小學寫人500字匯總5篇

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在平日的學習、工作和生活里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)學識、閱歷和思想用書面形式表達出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是我?guī)痛蠹艺淼男W寫人作文500字5篇，夢想對大家有所扶助。

小學寫人作文500字篇1

在《俗世奇人》中，我知道了一位名叫張明山的工藝大師，傳聞他所捏出的泥人栩栩如生、惟妙惟肖，雖然張明山早已不在人世，但對他所帶創(chuàng)出來，并流傳至今的“泥人張”工藝品，我始終心馳神往。

這天，媽媽從天津回來，真的為我?guī)砹艘粋€“泥人張”。

只見媽媽提防翼翼地從箱子里拿出一個古樸而高貴的盒子，上面工整的寫著“泥人張”的字樣，盒蓋用兩只象牙簽固定著，我仿佛可以體會到里面那件工藝品的做工精致。當我逐漸的開啟盒蓋，映入眼簾的首先是一張“泥人張”珍藏證書，而證書后面竟然有著文學巨匠郭沫若先生對“泥人張”的評價題詞，我不禁對“泥人張”的作品添加了一層深深的崇敬。

我提防翼翼的捧出盒子里的泥塑，據(jù)媽媽講這是一個反映天津傳統(tǒng)風味小吃制作過程的作品，只見一個伙夫模樣的人，身著圍裙，衣服的褶皺刻畫細致，面帶笑容的眼神和藹可親，連那一顆暴牙也刻畫的那樣明顯，他左手拿著一碗叫“茶湯”的小吃，右手吃力地托傾起一個碩大的銅壺，正往左手的`碗里傾倒?jié)L開的水，這只銅壺是最有特色的，壺嘴是一個做工精致的龍頭，龍身蜿蜒連接到壺身，每片龍鱗都塑的明顯可見，壺身足足有半人那么高，媽媽說：這壺的名字就叫“龍嘴大銅壺”。

看著看著，眼前的泥塑仿佛鮮活了，我猶如置身在滿是叫嚷聲的集市里，一個人一邊熱心招呼著來往的客人，一邊純熟的為客人沖出一碗碗美味的茶湯，龍嘴吐納著縷縷白色的熱氣，龍頭上的兩顆艷紅的絨球，隨著每次的傾倒哆嗦不已，在這煙霧繚繞的情境里，我感受到由張明山大師開頭，穿越流傳了百年的泥塑工藝的魅力，我相信“泥人張”的傳人們會持續(xù)精湛并興盛這門藝術(shù)，并使它永遠的傳承下去。

小學寫人作文500字篇2

“蒲公英”實踐隊到敬老院拜訪老人家

為了積極響應(yīng)大學生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動，了解基層，走進基層。7月16日下午，“蒲公英”實踐隊全體隊員前往高州市長坡鎮(zhèn)舊城敬老院，深入了解老人的日常生活。

穿越古色古香的舊城小道，經(jīng)過瓜果飄香的菜園，“蒲公英”實踐隊隊員走進高州市長坡鎮(zhèn)舊城敬老院。映入眼簾的是一群和藹可親的老人家，老人家們熱心地接待隊員們的到來。隊員們剛進門便與老人家們打招呼。緊接著，隊員們在隊長張湘婷的安置下，分工合作，為老人家清潔衛(wèi)生。有的隊員負責掃地，有的隊員負責拖地。

清潔完衛(wèi)生后，隊員們和老人們齊聚在敬老院的空地前閑聊。閑聊過程中，隊員們和老人家談及伙食、日常作息、被當?shù)胤Q作“鬼戲”的木偶戲和高州水庫創(chuàng)辦的故事。在談及伙食和日常作息時，老人家向隊員們透露了日常的飲食習慣和作息時間；在談及“鬼戲”時，老人家興奮不已，他們跟隊員們共享幼時和青年時期到鎮(zhèn)上觀看“鬼戲”的體驗，并且表達對“鬼戲”的掛念；在談及高州水庫的創(chuàng)辦時，老人們給我們講訴水庫創(chuàng)辦過程中遇到的困難和共享創(chuàng)辦水庫過程中發(fā)生的小故事。

“跟我走！我?guī)闳タ串?，畫得可好看了！”一位老婆婆一邊說一邊拉著隊員往房間里走。走進房間，迎面的繪畫作品和書法作品讓隊員們感嘆。婆婆報告我們這些繪畫作品和書法作品是敬老院里的一位爺爺?shù)拇笞鳌?/p>

離開敬老院前，隊員們還給老人們表演舞蹈和歌曲演唱。老人家們都欣喜地鼓掌。

“老吾老以及人之老”敬愛、保護老人是人之常情，凝結(jié)氣力，弘揚孝道，促進實現(xiàn)老有所樂、老有所安更是提升人民幸福感的重要一步。這也是“蒲公英”實踐隊此次前往高州市長坡鎮(zhèn)舊城敬老院宗旨所在。

小學寫人作文500字篇3

“寧寧你先去找守護，我去找機關(guān)。”姐姐說完忙著把水晶瓷磚上的一塊水晶往右劃去，我驚疑地察覺里面有一個看上去古老的密碼器，上面有好多符文，姐姐忙不迭地說了一串話。

“轟！”門外展現(xiàn)了一個地下室的入口，墻壁內(nèi)側(cè)還有類似密碼器的符文一樣的文字。奇怪心猶如藤蔓一樣急速爬上我的內(nèi)心。我抑制不住內(nèi)心的沖動，跑出了門外。

“恬恬！別進去！里面有機關(guān)的啊”在那跑出門外一剎那，我聽到了姐姐叫我?？墒俏业哪_卻不聽我的指揮，跑進了里面。

在地下室里，有一盞古老的白熾燈，“刷啦！”它亮了起來，我驚疑地察覺密室里有人！

“喂！你是誰？”我大叫了一聲，那個人轉(zhuǎn)過頭來，她是一個女孩！她的面孔特別熟諳，看她碧藍色的瞳孔，看上去能清澈見底，可是又像是有一層霧籠罩在上面，顯得特別神秘。

“你是誰？”那女孩望見了我，貌似分外驚疑。“我是莉蔓！請多照應(yīng)。至于我的種族是冰藍族中的貴族。這些文字是猶如這個彩蛋上的文字?！?/p>

莉蔓拿出了那個彩蛋。哇！這只彩蛋巧奪天工，完全不像人類做出來的！花紋仿佛是用星星點綴上去，亮晶晶的。再看看內(nèi)部，天哪！是用月光寶石雕刻出來的一家！人物的表情栩栩如生，猶如立體的照片一樣?？墒橇钊瞬唤獾氖?，彩蛋的蛋殼上有一塊玻璃，我問莉蔓：“為什么這里有一塊玻璃？”

“不知道。”莉蔓簡樸地否決了?！斑@里很怪僻，我破譯出來了一些古文，這些類似像我們冰藍族的古文字！”

莉蔓正想說破譯出來的古文，可是姐姐突然來了。

“恬恬！你在干什么？她是誰？”

小學寫人作文500字篇4

我家有爸爸、媽媽和我，是一個三口之家。爸爸對工作、對家庭都很負責。媽媽性格開朗，為人和氣。那我呢？活潑心愛，樂觀向上吧，呵呵。我們是幸福的一家人。

我們平日都忙著各自的事情，爸爸媽媽上班，我上學。每到周末，我們一家人就會快喜悅樂地去逛超市。媽媽會在賣衣服的地方看了又看，還時不時地自言自語：“這衣服真好看；這衣服很有創(chuàng)意；這衣服更加滑稽……”。爸爸的目光往往會停留在了一排排花花綠綠的書上，他的手指總是情不自禁地在那些書上滑動，然后停留在某一本上不動了，結(jié)果抽出這一本，安寧靜靜看了起來。我不像媽媽那樣望見了衣服就走不動，也不像爸爸那樣被書深深地吸引。我一般都是推著購物車在四處亂逛，看到我最愛吃的零食（譬如香辣雞翅啊，可口小黃魚啊，美味牛肉干啊等等），我就會毫不躊躇地往車里放。等我轉(zhuǎn)到爸爸媽媽的身邊，把他們所選商品全都放進車里時，方才還是空空的購物車，不一會兒就被那些零食、書籍和衣服擠得滿滿的了。每每此時，我們仨都會覺得很幸福。結(jié)果，我們一家人借著滿天星光穿過車流人海，滿載而歸。

我們一家人的幸福時光當然不只這些，還會有許大量多呢。

平常在星期一到星期五，我放學后寫完作業(yè)，我們一家人就會出去散漫步。我們總是沿著那條通向郊外的小徑逐漸向前走。一邊走，一邊閑聊，這時我會把學校里所發(fā)生的一些好玩的事同爸爸媽媽一起共享，所以一路上，我總是像一只喜悅的小麻雀，嘰嘰喳喳地說個不停。當我們穿過那一片田野時，總是會聞到那些熟諳的花的香味，但我卻又一個都叫不上名來。

漫步回來，我們就會圍著茶幾，靠在沙發(fā)上，一邊吃著零食，一邊看電視，總是那樣的和暖而又幸福。

無論時間怎樣流瀉，我只夢想，我們一家人永遠都會像今天這樣，幸福地在一起，直到永遠，永遠。

小學寫人作文500字篇5

在一個村子里，有一個老奶奶自身住在一個房子里，她感到很寂寞。很想有個人來陪她，可她沒有親人。住在旁邊的一個小女孩叫小可。她也覺得老奶奶很孤獨，就抉擇和老奶奶住在一起。陪伴老奶奶，不讓她覺得孤獨。

小可搬進去和老奶奶住在一起。老奶奶笑著對小可說：“感謝你小可，容許來陪伴我這孤獨的老人。”“不用謝，反正在家里也沒有什么事做?！毙】烧f。小可幫老奶奶洗衣服、曬被子、捶背、做飯……到了晚上小可才拿出書來看一看。小可和老奶奶每日都很喜悅！老奶奶把小可看作自己的孫女。小可也把老奶奶看成是自己的親奶奶。

有一次，老奶奶突然生病了，還發(fā)著燒，小可看著很慌張。她拿來了一個盆，在里面裝一些水，然后把毛巾弄濕，敷在老奶奶的額頭上。過一會，小可還是覺得去看醫(yī)生對比好。于是拿著自己的零花錢，背上老奶奶去看病。等老奶奶看完醫(yī)生，打完針后，小可又背著老奶奶回家?；氐郊依?，小可已經(jīng)滿頭大汗了。小可讓老奶奶躺在床上休息，自己就開頭干活了。老奶奶看著小可，情不自盡的流下了眼淚。在老奶奶生病的這段時間里，小可早上起來為老奶奶做早飯