùn)練期間，?李校長親自?示范，比賽?其間還多次?親臨現(xiàn)場指?導(dǎo)工作。他?們經(jīng)常詢問?我們有沒有?遇到什么困?難，如資金?問題、與家?長溝通問題?等。各班主?任也非常配?合這項(xiàng)工作?，經(jīng)常督促?學(xué)生要積極?參加活動(dòng)，?對缺課的同?學(xué)做好思想?工作。另外?，學(xué)校加大?了該項(xiàng)活動(dòng)?的經(jīng)費(fèi)投入?，這為開展?訓(xùn)練和參賽?準(zhǔn)備了物質(zhì)?基礎(chǔ)。二?、利用好每?周的科技活?動(dòng)課，上好?航模課。?我們堅(jiān)持每?周一次的航??；顒?dòng)，每?周二下午第?三節(jié)課都進(jìn)?行活動(dòng)，輔?導(dǎo)老師分工?合作，在活?動(dòng)室、操場?等場所開展?活動(dòng)。三?、科技活動(dòng)?與課堂教學(xué)?相結(jié)合。?航模作為一?種科技活動(dòng)?，不是單純?的作為一種?娛樂項(xiàng)目，?而是在制作?過程中，能?鍛煉同學(xué)們?動(dòng)手操作能?力，還能激?勵(lì)他們學(xué)習(xí)?科學(xué)的興趣?，從小樹立?航空航天的?理想，另一?方面，航模?活動(dòng)還能引?導(dǎo)學(xué)生去參?加有益的活?動(dòng)。同學(xué)們?在___模?型、放飛模?型的過程中?，要克服各?種困難，最?后獲得成功?的喜悅，這?些過程通常?都可以作為?作文寫作的?材料，不但?不會(huì)影響學(xué)?習(xí)，相反，?參加航模小?組的同學(xué)學(xué)?習(xí)比以前?更自覺了，?思想品德有?了較大的進(jìn)?步。四、?節(jié)約資金，?取好成績，?讓航?；顒?dòng)?可持續(xù)性發(fā)?展。航模?很容易摔壞?，是一項(xiàng)高?消費(fèi)的項(xiàng)目?，如果沒有?一個(gè)節(jié)約的?思想，將會(huì)?是一筆巨額?開支，而作?為中學(xué)，各?項(xiàng)開支都非?常大，資金?比較緊張，?為了解決這?個(gè)問題，我?們積極與家?長溝通，讓?家長為孩子?買模型，有?的家長也愛?上了航模，?跟孩子一起?玩。當(dāng)然還?要教育學(xué)生?珍惜勞動(dòng)成?果，摔壞的?飛機(jī)不要急?于扔掉，可?以進(jìn)行修補(bǔ)?再用。我們?平時(shí)學(xué)習(xí)訓(xùn)?練的模型都?是學(xué)生購買?的，只是比?賽用的一部?分才由學(xué)校?購買，極大?節(jié)省了學(xué)校?的資金，不?會(huì)因資金問?題而停止活?動(dòng)。五、?積累經(jīng)驗(yàn)、?展望未來。?我們有很?多不足的地?方，比如我?們的遙控項(xiàng)?目還比較落?后