11月2日國(guó)旗下講話：學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的心態(tài)

第27頁(yè)共27頁(yè)11月2日國(guó)旗下講話：學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的心態(tài)11月2日國(guó)旗下講話：學(xué)習(xí)和復(fù)習(xí)的心態(tài)。曾看過(guò)這么一段文字，船在航行過(guò)程中遇到風(fēng)浪，空載時(shí)最容易顛簸，而滿載時(shí)是比擬平安的。我們?cè)趯W(xué)習(xí)的海洋中遨游，時(shí)刻會(huì)碰到這樣或那樣的困難如何使自己不被風(fēng)浪擊倒，我想豐富的知識(shí)儲(chǔ)藏是非常重要的。蘇軾曾說(shuō)過(guò)“博觀而約取，厚積而薄法”這就要求我們?cè)谄匠５膶W(xué)習(xí)過(guò)程中注意知識(shí)的積累與穩(wěn)固。倘假設(shè)豐富的知識(shí)儲(chǔ)藏是混凝土的原料，那么良好的心態(tài)就是使他們凝結(jié)鞏固的水，所以保持良好的心態(tài)是考前必備的首先，要保持良好的心態(tài)就是要學(xué)會(huì)自信。自信是成功的前提，也是快樂(lè)的秘訣。惟有自信才能在困難與挫折面前保持樂(lè)觀，從而想方法去戰(zhàn)勝困難與挫折。“自信人生二百年，會(huì)當(dāng)擊水三千里”所我們要以足夠的自信來(lái)面對(duì)即將降臨的中考。其次，要調(diào)整心態(tài)。心態(tài)是思緒的催化劑，思維才能可以通過(guò)心態(tài)的調(diào)節(jié)而顯出更高的效應(yīng)，積極的情緒可以使人精神振奮，消極的情緒那么使人感到學(xué)習(xí)枯燥無(wú)味，思維遲鈍，所以我們要以積極的心態(tài)來(lái)面對(duì)中考。良好的心態(tài)能使學(xué)習(xí)過(guò)程較為輕松，掌握正確的方法那么會(huì)事半功倍。有些同學(xué)在考試前會(huì)產(chǎn)生煩躁等情緒，可以用以下方法來(lái)調(diào)節(jié)：1.正確的認(rèn)識(shí)和對(duì)待考試考試只是對(duì)我們一段時(shí)間學(xué)習(xí)的檢驗(yàn)。我們注重的焦點(diǎn)應(yīng)該是之前的過(guò)程，而不單單是考試過(guò)后的成績(jī)，這樣你在考場(chǎng)上才能坦然。2.制定較好的復(fù)習(xí)方案井井有條的復(fù)習(xí)，自然比“腳踏西瓜皮滑到哪里是哪里”式的無(wú)方案復(fù)習(xí)來(lái)的扎實(shí)，扎實(shí)的復(fù)習(xí)會(huì)使你胸有成竹，減少煩躁情緒。3.注意休息防止疲勞過(guò)度復(fù)習(xí)過(guò)度會(huì)使心理疲勞，影響復(fù)習(xí)和考試的效果，不宜提倡。復(fù)習(xí)時(shí)的有張有弛，勞逸結(jié)合是防止心理煩躁，進(jìn)步復(fù)習(xí)效率的良方。同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)與考試的人生不完好，考試在即，讓我們以高漲的情緒來(lái)迎接中考。最后祝愿同學(xué)們?cè)诳荚囍锌梢云扉_(kāi)得勝！【以下為贈(zèng)送相關(guān)文檔】演講稿擴(kuò)展閱讀11月21日國(guó)旗下講話老師們，同學(xué)們：大家早上好！今天我演講的題目是《爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)風(fēng)模范班級(jí)》。什么是優(yōu)良學(xué)風(fēng)，優(yōu)良學(xué)風(fēng)是夜空的啟明星，在漆黑的夜晚，閃爍出灼灼光華，引領(lǐng)我們向著光明前行！優(yōu)良學(xué)風(fēng)是讀書(shū)之風(fēng)，穿越時(shí)空的長(zhǎng)廊，看五千年華夏文明；優(yōu)良學(xué)風(fēng)是治學(xué)之風(fēng)，我們必需要明確學(xué)習(xí)目的，養(yǎng)成治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)牧己昧?xí)慣；優(yōu)良學(xué)風(fēng)是做人之風(fēng)。做事之前先做人，老實(shí)守信，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，刻苦認(rèn)真……古人云：“非學(xué)無(wú)以廣才，非志無(wú)以成學(xué)”。學(xué)風(fēng)是學(xué)校的氣質(zhì)和靈魂，是學(xué)校的立校之本。學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校學(xué)生綜合素質(zhì)的集中反映，既表達(dá)著學(xué)生的外在形象，又反映了學(xué)生的內(nèi)在素養(yǎng)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)奮向上、努力成才的強(qiáng)大精神力量。一個(gè)班級(jí)的學(xué)風(fēng)建立是學(xué)校學(xué)風(fēng)建立的重要組成局部，班級(jí)學(xué)風(fēng)是否優(yōu)良對(duì)我們影響重大。誰(shuí)不想生活在學(xué)風(fēng)優(yōu)良的環(huán)境中呢？那么，我們應(yīng)該如何從我做起，為創(chuàng)立學(xué)風(fēng)模范班級(jí)盡上自己的一份力量呢？首先，要端正學(xué)習(xí)態(tài)度。蹋實(shí)學(xué)習(xí)，專心聽(tīng)講，勤作筆記，認(rèn)真作業(yè)。在此根底上養(yǎng)成獨(dú)立考慮和刻苦鉆研的習(xí)慣，進(jìn)一步掌握學(xué)習(xí)方法，進(jìn)步學(xué)習(xí)效率。也許你的根底差，堅(jiān)持一段時(shí)間，就不自覺(jué)的想要放棄。這時(shí)你一定要鞭策自己：堅(jiān)持再堅(jiān)持！提醒自己：努力再努力！因?yàn)閼B(tài)度決定高度。其次，增強(qiáng)“優(yōu)良班風(fēng)，從我做起”的意識(shí)，“從我做起”就要求我們每個(gè)人從細(xì)節(jié)做起，也許你一次細(xì)心的講解，可以讓同學(xué)重拾學(xué)習(xí)的信心；也許你一句真誠(chéng)的“朋友，加油”，可以讓伙伴擁有繼續(xù)前行的動(dòng)力；也許，你發(fā)自內(nèi)心的一句勸告，可以讓朋友遠(yuǎn)離那些不好的習(xí)慣。在不知不覺(jué)中，你，也為班級(jí)的學(xué)風(fēng)建立，添上了濃墨重彩的一筆。人人為班級(jí)，受益最大的是我們自己。學(xué)風(fēng)不是疾風(fēng)驟雨，卻能潤(rùn)澤萬(wàn)物，不是驕陽(yáng)熾烈，卻能解凍生命；不是夏花燦爛，卻能撒播希望！同學(xué)們、老師們，爭(zhēng)創(chuàng)學(xué)風(fēng)模范班級(jí)，需要我們大家團(tuán)結(jié)一心、持之以恒，共同努力！學(xué)海無(wú)涯，讓我們乘長(zhǎng)風(fēng)破萬(wàn)里浪，心高遠(yuǎn)凌百丈蜂。同舟共濟(jì)，讓我們揚(yáng)理想之帆；劈浪向前，讓我們做開(kāi)拓之人！“及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人?！痹肝覀凁B(yǎng)濃重學(xué)風(fēng)樹(shù)浩然正氣。愿我們帶著優(yōu)良的學(xué)風(fēng)去點(diǎn)綴我們的成功，規(guī)劃分享我們美妙的將來(lái)。創(chuàng)一流班級(jí)，做最好自己!小學(xué)生11月2日國(guó)旗下講話稿老師們，同學(xué)們：早上好！在這熹微的晨光中，我們又迎來(lái)了繁忙而又充實(shí)的一周。這學(xué)期，我們的校園發(fā)生了很大的變化。隨著學(xué)校新教學(xué)樓的開(kāi)工，我們學(xué)校在原有樸素的基調(diào)上又增添幾許氣派。在這中間，我們始終發(fā)現(xiàn)——干凈——是校園中不曾變更的主題。你們看，那整潔的教室、清潔的路面、素潔的花圃無(wú)不給人以舒心愜意之感。但是，也不可否認(rèn)，在同學(xué)們之間，仍然存在著一些讓人不太滿意的地方，比方衛(wèi)生保持問(wèn)題，比方課間操有些同學(xué)動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)的問(wèn)題，這些都是學(xué)校反復(fù)強(qiáng)調(diào)，屢次提醒大家注意的，事情盡管不大，卻需要反復(fù)強(qiáng)調(diào)，說(shuō)明這些問(wèn)題還沒(méi)有引起大家足夠的重視。校園是我們的家，美化、凈化靠大家。老師們和同學(xué)們都看到了，值日生每天的衛(wèi)生清掃，小衛(wèi)士每天檢查，他們?yōu)楦蓛粑覀兊男@付出了艱辛的勞動(dòng)，但是衛(wèi)生保持卻不太令人滿意，上午兩節(jié)課后，校園內(nèi)，走廊上又會(huì)出現(xiàn)零星的廢紙垃圾。我想，那些隨手亂丟廢紙廢物的同學(xué)應(yīng)該臉紅！學(xué)校畢竟是我們共同的家呀，她的容貌需要我們共同來(lái)打扮。那么，從今天開(kāi)場(chǎng)，希望大家都記住一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作是：彎下腰，撿起腳下的廢紙廢物；記住一項(xiàng)簡(jiǎn)單的規(guī)定是：決不隨手亂丟一片廢紙！另外希望同學(xué)們跳好校園集體舞，珍惜鍛煉身體的每一分每一秒開(kāi)學(xué)以來(lái)，校園集體舞的質(zhì)量整體較好，班主任、體育老師都能跟班指導(dǎo)，但總有少數(shù)同學(xué)動(dòng)作不標(biāo)準(zhǔn)，在那里比比劃劃，浪費(fèi)時(shí)間。同學(xué)們一天到晚坐在教室里，在課間出來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨，放松一下緊張的情緒，可以進(jìn)步學(xué)習(xí)的效率，所以我希望每位同學(xué)都要用標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作，認(rèn)真做好操，珍惜鍛煉身體的每分每秒。更希望高年級(jí)的大哥哥大姐姐為我們做出典范！同學(xué)們，我的明天就是學(xué)校的將來(lái)，學(xué)校將以你們而驕傲而幸福。請(qǐng)記?。狐c(diǎn)滴之處見(jiàn)精神，做文明的、高尚的人，就從這些細(xì)節(jié)開(kāi)場(chǎng)吧！關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起11月2日——國(guó)旗下講話老師，親愛(ài)的同學(xué)，大家好：今天，我講的題目是：關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起。學(xué)校是培育人才的搖籃，是祖國(guó)棟梁成長(zhǎng)的地方，是塑造美妙心靈的凈土。作為學(xué)生的我們，每個(gè)人的日常生活、學(xué)習(xí)都是由一件件小事構(gòu)成的，我們不能對(duì)這些不起眼的小事敷衍而行或輕視懈怠。請(qǐng)聽(tīng)這樣一個(gè)故事：從前，有位士兵騎馬趕路。接近黃昏時(shí)分還沒(méi)有找到客棧，正在焦急之時(shí)，突然見(jiàn)到前面來(lái)了位老農(nóng)。他高聲喊道：喂，老頭兒，離客棧還有多遠(yuǎn)？老人答復(fù)道：五里！士兵策馬奔了十多里，仍不見(jiàn)人煙。五里、五里，他猛地醒悟過(guò)來(lái)：五里不是無(wú)禮的諧音嗎？于是他調(diào)轉(zhuǎn)馬頭趕回來(lái)親近地叫了一聲：老大爺話沒(méi)說(shuō)完，老人說(shuō)：你已經(jīng)錯(cuò)過(guò)客棧了，如不嫌棄，可到我家一住。這個(gè)故事說(shuō)明文明的一切都是由細(xì)節(jié)構(gòu)成的，請(qǐng)記?。宏P(guān)注細(xì)節(jié)，生活無(wú)小事。所有成功者，無(wú)不是從小事做起，無(wú)不是關(guān)注自己身邊的每一個(gè)細(xì)節(jié)。讓我們看看，在校園生活中，我們有好多好多的小事，我們做到了嗎？比方：踏著朝陽(yáng)邁進(jìn)學(xué)校，我們是否見(jiàn)到了紙屑、果皮、食品袋，撿一撿呢？課間非常鐘，我們是否做到了不追逐打鬧，輕聲慢步過(guò)走廊，上下樓道靠右行呢？我們做到保護(hù)公用設(shè)施、關(guān)愛(ài)生命、團(tuán)結(jié)同學(xué)、禮貌待人、樂(lè)于助人、認(rèn)真聽(tīng)講了嗎？踏著夕陽(yáng)，我們是否想過(guò)我今天收獲了多少，有什么快樂(lè)嗎？這些小小事都需要我們具有一種鍥而不舍的精神，一種堅(jiān)持到底的信念，一種腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度，一種自動(dòng)自發(fā)的責(zé)任心，一種沒(méi)有任何借口的行為準(zhǔn)那么。同學(xué)們，讓我們播下一個(gè)動(dòng)作，收獲一個(gè)習(xí)慣；播下一個(gè)習(xí)慣，收獲一個(gè)品格；時(shí)時(shí)刻刻與文明交談，把文明放在心里的一個(gè)重要位置，千萬(wàn)不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個(gè)人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從如今做起，從自己做起，從每個(gè)細(xì)節(jié)做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明學(xué)生，管住我們的口，不隨地吐痰，不說(shuō)臟話；管住我們的手，不亂扔垃圾；管住我們的行為，不做有損自身形象的事。我相信，我們?nèi)w師生經(jīng)過(guò)努力，一定會(huì)營(yíng)造成一個(gè)寧?kù)o、有序、有著良好學(xué)習(xí)環(huán)境的校園。謝謝大家。>>《關(guān)注細(xì)節(jié)，從小事做起11月2日——國(guó)旗下講話》11月國(guó)旗下的講話老師們、同學(xué)們，大家早上好！今天是XX年11月26日，星期一。今天的國(guó)旗下的講話由我來(lái)為大家主持，我是601班的李儀。今天的國(guó)旗下的講話主題是《做一個(gè)大寫(xiě)的中國(guó)人》。道德是中華民族傳承了五千年的傳統(tǒng)美德，是做人之根本，人格、人品、人生價(jià)值之高卑，全在于“道德”二字。小，它可以影響一個(gè)人的品行，支撐起一個(gè)家庭；大，它可以決定一個(gè)國(guó)家的興衰，甚至可以說(shuō)，它凝聚著一個(gè)民族的靈魂。那么，我們應(yīng)該怎樣去做一個(gè)有道德的人？如何去做一個(gè)大寫(xiě)的中國(guó)人？首先，要知道什么是道德，并在心中定下道德行為準(zhǔn)那么，然后以這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)來(lái)進(jìn)展自我約束、自我提醒。這個(gè)準(zhǔn)那么應(yīng)該是建立在“責(zé)任”根底之上的。任何一個(gè)人從出生開(kāi)場(chǎng)，就肩負(fù)著生存的責(zé)任、生活的責(zé)任、工作的責(zé)任、奉獻(xiàn)的責(zé)任。一個(gè)人，只有盡到對(duì)父母的責(zé)任，才是好子女；盡到對(duì)學(xué)校的責(zé)任，才是好學(xué)生；盡到對(duì)崗位的責(zé)任，才是好工作者；盡到對(duì)國(guó)家的責(zé)任，才是好公民。不過(guò)，除了以上這些責(zé)任，還有一條最重要的責(zé)任——對(duì)自己的責(zé)任。什么是自己的責(zé)任呢？我覺(jué)得它就是最高限度的實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，要實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值，就應(yīng)該開(kāi)掘個(gè)人潛力，挑戰(zhàn)新事物。對(duì)于正處在學(xué)生階段的我們來(lái)說(shuō)，如今就應(yīng)該克制學(xué)習(xí)中的種種困難，展現(xiàn)個(gè)人的才能，時(shí)刻告訴自己“沒(méi)有什么是不可能的”。相信，只要我們報(bào)著這種信念面對(duì)如今的學(xué)習(xí)，不久的將來(lái)我們一定能成為一個(gè)對(duì)自己、對(duì)家庭負(fù)責(zé)任的人，成為一個(gè)有利于社會(huì)的人。意大利詩(shī)人坦丁說(shuō)過(guò)：“一個(gè)知識(shí)不全的人，可以用道德去彌補(bǔ)，而一個(gè)道德不全的人，卻難于用知識(shí)去彌補(bǔ)?！蓖瑢W(xué)們，讓我們從如今做起，做一個(gè)有道德的人，做一個(gè)大寫(xiě)的中國(guó)人。國(guó)旗下的講話到此完畢！謝謝大家！11月國(guó)旗下講話老師們、同學(xué)們：上午好！今天我在國(guó)旗下講話的題目是《備戰(zhàn)中考磨礪鋒芒》！時(shí)間是一首無(wú)聲的歌，一縷無(wú)痕的風(fēng)，更是一張沒(méi)有回程的車票！九年級(jí)教室里黑板旁邊，那赫然醒目的中考倒計(jì)時(shí)，已經(jīng)只剩下26天了，轉(zhuǎn)眼間，我們九年級(jí)的同學(xué)們就要踏上戰(zhàn)場(chǎng)，去迎戰(zhàn)XX年的中考，去收獲九年寒窗后，那沉甸甸的豐碩果實(shí)。在這剩下的屈指可數(shù)的日子里，也許老師們無(wú)法給予你們更多的知識(shí)，也許對(duì)你們會(huì)有更高的要求，更艱辛的訓(xùn)練，更嚴(yán)厲的批評(píng)。但這一切，你都得去面對(duì)。備戰(zhàn)中考是我們磨練自己意志力的一次難得的時(shí)機(jī)！有過(guò)這樣的經(jīng)歷之后，三年之后的高考乃至以后人生的各種挑戰(zhàn)，你才能沉著地去面對(duì)。臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖荻，面壁靜修的達(dá)摩，程門(mén)立雪的楊時(shí)。。。。。。，他們告訴我們：目的引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美，沒(méi)有遠(yuǎn)大目的的人不會(huì)成功?！蔼M路相逢勇者勝！”“三分天注定，七分靠打拼，愛(ài)拼才會(huì)贏！”距上次宜昌市模擬會(huì)考之后，上星期我們九年級(jí)又舉行了一次月考，901班的向明哲在上次模擬會(huì)考的根底上，上升了3個(gè)等級(jí)分，902班的譚子昊、陳琦、蔣劉文彬上升了3個(gè)等級(jí)分，；904班的馬錦宇上升了3個(gè)等級(jí)分；907班的邱爽、銀周禮、周菲上升了3個(gè)等級(jí)分；908班的上升了3個(gè)等級(jí)分；909班的朱磊上升了3個(gè)等級(jí)分；902班的孫一鳴竟然上了4個(gè)等級(jí)分！一個(gè)月上升3-4個(gè)等級(jí)分，這是一種了不起的打破！當(dāng)然，有少數(shù)同學(xué)的成績(jī)還是不夠穩(wěn)定或是下降了。此時(shí)此刻，我想請(qǐng)九年級(jí)的每個(gè)同學(xué)捫心自問(wèn)一下：在這最后的沖刺階段，你是否懈怠了前進(jìn)的步伐，由于自己的忽略和漫不經(jīng)心，你是否會(huì)成為一顆曇花一現(xiàn)的流星；關(guān)鍵時(shí)刻，你是否會(huì)成為一名退縮的懦夫？再請(qǐng)問(wèn)：面對(duì)無(wú)數(shù)關(guān)心的目光，你是否有一種義不容辭的責(zé)任感；心間是否有一種激情在澎湃：中考在即，此時(shí)不搏何時(shí)博？在這莊嚴(yán)的國(guó)旗下面，你是否擁有像____一樣的豪情壯志：“為中華之崛起而讀書(shū)”。九年級(jí)的孩子們，你們請(qǐng)看：全體老師們殷切期盼的目光在關(guān)注著你們；七、八年級(jí)的學(xué)弟學(xué)妹們也在為你們沖刺中考，而擂鼓吶喊；滿懷希望的微笑也已經(jīng)掛在了父母那飽經(jīng)風(fēng)霜的臉上；是船，就要搏擊風(fēng)浪；是漿，就要奮勇前行；是雄鷹，就要一飛沖天！今天，讓我們以青春的名義宣誓：不負(fù)父母的企盼，不負(fù)恩師的厚望，再拼20天，用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)學(xué)校，書(shū)寫(xiě)金東方新的輝煌。立壯志，展雄風(fēng)，振翅搏長(zhǎng)空！備戰(zhàn)中考，磨礪鋒芒！逐鹿中考，舍我其誰(shuí)！感恩節(jié)〔11月23日〕——國(guó)旗下講話養(yǎng)成良好衛(wèi)生習(xí)慣，共創(chuàng)美妙校園環(huán)境學(xué)習(xí)改變命運(yùn)知識(shí)成就將來(lái)老師代表演講老師，您辛苦了小學(xué)第二周國(guó)旗下講話感恩老師—五〔1〕班國(guó)旗下講話勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活，全面開(kāi)展國(guó)旗下的講話[國(guó)旗下講話]寬容文免費(fèi)教育.Eduwg.Com文瑟瑟的秋風(fēng)帶來(lái)了冬的訊息。瑟瑟的秋雨潤(rùn)濕了大地母親的眼眶。沒(méi)有哀傷，沒(méi)有痛苦，這是欣慰的淚水。轉(zhuǎn)眼冬天的腳步已咄咄逼近，無(wú)情的風(fēng)雪又將冰峰大地母親的身軀。大地母親卻只是靜靜地閉上眼睛，因?yàn)樗吹搅酥︻^成熟的果實(shí)，看到了嬌艷的花朵吐露芬芳，也看到了草原上馳騁的奔馬，湛藍(lán)的天空中自由飛翔的鳥(niǎo)兒母親很欣慰，她用自己的身軀孕育了生靈萬(wàn)物，她無(wú)怨無(wú)悔。此時(shí)此刻，你是否想到了養(yǎng)育自己多年的父母？他們不辭辛勞，含辛茹苦養(yǎng)育了我們十幾年，看到我們長(zhǎng)大成才就是最好的撫慰。從只會(huì)在襁褓中哇哇啼哭，到我們喃喃學(xué)語(yǔ)叫出第一聲爸媽，到第一次踩著小腳丫跌跌撞撞地走路。第一次背著書(shū)包走向?qū)W校，第一次拿回考試成績(jī)，第一次分開(kāi)父母也許你從沒(méi)注意到在這無(wú)數(shù)次的第一次中，在這漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)道路上父母付出了多少心血傾注了多少愛(ài)。你的每一次微笑，每一次成功，甚至是每一次失敗，每一次犯錯(cuò)誤父母都會(huì)牢牢記在心頭，陪在你身邊，給予你默默的支持可是當(dāng)你看到枝頭的樹(shù)葉并沒(méi)有忘記大地母親，踏著歡快的節(jié)拍，跳著灑脫的舞姿回到母親身邊，靜靜躺在母親懷里，為她提供養(yǎng)料的時(shí)候，你是否感到了一絲的慚愧？你慚愧連樹(shù)葉都懂得要對(duì)大地母親感恩，而自己卻從來(lái)也沒(méi)有想過(guò)要對(duì)父母感恩。仔細(xì)回想：你為父母倒過(guò)多少杯水？有過(guò)多少次關(guān)心的問(wèn)候，可是父母的抱怨又有多少？相比之下后者應(yīng)該更多吧？當(dāng)你抱怨父母的羅嗦時(shí)，當(dāng)你抱怨父母的苛刻不通情達(dá)理時(shí)，當(dāng)你抱怨父母的種種的時(shí)候，即使父母有很多的不對(duì)，你也應(yīng)該懷著一顆感恩之心想到這是父母對(duì)自己的關(guān)心和保護(hù)。當(dāng)你看到歲月的光陰想無(wú)情的風(fēng)雪染白了父母那絲絲黑發(fā)，想鋒利的刀片在父母的額頭留下了不可磨滅的印記時(shí)。難道你還忍心用他們的血汗去換取你的物質(zhì)上的滿足和追求，奢靡的欲望。難道你還忍心一次又一次傷父母的心，一次又一次用貪心壓彎父母的背脊？不！我們應(yīng)該洋一顆熱誠(chéng)的感恩之心來(lái)回報(bào)父母。是他們賜予了我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們，是他們一直用溫暖的羽翼保護(hù)著我們。我們要感謝他們，是他們一直賜予我們力量與勇氣，是他們對(duì)我們永不言棄，是他們一次次在十字路口為我們標(biāo)明前進(jìn)的方向他們更是我們停泊的港灣值得我們感謝的實(shí)在是太多太多。試想一個(gè)連父母都不懂得恩的人，又怎能他去感恩別人，感恩社會(huì)，又怎樣做一個(gè)受別人歡送對(duì)社會(huì)有用的人呢？所以我們要從感恩自己的父母做起，讓感恩之心常伴，讓世界更美妙！>>《感恩節(jié)〔11月23日〕——國(guó)旗下講話》11月21日小學(xué)國(guó)旗下講話：感恩之心老師們、同學(xué)們：大家好！今天我演講的題目是：《感恩之心》。在美國(guó)，每年11月的最后一個(gè)星期四就是“感恩節(jié)”，在感恩節(jié)那天，人們都要?dú)g聚一堂，舉行各種慶賀活動(dòng)，感謝、頌揚(yáng)在過(guò)去一年里幫助過(guò)自己的人，并且盡自己的可能去幫助需要幫助的人，以他們自己的方式度過(guò)感恩節(jié)。感恩是一種美德，是一種生活。70多年前，在江西瑞金，____帶著紅軍為缺水吃的沙洲壩人挖出了一口井，老百姓感謝地把它稱為“紅軍井”，還在井的旁邊立了一塊石碑，上面刻著“吃水不忘挖井人，時(shí)刻想念____”。同學(xué)們，我們靜下心來(lái)仔細(xì)想想，生活中值得我們感謝的人、事、物真是太多了。我們感謝祖國(guó)，給了我們和平安寧的成長(zhǎng)空間，給我們安排下幸福美妙的生活；我們感謝父母，付出了全部的心血與慈祥養(yǎng)育我們，讓我們享受到了人世間親情的美妙；我們感謝老師，嘔心瀝血地諄諄教育我們，讓我們感受到了學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)的樂(lè)趣；我們感謝同學(xué)真誠(chéng)的支持和幫助，感謝社會(huì)上的好心人對(duì)我們的關(guān)心和保護(hù)；我們甚至感謝失敗、挫折與磨難，因?yàn)樗鼈兪刮覀兛吹搅顺晒Φ南Ｍ?，把我們磨礪得更加堅(jiān)強(qiáng)。為了感謝父母，我們要聽(tīng)從他們的正確教誨，主動(dòng)幫助他們做力所能及的事情，千方百計(jì)地讓他們開(kāi)心，安心學(xué)習(xí)讓他們放心；為了感謝老師，我們要遵規(guī)守紀(jì)，尊敬老師，樂(lè)于承受老師的教誨，主動(dòng)與老師溝通交流，上課認(rèn)真聽(tīng)講，獨(dú)立完成作業(yè)，課下及時(shí)復(fù)習(xí)，積極追求進(jìn)步，以優(yōu)異成績(jī)回報(bào)老師；為了感謝同學(xué)，我們要與他們友好相處，互相關(guān)心，互相保護(hù)，互相幫助……生活如此美麗，讓我們懷著感恩的心投入學(xué)習(xí)與生活，去收獲成功的幸福與喜悅吧！謝謝大家！期末復(fù)習(xí)國(guó)旗下講話老師、同學(xué)們：轉(zhuǎn)眼間，明媚的春天就要過(guò)去了，我們即使迎來(lái)熾熱的初夏，在四月的最后一個(gè)星期，我們也將要迎來(lái)本學(xué)期的期中考試，不知同學(xué)們準(zhǔn)備好了沒(méi)有呢?期中考試臨近，首先我們要合理利用時(shí)間。一個(gè)星期的時(shí)間不算長(zhǎng)，但擅長(zhǎng)安排的人可以有一個(gè)長(zhǎng)足的進(jìn)步。誰(shuí)吝嗇時(shí)間，時(shí)間就對(duì)誰(shuí)大方;誰(shuí)荒廢時(shí)間，時(shí)間也就荒廢誰(shuí)。我們要抓住分分秒秒，少講空話多做實(shí)事，進(jìn)步學(xué)習(xí)的效率。其次，人的記憶遺忘規(guī)律告訴我們，遺忘是人的必然，世上從來(lái)就沒(méi)有過(guò)目不忘的人，因此每個(gè)同學(xué)要重視考前的復(fù)習(xí)?？鬃诱f(shuō)：溫故而知新，就是告訴我們學(xué)習(xí)要重視復(fù)習(xí)，一個(gè)成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生肯定是肯吃苦，肯鉆研，認(rèn)真復(fù)習(xí)并掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的人。所以希望每一位同學(xué)可以在老師的指導(dǎo)下，把所學(xué)的知識(shí)認(rèn)真整理、歸類，并全面系統(tǒng)地進(jìn)展復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取做到熟能生巧，融會(huì)貫穿。然而考試是緊張的，每一位同學(xué)要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析^p試題，仔細(xì)推敲，先易后難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心慎重;考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真考慮。許多人考不好是因?yàn)榇中拇笠?，把?huì)做的題隨手做錯(cuò)了，我們要汲取教訓(xùn)。難題爭(zhēng)獲得分，根底題不失分，并注意把握時(shí)間。最后，考試還是一次做人品行的檢測(cè)。我想同學(xué)們并非第一次參加考試，對(duì)考試的紀(jì)律是清楚的、明白的?？荚囀菄?yán)肅的，來(lái)不得半點(diǎn)弄虛作假。學(xué)習(xí)上有付出才有收獲，有勤奮才有成果，考試作弊是自欺欺人的做法，不能彌補(bǔ)自己學(xué)習(xí)上的破綻，相反會(huì)讓自己失去老實(shí)的珍貴品質(zhì)，同學(xué)們，切莫一失足成千古恨。考試作弊學(xué)校將給予嚴(yán)肅懲辦。希望大家自尊自愛(ài)，切勿因小而失大。同學(xué)們，我們每個(gè)人都有個(gè)性，有自尊，更有發(fā)奮向上，不甘落后的上進(jìn)心。我衷心希望同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，認(rèn)真復(fù)習(xí)，在期中考試獲得好成績(jī)!11月國(guó)旗下講話范文讓理想之花盛開(kāi)XX年，享有雜交水稻之父稱號(hào)的袁隆平爺爺獲得了首屆國(guó)家最高科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，成為全中國(guó)家喻戶曉的明星人物。在中央電視臺(tái)《新世紀(jì)科學(xué)論談》節(jié)目中，一位女士問(wèn)袁爺爺：您是怎樣決定學(xué)農(nóng)的?他興奮地說(shuō)，上中學(xué)時(shí)，學(xué)校組織同學(xué)參觀農(nóng)場(chǎng)，農(nóng)場(chǎng)里滿地的紅花、綠果，使他在為興奮，對(duì)農(nóng)學(xué)產(chǎn)生了極大的興趣，于是考取了西南農(nóng)學(xué)院。學(xué)校的一次參觀，不經(jīng)意間在袁爺爺心中插下了一粒理想種子，促使他成一名農(nóng)學(xué)家。在波蘭，一個(gè)只有三歲的男孩主動(dòng)地彈起了媽媽彈過(guò)的曲子?？吹絻鹤訉?duì)鋼琴這樣喜歡，媽媽特意為他請(qǐng)來(lái)了音樂(lè)老師。從此，小男孩學(xué)琴的積極性高了。因?yàn)槭中?，他就在自己的手指縫里夾上一個(gè)木塞子，使手指間的間隔大一點(diǎn)，雖然這樣很疼，但他一直堅(jiān)持下來(lái)。六歲時(shí)，他不但鋼琴?gòu)椀煤艹錾?，而且還學(xué)會(huì)了作曲。他八歲登臺(tái)表演時(shí)，優(yōu)美的琴聲迷住了成千上萬(wàn)的聽(tīng)眾，大家稱贊他是神童，是小音樂(lè)家，后來(lái)他也真的成了一位舉世矚目的大音樂(lè)家，這個(gè)男孩就是肖邦。古今中外，因興趣火花而點(diǎn)燃成功之火的事例不勝枚舉。興趣是理想產(chǎn)生的根底。每個(gè)人都有自己的興趣愛(ài)好，同學(xué)們，你的興趣愛(ài)好是什么呢?興趣愛(ài)好沒(méi)有大小之分，只要你能好好地培養(yǎng)它，讓它不僅承受陽(yáng)光的哺育，而且經(jīng)得起風(fēng)雨的洗禮!你的這份美妙興趣，就會(huì)成為開(kāi)放思想之花最肥沃的土壤。從失誤中獲取機(jī)遇古人說(shuō)：人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)?這就是說(shuō)，我們?cè)谏钪校y免會(huì)出現(xiàn)失誤，犯下過(guò)錯(cuò)。如走路太快撞了別人，不小心打翻了同學(xué)的墨水，無(wú)意中打破了個(gè)花瓶遇到這種情況怎么辦?正確的做法當(dāng)然是敢于成認(rèn)，立即抱歉，堅(jiān)決改正。然而，這僅僅是我們常人的做法，真正偉大的人物是不滿足于此的，他們會(huì)對(duì)自己的失誤認(rèn)真地進(jìn)展反思，從中獲取機(jī)遇，從而使失誤產(chǎn)生智慧，讓失誤變成財(cái)富。丹麥物理學(xué)家布博爾曾經(jīng)打碎了一個(gè)花瓶，但他沒(méi)有一味地悲傷嘆惋，而是俯身細(xì)心地搜集起了滿地的碎片。他把這些碎片按大小分類稱出重量，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：10-100克的最少，1-10克的稍多，0.1-1克和0.1克以下的最多;同時(shí)，這些碎片的重量之間表現(xiàn)為統(tǒng)一的倍數(shù)關(guān)系，即較大塊的重量是次大塊重量的16倍，次大塊的重量是小塊的16倍，小塊的重量是小碎片的16倍于是，他開(kāi)場(chǎng)利用這個(gè)碎花瓶理論來(lái)恢復(fù)文物、隕石等不知其原貌的物體，給考古學(xué)和天體研究等帶來(lái)了意想不到的效果。無(wú)獨(dú)有偶，格德納曾是____一家普通公司的普通職員。一天，格德納懶洋洋地在復(fù)印機(jī)上影印文件，因?yàn)樗枷氩患校职岩黄恳后w打翻在文件上，當(dāng)他拿起復(fù)印好的文件是，發(fā)現(xiàn)沾過(guò)液體的地方變成了黑的斑塊。他抓起這不成樣子的影印件，眼中突然閃爍出欣喜的光輝;假如把這種現(xiàn)象利用起來(lái)，一定能回到家里，格德納用這種液體進(jìn)展了一連串實(shí)驗(yàn)，終于研制出了一種特殊的紙-防影印紙。這種紙可以用來(lái)寫(xiě)字、打字以及印制圖文，但絕不可復(fù)印，一復(fù)印，出來(lái)的文件就是漆黑一團(tuán)，看不清任何字跡。隨后，格德納與人合伙開(kāi)了一家專門(mén)消費(fèi)防影印紙的____無(wú)拷貝國(guó)際公司。兩年時(shí)間里，這種防影印紙就售出了2.5億張，格德納也成了令人羨慕的億萬(wàn)富翁。想想吧，假如布`博爾當(dāng)時(shí)一味地懊惱，悵悵地收起滿地的碎片一倒了之，那么，人們又怎么會(huì)知道垃圾里竟盛著一個(gè)偉大的理論?假如格德納當(dāng)時(shí)只是以為地懊悔，再懶洋洋地把那張有黑斑的文件揉成一團(tuán)扔進(jìn)廢紙簍，那么，世界上不就少了一個(gè)億萬(wàn)富翁了嗎?當(dāng)時(shí)也就不會(huì)有能造福人類的防影印紙了。同學(xué)們，當(dāng)你有失誤的時(shí)候，請(qǐng)你不要懊惱沮喪，你應(yīng)該象布博爾和格德納那樣去做一個(gè)有心人，好好地反思自己的失誤，或許也能從失誤中獲得機(jī)遇，有所發(fā)現(xiàn)。假如你堅(jiān)持這樣做了，那么，你也一定會(huì)成為一個(gè)了不起的人物。因?yàn)?，將?lái)是經(jīng)濟(jì)占主導(dǎo)地位的世界，不是有錢(qián)人的世界，也不是有權(quán)人的世界，而是有心人的世界。做一個(gè)具有創(chuàng)新才能的人我們中華民族是一個(gè)聰明，勤勞的民族，我們的祖先曾經(jīng)為人類提供了開(kāi)啟世界文明之門(mén)的四大創(chuàng)造，而在近百年來(lái)科學(xué)技術(shù)史上，卻很少有中國(guó)人的名字。形成這種現(xiàn)狀的原因是什么呢?我想，這跟我們民族的創(chuàng)新才能下降有很大的關(guān)系。科學(xué)的本質(zhì)是創(chuàng)新，那么創(chuàng)新的本質(zhì)又是什么呢?我認(rèn)為，創(chuàng)新的本質(zhì)是進(jìn)取，是不做復(fù)制者，單純的模擬不是創(chuàng)新，令人生厭的重復(fù)也只會(huì)造成原創(chuàng)力的降低。創(chuàng)新不容易但并不神秘，可以說(shuō)，任何人都可以創(chuàng)新。當(dāng)然知識(shí)越豐富的，他創(chuàng)新的時(shí)機(jī)就越多。可能有些同學(xué)會(huì)認(rèn)為創(chuàng)新只是科學(xué)家才能做的事情，其實(shí)不是的。下面我就給大家講一個(gè)真實(shí)的故事。美國(guó)有個(gè)叫李小曼的畫(huà)家，他平時(shí)做事總是丟三落四，繪畫(huà)時(shí)也不例外，常常是剛剛找到鉛筆，又望了橡皮放在哪兒了。后來(lái)為了方便，他就把橡皮用鐵皮固定在鉛筆上，于是帶橡皮的鉛筆誕生了。在辦了專利手續(xù)后，這項(xiàng)創(chuàng)造被一家鉛筆公司用55萬(wàn)美元買(mǎi)走。這件事說(shuō)明：只要做有心人，就可能會(huì)有創(chuàng)新。人的創(chuàng)新才能是從哪里來(lái)的呢?很多事實(shí)告訴我們：人的創(chuàng)新才能不是天生就有的，而是后天培養(yǎng)出來(lái)的。要培養(yǎng)自己的創(chuàng)新才能，大家從小就要敢于夢(mèng)想，那些奇異豐富的相象往往會(huì)孕育成奇妙的創(chuàng)新。比方萊特兄弟創(chuàng)造飛機(jī)，就是自童年時(shí)的異想天開(kāi)。當(dāng)然，夢(mèng)想又往往和現(xiàn)實(shí)有著遙遠(yuǎn)的間隔，所以大家還需要為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想付出汗水，心血，把夢(mèng)想當(dāng)做自己生活的目的，每天為了這個(gè)目的而努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，一點(diǎn)點(diǎn)縮短現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的間隔，最終才能把夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)。只有超越前人的成果，不被權(quán)威的觀點(diǎn)所束縛，不因眼前的困難而退縮，我們才能進(jìn)步自己的創(chuàng)新才能。同學(xué)們，希望你們不斷在學(xué)習(xí)中創(chuàng)新，在生活中創(chuàng)新，在活動(dòng)中創(chuàng)新，努力把自己培養(yǎng)成為一個(gè)具有創(chuàng)新才能的人，為中華民族的偉大復(fù)興奉獻(xiàn)出自己的力量。成于節(jié)儉敗于奢節(jié)儉是中華民族的傳統(tǒng)美德，是我們黨的優(yōu)良作風(fēng)，老一輩____家很注意節(jié)儉節(jié)約。我們讀過(guò)《周總理的睡衣》這篇課文，周總理的那件睡衣補(bǔ)了又穿，穿了又補(bǔ)，直到____那天，睡衣仍然穿在身上。他的一雙皮鞋一穿就是二十多年，一塊上海牌手表一直戴到心臟停頓跳動(dòng)。周總理為我們樹(shù)立了光輝的典范。有一次，我在電視上看到這樣一那么報(bào)道：廣東省某一中學(xué)的食堂搞得不錯(cuò)，但很多中學(xué)生卻到校外的餐館就餐。當(dāng)記者問(wèn)他們?yōu)槭裁催@樣做時(shí)，他們居然答復(fù)：多花點(diǎn)錢(qián)不要緊，到餐館吃飯不用自己洗碗?？吹竭@里，我不由想到外國(guó)推行的吃苦教育。倫敦有一所著名的貴族中學(xué)，叫伊登公學(xué)。這所中學(xué)是英國(guó)皇家王公貴族子弟學(xué)習(xí)的地方，建校五百多年來(lái)，英國(guó)的許多首相、大臣、將軍和科學(xué)家都畢業(yè)于這里。伊登公學(xué)對(duì)學(xué)生的要求很嚴(yán)格，學(xué)生們根本過(guò)著一種軍營(yíng)式的生活。老師和學(xué)生的住宿條件也非常簡(jiǎn)單，他們只有大間的集體宿舍，更令人不解的是，學(xué)生每星期五還得餓一天的肚子，真有點(diǎn)勞其筋骨，餓其體膚的味道，據(jù)說(shuō)，這是為了培養(yǎng)學(xué)生的紀(jì)律性和吃苦精神。同學(xué)們。我們從小生活在和平時(shí)期，過(guò)著一種舒適安定的生活，有的同學(xué)在家里被視為是小皇帝、小太陽(yáng)，父母對(duì)他百般疼愛(ài);有的家長(zhǎng)以考試成績(jī)?yōu)榛I碼，考好了發(fā)給大獎(jiǎng)，很多同學(xué)的腰包都是鼓鼓的。于是學(xué)會(huì)搞攀比、講排場(chǎng)、擺闊氣。這種花父母的錢(qián)不心疼鋪張浪費(fèi)的作法，對(duì)自己今后的成長(zhǎng)是極為不利的。外國(guó)有許多心理學(xué)家認(rèn)為：有非常幸福童年的人往往有不幸的成年。我國(guó)也有這么一句俗語(yǔ)：少年有福不算福，有錢(qián)難買(mǎi)少年窮。自從改革開(kāi)放以來(lái)，我們的生活富裕了，但是艱辛樸素的作風(fēng)不能丟，我們要按照《標(biāo)準(zhǔn)》嚴(yán)格要求自己，做到愛(ài)惜糧食，愛(ài)惜學(xué)習(xí)生活用品，不挑吃穿，不亂花錢(qián)，節(jié)約水電。同學(xué)們，勤簡(jiǎn)樸素是一種美德，讓我們從小做起，讓美德與我們同行!3月2日國(guó)旗下講話稿－－學(xué)習(xí)雷鋒好典范人人關(guān)心校園平安國(guó)旗下的講話(3)《節(jié)約用水保護(hù)地球》國(guó)旗下講話正確面對(duì)人生的挫折第十二周國(guó)旗下講話稿祖國(guó)媽媽,我愛(ài)您(第4周國(guó)旗下講話)[國(guó)旗下講話]舉手投足之間誰(shuí)知盤(pán)中餐粒粒皆辛苦(第六周國(guó)旗下講話)文免費(fèi)教育.Eduwg.Com文各位老師，各位同學(xué)：早上好！我今天國(guó)旗下講話的內(nèi)容是：學(xué)習(xí)雷鋒好典范。同學(xué)們，43年前，