2022年11月北京市平谷區(qū)應(yīng)急管理局面向社會(huì)公開(kāi)招考6名編外人員404上岸沖刺題3套【600題帶答案含詳解】

住在富人區(qū)的她全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！2022年11月北京市平谷區(qū)應(yīng)急管理局面向社會(huì)公開(kāi)招考6名編外人員404上岸沖刺題3套【600題帶答案含詳解】全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)?。▓D片大小可自由調(diào)整）第I卷一.各地真題-綜合能力拔高(共200題)1.某企業(yè)年會(huì)上為活躍氣氛特設(shè)抽獎(jiǎng)環(huán)節(jié)，按1∶3∶6的比例設(shè)有一等獎(jiǎng)，二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)率為20%。已知12人獲得一等獎(jiǎng)，則該企業(yè)共有員工（

）人。

A.300

B.400

C.500

D.600

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查概率問(wèn)題，屬于基本概率。

第二步，12人獲得一等獎(jiǎng)，根據(jù)1∶3∶6的比例，則獲獎(jiǎng)的人數(shù)為120人。設(shè)總?cè)藬?shù)為x人，根據(jù)題意有＝20%，解得x＝600（人）。

因此，選擇D選項(xiàng)。

2.《水庫(kù)大壩安全管理?xiàng)l例》規(guī)定，禁止在大壩的（

）內(nèi)亂伐林木、陡坡開(kāi)荒等導(dǎo)致水庫(kù)淤積的活動(dòng)。禁止在庫(kù)區(qū)內(nèi)圍墾和進(jìn)行采石、取土等危及山體的活動(dòng)。

A.保護(hù)范圍

B.集水區(qū)域

C.管理范圍

D.重點(diǎn)保護(hù)區(qū)

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查法律知識(shí)。

第二步，根據(jù)《水庫(kù)大壩安全管理?xiàng)l例》第十五條，禁止在大壩的集水區(qū)域內(nèi)亂伐林木、陡坡開(kāi)荒等導(dǎo)致水庫(kù)淤積的活動(dòng)。禁止在庫(kù)區(qū)內(nèi)圍墾和進(jìn)行采石、取土等危及山體的活動(dòng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)《水庫(kù)大壩安全管理?xiàng)l例》第十條，興建大壩時(shí)，建設(shè)單位應(yīng)當(dāng)按照批準(zhǔn)的設(shè)計(jì)，提請(qǐng)縣級(jí)以上人民政府依照國(guó)家規(guī)定劃定管理和保護(hù)范圍，樹(shù)立標(biāo)志。已建大壩尚未劃定管理和保護(hù)范圍的，大壩主管部門(mén)應(yīng)當(dāng)根據(jù)安全管理的需要，提請(qǐng)縣級(jí)以上人民政府劃定。根據(jù)《水庫(kù)大壩安全管理?xiàng)l例》第十三條，禁止在大壩管理和保護(hù)范圍內(nèi)進(jìn)行爆破、打井、采石、采礦、挖沙、取土、修墳等危害大壩安全的活動(dòng)。根據(jù)《水庫(kù)大壩安全管理?xiàng)l例》第十七條，禁止在壩體修建碼頭、渠道、堆放雜物、晾曬糧草。在大壩管理和保護(hù)范圍內(nèi)修建碼頭、魚(yú)塘的，須經(jīng)大壩主管部門(mén)批準(zhǔn)，并與壩腳和泄水、輸水建筑物保持一定距離，不得影響大壩安全、工程管理和搶險(xiǎn)工作。不符合題意，A項(xiàng)不當(dāng)選。

C項(xiàng)：根據(jù)《水法》第三十七條，禁止在江河、湖泊、水庫(kù)、運(yùn)河、渠道內(nèi)棄置、堆放阻礙行洪的物體和種植阻礙行洪的林木及高稈作物。禁止在河道管理范圍內(nèi)建設(shè)妨礙行洪的建筑物、構(gòu)筑物以及從事影響河勢(shì)穩(wěn)定、危害河岸堤防安全和其他妨礙河道行洪的活動(dòng)。不符合題意，C項(xiàng)不當(dāng)選。

D項(xiàng)：在《水庫(kù)大壩安全管理?xiàng)l例》沒(méi)有禁止在大壩的重點(diǎn)保護(hù)區(qū)內(nèi)亂伐林木相關(guān)條例，不符合題意，D項(xiàng)不當(dāng)選。

3.圓形溜冰場(chǎng)的一周全長(zhǎng)150米。如果我們沿著這一圈每隔15米安裝一盞路燈，一共需要安裝幾盞路燈？

A.11

B.10

C.9

D.8

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查植樹(shù)問(wèn)題。

第二步，在周長(zhǎng)為150米的環(huán)形溜冰場(chǎng)每隔15米安裝一盞路燈，代入環(huán)形植樹(shù)公式：棵數(shù)＝總長(zhǎng)÷間隔，需安裝路燈為150÷15＝10（盞）。

因此，選擇B選項(xiàng)。

單側(cè)線性植樹(shù)：棵數(shù)＝總長(zhǎng)÷間隔＋1，總長(zhǎng)＝（棵數(shù)－1）×間隔；單側(cè)環(huán)形植樹(shù)：棵數(shù)＝總長(zhǎng)÷間隔，總長(zhǎng)＝棵數(shù)×間隔；單側(cè)樓間植樹(shù)：棵數(shù)＝總長(zhǎng)÷間隔－1

4.某生日派對(duì)上，主人需要9升可樂(lè)，某客人幫忙去超市購(gòu)買(mǎi)可樂(lè)，發(fā)現(xiàn)超市的貨架上有15瓶規(guī)格5升的可樂(lè)，3瓶規(guī)格2升的可樂(lè)和8瓶規(guī)格1升的可樂(lè)。該客人若要滿(mǎn)足主人的需要，則有多少種購(gòu)買(mǎi)方式？（

）

A.4

B.5

C.6

D.7參考答案：C

解題思路：根據(jù)題干要求需要湊出9升可樂(lè)，可枚舉如下：

共有6種購(gòu)買(mǎi)方式。

故正確答案為C。5.在康熙皇帝的大力支持下,自1690年到1721年編成的（

）是一部介紹西方數(shù)學(xué)知識(shí)的百科全書(shū)。

A.《崇禎歷書(shū)》

B.《數(shù)理精蘊(yùn)》

C.《數(shù)學(xué)要義》

D.《曉庵新法》參考答案：B

解題思路：本題考查文學(xué)常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，《崇禎歷書(shū)》是一部中國(guó)比較全面的介紹歐洲天文學(xué)知識(shí)的著作，由徐光啟、李之藻、李天經(jīng)、湯若望等人編譯。著書(shū)時(shí)間從明代（公元1368年～公元1644年）崇禎二年（公元1629年）到崇禎七年（公元1634年），歷時(shí)5年。

B項(xiàng)正確，《數(shù)理精蘊(yùn)》是中國(guó)清朝梅款成等人編纂，是康熙末年所編纂的《律歷淵源》的第二部分。《數(shù)理精蘊(yùn)》是一部融中西數(shù)學(xué)于一體，內(nèi)容豐富的初等數(shù)學(xué)百科全書(shū)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，此選項(xiàng)為干擾選項(xiàng)。

D項(xiàng)正確，《曉庵新法》，天文歷法專(zhuān)著，清王錫撰。因作者號(hào)曉庵，書(shū)名取作者關(guān)于天文歷法的新見(jiàn)解之意，寫(xiě)于清康熙二年(1663年)。

故正確答案為B。6.這件事情基本符合正常情況，可以按照________程序處理。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.陳規(guī)

B.常見(jiàn)

C.特殊

D.常規(guī)參考答案：D

解題思路：本題為實(shí)詞辨析。

“陳規(guī)”指過(guò)時(shí)的、不再適用的制度、規(guī)矩或辦法，含貶義色彩，與題干語(yǔ)境不符，排除；“常見(jiàn)”指經(jīng)常見(jiàn)到，與“程序”搭配不恰當(dāng)，排除；根據(jù)語(yǔ)義，事情基本符合正常狀況，故使用常規(guī)程序處理即可，不需特殊對(duì)待，排除；“常規(guī)”指通常的規(guī)則，一般的規(guī)則，與題干語(yǔ)義銜接恰當(dāng)。

故正確答案為D。7.群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部的不滿(mǎn)，不僅產(chǎn)生于領(lǐng)導(dǎo)的作為和業(yè)績(jī)，而且很大程度上是由于對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的期望值與實(shí)際表現(xiàn)之間的差距。因此，如果競(jìng)選任何一個(gè)單位或部門(mén)的領(lǐng)導(dǎo)，競(jìng)選者在競(jìng)選過(guò)程中一味向群眾許愿、夸?？谑且环N不明智的做法。

從以上議論可以推出以下哪項(xiàng)結(jié)論？

A.只要群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的期望值足夠低，即使這個(gè)領(lǐng)導(dǎo)在職期間無(wú)所作為，群眾也不會(huì)產(chǎn)生不滿(mǎn)情緒

B.只要領(lǐng)導(dǎo)的作為和業(yè)績(jī)出色，群眾就不會(huì)產(chǎn)生不滿(mǎn)情緒

C.由于群眾的期望值高，盡管領(lǐng)導(dǎo)的工作成績(jī)優(yōu)秀，群眾的不滿(mǎn)情緒仍可能存在

D.聰明的領(lǐng)導(dǎo)競(jìng)選者在競(jìng)選時(shí)不應(yīng)向群眾承諾什么

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)題干特征和提問(wèn)方式，確定為歸納推理。

第二步，分析題干。

題干中指出群眾對(duì)領(lǐng)導(dǎo)干部不滿(mǎn)的原因有兩方面：①領(lǐng)導(dǎo)的作為和業(yè)績(jī)，②對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的期望值與實(shí)際表現(xiàn)之間的差距。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“領(lǐng)導(dǎo)的作為和業(yè)績(jī)”是導(dǎo)致群眾不滿(mǎn)的原因之一，所以領(lǐng)導(dǎo)無(wú)所作為，群眾會(huì)產(chǎn)生不滿(mǎn)，排除；

B項(xiàng)：題干指出“對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的期望值與實(shí)際表現(xiàn)之間的差距”很大程度上導(dǎo)致群眾不滿(mǎn)，所以并非只要業(yè)績(jī)出色群眾就不會(huì)產(chǎn)生不滿(mǎn)情緒，排除；

C項(xiàng)：題干指出“對(duì)領(lǐng)導(dǎo)的期望值與實(shí)際表現(xiàn)之間的差距”很大程度上導(dǎo)致群眾不滿(mǎn)，所以“即便業(yè)績(jī)優(yōu)秀，但仍然沒(méi)有達(dá)到群眾的高期望值，進(jìn)而產(chǎn)生不滿(mǎn)情緒”可能存在，可以推出；

D項(xiàng)：題干指出的是不能“一味”向群眾許愿，而不是不向群眾承諾，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。8.2014年，移動(dòng)電話用戶(hù)數(shù)約是固定電話用戶(hù)數(shù)的（

）倍。

A.2

B.3

C.4

D.5參考答案：D

解題思路：圖中給出了2014年移動(dòng)電話用戶(hù)數(shù)、固定電話用戶(hù)數(shù)，所求為二者的倍數(shù)，直接相除求解。所求為≈=5倍，故本題選D。9.（

）是整個(gè)管理控制中最關(guān)鍵的一個(gè)環(huán)節(jié)。

A.衡量成效

B.確立標(biāo)準(zhǔn)

C.信息反饋

D.糾正偏差

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理知識(shí)。

第二步，管理控制是在實(shí)際工作中，為達(dá)到某一預(yù)期的目的，對(duì)所需的各種資源進(jìn)行正確而有效地組織、計(jì)劃、協(xié)調(diào)，并相應(yīng)建立起一系列正常的工作秩序和管理制度的活動(dòng)。它是管理功能的組成部分，同時(shí)也表現(xiàn)為一個(gè)連續(xù)的過(guò)程。在這個(gè)過(guò)程中，管理人員應(yīng)采取各種有效措施，以提高經(jīng)濟(jì)效益，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展目標(biāo)。管理控制是包括人力控制、物力控制、財(cái)力控制等子系統(tǒng)的管理控制系統(tǒng)。其主要內(nèi)容有：建立多層次的目標(biāo)系統(tǒng)，在各單位，各部門(mén)間進(jìn)行資源的優(yōu)化配置，通過(guò)下達(dá)目標(biāo)和組織檢查目標(biāo)的落實(shí)情況，分析問(wèn)題、查明原因，并找出方法予以解決；建設(shè)精干、高效的管理機(jī)構(gòu)，采用卓有成效的管理方法。由此可知，管理控制最終是通過(guò)糾正偏差的行動(dòng)來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

因此，選擇D選項(xiàng)。

管理控制過(guò)程指運(yùn)用現(xiàn)代控制論按照計(jì)劃標(biāo)準(zhǔn)，衡量計(jì)劃的完成情況，糾正計(jì)劃執(zhí)行中的偏差，以確保計(jì)劃目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)的管理實(shí)施過(guò)程。

A項(xiàng)：“衡量成效”，按照標(biāo)準(zhǔn)衡量成效，應(yīng)當(dāng)建立在向前看的基礎(chǔ)上，從而使差錯(cuò)在發(fā)生之前就被發(fā)現(xiàn)，并采取適當(dāng)措施加以避免。A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：“確立標(biāo)準(zhǔn)”由于計(jì)劃是控制工作據(jù)以設(shè)計(jì)的標(biāo)準(zhǔn)，所以控制過(guò)程的第一步是制訂計(jì)劃。但由于計(jì)劃的詳盡程度和復(fù)雜程度各不相同，因而需要建立專(zhuān)門(mén)的標(biāo)準(zhǔn)。它們是在一個(gè)完整的計(jì)劃程序中選出的，對(duì)工作成果進(jìn)行計(jì)量的一些關(guān)鍵點(diǎn)。理想的標(biāo)準(zhǔn)是一些可以考核的目標(biāo)，它們不管是定量的還是定性的，都要正式地納入目標(biāo)管理的正常體系中。以目標(biāo)本身作為標(biāo)準(zhǔn)的，可以用實(shí)物來(lái)說(shuō)明，如產(chǎn)品數(shù)量、工作時(shí)間等等；也可用貨幣數(shù)量來(lái)表示，如銷(xiāo)售額、成本和利潤(rùn)等。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：“信息反饋”不屬于管理控制過(guò)程。C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

10.有一件未留姓名的好人好事在某社區(qū)傳開(kāi)，甲、乙、丙、丁四人有如下對(duì)話：

甲說(shuō)：“這件事肯定是乙、丙、丁三人中的一位做的”。

乙說(shuō)：“我沒(méi)做這件事，好人好事是丙做的”。

丙說(shuō)：“此事是甲和乙中的一位做的”。

丁說(shuō)：“乙說(shuō)的是事實(shí)”。

經(jīng)調(diào)查，證實(shí)這4人中只有兩人說(shuō)的符合實(shí)際。由此推出（

）。

A.是甲做的好事

B.是乙做的好事

C.是丙做的好事

D.是丁做的好事參考答案：B

解題思路：第一步：抓住題干主要信息

由題干可知，乙和丁的話是突破口，乙和丁同真同假。

假設(shè)乙為真，則甲和丁都真，“甲、乙、丁都為真”與題干中“兩真兩假”不符，所以假設(shè)不成立，乙為假。

假設(shè)乙為假，則乙、丁為假，甲、丙為真，這與題干中“兩真兩假”符合，所以假設(shè)成立，乙為假。由乙為假可以推出好事是乙做的。

第二步：再次標(biāo)注答案

故正確答案為B。11.由于古人視彗星出現(xiàn)為不祥，________對(duì)其非常重視，幾乎每一次出現(xiàn)都有比較________的記錄。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.因此

隱晦

B.加之

準(zhǔn)確

C.故而

詳細(xì)

D.反而

迷信

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“古人視彗星出現(xiàn)為不祥”和“對(duì)其非常重視”兩個(gè)分句的因果關(guān)系可知，此空應(yīng)填入表因果關(guān)系的詞。B項(xiàng)“加之”和D項(xiàng)“反而”不能表示因果關(guān)系，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)“非常重視”和“每一次”可知，對(duì)這種現(xiàn)象的記錄應(yīng)該是很詳盡的。A項(xiàng)“隱晦”指模糊不明顯，不符合文意，排除A項(xiàng)。C項(xiàng)“詳細(xì)”指周密完備，“詳細(xì)的記錄”符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一空考查虛詞的搭配，根據(jù)關(guān)聯(lián)詞“由于”可以推斷出，前兩個(gè)分句之間存在明顯的因果關(guān)系，所以應(yīng)該在A、C兩項(xiàng)之間選擇，排除B、D兩項(xiàng)。

第二空考查實(shí)詞的搭配，聯(lián)系前后語(yǔ)境可知，既然古人對(duì)彗星的出現(xiàn)很重視，那么每一次出現(xiàn)都應(yīng)該記錄得很“詳細(xì)”而非“隱晦”，C項(xiàng)當(dāng)選。

故正確答案為C。12.阿倫森效應(yīng)是指人們隨著獎(jiǎng)勵(lì)、贊美減少而導(dǎo)致態(tài)度逐漸消極，隨著獎(jiǎng)勵(lì)、贊美增加而導(dǎo)致態(tài)度逐漸積極的心理現(xiàn)象。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)體現(xiàn)了阿倫森效應(yīng)的是（

）。

A.小張初入公司時(shí)，領(lǐng)導(dǎo)對(duì)他很?chē)?yán)厲，一點(diǎn)小錯(cuò)便批評(píng)他，小張牢騷滿(mǎn)腹，后來(lái)他發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)誰(shuí)都這樣，便漸漸釋?xiě)眩ぷ髦饾u有了干勁

B.明明與女朋友剛開(kāi)始談戀愛(ài)時(shí)，總是有說(shuō)不完的甜言蜜語(yǔ)，兩人如膠似漆。隨著時(shí)間的推移，女朋友發(fā)現(xiàn)明明的話越來(lái)越少，給他打電話也不接，覺(jué)得明明移情別戀了

C.每當(dāng)玲玲遇到困難并戰(zhàn)勝它時(shí)，媽媽總是獎(jiǎng)勵(lì)她一顆糖。多年后，玲玲成為了世界知名的設(shè)計(jì)師．她說(shuō)是媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)使她有了今天的成就

D.老王的房子后面總有一群孩子玩耍吵鬧，于是老王給每個(gè)孩子10元錢(qián)請(qǐng)他們?cè)诜亢笸?，此后金額逐漸遞減，當(dāng)變?yōu)橹唤o每人1元錢(qián)時(shí)，孩子們便不肯在房后玩耍了參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“隨著獎(jiǎng)勵(lì)、贊美減少而導(dǎo)致態(tài)度逐漸消極”、“隨著獎(jiǎng)勵(lì)、贊美增加而導(dǎo)致態(tài)度逐漸積極”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小張發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)誰(shuí)都嚴(yán)厲，工作逐漸有了干勁，不符合“隨著獎(jiǎng)勵(lì)、贊美增加而導(dǎo)致態(tài)度逐漸積極”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：明明與女朋友談戀愛(ài)并沒(méi)明確涉及到獎(jiǎng)勵(lì)和贊美，不符合“隨著獎(jiǎng)勵(lì)、贊美減少而導(dǎo)致態(tài)度逐漸消極，隨著獎(jiǎng)勵(lì)、贊美增加而導(dǎo)致態(tài)度逐漸積極”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：每當(dāng)玲玲遇到困難并戰(zhàn)勝它時(shí)，媽媽總是獎(jiǎng)勵(lì)她一顆糖，為先表現(xiàn)好，后獎(jiǎng)勵(lì)，不符合“隨著獎(jiǎng)勵(lì)、贊美增加而導(dǎo)致態(tài)度逐漸積極”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：老王獎(jiǎng)勵(lì)的金額逐漸遞減，當(dāng)變?yōu)橹唤o每人1元錢(qián)時(shí)，孩子們便不肯在房后玩耍了，符合“隨著獎(jiǎng)勵(lì)、贊美減少而導(dǎo)致態(tài)度逐漸消極，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。13.她不屬于學(xué)院派，自然少受那些________的約束，其創(chuàng)作往往________，充滿(mǎn)神奇瑰麗的想象。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.金科玉律

別具匠心

B.清規(guī)戒律

天馬行空

C.條條框框

不拘一格

D.繁文縟節(jié)

獨(dú)樹(shù)一幟

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。第一空需滿(mǎn)足：屬于學(xué)院派所具有的特點(diǎn)，能與“約束”搭配，應(yīng)用于“創(chuàng)作”上。A項(xiàng)“金科玉律”比喻不能變更的信條或法律條文，不屬于學(xué)院派的特點(diǎn)，因此排除A項(xiàng)。D項(xiàng)“繁文縟節(jié)”過(guò)于繁瑣的儀式或禮節(jié)，儀式或禮不屬于學(xué)院派在創(chuàng)作上的約束，因此排除D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)后文“充滿(mǎn)神奇瑰麗的想象”可知她的創(chuàng)作是“不受拘束”的。B項(xiàng)“天馬行空”多比喻詩(shī)文、書(shū)法等氣勢(shì)豪放，不受拘束，符合文意。C項(xiàng)“不拘一格”是指不局限于一種規(guī)格或一個(gè)格局，規(guī)格或格局無(wú)法與充滿(mǎn)神奇瑰麗的想象對(duì)應(yīng)，排除C項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。

別具匠心：另有一種巧妙的心思（多指文學(xué)、藝術(shù)方面創(chuàng)造性的構(gòu)思）。清規(guī)戒律：①僧尼、道士必須遵守的規(guī)則和戒律；②泛指規(guī)章制度，多指束縛人的死板的規(guī)章制度。條條框框：束縛人的各種規(guī)章制度。獨(dú)樹(shù)一幟：?jiǎn)为?dú)樹(shù)立起一面旗幟，指自成一家。

14.下列選項(xiàng)中，常溫下導(dǎo)電能力最強(qiáng)的物質(zhì)是（

）。

A.銀

B.鋁

C.鐵

D.鎢參考答案：A

解題思路：本題考查科技。

A項(xiàng)正確，銀是一種重要的貴金屬。銀的理化性質(zhì)均較為穩(wěn)定，導(dǎo)熱、導(dǎo)電性能很好，是常溫下導(dǎo)電能力最強(qiáng)的物質(zhì)。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，鋁為銀白色輕金屬，有延展性。以其輕、良好的導(dǎo)電和導(dǎo)熱性能、高反射性和耐氧化而被廣泛使用。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，純鐵是帶有銀白色金屬光澤的金屬晶體，通常情況下呈灰色到灰黑高純鐵絲色無(wú)定形細(xì)?；蚍勰?。有良好的延展性、導(dǎo)電、導(dǎo)熱性能。有很強(qiáng)的鐵磁性，屬于磁性材料。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，鎢是熔點(diǎn)最高的難熔金屬，呈鋼灰色或銀白色，硬度高，常溫下不受空氣侵蝕，家用燈泡的燈絲都是用鎢制成。

故正確答案為A。15.“兩彈一星”指的是原子彈、氫彈和人造地球衛(wèi)星。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查科技。

“兩彈一星”指的是核彈（原子彈，氫彈）、導(dǎo)彈以及人造地球衛(wèi)星。

故表述錯(cuò)誤。16.自行車(chē)∶公路

與

（

）在內(nèi)在邏輯關(guān)系上最為相似：

A.河流∶蘆葦

B.飛機(jī)∶天空

C.軌道∶火車(chē)

D.家具∶燈具

參考答案：B

解題思路：第一步，確定題干邏輯關(guān)系。

“自行車(chē)”在“公路”上行駛，二者屬于場(chǎng)所對(duì)應(yīng)關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“蘆葦”在“河流”兩岸生長(zhǎng)，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除；

B項(xiàng)：“飛機(jī)”在“天空”中飛行，二者屬于場(chǎng)所對(duì)應(yīng)關(guān)系，與題干邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：“火車(chē)”在“軌道”上行駛，但詞語(yǔ)順序與題干不一致，排除；

D項(xiàng)：“燈具”屬于家電，與“家具”屬于全異關(guān)系，排除。

因此，選擇B選項(xiàng)。

17.下列詞語(yǔ)屬于敬辭的有（

）。

A.令尊

B.拜讀

C.高壽

D.老朽參考答案：ABC

解題思路：本題考查人文歷史。

A項(xiàng)正確，“令”有美善之意，“令尊”是對(duì)對(duì)方父親的敬稱(chēng)。

B項(xiàng)正確，“拜讀”即恭敬地閱讀。在書(shū)信來(lái)往中常用于復(fù)信開(kāi)頭，指恭敬地閱讀了對(duì)方來(lái)信或作品以示對(duì)對(duì)方的尊敬。

C項(xiàng)正確，“高壽”是敬稱(chēng)對(duì)方的年齡壽數(shù)，多用于問(wèn)老人的年齡。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，“老朽”本意是衰老陳腐，常喻無(wú)用，也可用作老年人自稱(chēng)的謙詞。

故正確答案為ABC。18.由于經(jīng)濟(jì)全球化、政治一體化和信息社會(huì)化的發(fā)展，國(guó)際環(huán)境對(duì)一個(gè)國(guó)家的公共行政管理有著日益深刻的影響，而國(guó)內(nèi)環(huán)境則是一國(guó)公共行政環(huán)境的主要內(nèi)容，對(duì)公共行政管理起著決定性的作用。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：本題考查行政管理。

國(guó)內(nèi)環(huán)境是指主權(quán)國(guó)家影響行政活動(dòng)的自然條件、經(jīng)濟(jì)條件、政治要求、文化發(fā)展以及人口規(guī)模等各方面的國(guó)內(nèi)因素的總和，它構(gòu)成行政環(huán)境的主要內(nèi)容。國(guó)際環(huán)境是當(dāng)代各主權(quán)國(guó)家及國(guó)際組織在互相交往和力量消長(zhǎng)的過(guò)程中，所形成的對(duì)各國(guó)行政有直接或間接影響的外在因素。

故表述正確。19.甲丟失一只寵物金毛犬，乙撿到后以自己的名義送給了經(jīng)營(yíng)寵物商店的不知情的好友丙，后丙以正常的市場(chǎng)價(jià)賣(mài)給了不知情的丁，很快被甲發(fā)現(xiàn)。下列說(shuō)法正確的有：

A.甲有權(quán)直接要求乙賠償損失

B.甲有權(quán)要求丁無(wú)償歸還金毛犬

C.丙善意取得金毛犬的所有權(quán)

D.丁善意取得金毛犬的所有權(quán)

參考答案：AD

解題思路：第一步，本題考查物權(quán)知識(shí)。

第二步，根據(jù)《民法典》第一百零六條，無(wú)處分權(quán)人將不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)轉(zhuǎn)讓給受讓人的，所有權(quán)人有權(quán)追回；除法律另有規(guī)定外，符合下列情形的，受讓人取得該不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)的所有權(quán)：（一）受讓人受讓該不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)時(shí)是善意的；（二）以合理的價(jià)格轉(zhuǎn)讓?zhuān)唬ㄈ┺D(zhuǎn)讓的不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)依照法律規(guī)定應(yīng)當(dāng)?shù)怯浀囊呀?jīng)登記，不需要登記的已經(jīng)交付給受讓人。受讓人依照前款規(guī)定取得不動(dòng)產(chǎn)或者動(dòng)產(chǎn)的所有權(quán)的，原所有權(quán)人有權(quán)向無(wú)處分權(quán)人請(qǐng)求賠償損失。當(dāng)事人善意取得其他物權(quán)的，參照前兩款規(guī)定。根據(jù)《民法典》第三百一十二條，?所有權(quán)人或者其他權(quán)利人有權(quán)追回遺失物。該遺失物通過(guò)轉(zhuǎn)讓被他人占有的，權(quán)利人有權(quán)向無(wú)處分權(quán)人請(qǐng)求損害賠償，或者自知道或者應(yīng)當(dāng)知道受讓人之日起二年內(nèi)向受讓人請(qǐng)求返還原物；但是，受讓人通過(guò)拍賣(mài)或者向具有經(jīng)營(yíng)資格的經(jīng)營(yíng)者購(gòu)得該遺失物的，權(quán)利人請(qǐng)求返還原物時(shí)應(yīng)當(dāng)支付受讓人所付的費(fèi)用。權(quán)利人向受讓人支付所付費(fèi)用后，有權(quán)向無(wú)處分權(quán)人追償。

A項(xiàng)：乙撿到甲的金毛犬后將其以自己的名義贈(zèng)送給丙，乙屬于無(wú)處分權(quán)人，因此甲有權(quán)直接要求乙賠償損失。故正確，當(dāng)選。

D項(xiàng)：丁取得金毛犬是通過(guò)有經(jīng)營(yíng)資格的丙的寵物店購(gòu)買(mǎi)的，因此符合善意取得的條件。故正確，當(dāng)選。

因此，選擇AD選項(xiàng)。

B項(xiàng)：甲若要求丁返還金毛犬應(yīng)向丁支付其購(gòu)買(mǎi)金毛犬的費(fèi)用。故錯(cuò)誤，排除。

C項(xiàng)：善意取得必須要以合理價(jià)格受讓取得，丙取得金毛犬是來(lái)源于乙的贈(zèng)與，不符合善意取得的條件。故錯(cuò)誤，排除。

本題存在較大爭(zhēng)議，華圖教育傾向于選擇AD選項(xiàng)。

20.熱脹冷縮是（

）反應(yīng)。

A.氣候

B.天氣

C.化學(xué)

D.物理

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查物理知識(shí)。

第二步，物理變化指物質(zhì)的狀態(tài)雖然發(fā)生了變化，但物質(zhì)本身的組成成分卻沒(méi)有改變。例如：位置、體積、形狀、溫度、壓強(qiáng)的變化，以及氣態(tài)、液態(tài)、固態(tài)間相互轉(zhuǎn)化等都屬于物理變化。熱脹冷縮是指物體受熱時(shí)會(huì)膨脹，遇冷時(shí)會(huì)收縮的特性。發(fā)生熱脹冷縮是物質(zhì)體積發(fā)生變化，物質(zhì)組成成分沒(méi)有變，因此屬于物理變化。D項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：氣候是大氣物理特征的長(zhǎng)期平均狀態(tài)。根據(jù)世界氣象組織（WMO）的規(guī)定，一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)氣候計(jì)算時(shí)間為30年。氣候以冷、暖、干、濕這些特征來(lái)衡量。比如溫帶季風(fēng)氣候的氣候特征就是夏季高溫多雨，冬季寒冷干燥。A項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

B項(xiàng)：天氣是指某一個(gè)地區(qū)距離地表較近的大氣層在短時(shí)間內(nèi)的具體狀態(tài)。如氣溫、氣壓、濕度、風(fēng)、云、霧、雨、閃、雪、霜、雷、雹、霾等。B項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

C項(xiàng)：化學(xué)變化是指相互接觸的分子間發(fā)生原子或電子的轉(zhuǎn)換或轉(zhuǎn)移，生成新的分子并伴有能量變化的過(guò)程。簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)生成了新物質(zhì)的變化就是化學(xué)變化。C項(xiàng)不符合題意，不當(dāng)選。

21.面粉：雞蛋：蛋糕

A.香蕉：西瓜：水果

B.紙張：打印機(jī)：文件

C.菊花：茱萸：重陽(yáng)

D.水泥：鋼筋：房屋參考答案：D

解題思路：本題涉及三個(gè)詞項(xiàng)間的關(guān)系，分析發(fā)現(xiàn)前兩個(gè)詞項(xiàng)是第三個(gè)詞項(xiàng)的原材料。結(jié)合選項(xiàng)選出與題干關(guān)系一致的一項(xiàng)。面粉和雞蛋是制作蛋糕的主要原材料。

A項(xiàng)，香蕉和西瓜都屬于水果，為種屬關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，用打印機(jī)打印文件需要用到紙張，但打印機(jī)并非文件的原材料，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，賞菊花、插茱萸是重陽(yáng)節(jié)的活動(dòng)，不構(gòu)成原材料關(guān)系，與題干關(guān)系不一致。

D項(xiàng)，水泥和鋼筋是建造房屋的主要原材料，與題干關(guān)系一致。

故本題選D。22.以下除哪項(xiàng)外，對(duì)公式（1-3）的理解均是正確的？

A.物體原長(zhǎng)越長(zhǎng)，其線膨脹系數(shù)越大

B.在一定溫度范圍內(nèi)，原長(zhǎng)為L(zhǎng)的物體，受熱后其伸長(zhǎng)量△L與原長(zhǎng)L成正比

C.在一定溫度范圍內(nèi)，原長(zhǎng)為L(zhǎng)的物體，受熱后其伸長(zhǎng)量△L與溫度增加量成正比

D.固體線膨脹系數(shù)表示固體材料在溫度t1～t2范圍內(nèi)，每升高1℃時(shí)材料的相對(duì)伸長(zhǎng)量

參考答案：A

解題思路：本題屬于實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)。

物體原長(zhǎng)越長(zhǎng)，線膨脹系數(shù)越大，說(shuō)法錯(cuò)誤。

因此，選擇A選項(xiàng)。

23.由于冰河期消失、氣候轉(zhuǎn)暖，中石器時(shí)代的繪畫(huà)由洞窟轉(zhuǎn)移到露天巖壁。隨著人們狩獵工具的進(jìn)步，對(duì)大自然征服力的增強(qiáng)，動(dòng)物形象在繪畫(huà)中逐漸減少并失去原始的野性，而人類(lèi)活動(dòng)開(kāi)始成為繪畫(huà)描繪的主要對(duì)象。巖畫(huà)主要分布在北歐和西班牙的拉文特地區(qū)。它們以人類(lèi)狩獵為主要情節(jié)，以表現(xiàn)人物、動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和速度為特點(diǎn)，把運(yùn)動(dòng)中的形象表現(xiàn)成剪影效果或帶狀樣式，以拉長(zhǎng)的四肢和夸張的動(dòng)作強(qiáng)調(diào)動(dòng)勢(shì)，表現(xiàn)狩獵場(chǎng)面中的緊張和活力。構(gòu)圖具有濃厚的情節(jié)性和生活氣息，但忽略細(xì)節(jié)刻畫(huà)，用色單純。

根據(jù)這段文字，關(guān)于中石器時(shí)代的巖畫(huà)，以下說(shuō)法正確的是：

A.風(fēng)格細(xì)膩而精致

B.多表現(xiàn)動(dòng)物野性

C.再現(xiàn)了人類(lèi)生活

D.色彩鮮艷、豐富參考答案：C

解題思路：文段首句指出中石器時(shí)代繪畫(huà)場(chǎng)所的變化，根據(jù)“中石器時(shí)代的繪畫(huà)由洞窟轉(zhuǎn)移到露天巖壁”可知，整個(gè)文段都是圍繞中石器時(shí)代的巖畫(huà)展開(kāi)，通過(guò)“而”指出人類(lèi)活動(dòng)成為中石器巖畫(huà)的主要對(duì)象，之后具體闡述中石器巖畫(huà)如何呈現(xiàn)人類(lèi)活動(dòng)，因此文段重點(diǎn)闡述中石器巖畫(huà)再現(xiàn)了人類(lèi)生活，對(duì)應(yīng)C項(xiàng)。

A項(xiàng)，根據(jù)“忽略細(xì)節(jié)刻畫(huà)”可知“風(fēng)格細(xì)膩精致”錯(cuò)誤，排除；

B項(xiàng)，根據(jù)“動(dòng)物形象在繪畫(huà)中逐漸減少并失去原始的野性”可知“多表現(xiàn)動(dòng)物野性”錯(cuò)誤，排除；

D項(xiàng)，根據(jù)“用色單純”可知“豐富”錯(cuò)誤，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】《中石器時(shí)代的北歐巖畫(huà)》

解題思路：第一步，分析文段，將選項(xiàng)與文段一一對(duì)應(yīng)。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段結(jié)尾的“忽略細(xì)節(jié)刻畫(huà)”，說(shuō)明“風(fēng)格細(xì)膩”不符合文意。B項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段第二句“動(dòng)物形象在繪畫(huà)中逐漸減少并失去原始的野性……”，“多表現(xiàn)動(dòng)物野性”與之相矛盾，不符合文意。C項(xiàng)對(duì)應(yīng)“人類(lèi)活動(dòng)開(kāi)始成為繪畫(huà)描繪的主要對(duì)象”“以人類(lèi)狩獵為主要情節(jié)”，這些說(shuō)明中石器時(shí)代的巖畫(huà)表現(xiàn)了人類(lèi)生活，符合文意。D項(xiàng)對(duì)應(yīng)文段最后一句“用色單純”，“色彩鮮艷、豐富”與之相悖，不符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)細(xì)節(jié)信息的理解與推斷。抓住選項(xiàng)中的觀點(diǎn)，根據(jù)文段中對(duì)應(yīng)內(nèi)容，對(duì)這些觀點(diǎn)進(jìn)行判斷。A項(xiàng)，由“忽略細(xì)節(jié)刻畫(huà)”可知，“風(fēng)格細(xì)膩而精致”說(shuō)法有誤。

B項(xiàng)，由“動(dòng)物形象在繪畫(huà)中逐漸減少并失去原始的野性，而人類(lèi)活動(dòng)開(kāi)始成為繪畫(huà)描繪的主要對(duì)象”可知，“多表現(xiàn)動(dòng)物野性”說(shuō)法有誤。

C項(xiàng)，由“它們以人類(lèi)狩獵為主要情節(jié)……構(gòu)圖具有濃厚的情節(jié)性和生活氣息”可知，說(shuō)法正確。

D項(xiàng)，由“用色單純”可知，“色彩鮮艷、豐富”說(shuō)法有誤。

故本題選C。24.中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的過(guò)程中，“鼓勵(lì)原創(chuàng)”的版權(quán)意識(shí)與互聯(lián)網(wǎng)的免費(fèi)共享精神，一直在

中牽絆著發(fā)展。當(dāng)眾多網(wǎng)友對(duì)網(wǎng)絡(luò)“免費(fèi)午餐”津津樂(lè)道時(shí)，損害的卻是創(chuàng)造者的創(chuàng)作熱情以及出版業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.逆境

B.競(jìng)爭(zhēng)

C.矛盾

D.挑戰(zhàn)參考答案：C

解題思路：文段談?wù)摗爸袊?guó)互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的過(guò)程”“版權(quán)意識(shí)”與“免費(fèi)共享精神”是如何牽絆著發(fā)展，很明顯，“版權(quán)意識(shí)”具有排他性，歸原創(chuàng)者專(zhuān)有，而“免費(fèi)共享”重在分享，二者相互背離，顯然是一對(duì)矛盾的關(guān)系。

A項(xiàng)“逆境”指不利的處境，無(wú)法體現(xiàn)二者關(guān)系，排除。

B項(xiàng)“競(jìng)爭(zhēng)”是個(gè)體或群體間力圖勝過(guò)或壓倒對(duì)方的心理需要和行為活動(dòng)，排除。

C項(xiàng)“矛盾”指客觀事物和人類(lèi)思維內(nèi)部各個(gè)對(duì)立面之間互相依賴(lài)又互相排斥的關(guān)系，符合文意。

D項(xiàng)“挑戰(zhàn)”指激使敵方出戰(zhàn)，也指完成某項(xiàng)艱難的任務(wù)，排除。

故正確答案為C。

【文段出處】網(wǎng)易新聞《國(guó)民數(shù)字普及但付費(fèi)意愿較低》

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。此空圍繞的是“版權(quán)意識(shí)”與“共享精神”之間的關(guān)系展開(kāi)說(shuō)明的，最后一句的“損害”表明二者是對(duì)立的關(guān)系。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“逆境”指不順利的境遇；B項(xiàng)“競(jìng)爭(zhēng)”指為了自己方面的利益而跟人爭(zhēng)勝；D項(xiàng)“挑戰(zhàn)”指刺激對(duì)方和自己競(jìng)賽。三者均未凸顯出雙方的對(duì)立關(guān)系，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。文段是在描述“版權(quán)意識(shí)”和“共享精神”兩者之間的悖論、對(duì)立關(guān)系，這兩者是“矛盾”關(guān)系。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速瀏覽文段和選項(xiàng)，四個(gè)選項(xiàng)詞語(yǔ)差異較大，本題重點(diǎn)考查語(yǔ)境分析。第二步，“當(dāng)……津津樂(lè)道時(shí)，損害的……”的對(duì)比可以得出語(yǔ)境，選擇與其最相符的一項(xiàng)。由“當(dāng)眾多網(wǎng)友對(duì)網(wǎng)絡(luò)‘免費(fèi)午餐’津津樂(lè)道時(shí)，損害的卻是創(chuàng)造者的創(chuàng)作熱情”可知，互聯(lián)網(wǎng)的免費(fèi)共享精神不利于鼓勵(lì)原創(chuàng)。同理，“鼓勵(lì)原創(chuàng)”的版權(quán)意識(shí)的確立要求創(chuàng)造者獲得相應(yīng)的回報(bào)，而這顯然與互聯(lián)網(wǎng)的免費(fèi)共享精神是相悖的。選項(xiàng)中對(duì)二者這一關(guān)系概括最恰當(dāng)是“矛盾”?！澳婢场薄案?jìng)爭(zhēng)”“挑戰(zhàn)”均不能體現(xiàn)這一相對(duì)的關(guān)系，排除A、B、D。故本題選C。25.你晚上回家打開(kāi)家門(mén)時(shí)發(fā)現(xiàn)屋里沒(méi)有燈光，但聞到了濃濃的煤氣味，這時(shí)的你應(yīng)該：

A.馬上到屋外空曠處打報(bào)修電話

B.不得打開(kāi)和關(guān)閉任何電器

C.關(guān)閉煤氣和電源總開(kāi)關(guān)

D.及時(shí)查找漏氣原因

參考答案：AB

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。

第二步，普通開(kāi)關(guān)的接觸點(diǎn)之間是空氣作為絕緣的，因?yàn)榭諝庥辛己玫慕^緣性能，但是在開(kāi)關(guān)的過(guò)程中，兩端的電壓比較高（市電電壓），然后在開(kāi)關(guān)接觸和分開(kāi)的過(guò)程中，空氣會(huì)因?yàn)楸粨舸┒霈F(xiàn)電弧或者電火花。因此，普通開(kāi)關(guān)在合適濃度的燃?xì)庑孤┉h(huán)境中，確實(shí)可以點(diǎn)燃煤氣和空氣的混合氣體，導(dǎo)致爆炸。與此原因相同，在燃?xì)庑孤┈F(xiàn)場(chǎng)也不能打電話。

A項(xiàng)：必須到屋外空曠處撥打保修電話，不得在屋內(nèi)撥打電話，否則會(huì)引起火災(zāi)。

B項(xiàng)：煤氣泄漏后不能打開(kāi)和關(guān)閉任何電器、電源總開(kāi)關(guān)，否則會(huì)引起火災(zāi)的爆發(fā)。

因此，選擇AB選項(xiàng)。

C項(xiàng)：關(guān)閉煤氣正確，但是關(guān)閉電源總開(kāi)關(guān)錯(cuò)誤。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：漏氣原因應(yīng)該由專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行檢查。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

26.谷子大約在5000萬(wàn)年前開(kāi)始從水稻中分化出來(lái)，分化之后的基因組結(jié)構(gòu)仍存在明顯的共線性。研究人員發(fā)現(xiàn)谷子的2號(hào)和9號(hào)染色體分別由水稻的7號(hào)和9號(hào)、3號(hào)和10號(hào)染色體融合而成。同時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)這兩次融合事件也發(fā)生在高粱的染色體中，由此，研究人員推測(cè)這兩次染色體融合事件應(yīng)該發(fā)生在高粱從谷子中分化出來(lái)之前。

上述推理需要以下哪項(xiàng)作為前提？

A.高粱從谷子中分化出來(lái)發(fā)生在谷子從水稻中分化出來(lái)之后

B.高粱與谷子之間的共線性小于高粱和水稻之間的共線性

C.3號(hào)和10號(hào)染色體融合之后不大可能再分離開(kāi)來(lái)

D.谷子由水稻分化出來(lái)之后又發(fā)生一次染色體融合事件參考答案：A

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：兩次染色體融合事件應(yīng)該發(fā)生在高粱從谷子中分化出來(lái)之前。

論據(jù)：研究人員發(fā)現(xiàn)谷子的2號(hào)和9號(hào)染色體分別由水稻的7號(hào)和9號(hào)，3號(hào)和10號(hào)染色體融合而成。同時(shí)，他們發(fā)現(xiàn)這兩次融合事件也發(fā)生在高粱的染色體中。若要題干論證成立，需在時(shí)間的設(shè)置上做出說(shuō)明，即必須說(shuō)明高粱從谷子分化的時(shí)間晚于谷子從水稻分化的時(shí)間。

第二步：逐一判斷選項(xiàng)。

A項(xiàng)：說(shuō)明高粱從谷子中分化出來(lái)發(fā)生在谷子從水稻中分化出來(lái)之后，是題干必須要補(bǔ)充的前提

，當(dāng)選；

B項(xiàng)：高粱與谷子之間的共線性小于高粱和水稻之間的共線性，共線性是由“基因組結(jié)構(gòu)”決定的，而非時(shí)間決定，不是題干所必須要補(bǔ)充的前提，排除；

C項(xiàng)：染色體能否繼續(xù)融合分化，與時(shí)間無(wú)關(guān)，不是題干所必須要補(bǔ)充的前提，排除；

D項(xiàng)：同樣未說(shuō)明時(shí)間，不是題干所必須要補(bǔ)充的前提，排除。

故正確答案為A。

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：兩次染色體融合事件應(yīng)該發(fā)生在高粱從谷子中分化出來(lái)之前。

論據(jù)：谷子從水稻中分化出來(lái)后，發(fā)現(xiàn)谷子的2號(hào)和9號(hào)染色體分別由水稻的7號(hào)和9號(hào)，3號(hào)和10號(hào)染色體融合而成，這兩次融合事件也發(fā)生在高粱的染色體中。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：補(bǔ)充前提。高粱從谷子中分化出來(lái)，是發(fā)生在谷子從水稻中分化出來(lái)之后，只有滿(mǎn)足這個(gè)前提，才能推測(cè)出兩次染色體融合事件發(fā)生在高粱從谷子中分化出來(lái)之前，如果否定該項(xiàng)得：“高粱從谷子中分化出來(lái)發(fā)生在谷子從水稻分化出來(lái)之前”，不可能出現(xiàn)谷子還未從水稻分化出來(lái)，高粱就從谷子中分化，這明顯不符合生物學(xué)規(guī)律，故能成為前提，具有加強(qiáng)作用。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。該項(xiàng)討論的是共線性的比較，與兩次染色體融合事件的發(fā)生時(shí)間無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。3號(hào)和10號(hào)染色體融合后是否分離，與兩次染色體融合事件的發(fā)生時(shí)間無(wú)關(guān)，論題不一致，排除。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。谷子由水稻分化出來(lái)之后是否再次發(fā)生染色體融合，不能說(shuō)明兩次染色體融合事件的發(fā)生時(shí)間，論題不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：首先分析題干論證的邏輯關(guān)系，找到論證存在的邏輯漏洞，補(bǔ)充完整即為論證的前提。題干的論證主線為：谷子的染色體中發(fā)生的兩次融合事件也發(fā)生在高粱的染色體中→這兩次染色體融合事件是發(fā)生在高粱從谷子中分化出來(lái)之前。

A項(xiàng)，指出高粱從谷子中分化出來(lái)發(fā)生在谷子從水稻中分化出來(lái)之后，如果高粱從谷子中分化出來(lái)發(fā)生在谷子從水稻種分化出來(lái)之前，則高粱的染色體中并不會(huì)發(fā)生這兩次融合事件，否定A項(xiàng)無(wú)法得出結(jié)論，故A項(xiàng)是上述推理所需的前提，保留。

B項(xiàng)，指出高粱與谷子之間的共線性小于高粱和水稻之間的共線性，共線性的大小與融合事件發(fā)生時(shí)間的早晚無(wú)關(guān)，故B項(xiàng)不是上述推理所需的前提，排除。

C項(xiàng)，指出3號(hào)和10號(hào)染色體融合之后不大可能再分離開(kāi)，這兩個(gè)染色體融合后是否分離與融合事件發(fā)生時(shí)間的早晚無(wú)關(guān)，故C項(xiàng)不是上述推理所需的前提，排除。

D項(xiàng)，指出谷子由水稻分化出來(lái)之后又發(fā)生了一次染色體融合事件，新發(fā)生的染色體融合事件與題干的兩次融合事件無(wú)關(guān)，故D項(xiàng)不是上述推理所需前提，排除。

故本題選A。27.下列對(duì)“通脹預(yù)期”的理解，正確的是：

A.宏觀與微觀經(jīng)濟(jì)相加對(duì)未來(lái)物價(jià)上漲的估計(jì)

B.不影響宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的對(duì)未來(lái)物價(jià)上漲的猜測(cè)

C.統(tǒng)計(jì)部門(mén)發(fā)布的關(guān)于物價(jià)水平的數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計(jì)

D.能夠得到準(zhǔn)確的對(duì)未來(lái)的物價(jià)上漲的估計(jì)

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，通貨膨脹是指在貨幣流通條件下，因貨幣實(shí)際需求小于貨幣供給，也即現(xiàn)實(shí)購(gòu)買(mǎi)力大于產(chǎn)出供給，導(dǎo)致貨幣貶值，而引起的一段時(shí)間內(nèi)物價(jià)持續(xù)而普遍地上漲現(xiàn)象。其實(shí)質(zhì)是社會(huì)總供給小于社會(huì)總需求。而通貨膨脹中的通脹預(yù)期，是指人們已經(jīng)估計(jì)到通貨膨脹要來(lái)，預(yù)先做好準(zhǔn)備，以避免或減小通脹給自己造成的損害。所以通脹預(yù)期可以理解為宏觀與微觀經(jīng)濟(jì)相加對(duì)未來(lái)物價(jià)上漲的估計(jì)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：通貨膨脹預(yù)期會(huì)影響宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行的對(duì)未來(lái)物價(jià)上漲的猜測(cè)，管理好通脹預(yù)期是當(dāng)前我國(guó)宏觀調(diào)控的重大任務(wù)之一。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：通脹預(yù)期，簡(jiǎn)單地說(shuō)，就是人們對(duì)于通貨膨脹率的心理預(yù)期。一種較為簡(jiǎn)便的算法是把前面幾年的通貨膨脹率相加，再除以年限，實(shí)際上就是一個(gè)算術(shù)平均數(shù)。所以通脹預(yù)期并不是統(tǒng)計(jì)部門(mén)發(fā)布的關(guān)于物價(jià)水平的數(shù)據(jù)分析統(tǒng)計(jì)。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：通脹預(yù)期是一種“估計(jì)”，既然是大致推算，必然不會(huì)“準(zhǔn)確”。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

28.簡(jiǎn)潔精辟、意義完整、結(jié)構(gòu)定型的成語(yǔ)被濫用諧音篡改得面目全非；任意生造的各種時(shí)髦語(yǔ)言花樣別出，讓人摸不著頭腦；錯(cuò)字、別字屢屢見(jiàn)諸書(shū)籍、報(bào)刊和電視……此種情形令人________。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.悚然

B.惘然

C.悻然

D.愕然

參考答案：D

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“面目全非”“花樣別出”“摸不著頭腦”可知，“此種情形”是讓人沒(méi)有料到的。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“悚然”指害怕的樣子；B項(xiàng)“惘然”指失意的樣子；C項(xiàng)“悻然”指怨恨憤怒的樣子。三者均無(wú)法體現(xiàn)“出乎意料”之意，排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)。D項(xiàng)“愕然”形容吃驚、沒(méi)有料到，符合文意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

29.德商是指一個(gè)人的人格和道德品質(zhì)，其內(nèi)容包括體貼、尊重、容忍、寬容、誠(chéng)實(shí)、負(fù)責(zé)、平和、忠心、禮貌、幽默等各種美德。

根據(jù)上述定義，下列屬于德商的是：

A.小徐善于把握機(jī)會(huì)，具有非凡膽略和魄力

B.小史喜歡挑戰(zhàn)新鮮事物，對(duì)世界和他人充滿(mǎn)探索欲望

C.小陳對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力很強(qiáng)，在惡劣的環(huán)境下也能生存

D.小吳能理解別人的疾苦，考慮別人的感受，關(guān)心別人的生活

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①人格和道德品質(zhì)；

②美德。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：小徐的膽略和魄力是自己的特質(zhì)，而非人格品質(zhì)，不屬于美德，不符合定義；

B項(xiàng)：小史的探索欲望是他的人格特點(diǎn)，而非人格品質(zhì)，不屬于美德，不符合定義；

C項(xiàng)：小陳對(duì)環(huán)境的適應(yīng)能力是自己的能力，而非人格品質(zhì)，不屬于美德，不符合定義；

D項(xiàng)：小吳理解、關(guān)心他人，是“體貼”，屬于“美德”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解題思路：定義關(guān)鍵詞：“人格和道德品質(zhì)”。

分析選項(xiàng)：A項(xiàng)中的膽略和魄力、B項(xiàng)中的欲望和C項(xiàng)中的適應(yīng)能力均不屬于人格和道德品質(zhì)的范疇，排除；D項(xiàng)中理解別人的疾苦、考慮別人的感受、關(guān)心別人的生活屬于人格和道德品質(zhì)的范疇，并且與定義后面提到的體貼尊重相對(duì)應(yīng)，符合題意，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：題干定義德商是一種美德，分析其包含的內(nèi)容，再結(jié)合選項(xiàng)比較即可解題。德商定義的關(guān)鍵信息：體貼、尊重、容忍、寬容、誠(chéng)實(shí)、負(fù)責(zé)、平和、忠心、禮貌、幽默等各種美德。

A項(xiàng)，膽略和魄力不屬于美德，不符合定義的關(guān)鍵信息。

B項(xiàng)，求知欲不屬于美德，不符合定義的關(guān)鍵信息。

C項(xiàng)，適應(yīng)能力強(qiáng)不屬于美德，不符合定義的關(guān)鍵信息。

D項(xiàng)，理解和關(guān)心別人、考慮別人的感受屬于體貼、尊重，符合定義。

故本題選D。30.對(duì)于1900—1911年的社會(huì)政治變動(dòng)，真正給我以深刻印象的，并不是所讀到的辛亥革命史著作，而是魯迅的小說(shuō)。從那里，我才真正知道各色人等是如何經(jīng)歷一場(chǎng)變革，他們不同的心態(tài)、經(jīng)歷、際遇、沉浮。在一個(gè)個(gè)非常生活化的、普通的空間里，被作家塑造和加工了的人物形象是栩栩如生的、可信的，他們?cè)佻F(xiàn)了一個(gè)時(shí)代的情境。在這里，辛亥革命不是一個(gè)被神圣化了的事件，而是每一個(gè)經(jīng)歷者生活的一部分。而在我們的歷史寫(xiě)作中，重大事件往往是被高高地架起來(lái)的。

這段文字意在說(shuō)明：

A.魯迅小說(shuō)對(duì)歷史事件的描寫(xiě)真實(shí)生動(dòng)

B.歷史寫(xiě)作往往不能給人以鮮活的印象

C.小說(shuō)的史實(shí)陳述比歷史學(xué)著作更真實(shí)

D.撰寫(xiě)辛亥革命史應(yīng)該借鑒文學(xué)的手法參考答案：B

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨內(nèi)容的歸納。文段先指出作者對(duì)1900—1911年社會(huì)政治變動(dòng)的了解來(lái)自魯迅小說(shuō)中的生動(dòng)描繪，而非辛亥革命史著作。并將魯迅的小說(shuō)寫(xiě)作與歷史寫(xiě)作相對(duì)比，意在表達(dá)后者的不夠鮮活。正確選項(xiàng)應(yīng)與此內(nèi)容對(duì)應(yīng)。文段首先說(shuō)明作者對(duì)1900—1911年的社會(huì)政治變動(dòng)的了解來(lái)自魯迅的小說(shuō)，而非辛亥革命史著作；接著解釋原因，即魯迅的小說(shuō)用生動(dòng)的人物形象再現(xiàn)了一個(gè)時(shí)代的情境；最后將魯迅小說(shuō)同歷史寫(xiě)作對(duì)比，說(shuō)明我們的歷史寫(xiě)作往往將重大事件神圣化，不夠形象生動(dòng)。故文段主要是用魯迅小說(shuō)與歷史寫(xiě)作對(duì)比，說(shuō)明歷史寫(xiě)作高高在上，不夠鮮活。

A項(xiàng)，文段說(shuō)魯迅小說(shuō)的寫(xiě)作特點(diǎn)是為了強(qiáng)調(diào)歷史寫(xiě)作的短板，魯迅小說(shuō)的特點(diǎn)不是論述重點(diǎn)，排除。

B項(xiàng)是作者意在說(shuō)明的觀點(diǎn)，正確。

C項(xiàng)的“更真實(shí)”無(wú)法由文段推出，且由常識(shí)可知，小說(shuō)的史實(shí)陳述不可能比歷史學(xué)著作更真實(shí)，錯(cuò)誤。

D項(xiàng)屬于過(guò)度推斷，錯(cuò)誤。

故本題選B。

解題思路：文段開(kāi)篇說(shuō)明相對(duì)于辛亥革命史著作，魯迅的小說(shuō)更能讓作者印象深刻，讓其更深入地了解當(dāng)時(shí)的社會(huì)政治變動(dòng)，小說(shuō)中塑造的人物形象栩栩如生，再現(xiàn)了一個(gè)時(shí)代的情景。接著再次說(shuō)明魯迅小說(shuō)對(duì)歷史事實(shí)的描寫(xiě)真實(shí)生動(dòng)。文段尾句則指出我們的歷史寫(xiě)作中，重大事件往往是被高高地架起來(lái)的，即強(qiáng)調(diào)歷史寫(xiě)作往往不能生動(dòng)地再現(xiàn)歷史。故文段為分-總結(jié)構(gòu)，以魯迅的小說(shuō)為引，重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)歷史寫(xiě)作往往不能生動(dòng)地再現(xiàn)歷史，對(duì)應(yīng)B項(xiàng)。

A項(xiàng)，“魯迅小說(shuō)”為前文話題引入的部分，非重點(diǎn)，排除；

C項(xiàng)，“小說(shuō)的史實(shí)陳述”偷換概念，文段指出的是“小說(shuō)中塑造的人物形象再現(xiàn)時(shí)代情景”，而非“史實(shí)陳述”，且文段強(qiáng)調(diào)的并非是“真實(shí)”，而是“生動(dòng)”，選項(xiàng)偏離文段中心，排除；

D項(xiàng)，“應(yīng)該借鑒文學(xué)的手法”，對(duì)策無(wú)中生有，文段未提及，排除。

故正確答案為B。

【文段出處】趙世瑜《明清史、近代史、社會(huì)史三者如何對(duì)話？》31.管理學(xué)是系統(tǒng)研究管理活動(dòng)的基本規(guī)律和一般方法的科學(xué)。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：0

解題思路：第一步，本題考查管理學(xué)基本原理。

第二步，管理學(xué)是適應(yīng)現(xiàn)代社會(huì)化大生產(chǎn)的需要產(chǎn)生的，它的目的是：研究在現(xiàn)有的條件下，如何通過(guò)合理的組織和配置人、財(cái)、物等因素，提高生產(chǎn)力的水平。是系統(tǒng)研究管理活動(dòng)的基本規(guī)律和一般方法的科學(xué)。

因此，本題正確。

32.有兩個(gè)相同的正方體，每個(gè)正方體的六個(gè)面上分別標(biāo)有數(shù)字1、2、3、4、5、6，將兩個(gè)正方體放在桌面上，向上的一面數(shù)字之和不超過(guò)5的有（

）種情形。

A.7

B.9

C.10

D.12

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查排列組合問(wèn)題，屬于基礎(chǔ)排列組合，用枚舉法解題。

第二步，若要“向上的一面數(shù)字之和不超過(guò)5”，兩個(gè)正方體向上一面的情況數(shù)有：（1，1）、（1，2）、（1，3）、（1，4）、（2，1）、（2，2）、（2，3）、（3，1）、（3，2）、（4，1）共10種。

因此，選擇C選項(xiàng)。

33.甲乙丙丁四人的車(chē)分別是白色，銀色，藍(lán)色和紅色。在問(wèn)到他們各自車(chē)的顏色時(shí)，甲說(shuō)：“乙的車(chē)不是白色?！币艺f(shuō)：“丙的車(chē)是紅色的?！北f(shuō)：“丁的車(chē)不是藍(lán)色的。”丁說(shuō)：“甲，乙，丙三人中有一個(gè)人的車(chē)是紅色的，而且只有這個(gè)人說(shuō)的是實(shí)話?！?/p>

如果丁說(shuō)的是實(shí)話，那么以下說(shuō)法正確的是（

）。

A.甲的車(chē)是白色的，乙的車(chē)是銀色的

B.乙的車(chē)是藍(lán)色的，丙的車(chē)是紅色的

C.丙的車(chē)是白色的，丁的車(chē)是藍(lán)色的

D.丁的車(chē)是銀色的，甲的車(chē)是紅色的參考答案：C

解題思路：第一步：找突破口。

根據(jù)丁的話可知三人中有一個(gè)人的車(chē)是紅色的，則以乙的話為突破口，假設(shè)乙的為真，則乙和丙的車(chē)均為紅車(chē)，沖突，故乙的話為假。

第二步：看其他信息。

根據(jù)乙說(shuō)的話為假可知，丙說(shuō)假話，故乙和丙的車(chē)都不是紅色，進(jìn)而可知甲的車(chē)為紅色，甲說(shuō)真話，根據(jù)甲的話可知，乙不是白車(chē)，則乙為藍(lán)車(chē)或銀車(chē)；根據(jù)丙的話為假可知丁是藍(lán)車(chē)，則乙是銀車(chē)，那么丙就只能是白車(chē)，只有C選項(xiàng)符合。

故正確答案為C。34.根據(jù)以上規(guī)則，以下哪種情況可累積鐵路常旅客積分？

A.購(gòu)買(mǎi)成都至武漢動(dòng)車(chē)組學(xué)生折扣票，并實(shí)際乘坐到站

B.購(gòu)買(mǎi)北京至上海高鐵全價(jià)票，但未趕上列車(chē)，車(chē)票作廢

C.購(gòu)買(mǎi)北京至莫斯科中歐班列全價(jià)票，并實(shí)際乘坐到站

D.在鄭州站上車(chē)乘坐前往蘭州方向高鐵，并在上車(chē)后補(bǔ)票

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查策略制定。

第二步，閱讀材料尋找答案。

由積分累積規(guī)則（1）知：會(huì)員購(gòu)買(mǎi)列車(chē)車(chē)票，并實(shí)際乘車(chē)到站后獲得積分累積。

A選項(xiàng)，從成都至武漢，且實(shí)際乘坐到站，滿(mǎn)足積分累計(jì)規(guī)則。

B選項(xiàng)，未趕上列車(chē)，即未實(shí)際乘坐到站，不滿(mǎn)足積分累計(jì)規(guī)則，排除。

由積分累積規(guī)則（2）知：國(guó)際列車(chē)車(chē)票、積分兌換的獎(jiǎng)勵(lì)車(chē)票、列車(chē)補(bǔ)票、到站補(bǔ)票、非實(shí)名制車(chē)票暫不參與積分累積。

C選項(xiàng)，北京至莫斯科屬于國(guó)際列車(chē)車(chē)票，不滿(mǎn)足積分累計(jì)規(guī)則，排除。

D選項(xiàng)，上車(chē)后補(bǔ)票，不滿(mǎn)足積分累計(jì)規(guī)則，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

35.舉目眺望，河那邊的深林被________籠罩著，黃昏降臨了。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.暮秋

B.暮景

C.暮靄

D.暮氣

參考答案：C

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。該空與“籠罩”搭配。

第二步，辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)“暮靄”指傍晚的云霧，可以與“籠罩”搭配，且照應(yīng)后文“黃昏降臨了”。A項(xiàng)“暮秋”指秋季的末期；農(nóng)歷的九月。B項(xiàng)“暮景”指傍晚的景色；老年時(shí)的景況，均不能與“籠罩”搭配，排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。D項(xiàng)“暮氣”指黃昏時(shí)的霧靄，口語(yǔ)化表達(dá)方式；也指不振作的精神和疲疲沓沓不求進(jìn)取的作風(fēng)（跟“朝氣”相對(duì)），一般和“沉沉”搭配使用，與文意不符，排除D項(xiàng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。36.茶樹(shù)：茉莉花茶

A.梅樹(shù)：梅花糕

B.小麥：肉夾饃

C.螃蟹：蟹黃包

D.冬瓜：冬瓜糖參考答案：C

解題思路：分析題干詞項(xiàng)間關(guān)系，茶樹(shù)與茉莉花茶，二者屬于原料與成品的對(duì)應(yīng)關(guān)系。茉莉花茶的部分材料是茶葉，茶葉是茶樹(shù)的一部分。

A項(xiàng)，梅花糕是形狀像梅花的糕點(diǎn)，其材料中并不含有梅花，與題干關(guān)系不一致。

B項(xiàng)，肉夾饃的部分材料是面粉，面粉不是小麥的一部分，與題干關(guān)系不一致。

C項(xiàng)，蟹黃包的部分材料是蟹黃，蟹黃是螃蟹的一部分，與題干關(guān)系一致。

D項(xiàng)，冬瓜糖的部分材料是冬瓜，但是是冬瓜整體，與題干關(guān)系不一致。

故本題選C。37.酒可以渲染氣氛，有助于談興，故浪漫倜儻的詩(shī)人無(wú)不喜歡這個(gè)調(diào)兒。二十來(lái)歲即位列“初唐四杰”之冠的王勃，據(jù)說(shuō)他在寫(xiě)《滕王閣》七言古詩(shī)和《滕王閣序》時(shí)，先磨墨數(shù)升，繼而酣飲，然后拉起被子覆面而睡，醒來(lái)后抓起筆一揮而就，一字不易。李白當(dāng)年奉詔為玄宗寫(xiě)《清平調(diào)》時(shí)，也是在爛醉之下用水潑醒后完成的?！扮姽酿傆癫蛔阗F，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒。古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名?！彼摹秾⑦M(jìn)酒》字字都含酒香。如果把他所有寫(xiě)酒的詩(shī)拿去壓榨，也許可以榨出半壺高粱酒來(lái)。

劃?rùn)M線的句子說(shuō)明李白：

A.是最鐘情于酒的詩(shī)人

B.寫(xiě)了很多關(guān)于酒的詩(shī)篇

C.寫(xiě)酒的詩(shī)多為經(jīng)典之作

D.酒是寫(xiě)詩(shī)時(shí)不可或缺的參考答案：B

解題思路：文段首句闡明詩(shī)人與酒的密切關(guān)系，后以王勃、李白為例加以論證。畫(huà)橫線句子以把詩(shī)拿去壓榨能壓榨出半壺高粱酒這樣生動(dòng)的形式，表現(xiàn)出李白關(guān)于酒的詩(shī)作之多。A項(xiàng)“最鐘情”、C項(xiàng)“經(jīng)典之作”無(wú)中生有，文段沒(méi)有涉及，排除；D項(xiàng)“不可或缺”一詞程度過(guò)重，并不是所有的詩(shī)句都含有酒，排除。

故正確答案為B。

【出處】《詩(shī)人與酒》

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。文段首句指出酒有助于談興，詩(shī)人喜飲酒，后以王勃、李白為佐證，根據(jù)“所有寫(xiě)酒的詩(shī)拿去壓榨……可以榨出半壺高粱酒來(lái)”可知，說(shuō)明李白關(guān)于酒的詩(shī)很多。

第三步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合上述語(yǔ)境。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：

本題考查的是關(guān)鍵詞語(yǔ)的理解。由提問(wèn)方式可知，本題考查的是句子的作用。畫(huà)線句子使用了夸張的修辭手法，通過(guò)數(shù)量的對(duì)比突出李白關(guān)于酒的詩(shī)歌多。

劃線句使用了夸張的修辭手法，由“所有寫(xiě)酒的詩(shī)”能榨出“半壺高粱酒”可知，李白寫(xiě)酒的詩(shī)很多。B項(xiàng)表述與此相符，當(dāng)選。

A項(xiàng)“最鐘情”、D項(xiàng)“不可或缺”無(wú)法推出。C項(xiàng)本身說(shuō)法無(wú)誤，但不是畫(huà)線句子表達(dá)的意思。

故本題選B。38.在心理層面上，中國(guó)人對(duì)自身的確認(rèn)，有“身體發(fā)膚，受之父母，不敢毀傷，孝之始也”的觀念，使生命受之于一個(gè)體細(xì)胞的“克隆”，可能使人們難以接受，并且失卻對(duì)生命的神圣感。在技術(shù)層面上，有性繁殖是自然進(jìn)化的結(jié)果，它所包含的確定性和不確定性，基本上能夠保證人類(lèi)適應(yīng)自然的生存條件；但是，“克隆人”在進(jìn)化上的不確定性，是否有利于他們適應(yīng)自然而生存，人們還難以預(yù)料。

對(duì)這段文字的主旨概括最確切的是（

）。

A.“克隆”技術(shù)面臨的難關(guān)

B.中國(guó)人的生命觀念與“克隆人”技術(shù)的沖突

C.有性繁殖與無(wú)性繁殖的主要區(qū)別

D.中國(guó)人難以接受“克隆人”技術(shù)的原因參考答案：D

解題思路：文段為并列結(jié)構(gòu)，前一個(gè)分句介紹的是“在心理上人們難以接受‘克隆’”，后一個(gè)分句介紹的是“人們難以預(yù)料‘克隆人’能否適應(yīng)自然而生存”。結(jié)合選項(xiàng)，D項(xiàng)的概括全面包含了兩個(gè)分句的內(nèi)容，當(dāng)選。

A項(xiàng)，文段主要介紹的是“中國(guó)人對(duì)‘克隆’的態(tài)度”，而不是“克隆”技術(shù)，偏離文段主題，排除。B項(xiàng)，只概括了文段前一個(gè)分句關(guān)于“心理層面”的內(nèi)容，表述片面，排除；C項(xiàng)，文段并未強(qiáng)調(diào)“有性繁殖”與“無(wú)性繁殖”的區(qū)別，偏離文段中心，排除。

故正確答案為D。39.說(shuō)“把玩學(xué)術(shù)”不大合適，顯得有點(diǎn)

，但如果是“沉潛把玩”呢？其實(shí)讀書(shū)做學(xué)問(wèn)，目的性太強(qiáng)，很難達(dá)到痛快淋漓、出神入化的地步。這一點(diǎn)，學(xué)問(wèn)與游戲之道是

的，缺乏足夠的好奇心，求知欲，距離感，反而做不好。按照今日不少人的“學(xué)者”標(biāo)準(zhǔn)恐怕傳統(tǒng)中國(guó)讀書(shū)人，全都是業(yè)余性質(zhì)——可那種“愛(ài)美的”讀書(shū)人，自有

之處。

填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.輕浮相近可嘆

B.輕佻相通可愛(ài)

C.輕慢相似可敬

D.輕視相仿可贊參考答案：B

解題思路：考查語(yǔ)境搭配的近義實(shí)詞辨析與填空。

“輕浮”意為輕率浮躁，也指言行舉止隨便、不穩(wěn)重、不莊重；“輕佻”指言行舉止不沉著，不嚴(yán)肅；“輕慢”指對(duì)人不尊重，態(tài)度傲慢；“輕視”指小看、小瞧。文段中“把玩學(xué)術(shù)”，把學(xué)術(shù)當(dāng)做一件玩具在手中把弄玩耍，未免有些不嚴(yán)肅，故用“輕佻”最貼切。

“相通”的意思是彼此溝通、連通、互相通融。文中首先指出“讀書(shū)做學(xué)問(wèn)，目的性太強(qiáng)，很難達(dá)到痛快淋漓、出神入化的地步”，緊接著表達(dá)“學(xué)問(wèn)與游戲之道”的一致，表明融會(huì)貫通之意，“相通”符合文意。

“可那種‘愛(ài)美的’讀書(shū)人”，即把做學(xué)問(wèn)當(dāng)做游戲，自有可愛(ài)之處。

故正確答案為B。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義。第二步，第一空，根據(jù)句意及詞語(yǔ)的含義，排除與語(yǔ)境不符的選項(xiàng)。第三步，第二空，根據(jù)習(xí)慣用法，選擇最恰當(dāng)?shù)囊恍┘纯?。第四步，?yàn)證第三空。第一空，分析可知，此處句意為“說(shuō)‘把玩學(xué)術(shù)’”，態(tài)度顯得不莊重、不嚴(yán)肅。“輕慢”意為對(duì)人不尊重，態(tài)度傲慢；“輕視”意為看不起。二者填入不符合句意，排除C、D。

第二空，“……與……之道是相通的”，為慣用句式，排除A。

第三空，填入“可愛(ài)”亦符合句意。

故本題選B。

解題思路：第一步，分析第一空，根據(jù)“說(shuō)‘把玩學(xué)術(shù)’不大合適”“學(xué)問(wèn)與游戲之道”可知，“把玩學(xué)術(shù)”是將學(xué)術(shù)作為玩物進(jìn)行賞玩，態(tài)度輕松、隨意。A項(xiàng)“輕浮”和B項(xiàng)“輕佻”均形容舉止隨便，符合文意。C項(xiàng)“輕慢”和D項(xiàng)“輕視”均強(qiáng)調(diào)不放在眼里，文中并沒(méi)有體現(xiàn)不把學(xué)術(shù)放在眼里，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第二空?！皩W(xué)問(wèn)與游戲之道”在“目的性”的把控方面有共同之處。A項(xiàng)“相近”中的“近”強(qiáng)調(diào)近似。B項(xiàng)“相通”中的“通”強(qiáng)調(diào)連通一致。二者均符合語(yǔ)境。

第三步，分析第三空。根據(jù)轉(zhuǎn)折關(guān)聯(lián)詞“可”可知，作者對(duì)“‘愛(ài)美的’讀書(shū)人”持肯定態(tài)度。B項(xiàng)“可愛(ài)”指令人喜愛(ài)的意思，符合文意。A項(xiàng)“可嘆”有令人感慨的意思，文段中并沒(méi)有體現(xiàn)感慨之意，不符合語(yǔ)境，排除A項(xiàng)。

因此，選擇B選項(xiàng)。40.小許新買(mǎi)了一輛汽車(chē)，車(chē)牌號(hào)除了漢字和字母外還有四位不含零的號(hào)碼，號(hào)碼的千位數(shù)比個(gè)位數(shù)大2，百位數(shù)比十位數(shù)大。如果把號(hào)碼從右向左讀出的數(shù)值加上原來(lái)的號(hào)碼數(shù)值，正好等于16456。問(wèn)此號(hào)碼的千、百位數(shù)各是多少？

A.9、3

B.8、4

C.7、5

D.6、6

參考答案：A

解題思路：解法一：

第一步，本題考查多位數(shù)問(wèn)題，用代入排除法解題。

第二步，設(shè)十位數(shù)數(shù)字為x，代入A選項(xiàng)，原數(shù)據(jù)可表示為93x7，根據(jù)題意可得：93x7＋7x39＝16456，解得x為1，即原數(shù)據(jù)為9317，滿(mǎn)足題意。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查多位數(shù)問(wèn)題。

第二步，設(shè)原號(hào)碼數(shù)千位為x，則個(gè)位為x－2，號(hào)碼從右向左讀出數(shù)值與原數(shù)相加的尾數(shù)為6可得：2x－2＝6或2x－2＝16，解得x＝4或9，結(jié)合選項(xiàng)，只有A選項(xiàng)符合。

因此，選擇A選項(xiàng)。

41.環(huán)境保護(hù)部副部長(zhǎng)張力軍在回答記者提問(wèn)時(shí)說(shuō)，我國(guó)傳統(tǒng)的污染物排放量仍然很大，超過(guò)我國(guó)的環(huán)境容量，致使一些地區(qū)環(huán)境質(zhì)量達(dá)不到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)。隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，一些新的環(huán)境問(wèn)題不斷產(chǎn)生，特別是危險(xiǎn)化學(xué)品、持久性有機(jī)污染物、電子垃圾等。我國(guó)水和大氣的環(huán)境問(wèn)題還沒(méi)有完全解決好，土壤的污染現(xiàn)在又凸顯在我們面前。

根據(jù)以上信息，可以得出的結(jié)論是（

）。

A.傳統(tǒng)的污染物排放沒(méi)有解決，新的環(huán)境問(wèn)題又層出不窮，中國(guó)環(huán)境問(wèn)題面臨嚴(yán)峻形勢(shì)

B.新的環(huán)境問(wèn)題是經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的必然產(chǎn)物

C.我國(guó)一些地區(qū)環(huán)境質(zhì)量達(dá)不到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，是因?yàn)閭鹘y(tǒng)的污染物排放量大

D.環(huán)境污染問(wèn)題的呈現(xiàn)有它的特殊規(guī)律，即先出現(xiàn)水和大氣的污染，再出現(xiàn)土壤的污染參考答案：A

解題思路：由文段第二句“隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，一些新的環(huán)境問(wèn)題不斷產(chǎn)生”可知，經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展只是新環(huán)境問(wèn)題產(chǎn)生的一個(gè)背景，并不能得出“新的環(huán)境問(wèn)題是經(jīng)濟(jì)快速發(fā)展的必然產(chǎn)物”這一結(jié)論，故Ｂ項(xiàng)錯(cuò)誤，排除。由文段第一句可知，傳統(tǒng)污染物排放量超過(guò)環(huán)境容量才會(huì)致使一些地區(qū)環(huán)境質(zhì)量達(dá)不到國(guó)家規(guī)定的標(biāo)準(zhǔn)，Ｃ項(xiàng)忽視了這一前提，錯(cuò)誤。文段只是客觀描述了前前后后出現(xiàn)的環(huán)境問(wèn)題，但無(wú)法得出Ｄ項(xiàng)所概括的特殊規(guī)律。故本題答案為Ａ。

解題思路：第一步，分析文段。第一句話介紹了“我國(guó)傳統(tǒng)的污染物排放量仍然很大”，第二句話介紹了“一些新的環(huán)境問(wèn)題不斷產(chǎn)生”，第三句話介紹了“土壤的污染現(xiàn)在又凸顯在我們面前”。對(duì)三句話進(jìn)行全面概括即可得出文段結(jié)論。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)文段的概括歸納，符合文段意圖。

因此，選擇A選項(xiàng)。42.中國(guó)人口占世界首位，但是大數(shù)據(jù)只是日本的60%、北美的7%，而且存下來(lái)的數(shù)據(jù)很多未得到保護(hù)。部門(mén)間的數(shù)據(jù)很難共享，導(dǎo)致數(shù)據(jù)不________，重復(fù)投資。另外，我們?nèi)狈煽氐拇髷?shù)據(jù)分析，要在保護(hù)隱私的前提下，保證大數(shù)據(jù)能夠共享，而不是對(duì)其進(jìn)行________。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.真實(shí)

改造

B.全面

封鎖

C.完備

曝光

D.準(zhǔn)確

掩蓋

參考答案：B

解題思路：第一步，分析第一空。前文提及“部門(mén)間的數(shù)據(jù)很難共享”，也就是信息不對(duì)稱(chēng)，所以劃線實(shí)詞想表達(dá)“數(shù)據(jù)不夠豐富”的意思。A項(xiàng)的“真實(shí)”指與客觀事實(shí)相符，D項(xiàng)的“準(zhǔn)確”指行動(dòng)的結(jié)果完全符合實(shí)際或預(yù)期，不符合文意，因此排除A項(xiàng)和D項(xiàng)。B項(xiàng)的“全面”指所有方面、全方位，C項(xiàng)的“完備”指具備，不缺任何必要的東西，均符合文意。

第二步，分析第二空。根據(jù)“而不是”，可知第二空應(yīng)表達(dá)“不應(yīng)該對(duì)其進(jìn)行保密”的意思。C項(xiàng)“曝光”指隱秘的事顯露出來(lái)，被眾人知道，不符合文意，因此排除C項(xiàng)。B項(xiàng)的“封鎖”指用強(qiáng)制力量與外界聯(lián)系或者往來(lái)，符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

改造：①就原有的事物加以修改或者變更，使適合需要；②從根本上改變舊的、建立新的，使適應(yīng)新的形勢(shì)和需要。掩蓋：①?gòu)纳厦嬲谧?，蓋?。虎谥鸽[藏，隱瞞。

43.信念是巍巍大廈的________，沒(méi)有它，就只是一堆狼藉的磚瓦；信念是滔滔大江的________，沒(méi)有它，就只有一片泛濫的波浪；信念是熊熊烈火的________，沒(méi)有它，就只有一把冰冷的柴把；信念是遠(yuǎn)洋巨輪的________，沒(méi)有它，就只剩下癱瘓的巨架。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.棟梁

河床

引星

主機(jī)

B.脊柱

泥沙

導(dǎo)線

輪舵

C.地基

堤岸

引子

航線

D.骨架

源頭

燃點(diǎn)

引擎

參考答案：A

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“沒(méi)有它，就只是一堆狼藉的磚瓦”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“信念是維持整座大廈穩(wěn)定的關(guān)鍵”這一含義，且填入詞語(yǔ)與“巍巍大廈”對(duì)應(yīng)。A項(xiàng)“棟梁”指房屋的大梁，符合文意。B項(xiàng)“脊柱”指人和脊椎動(dòng)物背部的主要支架，不能與“巍巍大廈”對(duì)應(yīng)，不符合文意，排除B項(xiàng)。C項(xiàng)“地基”指作為建筑物基礎(chǔ)的地層，符合文意。D項(xiàng)“骨架”指骨頭架子，比喻在物體內(nèi)部支撐的架子，不能與“巍巍大廈”對(duì)應(yīng)，不符合文意，排除D項(xiàng)。

第二步，分析第四空。根據(jù)“沒(méi)有它，就只剩下癱瘓的巨架”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“信念是保證巨輪航行的關(guān)鍵”這一含義，且填入詞語(yǔ)與“遠(yuǎn)洋巨輪”對(duì)應(yīng)。A項(xiàng)“主機(jī)”指成套動(dòng)力設(shè)備中起主要作用的機(jī)器，符合文意。C項(xiàng)“航線”指水上和空中航行路線的統(tǒng)稱(chēng)，不符合文意，排除C項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第二空和第三空?！昂哟病敝负恿鲀砂吨g容水的部分，“沒(méi)有河床的溝槽容水流動(dòng)，滔滔大江就會(huì)泛濫”，符合文意?！耙恰敝敢龑?dǎo)，“沒(méi)有熊熊烈火的引導(dǎo)作用就只有一把冰冷的柴把，不會(huì)燃燒的很旺”，符合文意。

因此，選擇A選項(xiàng)。

泥沙：泥土沙石。堤岸：隄岸，沿江河或海邊防水的建筑物。源頭：水發(fā)源的地方。導(dǎo)線：輸送電流的金屬線。引子：①比喻引起正文的話或啟發(fā)別人發(fā)言的話；②中醫(yī)在處方末尾所加的藥引，能加強(qiáng)藥劑的效力。燃點(diǎn)：引火點(diǎn)著或使發(fā)光。輪舵：船、飛機(jī)等控制方向的裝置。引擎：發(fā)動(dòng)機(jī)，特指蒸汽機(jī)、內(nèi)燃機(jī)等熱機(jī)。

44.降低心理壓力的方法是多種多樣的，正確認(rèn)識(shí)事物，獲得積極的情感體驗(yàn)是一個(gè)重要的方法。心理學(xué)上有一種認(rèn)識(shí)──評(píng)估學(xué)說(shuō)，即個(gè)體對(duì)事物有了認(rèn)識(shí)就會(huì)利用頭腦中的舊經(jīng)驗(yàn)來(lái)解釋新輸入的信息，進(jìn)行評(píng)估，于是產(chǎn)生情緒體驗(yàn)。而個(gè)體對(duì)事物研究體驗(yàn)為積極的情緒還是消極的情緒，在于怎樣認(rèn)識(shí)事物。

從以上文字中得到的觀點(diǎn)是：

A.個(gè)體看待事物的觀點(diǎn)會(huì)影響的人的情緒體驗(yàn)

B.評(píng)估學(xué)能讓人獲得積極情緒體驗(yàn)

C.個(gè)體對(duì)事物的認(rèn)識(shí)會(huì)受到原來(lái)經(jīng)驗(yàn)的影響

D.正確認(rèn)識(shí)事物獲得積極的情感體驗(yàn)，能有效降低心理壓力

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段首句提出觀點(diǎn)“降低心理壓力的方法是多種多樣的，正確認(rèn)識(shí)事物，獲得積極的情感體驗(yàn)是一個(gè)重要的方法”，接著從心理學(xué)的角度對(duì)此觀點(diǎn)進(jìn)行論證，文段屬于“總—分”結(jié)構(gòu)，主旨句為首句。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)為文段主旨句的同義替換。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)和C項(xiàng)：均屬于分說(shuō)的內(nèi)容，非重點(diǎn)。B項(xiàng)：文段未提及，屬于無(wú)中生有。

45.某國(guó)際古生物學(xué)研究團(tuán)隊(duì)最新報(bào)告稱(chēng)，在2.8億年前生活在南非的正南龜是現(xiàn)代烏龜?shù)淖嫦?，它們是在二疊紀(jì)至三疊紀(jì)大規(guī)模物種滅絕事件中幸存下來(lái)的。當(dāng)時(shí)，為了躲避?chē)?yán)酷的自然環(huán)境，它們努力地向下挖洞，同時(shí)為保證前肢的挖掘動(dòng)作足夠有力，身體需要一個(gè)穩(wěn)定的支撐，從而導(dǎo)致了肋骨不斷加寬。由此可知，烏龜有殼是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)，只不過(guò)不是為了保護(hù)，而是為了向地下挖洞。

上述結(jié)論的成立需要補(bǔ)充以下哪項(xiàng)作為前提？

A.現(xiàn)代烏龜繼承了正南龜善于挖洞的某些習(xí)性

B.只有挖洞才能從大規(guī)模物種滅絕事件中幸存

C.龜殼是由烏龜?shù)睦吖侵饾u加寬后進(jìn)化而來(lái)的

D.正南龜前肢足夠有力因而并不需要龜殼保護(hù)

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“前提”，確定為加強(qiáng)論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：烏龜有殼是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)，只不過(guò)不是為了保護(hù)，而是為了向地下挖洞。

論據(jù)：①某國(guó)際古生物學(xué)研究團(tuán)隊(duì)最新報(bào)告稱(chēng)，在2.8億年前生活在南非的正南龜是現(xiàn)代烏龜?shù)淖嫦?，它們是在二疊紀(jì)至三疊紀(jì)大規(guī)模物種滅絕事件中幸存下來(lái)的。②當(dāng)時(shí)，為了躲避?chē)?yán)酷的自然環(huán)境，它們努力向地下挖洞，同時(shí)為保證前肢的挖掘動(dòng)作足夠有力，身體需要一個(gè)穩(wěn)定的支撐，從而導(dǎo)致了肋骨不斷加寬。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！艾F(xiàn)代烏龜繼承了正南龜善于挖洞的某些習(xí)性”，強(qiáng)調(diào)烏龜挖洞的習(xí)性，不能推出烏龜殼的來(lái)源，烏龜殼的作用，與論題不一致，排除。

B項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)?！爸挥型诙床拍軓拇笠?guī)模物種滅絕事件中幸存”，強(qiáng)調(diào)挖洞可以從大規(guī)模滅絕事件中幸存，但是與烏龜殼是如何進(jìn)化來(lái)的，以及烏龜殼的作用無(wú)關(guān)，與論題不一致，排除。

C項(xiàng)：建立聯(lián)系?！褒敋な怯蔀觚?shù)睦吖侵饾u加寬后進(jìn)化而來(lái)的”，題干中論據(jù)部分提到正南龜為了挖洞導(dǎo)致了肋骨不斷加寬，論點(diǎn)提到“烏龜有殼是適應(yīng)環(huán)境的表現(xiàn)，只不過(guò)不是為了保護(hù)，而是為了向地下挖洞”。在肋骨加寬與烏龜有殼之間建立了聯(lián)系，具有加強(qiáng)作用，可以作為前提。

D項(xiàng)：增加論據(jù)。“正南龜前肢足夠有力因而并不需要龜殼保護(hù)”，增加了一個(gè)新論據(jù)，肯定了論點(diǎn)“烏龜有殼不是為了保護(hù)”，具有加強(qiáng)作用，但增加論據(jù)不是前提，排除。

因此，選擇C選項(xiàng)。46.與戰(zhàn)國(guó)四君子之一的信陵君魏無(wú)忌相關(guān)的成語(yǔ)典故是竊符救趙。（

）

A.正確

B.錯(cuò)誤

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查中國(guó)史知識(shí)。

第二步，竊符救趙，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期著名歷史典故。故事概況為：魏安釐王二十年（公元前257年），秦國(guó)圍困趙國(guó)都城邯鄲，趙國(guó)求救于魏國(guó)，魏國(guó)懼怕秦國(guó)，不敢出兵救趙。情急之下，信陵君魏無(wú)忌聽(tīng)取侯贏之計(jì)，以國(guó)家利益為重，置生死度外，借魏王姬妾如姬之手竊得兵符，奪取了魏國(guó)兵權(quán)，不僅成功擊敗秦軍、救援了趙國(guó)，也鞏固了魏國(guó)在當(dāng)時(shí)的地位。信陵君以國(guó)家利益為重、個(gè)人生死榮辱為輕的優(yōu)良品德自古以來(lái)，飽受稱(chēng)頌。

因此，本題正確。

戰(zhàn)國(guó)四公子指魏無(wú)忌、趙勝、黃歇、田文。中國(guó)戰(zhàn)國(guó)時(shí)代末期，秦國(guó)越來(lái)越強(qiáng)大，各諸侯國(guó)貴族為了對(duì)付秦國(guó)的入侵和挽救本國(guó)的滅亡，竭力網(wǎng)羅人才。他們禮賢下士，廣招賓客，以擴(kuò)大自己的勢(shì)力，因此養(yǎng)“士”（包括學(xué)士、方士、策士或術(shù)士以及食客）之風(fēng)盛行。當(dāng)時(shí)，以養(yǎng)“士”著稱(chēng)的有魏國(guó)的信陵君魏無(wú)忌、趙國(guó)的平原君趙勝、楚國(guó)的春申君黃歇、齊國(guó)的孟嘗君田文。因其四人都是禮賢下士、結(jié)交賓客之人（注：除春申君以外，其余三人皆是君王后代），后人稱(chēng)之為“戰(zhàn)國(guó)四公子”（亦稱(chēng)戰(zhàn)國(guó)四君）。

47.意志的活動(dòng)過(guò)程會(huì)體現(xiàn)以下兩大定律。其中，意志強(qiáng)度邊際效應(yīng)定律是指意志的強(qiáng)度隨著自身行為的活動(dòng)規(guī)模的增長(zhǎng)而下降；意志強(qiáng)度時(shí)間衰減定律是指意志的強(qiáng)度隨著自身行為的持續(xù)時(shí)間的增長(zhǎng)而呈現(xiàn)負(fù)指數(shù)下降。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)最能體現(xiàn)意志強(qiáng)度時(shí)間衰減定律的是：

A.鍥而舍之，朽木不折

B.為山九仞，功虧一簣

C.窮且益堅(jiān)，不墜青云之志

D.一鼓作氣，再而衰，三而竭參考答案：D

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

意志強(qiáng)度邊際效應(yīng)定律：“意志強(qiáng)度”、“隨自身行為的活動(dòng)規(guī)模增長(zhǎng)而下降”；

意志強(qiáng)度時(shí)間衰減定律：“意志強(qiáng)度”、“隨自身行為的持續(xù)時(shí)間增長(zhǎng)而呈現(xiàn)負(fù)指數(shù)下降”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：“鍥而舍之，朽木不折”意思是說(shuō)如果不堅(jiān)持做一件事，就算是腐朽的木頭也無(wú)法折斷，說(shuō)明人們不堅(jiān)持做一件事的后果，不符合“隨自身行為的持續(xù)時(shí)間增長(zhǎng)”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：“為山九仞，功虧一簣”意思是說(shuō)堆九仞高的山，只缺一筐土導(dǎo)致不能完成，是用來(lái)比喻做事情只差最后一點(diǎn)沒(méi)能完成，說(shuō)明沒(méi)有一直堅(jiān)持下去，不符合“隨自身行為的持續(xù)時(shí)間增長(zhǎng)”，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”意思是說(shuō)一個(gè)人處境越是艱難，就越是堅(jiān)忍不拔，越是不丟失高遠(yuǎn)之志，沒(méi)有體現(xiàn)與時(shí)間增長(zhǎng)的關(guān)系，不符合“隨著自身行為的持續(xù)時(shí)間的增長(zhǎng)而呈現(xiàn)負(fù)指數(shù)下降”，不符合定義，排除；

D項(xiàng)：“一鼓作氣，再而衰，三而竭”意思是說(shuō)，第一次擊鼓士氣會(huì)大大的增加，第二次擊鼓士氣就會(huì)減弱了，第三次擊鼓就沒(méi)有士氣了，說(shuō)明士氣隨著時(shí)間的增加而減弱，符合“隨時(shí)間增長(zhǎng)而呈現(xiàn)負(fù)指數(shù)下降”，符合定義，當(dāng)選。

故正確答案為D。

解題思路：本題要求選擇最能體現(xiàn)意志強(qiáng)度時(shí)間衰減定律的一項(xiàng)。分析題干定義，發(fā)現(xiàn)其關(guān)鍵點(diǎn)為“意志強(qiáng)度隨著自身行為的持續(xù)時(shí)間的增長(zhǎng)而呈負(fù)指數(shù)下降”，在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)定義的關(guān)鍵點(diǎn)分析選項(xiàng)。意志強(qiáng)度時(shí)間衰減定律定義的關(guān)鍵信息：意志強(qiáng)度隨著自身行為的持續(xù)時(shí)間的增長(zhǎng)而呈負(fù)指數(shù)下降。

A項(xiàng)，“鍥而舍之，朽木不折”比喻如果不努力，即使再簡(jiǎn)單的事情也做不到，不符合定義。

B項(xiàng)，“為山九仞，功虧一簣”比喻做事情只差最后一點(diǎn)沒(méi)能完成，不符合定義。

C項(xiàng)，“窮且益堅(jiān)，不墜青云之志”指一個(gè)人處境越艱難,就越堅(jiān)忍不拔,越不丟失高遠(yuǎn)之志，不符合定義。

D項(xiàng)，“一鼓作氣，再而衰，三而竭”指第一次擊鼓振作了士氣，第二次擊鼓士氣開(kāi)始低落，第三次擊鼓士氣就耗盡了，體現(xiàn)了意志強(qiáng)度隨著自身行為的持續(xù)時(shí)間的增長(zhǎng)而呈負(fù)指數(shù)下降，符合定義。

故本題選D。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

多定義，考查“意志強(qiáng)度時(shí)間衰減”，其關(guān)鍵信息如下：

意志的強(qiáng)度隨著自身行為的持續(xù)時(shí)間的增長(zhǎng)而呈現(xiàn)負(fù)指數(shù)下降。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：鍥而舍之，朽木不折，意思是如果不堅(jiān)持做一件事，就算是腐朽的木頭也無(wú)法折斷，未體現(xiàn)“隨著持續(xù)時(shí)間的增長(zhǎng)而下降”，不符合定義；

B項(xiàng)：為山九仞，功虧一簣，意思是堆九仞高的山，只缺一筐土而不能完成，比喻做事情只差最后一點(diǎn)沒(méi)能完成，未體現(xiàn)“隨著持續(xù)時(shí)間的增長(zhǎng)而下降”，不符合定義；

C項(xiàng)：窮且益堅(jiān)，不墜青云之志，意思是身處貧窮之境應(yīng)更加堅(jiān)韌，不能失去了凌云的志氣，即在逆境當(dāng)中也不能消沉放棄，未體現(xiàn)“隨著持續(xù)時(shí)間的增長(zhǎng)而下降”，不符合定義；

D項(xiàng)：一鼓作氣，再而衰，三而竭，意思是第一次擊鼓振作了勇氣，第二次擊鼓勇氣低落，第三次擊鼓勇氣就枯竭了，體現(xiàn)了“意志的強(qiáng)度隨著持續(xù)時(shí)間的增長(zhǎng)而下降”，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。48.對(duì)于若干個(gè)對(duì)象a1、a2……、an和建立在這些對(duì)象（作為論域）之上的一個(gè)二元關(guān)系R，可以用axRay表示ax和ay之間存在這一關(guān)系R。如果axRay并且ayRaz，則一定有axRaz（1≤x、y、z≤n），就說(shuō)關(guān)系R是傳遞的。

根據(jù)上述定義，以下哪項(xiàng)中的關(guān)系R是傳遞的？

A.對(duì)于1、2、3、4、5，僅有1R2，2R3，3R4

B.對(duì)于1、2、3、4、5，僅有1R2，2R3，1R4

C.對(duì)于1、2、3、4、5，僅有1R2，2R3，3R1

D.對(duì)于1、2、3、4、5，僅有1R2，2R4，1R4

參考答案：D

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①axRay且ayRaz可以得到axRaz。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：存在“1R2、2R3”，若存在R傳遞，還應(yīng)有“1R3”而非“3R4”，不符合定義；

B項(xiàng)：存在“1R2、2R3”，若存在R傳遞，還應(yīng)有“1R3”而非“1R4”，不符合定義；

C項(xiàng)：存在“1R2、2R3”，若存在R傳遞，還應(yīng)有“1R3”而非“3R1”，不符合定義；

D項(xiàng)：僅存在“1R2、2R4”，若存在R傳遞，還應(yīng)有“1R4”，符合關(guān)系R傳遞，符合定義。

因此，選擇D選項(xiàng)。

49.鴕鳥(niǎo)心態(tài)：遇到危險(xiǎn)時(shí)，鴕鳥(niǎo)會(huì)把頭埋入草堆里，以為自己眼睛看不見(jiàn)就是安全。心理學(xué)通過(guò)研究發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)代人面對(duì)壓力大多會(huì)采取回避態(tài)度，明知問(wèn)題即將發(fā)生也不去想對(duì)策，結(jié)果只會(huì)使問(wèn)題更趨復(fù)雜、更難處理。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于鴕鳥(niǎo)心態(tài)的是：

A.課堂上，老師要學(xué)生發(fā)言，學(xué)生一個(gè)個(gè)低著頭，噤若寒蟬

B.古代神醫(yī)扁鵲發(fā)現(xiàn)蔡桓公身體有病，三番五次勸說(shuō)蔡桓公治病，但蔡桓公卻固執(zhí)地認(rèn)