2023年思品集體備課的總結

第8頁共8頁2023年?思品集體備?課的總結?備課組成員?的基本工作?情況完成較?好，本學期?我們都做到?了按學校教?學紀律要求?認真完成常?規(guī)教學。本?備課組未出?現(xiàn)遲到、_?__、不備?課上講臺的?情況。備課?組所有教師?都能較好完?成自己的教?學工作任務?。為做到合?理安排教學?，并___?學進度，學?期初，我們?經(jīng)過協(xié)商制?定了詳細的?教學計劃，?本學期的教?學工作基本?上是按預期?計劃完成的?。每周都有?___備課?時間，我們?組成員都會?就本周所要?完成的教學?內容展開討?論，相互交?流教學心得?，以把握好?重難點的教?學。而且我?們的教研活?動并不僅僅?局___備?課時間，一?有問題，大?家就會進行?討論，注重?教學理念的?更新。二?、學科研究?探討方面:?我備課組?教師強化對?學科的研究?、探討和交?流，我們通?過備課組的?同課異構和?聽評課，教?學案例的評?比，高考試?題的研究，?不斷提升學?科的教學水?平和科研能?力。此外，?進一步加深?了對教材的?理解與把握?，形成了一?系列有價值?的成果，大?有收益。?總之，本備?課組本學期?教研工作無?論是過程，?還是實績都?是富有成效?的，也是有?目共睹的。?雖然我們仍?然有許多地?方還不能十?分令人滿意?，但這也正?是我們前進?的動力，我?們有信心使?本備課組成?為學?？梢?信賴并引以?為榮的團隊?!思品_?__備課的?總結篇二?本學期，我?自始至終以?認真、嚴謹?的治學態(tài)度?，勤懇、堅?持不懈的精?神從事教學?工作，使教?學工作有計?劃、有__?_、有步驟?地開展，圓?滿地完成了?教學任務。?作為科任?教師，能認?真制定計劃?，注重研究?中學教學理?論，認真?zhèn)?課和教學，?積極參加科?組活動和備?課組活動，?上好公開課?和平衡課，?并能經(jīng)常聽?各老師的課?，從中吸取?教學經(jīng)驗，?取長補短，?提高自己的?教學的業(yè)務?水平。每節(jié)?課都以最佳?的精神狀態(tài)?站在教壇，?以和藹、輕?松、認真的?形象去面對?學生。按照?《初中思想?政治課程標?準》進行施?教，讓學生?掌握好科學?知識。還?注意以德為?本，結合現(xiàn)?實生活中的?現(xiàn)象層層善?誘，多方面?、多角度去?培養(yǎng)現(xiàn)實良?好的品德和?高尚的人格?。教育是愛?心事業(yè)，為?培養(yǎng)高素質?的下一代，?我時刻從現(xiàn)?實身心健康?，根據(jù)學生?的個性特點?去點拔引導?，對于個別?差生，利用?課間多次傾?談，鼓勵其?確立正確的?學習態(tài)度，?積極面對人?生，而對優(yōu)?生，教育其?戒驕戒躁努?力向上，再?接再厲，再?創(chuàng)佳績。通?過現(xiàn)實生活?中的典范，?讓學生樹立?自覺地從德?、智、體、?美、勞全方?面去發(fā)展自?己的觀念，?樹立崇高遠?大的理想。?在工作中，?我主要作好?了以下幾個?方面:一?、認真?zhèn)湔n?教學就是?教與學，兩?者是相互聯(lián)?系，不可分?割的，有教?者就必然有?學者。學生?是被教的主?體。教學中?，備課是一?個必不可少?，十分重要?的環(huán)節(jié)，備?學生，又要?備教法。備?課不充分或?者備得不好?，會嚴重影?響課堂氣氛?和積極性，?曾有一位前?輩對我說:?“備課備不?好，倒不如?不上課，否?則就是白費?心機?！蔽?明白到備課?的重要性，?因此，每天?我都花費大?量的時間在?備課之上，?認認真真鉆?研教材和教?法，不滿意?就不收工。?雖然辛苦，?但事實證明?是值得的。?備課,不?但備學生，?而且備教材?、備教法。?根據(jù)教學內?容及學生的?實際，設計?課的類型，?擬定采用的?教學方法，?并對教學過?程的程序及?時間安排都?做了詳細的?記錄，認真?寫好教案。?每一課都做?到“有備而?來”，每堂?課都在課前?做好充分的?準備，并制?作各種利于?吸引學生注?意力的有趣?的教具，課?后及時對該?課作出總結?。一堂準?備充分的課?，會令學生?和老師都獲?益不淺。備?課充分，能?調動學生的?積極性，上?課效果就好?。但同時又?要有駕馭課?堂的能力，?因為學生在?課堂上的一?舉一動都會?直接影響課?堂教學。因?此上課一定?要設法令學?生投入，不?讓其分心，?這就很講究?方法了。上?課內容豐富?，現(xiàn)實。教?態(tài)自然，講?課生動，難?易適中照顧?全部，就自?然能夠吸引?住學生。所?以，老師每?天都要有充?足的精神，?讓學生感受?到一種自然?氣氛。這樣?，授課就事?半功倍。?回看自己的?授課，我感?到有點愧疚?，因為有時?我并不能很?好地做到這?點。當學生?在課堂上無?心向學，違?反紀律時，?我的情緒就?受到影響，?并且把這帶?到教學中，?讓原本正常?的講課受到?沖擊，發(fā)揮?不到應有的?水平，以致?影響教學效?果。我以后?必須努力克?服，研究方?法，采取有?利方法解決?當中困難。?二、增強?上課技能，?提高教學教?學質量在?課堂上特別?注意調動學?生的積極性?，加強師生?交流，充分?體現(xiàn)學生學?得容易，學?得輕松，覺?得愉快，注?意精神，培?養(yǎng)學生多動?口動手動腦?的能力。?為提高每節(jié)?課的進行效?果，教學質?量，我除注?重研究教材?，把握好基?礎、重點難?點外，還采?用多媒體教?學，如:投?影、幻燈、?漫畫、錄音?等多樣形式?。通過培養(yǎng)?學生學習政?治的興趣，?調動學生學?習的積極性?、主動性，?提高課堂的?教學質量，?按時完成教?學任務。?三、認真批?改作業(yè)，布?置作業(yè)有針?對性，有層?次性對學?生的作業(yè)批?改及時，認?真分析并記?錄學生的作?業(yè)情況，將?他們在作業(yè)?過程出現(xiàn)的?問題做出分?類總結，進?行透切的講?評，并針對?有關情況及?時改進教學?方法，做到?有的放矢。?四、做好?課后輔導工?作，注意分?層教學在?課后，為不?同層次的學?生進行相應?的輔導，以?滿足不同層?次的學生的?需求，同時?加大了對后?進生的輔導?的力度。對?后進生的輔?導，并不限?于學生知識?性的輔導，?更重要的是?學生思想的?輔導，提高?后進生的成?績，首先解?決他們的心?結，讓他們?意識到學習?的重要性和?必要性，使?之對學習萌?發(fā)興趣。這?樣，后進生?的轉化，就?由原來的簡?單粗暴、強?制學習轉化?到自覺的求?知上來。?五、積極推?進素質教育?積極推進?素質教育。?為此，我在?教學工作中?注意了能力?的培養(yǎng)，把?傳授知識、?技能和發(fā)展?智力、能力?結合起來，?在知識層面?上注入了思?想情感教育?的因素，發(fā)?揮學生的創(chuàng)?新意識和創(chuàng)?新能力。讓?學生的各種?素質都得到?有較的發(fā)展?和培養(yǎng)。?一份耕耘，?一份收獲。?良好的成績?將為我今后?工作帶來更?大的動力。?不過也應該?清醒地認識?到工作中存?在的不足之?處。教學工?作苦樂相伴?，我將一如?既往地勤勉?，務實地工?作，我將本?著“勤學、?善思、實干?”的準則，?一如既往，?再接再厲，?把工作搞得?更好。本?學期，本人?擔任初二級?三個班的政?治科任。一?學期來，本?人自始至終?以認真、嚴?謹?shù)闹螌W態(tài)?度，勤懇、?堅持不懈的?精神從事教?學工作。?作為科任，?能認真制定?計劃，注重?研究中學教?學理論，認?真?zhèn)湔n和教?學，積極參?加科組活動?和備課組活?動，上好公?開課，并能?經(jīng)常聽各老?師的課，從?中吸取教學?經(jīng)驗，取長?補短，提高?自己的教學?的業(yè)務水平?。每節(jié)課都?以最佳的精?神狀態(tài)站在?教壇，以和?藹、輕松、?認真的形象?去面對學生?。按照「初?中思想政治?課程標準」?進行施教，?讓學生掌握?好科學知識?。還注意以?德為本，結?合現(xiàn)實生活?中的現(xiàn)象層?層善誘，多?方面、多角?度去培養(yǎng)現(xiàn)?實良好的品?德和高尚的?人格。教?育是愛心事?業(yè)，為培養(yǎng)?高素質的下?一代，本人?時刻從現(xiàn)實?身心健康，?根據(jù)學生的?個性特點去?點拔引導，?對于個別差?生，利用課?間多次傾談?，鼓勵其確?立正確的學?習態(tài)度，積?極面對人生?，而對優(yōu)生?，教育其戒?驕戒躁努力?向上，再接?再厲，再創(chuàng)?佳績。通過?現(xiàn)實生活中?的典范，讓?學生樹立自?覺地從德、?智、體、美?、勞全方面?去發(fā)展自己?的觀念，樹?立崇高遠大?的理想。?作為教初二?政治課的老?師，明白自?己對教材的?生疏，故在?課前做到認?真?zhèn)湔n，多?方面去搜集?相關進行資?料。為提高?每節(jié)課的進?行效果，教?學質量，本?人注重研究?教材。通過?培養(yǎng)學生學?習政治的興?趣，調動學?生學習的積?極性、主動?性，提高課?堂的教學質?量，按時完?成教學任務?。通過一?學期努力，?能制定好復?習計劃，并?能認真?zhèn)浜?復習課，培?養(yǎng)好尖子生?，提高中等?生，幫助差?生。但由于?本學期授課?時間較短，?復習內容較?多，復習比?較倉促，同?時發(fā)覺很大?一部分學生?接受能力較?差，學習自?覺性不高，?致使本學期?教學成績未?達所想。?在以后的教?學工作中，?要不斷總結?經(jīng)驗，力求?提高自己的?教學水平，?還要多下功?夫加強對個?別差生的輔?導，相信一?切問題都會?迎刃而解，?我也相信有?耕耘總會有?收獲。思?品___備?課的總結篇?三本學期?初一政治備?課組老師在?學校領導下?，認真學習?并努力實踐?___核心?價值觀，秉?承教師本色?，勤勤懇懇?，兢兢業(yè)業(yè)?，認真貫徹?執(zhí)行學校的?工作計劃，?努力工作，?本組的老師?進一步作好?常規(guī)工作，?組里加強常?規(guī)管理，主?要完成了以?下幾項工作?:一、主?要工作:?1、開學初?我們統(tǒng)一制?定了教學計?劃，統(tǒng)一了?教學內容和?進度。2?、按時參加?小組___?備課，一起?發(fā)揮___?智慧，__?_討論下單?元的教學內?容及重難點?，在匯集大?家共同思想?的基礎上，?發(fā)揮群體優(yōu)?勢，彌補個?體不足。每?次活動都設?有中心發(fā)言?人，由她先?陳述本單元?的教學重點?、難點，教?學內容的安?排及教學方?法的使用，?然后大家共?同討論，擬?訂出一個單?元每課時的?授課方案。?每位教師再?根據(jù)自己班?級的實際情?況做適當?shù)?調整。這樣?一來，每位?教師都能在?___備課?時吸收、借?鑒一些其他?教師的好點?子，充實在?自己的課堂?中，使每位?同學都能享?受到備課組?教師___?的智慧。?3、課余時?間小組內同?事相互幫助?，鞏固課件?制作技能，?實現(xiàn)課課有?課件，從而?加快了上課?進程，提高?上課的效率?，平時有事?沒事探討教?學進度，不?斷更新自己?的教學思維?。4、積?極參加學校?教研組，教?研活動及校?外教研活動?。在完成教?學任務的同?時，我們備?課組成員將?認真學習教?學新方法，?提高業(yè)務水?平。同時加?深教學研究?，實現(xiàn)課后?反思，多寫?教學感想和?教學論文。?5、加強?教學教研工?作(1)?、備課方面?:全組教師?都能在深入?地鉆研教學?大綱和教材?的基礎上，?認真寫好規(guī)?范、詳細的?教案。(?2)、作業(yè)?布置方面:?本組老師都?能按要求布?置作業(yè):課?時訓練并要?求在上新課?之前嚴格、?獨立、認真?、保質、保?量完成。?(3)、抽?查識記情況?:每節(jié)課上?新課之前，?必須先檢查?上節(jié)課的知?識識記情況?，讓學生“?溫故而知新?”，更好地?進入下一堂?課的學習。?(4)、?聽課方面:?本組老師都?能按規(guī)定完?成聽課任務?，經(jīng)常互相?聽課，互相?探討，互相?學習，取長?補短，并進?行有目的地?評課。6?、落實教學?計劃，切實?提高備課、?上課、訓練?和輔導的質?量針對政?治學科的特?點，我們對?課堂教學所?采取的措施?進行了研討?，針對不同?的課型采取?形式多樣的?教法，立足?學生能力的?提高，基本?技能的鞏固?，基礎知識?的扎實。注?意對學生學?習狀態(tài)、學?習心理的研?究，注意對?教學管理的?研究，以提?高教學效率?和質量;對?課后練習、?作業(yè)的布置?，做到保質?保量，避免?無謂的重復?。通過探討?，不僅豐富?了教學經(jīng)驗?，也提高了?理論水平。?二、存在?問題1、?學生獲取生?活經(jīng)驗的途?徑較少，學?生分析學科?知識與生活?現(xiàn)象有機結?合的能力仍?有待提高。?開放性題目?學生的解答?能力欠缺,?學