六年級(jí)上冊(cè)科學(xué)導(dǎo)學(xué)案-2.1 地球的形狀｜蘇教版

1、《地球的形狀》導(dǎo)學(xué)案班級(jí)：姓名：學(xué)習(xí)內(nèi)容：教科書14----16頁(yè)內(nèi)容。學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道人類探索地球形狀經(jīng)歷了漫長(zhǎng)而曲折的過程。2、知道地球的形狀和大小。學(xué)習(xí)重難點(diǎn)：重點(diǎn)：知道人類認(rèn)識(shí)地球形狀的曲折過程，。難點(diǎn)：比較觀察船體在球面和平面上航行的差異。學(xué)具準(zhǔn)備：收集有關(guān)人類探究地球的歷史資料、多媒體課件、地球儀、小船。學(xué)習(xí)流程：一、導(dǎo)入：1、談話：地球是人類居住和生活的地方，你了解它嗎？2、揭題，板書。二、探究學(xué)習(xí)1、古代人對(duì)地球的猜想、探索過程有趣嗎？其中，古希臘學(xué)者亞里士多德認(rèn)為地球是什么形狀的？他的根據(jù)什么？2、后來當(dāng)人們站在海岸邊看遠(yuǎn)處的帆船進(jìn)、出海港的情形后，對(duì)地球形狀又有了新的認(rèn)識(shí)和猜測(cè)。猜出了地球。模擬實(shí)驗(yàn)：比較帆船進(jìn)、出海港時(shí)，在球體上和在平面上航行會(huì)出現(xiàn)什么不同現(xiàn)象。進(jìn)海港時(shí)，球體上；平面上：。出海港時(shí)，球體上；平面上：。3、麥哲倫航海探險(xiǎn)驗(yàn)證了一個(gè)偉大的猜想是什么？其航海過程是怎樣的？4、隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)在的人們能在觀察地球了?閱讀P16，摘錄如下：5、根據(jù)P16的資料計(jì)算：如果你以每小時(shí)4千米行走8小時(shí)，當(dāng)你繞行赤道一圈后，你的年齡該有多大？計(jì)算：三、展示、評(píng)比、總結(jié)四、訓(xùn)練鞏固●填空題1、古代人認(rèn)為地球的形狀是，實(shí)際上地球形狀是。2、2003年10月15－16日，我國(guó)宇航員乘坐“神州5號(hào)”飛船在太空中繞地球飛行了14圈?！衽袛囝}1、地球儀就是按照地球上各種形狀做成的一個(gè)模型。（）2、古人有“天圓地方”的說法，這說明他們認(rèn)為天是圓的，地是方的。（）●選擇題1.第一個(gè)用實(shí)踐證明腳下的大地是球形的科學(xué)家是（）。A. 哥白尼B.布魯諾C.麥哲倫2、太陽(yáng)每天東升西落，這個(gè)情景也能說明地球是（）。A、圓形B、球形C、球體●《學(xué)習(xí)與評(píng)價(jià)》P12——14六、評(píng)一評(píng)這節(jié)