2023年工地實(shí)習(xí)報(bào)告總結(jié)六

第3頁(yè)共3頁(yè)2023年?工地實(shí)習(xí)報(bào)?告總結(jié)六?為了通過(guò)參?觀典住宅建?筑工地，使?我們對(duì)所學(xué)?知識(shí)有一個(gè)?感性認(rèn)識(shí)，?對(duì)建筑構(gòu)造?的概貌有一?個(gè)系統(tǒng)全面?的了解，提?高理論聯(lián)系?實(shí)際的能力?。根據(jù)學(xué)校?安排，我們?進(jìn)行了一次?參觀建筑工?地實(shí)習(xí)。?一、實(shí)習(xí)目?的通過(guò)參?觀實(shí)際建筑?的施工，增?加對(duì)建筑構(gòu)?造的認(rèn)識(shí)程?度，加深對(duì)?所學(xué)知識(shí)的?理解；通過(guò)?參觀和老師?的講解，了?解建筑工程?施工工藝，?熟悉房屋構(gòu)?造；通過(guò)在?實(shí)際施工現(xiàn)?場(chǎng)的參觀實(shí)?習(xí)，培養(yǎng)我?們吃苦耐勞?的品質(zhì)和對(duì)?勞動(dòng)人民的?敬意。二?、實(shí)習(xí)時(shí)間?三、實(shí)習(xí)?地點(diǎn)第一?天，__住?宅樓施工現(xiàn)?場(chǎng)第二天?，__樓盤?施工現(xiàn)場(chǎng)?四、實(shí)習(xí)內(nèi)?容帶著許?許多多的問(wèn)?題，我們參?觀了兩個(gè)樓?盤的施工現(xiàn)?場(chǎng)，當(dāng)時(shí)被?參觀方有要?求，不要帶?相機(jī)拍照，?所以照片沒(méi)?有很多。我?們參觀的_?_住宅樓是?___層，?下面為標(biāo)準(zhǔn)?層，___?層為復(fù)式樓?層。兩處樓?盤都超過(guò)十?層，均為高?層建筑。住?宅建筑規(guī)范?規(guī)定南北向?不應(yīng)小于南?側(cè)建筑高度?的___倍?，且最小間?距不應(yīng)小于?___米；?東西向不應(yīng)?小于較高建?筑高度的_?__倍，且?最小間距不?應(yīng)小于__?_米。參觀?的時(shí)候我們?問(wèn)了負(fù)責(zé)人?，他回答住?宅的間距都?是按規(guī)范要?求而定的，?有些為了功?能需要就做?大點(diǎn)。住?宅主道路與?住宅出入口?呈“非”字?型布置，方?便出入。我?們參觀的時(shí)?候正好都看?到打了基礎(chǔ)?的施工現(xiàn)場(chǎng)?，兩處樓盤?均為樁基礎(chǔ)?，底層框架?柱界面附近?均有剪力墻?。兩處樓盤?每棟樓均設(shè)?一部電梯，?井道為磚井?道，均能采?光。住宅部?分框架柱的?截面尺寸，?跨度，梁高?不一樣，底?層承受荷載?較重，所以?框架柱比較?大，梁高也?比較高。?__住宅樓?為框架剪力?墻結(jié)構(gòu)，平?面布置上比?較靈活，沒(méi)?有很多的柱?子，剪力墻?居多，所以?不會(huì)對(duì)使用?空間有影響?。__樓盤?是全框架結(jié)?構(gòu)，參觀的?時(shí)候我們明?顯感覺(jué)到室?內(nèi)比較較狹?窄，但是不?影響使用空?間。兩處樓?盤采用的填?充墻，采用?火磚，施工?方便。室內(nèi)?均設(shè)飄窗，?__樓盤的?轉(zhuǎn)角飄窗，?非常有特色?。陽(yáng)臺(tái)尺寸?出挑，陽(yáng)臺(tái)?不是很大但?足夠使用。?陽(yáng)臺(tái)欄板是?鋼筋混凝土?反邊，上面?預(yù)埋鋼板，?再與鐵欄桿?焊接。衛(wèi)?生間地面下?陷，用于布?置管道，我?們看到預(yù)留?的排水孔在?側(cè)面轉(zhuǎn)角處?，得知是采?用側(cè)面排水?，衛(wèi)生間設(shè)?有排氣管道?。上到屋面?，首先看到?的就是密密?麻麻的突起?的小圓柱，?上面插有鋼?板，問(wèn)了老?師得知這是?預(yù)制的__?_太陽(yáng)能熱?水器的支座?。旁邊圍合?起來(lái)的墻還?有能上人的?部分。屋?頂要做防水?保溫層還有?面層，在_?_樓盤，他?們采用保溫?隔熱與面磚?結(jié)合的一種?磚，使屋面?更有美感。?屋頂排水有?坡屋頂排水?和平屋頂排?水，在屋面?設(shè)排水天溝?槽，排水溝?內(nèi)貼防水材?料，雨水流?到排水溝內(nèi)?通過(guò)過(guò)管道?把水排走。?在屋頂我們?還看到風(fēng)能?排氣裝置和?抽氣管，抽?氣管作用是?抽水馬桶排?水的時(shí)候達(dá)?到氣壓平衡?排水順利。?屋面還設(shè)有?水箱用于消?防和頂層供?水。除此之?外還有電纜?管道、空調(diào)?管道、給水?排水管道。?電纜管道、?空調(diào)管道、?給水排水管?道都較矮，?抽氣管道比?較高，使氣?味不會(huì)被屋?面上的人吸?入。屋面上?的房間就是?電梯機(jī)房，?供工人維修?電梯使用。?五、實(shí)習(xí)?體會(huì)通過(guò)?兩天的參觀?實(shí)習(xí)，通過(guò)?實(shí)踐，使我?學(xué)到了很多?實(shí)踐知識(shí)。?所謂實(shí)踐是?檢驗(yàn)真理的?標(biāo)準(zhǔn)，通過(guò)?參觀，使我?近距離的觀?察了房屋的?建造過(guò)程，?學(xué)到了很多?很適用的具?體的施工知?識(shí)，這些知?識(shí)往往是我?在學(xué)校很少?接觸，很少?注意的，但?又是十分重?要、十分基?礎(chǔ)的知識(shí)。?比如，鋼筋?的綁扎，底?層基礎(chǔ)鋼筋?的綁扎首先?要放樣，每?一跨度里鋼?筋的接頭數(shù)?只有___?%，即4根?鋼筋里只有?一個(gè)接頭，?另外，接頭?要盡量放在?受壓區(qū)內(nèi)。?實(shí)踐是大?學(xué)生活的第?二課堂，是?知識(shí)常新和?發(fā)展的源泉?，是檢驗(yàn)真?理的試金石?，也是大學(xué)?生鍛煉成長(zhǎng)?的有效途徑?。一個(gè)人的?知識(shí)和能力?只有在實(shí)踐?中才能發(fā)揮?作用，才能?得到豐富、?完善和發(fā)展?。大學(xué)生成?長(zhǎng)，就要勤?于實(shí)踐，將?所學(xué)的理論?知識(shí)與實(shí)踐?相結(jié)