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文檔簡介
2022-2023學年九上數(shù)學期末模擬試卷注意事項1.考生要認真填寫考場號和座位序號。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(每題4分,共48分)1.下列二次函數(shù)的開口方向一定向上的是()A.y=-3x2-1 B.y=-x2+1 C.y=x2+3 D.y=-x2-52.如圖,⊙O的直徑長10,弦AB=8,M是弦AB上的動點,則OM的長的取值范圍是()A.3≤OM≤5 B.4≤OM≤5 C.3<OM<5 D.4<OM<53.下列由幾何圖形組合的圖案中,既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形的是()A. B. C. D.4.拋物線y=﹣2(x+1)2﹣3的對稱軸是()A.直線x=1 B.直線x=﹣1 C.直線x=3 D.直線x=﹣35.如圖,已知∥∥,,那么的值是()A. B. C. D.26.在中,,則().A. B. C. D.7.當取何值時,反比例函數(shù)的圖象的一個分支上滿足隨的增大而增大()A. B. C. D.8.兩個相似多邊形的面積比是9∶16,其中小多邊形的周長為36cm,則較大多邊形的周長為)A.48cm B.54cm C.56cm D.64cm9.在一個不透明的布袋中裝有9個白球和若干個黑球,它們除顏色不同外,其余均相同。若從中隨機摸出一個球,摸到白球的概率是,則黑球的個數(shù)為()A.3 B.12 C.18 D.2710.關于的一元二次方程有兩個不相等的實數(shù)根,則實數(shù)的取值范圍是A. B. C. D.11.如圖是由幾個相同的小正方體所搭幾何體的俯視圖,小正方形中的數(shù)字表示在該位置的小正方體的個數(shù),這個幾何體的主視圖是()A. B. C. D.12.用配方法解一元二次方程時,原方程可變形為()A. B. C. D.二、填空題(每題4分,共24分)13.如果拋物線y=(k﹣2)x2+k的開口向上,那么k的取值范圍是_____.14.同時拋擲兩枚質(zhì)地均勻的硬幣,則兩枚硬幣全部正面向上的概率是.15.如圖是反比例函數(shù)在第二象限內(nèi)的圖像,若圖中的矩形OABC的面積為2,則k=________.16.某校開展“節(jié)約每一滴水”活動,為了了解開展活動一個月以來節(jié)約用水的情況,從八年級的400名同學中選取20名同學統(tǒng)計了各自家庭一個月節(jié)約用水情況如表,請你估計這400名同學的家庭一個月節(jié)約用水的總量大約是_____.節(jié)水量/m30.20.250.30.40.5家庭數(shù)/個2467117.如圖,在Rt△ABC中,∠ACB=90°,AC=4,BC=3,D是以點A為圓心2為半徑的圓上一點,連接BD,M為BD的中點,則線段CM長度的最小值為__________.18.用一個圓心角為的扇形作一個圓錐的側面,若這個圓錐的底面半徑恰好等于,則這個圓錐的母線長為_____.三、解答題(共78分)19.(8分)如圖,AC是矩形ABCD的對角線,過AC的中點O作EF⊥AC,交BC于點E,交AD于點F,連接AE,CF.(1)求證:四邊形AECF是菱形;(2)若AB=,∠DCF=30°,求四邊形AECF的面積.(結果保留根號)20.(8分)已知x2+xy+y=12,y2+xy+x=18,求代數(shù)式3x2+3y2﹣2xy+x+y的值.21.(8分)一般情況下,中學生完成數(shù)學家庭作業(yè)時,注意力指數(shù)隨時間x(分鐘)的變化規(guī)律如圖所示(其中AB、BC為線段,CD為雙曲線的一部分).(1)分別求出線段AB和雙曲線CD的函數(shù)關系式;(2)若學生的注意力指數(shù)不低于40為高效時間,根據(jù)圖中信息,求出一般情況下,完成一份數(shù)學家庭作業(yè)的高效時間是多少分鐘?22.(10分)如圖,在△ABF中,以AB為直徑的圓分別交邊AF、BF于C、E兩點,CD⊥AF.AC是∠DAB的平分線,(1)求證:直線CD是⊙O的切線.(2)求證:△FEC是等腰三角形23.(10分)如圖,己知拋物線的圖象與軸的一個交點為另一個交點為,且與軸交于點(1)求直線與拋物線的解析式;(2)若點是拋物線在軸下方圖象上的-一動點,過點作軸交直線于點,當?shù)闹底畲髸r,求的周長.24.(10分)如圖,O是所在圓的圓心,C是上一動點,連接OC交弦AB于點D.已知AB=9.35cm,設A,D兩點間的距離為cm,O,D兩點間的距離為cm,C,D兩點間的距離為cm.小騰根據(jù)學習函數(shù)的經(jīng)驗,分別對函數(shù),隨自變量的變化而變化的規(guī)律進行了探究.下面是小騰的探究過程,請補充完整:(1)按照下表中自變量的值進行取點、畫圖、測量,分別得到了,與的幾組對應值:/cm0.001.002.003.004.005.006.007.108.009.35/cm4.933.992.281.701.592.042.883.674.93/cm0.000.941.832.653.233.342.892.051.260.00(2)①在同一平面直角坐標系中,描出表中各組數(shù)值所對應的點(,),(,),并畫出(1)中所確定的函數(shù),的圖象;②觀察函數(shù)的圖象,可得cm(結果保留一位小數(shù));(3)結合函數(shù)圖象,解決問題:當OD=CD時,AD的長度約為cm(結果保留一位小數(shù)).25.(12分)在平面直角坐標系xoy中,點A(-4,-2),將點A向右平移6個單位長度,得到點B.(1)若拋物線y=-x2+bx+c經(jīng)過點A,B,求此時拋物線的表達式;(2)在(1)的條件下的拋物線頂點為C,點D是直線BC上一動點(不與B,C重合),是否存在點D,使△ABC和以點A,B,D構成的三角形相似?若存在,請求出此時D的坐標;若不存在,請說明理由;(3)若拋物線y=-x2+bx+c的頂點在直線y=x+2上移動,當拋物線與線段有且只有一個公共點時,求拋物線頂點橫坐標t的取值范圍.26.如圖,已知AB經(jīng)過圓心O,交⊙O于點C.(1)尺規(guī)作圖:在AB上方的圓弧上找一點D,使得△ABD是以AB為底邊的等腰三角形(保留作圖痕跡);(2)在(1)的條件下,若∠DAB=30°,求證:直線BD與⊙O相切.
參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、C【解析】根據(jù)二次函數(shù)圖象的開口方向與二次項系數(shù)的關系逐一判斷即可.【詳解】解:A.y=-3x2-1中,﹣3<0,二次函數(shù)圖象的開口向下,故A不符合題意;B.y=-x2+1中,-<0,二次函數(shù)圖象的開口向下,故B不符合題意;C.y=x2+3中,>0,二次函數(shù)圖象的開口向上,故C符合題意;D.y=-x2-5中,-1<0,二次函數(shù)圖象的開口向下,故D不符合題意;故選:C.【點睛】此題考查的是判斷二次函數(shù)圖像的開口方向,掌握二次函數(shù)圖象的開口方向與二次項系數(shù)的關系是解決此題的關鍵.2、A【詳解】解:的直徑為10,半徑為5,當時,最小,根據(jù)勾股定理可得,與重合時,最大,此時,所以線段的的長的取值范圍為,故選A.【點睛】本題考查垂徑定理,掌握定理內(nèi)容正確計算是本題的解題關鍵.3、A【分析】根據(jù)軸對稱圖形和中心對稱圖形的定義逐項判斷即得答案.【詳解】解:A、既是軸對稱圖形又是中心對稱圖形,故本選項符合題意;B、是軸對稱圖形,但不是中心對稱圖形,故本選項不符合題意;C、是中心對稱圖形,但不是軸對稱圖形,故本選項不符合題意;D、是中心對稱圖形,但不是軸對稱圖形,故本選項不符合題意.故選:A.【點睛】本題考查了軸對稱圖形和中心對稱圖形的定義,屬于應知應會題型,熟知二者的概念是解題關鍵.4、B【分析】根據(jù)題目中拋物線的解析式,可以寫出該拋物線的對稱軸.【詳解】解:∵拋物線y=﹣2(x+1)2﹣3,∴該拋物線的對稱軸為直線x=﹣1,故選:B.【點睛】本題主要考查二次函數(shù)的性質(zhì),掌握二次函數(shù)的頂點式是解題的關鍵,即在y=a(x-h)2+k中,對稱軸為x=h,頂點坐標為(h,k).5、A【分析】根據(jù)平行線分線段成比例定理得到AC:CE=BD:DF=1:2,然后利用比例性質(zhì)即可得出答案進行選擇.【詳解】解:∵AB∥CD∥EF,∴AC:CE=BD:DF,∵,∴AC:CE=BD:DF=1:2,即CE=2AC,∴AC:AE=1:3=.故選A.【點睛】本題考查平行線分線段成比例即三條平行線截兩條直線,所得的對應線段成比例.6、A【分析】利用正弦函數(shù)的定義即可直接求解.【詳解】sinA.故選:A.【點睛】本題考查了銳角三角函數(shù)的定義及運用:在直角三角形中,銳角的正弦為對邊比斜邊,余弦為鄰邊比斜邊,正切為對邊比鄰邊.7、B【解析】根據(jù)反比例函數(shù)的性質(zhì)可得:∵的一個分支上y隨x的增大而增大,∴a-3<0,
∴a<3.故選B.8、A【解析】試題分析:根據(jù)相似多邊形對應邊之比、周長之比等于相似比,而面積之比等于相似比的平方計算即可.解:兩個相似多邊形的面積比是9:16,面積比是周長比的平方,則大多邊形與小多邊形的相似比是4:1.相似多邊形周長的比等于相似比,因而設大多邊形的周長為x,則有=,解得:x=2.大多邊形的周長為2cm.故選A.考點:相似多邊形的性質(zhì).9、C【分析】設黑球個數(shù)為,根據(jù)概率公式可知白球個數(shù)除以總球數(shù)等于摸到白球的概率,建立方程求解即可.【詳解】設黑球個數(shù)為,由題意得解得:故選C.【點睛】本題考查根據(jù)概率求數(shù)量,熟練掌握概率公式建立方程是解題的關鍵.10、A【分析】根據(jù)一元二次方程的根的判別式,建立關于m的不等式,求出m的取值范圍即可.【詳解】∵關于x的一元二次方程x2﹣3x+m=0有兩個不相等的實數(shù)根,∴△=b2﹣4ac=(﹣3)2﹣4×1×m>0,∴m<,故選A.【點睛】本題考查了根的判別式,解題的關鍵在于熟練掌握一元二次方程根的情況與判別式△的關系,即:(1)△>0?方程有兩個不相等的實數(shù)根;(2)△=0?方程有兩個相等的實數(shù)根;(3)△<0?方程沒有實數(shù)根.11、A【分析】由幾何體的俯視圖觀察原立體圖形中正方體的位置關系【詳解】由俯視圖可以看出一共3列,右邊有前后2排,后排是2個小正方體,前面一排有1個小正方體,其他兩列都是1個小正方體,由此可判斷出這個幾何體的主視圖是A.故選A.12、B【解析】試題分析:,,.故選B.考點:解一元二次方程-配方法.二、填空題(每題4分,共24分)13、k>2【解析】根據(jù)二次函數(shù)的性質(zhì)可知,當拋物線開口向上時,二次項系數(shù)k﹣2>1.【詳解】因為拋物線y=(k﹣2)x2+k的開口向上,所以k﹣2>1,即k>2,故答案為k>2.【點睛】本題考查二次函數(shù),解題的關鍵是熟練運用二次函數(shù)的圖象與性質(zhì),本題屬于中等題型.14、.【解析】試題分析:畫樹狀圖為:共有4種等可能的結果數(shù),其中兩枚硬幣全部正面向上的結果數(shù)為1,所以兩枚硬幣全部正面向上的概率=.故答案為.考點:列表法與樹狀圖法.15、-1【解析】解:因為反比例函數(shù),且矩形OABC的面積為1,所以|k|=1,即k=±1,又反比例函數(shù)的圖象在第二象限內(nèi),k<0,所以k=﹣1.故答案為﹣1.16、110m1.【分析】先計算這20名同學各自家庭一個月的節(jié)水量的平均數(shù),即樣本平均數(shù),然后乘以總數(shù)400即可解答.【詳解】解:20名同學各自家庭一個月平均節(jié)約用水是:(0.2×2+0.25×4+0.1×6+0.4×7+0.5×1)÷20=0.125(m1),因此這400名同學的家庭一個月節(jié)約用水的總量大約是:400×0.125=110(m1),故答案為:110m1.【點睛】此題考查的是根據(jù)樣本估計總體,掌握樣本平均數(shù)的公式是解決此題的關鍵.17、【分析】作AB的中點E,連接EM,CE,AD根據(jù)三角形中位線的性質(zhì)和直角三角形斜邊中線等于斜邊一半求出EM和CE長,再根據(jù)三角形的三邊關系確定CM長度的范圍,從而確定CM的最小值.【詳解】解:如圖,取AB的中點E,連接CE,ME,AD,∵E是AB的中點,M是BD的中點,AD=2,∴EM為△BAD的中位線,∴,在Rt△ACB中,AC=4,BC=3,由勾股定理得,AB=∵CE為Rt△ACB斜邊的中線,∴,在△CEM中,,即,∴CM的最大值為.故答案為:.【點睛】本題考查了圓的性質(zhì),直角三角形的性質(zhì)及中位線的性質(zhì),利用三角形三邊關系確定線段的最值問題,構造一個以CM為邊,另兩邊為定值的的三角形是解答此題的關鍵和難點.18、12【解析】根據(jù)扇形的弧長等于圓錐底面圓的周長列式進行求解即可.【詳解】設這個圓錐的母線長為,依題意,有:,解得:,故答案為:12.【點睛】本題考查了圓錐的運算,正確把握圓錐側面展開圖的扇形的弧長與底面圓的周長間的關系是解題的關鍵.三、解答題(共78分)19、(1)證明見解析(2)2【解析】試題分析:(1)由過AC的中點O作EF⊥AC,根據(jù)線段垂直平分線的性質(zhì),可得AF=CF,AE=CE,OA=OC,然后由四邊形ABCD是矩形,易證得△AOF≌△COE,則可得AF=CE,繼而證得結論;(2)由四邊形ABCD是矩形,易求得CD的長,然后利用三角函數(shù)求得CF的長,繼而求得答案.試題解析:(1)∵O是AC的中點,且EF⊥AC,∴AF=CF,AE=CE,OA=OC,∵四邊形ABCD是矩形,∴AD∥BC,∴∠AFO=∠CEO,在△AOF和△COE中,∴△AOF≌△COE(AAS),∴AF=CE,∴AF=CF=CE=AE,∴四邊形AECF是菱形;(2)∵四邊形ABCD是矩形,∴CD=AB=,在Rt△CDF中,cos∠DCF=,∠DCF=30°,∴CF==2,∵四邊形AECF是菱形,∴CE=CF=2,∴四邊形AECF是的面積為:EC?AB=2.考點:1.矩形的性質(zhì);2.菱形的判定與性質(zhì)3.三角函數(shù).20、或【分析】分別將已知的兩個等式相加和相減,得到(x+y)2+(x+y)=30,(x+y-1)(x﹣y)=﹣6,即可求得x、y的值,再求代數(shù)式的值即可.【詳解】解:由x2+xy+y=12①,y2+xy+x=18②,①+②,得(x+y)2+(x+y)=30③,①﹣②,得(x+y-1)(x﹣y)=﹣6④,由③得(x+y+6)(x+y﹣5)=0,∴x+y=﹣6或x+y=5⑤,∴將⑤分別代入④得,x﹣y=或x﹣y=﹣,∴或當時,當時,
故答案為:或【點睛】本題考查解二元一次方程組;理解題意,將已知式子進行合理的變形,再求二元一次方程組的解是解題的關鍵.21、(1)AB:;CD:;(2)有效時間為2分鐘.【解析】分析:(1)、利用待定系數(shù)法分別求出函數(shù)解析式;(2)、將y=40分別代入兩個函數(shù)解析式分別求出x的值,然后進行做差得出答案.詳解:(1)設線段AB所在的直線的解析式為y1=k1x+30,把B(10,2)代入得,k1=2,∴AB解析式為:y1=2x+30(0≤x≤10).設C、D所在雙曲線的解析式為y2=,把C(44,2)代入得,k2=2200,∴曲線CD的解析式為:y2=(x≥44);(2)將y=40代入y1=2x+30得:2x+30=40,解得:x=5,將y=40代入y2=得:x=1.1﹣5=2.所以完成一份數(shù)學家庭作業(yè)的高效時間是2分鐘.點睛:本題主要考查的就是函數(shù)圖像的基本應用問題,屬于基礎題型.求函數(shù)解析式的時候我們用的就是待定系數(shù)法,在設函數(shù)關系式的時候一定要正確.22、(1)證明見解析;(2)證明見解析.【解析】試題分析:(1)先判斷出∠FAC=∠ACO,進而得出AF∥CO,即可得出結論;(2)先用等腰三角形的三線合一得出AF=AB.再用同角的補角相等得出∠FEC=∠B即可得出結論.試題解析:(1)連接OC,則∠CAO=∠ACO,又∠FAC=∠CAO∴∠FAC=∠ACO,∴AF∥CO,而CD⊥AF,∴CO⊥CD,即直線CD是⊙O的切線;(2)∵AB是⊙O的直徑,∴∠ACB=90°又∠FAC=∠CAO∴AF=AB(三線合一),∴∠F=∠B,∵四邊形EABC是⊙O的內(nèi)接四邊形,∵∠FEC+∠AEC=180°,∠B+∠AEC=180°∴∠FEC=∠B∴∠F=∠FEC,即EC=FC所以△FEC是等腰三角形.23、(1),;(2)【分析】(1)直接用待定系數(shù)法求出直線和拋物線解析式;
(2)先求出最大的MN,再求出M,N坐標即可求出周長;【詳解】解:(1)設直線的解析式為,將,兩點的坐標代入,得,,所以直線的解析式為;將,兩點的坐標代入,得,,所以拋物線的解析式為;(2)如圖1,設,,則,,當時,有最大值4;取得最大值時,,,即.,即,,可得,,的周長.【點睛】此題是二次函數(shù)綜合題,主要考查了待定系數(shù)法,函數(shù)的極值,三角形的周長,三角形的面積,方程組的求解,解本題的關鍵是建立的函數(shù)關系式.24、(2)①見解析;②3.1(3)6.6cm或2.8cm【分析】(2)①根據(jù)畫函數(shù)圖象的步驟:描點、連線即可畫出函數(shù)圖象;②根據(jù)題意,利用圖象法解答即可;(3)根據(jù)題意:就是求當時對應的x的值,可利用函數(shù)圖象,觀察兩個函數(shù)的交點對應的x的值即可.【詳解】解:(2)①如圖所示:②觀察圖象可得:當x=2時,y1=3.1,∴m=3.1;故答案為:3.1;(3)當OD=CD時,即y1=y2時,如圖,x約為6.6或2.8,即AD的長度約為6.6cm或2.8cm.故答案為:6.6cm或2.8cm.【點睛】本題是圓與函數(shù)的綜合題,主要考查了圓的有關知識和動點問題的函數(shù)圖象,熟練運用圖象法、靈活應用數(shù)形結合的思想是解題的關鍵.25、(1)y=-x2-2x+6;(2)存在,D(,);(2)-4≤t<-2或0<t≤1.【分析】(1)根據(jù)點A的坐標結合線段AB的長度,可得出點B的坐標,根據(jù)點A,B的坐標,利用待定系數(shù)法即可求出拋物線的表達式;(2)由拋物線解析式,求出頂點C的坐標,從而求出直線BC解析式,設D(d,-2d+4),根據(jù)已知可知AD=AB=6時,△ABC∽△BAD,從而列出關于d的方程,解方程即可求解;(2)將拋物線的表達式變形為頂點時,依此代入點A,B的坐標求出t的值,再結合圖形即可得出:當拋物線與線段AB有且只有一個公共點時t的取值范圍.【詳解】(1)∵點A的坐標為(-4,-2),將點A向右平移6個單位長度得到點B,∴點B的坐標為(2,-2).∵拋物線y=-x2+bx+c過點,∴,解得∴拋物線表達式為y=-x2-2x+6(2)存在.如圖由(1)得,y=-
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