家庭教育與兒童發(fā)展

1家庭教育與兒童發(fā)展2家庭教育與兒童發(fā)展

家庭教育

——關(guān)系到千家萬戶的幸福關(guān)系到一個(gè)民族的希望

——是一件快樂的事，也是一件苦惱的事3一、父母的形象

每個(gè)父母都是愛孩子的，希望他前程似錦。

1、嘮叨75%2、看重考試成績68%3、不允許看電視65%4、不理解孩子63%5、要求太嚴(yán)格63%6、教育方法簡單58%

但是父母的愛，因?yàn)殄e(cuò)誤的表達(dá)方式而錯(cuò)過了！4二、孩子的心愿

1、房間的門只有我一個(gè)能進(jìn)去。

2、床吊在樹上，聽不到媽媽的嘮叨

3、發(fā)明一種藥，讓我爸媽會(huì)表揚(yáng)我

4、希望爸媽看到我的優(yōu)點(diǎn)

…………

世界上，也許最難懂的是孩子。5

遺傳素質(zhì)家庭教育個(gè)體成長環(huán)境學(xué)校教育社會(huì)影響人格特點(diǎn)

人的發(fā)展是先天與后天的“合金”

三、影響個(gè)人發(fā)展的因素6（一）影響人生發(fā)展的生物條件（智力）

1、會(huì)傾聽的耳朵2、會(huì)觀察的眼睛

3、會(huì)說話的嘴巴4、會(huì)走路的雙腳

5、會(huì)操作的雙手6、會(huì)思考的大腦

智力開發(fā)是人生發(fā)展的物質(zhì)基礎(chǔ)

7

圖中有10個(gè)人，你相信嗎？8（二）影響兒童發(fā)展的家庭因素（誤區(qū)）

1、望子成龍心切

2、隔代撫養(yǎng)問題多

3、父母角色不明確

4、先松后緊不科學(xué)

5、發(fā)展目標(biāo)不明確

6、過程與結(jié)果顛倒

家庭教育是人生發(fā)展的基石9（三）影響兒童發(fā)展的人格特點(diǎn)

1、猴子學(xué)習(xí)的研究——適應(yīng)

2、糖果實(shí)驗(yàn)——自制

3、愛的效應(yīng)——信心10四、家教與兒童心理發(fā)展

1、新生兒

2、嬰兒

3、幼兒

4、小學(xué)生

5、初中生

6、高中生

兒童的發(fā)展變化往往是成熟的表現(xiàn)11看這幅圖時(shí)，你第一眼看到的是什么？

121314四、家教與兒童心理發(fā)展

（一）嬰幼兒的家庭教育

1、尊重兒童的天性

2、怎樣讓孩子更聰明

3、玩中出智慧

兒童的發(fā)展變化往往是成熟的表現(xiàn)15四、家教與兒童心理發(fā)展

（二）小學(xué)生的家庭教育

1、養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

2、怎樣實(shí)施“一步先，步步先”的策略

3、三年級(jí)的優(yōu)劣分化

兒童的發(fā)展變化往往是成熟的表現(xiàn)16四、家教與兒童心理發(fā)展

（三）初中生的家庭教育

1、初中的學(xué)習(xí)、心理適應(yīng)

2、順利度過青春期

3、怎樣讓孩子更優(yōu)秀

兒童的發(fā)展變化往往是成熟的表現(xiàn)171、需要差異

2、興趣差異

3、氣質(zhì)類型

4、性格特點(diǎn)

5、孩子的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)賞識(shí)孩子——沒有賞識(shí)就沒有教育五、家教與孩子的個(gè)性18

1、膽汁質(zhì)

2、多血質(zhì)

3、粘液質(zhì)

4、抑郁質(zhì)

家教與氣質(zhì)類型19六、

不能這樣教育孩子

1、批評(píng)多于表揚(yáng)、鼓勵(lì)

2、聽話才是好孩子

3、與其他孩子比較

4、家庭成了嚴(yán)肅的課堂

5、過分看重學(xué)習(xí)成績

6、經(jīng)常對(duì)孩子說（否定詞、限制詞、挑剔詞）最愛我的人，傷害我最深。201、上課分心

2、作業(yè)拖拉

3、好看電視

4、學(xué)習(xí)馬虎

5、多動(dòng)

6、懶惰

行為養(yǎng)成習(xí)慣，習(xí)慣養(yǎng)成品格，品格決定命運(yùn)七、不良的行為習(xí)慣分析21八、

應(yīng)該這樣教育孩子——教育觀念三字經(jīng)1、我相信，你能行4、玩中學(xué)，隨機(jī)2、一朝先，步步先5、常交流，做朋友3、良暗示，行必果6、心情好，才能跑

觀念————決定行為22

應(yīng)該這樣教育孩子

1、樹立榜樣2、關(guān)注智力開發(fā)3、關(guān)注情感教育4、每天交流一小時(shí)5、告訴孩子你真棒6、讓環(huán)境普通一點(diǎn)7、堅(jiān)持吃苦在前觀

8、理想教育隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲

23九、人生發(fā)展是可以控制的1、如果一個(gè)孩子生活在表揚(yáng)中，他就學(xué)會(huì)了感激。2、如果一個(gè)孩子生活在鼓勵(lì)中，他就學(xué)會(huì)了自信。3、如果一個(gè)孩子生活在歡樂中，他就學(xué)會(huì)了愉悅。4、如果一個(gè)孩子生活在批評(píng)中，他就學(xué)會(huì)了譴責(zé)。5、如果一個(gè)孩子生活在諷刺中，他就學(xué)會(huì)了害羞。6、如果一個(gè)孩子生活在恐懼中，他就學(xué)會(huì)了憂慮。、24思考

俗語說，種豆得豆，種瓜