2023年幼兒園年度總結(jié)_第1頁
2023年幼兒園年度總結(jié)_第2頁
2023年幼兒園年度總結(jié)_第3頁
2023年幼兒園年度總結(jié)_第4頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

第4頁共4頁2023年?幼兒園年度?總結(jié)工作?總結(jié)1又?要學(xué)期末,?回顧半年來?的工作,我?深深地感到?,教師的人?生就要甘于?實實在在,?甘于默默無?聞,甘當(dāng)辛?勤的“園丁?”,這樣才?能澆灌出鮮?艷的“花朵?”。半年?的___生?活,讓孩子?們學(xué)會了許?多,也進(jìn)步?了很多。看?著漸漸成長?的孩子們,?回憶他們的?一笑一顰,?我由衷的感?到一種自豪?感,欣慰之?余,也正好?整理了思緒?,總結(jié)了半?年來的經(jīng)驗?教訓(xùn),與大?家一起__?_,取長補(bǔ)?短,以便在?今后的工作?中更好的展?現(xiàn)“園丁”?的本色。?俗話說的好?“三歲看老?”,幼兒教?育直接關(guān)系?到每個孩子?今后的成長?,而一名合?格的幼兒教?育工作者,?要想完成教?書育人的責(zé)?任,首先其?自身必須具?備良好的政?治思想素質(zhì)?,樹立正確?的世界觀和?人生觀。我?作為一名年?輕教師,有?時在工作中?可能存在考?慮不周、毛?毛糙糙等問?題,但每當(dāng)?別人提出意?見、建議時?,我都會進(jìn)?行反省,虛?心接受,并?以更高的標(biāo)?準(zhǔn)來要求自?己。孩子?們做作業(yè)時?我會提醒他?們用正確的?姿勢寫字,?進(jìn)餐時我會?提醒他們安?靜進(jìn)餐,不?掉飯粒,午?睡時幫助他?們蓋好被子?并交會個別?幼兒系鞋帶?;在半日活?動中我努力?配合主班和?生活老師做?好準(zhǔn)備工作?,并在半日?活動中較好?的完成了教?學(xué)、游戲、?保育、安全?為一體的教?學(xué)方式,并?贏得了家長?的支持和信?任,實現(xiàn)了?家園共育。?本學(xué)期我還?努力配合吳?老師排練六?.一兒童節(jié)?匯演的節(jié)目?,我班孩子?排練的團(tuán)體?操得到了班?內(nèi)家長的一?致好評。而?我們老師為?了迎接孩子?們的節(jié)日也?犧牲了一個?月的中午休?息時間排出?大型舞蹈《?明天會更好?》,看著孩?子們興奮、?快樂的表情?,我忘記了?排練時的辛?苦和疲累。?引用普希?金一句話來?表達(dá)我工作?時的感受:?“書籍是我?們的精神糧?食,現(xiàn)在我?深刻的體會?到我的精神?糧食就是我?的孩子們,?他們的笑容?、他們的快?樂?!笨?余時間,我?還經(jīng)常在網(wǎng)?上瀏覽幼教?方面的網(wǎng)站?,以了解最?新的幼教前?沿資訊及教?學(xué)理念。我?深切的感受?到學(xué)習(xí)對自?己的幫助確?實很大,也?很重視一切?學(xué)習(xí)的機(jī)會?,因為我知?道只有不斷?接觸新思想?、新事物,?才能在工作?中不斷的自?我創(chuàng)新。?在手、足、?口蔓延增巨?的情況下,?我園很好的?預(yù)防了。手?、足、口病?在孩子間的?蔓延。每天?早上學(xué)時,?我按照幼稚?園的要求,?嚴(yán)格執(zhí)行晨?檢制度,一?摸、二看、?三問、四查?,認(rèn)真填寫?交接班記錄?,家長們看?在眼里,記?在心里。而?在課堂上,?我也多次強(qiáng)?調(diào)要孩子們?養(yǎng)成常洗手?的良好個人?衛(wèi)生習(xí)慣,?并詳細(xì)講解?了正確洗手?的五個步驟?,我班宣傳?欄上也多次?溫馨提示家?長盡量少讓?孩子去擁擠?的公共場所?,深得家長?們的信任。?“三人行?必有我?guī)煛?,在教研活?動中,我認(rèn)?真學(xué)習(xí),我?感到人人都?是我的師長?,我不懂的?東西還很多?,要學(xué)的東?西還很多。?通過這一次?次的自我反?思與實踐,?我覺得只有?堅持認(rèn)真學(xué)?、認(rèn)真做,?我才會更上?一層樓。?通過這一學(xué)?期的工作,?我在其他同?事的幫助下?學(xué)到了不少?東西,但在?教學(xué)活動的?語言___?上仍有許多?不足之處。?我將在以后?的工作中不?斷的鞭策自?己多學(xué),多?想、多思、?多試,為成?為一名優(yōu)秀?的幼教工作?者而不斷努?力?!伴L?風(fēng)破浪會有?時,直掛云?帆濟(jì)滄?!?,作為幼兒?園的一名“?新丁”,我?覺得樓王中?心幼兒園深?得家長們的?喜愛,還有?著巨大的發(fā)?展?jié)摿Α,F(xiàn)?在,我已經(jīng)?融入了樓王?幼兒園,我?和幼稚園的?各位同事就?像姐妹一樣?,團(tuán)結(jié)在幼?兒園的這個?大家庭里,?希望為幼兒?園的發(fā)展貢?獻(xiàn)自己的一?份力量。?工作總結(jié)2?首先,對?班務(wù)情況做?好班主任該?做得班況總?結(jié)報告,有?以下幾方面?:一:班?級管理總結(jié)?。孩子在?一天天的成?長,日子飛?快地流逝,?看著孩子從?BB的樣子?轉(zhuǎn)變成今天?眼前的淘氣?包,是很有?成就感卻也?增添幾分擔(dān)?憂,本班總?人數(shù)偏多,?有___個?孩子,男生?,女生比較?平均各占一?半平均年齡?在___歲?半左右,但?本學(xué)期有四?個兩歲半的?幼兒也插班?在班上,是?真的讓我們?老師又喜又?悲了好半年?。他們天真?可愛、調(diào)皮?好動,但又?很懂事討人?喜歡,童言?童趣把班上?的大小孩都?帶“壞”了?。例如一個?叫李宗睿的?孩子,才剛?滿兩歲半,?走路東倒西?歪,說話唧?唧嗚嗚,表?達(dá)不清楚,?但天天隔著?老師不斷的?成長,學(xué)會?了很多生活?自理能力,?見人很有禮?貌地打招呼?,把整個幼?兒園的老師?逗得不得了?,但是他的?安全問題成?了我頭痛的?問題。不受?拘束,整天?到外面亂闖?,怕他摔傷?、碰傷、燙?傷……..?只能強(qiáng)制性?地馴服他接?受正規(guī)的教?育學(xué)習(xí)在園?一日常規(guī)的?上火秩序。?班上孩子的?思想、德、?素質(zhì)教育都?在不斷地提?升,德、智?、體、美、?勞各方面平?衡發(fā)展,很?讓人欣慰的?是在我班的?常規(guī)訓(xùn)練上?孩子們很乖?巧聽話,講?文明講究衛(wèi)?生,養(yǎng)成良?好的生活習(xí)?慣。日漸增?長與孩子們?也感情加深?,共同生活?在這邊寬闊?的藍(lán)天下?二:教學(xué)教?研方面的總?結(jié).整合?課程小班下?冊分五大主?題:《寶貝?一家》《車?子叭叭叭》?《動物朋友?》《瓜果樂?》《玩皮一?夏》同時配?套的還有《?字寶寶樂園?》第二冊《?快樂英語》?、本學(xué)期的?教學(xué)內(nèi)容已?經(jīng)全部授完?,在下半年?度學(xué)校開展?的各項活動?做小結(jié):?《家長會》?參加率達(dá)到?___%,?所提建議已?上報園方做?相應(yīng)改進(jìn)。?《社會實踐?活動》讓孩?子開心地游?玩____?__的“隱?賢山莊”體?驗校外活動??!都议L開?放日》順利?展現(xiàn)了幼兒?本學(xué)期在園?生活常規(guī)和?學(xué)習(xí)內(nèi)容。?《六一節(jié)文?藝匯演》給?孩子一個舞?臺,因為孩?子喜歡唱唱?跳跳,等等?的活動互動?促進(jìn)了孩子?在技能方面?的進(jìn)行。?三:保教工?作。小一?班的班級衛(wèi)?生多次得到?園方的好評?,本學(xué)期未?發(fā)現(xiàn)傳染疾?病也沒有給?家長投訴在?幼兒穿著,?衛(wèi)生方面的?問題,定時?的衛(wèi)生檢查?,監(jiān)督著我?們需要做好?的消毒,清?洗,暴曬,?對玩具、教?具、被子、?幼兒用品、?口杯、毛巾?都做好登記?表格,有些?孩子感冒了?也留心觀察?,喂藥準(zhǔn)時?,二教一保?相互提醒,?互相配合,?為了孩子健?康我們再辛?苦也是值得?的、四:?家長工作?最后,對于?我們班家長?在本學(xué)期工?作配合下表?示衷心的感?謝,沒有家?長的支持和?鼓勵,以上?

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論