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住在富人區(qū)的她全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請謹(jǐn)慎購買!2022年11月河北省容城縣人力資源和社會保障局從全縣自收自支人員中選聘30名全額事業(yè)單位工作人員5上岸沖刺題3套【600題帶答案含詳解】全文為Word可編輯,若為PDF皆為盜版,請謹(jǐn)慎購買?。▓D片大小可自由調(diào)整)第I卷一.各地真題-綜合能力拔高(共200題)1.甲與乙結(jié)婚時(shí)簽訂書面協(xié)議,約定婚后所得財(cái)產(chǎn)歸各自所有。甲婚后辭去工作在家侍奉公婆、照顧小孩。乙長期在外地工作,故與丙同居;甲不堪忍受,向法院起訴要求離婚。甲的下列請求中可以得到法院支持的有:
A.請求確認(rèn)雙方的婚前約定顯失公平,簽字無效
B.由于離婚后生活困難,請求乙予以適當(dāng)幫助
C.由于自己為家庭生活付出較多義務(wù),請求乙予以補(bǔ)償
D.由于乙與他人同居導(dǎo)致雙方離婚,請求乙給予損害賠償
參考答案:BCD
解題思路:第一步,本題考查婚姻法知識。
第二步,B項(xiàng):根據(jù)《婚姻法》第四十二條,離婚時(shí),如一方生活困難,另一方應(yīng)從其住房等個(gè)人財(cái)產(chǎn)中給予適當(dāng)幫助。具體辦法由雙方協(xié)議;協(xié)議不成時(shí),由人民法院判決。B項(xiàng)正確。
C項(xiàng):根據(jù)《婚姻法》第四十條,夫妻書面約定婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的財(cái)產(chǎn)歸各自所有,一方因撫育子女、照料老人、協(xié)助另一方工作等付出較多義務(wù)的,離婚時(shí)有權(quán)向另一方請求補(bǔ)償,另一方應(yīng)當(dāng)予以補(bǔ)償。C項(xiàng)正確。
D項(xiàng):根據(jù)《婚姻法》第四十六條規(guī)定,有下列情形之一,導(dǎo)致離婚的,無過錯(cuò)方有權(quán)請求損害賠償:①重婚的;②有配偶者與他人同居的;③實(shí)施家庭暴力的;④虐待、遺棄家庭成員的。D項(xiàng)正確。
因此,選擇BCD選項(xiàng)。
A項(xiàng):根據(jù)《婚姻法》第十九條第一款、第二款,夫妻可以約定婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的財(cái)產(chǎn)以及婚前財(cái)產(chǎn)歸各自所有、共同所有或部分各自所有、部分共同所有。約定應(yīng)當(dāng)采用書面形式。沒有約定或約定不明確的,適用本法第十七條、第十八條的規(guī)定。夫妻對婚姻關(guān)系存續(xù)期間所得的財(cái)產(chǎn)以及婚前財(cái)產(chǎn)的約定,對雙方具有約束力。A項(xiàng)錯(cuò)誤。
2.下列句子中與畫線句子語法結(jié)構(gòu)相同的是:
花,它那芬芳艷麗的色香和充沛的活力,令鬢發(fā)霜白的人,聞雞起舞,不知老之將至。
A.老人看見他提著燈籠。
B.孩子站起來唱了一首歌。
C.他給了我聞所未聞的知識。
D.老師教育我們要積極參加鍛煉。
參考答案:D
解題思路:第一步,分析文段。畫線句子的結(jié)構(gòu)應(yīng)是“花的活力(主語)+令(謂語)+人(賓語)+人(兼語)+聞雞起舞(謂語)”。故畫線句子的結(jié)構(gòu)是兼語句,“令”是前面的謂語,是后面的主語。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“老人(主語)+看見(謂語)+他提著燈籠(賓語)”,與原文不符,排除。B項(xiàng)“孩子站起來(孩子)唱了一首歌”中“孩子”不是兼語,與原文不符,排除。C項(xiàng)中“他給了我知識”不是兼語,與原文不符,排除。D項(xiàng)“老師教育我們,(我們)要積極參加鍛煉”中“我們”是“老師教育我們”的賓語,是“我們要積極參加鍛煉”的主語,為兼語句,符合原文。
因此,選擇D選項(xiàng)。
3.下列屬于侵犯知識產(chǎn)權(quán)的:
A.劉某明知是盜版圖書而購買閱讀
B.李某明知是盜版軟件而購買安裝使用
C.甲公司明知是假冒注冊商標(biāo)的商品而購買并經(jīng)營性使用
D.乙公司明知是侵犯外觀設(shè)計(jì)專利的的商品而購買并經(jīng)營性使用
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查知識產(chǎn)權(quán)知識。
第二步,根據(jù)《計(jì)算機(jī)軟件保護(hù)條例》第三十條,軟件的復(fù)制品持有人不知道也沒有合理理由應(yīng)當(dāng)知道該軟件是侵權(quán)復(fù)制品的,不承擔(dān)賠償責(zé)任;但是,應(yīng)當(dāng)停止使用、銷毀該侵權(quán)復(fù)制品。如果停止使用并銷毀該侵權(quán)復(fù)制品將給復(fù)制品使用人造成重大損失的,復(fù)制品使用人可以在向軟件著作權(quán)人支付合理費(fèi)用后繼續(xù)使用??芍?,盜版軟件(侵權(quán)復(fù)制品)的善意持有人無權(quán)繼續(xù)使用盜版軟件,應(yīng)當(dāng)立即停止使用、銷毀該侵權(quán)復(fù)制品,否則構(gòu)成侵權(quán);若是惡意持有人,即明知是盜版軟件還繼續(xù)購買并安裝使用的,本身構(gòu)成侵權(quán),既要停止使用、銷毀該侵權(quán)復(fù)制品,也要承擔(dān)賠償責(zé)任。因此,B項(xiàng)中,李某明知是盜版軟件而購買并安裝使用,構(gòu)成對知識產(chǎn)權(quán)的侵犯。B項(xiàng)與題意相符,當(dāng)選。
因此,選擇B選項(xiàng)。
A項(xiàng):根據(jù)《著作權(quán)法》第二十二條第一款,在下列情況下使用作品,可以不經(jīng)著作權(quán)人許可,不向其支付報(bào)酬,但應(yīng)當(dāng)指明作者姓名、作品名稱,并且不得侵犯著作權(quán)人依照本法享有的其他權(quán)利:(一)為個(gè)人學(xué)習(xí)、研究或者欣賞,使用他人已經(jīng)發(fā)表的作品。可知,如果購買盜版書自己閱讀,從民事責(zé)任的角度來講,這種情況并不侵權(quán),也可以說是不違法。購買是接觸行為、閱讀是享用行為、復(fù)制發(fā)行等是使用行為,《著作權(quán)法》只規(guī)范對作品的使用行為,接觸和享用并不受著作權(quán)的控制。其他法律也沒有對這種行為進(jìn)行規(guī)制,因此購買盜版書閱讀并不違法。A項(xiàng)與題意不符,不當(dāng)選。
C項(xiàng):根據(jù)《商標(biāo)法》第五十七條,有下列行為之一的,均屬侵犯注冊商標(biāo)專用權(quán):
(一)未經(jīng)商標(biāo)注冊人的許可,在同一種商品上使用與其注冊商標(biāo)相同的商標(biāo)的;
(二)未經(jīng)商標(biāo)注冊人的許可,在同一種商品上使用與其注冊商標(biāo)近似的商標(biāo),或者在類似商品上使用與其注冊商標(biāo)相同或者近似的商標(biāo),容易導(dǎo)致混淆的;
(三)銷售侵犯注冊商標(biāo)專用權(quán)的商品的;
(四)偽造、擅自制造他人注冊商標(biāo)標(biāo)識或者銷售偽造、擅自制造的注冊商標(biāo)標(biāo)識的;
(五)未經(jīng)商標(biāo)注冊人同意,更換其注冊商標(biāo)并將該更換商標(biāo)的商品又投入市場的;
(六)故意為侵犯他人商標(biāo)專用權(quán)行為提供便利條件,幫助他人實(shí)施侵犯商標(biāo)專用權(quán)行為的;
(七)給他人的注冊商標(biāo)專用權(quán)造成其他損害的。
可知,侵犯商標(biāo)權(quán)的行為限于假冒行為、制造行為、銷售行為,不包括購買行為和使用行為,所以,即使明知是假冒注冊商標(biāo)的商品而購買并經(jīng)營性使用的,也不構(gòu)成侵權(quán)。C項(xiàng)與題意不符,不當(dāng)選。
D項(xiàng):根據(jù)《專利法》第十一條,發(fā)明和實(shí)用新型專利權(quán)被授予后,除本法另有規(guī)定的以外,任何單位或者個(gè)人未經(jīng)專利權(quán)人許可,都不得實(shí)施其專利,即不得為生產(chǎn)經(jīng)營目的制造、使用、許諾銷售、銷售、進(jìn)口其專利產(chǎn)品,或者使用其專利方法以及使用、許諾銷售、銷售、進(jìn)口依照該專利方法直接獲得的產(chǎn)品。可知,外觀設(shè)計(jì)的專利侵權(quán)限于“制造、許諾銷售、銷售、進(jìn)口”(不包括經(jīng)營性使用)。因此,乙公司明知是侵犯外觀設(shè)計(jì)專利的的商品而購買并經(jīng)營性使用并沒有侵犯知識產(chǎn)權(quán)。D項(xiàng)與題意不符,不當(dāng)選。
4.鳥兒抖落了一冬的厚重與灰霾,羽毛重新煥發(fā)出此前的靚麗斑斕,它們在枝頭嘰嘰喳喳地歌舞著、________著春風(fēng)的溫柔饋贈。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.回饋
B.感恩
C.回應(yīng)
D.感謝
參考答案:C
解題思路:第一步,分析語境。本空與“歌舞著”并列,把鳥兒“嘰嘰喳喳”的聲音擬作唱歌,所以本空也應(yīng)運(yùn)用擬人的修辭手法,體現(xiàn)“小鳥在枝頭嘰嘰喳喳叫”這一含義,故所填詞語應(yīng)體現(xiàn)“小鳥的叫聲”。
第二步,辨析選項(xiàng)。C項(xiàng)“回應(yīng)”指回答、響應(yīng)的意思,能體現(xiàn)“小鳥的叫聲”之意,符合文意。A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)均未體現(xiàn)這一含義,可排除。
因此,選擇C選項(xiàng)。
回饋:回報(bào)、報(bào)答。饋贈:本義是以食物送人,把財(cái)物無代價(jià)地送給別人,也指贈送的東西、禮品。
5.基本項(xiàng)目收支差額不包括(
)。
A.服務(wù)貿(mào)易收支
B.官方結(jié)算收支
C.商品貿(mào)易收支
D.資本項(xiàng)目收支參考答案:B
解題思路:本題考查宏觀經(jīng)濟(jì)。
基本收支一般表示的是一國國際收支的長期趨勢?;臼罩Р铑~的存在表示一國可能處于“基本”不平衡狀態(tài)?;臼罩Р铑~是指一定時(shí)期內(nèi)經(jīng)常項(xiàng)目與長期資本金融項(xiàng)目借方總額與貸方總額之差?;卷?xiàng)目收支差額包括商品貿(mào)易收支、服務(wù)貿(mào)易收支、資本項(xiàng)目收支。
故正確答案為B。6.下列關(guān)于科技常識的表述,不正確的是(
)。
A.光的波長越長,穿透性越強(qiáng)
B.油鍋著火時(shí),不能用水滅火
C.維生素D能夠促進(jìn)膳食中鈣、磷的吸收和骨骼的鈣化
D.納米是一種長度單位,納米
參考答案:D
解題思路:本題考查科技常識。
A項(xiàng)正確,光的波長越長,穿透性越強(qiáng)。這里的穿透性指的是繞射的能力,例如無線電波可以繞過高樓大廈傳播;紅燈的燈光比綠光和黃光更能穿透霧靄傳播到遠(yuǎn)處以提醒司機(jī)。
B項(xiàng)正確,油鍋著火時(shí),不能用水滅火。原因在于,油鍋著火以后,如果我們用水來滅火,會讓油迅速濺到灶臺上,從而讓整個(gè)灶臺都燃燒起來。而且在這個(gè)過程中,如果油濺到我們的身上,會燙傷我們的皮膚,對于我們的人身安全威脅很大。同時(shí),在水的作用下,還會將燃?xì)鉂矞纾瑫霈F(xiàn)漏氣的情況,如果沒有及時(shí)察覺,則會給我們帶來更大的安全隱患。所以在油鍋著火以后,盡量不要使用水來滅火,這是一種危險(xiǎn)的行為。
C項(xiàng)正確,維生素D是一組具有膽鈣化醇的生物活性的類固醇,功能上可防治佝僂病,在人類營養(yǎng)中有重要作用。維生素D具有調(diào)節(jié)鈣磷代謝、促進(jìn)鈣磷吸收和骨骼鈣化的作用。
D項(xiàng)錯(cuò)誤,納米(符號:nm),即為毫微米,是長度的度量單位。,即米,反過來,就是納米。
本題為選非題,故正確答案為D。7.甲從A地、乙從B地同時(shí)以均勻的速度相向而行,第一次相遇離A地6千米,繼續(xù)前進(jìn),到達(dá)對方起點(diǎn)后立即返回,在離B地3千米處第二次相遇,則A、B兩地相距多少千米?
A.10
B.12
C.18
D.15參考答案:D
解題思路:多次相遇問題中,sn=(2n-1)s1,不論是甲、乙兩人的總路程還是其各自經(jīng)過的路程都符合這一公式,可作圖輔助求解。如圖所示,甲、乙從出發(fā)到第二次相遇所走的路程是從出發(fā)到第一次相遇所走路程的3倍。
第一次相遇時(shí)甲走了6千米,第二次相遇時(shí)甲共走了6×3=18千米,A、B兩地相距為18-3=15千米。故本題選D。8.人類和其他生物一樣,都是自然界進(jìn)化的結(jié)果,其他生物在享用大自然賦予的資源時(shí),與人類擁有同樣的________。達(dá)爾文在《物種起源》一書的最后,寫下了一段________的話語:地球依照重力定理繞行太陽,從這么簡單的起源,進(jìn)化出無數(shù)最美麗、最?yuàn)W妙的事物。這樣的生命觀,莊嚴(yán)、高貴而且壯闊。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.待遇
深入淺出
B.地位
奧妙無窮
C.權(quán)利
發(fā)人深省
D.優(yōu)勢
耐人尋味
參考答案:C
解題思路:第一步,分析第一空。D項(xiàng)“優(yōu)勢”指能超過對方的有利形勢?!皟?yōu)勢”一定是比較出來的,而且有高低之分,和“同樣”矛盾,不符合文意,排除D項(xiàng)。
第二步,分析第二空?!暗厍颉@樣的生命觀,莊嚴(yán)、高貴而且壯闊”是對“話語”的具體闡釋,而該句引發(fā)人們對生命的思考。C項(xiàng)“發(fā)人深省”指啟發(fā)人深刻思考而有所覺悟,符合文意。A項(xiàng)“深入淺出”指文章或言論的內(nèi)容很深刻,措辭卻淺顯易懂。尾句話語的措辭并不淺顯易懂,不符合文意,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“奧妙無窮”指其中不易為人所知而奇妙有趣之處極多,不符合文意,排除B項(xiàng)。
因此,選擇C選項(xiàng)。
耐人尋味:形容值得讓人仔細(xì)體會,琢磨。權(quán)利:①權(quán)勢和貨財(cái);②法律用語,指法律賦予人實(shí)現(xiàn)其利益的一種力量。
9.通常情況下,傷害行為的受害者會通過法律渠道表達(dá)利益訴求,但是,如果制度不公或失效,就會引發(fā)更多的社會傷害行為:不但強(qiáng)勢者可能會進(jìn)一步傷害弱勢者,而且他們也可能受到弱勢者的傷害;弱勢者也可能對其他弱勢者造成傷害,造成“弱者對弱者的欺凌”,這樣一來,整個(gè)社會就會彌漫著一股戾氣,給日常生活帶來嚴(yán)重的不安與不快。
由此可以推出:
A.只有制度不公或失效,強(qiáng)勢者才會傷害弱勢者
B.如果制度不公或失效,弱勢者就會傷害強(qiáng)勢者
C.如果制度公正且有效,就能給日常生活帶來安寧與快樂
D.只有制度公正且有效,才能防止引發(fā)更多的社會傷害行為
參考答案:D
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)題干關(guān)聯(lián)詞“如果……就……”,確定為翻譯推理。
第二步,翻譯題干。
①?公或失效→傷害行為(傷害行為包括三種情況:強(qiáng)勢傷害弱勢、弱勢傷害強(qiáng)勢、弱勢傷害弱勢)
第三步,進(jìn)行推理。
A項(xiàng):該項(xiàng)可翻譯為:強(qiáng)勢傷害弱勢→?公或失效,“強(qiáng)勢傷害弱勢”是對①的“肯后”,根據(jù)肯后推不出必然結(jié)論,無法確定制度不公或失效的情況,排除;
B項(xiàng):選項(xiàng)中“制度不公或失效”是對①的“肯前”,根據(jù)“肯前必肯后”,選項(xiàng)中的“弱勢傷害強(qiáng)勢”只是后件三種情況之一,不能必然推出,排除;
C項(xiàng):選項(xiàng)中“制度公正且有效”是對①的“否前”,根據(jù)否前推不出必然結(jié)論,無法確定是否能給日常帶來安寧與快樂,排除;
D項(xiàng):該項(xiàng)可翻譯為:防止引發(fā)更多的社會傷害行為→公正且有效,“防止引發(fā)更多的社會傷害行為”是對①的“否后”,根據(jù)“否后必否前”,可得制度公正且有效,可以推出。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:第一步:翻譯題干。
制度不公或失效→引發(fā)社會傷害行為(包括:強(qiáng)勢者傷害弱勢者,弱勢者傷害強(qiáng)勢者,弱勢者傷害弱勢者三種可能性情況)
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):選項(xiàng)翻譯為:強(qiáng)勢者傷害弱勢者→制度不公或失效,強(qiáng)勢者傷害弱勢者是對題干條件后件一種可能性情況的肯定,無法推出確定性結(jié)論,無法推出,排除;
B項(xiàng):選項(xiàng)翻譯為:制度不公或失效→弱勢者就會傷害強(qiáng)勢者,弱勢者傷害強(qiáng)勢者只是三種可能性情況中的一種,不能確保一定會發(fā)生,無法推出,排除;
C項(xiàng):選項(xiàng)翻譯為:防止引發(fā)社會傷害行為→制度公正且有效,防止引發(fā)社會行為是對題干條件的否后,否后必否前,可以推出制度公正且有效,可以推出,當(dāng)選;
D項(xiàng):選項(xiàng)翻譯為:制度公正且有效→日常生活安寧與快樂,制度公正且有效是對題干條件的否前,無法推出確定性結(jié)論,無法推出,排除。
故正確答案為C。
解題思路:首先分析題干中各句之間的邏輯關(guān)系,結(jié)合必然性推理的推理規(guī)則,依次分析各選項(xiàng)是否正確。題干中是一個(gè)充分條件假言命題:制度不公或失效→引發(fā)更多的社會傷害行為(強(qiáng)勢者可能會進(jìn)一步傷害弱勢者,也可能受到弱勢者的傷害;弱勢者也可能對其他弱勢者造成傷害)→給日常生活帶來嚴(yán)重的不安與不快。
A項(xiàng),混淆了充分條件和必要條件,推不出。
B項(xiàng),根據(jù)題干可知,如果制度不公或失效,弱勢者可能會傷害強(qiáng)勢者,表述過于絕對,推不出。
C項(xiàng),否定后件可以否定前件,不引發(fā)更多的社會傷害行為→制度公正且有效,C項(xiàng)可以推出。
D項(xiàng),否前不能否后,無法推出。
故本題選C。10.小王開車上班需經(jīng)過4個(gè)交通路口,假設(shè)經(jīng)過每個(gè)路口遇到紅燈的概率分別為0.1、0.2、0.25、0.4,則他上班經(jīng)過4個(gè)路口至少有一處遇到綠燈的概率是:
A.0.899
B.0.988
C.0.989
D.0.998參考答案:D
解題思路:至少一處有多種情況,可從反面求解,所求概率=1-全部遇到紅燈的概率。4個(gè)路口全是紅燈的概率為0.1×0.2×0.25×0.4=0.002,因此4個(gè)路口至少一處遇到綠燈的概率為1-0.002=0.998。故本題選D。
解題思路:第一步,本題考查概率問題,屬于分類分步型。
第二步,逆向思維,至少有一處遇到綠燈的概率=1-全是紅燈的概率,即所求概率為1-0.1×0.2×0.25×0.4=0.998。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:逆向考慮,至少有一處遇到綠燈的對立面是全是紅燈,小王經(jīng)過4個(gè)路口全部遇到紅燈的概率是0.1×0.2×0.25×0.4=0.002,則至少有一處遇到綠燈的概率是1–0.002=0.998。
故正確答案為D。11.“月餅”對于________相當(dāng)于________對于“和平”。
A.團(tuán)圓;鴿子
B.家庭;戰(zhàn)爭
C.中秋節(jié);元旦
D.食物;和諧參考答案:A
解題思路:A項(xiàng):月餅象征著團(tuán)圓,二者為比喻象征義;鴿子象征著和平,二者為比喻象征義,前后邏輯關(guān)系一致,當(dāng)選;
B項(xiàng):月餅一般和家人一起吃,意味家庭團(tuán)圓,是對應(yīng)關(guān)系;戰(zhàn)爭與和平是反義詞,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;
C項(xiàng):月餅是中秋節(jié)的時(shí)節(jié)食品,是對應(yīng)關(guān)系;元旦與和平無明顯邏輯關(guān)系,前后邏輯關(guān)系不一致,排除;
D項(xiàng):月餅是一種食物,是種屬關(guān)系;和諧與和平是近義詞,前后邏輯關(guān)系不一致,排除。
故正確答案為A。12.回顧我國科技事業(yè)的發(fā)展,正是一代代航天人
、頑強(qiáng)拼搏,
了一系列關(guān)鍵核心技術(shù),才有了中國航天大國的地位;正是因?yàn)?/p>
了深海裝備的關(guān)鍵核心技術(shù),才能使“蛟龍”“潛龍”“海龍”遨游深海,獨(dú)立自主地進(jìn)行科學(xué)考察,使中國在世界深??茖W(xué)事業(yè)上擁有了發(fā)言權(quán)。
依次填入畫橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.篳路藍(lán)縷攻克突破
B.鍥而不舍鉆研掌控
C.披堅(jiān)執(zhí)銳解決攻陷
D.身先士卒破解控制參考答案:A
解題思路:第一空,根據(jù)文段頓號可知,橫線處與“頑強(qiáng)拼搏”構(gòu)成并列,語義相近,應(yīng)該體現(xiàn)出努力奮斗,堅(jiān)持不懈的含義。A項(xiàng)“篳路藍(lán)縷”形容創(chuàng)業(yè)的艱苦,B項(xiàng)“鍥而不舍”比喻有恒心,有毅力,兩者均符合題意,保留;C項(xiàng)“披堅(jiān)執(zhí)銳”指穿著鐵甲,拿著武器,形容全副武裝,D項(xiàng)“身先士卒”指作戰(zhàn)時(shí)將領(lǐng)親自帶頭,沖在士兵前面,比喻領(lǐng)導(dǎo)帶頭,走在群眾前面,均無法與后文構(gòu)成并列,排除C、D兩項(xiàng)。
第二空,搭配“核心技術(shù)”,根據(jù)后文可知,橫線處意為我國成功破解了核心技術(shù),A項(xiàng)“攻克”指戰(zhàn)勝,占領(lǐng)、勝利,符合題意,當(dāng)選。B項(xiàng)“鉆研”指深入研究,與文意不符,排除。
第三空,代入驗(yàn)證,搭配“核心技術(shù)”。A項(xiàng)“突破”指打破,“突破核心技術(shù)”搭配恰當(dāng)。
故正確答案為A。
【文段出處】《把關(guān)鍵核心技術(shù)掌握在自己手中》
解題思路:第一步,快速閱讀文段,了解文段大意。第二步,先看第一空,根據(jù)“、”排除與“頑強(qiáng)拼搏”無法構(gòu)成并列關(guān)系的C、D。第三步,再看第二空,句意為我國破解了一系列核心技術(shù),排除與句意不符的B。第四步,驗(yàn)證第三空。第一空,由“、”可知,所填詞語應(yīng)與“頑強(qiáng)拼搏”構(gòu)成并列關(guān)系,意思相近。“披堅(jiān)執(zhí)銳”指穿著鐵甲,拿著武器,形容全副武裝投身戰(zhàn)斗?!吧硐仁孔洹敝缸鲬?zhàn)時(shí)將領(lǐng)親自帶頭,沖在士兵前面;現(xiàn)在也用來比喻領(lǐng)導(dǎo)帶頭,走在群眾前面。二者均不能與“頑強(qiáng)拼搏”構(gòu)成并列關(guān)系,排除C、D。
第二空,“攻克”指攻下?!般@研”指深入研究。對應(yīng)“才有了中國航天大國的地位”這一結(jié)果,僅僅“鉆研”技術(shù)是不夠的,必須要攻下核心技術(shù),“攻克”更符合句意,排除B。
驗(yàn)證第三空,“突破……關(guān)鍵核心技術(shù)”,搭配恰當(dāng)。
故本題選A。13.互聯(lián)網(wǎng)上每一個(gè)網(wǎng)絡(luò)或每一臺主機(jī)所分配的邏輯地址稱為IP地址。目前,IP地址主要有IPv4地址和IPv6地址兩大類別。下列對應(yīng)錯(cuò)誤的是:
A.192.168.0.57——IPv4地址
B.10.255.8.239——IPv4地址
C.0D-89-A5-9B-F3-61——IPv6地址
D.2016:DB8:0:2DE:A13——IPv6地址參考答案:C
解題思路:本題考查計(jì)算機(jī)相關(guān)的常識。
A、B兩項(xiàng)正確,IPv4中規(guī)定IP地址長度為32位。一般的書寫法為4個(gè)用小數(shù)點(diǎn)分開的十進(jìn)制數(shù)。
C項(xiàng)錯(cuò)誤,IPv6的地址長度為128位,采用十六進(jìn)制表示。IPv6有3種表示方法,分別為冒分十六進(jìn)制表示法、0位壓縮表示法、內(nèi)嵌IPv4地址表示法。該項(xiàng)表示的是主機(jī)的物理地址,而不是IP地址。
D項(xiàng)正確,該項(xiàng)是利用冒分十六進(jìn)制法所表示的IPv6地址。
本題為選非題,故正確答案為C。
解題思路:第一步,本題考查IP地址并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,0D—89—A5—9B—F3—61屬于MAC地址,不屬于IPv6地址。MAC地址也稱為物理地址,用來表示互聯(lián)網(wǎng)上每一個(gè)站點(diǎn)的標(biāo)識符,采用十六進(jìn)制數(shù)表示,其地址全部長度48位,共六段。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:本題考查網(wǎng)絡(luò)科技常識。A項(xiàng)和B項(xiàng)都是數(shù)字加點(diǎn)的形式均對應(yīng)IPv4地址。只可能全對或者全錯(cuò)。但是本題是單選題,選非題,故只能全對,所以排除A、B選項(xiàng)。IPv6表示方法有三種:①冒號十六進(jìn)制表示法,格式為X:X:X:X:X:X:X:X。②0位壓縮表示法,在某些情況下,一個(gè)IPv6地址中間可能包含很長的一段0,可以把連續(xù)的一段0壓縮為“::”。③內(nèi)嵌IPv4地址表示法,此時(shí)地址常表示為X:X:X:X:X:X:d.d.d.d。“0D-89-A5-9B-F3-61”表示MAC地址,也稱物理地址。故本題選C。14.某超市促銷雞蛋,雞蛋的進(jìn)價(jià)為0.35元/只,當(dāng)日,當(dāng)該超市的雞蛋只剩20只尚未售出時(shí),該超市因促銷雞蛋收回全部成本并獲利17元,則該超市當(dāng)日供促銷的雞蛋共(
)只。
A.160
B.165
C.180
D.185
參考答案:C
解題思路:第一步,本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題,屬于基礎(chǔ)公式類,用代入排除法解題。
第二步,設(shè)雞蛋售價(jià)為(0.35+x)元,促銷y只。根據(jù)公式,得:(0.35+x)y-0.35(y+20)=17,解得:xy=24。代入A選項(xiàng),x==0.15(元);代入B選項(xiàng),x=,無法整除,排除。同理C、D選項(xiàng)亦可排除。所以,當(dāng)日促銷的雞蛋為160+20=180(只)。
因此,選擇C選項(xiàng)。
15.某年,冀城、豫城、徐城、兗城、青城等五座城市的游客數(shù)量比往年偏多,這些城市分別有著不同的地理環(huán)境和旅游資源:險(xiǎn)峻的高山、茂密的森林、平坦的草原、遼闊的大海和幽靜的河谷。該年前往上述五座城市的游客量(人次/年)分別是:12萬、27萬、32萬、44萬、65萬。已知:
(1)草原中的城市對游客的吸引力最小,最受歡迎的旅游目的是森林
(2)徐城在大山中,交通不方便,但是來此旅游的人卻不少
(3)冀城的游客量比兗城多
(4)兗城的游客量是44萬人次,創(chuàng)歷史新高
(5)前往豫城的游客比青城多,但是沒有徐城多
根據(jù)上述條件,可以推出青城的特色旅游資源是:
A.幽靜的河谷
B.茂密的森林
C.平坦的草原
D.遼闊的大海參考答案:C
解題思路:分析題干:由(1)得出草原游客量12萬,森林游客量65萬;
由(3)(4)得出冀城游客量65萬;由(5)得出青城<豫城<徐城,因此青城游客量最少,為12萬;而草原游客量也是12萬,所以青城的特色旅游資源是草原。
故正確答案為C。
解題思路:題干給出了5個(gè)條件,對這些條件進(jìn)行分析確定幾個(gè)城市之間的排名情況,并結(jié)合已知條件確定正確答案。根據(jù)(5)可知游客量多少的排名為徐城>豫城>青城,根據(jù)(3)可知冀城>兗城,結(jié)合(4)可知兗城的游客量排第二位,則五座城市的排名為:冀城>兗城>徐城>豫城>青城。根據(jù)(1)可知,草原中的城市游客量最小,可知青城是草原。故本題選C。16.大學(xué)教師∶教授
A.幼兒園∶幼師
B.體育館∶羽毛球
C.有價(jià)證券∶股票
D.電腦∶平板電視
參考答案:D
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
有的“大學(xué)教師”是“教授”,有的“教授”是“大學(xué)教師”,二者屬于交叉關(guān)系。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“幼師”在“幼兒園”工作,二者屬于地點(diǎn)對應(yīng)關(guān)系,排除;
B項(xiàng):在“體育館”打“羽毛球”,二者屬于地點(diǎn)對應(yīng)關(guān)系,排除;
C項(xiàng):“股票”是“有價(jià)證券”的一種,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,排除;
D項(xiàng):有的“電腦”是“平板電視”,有的“平板電視”是“電腦”,二者屬于交叉關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合。
因此,選擇D選項(xiàng)。
17.1,2,6,15,40,104,(
)
A.233
B.256
C.273
D.296參考答案:C
解題思路:數(shù)列各項(xiàng)依次遞增,考慮作差尋找規(guī)律,相鄰兩項(xiàng)之間差距逐漸增大,在作差后要判斷是否需要繼續(xù)作差或存在其他規(guī)律。二級等差數(shù)列變式。
18.輪船∶大海
A.汽車∶公路
B.橋梁∶河流
C.飛機(jī)∶機(jī)場
D.火車∶鐵路
參考答案:A
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“輪船”可以在“大?!敝泻叫校部梢栽谄渌蛑泻叫?,二者屬于場所對應(yīng)關(guān)系。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“汽車”在“公路”上奔馳,也可以在其他路面上行駛,二者屬于場所對應(yīng)關(guān)系,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;
B項(xiàng):“橋梁”建設(shè)在“河流”之上,二者屬于場所對應(yīng)關(guān)系,但對應(yīng)方式與題干不一致,排除;
C項(xiàng):“飛機(jī)”在天空中飛行,而非“機(jī)場”,排除;
D項(xiàng):“火車”只能在“鐵路”上行駛,排除。
因此,選擇A選項(xiàng)。
19.公雞不斷在早上打鳴,這一定屬于地震的前兆現(xiàn)象。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:本題考查科技。
公雞在一天中的任何時(shí)候都會打鳴,并不是只有早上才會打鳴,不過確實(shí)是早上打鳴最多。公雞打鳴主要是由內(nèi)在的生物鐘調(diào)節(jié)的,同時(shí)會受到外部環(huán)境的影響,和地震并無關(guān)系。
故表述錯(cuò)誤。20.參加某運(yùn)動會的全體運(yùn)動員在開幕式上恰好排成一個(gè)正方形隊(duì)列,有兩行兩列的運(yùn)動員離場后,運(yùn)動員人數(shù)減少68人,則參加該運(yùn)動會的運(yùn)動員人數(shù)為:
A.225
B.256
C.324
D.289參考答案:C
解題思路:方陣問題。減少一行一列,減少的總數(shù)=原每行人數(shù)×2-1,減少兩行兩列,減少的總數(shù)=原每行人數(shù)×4-2×2,方陣總?cè)藬?shù)=最外層每邊人數(shù)的平方。運(yùn)動員離場前,每行有運(yùn)動員(68+4)÷4=18,則所求為182=324。故本題選擇C項(xiàng)。
解題思路:第一步,本題考查方陣問題。
第二步,設(shè)最初的正方形每行每列均有x人,由題意可列方程:2x+2×(x-2)=64,解得x=17,所以參加該運(yùn)動會的運(yùn)動員總?cè)藬?shù)為17×17=289(人)。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:參加運(yùn)動會的全體運(yùn)動員恰好排成正方形,故總?cè)藬?shù)一定為平方數(shù),設(shè)每行站x個(gè)人。后有兩行兩列的運(yùn)動員離場,運(yùn)動員人數(shù)減少64人,可得到方程2x+2(x-2)=64,解得x=17。參加該運(yùn)動會的運(yùn)動員人數(shù)為17×17=289人。
故正確答案為C。21.23,57,1113,1317,(
),2331
A.1921
B.1715
C.1723
D.2129參考答案:C
解題思路:數(shù)列整體相差較大,且各項(xiàng)之間無明顯倍數(shù)關(guān)系,應(yīng)放棄尋找整體性規(guī)律,考慮各項(xiàng)本身的數(shù)字特性。每個(gè)數(shù)均由兩個(gè)質(zhì)數(shù)組合而成,只有C項(xiàng)符合條件。故本題選C。22.中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的過程中,“鼓勵(lì)原創(chuàng)”的版權(quán)意識與互聯(lián)網(wǎng)的免費(fèi)共享精神,一直在________中牽絆著發(fā)展。當(dāng)眾多網(wǎng)友對網(wǎng)絡(luò)“免費(fèi)午餐”津津樂道時(shí),損害的卻是創(chuàng)造者的創(chuàng)作熱情以及出版業(yè)的長遠(yuǎn)發(fā)展。
填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.逆境
B.競爭
C.矛盾
D.挑戰(zhàn)
參考答案:C
解題思路:第一步,分析語境。此空圍繞的是“版權(quán)意識”與“共享精神”之間的關(guān)系展開說明的,最后一句的“損害”表明二者是對立的關(guān)系。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“逆境”指不順利的境遇;B項(xiàng)“競爭”指為了自己方面的利益而跟人爭勝;D項(xiàng)“挑戰(zhàn)”指刺激對方和自己競賽。三者均未凸顯出雙方的對立關(guān)系,排除A項(xiàng)、B項(xiàng)和D項(xiàng)。文段是在描述“版權(quán)意識”和“共享精神”兩者之間的悖論、對立關(guān)系,這兩者是“矛盾”關(guān)系。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:第一步,快速瀏覽文段和選項(xiàng),四個(gè)選項(xiàng)詞語差異較大,本題重點(diǎn)考查語境分析。第二步,“當(dāng)……津津樂道時(shí),損害的……”的對比可以得出語境,選擇與其最相符的一項(xiàng)。由“當(dāng)眾多網(wǎng)友對網(wǎng)絡(luò)‘免費(fèi)午餐’津津樂道時(shí),損害的卻是創(chuàng)造者的創(chuàng)作熱情”可知,互聯(lián)網(wǎng)的免費(fèi)共享精神不利于鼓勵(lì)原創(chuàng)。同理,“鼓勵(lì)原創(chuàng)”的版權(quán)意識的確立要求創(chuàng)造者獲得相應(yīng)的回報(bào),而這顯然與互聯(lián)網(wǎng)的免費(fèi)共享精神是相悖的。選項(xiàng)中對二者這一關(guān)系概括最恰當(dāng)是“矛盾”。“逆境”“競爭”“挑戰(zhàn)”均不能體現(xiàn)這一相對的關(guān)系,排除A、B、D。故本題選C。
解題思路:文段談?wù)摗爸袊ヂ?lián)網(wǎng)發(fā)展的過程”“版權(quán)意識”與“免費(fèi)共享精神”是如何牽絆著發(fā)展,很明顯,“版權(quán)意識”具有排他性,歸原創(chuàng)者專有,而“免費(fèi)共享”重在分享,二者相互背離,顯然是一對矛盾的關(guān)系。
A項(xiàng)“逆境”指不利的處境,無法體現(xiàn)二者關(guān)系,排除。
B項(xiàng)“競爭”是個(gè)體或群體間力圖勝過或壓倒對方的心理需要和行為活動,排除。
C項(xiàng)“矛盾”指客觀事物和人類思維內(nèi)部各個(gè)對立面之間互相依賴又互相排斥的關(guān)系,符合文意。
D項(xiàng)“挑戰(zhàn)”指激使敵方出戰(zhàn),也指完成某項(xiàng)艱難的任務(wù),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】網(wǎng)易新聞《國民數(shù)字普及但付費(fèi)意愿較低》23.商店以每個(gè)100元的價(jià)格購進(jìn)一批足球,售價(jià)為130元,當(dāng)賣到還剩20%時(shí),除去成本外還獲利960元,問這批足球有多少個(gè)?
A.32
B.192
C.240
D.300
參考答案:C
解題思路:解法一:
第一步,本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題,屬于基礎(chǔ)公式類。
第二步,設(shè)購買的球數(shù)為10x,賣到剩20%,即賣出80%也就是8x,則有8x×130-10x×100=960,解得x=24(個(gè)),則10x=240(個(gè))。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解法二:
第一步,本題考查經(jīng)濟(jì)利潤問題,屬于基礎(chǔ)公式類,用代入排除法解題。
第二步,20%=,根據(jù)“當(dāng)賣到還剩20%時(shí)”,可知總量為5的倍數(shù),排除AB選項(xiàng)。代入C選項(xiàng),240個(gè)球則成本為240×100=24000(元),賣出80%的收入為240×80%×130=24960(元),此時(shí)利潤為24960-24000=960(元),符合題意。
因此,選擇C選項(xiàng)。
24.長江水系、黃河水系和珠江水系是我國比較大的水系,這三大水系的走向均為(
)。
A.自東向西
B.自西向東
C.自南向北
D.自北向南參考答案:B
解題思路:本題考查國情社情。
長江水系中,長江支流流域面積1萬平方公里以上的支流有49條,發(fā)源于青海省唐古拉山,最終于上海匯入東海。
黃河全長5464公里,為中國第二大河。黃河發(fā)源于青藏高原巴顏喀拉山北麓的約古宗列盆地,流經(jīng)青海、四川、甘肅、寧夏、內(nèi)蒙古、山西、陜西、河南、山東等9省、自治區(qū),在山東省東營市墾利區(qū)注入渤海。
珠江是我國第二大河流,是中國境內(nèi)第三長河流。珠江流域是一個(gè)復(fù)合的流域,由西江、北江、東江及珠江三角洲諸河等四個(gè)水系所組成。西、北兩江在廣東省佛山市三水區(qū)思賢窖、東江在廣東省東莞市石龍鎮(zhèn)匯入珠江三角洲,經(jīng)虎門、蕉門、洪奇門、橫門、磨刀門、雞啼門、虎跳門及崖門等八大口門匯入中國南海。
故正確答案為B。25.漢高祖劉邦在評價(jià)張良時(shí)曾說:“夫運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外”,該評價(jià)是對張良(
)能力進(jìn)行贊譽(yù)。
A.決策
B.用人
C.授權(quán)
D.溝通協(xié)調(diào)
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查管理學(xué)基本原理。
第二步,“夫運(yùn)籌帷幄之中,決勝千里之外”意為在小小的軍帳之內(nèi)作出正確的部署,決定了千里之外戰(zhàn)場上的勝利。決策是為了實(shí)現(xiàn)特定的目標(biāo),根據(jù)客觀的可能性,在占有一定信息和經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上,借助一定的工具、技巧和方法,對影響目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的諸因素進(jìn)行分析、計(jì)算和判斷選優(yōu)后,對未來行動作出決定?!斑\(yùn)籌帷幄,決勝千里”體現(xiàn)了張良準(zhǔn)確的決斷和預(yù)測能力,是對他決策能力的贊譽(yù)。
因此,選擇A選項(xiàng)。
B項(xiàng):用人是指發(fā)掘下屬的優(yōu)勢潛能,使其最大限度地發(fā)揮作用,這一點(diǎn)在題干中并未體現(xiàn)。B項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。
C項(xiàng):授權(quán)是組織運(yùn)作的關(guān)鍵,它是以人為對象,將完成某項(xiàng)工作所必須的權(quán)力授給部屬人員。題干沒有體現(xiàn)張良對他下屬軍士的權(quán)力授予。C項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。
D項(xiàng):溝通協(xié)調(diào)是指管理者在日常工作中妥善處理好上級、同級、下級等各種關(guān)系,使其減少摩擦,能夠調(diào)動各方面的工作積極性的能力。題干沒有體現(xiàn)張良與上下級的溝通。D項(xiàng)不符合題意,因此不當(dāng)選。
26.下列選項(xiàng)中有語病的一句為:
A.王洛賓的生命是以歌為主線的,信仰、工作,甚至生活中的衣食住行都成了歌的附屬,就像一根樹干上的柔枝綠葉。
B.在專業(yè)研究、實(shí)驗(yàn)方面有優(yōu)勢的單位,有派出講學(xué)人員、接受訪問學(xué)者、舉辦訓(xùn)練班以及對其他協(xié)作單位提供幫助的義務(wù)。
C.當(dāng)前和今后一個(gè)相當(dāng)長的時(shí)間內(nèi),每年進(jìn)入勞動年齡的人口數(shù)很大,安排城鎮(zhèn)青年勞動力就業(yè)是一項(xiàng)相當(dāng)繁重的任務(wù)。
D.他馬上召集常委會進(jìn)行研究,統(tǒng)一安排了現(xiàn)場會的內(nèi)容、時(shí)間和出席人員,以及會議中應(yīng)注意的問題。
參考答案:D
解題思路:第一步,審題干,找出有病句的一項(xiàng)。
第二步,D項(xiàng)句子中,“安排……問題”搭配不當(dāng),應(yīng)改為“提出”或“強(qiáng)調(diào)”了“問題”。A項(xiàng)、B項(xiàng)和C項(xiàng)均表述明確,沒有語病。
因此,選擇D選項(xiàng)。
27.一般公告公布的都是比較重大的事情,而通告公布的雖次于公告,但在其適用范圍內(nèi),也是重要的事情。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:0
解題思路:公告和通告是代表政府或一定的機(jī)構(gòu)發(fā)布的,其內(nèi)容涉及較多群眾,因而必須是重要的事情才可以使用公告、通告的形式發(fā)布。公告公布的都是比較重大的事情,通告公布的次于公告,但也是重要的事情。一般性的事情,可以使用通知或其他形式。
故表述正確。28.下列選項(xiàng)中,關(guān)于中國歷代著名改革說法有誤的是:
A.秦國商鞅變法主張廢井田,開阡陌
B.北魏孝文帝改革主張王田私屬,不許買賣
C.北宋王安石變法主張青苗法,募役法
D.明朝張居正改革主張整頓吏治,實(shí)行“一條鞭法”
參考答案:B
解題思路:第一步,本題考查中國史知識并選錯(cuò)誤項(xiàng)。
第二步,北魏孝文帝頒布均田令,對不同性別的成年百姓和奴婢、耕牛都作詳盡的受田規(guī)定。授田有露田、桑田之別。露田種植谷物,不得買賣,七十歲時(shí)交還國家。桑田種植桑、榆、棗樹,不須交還國家,可以出賣多余的部分,買進(jìn)不足的部分。還規(guī)定授土地時(shí)對老少殘疾鰥寡都給予適當(dāng)?shù)恼疹櫋!巴跆锼綄伲辉S買賣”屬于王莽改制的內(nèi)容,B項(xiàng)說法錯(cuò)誤。
因此,選擇B選項(xiàng)。
A項(xiàng):秦孝公時(shí)期,商鞅實(shí)行變法改革。商鞅第二次變法廢除了貴族井田制,實(shí)行土地私有制,國家承認(rèn)土地私有,允許自由買賣。同時(shí)通過“開阡陌”擴(kuò)大了畝制,鼓勵(lì)墾荒,促進(jìn)了秦國小農(nóng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。A項(xiàng)本身說法正確,但不符合題意,因此不當(dāng)選。
C項(xiàng):青苗法是王安石變法的措施之一,內(nèi)容是州縣農(nóng)戶在每年夏秋兩收前,可到當(dāng)?shù)毓俑栀J現(xiàn)錢或糧谷,以補(bǔ)助耕作。目的是為了在青黃不接的時(shí)候救濟(jì)百姓,同時(shí)抑制民間借貸導(dǎo)致的土地兼并。募役法又稱免役法,過去承擔(dān)各種差投的民戶不再服役,而按戶等高下負(fù)擔(dān)雇用役夫所需經(jīng)費(fèi),稱為免役錢;實(shí)行此法以后,過去不當(dāng)差的官戶、坊郭戶、未成丁戶、單丁戶及寺觀等也均需出錢,稱為助役錢;同時(shí)為了防備災(zāi)荒,平時(shí)征收免役錢或助役錢時(shí)就多收二成,稱為免役寬剩錢。C項(xiàng)本身說法正確,但不符合題意,因此不當(dāng)選。
D項(xiàng):“一條鞭法”是明代嘉靖時(shí)期確立的田賦及役法改革,由張居正推廣到全國,內(nèi)容主要是把原來的田賦、徭役和雜稅合并起來,折成銀兩,分?jǐn)偟教锂€上,按田畝多少收稅。。D項(xiàng)本身說法正確,但不符合題意,因此不當(dāng)選。
29.DNA分子的結(jié)構(gòu)是()。
A.線型結(jié)構(gòu)
B.雙螺旋結(jié)構(gòu)
C.環(huán)狀結(jié)構(gòu)
D.帶狀結(jié)構(gòu)參考答案:B
解題思路:本題考查科技。
1953年,美國科學(xué)家沃森和英國科學(xué)家克里克提出了著名的DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型。DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)模型的發(fā)現(xiàn),是生物學(xué)史上的一座里程碑,它為DNA復(fù)制提供了構(gòu)型上的解釋,使人們對DNA作為基因的物質(zhì)基礎(chǔ)不再懷疑,并且奠定了分子遺傳學(xué)的基礎(chǔ)。
故正確答案為B。30.循環(huán)經(jīng)濟(jì)實(shí)質(zhì)上是一種自覺的經(jīng)濟(jì)形態(tài),需要公共部門、經(jīng)濟(jì)主體和金融界的三方轉(zhuǎn)變觀念,共同
,在全社會形成發(fā)展循環(huán)經(jīng)濟(jì)的良好
。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是(
)。
A.營建環(huán)境
B.努力氛圍
C.營造局面
D.建造局勢參考答案:C
解題思路:第一空,根據(jù)文段信息可知,循環(huán)經(jīng)濟(jì)作為一種經(jīng)濟(jì)形態(tài),需要三方共同完成,故此空應(yīng)修飾“循環(huán)經(jīng)濟(jì)”。A項(xiàng)“營建”對象為建筑物,排除;B項(xiàng)“努力”符合語境,保留;C項(xiàng),“營造”側(cè)重做一件事情,符合文意,保留;D項(xiàng)“建造”對象為建筑物,排除。
第二空,B項(xiàng)“氛圍”指周圍的氣氛和情調(diào);C項(xiàng)“局面”泛指一定時(shí)期內(nèi)事物的形勢、情景,文中強(qiáng)調(diào)循環(huán)經(jīng)濟(jì)這一經(jīng)濟(jì)形態(tài)發(fā)展的形勢,用“局面”較合適,C項(xiàng)當(dāng)選。
故正確答案為C。31.9個(gè)人組成的投票體,民主地決定各種議案,議案獲得通過需要5票或5票以上。此時(shí)每個(gè)人的權(quán)力均等。一旦其中出現(xiàn)5個(gè)或5個(gè)以上的人結(jié)盟,那么其余的人實(shí)際上已被出局。若9個(gè)人形成4個(gè)聯(lián)盟,人數(shù)分別為3、3、2、1,每個(gè)聯(lián)盟的權(quán)力不再相等。
由此推出結(jié)論:
A.人數(shù)分別為3、3、2的權(quán)力相等,人數(shù)為1的聯(lián)盟的權(quán)力為0
B.若9個(gè)人形成3個(gè)聯(lián)盟,這3個(gè)聯(lián)盟的人數(shù)分別為4、3、2
C.若9個(gè)人形成3個(gè)聯(lián)盟,各聯(lián)盟所擁有的權(quán)力均等
D.人數(shù)分別為3、3、2的權(quán)力相等,人數(shù)為1的聯(lián)盟的權(quán)力為1
參考答案:A
解題思路:第一步,確定題型。
根據(jù)題干特征和提問方式,確定為歸納推理。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):人數(shù)為1的聯(lián)盟與其他任何一個(gè)聯(lián)盟組合,得票都在5票以下,對結(jié)果沒有實(shí)質(zhì)影響,故其權(quán)力為0,可以推出;
B項(xiàng):9個(gè)人形成3個(gè)聯(lián)盟,除“4、3、2”外,還可以形成“3、3、3”的人數(shù)分布,排除;
C項(xiàng):9個(gè)人形成3個(gè)聯(lián)盟,由于各聯(lián)盟人數(shù)不定,故各聯(lián)盟所擁有的權(quán)力不一定均等,排除;
D項(xiàng):人數(shù)為1的聯(lián)盟與其他任何一個(gè)聯(lián)盟組合,得票都在5票以下,對結(jié)果沒有實(shí)質(zhì)影響,故不具有權(quán)力,該項(xiàng)權(quán)力為1的說法錯(cuò)誤,排除。
因此,選擇A選項(xiàng)。32.勞動爭議申請仲裁的時(shí)效期間為六個(gè)月。仲裁時(shí)效期間從當(dāng)事人知道或者應(yīng)當(dāng)知道其權(quán)利被侵害之日起計(jì)算。(
)
0.正確
1.錯(cuò)誤參考答案:1
解題思路:第一步,本題考查勞動爭議調(diào)解仲裁法知識。
第二步,根據(jù)2008年版《勞動爭議調(diào)解仲裁法》第二十七條第一款,勞動爭議申請仲裁的時(shí)效期間為一年。仲裁時(shí)效期間從當(dāng)事人知道或者應(yīng)當(dāng)知道其權(quán)利被侵害之日起計(jì)算。
因此,本題錯(cuò)誤。
33.堅(jiān)毅蒼勁的青松,挺拔搖曳的翠竹,迎風(fēng)傲雪的冬梅,它們雖系不同屬科,卻在時(shí)艱中同生,在歲寒中共榮,都有不畏嚴(yán)寒的高潔風(fēng)格,被喻為“歲寒三友”。這表明:
A.整體由部分構(gòu)成
B.個(gè)性寓于共性之中
C.部分離不開整體
D.普遍性寓于特殊性之中
參考答案:D
解題思路:第一步,本題考查唯物辯證法知識。
第二步,矛盾的普遍性是指矛盾存在于一切事物的發(fā)展過程中,矛盾的特殊性是指具體事物所包含的矛盾及每一矛盾的各個(gè)方面都有其特點(diǎn)。普遍性寓于特殊性之中,并通過特殊性表現(xiàn)出來,沒有特殊性就沒有普遍性。題干中青松、翠竹、冬梅雖系不同屬科,但都有不畏嚴(yán)寒的高潔風(fēng)格,體現(xiàn)了普遍性寓于特殊性之中。
因此,選擇D選項(xiàng)。
AC項(xiàng):整體是構(gòu)成事物的諸要素的有機(jī)統(tǒng)一,部分是整體中的某個(gè)或某些要素。整體居于主導(dǎo)地位,統(tǒng)率著部分,具有部分不具備的功能,部分又制約著整體,關(guān)鍵部分的功能及其變化甚至對整體的功能起決定作用。本題中青松、翠竹、冬梅系不同屬科,因此未體現(xiàn)整體和部分的關(guān)系。AC項(xiàng)錯(cuò)誤。
B項(xiàng):共性與個(gè)性的關(guān)系也就是矛盾普遍性和特殊性的關(guān)系,共性指矛盾的普遍性,個(gè)性指矛盾的特殊性。共性寓于個(gè)性之中,個(gè)性又受共性的制約,共性和個(gè)性在一定條件下相互轉(zhuǎn)化?!皞€(gè)性寓于共性之中”的說法錯(cuò)誤。B項(xiàng)錯(cuò)誤。
34.三角形∶平行四邊形
A.梯形∶五邊形
B.圓形∶扇形
C.線段∶射線
D.正方形∶平行線
參考答案:A
解題思路:第一步,確定題干邏輯關(guān)系。
“三角形”與“平行四邊形”都是由直線組成的多邊形,二者屬于并列關(guān)系,且后一個(gè)圖形比前一個(gè)圖形多一條邊。
第二步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):“梯形”與“五邊形”都是由直線組成的封閉圖形,二者屬于并列關(guān)系,且后一個(gè)圖形比前一個(gè)圖形多一條邊,與題干邏輯關(guān)系一致,符合;
B項(xiàng):“圓形”是當(dāng)圓心角為360度時(shí)的特殊“扇形”,二者屬于包容關(guān)系中的種屬關(guān)系,排除;
C項(xiàng):“線段”和“射線”都是線,均不屬于多邊形,排除;
D項(xiàng):“正方形”包含兩組“平行線”,二者屬于包容關(guān)系中的組成關(guān)系,排除。
因此,選擇A選項(xiàng)。
圓是由頂點(diǎn)在圓心的角的兩邊和這兩邊所截一段圓弧圍成的圖形。所以,當(dāng)圓心角為360
度時(shí),成為特殊的扇形——圓。
35.高凝聚力的群體在進(jìn)行決策時(shí),成員的思維會高度傾向于一致,以至于使其他變通行動路線的現(xiàn)實(shí)性評估受到壓抑。這種群體決策時(shí)的傾向性思維方式叫作群體盲思,也叫群體迷思。
根據(jù)上述定義,下列屬于群體盲思的是:
A.開會中少數(shù)人的聲音被淹沒
B.張三的意見跟專家意見不同
C.某科學(xué)家認(rèn)為達(dá)爾文的進(jìn)化論不正確
D.房價(jià)下降導(dǎo)致的業(yè)主圍攻打砸售樓處現(xiàn)象參考答案:A
解題思路:第一步:查找關(guān)鍵詞。
定義的關(guān)鍵信息為:“成員的思維會高度傾向于一致”、“其他變通行動路線的現(xiàn)實(shí)性評估受到壓抑”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng)中開會中少數(shù)人的聲音被多數(shù)人淹沒,符合“成員(多數(shù)人)的思維高度一致”、“其他變通路線(少數(shù)人)受到壓抑”,與定義信息相符,當(dāng)選;
B項(xiàng)中張三與專家同為個(gè)人,并未涉及多數(shù)人、少數(shù)人,與定義信息不符,排除;
C項(xiàng)中某科學(xué)家的變通思維并未受到壓抑,僅說明其認(rèn)為達(dá)爾文的進(jìn)化論不正確,與定義信息不符,排除;
D項(xiàng)中所購房價(jià)下降的業(yè)主并非“高凝聚力群體”,同時(shí)沒有體現(xiàn)出少數(shù)人的變通路線受到壓抑,與定義信息不符,排除。
故正確答案為A。
解題思路:題干給出了群體盲思的定義,首先歸納出群體盲思的關(guān)鍵信息,選擇符合定義的一項(xiàng),結(jié)合定義的關(guān)鍵判斷選項(xiàng)是否符合。群體盲思定義的關(guān)鍵信息:在進(jìn)行決策時(shí),群體成員的思維高度一致,使其他變通行動路線受到壓抑。
A項(xiàng),符合定義的關(guān)鍵信息。
B項(xiàng),未體現(xiàn)張三的意見受壓抑,不符合定義。
C、D兩項(xiàng),不涉及決策,不符合定義。
故本題選A。
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①高凝聚力的群體進(jìn)行決策時(shí);
②其他變通行動路線的現(xiàn)實(shí)性評估受到壓抑。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):開會是“高凝聚力的群體進(jìn)行決策”的過程,少數(shù)人的聲音被淹沒,體現(xiàn)了“其他變通行動路線受到壓抑”,符合定義;
B項(xiàng):張三與專家意見只是不同,未體現(xiàn)“其他變通行動路線的現(xiàn)實(shí)性評估受到壓抑”,不符合定義;
C項(xiàng):某科學(xué)家認(rèn)為進(jìn)化論不正確,未體現(xiàn)“群體在進(jìn)行決策時(shí)”,不符合定義;
D項(xiàng):業(yè)主圍攻打砸,未體現(xiàn)“群體在進(jìn)行決策時(shí)”,不符合定義。
因此,選擇A選項(xiàng)。36.要想走近歷史的“原生態(tài)”,首要的是要深入發(fā)掘一手的可靠的原始史料,要真正讀懂歷史文本,在史學(xué)分析時(shí)也應(yīng)重視解釋,追尋研究對象的原貌,盡可能地不作________的評論,不帶任何偏見。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.陳詞濫調(diào)
B.夸夸其談
C.不著邊際
D.信口開河
參考答案:C
解題思路:第一步,分析語境。根據(jù)“要想走近歷史的‘原生態(tài)’,要發(fā)掘可靠的原始史料……應(yīng)重視解釋,追尋研究對象的原貌”和“不帶任何偏見”可知,評論應(yīng)依靠原始史料盡可能保持客觀。該空前有否定詞“不作”,所填詞語應(yīng)體現(xiàn)“沒有依據(jù)事實(shí)”這一含義。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“陳詞濫調(diào)”指陳舊而不切合實(shí)際的話;B項(xiàng)“夸夸其談”指說話或?qū)懳恼赂】?,不切?shí)際,側(cè)重浮夸之意。二者均不符合文意,排除A項(xiàng)和B項(xiàng)。C項(xiàng)“不著邊際”形容言論空泛,不切實(shí)際、離題太遠(yuǎn),符合文意。D項(xiàng)“信口開河”指隨口亂說一氣,是動詞應(yīng)作謂語,此處不能作定語來修飾評論,且“信口開河”本身就有亂說的意思,與“評論”語義重復(fù),排除D項(xiàng)。
因此,選擇C選項(xiàng)。
解題思路:第一步,快速閱讀文段,明確空缺處詞語的含義。第二步,辨析備選詞語的含義和用法,選擇與文意最相符的一項(xiàng)?!瓣愒~濫調(diào)”指陳腐、空泛的論調(diào)。一般作賓語,不能作定語,排除A?!翱淇淦湔劇敝刚f話或?qū)懳恼赂】洹⒉磺袑?shí)際。“不著邊際”形容空泛、不切實(shí)際?!靶趴陂_河”指不加思索地隨口亂說。歷史研究難免存在推測的成分,也難以完全杜絕偏見,所以前文有“盡可能地”的表述。而“夸夸其談”和“信口開河”都是完全可以避免的,故排除B、D。故本題選C。
解題思路:此題為成語填空題。
根據(jù)題干可知對歷史進(jìn)行評論是應(yīng)該要有態(tài)度的,文段指出應(yīng)根據(jù)事實(shí)本身進(jìn)行評論,C選項(xiàng)“不著邊際”的意思是挨不著邊兒,多指說話空泛,不接觸實(shí)際,因此不作不著邊際的評論符合題意,C項(xiàng)符合題意。
因此,結(jié)合選項(xiàng)應(yīng)該選擇C。
A選項(xiàng)“陳詞濫調(diào)”是指陳腐、空泛的論調(diào);B選項(xiàng)“夸夸其談”形容說話浮夸不切實(shí)際;D選項(xiàng)“信口開河”比喻隨口亂說一氣,指說話沒有根據(jù),不可靠;A、B、D三項(xiàng)都沒有體現(xiàn)根據(jù)事實(shí)進(jìn)行評論,因此都排除。
故正確答案為C。37.隨著公益事業(yè)的發(fā)展,各種公益組織和項(xiàng)目________,在運(yùn)行中卻暴露出一系列問題。愛心捐贈是否基于自愿?項(xiàng)目運(yùn)作是否足夠規(guī)范?信息披露是否透明專業(yè)?這些無不在________著大大小小的公益慈善組織。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.層出不窮
拷問
B.司空見慣
考驗(yàn)
C.屢見不鮮
質(zhì)問
D.不斷涌現(xiàn)
質(zhì)疑
參考答案:A
解題思路:第一步,分析第一空。根據(jù)“隨著公益事業(yè)的發(fā)展”可知,出現(xiàn)了各種公益組織和項(xiàng)目,橫線處所填的成語應(yīng)表示“公益組織和項(xiàng)目的出現(xiàn)”。A項(xiàng)“層出不窮”和D項(xiàng)“不斷涌現(xiàn)”都有指接連不斷地出現(xiàn)的意思,符合語境。B項(xiàng)“司空見慣”和C項(xiàng)“屢見不鮮”都強(qiáng)調(diào)經(jīng)常看見不覺得新鮮、奇怪,無法體現(xiàn)“出現(xiàn)”之意,不符合語境,排除B項(xiàng)和C項(xiàng)。
第二步,分析第二空。文段尾句三個(gè)反問句,構(gòu)成排比句式,氣勢較強(qiáng),語氣程度較重。A項(xiàng)“拷問”是指拷打?qū)弳?,泛指用刑逼供;D項(xiàng)“質(zhì)疑”指提出疑問,A項(xiàng)中“拷問”語氣更重,更符合語境,排除D項(xiàng)。
因此,選擇A選項(xiàng)。
38.最具有諷刺性和幽默性的繪畫是:
A.漫畫
B.連環(huán)畫
C.卡通畫
D.宣傳畫
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查文化常識。
第二步,漫畫是用簡單而夸張的手法來描繪生活或時(shí)事的圖畫。一般運(yùn)用變形、比擬、象征、暗示、影射的方法。構(gòu)成幽默詼諧的畫面或畫面組,以取得諷刺或歌頌的效果。
因此,選擇A選項(xiàng)。
B項(xiàng):連環(huán)畫,又稱連環(huán)圖畫、連環(huán)圖、小人書、小書、公仔書等。連環(huán)畫是一種古老的中國傳統(tǒng)藝術(shù),在宋朝印刷術(shù)普及后最終成型。以連續(xù)的圖畫敘述故事、刻畫人物,這一形式題材廣泛,內(nèi)容多樣,是老少皆宜的一種通俗讀物。B項(xiàng)錯(cuò)誤。
C項(xiàng):卡通畫,是英語“cartoon”的漢語音譯??ㄍㄗ鳛橐环N藝術(shù)形式最早起源于歐洲。卡通要求夸張與變形,線條流暢。所包含的形式要比通常意義上的漫畫還要廣泛,強(qiáng)調(diào)諷刺、機(jī)智和幽默,可附加或無需文字說明。C項(xiàng)錯(cuò)誤。
D項(xiàng):宣傳畫又名招貼畫,是以宣傳鼓動、制造社會輿論和氣氛為目的的繪畫,通常指政治宣傳畫。廣義包括文化活動的海報(bào)和商品廣告等。一般帶有醒目的、號召性的、激情的文字標(biāo)題。其特點(diǎn)是形象醒目,主題突出,風(fēng)格明快,富有感召力。宣傳畫一般都張貼或繪制在引人注目、行人集中的公共場所,通過直接面向群眾、影響人心而及時(shí)地發(fā)揮社會作用。D項(xiàng)錯(cuò)誤。
39.在民事訴訟中,債權(quán)產(chǎn)生最主要的原因是(
)。
A.合同
B.借貸方
C.借債關(guān)系
D.侵權(quán)行為參考答案:A
解題思路:本題考查民法典。
根據(jù)《民法典》第一百一十八條第二款規(guī)定:“債權(quán)是因合同、侵權(quán)行為、無因管理、不當(dāng)?shù)美约胺傻钠渌?guī)定,權(quán)利人請求特定義務(wù)人為或者不為一定行為的權(quán)利?!焙贤亲钪饕脑?。
故正確答案為A。40.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號處,
使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
參考答案:A
解題思路:第一步,觀察特征。
組成元素不同,優(yōu)先考慮屬性類或數(shù)量類。圖2是??嫉囊还P畫圖形,考慮筆畫數(shù)。
第二步,一條式,從左到右找規(guī)律。
所給圖形均為一筆畫圖形,故問號處需延續(xù)此規(guī)律,填入一個(gè)一筆畫圖形,只有A項(xiàng)符合。
因此,選擇A選項(xiàng)。
41.如圖所示,兩根絕緣細(xì)線懸掛著帶有同種電荷的小球a和b。因靜電力,兩根絕緣細(xì)線張開,分別與垂直方向成夾角α和β,且靜止時(shí)兩球處于同一水平面。如果夾角α大于夾角β,則下列結(jié)論正確的是(
)。
A.小球a帶電荷量比小球b多
B.小球b受到拉力比小球a小
C.小球b的質(zhì)量比小球a大
D.同時(shí)剪斷兩根細(xì)線,小球a先落地參考答案:C
解題思路:A項(xiàng):力的作用是相互的,兩小球?qū)Ρ舜说膸靵隽Υ笮∠嗟?,方向相反,但a球的電荷量和b球的電荷量大小無法判斷,錯(cuò)誤;
B項(xiàng):根據(jù)平衡條件有:
,
,由于β,錯(cuò)誤;
C項(xiàng):對小球受力分析,小球受到重力、庫侖力與拉力,兩小球的庫侖力大小相等,方向相反,根據(jù)平衡條件有:?
,?
,由于β,小球b的質(zhì)量比小球a大,正確;
D項(xiàng):同時(shí)剪斷后,兩小球豎直方向上均作自由落體運(yùn)動,且最初兩球處于同一水平面,初速度均為0加速度相同,則任一時(shí)刻的速度也相同,故同時(shí)落地,錯(cuò)誤。
故正確答案為C。42.調(diào)查顯示,59.4%的公眾感覺當(dāng)前社會“逆淘汰”現(xiàn)象普遍,其中18.8%的人覺得“非常多”。所謂“逆淘汰”,簡言之,即指壞的淘汰好的,劣質(zhì)的淘汰優(yōu)質(zhì)的,平庸的淘汰杰出的等現(xiàn)象。
根據(jù)上述定義,下列屬于逆淘汰現(xiàn)象的是:
A.某公司擁有領(lǐng)先的衛(wèi)星通話技術(shù),語音質(zhì)量高,覆蓋范圍廣,但該技術(shù)的維持費(fèi)用高昂,后來該公司入不敷出,宣告破產(chǎn)
B.市場上某些價(jià)格高昂的止咳藥療效實(shí)際不如價(jià)格低廉的常用藥,而事實(shí)上常用藥所占市場份額較小
C.許多公司都有對工作發(fā)牢騷的人,結(jié)果,凡是公司中有對工作發(fā)牢騷的人,那家公司一定比沒有這種人的公司要成功得多
D.名牌大學(xué)畢業(yè)的甲和普通大學(xué)畢業(yè)的乙同時(shí)進(jìn)入某國際知名公司,但甲始終未獲提升,乙卻逐漸得到了公司的認(rèn)可
參考答案:B
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①壞的淘汰好的,劣質(zhì)的淘汰優(yōu)質(zhì)的,平庸的淘汰杰出的。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):公司宣告破產(chǎn)的原因是技術(shù)的維持費(fèi)用昂貴,不屬于“劣質(zhì)的淘汰優(yōu)質(zhì)的”,不符合定義;
B項(xiàng):效果較好的常用藥占市場份額較小,療效不好的藥占據(jù)了較大的市場,屬于“壞的淘汰好的”,符合定義;
C項(xiàng):有發(fā)牢騷的人的公司不代表劣質(zhì)的公司,沒有發(fā)牢騷的人的公司不代表優(yōu)質(zhì)的公司,無優(yōu)劣對比,不符合定義;
D項(xiàng):名牌院校畢業(yè)的不代表是優(yōu)質(zhì)的,普通院校畢業(yè)的不代表是劣質(zhì)的,無優(yōu)劣對比,不符合定義。
因此,選擇B選項(xiàng)。
43.慕課:指大規(guī)模在線開放課程,可以實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)度的管理,在線交流互動。
假設(shè)上述定義是正確的、不容置疑的,則下列屬于慕課的是:
A.某網(wǎng)絡(luò)公司和小陳合作,記錄了他的旅游學(xué)課程的全部內(nèi)容,準(zhǔn)備制作后在網(wǎng)上在線播放
B.某高校開設(shè)了一些網(wǎng)絡(luò)在線課程,只有已經(jīng)選修到該課程的校內(nèi)學(xué)生才能參與學(xué)習(xí),并有機(jī)會獲得學(xué)分
C.小王在某網(wǎng)站發(fā)現(xiàn)一款象棋學(xué)習(xí)軟件,完成付費(fèi)后下載到自己的電腦中,小王通過軟件進(jìn)行學(xué)習(xí),在網(wǎng)上與網(wǎng)友對弈
D.小李發(fā)現(xiàn)了國外某些著名大學(xué)的聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)課程中有自己喜歡的歷史課程,注冊成功后,小李成為了該課程的學(xué)員,小李每次提交的作業(yè),都有老師批改
參考答案:D
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①大規(guī)模在線開放課程;
②可以實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)度的管理,在線交流互動。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):記錄小陳課程的內(nèi)容,并在線上進(jìn)行播放,說明不能實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)進(jìn)度的管理,在線交流互動,不符合定義;
B項(xiàng):某高校開設(shè)了一些網(wǎng)絡(luò)在線課程,只有已經(jīng)選修到該課程的校內(nèi)學(xué)生才能參與學(xué)習(xí),不屬于大規(guī)模在線開放課程,不符合定義;
C項(xiàng):完成付費(fèi)后下載到自己的電腦中進(jìn)行學(xué)習(xí),不屬于大規(guī)模在線開放課程,不符合定義;
D項(xiàng):小李在聯(lián)合網(wǎng)絡(luò)課程中學(xué)習(xí)歷史課程,屬于大規(guī)模在線開放課程,老師對其作業(yè)按時(shí)批改,實(shí)現(xiàn)了學(xué)習(xí)進(jìn)度的管理,在線交流互動,符合定義。
因此,選擇D選項(xiàng)。
44.在決斷之前,每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心目中大致相近,則難于決斷其優(yōu)劣;但在做出選擇之后,決策者對這些事物的態(tài)度評價(jià)就發(fā)生了改變。這種現(xiàn)象叫作決斷后效應(yīng)。
根據(jù)上述定義,下列現(xiàn)象屬于決斷后效應(yīng)的是:
A.某職員對自己的去留一籌莫展,一番考量之后他認(rèn)為留下來要面對許多復(fù)雜關(guān)系,不如重新開創(chuàng)新天地
B.某女士對各有優(yōu)劣的兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇,最后她從經(jīng)濟(jì)角度考慮選擇其中一款,可到貨后發(fā)現(xiàn)這款有色差
C.某老師對選A還是B去參加比賽猶豫不決,班長建議選B。事后,老師認(rèn)為選B完全正確,因?yàn)锽最終奪得冠軍
D.某學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)對報(bào)甲大學(xué)還是乙大學(xué)猶豫不決,最后他聽從老師建議選擇了甲大學(xué),從此他覺得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)參考答案:D
解題思路:分析題干定義,發(fā)現(xiàn)決斷后效應(yīng)是因?yàn)樽龀隽藳Q斷而對某個(gè)事物的態(tài)度發(fā)生改變,在解題時(shí)應(yīng)嚴(yán)格依據(jù)這一關(guān)鍵信息。決斷后效應(yīng)定義的關(guān)鍵信息:難以決斷每個(gè)事物的優(yōu)劣,但是做出選擇后,對事物的態(tài)度發(fā)生了改變。
A項(xiàng),“某職員對自己的去留一籌莫展”說明他對兩個(gè)選擇難以決斷,但并未體現(xiàn)他做出選擇后對事物的態(tài)度發(fā)生了改變,不符合定義。
B項(xiàng),該女士“對各有優(yōu)劣的兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇”說明她對兩個(gè)選擇難以決斷,但做出選擇后發(fā)現(xiàn)所選的手機(jī)有色差,這只是對手機(jī)客觀情況的描述,并未體現(xiàn)該女士對手機(jī)的態(tài)度發(fā)生了改變,不符合定義。
C項(xiàng),該老師“對選A還是B去參加比賽猶豫不決”說明他對兩個(gè)選擇難以決斷,但后來老師的態(tài)度發(fā)生變化是因?yàn)锽最終取得了冠軍,而不是因?yàn)樽约鹤龀隽诉x擇,不符合定義。
D項(xiàng),該學(xué)生“對報(bào)甲大學(xué)還是乙大學(xué)猶豫不決”說明他對兩個(gè)選擇難以決斷,但當(dāng)他選擇甲后,就覺得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué),即做出選擇后對事物的態(tài)度發(fā)生了改變,符合定義。
故本題選D。
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
①決斷之前,難于決斷其優(yōu)劣;
②作出選擇之后,決策者對這些事物的態(tài)度評價(jià)就發(fā)生了變化。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):某職員對自己的去留一籌莫展,屬于“決斷之前,難于決斷其優(yōu)劣”,但是其決定出去開創(chuàng)新天地后對于原本去留的評價(jià)態(tài)度未明確,不屬于“作出選擇之后,決策者對這些事物的態(tài)度評價(jià)就發(fā)生了變化”,不符合定義;
B項(xiàng):某女士對各有優(yōu)劣的兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇,屬于“決斷之前,難于決斷其優(yōu)劣”,但是從經(jīng)濟(jì)角度考慮選擇其中一款,可到貨后發(fā)現(xiàn)這款有色差,描述的是事實(shí),未體現(xiàn)“作出選擇之后,決策者對這些事物的態(tài)度評價(jià)就發(fā)生了變化”,不符合定義;
C項(xiàng):某老師對選A還是B去參加比賽猶豫不決,屬于“決斷之前,難于決斷其優(yōu)劣”,但是老師認(rèn)為選B完全正確是基于結(jié)果得出的評價(jià),不是自己主觀的判定,不屬于“作出選擇之后,決策者對這些事物的態(tài)度評價(jià)就發(fā)生了變化”,不符合定義;
D項(xiàng):某學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)對報(bào)甲大學(xué)還是乙大學(xué)猶豫不決,屬于“決斷之前,難于決斷其優(yōu)劣”,最后他選擇了甲大學(xué),并從此覺得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué),屬于“作出選擇之后,決策者對這些事物的態(tài)度評價(jià)就發(fā)生了變化”,符合定義。
因此,選擇D選項(xiàng)。
解題思路:第一步:找出定義關(guān)鍵詞。
“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”、“作出選擇之后”、“決策者對這些事物的態(tài)度評價(jià)就發(fā)生了改變”。
第二步:逐一分析選項(xiàng)。
A項(xiàng):對自己的去留一籌莫展,符合“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”,但考量之后他認(rèn)為留下來要面對復(fù)雜關(guān)系,這只是他的認(rèn)知,并沒有進(jìn)行決斷,不符合“作出選擇之后”,更不符合“決策者對這些事物的態(tài)度評價(jià)就發(fā)生了改變”,不符合定義,排除;
B項(xiàng):對兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇,符合“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”,最后選擇了其中一款,發(fā)現(xiàn)有色差,只是描述情況,并沒體現(xiàn)“決策者對這些事物的態(tài)度評價(jià)就發(fā)生了改變”,不符合定義,排除;
C項(xiàng):老師對A與B的選擇猶豫不決,符合“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”,但賽后認(rèn)為選B是正確的,是因?yàn)樗麏Z冠了的結(jié)果證明選擇正確,并沒體現(xiàn)因?yàn)樽龀鰶Q策而對A、B重新評價(jià),不符合“作出選擇之后”、“決策者對這些事物的態(tài)度評價(jià)就發(fā)生了改變”,不符合定義,排除;
D項(xiàng):對甲乙兩所大學(xué)猶豫不決,符合“決斷之前”、“每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心中大致相近”,選擇了甲大學(xué)之后,覺得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué),符合“作出選擇之后”、“決策者對這些事物的態(tài)度評價(jià)就發(fā)生了改變”,符合定義,當(dāng)選。
故正確答案為D。45.進(jìn)行會議籌備情況的檢查,首先應(yīng)檢查(
)情況。
A.文件的材料準(zhǔn)備
B.會議方案的全面落實(shí)
C.會場布置
D.環(huán)境條件與用品準(zhǔn)備參考答案:B
解題思路:進(jìn)行會議籌備情況的檢查,首先應(yīng)該檢查會議方案的全面落實(shí)情況。之后再具體檢查籌備的情況,主要有:會議準(zhǔn)備是否充分;會議期間能否排除各種干擾;環(huán)境條件與用品準(zhǔn)備;文件材料的準(zhǔn)備情況;會場布置情況的檢查;會議保衛(wèi)工作的檢查;檢查的其他內(nèi)容。
故正確答案為B。46.72+68+66+75+64+71的值為:
A.406
B.416
C.426
D.430
參考答案:B
解題思路:解法一:
第一步,本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。
第二步,原式=(72+68)+(66+64)+(75+71)=140+130+146=416。
因此,選擇B選項(xiàng)。
解法二:
第一步,本題考查基礎(chǔ)計(jì)算問題。
第二步,原式=(70+2)+(70-2)+(70-4)+(70+5)+(70-6)+(70+1)=70×6+(2-2-4+5-6+1)=420+(-4)=416。
因此,選擇B選項(xiàng)。
47.謬論:結(jié)論
A.糾紛:糾葛
B.相識:見識
C.承認(rèn):否認(rèn)
D.否決:表決參考答案:D
解題思路:分析題干中謬論和結(jié)論的關(guān)系,發(fā)現(xiàn)謬論為結(jié)論的情況之一,選擇具有相同關(guān)系的一項(xiàng)。謬論為結(jié)論的情況之一。
A項(xiàng),糾紛和糾葛是近義關(guān)系,與題干關(guān)系不同。
B項(xiàng),相識并不是見識的一種,與題干關(guān)系不同。
C項(xiàng),承認(rèn)和否認(rèn)是并列關(guān)系,與題干關(guān)系不同。
D項(xiàng),否決為表決的情況之一,與題干關(guān)系相同。
故本題選D。48.認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力是一種要求了解和理解周圍事物的需要,要求掌握知識的需要,以及系統(tǒng)地闡述問題和解決問題的需要。在學(xué)習(xí)活動中,認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力指向?qū)W習(xí)任務(wù)本身(為了獲得知識),是一種重要、穩(wěn)定的動機(jī)。附屬內(nèi)驅(qū)力是指為了保持長者們(如教師、家長)或集體的贊許或認(rèn)可,而表現(xiàn)出要把學(xué)習(xí)或工作做好的一種需要。
根據(jù)上述定義,下列情形符合認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力的是:
A.小紅的好勝心很強(qiáng),所以學(xué)習(xí)特別努力
B.歡歡受到媽媽表揚(yáng)后,畫畫的勁頭更足了
C.為了讓弟弟妹妹讀書,小芳一直努力打工賺錢
D.小宇對天文很感興趣,經(jīng)常纏著媽媽要去天文館
參考答案:D
解題思路:第一步,看提問方式,本題屬于選是題。
第二步,找關(guān)鍵信息。
多定義,考查“認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力”,其關(guān)鍵信息如下:
①要求了解和理解周圍事物的需要等;
②指向?qū)W習(xí)任務(wù)本身(為了獲得知識)。
第三步,辨析選項(xiàng)。
A項(xiàng):小紅學(xué)習(xí)的原因是因?yàn)楹脛傩膹?qiáng),出于攀比心理才努力學(xué)習(xí),并不是為了獲得知識本身,不符合定義;
B項(xiàng):歡歡畫畫勁頭更足了的原因是因?yàn)榈玫搅藡寢尩谋頁P(yáng),并不是為了獲得知識本身,不符合定義;
C項(xiàng):小芳努力打工掙錢的原因是為了讓弟弟妹妹讀書,并不是為了獲得知識本身,不符合定義;
D項(xiàng):小宇出于自身對天文學(xué)的興趣而去天文館,目的是為了獲得知識,符合定義。
因此,選擇D選項(xiàng)。
49.人生價(jià)值是自我價(jià)值和社會價(jià)值的統(tǒng)一。(
)
A.正確
B.錯(cuò)誤
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查哲學(xué)知識。
第二步,自我價(jià)值是指社會對個(gè)人的滿足,社會價(jià)值是指自我對社會的貢獻(xiàn)。人生價(jià)值包含自我價(jià)值和社會價(jià)值。一個(gè)人只有滿足對人生價(jià)值的自我肯定,才能獲得社會的認(rèn)可。所以,人生價(jià)值是自我價(jià)值和社會價(jià)值的統(tǒng)一。
因此,本題正確。
50.本乎仁心,自由可被轉(zhuǎn)化。“________________,________________”,不是我要求別人不對我做什么,而是我立定自己的主體地位,自我約束,不對他人實(shí)施可能的傷害。我肯定他人的尊嚴(yán)和自由,由此他人肯定我的尊嚴(yán)和自由。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>
A.德不孤,必有鄰
B.人而無信,不知其可也
C.己所不欲,勿施于人
D.我欲仁,斯仁至矣
參考答案:C
解題思路:第一步,分析橫線處的上下文語境。后文是對空格的解釋說明,根據(jù)后文“不對他人實(shí)施可能的傷害”“我肯定他人的尊嚴(yán)和自由,由此他人肯定我的尊嚴(yán)和自由”可知,空格處要表達(dá)的意思是“我”不會把自己不喜歡的強(qiáng)加給別人。
第二步,對比選項(xiàng)。C項(xiàng)“己所不欲,勿施于人”是指自己不喜歡,也不要給對方增添煩惱,符合上述語境。
因此,選擇C選項(xiàng)。
A項(xiàng):“德不孤,必有鄰”是指有道德的人是不會孤單的,一定有志同道合的人來和他相伴。側(cè)重有道德。B項(xiàng):“人而無信,不知其可也”意為一個(gè)人如果不講信用,真不知道他是否可以做成事,即人不講信用是不行的。側(cè)重講信用。D項(xiàng):“我欲仁,斯仁至矣”仁義并不是摸不著、看不到、很高遠(yuǎn)的。只要在觀念上引發(fā)仁慈心,去愛別人,有一點(diǎn)愛心存在,就是仁愛的道理,就可達(dá)于仁道,不要去向外馳求。側(cè)重有仁心。
51.從所給四個(gè)選項(xiàng)中,選擇最合適的一個(gè)填入問號處,使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性:
A.如上圖所示
B.如上圖所示
C.如上圖所示
D.如上圖所示
參考答案:C
解題思路:第一步,觀察特征。
組成元素相似,元素的種類和數(shù)量一致,排列組合次序不同,優(yōu)先考慮樣式類遍歷。
第二步,兩段式,第一段找規(guī)律,第二段應(yīng)用規(guī)律。
第一段圖形的“耳朵”依次是“△”、“$”、橢圓,第二段圖形中的“耳朵”依次是“△”、橢圓,問號處缺少“$”,排除A、D項(xiàng);第一段圖形中“鼻子”依次是“○”、“□”、“△”,第二段圖形中“鼻子”依次是“△”、“○”,問號處缺少“□”,排除B項(xiàng)。
因此,選擇C選項(xiàng)。52.下列關(guān)于醫(yī)學(xué)常識說法正確的是:
A.現(xiàn)有抗生素藥物對超級細(xì)菌不起作用
B.如果人體內(nèi)缺乏維生素E易患夜盲癥
C.貧血指血液中紅細(xì)胞和白細(xì)胞數(shù)量低于正常水平
D.手足口病的最主要傳播途徑是血液傳播和母嬰傳播
參考答案:A
解題思路:第一步,本題考查生物醫(yī)學(xué)知識。
第二步,超級細(xì)菌不是特指某一種細(xì)菌,而是泛指那些對多種抗生素具有耐藥性的細(xì)菌。這類細(xì)菌能對抗生素有強(qiáng)大的抵抗作用,能逃避被殺滅的危險(xiǎn)。所以現(xiàn)有抗生素藥物對超級細(xì)菌不起作用。
因此,選擇A選項(xiàng)。
B項(xiàng):夜盲癥俗稱“雀蒙眼”,指在光線昏暗環(huán)境下或夜晚視物不清或完全看不見東西、行動困難的癥狀。該癥狀一般都是由于缺乏維生素A。B項(xiàng)錯(cuò)誤。
C項(xiàng):貧血是指人體外周血紅細(xì)胞容量減少,低于正常范圍下限的一種常見的臨床癥狀。白細(xì)胞減少會造成免疫力低下。C項(xiàng)錯(cuò)誤。
D項(xiàng):手足口病是指由腸道病毒引起的傳染病,其主要傳播途徑包括消化道、呼吸道及接觸傳播,如飛沫傳播、飲用被污染過的水等。D項(xiàng)錯(cuò)誤。
53.物質(zhì)生產(chǎn)和人口生產(chǎn)的發(fā)展,必然引起自然生態(tài)環(huán)境的重大改變:一種是“順向改變”,促進(jìn)自然生態(tài)系統(tǒng)的良性循環(huán),保護(hù)生態(tài)平衡;另一種是“逆向改變”,造成自然生態(tài)系統(tǒng)的惡性循環(huán),破壞生態(tài)平衡。精神生產(chǎn),特別是科學(xué)技術(shù)知識的發(fā)展和應(yīng)用,則會擴(kuò)大和加深上述兩種改變。
對這段話理解正確的一項(xiàng)是:
A.人口生產(chǎn)總是破壞生態(tài)平衡的,因而一般屬于“逆向改變”
B.精神生產(chǎn)也存在著“順向改變”和“逆向改變”兩種可能性
C.精神生產(chǎn)有比物質(zhì)生產(chǎn)和人口生產(chǎn)更為積極的作用
D.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展總是維護(hù)生態(tài)平衡的,應(yīng)該說是“順向改變”
參考答案:B
解題思路:第一步,分析文段,將選項(xiàng)與文段一一對應(yīng)。
第二步,辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)對應(yīng)“物質(zhì)生產(chǎn)和人口生產(chǎn)的發(fā)展,必然引起自然生態(tài)環(huán)境的重大改變:一種是……,另一種是……”,“人口生產(chǎn)”不僅會引起“逆向改變”,也會引起“順向改變”,A項(xiàng)與原文不符,排除A項(xiàng)。B項(xiàng)對應(yīng)“精神生產(chǎn),特別是科學(xué)技術(shù)知識的發(fā)展和應(yīng)用,則會擴(kuò)大和加深上述兩種改變”,符合原文。C項(xiàng)“更為積極的作用”無中生有,文段沒有進(jìn)行對
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