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本文格式為Word版,下載可任意編輯——小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文期末練習(xí)題(二篇)語(yǔ)文是根基教導(dǎo)課程體系中的一門教學(xué)科目,其教學(xué)的內(nèi)容是語(yǔ)言文化,其運(yùn)行的形式也是語(yǔ)言文化。語(yǔ)文的才能是學(xué)習(xí)其他學(xué)科和科學(xué)的根基,也是一門重要的人文社會(huì)學(xué)科,人們交流思想的工具。以下是我整理的《小學(xué)二年級(jí)語(yǔ)文期末練習(xí)題(二篇)》,夢(mèng)想扶助到您。

一、看拼音寫詞語(yǔ)。(10分)

bōlàng

xiūxi

qiānbǐ

zhùfú

kējì

二、在正確的讀音下面“√”。(6分)

漂(piāo、piào)流

背(bēi、bèi)課文

吞噬(mò、méi)

炸(zà、zhà)開(kāi)

填(tián、tiān)空

報(bào)告(su、sù)

三、比比再組詞。(8分)

區(qū)()

巨()

戶()

護(hù)()

訪()

紡()

梁()

粱()

四、在()里填上適當(dāng)?shù)淖只蛟~。(11分)

()嘴()舌助()為()()盛()跡()()盛開(kāi)金光()()

迫不()()()()紛紛六神()()春()秋()

一()樹(shù)一()魚(yú)一把()一只()

五、照樣子寫詞語(yǔ)。(8分)

搖搖擺擺—()

又香又甜—()

蕩來(lái)蕩去—()

聞了聞—()了()

六、連線。(9分)

拉金魚(yú)

養(yǎng)二胡

栽花草

參觀風(fēng)景

飛上雪花

飄著太空

親切地交談

聰慧的眼光

羨慕的小鳥(niǎo)

七、寫出意思相近的詞。(3分)

美觀—()—()更加—()

八、寫出意思相反的詞。(3分)

慢—()危害—()虛假—()

九、查字典。(4分)

飯—部首()除去部首有幾畫()

箭—部首()除去部首有幾畫()

十、加標(biāo)點(diǎn)。(3分)

(1)窗外那棵樹(shù)上有一只小鳥(niǎo)在唱歌()

(2)機(jī)廠學(xué)校的校園真美呀()

(3)我能跟你一起回家嗎()

十一、照樣子寫句子。(6分)

(1)湖水像一面鏡子。

像________________________________。

(2)他把小魚(yú)扔進(jìn)海里。小魚(yú)被他扔進(jìn)海里

他把教室清潔得干明凈凈。________________。

(3)我要給窗前的小樹(shù)畫一個(gè)紅紅的太陽(yáng)。

我要給______________________________。

十二、根據(jù)學(xué)過(guò)的內(nèi)容填空。(8分)

(1)雪中送炭()。()相得益彰。

(2)遠(yuǎn)上寒山(),()有人家。

(3)()不是春,()春滿園。

(4)梅花潭水(),()送我情。

十三、閱讀短文回復(fù)以下問(wèn)題。(10分)

太陽(yáng)花

你見(jiàn)過(guò)太陽(yáng)花嗎?這是一種很美觀的小花,小小的花瓣,粉紅的,嬌艷極了,葉子呢?也是細(xì)細(xì)的,含著一包綠汁,很嫩。

早晨,太陽(yáng)一露出笑臉,太陽(yáng)花就興沖沖地開(kāi)放了。太陽(yáng)越曬花越紅。它仰著臉蛋,猶如在跟太陽(yáng)說(shuō):“太陽(yáng),感謝你把我照得這樣美麗?!?/p>

入夜,太陽(yáng)下山了,太陽(yáng)花就逐漸合攏花瓣,安寧?kù)o靜地睡覺(jué)了。

太陽(yáng)花還有黃的、藍(lán)的、紫的……五顏六色的太陽(yáng)花開(kāi)起來(lái),那才好看呢!

1、短文共有()段話。(1分)

2、太陽(yáng)花是一種很________的小花,________的花瓣,________的________,嬌艷極了。(3分)

3、太陽(yáng)花是什么時(shí)候開(kāi)放的?(1分)

_____________________________________

4、太陽(yáng)花入夜什么樣子?(2分)

_____________________________________

5、太陽(yáng)花顏色除了粉紅還有________、________、________(3分)

一、我會(huì)拼,也會(huì)寫。(10分)

wēiruò、jiāoào、fùjìn、jìxù

chìzé、màoshèng、míngshènggǔjì

二、我會(huì)比一比,再組詞。(10分)

鋒()購(gòu)()傳()逃()

蜂()溝()轉(zhuǎn)()桃()

淡()組()嶺()陳()

談()祖()鈴()陣()

三、我察覺(jué),我會(huì)寫。(11分)

沉甸甸_(kāi)_________________________________________

越吹越大___________________________________________

欣喜(高欣喜興)______()______()__()

狂風(fēng)暴雨周圍________春暖___________陽(yáng)光___________

寬(窄)強(qiáng)()貴()勝()美()

熱(暖)貧()里()尋()拾()

四、我會(huì)在括號(hào)里填上適合的詞語(yǔ)。(10分)

一()駿馬一()玫瑰一()拐杖一()獎(jiǎng)?wù)?/p>

()的隊(duì)伍()的笑容()的天空

()地聽(tīng)講逐漸地()興奮地()

五、按課文內(nèi)容或要求填空。(11分)

1、《草》是_____詩(shī)人________寫的,詩(shī)中寫野草有頑強(qiáng)生命力的名句是______________________________________________。

2、《要是你在野外迷了路》一課,報(bào)告我們大自然有大量自然的指南針,譬如:_____________、_____________、_____________。我還知道________也能指示方向。

3、春雨驚春_____________,夏滿芒夏_____________,_____________寒霜降,_____________小大寒。

4、《丑小鴨》是世界的_____________童話作家_____________的作品,我還讀過(guò)他的童話故事《_____________》、《_____________》。

5、_____________放膽來(lái)梳柳,_____________瞞人去潤(rùn)花。

6、我知道這些畫家最擅長(zhǎng)畫什么畫,還能連一連呢!

戴嵩齊白石徐悲鴻李苦禪

蝦馬鷹牛

六、我會(huì)把括號(hào)里的詞語(yǔ)加到句子中去,是句子內(nèi)容更概括。(6分)

1、老師批改作業(yè)。(專心地在燈下晚上)

2、小魚(yú)游。(自由自由地在小河里心愛(ài)的)

3、同學(xué)們做嬉戲。(在操場(chǎng)上課間“老鷹抓小雞”的)

七、我會(huì)照樣子寫句子。(4分)

例:太陽(yáng)掛在空中。太陽(yáng)像個(gè)火球似的掛在空中。

月亮掛在天上。

例:太陽(yáng)快落山的時(shí)候,醫(yī)生終究來(lái)了。

,終究

例:他的畫一掛出來(lái),就有大量人參觀。

一,就。

例:他一會(huì)兒濃墨涂抹,一會(huì)兒輕筆細(xì)描,很快就畫成了。

一會(huì)兒,一會(huì)兒。

八、我會(huì)口語(yǔ)交際。(10分)

二(3)班張老師通知大家:明天下午活動(dòng)時(shí)間,班級(jí)舉行講故事比賽。李兵生病請(qǐng)假了,沒(méi)有到校。假設(shè)老師請(qǐng)你去轉(zhuǎn)告他,你見(jiàn)到他會(huì)怎么說(shuō)?

我看到李兵,關(guān)切地問(wèn):“李兵,你?”

李兵回復(fù)說(shuō):“?!?/p>

我接著說(shuō):“老師讓我報(bào)告你。

李兵點(diǎn)點(diǎn)頭,說(shuō):“感謝你,我?!?/p>

九、我會(huì)閱讀短文,完成練習(xí)。(13分)

()

雞的耳朵長(zhǎng)在眼睛后面,那兒有一撮(zuò)突起的毛,毛后面就藏著它的耳朵。它的耳朵只有一個(gè)小洞,蟲(chóng)子鉆不進(jìn)去,雨水也不會(huì)弄濕。

狗的耳朵很大,能豎起來(lái),還能來(lái)回轉(zhuǎn)動(dòng)呢,所以周圍八方的聲音,它都能聽(tīng)得一清二楚(chǔ)。

松鼠的耳朵毛茸茸的,挺大挺大,它成天在樹(shù)林里跑來(lái)竄去,用這樣的大耳朵可以養(yǎng)護(hù)自己的眼睛,不讓樹(shù)林刺傷。

你看動(dòng)物的耳朵多好玩!

1、這篇短文共有()個(gè)自然段,請(qǐng)標(biāo)上

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