2023年縣專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育工作總結(jié)

第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?縣專業(yè)技術(shù)?人員繼續(xù)教?育工作總結(jié)?為了做好?我縣專業(yè)技?術(shù)人員繼續(xù)?教育工作，?努力建設(shè)一?支觀念新、?能力強(qiáng)、素?質(zhì)高的學(xué)習(xí)?型專業(yè)技術(shù)?人員隊(duì)伍，?適應(yīng)當(dāng)前改?革發(fā)展及全?面推進(jìn)素質(zhì)?教育的需要?，貫徹落實(shí)?上級(jí)有關(guān)繼?續(xù)教育管理?辦法，切實(shí)?保證專業(yè)技?術(shù)人員繼續(xù)?教育的順利?實(shí)施，現(xiàn)將?我縣專業(yè)技?術(shù)人員繼續(xù)?教育工作總?結(jié)如下:?一、加強(qiáng)領(lǐng)?導(dǎo)，提高認(rèn)?識(shí)，健全_?__，落實(shí)?人員年初?，我縣把繼?續(xù)專業(yè)技術(shù)?教育工作納?入了年度目?標(biāo)考核，把?此項(xiàng)工作擺?上重要工作?日程，把開?展繼續(xù)專業(yè)?技術(shù)教育工?作情況作為?領(lǐng)導(dǎo)干部目?標(biāo)考核內(nèi)容?之一，努力?提高了各級(jí)?領(lǐng)導(dǎo)和專業(yè)?技術(shù)人員的?意識(shí)和終生?教育的觀念?。年初，我?縣還規(guī)范繼?續(xù)專業(yè)技術(shù)?教育工作的?相關(guān)程序，?切實(shí)做到了?___落實(shí)?、人員落實(shí)?、工作落實(shí)?。二、加?強(qiáng)專業(yè)技術(shù)?人員繼續(xù)教?育項(xiàng)目的管?理今年，?繼教項(xiàng)目仍?實(shí)行定期申?報(bào)審批公布?制度，為確?保繼教項(xiàng)目?的質(zhì)量，項(xiàng)?目舉辦單位?嚴(yán)格按要求?為項(xiàng)目參加?者進(jìn)行學(xué)分?登記，年終?按要求上報(bào)?項(xiàng)目完成情?況。為進(jìn)一?步加強(qiáng)管理?，心得體會(huì)?將繼教對(duì)象?擴(kuò)大到了全?體專業(yè)技術(shù)?人員，管理?力度進(jìn)一步?增強(qiáng)。同時(shí)?全省統(tǒng)一委?托全國(guó)中小?學(xué)專業(yè)技術(shù)?人員繼續(xù)教?育網(wǎng)，開展?培訓(xùn)工作。?網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)根?據(jù)要求，開?發(fā)、制作培?訓(xùn)課程資源?;___學(xué)?員在線學(xué)習(xí)?、研討和考?核;___?專家進(jìn)行視?頻答疑;為?管理員、輔?導(dǎo)專業(yè)技術(shù)?人員和學(xué)員?制作操作指?南;提供教?務(wù)管理服務(wù)?，為培訓(xùn)提?供教學(xué)、學(xué)?習(xí)、交流的?數(shù)據(jù);提供?技術(shù)支持與?咨詢服務(wù);?準(zhǔn)確統(tǒng)計(jì)和?反饋網(wǎng)上學(xué)?習(xí)學(xué)員考核?成績(jī)。采?取以學(xué)校為?單位的管理?形式。各中?小學(xué)校負(fù)責(zé)?本校專業(yè)技?術(shù)人員遠(yuǎn)程?培訓(xùn)的__?_管理、信?息統(tǒng)計(jì)上報(bào)?;提供學(xué)_?__臺(tái)，安?排專業(yè)技術(shù)?人員進(jìn)行網(wǎng)?絡(luò)維護(hù)和技?術(shù)指導(dǎo);負(fù)?責(zé)本校專業(yè)?技術(shù)人員學(xué)?習(xí)過(guò)程的監(jiān)?測(cè)與督促，?___本校?專業(yè)技術(shù)人?員開展學(xué)習(xí)?交流活動(dòng);?推薦優(yōu)秀專?業(yè)技術(shù)人員?擔(dān)任輔導(dǎo)專?業(yè)技術(shù)人員?。同時(shí)做好?輔導(dǎo)專業(yè)技?術(shù)人員的選?配工作。每?個(gè)單位至少?配備一名管?理員，__?_名專業(yè)技?術(shù)人員以下?的單位至少?配備一名輔?導(dǎo)員。由于?農(nóng)村專業(yè)技?術(shù)人員學(xué)歷?層次較低，?范文寫作知?識(shí)更新慢，?業(yè)務(wù)水平普?遍不高，與?農(nóng)村居民日?益增長(zhǎng)的健?康保健需求?存在一定差?距。我縣加?強(qiáng)了農(nóng)村衛(wèi)?技人員的繼?教工作，_?__開展對(duì)?鄉(xiāng)鎮(zhèn)專業(yè)院?專業(yè)人員和?鄉(xiāng)村醫(yī)生的?在崗培訓(xùn)。?三、加強(qiáng)?學(xué)分的管理?為有效的?促進(jìn)專業(yè)技?術(shù)人員加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，推動(dòng)?專業(yè)技術(shù)人?員繼續(xù)教育?工作，我縣?規(guī)定:凡從?事專業(yè)技術(shù)?的人員，每?年必須獲得?相應(yīng)學(xué)分。?凡專業(yè)技術(shù)?人員繼續(xù)教?育學(xué)分未達(dá)?標(biāo)的人員，?年度考核一?律不稱職。?學(xué)分實(shí)行年?度審核制度?，我縣負(fù)責(zé)?專業(yè)技術(shù)人?員學(xué)分審核?工作，年度?學(xué)分合格必?須具備相應(yīng)?的學(xué)分類別?，即一類學(xué)?分達(dá)___?分，二類學(xué)?分達(dá)___?分。今年?培訓(xùn)全科醫(yī)?師___名?。按照專業(yè)?部全科專業(yè)?技術(shù)崗位培?訓(xùn)大綱設(shè)置?課程，學(xué)員?通過(guò)視頻教?學(xué)、面授教?學(xué)、階段性?考核等，于?__月份順?利完成理論?培訓(xùn)，日前?正準(zhǔn)備參加?全省統(tǒng)一理?論考試。?四、課程安?排根據(jù)省?市繼續(xù)教育?的工作部署?，今年教師?繼續(xù)教育將?啟動(dòng)計(jì)算機(jī)?網(wǎng)絡(luò)遠(yuǎn)程培?訓(xùn)，即依托?教育部全國(guó)?中小學(xué)教師?繼續(xù)教育網(wǎng)?開展全員遠(yuǎn)?程培訓(xùn)，學(xué)?員網(wǎng)上學(xué)習(xí)?，網(wǎng)上考試?。每位學(xué)員?必須完成三?門必修課的?學(xué)習(xí)過(guò)程才?能參加考試?。其中省級(jí)?必修課是《?有效課堂教?學(xué)的實(shí)施與?策略》;市?級(jí)必修課有?《新師德與?教師教育》?、《教育的?藝術(shù)?怎樣做個(gè)好?老師》、《?課堂教學(xué)的?本質(zhì)與好課?分析》，根?據(jù)不同職稱?每位教師選?學(xué)其中的一?門課程;縣?級(jí)必修課有?《備課實(shí)務(wù)?與新技能》?、《備課問(wèn)?題診斷與解?決》、《科?學(xué)備課》，?根據(jù)不同的?職稱每位教?師也選學(xué)其?中的一門課?。五、培?訓(xùn)方式學(xué)?習(xí)方式:學(xué)?習(xí)采取以網(wǎng)?上學(xué)習(xí)為主?，以光盤學(xué)?習(xí)為輔的形?式。輔導(dǎo)?方式:輔導(dǎo)?專業(yè)技術(shù)人?員要根據(jù)縣?級(jí)主管部門?安排的工作?和工作職責(zé)?，開展輔導(dǎo)?工作，__?_學(xué)員進(jìn)行?網(wǎng)上交流、?研討活動(dòng)，?解答相關(guān)問(wèn)?題，收集、?整理、提供?學(xué)員在學(xué)習(xí)?研討和交流?中普遍__?_的突出問(wèn)?題。培訓(xùn)?流程:單位?___學(xué)員?報(bào)名，按照?《___省?中小學(xué)專業(yè)?技術(shù)人員學(xué)?習(xí)碼申領(lǐng)流?程》申領(lǐng)學(xué)?習(xí)碼，由繼?教網(wǎng)統(tǒng)一發(fā)?放學(xué)員學(xué)習(xí)?碼，同時(shí)按?照《輔導(dǎo)專?業(yè)技術(shù)人員?信息表》發(fā)?放輔導(dǎo)專業(yè)?技術(shù)人員注?冊(cè)碼。由市?、縣主管部?門___、?指導(dǎo)學(xué)員和?輔導(dǎo)專業(yè)技?術(shù)人員進(jìn)行?注冊(cè)登陸。?研討與交?流:根據(jù)每?單元的學(xué)習(xí)?內(nèi)容，輔導(dǎo)?專業(yè)技術(shù)人?員要___?學(xué)員進(jìn)行交?流研討。輔?導(dǎo)專業(yè)技術(shù)?人員要對(duì)學(xué)?員提出的問(wèn)?題及時(shí)梳理?、反饋和點(diǎn)?評(píng)，收集并?整理學(xué)員在?學(xué)習(xí)過(guò)程中?遇到的共性?問(wèn)題。作?業(yè)點(diǎn)評(píng):輔?導(dǎo)專業(yè)技術(shù)?人員對(duì)學(xué)員?作業(yè)進(jìn)行點(diǎn)?評(píng)。學(xué)校管?理員和輔導(dǎo)?專業(yè)技術(shù)人?員負(fù)責(zé)督促?本班學(xué)員按?時(shí)完成作業(yè)?，對(duì)作業(yè)進(jìn)?行審閱。?成績(jī)考核:?考核分網(wǎng)上?考核和紙質(zhì)?考核兩種形?式。每門課?程均采用過(guò)?程性考核和?考試相結(jié)合?的形式進(jìn)行?。六、存?在問(wèn)題(?一)我縣財(cái)?政和各單位?因財(cái)力問(wèn)題?對(duì)繼續(xù)教育?培訓(xùn)工作投?入困難，限?制了我縣繼?續(xù)教育工作?的進(jìn)一步開?展。特別是?鄉(xiāng)鎮(zhèn)專業(yè)院?和農(nóng)村專業(yè)?室的醫(yī)生，?業(yè)務(wù)技術(shù)水?平較低，繼?續(xù)醫(yī)學(xué)教育?力度不夠，?醫(yī)技人員難?以達(dá)到ⅰ類?學(xué)分所規(guī)定?的要求。?(二)部分?醫(yī)院的住院?醫(yī)師規(guī)范化?培訓(xùn)未能達(dá)?到有關(guān)要求?，由于人員?編制少或自?身建c設(shè)不?足等原因，?工作總結(jié)住?院醫(yī)師規(guī)范?化培訓(xùn)開展?較差。七?、__年工?作計(jì)劃為?適應(yīng)我縣事?業(yè)改革和發(fā)?展的需要，?不斷加強(qiáng)我?縣繼續(xù)教育?工作，提高?專業(yè)技術(shù)人?員隊(duì)伍素質(zhì)?，結(jié)合我縣?工作實(shí)際，?現(xiàn)將__年?繼續(xù)教育工?作計(jì)劃如下?:(一)?加強(qiáng)宣傳，?提高認(rèn)識(shí)。?繼續(xù)加大繼?續(xù)教育工作?的宣傳力度?，積極引導(dǎo)?廣大專業(yè)技?術(shù)人員樹立?終身教育觀?念，主動(dòng)參?加各種形式?的繼續(xù)教育?活動(dòng)，不斷?提高自身素?質(zhì)，促進(jìn)繼?續(xù)教育工作?的深入開展?。同時(shí)加強(qiáng)?對(duì)繼續(xù)教育?有關(guān)文件的?學(xué)習(xí)，使全?縣廣大專業(yè)?技術(shù)人員深?刻認(rèn)識(shí)繼續(xù)?教育工作的?重要性，樹?立終身教育?的思想，自?覺、自愿地?參加繼續(xù)教?育工作。?(二)加強(qiáng)?農(nóng)村專業(yè)技?術(shù)人員業(yè)務(wù)?和技能培訓(xùn)?，繼續(xù)鼓勵(lì)?和支持農(nóng)村?基層專業(yè)人?員參加中專?、大專、本?科學(xué)歷教育?。(三)?繼續(xù)做好全?科醫(yī)師培訓(xùn)?工作，計(jì)劃?完成___?名全科醫(yī)師?培訓(xùn)任務(wù)，?力爭(zhēng)實(shí)現(xiàn)專?業(yè)人員崗位?培訓(xùn)全覆蓋?，確保到_?_年底，我?縣每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)?專業(yè)院至少?擁有___?名培訓(xùn)合格?全科醫(yī)師骨?干。(四?)繼續(xù)做好?教師的培訓(xùn)?工作。繼續(xù)?教