2023學年完整版真理

20、真理誕生于一百個問號之后

學習生字

zǎoxiènìméiyù

澡械逆玫域誕生縱觀漩渦敏銳追根求源見微知著鍥而不舍洗澡花圃推理逆時針司空見慣無獨有偶打破沙鍋問到底石蕊領域學習新詞整體感知課文，理清課文的順序:①作者通過這篇文章要說明一個什么觀點？②作者用哪些事例來說明自己的觀點？③作者是按什么順序寫的？

化學家波義耳偶然發(fā)現(xiàn)鹽酸會使花瓣變紅，繼而進行了許多試驗，終于發(fā)明了酸堿試紙。

奧地利醫(yī)生從兒子做夢時眼球轉動這個現(xiàn)象，經過反復觀察和分析，推斷出凡睡者眼球轉動時都表示在做夢。

謝皮羅教授從洗澡水的漩渦中發(fā)現(xiàn)問題，通過反復的試驗和研究，發(fā)現(xiàn)水漩渦的旋轉方向和地球的自轉有關。

人物發(fā)現(xiàn)現(xiàn)象不斷發(fā)問反復實驗找到真理仔細讀三個故事，在書上畫出表格該填寫的詞句：謝皮羅教授洗澡水的漩渦總朝逆時針方向旋轉

為什么？抓住問號不放反復試驗研究漩渦的方向與地球自轉有關化學家波義耳偶然發(fā)現(xiàn)鹽酸會使花瓣變紅是什么？會不會？有什么？什么樣？許多試驗終于制成了酸堿試紙奧地利醫(yī)生

兒子做夢時眼珠轉動什么關系？百思不得其解反復觀察和分析

推斷出凡睡者眼珠轉動時都表示在做夢返回

三個故事中提到的科學家發(fā)現(xiàn)和發(fā)明的過程是相同的。都是先偶然發(fā)現(xiàn)問題，不斷地追問；再進行反復的研究和試驗；最后解決了問題，得出了結論。你能說說三個故事的共同點嗎?課文中有一段話表達的也是這個意思，請同學們找找看是哪一段？返回

是啊，“從細小的、司空見慣的現(xiàn)象中發(fā)現(xiàn)問題、追根求源，最后把“？”拉直變成“！”，找到了真理?！边@也是課文中的哪句話的意思？（真理誕生于一百個問號之后）

“？”的含義是：看出問題，不斷發(fā)問、追根求源?！?！”含義是：不斷解決疑問，找到真理。好處

：把抽象的道理直觀化，給人留下深刻的印象這里的“？”“！”各指的是什么？作者這樣表達有什么好處？2、牛頓在樹下，被蘋果砸了頭，后來發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。1、魯班上山，手被植物葉劃傷，后來發(fā)明了鋸。舉例:發(fā)明、發(fā)現(xiàn)3、瓦特發(fā)現(xiàn)熱水開了，沖開了壺蓋，經過研究發(fā)明了蒸汽機。

洗澡水的漩渦、紫羅蘭的變色、睡覺時眼珠的轉動，這些都是很平常的事情。善于“打破砂鍋問到底”的人，卻從中有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造，有所成就。

讀讀品品

只要你見微知著，善于發(fā)問并不斷探索，那么，當你解答了若干個問號之后，就能發(fā)現(xiàn)真理。

如果說，科學領域的發(fā)現(xiàn)有什么偶然的機遇的話，那么這種“偶然的機遇”只能給那些有準備的人，給那些善于獨立思考的人，給那些具有鍥而不舍精神的人。返回學習了這篇課文，你有什么收獲？

說一說寫作思路：提出觀點——論證觀點——總結觀點寫作方法：用事實說明一個觀點返回