二年級(jí)主題班會(huì)教案5篇

11/11二年級(jí)主題班會(huì)教案5篇如何進(jìn)行主題確實(shí)立與籌劃，主要在于把握好三個(gè)原那么：教育性、針對(duì)性、方案性。下面是小編給大家整理的二年級(jí)主題班會(huì)，希望能給大家?guī)韼椭６昙?jí)主題班會(huì)1一、活動(dòng)目的1、教育學(xué)生珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑。2、鍛煉學(xué)生的組織能力、聽說能力及表演能力，培養(yǎng)他們的參與意識(shí)，提高思想素質(zhì)。3、讓學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng)造性得到充分的開展。二、活動(dòng)準(zhǔn)備第一階段：發(fā)動(dòng)全班同學(xué)收集珍惜時(shí)間的名言警句、故事、詩歌、新聞等。第二階段：教師把收集到的資料整理后分給各小組。讓每位學(xué)生準(zhǔn)備好自己的節(jié)目。同時(shí)，教師也要做一些準(zhǔn)備工作，如：準(zhǔn)備好練習(xí)紙、錄音機(jī)、音樂、服裝以及道具等。三、活動(dòng)設(shè)想在充滿劇烈競(jìng)爭(zhēng)、日新月異的21世紀(jì)，科技的開展、社會(huì)的進(jìn)步都在快速中前進(jìn)。要讓學(xué)生獲得生存和開展，就必須抓緊時(shí)間，利用好時(shí)間，賽過時(shí)間，從而充實(shí)自己，完善自己，使自己逐漸走向成功。本班是二年級(jí)的學(xué)生，在學(xué)習(xí)和生活中，他們有著許多美好的遠(yuǎn)大理想;有了解社會(huì)的興趣;有較強(qiáng)的感悟能力、團(tuán)結(jié)協(xié)作能力;還有和時(shí)間賽跑的強(qiáng)烈愿望。本次活動(dòng)緊緊圍繞時(shí)間這一主線，激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣，并根據(jù)學(xué)生喜歡活動(dòng)的這一年齡特點(diǎn)創(chuàng)設(shè)了感受時(shí)間、和時(shí)間賽跑、展望未來等等活動(dòng)，讓學(xué)生從熟悉、有趣的活動(dòng)中感受時(shí)間的珍貴，進(jìn)而珍惜時(shí)間。四、活動(dòng)過程(一)創(chuàng)設(shè)環(huán)境、感受時(shí)間(時(shí)光老人和鐘姑娘匆匆趕到。)鐘姑娘：聽說二年級(jí)一班的孩子們正要和時(shí)間賽跑，我們特意來參加。鐘姑娘、時(shí)間老人：孩子們好!師、生：時(shí)光老爺爺好!鐘姑娘好!歡送您們參加我們的比賽。時(shí)光老人：全班孩子都到齊了嗎?時(shí)光老人：孩子們，比賽前我們先給大家?guī)硪粋€(gè)我們親身經(jīng)歷的故事。(兩生演小品“時(shí)光老人的禮物〞)時(shí)光老人：孩子們，看了這個(gè)故事，你想說什么?(生說)鐘姑娘：孩子們，我一刻不停地一秒一秒地向前走著，我的步子可太小了，可是，你們聽。(3名學(xué)生朗誦詩歌“一秒歌〞，其余的學(xué)生聽。)創(chuàng)設(shè)情境：時(shí)光老人和鐘姑娘的到來以及小品、詩歌，讓學(xué)生充分感受時(shí)間的重要性，從而樹立珍惜時(shí)間的愿望。(二)和時(shí)間賽跑、分享快樂鐘姑娘：你們能賽過我嗎?(能)馬上試試。孩子們，你們猜，時(shí)光老爺爺有多大年紀(jì)了?(生猜)鐘姑娘：哇!你們算得可真快，快快告訴我們你是怎樣算的。(學(xué)生上臺(tái)展示自己的計(jì)算方法。)鐘姑娘：你們確實(shí)比我們算得快，祝賀你們比賽獲勝!時(shí)光老人：孩子們，你們利用這樣快的速度和我們賽跑，你們一定會(huì)節(jié)約大量的時(shí)間去做更多的事。生：時(shí)光老爺爺，我們這點(diǎn)速度算不了什么。請(qǐng)您聽聽吧!(生交流課外搜集的關(guān)于人們節(jié)約時(shí)間的信息，時(shí)光老人邊聽邊作驚訝、快樂狀，鐘姑娘下去查看。)鐘姑娘：叔叔阿姨們?cè)缫奄愡^了我們，那孩子們，你們?cè)鯓幼鲆矔?huì)賽過我們?(生說)時(shí)光老人：光會(huì)說不行，要拿出實(shí)際行動(dòng)和我們較量較量。鐘姑娘：對(duì)!和我們較量較量!生：好!較量較量。(班主任工作)班長(zhǎng)：同學(xué)們，我們就用六分鐘的時(shí)間做我們最想做的事，開始!(生分組活動(dòng)，配樂《天地之間》，播放時(shí)間為6分鐘。學(xué)生有墊乒乓球、讀書、計(jì)算、做清潔、燒水泡茶、編演小品……)時(shí)光老人：誰先說說你做了什么，做得怎樣?(生匯報(bào))時(shí)光老人：你們賽過了時(shí)間，你們贏了!(學(xué)生一片歡呼)[評(píng)析]先讓學(xué)生和鐘姑娘比賽計(jì)算時(shí)間，再讓學(xué)生自由組合選做自己喜歡的事，比賽誰節(jié)約時(shí)間，每位學(xué)生經(jīng)歷了節(jié)約時(shí)間的過程，感受到節(jié)約時(shí)間的快樂。到達(dá)寓教于樂的目的。(三)展望未來，鼓勵(lì)前進(jìn)時(shí)光老人：鐘姑娘，孩子們朝氣蓬勃，信心十足，我們是贏不了了。我們趕緊告辭吧。鐘姑娘：孩子們，繼續(xù)努力吧!五年之后，十年之后，二十年之后，我們?cè)賮砗湍銈冚^量!生：好!鐘姑娘、時(shí)光老人：孩子們?cè)僖?生：時(shí)光老爺爺、鐘姑娘再見!班長(zhǎng)：同學(xué)們，聽，21世紀(jì)正在呼喚我們的參加。(全班朗誦詩歌“21世紀(jì)的呼喚〞)班長(zhǎng)：請(qǐng)方老師同我們一起和時(shí)間賽跑吧?師：親愛的同學(xué)們，我愿和你們一起努力前進(jìn)，將時(shí)間遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在我們后面，讓他不停地追趕我們。[評(píng)析]在活動(dòng)結(jié)束之際，鐘姑娘、時(shí)光老人、老師給學(xué)生提出了希望，起到了很好的鼓勵(lì)作用。五、教后反思本次活動(dòng)在以下四方面做得比擬好：1、充分創(chuàng)設(shè)情境。在活動(dòng)中，時(shí)光老人和鐘姑娘擔(dān)任主持人，時(shí)光老人的慈祥和鐘姑娘的親切讓學(xué)生感到無拘無束，使課堂形成一種和諧的氣氛;接下來觀看小品《時(shí)光老人的禮物》，學(xué)生感受到時(shí)間的珍貴;詩歌朗誦《一秒歌》讓學(xué)生對(duì)彈指之間的一秒有了更深的感受，從而下定決心珍惜每一分每一秒。2、寓教于樂。學(xué)生先和鐘姑娘比賽算題，鐘姑娘成心輸了，學(xué)生初次嘗到了成功的喜悅。接著學(xué)生用6分鐘的時(shí)間做自己想做的事。學(xué)生自由選擇活動(dòng)的形式和內(nèi)容。這些活動(dòng)貼近學(xué)生生活，活動(dòng)中課堂氣氛到達(dá)了_，學(xué)生爭(zhēng)先恐后地比起來。學(xué)生通過自身以前與現(xiàn)在比或同學(xué)之間比，發(fā)現(xiàn)自己的速度確實(shí)提高了很多，還賽過了時(shí)間，全班同學(xué)再次沉浸在成功的喜悅之中。同學(xué)們?cè)谙硎芟矏偟耐瑫r(shí)，也認(rèn)識(shí)到短短的幾分鐘可以做那么多的事情，到達(dá)自我教育的目的。課末，學(xué)生漸次朗誦詩歌《21世紀(jì)的呼喚》以及我的鼓勵(lì)話語，讓課堂師生相融、生聲相融，使課堂的余音延留到生活中去。3、重視學(xué)生能力的培養(yǎng)。如搜集處理信息的能力、組織能力、聽說能力及表演能力。培養(yǎng)了學(xué)生的參與意識(shí)，提高了他們的思想素質(zhì)，他們的主動(dòng)性、創(chuàng)造性得到充分的開展。4、整個(gè)活動(dòng)充分表達(dá)了新課程理念：課堂以學(xué)生為主體以及自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。二年級(jí)主題班會(huì)2活動(dòng)目標(biāo)：1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生感受到成長(zhǎng)的快樂，激發(fā)學(xué)生熱愛生活、積極向上的情感。2、使學(xué)生初步養(yǎng)成良好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣。3、使學(xué)生認(rèn)識(shí)到好習(xí)慣帶來的益處，提高學(xué)生養(yǎng)成好習(xí)慣的自覺性?；顒?dòng)過程：一、小調(diào)查：1、你從幾歲開始刷牙?2、你剛學(xué)會(huì)刷牙時(shí)要不要爸爸媽媽提醒你刷牙?3、現(xiàn)在你還需要爸爸媽媽每天提醒你唰牙嗎?4、現(xiàn)在為什么不用提醒了呢?5、你知道什么是習(xí)慣嗎?二、習(xí)慣檢測(cè)站1、看圖(1)盼盼每天晚上都按課表整理書包，第二天的學(xué)習(xí)用具都帶齊了。(2)小明自己不整理書包，經(jīng)常忘記帶學(xué)習(xí)用品。(3)請(qǐng)學(xué)生說說你喜歡誰，為什么?2、我們班的小朋友都養(yǎng)成了哪些好習(xí)慣呢?下面我們就來個(gè)自我檢測(cè)。3、我們來好看看誰養(yǎng)成的好習(xí)慣多。4、除了這里的好習(xí)慣，你還有哪些另外的好習(xí)慣呢?三、交流樂園1、這些好習(xí)慣都給自己到來了哪些好處呢?小組交流體會(huì)。2、看來好習(xí)慣確實(shí)給我們的生活和學(xué)習(xí)帶來了好處，你是怎樣養(yǎng)成這些好習(xí)慣的?四、成長(zhǎng)方案1、想想我們身上有那些不良習(xí)慣呢?怎樣改正?2、制定成長(zhǎng)方案3、總結(jié)：養(yǎng)成好習(xí)慣可不是一件簡(jiǎn)單的事情，要靠堅(jiān)持練習(xí)，并且請(qǐng)別人催促自己或自我監(jiān)督，直到養(yǎng)成習(xí)慣。二年級(jí)主題班會(huì)3【活動(dòng)主題】自然災(zāi)害是無情的，很多人的生命都是喪生于自然災(zāi)害，其中特別是地震的破壞性，這次班會(huì)我們就來認(rèn)識(shí)一下地震，也希望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃生的方法?！净顒?dòng)對(duì)象小學(xué)二年級(jí)】【活動(dòng)目的】1、通過這次班會(huì)，讓學(xué)生知道地震給人民帶來的嚴(yán)重災(zāi)害。2、讓學(xué)生了解并掌握一些地震的根本知識(shí)，教育學(xué)生發(fā)生地震時(shí)不慌張，到平安的地方躲避。3、增強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)的意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，有利于學(xué)生的健康成長(zhǎng)?！净顒?dòng)過程】一、導(dǎo)入活動(dòng)主題：2023年的5月12日就這樣寫入了歷史，當(dāng)天十四時(shí)二十八分，突如其來的汶川8.0級(jí)地震，震動(dòng)了汶川，震動(dòng)了億萬國人的心。一個(gè)個(gè)美麗的縣城，那樣令人神往的天府之國，頃刻間天崩地裂，斷壁殘?jiān)?。沉痛的瞬間，心痛的數(shù)字，染血的孩子，受傷的臉龐?久久縈繞在我們心中。四川汶川大地震后，為我們敲醒了防范的警鐘，平時(shí)我們的生活很幸福，其實(shí)危險(xiǎn)隨時(shí)都有可能發(fā)生。假設(shè)地震真的來了，親愛的同學(xué)們，你做好戰(zhàn)勝地震的準(zhǔn)備了么?二、地震前準(zhǔn)備：讓防震深入到我們的日常生活中，有備無患。1、地震前應(yīng)做哪些準(zhǔn)備?學(xué)習(xí)地震根本急救知識(shí)，制訂家庭應(yīng)急預(yù)案，開展家庭一分鐘緊急避險(xiǎn)、撤離與疏散的演練活動(dòng);備好防震應(yīng)急包。配齊應(yīng)急物品。家具物品擺放要重的在下、輕的在上。將床放在內(nèi)墻(承重墻)附近，要遠(yuǎn)離屋梁和懸掛的燈具。2、如何做好疏散準(zhǔn)備?清理雜物，使門口、庭院通道暢通，震時(shí)便于人員逃離。熟悉周圍環(huán)境，了解避難場(chǎng)所，地震時(shí)可沿指定路線及時(shí)疏散。三、地震時(shí)自救知識(shí)：1、地震時(shí)的避震原那么是什么?(應(yīng)就近伏在床下、桌下和小跨間房屋里等平安角落，待震后迅速撤離。)2、地震時(shí)怎樣自救?先讓學(xué)生討論交流，再做補(bǔ)充和總結(jié)。1只有能做到，首先要切斷電源、氣源，防止火災(zāi)發(fā)生。用枕頭或手或坐墊保護(hù)頭部。2、在平房沖出房屋到空曠地帶，如果來不及，就在堅(jiān)硬家具下伏而待定，再伺機(jī)轉(zhuǎn)移。3、在樓房遵循就近躲避原那么。就近躲避到床、桌下登“平安角〞或廚房、衛(wèi)生間、儲(chǔ)藏室等小開間內(nèi)，不要跳樓，待強(qiáng)震過后有序撤離。從高樓撤離時(shí)應(yīng)走平安通道，千萬不要坐電梯。4、在教室內(nèi)不要向教室外面跑，抱頭、閉眼，躲在各自的課桌下，待地震過后，在老師的指揮下向教室外面轉(zhuǎn)移。在操場(chǎng)室外時(shí)，可原地不動(dòng)蹲下，雙手保護(hù)頭部。注意避開高大建筑物或危險(xiǎn)物。5、在街道上就地選擇開闊地蹲下或趴下，要避開高大建筑物，如：樓房等。6、一旦震動(dòng)停止，就要迅速撤離到平安地方被埋壓時(shí)最重要的是樹立生存信心，沉著冷靜。首先挪開頭部周圍的雜物，保持呼吸暢通，聞到煤氣、毒氣時(shí)，用濕毛巾等捂住口、鼻;用磚、木等支撐殘?jiān)珨啾?，以防余震發(fā)生后環(huán)境進(jìn)一步惡化。不要哭喊，盡可能控制自己的情緒、休息，等待救援人員到來。如果受傷，要用簡(jiǎn)易的方法包扎好傷口，以免失血太多，造成昏迷。要節(jié)約飲食，防震包的水和食品一定要節(jié)約使用，發(fā)出求救信號(hào)時(shí)可采用敲擊水管的方法。四、地震后互救知識(shí)：1、震后救人原那么是先救近處的人。無論是家人、鄰居，還是陌生人，以免錯(cuò)過救人良機(jī)，造成不應(yīng)有的損失。先救青壯年?？墒顾麄冄杆僭诰葹?zāi)中發(fā)揮作用。先救容易救的人。可加快救人速度，盡快擴(kuò)大救人隊(duì)伍。2、首先請(qǐng)家屬或鄰居提供情況。采取喊話、敲擊等方法詢問埋壓物中是否有待救援者。仔細(xì)傾聽有無呼救信號(hào)，判定被埋壓人員位置。在保持通風(fēng)(通氣)的前提下，做好標(biāo)志，等待專業(yè)救援隊(duì)人員前來救治3、接近被埋壓人時(shí)，不要用利器刨挖。注意分清支撐物與一般埋壓物，不可破壞原有的支撐條件，以免對(duì)人員造成新的傷害。首先暴露被埋壓者頭部，去除口、鼻內(nèi)的塵土，保證幸存者呼吸順暢。在抬救過程中不可強(qiáng)拉硬拖，防止使被救者身體再次受到損傷。蒙上眼睛，使其防止強(qiáng)光的刺激。不可突然接受大量新鮮空氣，不可一次進(jìn)食過多。防止被救人員情緒過于沖動(dòng)?！净顒?dòng)小結(jié)】地震非?？膳?，因?yàn)樗豢深A(yù)測(cè)，威力大，但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)〞的思想準(zhǔn)備，地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多。同學(xué)們，平時(shí)看一些自我保護(hù)方面的書籍，為我們的平安保駕護(hù)航!我們學(xué)校預(yù)計(jì)會(huì)在下周一、周二，進(jìn)行防震減災(zāi)演習(xí)活動(dòng)。希望同學(xué)們都能聽從老師的指揮，確保演習(xí)活動(dòng)的平安，千萬不能在為了平安的演習(xí)中出現(xiàn)平安問題。二年級(jí)主題班會(huì)4一、活動(dòng)目的：通過主題活動(dòng)讓學(xué)生知道元旦的由來，以及一些過新年的習(xí)俗。通過主題活動(dòng)師生共同聯(lián)歡，以及孩子們的載歌載舞，表達(dá)自己生活在鎮(zhèn)小校園、感受老師慈母般教導(dǎo)的愉悅心情和對(duì)未來美好學(xué)習(xí)生活的憧憬。二、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、收集資料2、節(jié)目編排3、制作powerpoint三、活動(dòng)過程：1、各小隊(duì)集隊(duì)、報(bào)告人數(shù)。2、中隊(duì)長(zhǎng)報(bào)告人數(shù)。主持人甲：“慶元旦迎新年〞主題班會(huì)現(xiàn)在開始。乙：全體起立、出旗、敬禮合：唱團(tuán)歌。甲：彈去往日的風(fēng)塵，迎來新年的燦爛時(shí)光。甲：我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。元旦，是我們大家的節(jié)日，五十六個(gè)民族的人們都在為它歡慶。乙：讓我們以的激情，唱起來吧;甩動(dòng)雙臂，舞起來吧。請(qǐng)欣賞歌舞表演《迎新年》合：我們小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了新年，掌聲歡送同學(xué)的豎笛合奏《中國少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌》甲：在這熱鬧的節(jié)日里，小鳥在歌唱，蝴蝶在飛舞，小昆蟲們?cè)谘葑?，就連活潑可愛的小鴨子也來湊熱鬧了。讓我們一起欣賞樂曲《江南小曲》乙：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在爸爸媽媽的懷抱中甲：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊乙：在這美好的節(jié)日中，讓我們滿懷感謝之情地說一聲：合：謝謝爸爸媽媽，謝謝老師，祝福你們一生健康，新年快樂。甲：請(qǐng)聽歌曲《祝你平安》掌聲歡送。乙：我們是那么的可愛，我們的心靈是那么的真摯。請(qǐng)聽詩朗誦《新年的愿望》甲：人生旅途就像一輛馬車從起點(diǎn)出發(fā)，總會(huì)有坎坎坷坷、崎嶇不平。乙：但是只要你勇敢地走過去，努力去拼搏，人生就顯得更加美麗。請(qǐng)大家說說新年的新目標(biāo)，新愿望。甲：紅紅的花兒，青青的草，綠綠的柳枝，和我們一起在陽光下歡笑。乙：花兒吐著金蕊，蝴蝶飛來枝頭鬧，苗苗跳起舞，點(diǎn)點(diǎn)頭呀，彎彎腰!合：請(qǐng)聽女生表演唱《楊柳青青》甲：展望未來的一切，我們更加珍惜美好的歲月。乙：在這陽光燦爛、無比歡樂的日子里，讓我們?nèi)w師生手拉著手，一起唱起這首《快樂的節(jié)日》。甲：尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們!合：我們今天非常開心，能在這辭舊迎新的日子里和老師同學(xué)歡聚一堂，在不知不覺中，我們將難忘的2023送走，迎面走來的是嶄新的2023年!回首這一年我們留下的串串足跡，每人都深感振奮。合：莘莊鎮(zhèn)小學(xué)二(4)班主題班會(huì)慶元旦迎新年活動(dòng)到此結(jié)束。退旗敬禮。二年級(jí)主題班會(huì)5一.活動(dòng)目的：1.讓學(xué)生感受新年的歡樂氣氛。2.通過活動(dòng)使學(xué)生了解新年的各種習(xí)俗。3.使學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼。二.活動(dòng)地點(diǎn)：主會(huì)場(chǎng)：階梯教室。分會(huì)場(chǎng)：二(3)班教室。三.活動(dòng)準(zhǔn)備：1.布置教室，表達(dá)節(jié)日氣氛。2.主持人做好準(zhǔn)備。3.準(zhǔn)備好活動(dòng)器材和獎(jiǎng)品。四.活動(dòng)過程：1.儀式：出旗，敬禮，唱隊(duì)歌。2.班主任致新年賀詞。親愛的小朋友，新年就要來臨了，你們又要長(zhǎng)大一歲了。張老師祝你們新年快樂，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步。3.齊唱《新年快樂》。4.新年習(xí)俗知識(shí)小競(jìng)賽。(1)你知道過年的來歷嗎?(2)中國人過新年有哪些習(xí)俗?(3)你還