2022年11月2022年佛山市三水區(qū)白坭鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心第二次事業(yè)單位工作人員招聘2人300上岸沖刺題3套【600題帶答案含詳解】

住在富人區(qū)的她全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)！2022年11月2022年佛山市三水區(qū)白坭鎮(zhèn)社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心第二次事業(yè)單位工作人員招聘2人300上岸沖刺題3套【600題帶答案含詳解】全文為Word可編輯，若為PDF皆為盜版，請(qǐng)謹(jǐn)慎購(gòu)買(mǎi)?。▓D片大小可自由調(diào)整）第I卷一.各地真題-綜合能力拔高(共200題)1.不知從何時(shí)起，跑步已經(jīng)成為一種“價(jià)值正確”，甚至被奉為文明的、現(xiàn)代式的生活方式。這一風(fēng)氣吹進(jìn)高校，極大鼓勵(lì)了主政者推動(dòng)“跑步打卡”等項(xiàng)目。而值得警惕的是，在價(jià)值正確的大旗之下，學(xué)生被學(xué)校過(guò)度支配的現(xiàn)實(shí)，竟反倒成了“無(wú)傷大雅”的事情。于是乎，學(xué)生們對(duì)于學(xué)?！皬?qiáng)制跑步打卡”做法的正常質(zhì)疑很容易就被攻擊為“小題大做”“怕苦畏難”。

作者對(duì)高校強(qiáng)制學(xué)生跑步打卡的看法是：

A.贊成

B.反對(duì)

C.中立

D.懷疑

參考答案：B

解題思路：第一步，分析文段，找到作者論述“高校強(qiáng)制學(xué)生跑步打卡”的關(guān)鍵信息。作者通過(guò)“值得警惕的是”“學(xué)生被學(xué)?！^(guò)度支配’的現(xiàn)實(shí)”“竟反倒成了‘無(wú)傷大雅’的事情”“學(xué)生的正常質(zhì)疑很容易就被攻擊為‘小題大做’‘怕苦畏難’”表示出了對(duì)高校強(qiáng)制學(xué)生跑步打卡的看法應(yīng)為反對(duì)。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)符合作者對(duì)高校強(qiáng)制學(xué)生跑步打卡的看法。

因此，選擇B選項(xiàng)。

2.上世紀(jì)50年代以來(lái)，人類(lèi)的需求使得塑料產(chǎn)量呈指數(shù)級(jí)翻倍。到了今天，即使已經(jīng)意識(shí)到塑料無(wú)孔不入，人類(lèi)依然對(duì)其無(wú)限依賴。目前，世界范圍內(nèi)每年消耗5000億個(gè)塑料袋，每分鐘有100萬(wàn)個(gè)塑料瓶的銷(xiāo)量······研究顯示，人類(lèi)活動(dòng)與垃圾排放，讓大量塑料涌入海洋，其中體積大的最終會(huì)分解為微粒。而人們一度認(rèn)為無(wú)比純凈的海冰中，已有數(shù)以萬(wàn)億計(jì)的塑料微?！苛⒎矫缀１?40個(gè)塑料微粒，這一密度約是大太平洋垃圾漂浮帶塑料微粒的2000倍。分析認(rèn)為，北冰洋中部的塑料微粒分布非常復(fù)雜，而因海冰消融釋放出的塑料微粒，將輕易“攻占”深水區(qū)域，被海洋中的濾食性動(dòng)物吃掉，存留在它們體內(nèi)，再經(jīng)過(guò)食物鏈層層傳遞。

這段文字主要講的是：

A.海洋塑料垃圾將帶來(lái)嚴(yán)重的環(huán)境問(wèn)題

B.塑料微粒將在整個(gè)食物鏈中不斷循環(huán)

C.北冰洋的塑料垃圾數(shù)量超過(guò)人們的認(rèn)知

D.海洋垃圾問(wèn)題需要引起人們極大的重視參考答案：A

解題思路：文段首先說(shuō)明人類(lèi)對(duì)塑料產(chǎn)品的依賴性，然后通過(guò)分析塑料產(chǎn)品的消耗、排放、等方面，來(lái)論述其對(duì)海洋和海冰造成的塑料微粒污染問(wèn)題，最后通過(guò)塑料微粒進(jìn)一步說(shuō)明海洋塑料垃圾所帶來(lái)的嚴(yán)重環(huán)境問(wèn)題，對(duì)應(yīng)A項(xiàng)。

B項(xiàng)，缺少主題詞“海洋塑料垃圾”，并且將“經(jīng)過(guò)食物鏈層層傳遞”偷換為“在整個(gè)食物鏈中不斷循環(huán)”，與文意不符，排除；

C項(xiàng)，無(wú)中生有，文段沒(méi)有論述“北冰洋”中塑料垃圾的數(shù)量，而是論述“海冰”中的塑料微粒超出人們認(rèn)為“無(wú)比純凈”的認(rèn)知，排除；

D項(xiàng)，擴(kuò)大概念，文段主要論述的是“海洋塑料微?！彼鸬奈廴締?wèn)題，不是“海洋垃圾問(wèn)題”，排除。

故正確答案為A。

【文段出處】《塑料垃圾充斥著我們的天空與海洋——人民網(wǎng)》

解題思路：第一步，分析文段。文段前兩句指出人類(lèi)對(duì)塑料的需求和依賴性很大。第三句通過(guò)列舉數(shù)據(jù)說(shuō)明人類(lèi)對(duì)塑料產(chǎn)品的消耗確實(shí)很大。接著引出文段的主旨句，說(shuō)明人類(lèi)活動(dòng)與垃圾排放讓大量塑料進(jìn)入海洋，體積較大的塑料分解為塑料微粒。后文通過(guò)純凈的海水中也有很多的塑料微粒以及北冰洋塑料微粒的存在對(duì)此進(jìn)行具體的解釋說(shuō)明。分段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，強(qiáng)調(diào)人類(lèi)活動(dòng)與垃圾排放讓大量塑料進(jìn)入海洋，產(chǎn)生大量的海洋塑料垃圾并產(chǎn)生嚴(yán)重的環(huán)境危害。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A項(xiàng)是對(duì)主旨句的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的歸納。閱讀文段并分析結(jié)構(gòu)，文段通過(guò)塑料微粒的數(shù)量、分布以及對(duì)生物的影響說(shuō)明海洋塑料垃圾將對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重危害。文段首先指出人類(lèi)對(duì)塑料產(chǎn)品依賴嚴(yán)重，然后說(shuō)明人類(lèi)活動(dòng)與垃圾排放讓大量塑料涌入海洋，最后說(shuō)明塑料垃圾被分解成巨量微粒，污染了海洋環(huán)境，且會(huì)存留在濾食性動(dòng)物體內(nèi)，經(jīng)過(guò)食物鏈層層傳遞。由此可見(jiàn)，文段主要說(shuō)明海洋塑料垃圾將對(duì)環(huán)境造成嚴(yán)重危害，對(duì)應(yīng)A。B項(xiàng)偷換概念，文段提及的是“塑料微粒經(jīng)過(guò)食物鏈層層傳遞”而非“不斷循環(huán)”，排除。C項(xiàng)無(wú)中生有，文段只提及“北冰洋中部的塑料微粒分布非常復(fù)雜”，其“塑料垃圾數(shù)量”無(wú)從得知，排除。D項(xiàng)擴(kuò)大概念，文段論述的是“海洋塑料垃圾”而非“海洋垃圾”，排除。故本題選A。3.下列行星中，屬于類(lèi)地行星的是（

）。

A.火星

B.木星

C.土星

D.天王星參考答案：A

解題思路：本題考查科技。

A項(xiàng)正確，類(lèi)地行星是以硅酸鹽石作為主要成分的行星。類(lèi)地行星的結(jié)構(gòu)大致相同：一個(gè)主要是鐵的金屬中心，外層則被硅酸鹽地幔所包圍，它們的表面一般都有峽谷、隕石坑、山和火山。類(lèi)地行星包括水星、地球、火星、金星。

B、C、D項(xiàng)錯(cuò)誤，氣態(tài)巨行星，又稱(chēng)類(lèi)木行星，在木星之外的行星或巨行星，是不以巖石或其他固體為主要成分構(gòu)成的大行星。木星和土星體積巨大，質(zhì)量也大，但密度小，主要由氫、氦、氖等輕元素組成。類(lèi)木行星包括木星、土星、天王星和海王星。

故正確答案為A。4.研究顯示，對(duì)偶爾食用一定量皮蛋的兒童而言，大多數(shù)品牌的皮蛋的含鉛量并不會(huì)導(dǎo)致智力發(fā)育低下，因此，研究人員認(rèn)為，兒童可以放心食用皮蛋而無(wú)需擔(dān)心其影響身體健康。

下列選項(xiàng)如果為真，最能削弱上述論證的是（

）。

A.喜歡吃皮蛋的兒童往往也喜歡食用其它對(duì)智力發(fā)育有害的食品

B.所有品牌的皮蛋或多或少都含有對(duì)人體有害的物質(zhì)

C.兒童的智力發(fā)育正常不等于身體健康

D.大量食用皮蛋會(huì)導(dǎo)致兒童腹瀉

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“最能削弱”，確定為削弱論證。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：兒童可以放心食用皮蛋而無(wú)需擔(dān)心其影響身體健康。

論據(jù)：對(duì)偶爾食用皮蛋的兒童而言，大多數(shù)品牌的皮蛋的含鉛量并不會(huì)導(dǎo)致智力發(fā)育低下。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。側(cè)重其他對(duì)智力有影響的食品，話題不一致，無(wú)法削弱。

B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。說(shuō)明皮蛋都存在對(duì)人體有害的物質(zhì)，可以削弱。

C項(xiàng)：切斷聯(lián)系。切斷了論點(diǎn)影響身體健康與論據(jù)影響智力發(fā)育之間的聯(lián)系，可以削弱。

D項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。談大量食用皮蛋的后果，話題不一致，無(wú)法削弱。

第四步，強(qiáng)度比較。

切斷聯(lián)系的強(qiáng)度強(qiáng)于增加反向論據(jù)，C項(xiàng)力度更強(qiáng)。

因此，選擇C選項(xiàng)。

解題思路：第一步：找出論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：兒童可以放心食用皮蛋而無(wú)需擔(dān)心其影響身體健康。

論據(jù)：對(duì)偶爾食用一定量皮蛋的兒童而言，大多數(shù)品牌的皮蛋的含鉛量并不會(huì)導(dǎo)致智力發(fā)育低下。

本題論據(jù)說(shuō)的是食用皮蛋的兒童不會(huì)導(dǎo)致智力低下，而論點(diǎn)說(shuō)的是食用皮蛋的兒童不會(huì)影響健康，論點(diǎn)和論據(jù)討論的話題不一致，優(yōu)先考慮拆橋。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是喜歡吃皮蛋的兒童也會(huì)食用其他對(duì)智力發(fā)育有害的食品，而題干說(shuō)的是偶爾食用一定量皮蛋的兒童，二者討論的主體不一致，無(wú)法削弱，排除；

B項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是所有的皮蛋都含有對(duì)人體有害的物質(zhì)，但并沒(méi)有提及食用一定量的皮蛋是否會(huì)影響身體健康，為不明確選項(xiàng)，無(wú)法削弱，排除；

C項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是智力發(fā)育正常不等于身體健康，說(shuō)明雖然皮蛋不會(huì)導(dǎo)致兒童智力低下，但是不代表兒童身體是健康的，在論點(diǎn)和論據(jù)之間拆橋，為拆橋項(xiàng)，可以削弱，當(dāng)選；

D項(xiàng)：該項(xiàng)說(shuō)的是大量食用皮蛋會(huì)導(dǎo)致腹瀉，而論點(diǎn)說(shuō)的是偶爾食用一定量皮蛋的兒童，二者主體不一致，無(wú)法削弱，排除。

故正確答案為C。

解題思路：本題要求選擇最能削弱題干論證的一項(xiàng)，需首先明確題干的論證，論點(diǎn)為“研究人員認(rèn)為，兒童可以放心食用皮蛋而無(wú)須擔(dān)心其影響身體健康”，論據(jù)為“對(duì)偶爾食用一定量皮蛋的兒童而言，大多數(shù)品牌的皮蛋的含鉛量并不會(huì)導(dǎo)致智力發(fā)育低下”。要削弱題干論證，可以指出論證過(guò)程中論據(jù)和論點(diǎn)涉及的概念不同。題干由“對(duì)偶爾食用一定量皮蛋的兒童而言，大多數(shù)品牌的皮蛋的含鉛量并不會(huì)導(dǎo)致智力發(fā)育低下”，推出“兒童可以放心食用皮蛋而無(wú)須擔(dān)心其影響身體健康”的結(jié)論。

A項(xiàng)，指出喜歡吃皮蛋的兒童往往也喜歡食用其他對(duì)智力發(fā)育有害的食品，其他有害智力發(fā)育的食品與題干論證無(wú)關(guān)，不能削弱題干論證。

B項(xiàng)，指出所有品牌的皮蛋都含有有害物質(zhì)，但含有有害物質(zhì)并不一定會(huì)影響身體健康，削弱力度有限。

C項(xiàng)，指出“智力發(fā)育”不等于“身體健康”，即論據(jù)中的智力發(fā)育和論點(diǎn)中的身體健康不是同一概念，則題干論證犯了偷換概念的錯(cuò)誤，削弱力度更強(qiáng)。

D項(xiàng)，說(shuō)的是大量食用皮蛋會(huì)引起不良反應(yīng)，是一種特殊的情況，且“大量”與題干的“偶爾食用”不同，削弱力度有限。

故本題選C。5.訴訟時(shí)效中止的法定事由應(yīng)發(fā)生在訴訟時(shí)效期間的最后（

）。

A.1個(gè)月內(nèi)

B.2個(gè)月內(nèi)

C.3個(gè)月內(nèi)

D.6個(gè)月內(nèi)參考答案：D

解題思路：本題考查民法典。

根據(jù)《民法典》第一百九十四條第一款規(guī)定：“在訴訟時(shí)效期間的最后六個(gè)月內(nèi)，因下列障礙，不能行使請(qǐng)求權(quán)的，訴訟時(shí)效中止：（一）不可抗力；（二）無(wú)民事行為能力人或者限制民事行為能力人沒(méi)有法定代理人，或者法定代理人死亡、喪失民事行為能力、喪失代理權(quán)；（三）繼承開(kāi)始后未確定繼承人或者遺產(chǎn)管理人；（四）權(quán)利人被義務(wù)人或者其他人控制；（五）其他導(dǎo)致權(quán)利人不能行使請(qǐng)求權(quán)的障礙?！?/p>

故正確答案為D。6.關(guān)于我國(guó)民族自治地方的自治機(jī)關(guān)，下列說(shuō)法正確的是：

A.民族自治地方的自治機(jī)關(guān)包括地方人大和地方人民政府

B.自治區(qū)的人民代表大會(huì)中只有實(shí)行區(qū)域自治的民族的代表

C.自治區(qū)的自治條例和單行條例，報(bào)全國(guó)人大常委會(huì)備案后生效

D.經(jīng)全國(guó)人大常委會(huì)批準(zhǔn)，可以組織本地方維護(hù)社會(huì)治安的公安部隊(duì)

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查《民族區(qū)域自治法》知識(shí)。

第二步，根據(jù)《民族區(qū)域自治法》第十五條，民族自治地方的自治機(jī)關(guān)是自治區(qū)、自治州、自治縣的人民代表大會(huì)和人民政府?？芍?，A項(xiàng)與本條內(nèi)容相符，A項(xiàng)正確。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：根據(jù)《民族區(qū)域自治法》第十六條，自治區(qū)、自治州、自治縣的人民代表大會(huì)中，除實(shí)行區(qū)域自治的民族的代表外，其他居住在本行政區(qū)域內(nèi)的民族也應(yīng)當(dāng)有適當(dāng)名額的代表。可知，B項(xiàng)中“自治區(qū)的人民代表大會(huì)中只有實(shí)行區(qū)域自治的民族的代表”的說(shuō)法錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：根據(jù)《民族區(qū)域自治法》第十九條，民族自治地方的人民代表大會(huì)有權(quán)依照當(dāng)?shù)孛褡宓恼巍⒔?jīng)濟(jì)和文化的特點(diǎn)，制定自治條例和單行條例。自治區(qū)的自治條例和單行條例，報(bào)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)批準(zhǔn)后生效。自治州、自治縣的自治條例和單行條例報(bào)省、自治區(qū)、直轄市的人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)批準(zhǔn)后生效，并報(bào)全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)和國(guó)務(wù)院備案。C項(xiàng)中僅說(shuō)備案后生效的說(shuō)法錯(cuò)誤。

D項(xiàng)：根據(jù)《民族區(qū)域自治法》第二十四條，民族自治地方的自治機(jī)關(guān)依照國(guó)家的軍事制度和當(dāng)?shù)氐膶?shí)際需要，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，可以組織本地方維護(hù)社會(huì)治安的公安部隊(duì)。D項(xiàng)說(shuō)的是經(jīng)全國(guó)人大常委會(huì)批準(zhǔn)，D項(xiàng)錯(cuò)誤。

7.實(shí)行崗位責(zé)任制的目的是為了提高工作效率。（

）

0.正確

1.錯(cuò)誤參考答案：1

解題思路：本題考查行政管理。

崗位責(zé)任制是指根據(jù)辦公室各個(gè)工作崗位的工作性質(zhì)和業(yè)務(wù)特點(diǎn)，明確規(guī)定其職責(zé)、權(quán)限，并按照規(guī)定的工作標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行考核及獎(jiǎng)懲而建立起來(lái)的制度。為提高管理效能，增強(qiáng)公共行政和公共服務(wù)的整體性，堅(jiān)持依法行政，建立健全崗位責(zé)任制，規(guī)范工作行為和工作程序，充分發(fā)揮機(jī)關(guān)（單位）的基本職能和運(yùn)行職能制定本制度。

故表述錯(cuò)誤。8.根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案（）。

A.如上圖所示

B.如上圖所示

C.如上圖所示

D.如上圖所示

參考答案：B

解題思路：第一步，觀察特征。

組成元素不同，優(yōu)先考慮數(shù)量類(lèi)或?qū)傩灶?lèi)，對(duì)稱(chēng)特征明顯，考慮屬性類(lèi)對(duì)稱(chēng)性。

第二步，兩段式，第一段找規(guī)律，第二段應(yīng)用規(guī)律。

觀察題干，第一段圖形均是豎軸對(duì)稱(chēng)圖形，第二段前兩圖也都是豎軸對(duì)稱(chēng)圖形，故問(wèn)號(hào)處應(yīng)選擇豎軸對(duì)稱(chēng)圖形，只有B項(xiàng)符合。

因此，選擇B選項(xiàng)。

規(guī)律二：第一段：圖形直線數(shù)量依次為4、3、7，4+3=7,直線數(shù)量圖1+圖2=圖3；第二段：直線數(shù)量依次為2、4、？，2+4=？，故問(wèn)號(hào)處填入有6條直線的圖形，只有D項(xiàng)符合。但對(duì)稱(chēng)性考慮了圖形整體元素的特征，規(guī)律二只考慮了直線，故對(duì)稱(chēng)性規(guī)律更優(yōu)。

9.以鳥(niǎo)類(lèi)遷徙為話題的紀(jì)錄片《遷徙的鳥(niǎo)》向我們完美________了一個(gè)自然界的奇跡。雖然大部分地表已被人類(lèi)改造得________，但在天空中，鳥(niǎo)兒仍是主角，無(wú)論雪鵝、野鴨還是云雀，都自有其尊嚴(yán)。“我們需要與自然界和平相處，因?yàn)槿祟?lèi)不可能________地生活在這個(gè)地球上?！睂?dǎo)演雅克·貝漢如是說(shuō)。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.展示面目全非孤單

B.展現(xiàn)支離破碎傲慢

C.顯示元?dú)獯髠运?/p>

D.顯現(xiàn)體無(wú)完膚麻木參考答案：A

解題思路：第一步，快速閱讀文段，明確空缺處所填詞語(yǔ)的含義，第二步，分析選項(xiàng)。第一空，結(jié)合詞語(yǔ)的含義及此處的修飾對(duì)象，排除C。第三步，第二空，根據(jù)句意，剩余三個(gè)詞語(yǔ)較難排除，可選擇從第三空突破。第三空，結(jié)合此處的句意和詞義，即可得出答案。第一空，“元?dú)獯髠蓖ǔＶ溉说纳眢w精神狀態(tài)，在這里形容地表，不恰當(dāng)，排除C。

第三空，由“我們需要與自然界和平相處，因?yàn)槿祟?lèi)不可能________地生活在這個(gè)地球上”可知，文段強(qiáng)調(diào)人要與自然萬(wàn)物共同生存和諧相處，“傲慢”“麻木”填入不恰當(dāng)，“孤單”填入符合文意。

故本題選A。

解題思路：第一步，分析第一空。第一空根據(jù)后文“但在天空中鳥(niǎo)兒仍然是主角”可知，第一空體現(xiàn)地表被人類(lèi)改造的跟原來(lái)不一樣了。A項(xiàng)“面目全非”指面孔變得完全不是原來(lái)的樣子，形容改變極大；B項(xiàng)“支離破碎”形容事物零散破碎，不成整體；D項(xiàng)“體無(wú)完膚”形容渾身受傷，三者均符合文意。C項(xiàng)“元?dú)獯髠敝副驹粗畾猓ㄉ眢w內(nèi)部）受到嚴(yán)重的傷害，難以復(fù)原，強(qiáng)調(diào)的是內(nèi)部生命力的創(chuàng)傷，不能搭配“地表”，排除C項(xiàng)。

第二步，分析第二空。根據(jù)“我們需要與自然界和平相處”可知，人類(lèi)不能單獨(dú)生活在這個(gè)地球上，該空應(yīng)該體現(xiàn)“單獨(dú)”這一含義。A項(xiàng)“孤單”指單身無(wú)靠，符合文意。B項(xiàng)“傲慢”指輕視別人，對(duì)被人沒(méi)有禮貌；D項(xiàng)“麻木”指身體某部分感覺(jué)發(fā)麻甚至喪失感覺(jué)，比喻對(duì)外界事物反應(yīng)不靈敏，均不能體現(xiàn)“單獨(dú)”這一含義，均不符合文意，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一空，“支離破碎”和“元?dú)獯髠迸c“大部分地表已被人類(lèi)改造”不能搭配，排除B、C兩項(xiàng)?！懊婺咳恰敝该婵鬃兊猛耆皇窃瓉?lái)的樣子；也形容事物變化很大，多為貶義。“體無(wú)完膚”形容渾身受傷；也形容將某事物或現(xiàn)象的程度完全體現(xiàn)出來(lái)，沒(méi)有一點(diǎn)剩余。此處用“面目全非”更合適。

第二空，從“我們要與自然界和平相處”可知，人類(lèi)不可能“孤單”地生活在這個(gè)地球上更合語(yǔ)境。

故正確答案為A。10.荷蘭研究人員一直在試圖模擬月球和火星的土壤條件進(jìn)行農(nóng)作物栽培實(shí)驗(yàn)。他們對(duì)該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)種出的小紅蘿卜、豌豆、黑麥和西紅柿進(jìn)行初步分析。實(shí)驗(yàn)結(jié)果令人充滿希望，這些產(chǎn)品不僅安全，而且可能比在地球上土壤種出的農(nóng)作物更健康。英國(guó)媒體稱(chēng)，能在火星土壤種出可食用作物，殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步。

以下哪項(xiàng)如果為真，不能質(zhì)疑英國(guó)媒體說(shuō)法？

A.火星土壤重金屬占比和地球土壤不一樣

B.在另一個(gè)同類(lèi)實(shí)驗(yàn)中土豆的長(zhǎng)勢(shì)很糟糕

C.從實(shí)驗(yàn)到真正付諸實(shí)踐還有很長(zhǎng)的路要走

D.月球、火星、地球的氣候條件有很大不同

參考答案：C

解題思路：第一步，確定題型。

根據(jù)提問(wèn)方式中的“不能質(zhì)疑”，確定為削弱論證選非題。

第二步，找論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：能在火星土壤種出可食用作物，殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步。

論據(jù)：荷蘭研究人員一直在試圖模擬月球和火星的土壤條件進(jìn)行農(nóng)作物栽培實(shí)驗(yàn)。他們對(duì)該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)種出的小紅蘿卜、豌豆、黑麥和西紅柿進(jìn)行初步分析。實(shí)驗(yàn)結(jié)果令人充滿希望，這些產(chǎn)品不僅安全，而且可能比在地球土壤種出的農(nóng)作物更健康。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：增加反向論據(jù)。土壤中重金屬可以影響植物的生長(zhǎng)，但實(shí)驗(yàn)?zāi)M栽培條件時(shí)，并沒(méi)有考慮重金屬的實(shí)際情況?；鹦呛偷厍虻耐寥乐亟饘俦戎乜赡懿灰粯?，說(shuō)明火星土壤并不一定有利于可食用作物的生長(zhǎng)，具有削弱作用。

B項(xiàng)：增加反向論據(jù)。增加新的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，以土豆為例子說(shuō)明火星土壤也有可能種不出食用作物，具有削弱作用。

C項(xiàng)：無(wú)關(guān)選項(xiàng)。從實(shí)驗(yàn)到實(shí)踐需要走很長(zhǎng)的路，但是并不能削弱“殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步”，論題不一致，不具有削弱作用。

D項(xiàng)：增加反向論據(jù)。地球的氣候條件是適合可食用作物和人類(lèi)生存的，而月球、火星、地球的氣候條件有很大不同，說(shuō)明火星和月球可能并不利于可食用作物和人類(lèi)的生存，具有削弱作用。

因此，選擇Ｃ選項(xiàng)。

解題思路：題干通過(guò)模擬栽培實(shí)驗(yàn)得出殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步。要選擇不能質(zhì)疑的一項(xiàng)，排除可以質(zhì)疑的選項(xiàng)即可。題干結(jié)論為：能在火星土壤種出可食用作物，殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步。

題干實(shí)驗(yàn)是在模擬火星的土壤條件下進(jìn)行的，重金屬含量也是土壤條件的一部分，實(shí)驗(yàn)時(shí)肯定已考慮在內(nèi)，而種出的產(chǎn)品不僅安全還有可能更健康，因此A項(xiàng)不能質(zhì)疑題干結(jié)論。

B項(xiàng)指出另一處土豆長(zhǎng)勢(shì)糟糕，C項(xiàng)說(shuō)明還有很長(zhǎng)的路要走，D項(xiàng)指出氣候條件存在不同，均從不同的角度說(shuō)明殖民火星還有很多因素要考慮，質(zhì)疑了題干的結(jié)論。

故本題選A。

解題思路：第一步：找到論點(diǎn)和論據(jù)。

論點(diǎn)：能在火星土壤種出可食用作物，殖民火星的希望又向前邁進(jìn)了一步。

論據(jù)：荷蘭研究人員一直在試圖模擬月球和火星的土壤條件進(jìn)行農(nóng)作物栽培實(shí)驗(yàn)。他們對(duì)該項(xiàng)實(shí)驗(yàn)種出的小紅蘿卜、豌豆、黑麥和西紅柿進(jìn)行初步分析。實(shí)驗(yàn)結(jié)果令人充滿希望，這些產(chǎn)品不僅安全，而且可能比在地球土壤種出的農(nóng)作物更健康。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：火星土壤重金屬占比和地球土壤不一樣，題干中做實(shí)驗(yàn)時(shí)模擬的就是火星土壤，且最終的結(jié)果是種出的產(chǎn)品不僅安全還可能更健康，因此說(shuō)土壤不一樣沒(méi)有任何意義，因此A選項(xiàng)無(wú)法質(zhì)疑，當(dāng)選；

B項(xiàng)：在另一個(gè)同類(lèi)實(shí)驗(yàn)中土豆的長(zhǎng)勢(shì)很糟糕，舉反例削弱，選非題，排除；

C項(xiàng)：從實(shí)驗(yàn)到真正付諸實(shí)踐還有很長(zhǎng)的路要走，說(shuō)明實(shí)驗(yàn)和真正實(shí)踐的差距性，可以質(zhì)疑，選非題，排除；

D項(xiàng)：月球、火星、地球的氣候條件有很大不同，而氣候?qū)儆谀芊裨诨鹦巧畹闹匾獥l件之一，屬于補(bǔ)充新論據(jù)質(zhì)疑，選非題，排除。

本題為選非題，故正確答案為A。11.小周、小吳、小鄭和小王四人的職業(yè)是：舞蹈演員、護(hù)士、教師和服裝設(shè)計(jì)師。還知道：小周比護(hù)士的工資高，小鄭比小吳的工資低，舞蹈演員比服裝設(shè)計(jì)師的工資低，教師比護(hù)士的工資低，服裝設(shè)計(jì)師不是小鄭就是小王。

根據(jù)以上陳述，可知下述哪項(xiàng)為真：

A.四個(gè)人的職業(yè)都能確定

B.四個(gè)人中只有三個(gè)人的職業(yè)能確定

C.四個(gè)人中只有兩個(gè)人的職業(yè)能確定

D.四個(gè)人的職業(yè)都不能確定參考答案：A

解題思路：第一步：找突破口。

本題突破口為信息量最大對(duì)象，即小周。由“小周比護(hù)士的工資高”、“教師比護(hù)士的工資低”，可知小周既不是護(hù)士，也不是教師。又知“服裝設(shè)計(jì)師不是小鄭就是小王”，可知小周也不是服裝設(shè)計(jì)師，因此小周是舞蹈演員。由小周是舞蹈演員，根據(jù)“小周比護(hù)士的工資高”，可知“舞蹈演員比護(hù)士工資高”，因此四人職位工資高低為：服裝設(shè)計(jì)師＞舞蹈演員＞護(hù)士＞教師。

第二步：抄信息于表中，即將題干和第一步的所有信息放在一個(gè)表中。

第三步：填空，即集合題干其他信息，填上每一個(gè)集合的空格。

由上述信息可知，服裝設(shè)計(jì)師工資最高，由“服裝設(shè)計(jì)師不是小鄭就是小王”和“小鄭比小吳的工資低”可知，服裝設(shè)計(jì)師不能是小鄭，只能是小王。由“小鄭比小吳的工資低”和“教師比護(hù)士的工資低”可知，小鄭是教師，小吳是護(hù)士。四人對(duì)應(yīng)的職位如下：

故正確答案為A。12.根據(jù)《未成年工特殊保護(hù)規(guī)定》的規(guī)定，未成年工人必須持證上崗，其證必須是(

)。

A.未成年工登記證

B.未成年工登記表

C.未成年工身份證

D.未成年工健康檢查表參考答案：A

解題思路：本題考查勞動(dòng)法。

《未成年工特殊保護(hù)規(guī)定》第九條規(guī)定，對(duì)未成年工的使用和特殊保護(hù)實(shí)行登記制度。

（一）用人單位招收使用未成年工，除符合一般用工要求外，還須向所在地的縣級(jí)以上勞動(dòng)行政部門(mén)辦理登記。勞動(dòng)行政部門(mén)根據(jù)《未成年工健康檢查表》、《未成年工登記表》，核發(fā)《未成年工登記證》。

（二）各級(jí)勞動(dòng)行政部門(mén)須按本規(guī)定第三、四、五、七條的有關(guān)規(guī)定，審核體檢情況和擬安排的勞動(dòng)范圍。

（三）未成年工須持《未成年工登記證》上崗。

（四）《未成年工登記證》由國(guó)務(wù)院勞動(dòng)行政部門(mén)統(tǒng)一印制。

故正確答案為A。13.擴(kuò)展名是操作系統(tǒng)用來(lái)標(biāo)志文件類(lèi)型的一種機(jī)制。一個(gè)擴(kuò)展名為MOV的文件通常是一個(gè)：

A.音頻文件

B.文本文件

C.圖片文件

D.視頻文件

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)知識(shí)。

第二步，MOV是一種流式視頻格式，在某些方面它甚至比WMV和RM更優(yōu)秀，并能被眾多的多媒體編輯及視頻處理軟件所支持，用MOV格式來(lái)保存影片是大家常用的一種方式。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：音頻文件常見(jiàn)擴(kuò)展名有：WAV、MP3、RAM、MIDI等。A項(xiàng)錯(cuò)誤。

B項(xiàng)：文本文件常見(jiàn)擴(kuò)展名有：txt、doc、docx、wps等。B項(xiàng)錯(cuò)誤。

C項(xiàng)：圖片文件常見(jiàn)擴(kuò)展名有：JPG、JPEG、PNG、GIF等。C項(xiàng)錯(cuò)誤。

14.低碳經(jīng)濟(jì)是指在可持續(xù)發(fā)展理念指導(dǎo)下，達(dá)到經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與生態(tài)環(huán)境保護(hù)雙贏的一種經(jīng)濟(jì)發(fā)展形態(tài)。下列屬于低碳經(jīng)濟(jì)范疇的有（

）。

A.新能源汽車(chē)

B.節(jié)能建筑

C.環(huán)保設(shè)備

D.蜂窩煤供暖參考答案：ABC

解題思路：本題考查科技。

A項(xiàng)正確，新能源汽車(chē)是指采用非常規(guī)的車(chē)用燃料作為動(dòng)力來(lái)源，綜合車(chē)輛的動(dòng)力控制和驅(qū)動(dòng)方面的先進(jìn)技術(shù)，形成的技術(shù)原理先進(jìn)、具有新技術(shù)、新結(jié)構(gòu)的汽車(chē)。發(fā)展新能源汽車(chē)，能減少空氣污染物、二氧化碳的排放，符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念。

B項(xiàng)正確，建筑節(jié)能是指在建筑材料生產(chǎn)、房屋建筑和構(gòu)筑物施工及使用過(guò)程中，滿足同等需要或達(dá)到相同目的的條件下，盡可能降低能耗。符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念。

C項(xiàng)正確，環(huán)保設(shè)備是指用于控制環(huán)境污染、改善環(huán)境質(zhì)量而由生產(chǎn)單位或建筑安裝單位制造和建造出來(lái)的機(jī)械產(chǎn)品、構(gòu)筑物及系統(tǒng)。符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念。

D項(xiàng)錯(cuò)誤，蜂窩煤燃燒產(chǎn)生二氧化碳、二氧化硫、一氧化碳等，不符合“低碳經(jīng)濟(jì)”理念。應(yīng)實(shí)行集體供暖，提高能源的利用率，更好的節(jié)約能源，減少碳的排放。

故正確答案為ABC。15.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：D

解題思路：給出的圖形都由2×3的方格構(gòu)成，都含有黑色陰影塊，首先考慮陰影方塊的個(gè)數(shù)。每個(gè)圖形中都有3個(gè)黑色方塊，只有D項(xiàng)的黑色方塊數(shù)為3。故本題選D。16.下列不屬于“春秋五霸”的是：

A.齊桓公

B.晉文公

C.楚莊王

D.秦孝公

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查中國(guó)史知識(shí)并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，春秋時(shí)期，天子衰，諸侯興：周王室勢(shì)力衰微，權(quán)威不再，已經(jīng)無(wú)法有效控制天下諸侯。一些強(qiáng)大的諸侯國(guó)為了爭(zhēng)奪天下，開(kāi)啟了激烈的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)，相互之間合縱連橫、東征西討，前后共有數(shù)位諸侯依次成為霸。關(guān)于“春秋五霸”史上出現(xiàn)過(guò)多種說(shuō)法，中學(xué)歷史教科書(shū)主要介紹兩種最具代表性的：《史記索隱》——齊桓公、宋襄公、晉文公、秦穆公、楚莊王；《荀子·王霸》——齊桓公、晉文公、楚莊王、吳王闔閭和越王勾踐。所以，秦孝公

不屬于“春秋五霸”。D項(xiàng)符合題意，因此當(dāng)選。齊桓公、晉文公、楚莊王屬于“春秋五霸”。

因此，選擇D選項(xiàng)。

A項(xiàng)：齊桓公是“春秋五霸”之首，“上古五霸”之一，與晉文公并稱(chēng)“齊桓晉文”，齊桓公在位時(shí)任管仲為相，推行改革，實(shí)行軍政合一和兵民合一的制度，使齊國(guó)逐漸強(qiáng)盛。與齊桓公有關(guān)的歷史典故：管仲拜相、老馬識(shí)途和風(fēng)牛馬不相及。所以，齊桓公是“春秋五霸”之首。A項(xiàng)正確，此題為選非題，因此不當(dāng)選。

B項(xiàng)：晉文公文治武功卓著，是“春秋五霸”中第二位霸主，也是“上古五霸”之一，與齊桓公并稱(chēng)“齊桓晉文”。晉文公的主要成就有拔擢賢能、強(qiáng)大晉國(guó)；聯(lián)秦合齊、保宋制鄭；與晉文公有關(guān)的歷史典故：勤王敗楚、稱(chēng)霸春秋，退避三舍、志在四方、貪天之功。所以，晉文公屬于“春秋五霸”。B項(xiàng)正確，此題為選非題，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：楚莊王是“春秋五霸”之一。楚莊王的主要成就有北上爭(zhēng)霸，邲之戰(zhàn)擊敗晉國(guó)。與楚莊王有關(guān)的歷史典故：飲馬黃河、問(wèn)鼎中原、一鳴驚人、莊王葬馬、絕纓之宴。所以，楚莊王屬于“春秋五霸”。C項(xiàng)正確，此題為選非題，因此不當(dāng)選。

17.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：

A.將自重2噸的預(yù)制板直接架在磚墻上，大大超過(guò)了安全標(biāo)準(zhǔn)，非常危險(xiǎn)。

B.去年的學(xué)習(xí)成績(jī)和今年的比較起來(lái)大不相同。

C.在省級(jí)單位的政務(wù)新媒體較量中，廣東和北京并列成為全國(guó)第三名，這一成績(jī)靠的是政府不斷創(chuàng)新問(wèn)政平臺(tái)，提高服務(wù)水平，重視政民溝通取得的。

D.深圳市政府從培養(yǎng)高層次創(chuàng)新人才和開(kāi)發(fā)高科技項(xiàng)目的目的出發(fā)，創(chuàng)辦了以培養(yǎng)研究生為主的深圳虛擬大學(xué)園。參考答案：D

解題思路：本題考查對(duì)病句的辨析。解答這類(lèi)題目只需結(jié)合基礎(chǔ)知識(shí)逐個(gè)辨析選項(xiàng)，找到?jīng)]有語(yǔ)病的一項(xiàng)即可。同時(shí)，注意常見(jiàn)的病句類(lèi)型包括成分殘缺、成分贅余、歧義、句式雜糅、搭配不當(dāng)、不合邏輯等等。A項(xiàng)自相矛盾，應(yīng)把“超過(guò)了安全標(biāo)準(zhǔn)”改為“低于安全標(biāo)準(zhǔn)”；B項(xiàng)不合邏輯，比較一先一后兩件事，一般以后者為主體，應(yīng)改為“今年的學(xué)習(xí)成績(jī)和去年比較起來(lái)大不相同”；C項(xiàng)句式雜糅，“靠的是……”和“是……取得的”擇一使用。D項(xiàng)沒(méi)有語(yǔ)病，當(dāng)選。

解題思路：A項(xiàng)，第二個(gè)分句中的“超過(guò)了安全標(biāo)準(zhǔn)”意味著更安全，與后文“非常危險(xiǎn)”矛盾，可改為“超過(guò)了安全限度”；B項(xiàng)，比較一先一后兩件事,一般總是以后者為主體，應(yīng)將“去年”和“今年”位置互換；C項(xiàng)，“靠的是······取得的”，為句式雜糅，需去掉“取得的”。

本題為選非題，故正確答案為D。

【文段出處】《2015年深圳市考》

解題思路：第一步，A項(xiàng)搭配不當(dāng)?！俺^(guò)”與“標(biāo)準(zhǔn)”搭配不當(dāng)，應(yīng)將“標(biāo)準(zhǔn)”改為“限度”。

第二步，B項(xiàng)語(yǔ)序不當(dāng)。正確的語(yǔ)序應(yīng)該是把現(xiàn)在的學(xué)習(xí)成績(jī)和過(guò)去進(jìn)行對(duì)比，而不是把過(guò)去的和現(xiàn)在的進(jìn)行對(duì)比。

第三步，C項(xiàng)句式雜糅?！翱康氖钦粩鄤?chuàng)新問(wèn)政平臺(tái)，提高服務(wù)水平，重視政民溝通取得的”中，“靠的是……”和“是……取得的”兩種句式均表示實(shí)現(xiàn)目的的方法，同時(shí)使用會(huì)造成句式上的多余。

第四步，D項(xiàng)表述明確，沒(méi)有語(yǔ)病。

因此，選擇D選項(xiàng)。18.2016年6月，英國(guó)舉行了脫歐公投。脫歐是指脫離：

A.歐盟

B.歐共體

C.歐洲

D.歐元區(qū)

參考答案：A

解題思路：第一步，本題考查時(shí)事熱點(diǎn)知識(shí)。

第二步，2013年1月23日，時(shí)任英國(guó)首相卡梅倫首次提及脫歐公投。2018年6月26日，英女王批準(zhǔn)英國(guó)脫歐法案，允許英國(guó)退出歐盟。由此可知，脫歐是指脫離脫離歐盟。歐洲聯(lián)盟簡(jiǎn)稱(chēng)歐盟，總部設(shè)在比利時(shí)首都布魯塞爾，是由歐洲共同體發(fā)展而來(lái)的，創(chuàng)始成員國(guó)有6個(gè)，分別為德國(guó)、法國(guó)、意大利、荷蘭、比利時(shí)和盧森堡。

因此，選擇A選項(xiàng)。

B項(xiàng)：歐洲共同體是包括歐洲煤鋼聯(lián)營(yíng)、歐洲原子能聯(lián)營(yíng)和歐洲經(jīng)濟(jì)共同體（共同市場(chǎng)），其中以歐洲經(jīng)濟(jì)共同體最為重要。2009年12月生效的《里斯本條約》廢止了“歐洲共同體”，其地位和職權(quán)由歐盟承接。脫歐是指脫離歐盟，并不是歐共體。B項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：歐洲位于東半球的西北部，北臨北冰洋，西瀕大西洋，南濱大西洋的屬海地中海和黑海。歐洲面積世界第六，是世界人口第三的洲。歐洲是人類(lèi)生活水平較高、環(huán)境以及人類(lèi)發(fā)展指數(shù)較高及適宜居住的大洲之一。

脫歐是指脫離歐盟這一個(gè)政治經(jīng)濟(jì)組織，但英國(guó)仍屬于歐洲國(guó)家。C項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：歐元區(qū)是指歐洲聯(lián)盟成員中使用歐盟的統(tǒng)一貨幣——?dú)W元的國(guó)家區(qū)域。2002年1月1日起，歐元紙幣和硬幣正式流通，但歐盟成員國(guó)英國(guó)、瑞典和丹麥決定不加入歐元區(qū)。脫歐是指脫離歐盟，并不是歐元區(qū)。D項(xiàng)不符合題意，因此不當(dāng)選。

19.關(guān)于憲法下列說(shuō)法正確的是：

A.任何公民享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，但并非都要履行憲法和法律規(guī)定的義務(wù)

B.國(guó)務(wù)院根據(jù)憲法和法律，規(guī)定行政措施，制定行政法規(guī)，發(fā)布決定和命令

C.憲法的修改，由全國(guó)人民代表大會(huì)全體代表的1/2以上的多數(shù)通過(guò)

D.全國(guó)人民代表大會(huì)可以行使修改憲法，解釋?xiě)椃?，監(jiān)督憲法的實(shí)施等職權(quán)

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查國(guó)家機(jī)構(gòu)知識(shí)。

第二步，根據(jù)《憲法》第八十九條規(guī)定，國(guó)務(wù)院根據(jù)憲法和法律，規(guī)定行政措施，制定行政法規(guī)，發(fā)布決定和命令。故B項(xiàng)正確。

因此，選擇B選項(xiàng)。

A項(xiàng)：根據(jù)《憲法》第三十三條規(guī)定，任何公民都有權(quán)利享有憲法和法律規(guī)定的權(quán)利，同樣也必須履行憲法所規(guī)定公民應(yīng)盡的義務(wù)。權(quán)利和義務(wù)是相一致的，因此不存在只享有憲法規(guī)定的權(quán)利不履行義務(wù)的情況。A項(xiàng)錯(cuò)誤，因此不當(dāng)選。

C項(xiàng)：根據(jù)《憲法》第六十四條規(guī)定，憲法的修改，由全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)或者五分之一以上的全國(guó)人民代表大會(huì)代表提議，并由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的三分之二以上的多數(shù)通過(guò)。法律和其他議案由全國(guó)人民代表大會(huì)以全體代表的過(guò)半數(shù)通過(guò)。C項(xiàng)錯(cuò)誤，因此不當(dāng)選。

D項(xiàng)：根據(jù)《憲法》第六十二條規(guī)定，全國(guó)人民代表大會(huì)行使下列職權(quán)：（一）修改憲法；（二）監(jiān)督憲法的實(shí)施；（三）制定和修改刑事、民事、國(guó)家機(jī)構(gòu)的和其他的基本法律等。

根據(jù)《憲法》第六十七條規(guī)定，全國(guó)人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)行使下列職權(quán)：（一）解釋?xiě)椃?，監(jiān)督憲法的實(shí)施；（二）制定和修改除應(yīng)當(dāng)由全國(guó)人民代表大會(huì)制定的法律以外的其他法律等?？梢?jiàn)全國(guó)人大修改憲法，全國(guó)人大常委會(huì)解釋?xiě)椃?，全?guó)人大和全國(guó)人大常委會(huì)監(jiān)督憲法的實(shí)施。D項(xiàng)錯(cuò)誤，因此不當(dāng)選。

20.農(nóng)村生活污水治理是當(dāng)前農(nóng)村________整治的突出短板，根據(jù)農(nóng)村特點(diǎn)分區(qū)分類(lèi)選擇治理模式和技術(shù)，________推進(jìn)，久久為功。

依次填入橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.生活環(huán)境

逐步

B.居住環(huán)境

層層

C.人居環(huán)境

梯次

D.生態(tài)環(huán)境

漸次

參考答案：C

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“農(nóng)村生活污水治理是當(dāng)前農(nóng)村________整治的突出短板”可知，第一空對(duì)應(yīng)的問(wèn)題是“農(nóng)村生活污水”。A項(xiàng)“生活環(huán)境”、B項(xiàng)“居住環(huán)境”和C項(xiàng)“人居環(huán)境”均符合語(yǔ)境。而D項(xiàng)“生態(tài)環(huán)境”指與人類(lèi)密切相關(guān)的，影響人類(lèi)生活和生產(chǎn)活動(dòng)的各種自然力量的總和，用在此處概念過(guò)大，不符合語(yǔ)境，排除D項(xiàng)。

第二步，分析第二空。A項(xiàng)“逐步”指一步一步地。B項(xiàng)“層層”指逐層逐次。C項(xiàng)“梯次”指事物的進(jìn)程按順序分為幾個(gè)階段，每一階段叫一個(gè)梯次。三者均與語(yǔ)境相符。但是，根據(jù)語(yǔ)境和選項(xiàng)可知，其中C項(xiàng)“梯次”像樓梯一樣，有逐步向上向好發(fā)展之意，相比而言語(yǔ)義更豐富，更適合語(yǔ)境。

因此，選擇C選項(xiàng)。

漸次：表示事物的逐步變化。

21.關(guān)漢卿的代表作是：

A.《牡丹亭》

B.《西廂記》

C.《竇娥冤》

D.《桃花扇》

參考答案：C

解題思路：第一步，本題考查文學(xué)常識(shí)。

第二步，《感天動(dòng)地竇娥冤》，簡(jiǎn)稱(chēng)《竇娥冤》，是元代戲曲家關(guān)漢卿創(chuàng)作的雜劇。全劇四折，寫(xiě)弱小寡婦竇娥，在無(wú)賴陷害、昏官毒打下，屈打成招，成為殺人兇手，被判斬首示眾。臨刑前，滿腔悲憤的竇娥許下三樁誓愿：血濺白練，六月飛雪，大旱三年。果然，竇娥冤屈感天動(dòng)地，三樁誓愿一一實(shí)現(xiàn)。關(guān)漢卿的代表作主要有《竇娥冤》《救風(fēng)塵》《拜月亭》等。

因此，選擇C選項(xiàng)。

A項(xiàng)：《牡丹亭還魂記》，簡(jiǎn)稱(chēng)《牡丹亭》，也稱(chēng)《還魂夢(mèng)》或《牡丹亭夢(mèng)》，是明代劇作家湯顯祖創(chuàng)作的傳奇劇本。該劇描寫(xiě)了官家千金杜麗娘對(duì)夢(mèng)中書(shū)生柳夢(mèng)梅傾心相愛(ài)，竟傷情而死，化為魂魄尋找現(xiàn)實(shí)中的愛(ài)人，人鬼相戀，最后起死回生，終于與柳夢(mèng)梅永結(jié)同心的故事。A項(xiàng)不符合題意，排除。

B項(xiàng)：《崔鶯鶯待月西廂記》，簡(jiǎn)稱(chēng)《西廂記》，又稱(chēng)《王西廂》《北西廂》，是元代王實(shí)甫創(chuàng)作的雜劇。全劇敘寫(xiě)了書(shū)生張生（張君瑞）與相國(guó)小姐崔鶯鶯在仕女紅娘的幫助下，沖破孫飛虎、崔母、鄭恒等人的重重阻撓，終成眷屬的故事。B項(xiàng)不符合題意，排除。

D項(xiàng)：《桃花扇》是清代文學(xué)家孔尚任創(chuàng)作的傳奇劇本。全劇以侯方域、李香君的悲歡離合為主線，展現(xiàn)了明末南京的社會(huì)現(xiàn)實(shí)。同時(shí)也揭露了弘光政權(quán)衰亡的原因，歌頌了對(duì)國(guó)家忠貞不渝的民族英雄和底層百姓，展現(xiàn)了明朝遺民的亡國(guó)之痛。D項(xiàng)不符合題意，排除。

22.交流是復(fù)雜的藝術(shù)，有聲語(yǔ)言并不是表達(dá)意義的唯一方式，輔以動(dòng)作和面部表情，可以使表達(dá)生動(dòng)形象，也折射出歷史和文化智慧的光芒。各民族間的形體語(yǔ)言，有的形式和意義相同（如握手致意），有的雖然形式相同，意義卻________。如果不能正確解讀就可能產(chǎn)生誤會(huì)，甚至引起嚴(yán)重的后果。

填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.南轅北轍

B.針?shù)h相對(duì)

C.截然相反

D.紛繁復(fù)雜

參考答案：C

解題思路：第一步，分析語(yǔ)境。根據(jù)“雖然形式相同，意義卻________”中的轉(zhuǎn)折詞“卻”可知，該空應(yīng)與“相同”詞義相反，強(qiáng)調(diào)的是有的形體語(yǔ)言的意義相反。

第二步，辨析選項(xiàng)。A項(xiàng)“南轅北轍”指行動(dòng)和目的相反，而文段沒(méi)有體現(xiàn)“行動(dòng)方向和目的”這一含義，排除A項(xiàng)。B項(xiàng)“針?shù)h相對(duì)”側(cè)重于觀點(diǎn)和立場(chǎng)的不同；D項(xiàng)“紛繁復(fù)雜”側(cè)重于復(fù)雜。二者均不符合文意，排除B項(xiàng)和D項(xiàng)。C項(xiàng)“截然相反”指事物毫無(wú)共同之處，完全相反，符合文意。

因此，選擇C選項(xiàng)。

紛繁復(fù)雜：形容頭緒多，情況復(fù)雜。針?shù)h相對(duì)：比喻雙方在策略、論點(diǎn)及行動(dòng)方式等方面尖銳對(duì)立。

23.下列有關(guān)核能表述正確的是：

A.氫彈爆炸發(fā)生輕核聚變，其威力比原子彈小

B.核電站使用的燃料一般是鈾等放射性重金屬

C.自然界只有在人為條件下才會(huì)發(fā)生熱核反應(yīng)

D.核電站的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程是直接從核能到電能參考答案：B

解題思路：本題可用排除法解題。自然界中的反應(yīng)怎么可能只有在人為條件下才會(huì)發(fā)生，那樣人的作用豈非太大，排除C項(xiàng)?？忌吹紻項(xiàng)中的“直接”應(yīng)引起高度警惕，能量轉(zhuǎn)換顯然是需要過(guò)程的，由核能直接過(guò)度為電能的可能性很小，排除D項(xiàng)。由此增加準(zhǔn)確作答的概率。

A項(xiàng)錯(cuò)誤。氫彈的爆炸威力比原子彈要大。

C項(xiàng)錯(cuò)誤。太陽(yáng)就是熱核反應(yīng)。

D項(xiàng)錯(cuò)誤。核電站是先把核能轉(zhuǎn)換成內(nèi)能，最后轉(zhuǎn)換成電能。

故本題選B。

解題思路：第一步，本題考查核能知識(shí)。

第二步，利用核能進(jìn)行發(fā)電的電站稱(chēng)為核電站，當(dāng)今世界上只能利用裂變的鏈?zhǔn)椒磻?yīng)產(chǎn)生的能量來(lái)發(fā)電。核電站使用的燃料是鈾或钚（bù），以鈾居多。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：A項(xiàng)錯(cuò)誤，氫彈核聚變威力遠(yuǎn)大于原子彈的核裂變；B項(xiàng)正確，核電站使用的燃料一般是鈾等放射性重金屬；C項(xiàng)錯(cuò)誤，熱核反應(yīng)的發(fā)生條件為高溫高壓，例如太陽(yáng)表面就經(jīng)常發(fā)生熱核反應(yīng)，并非只有在人為條件下才能發(fā)生；D項(xiàng)錯(cuò)誤，核電站的能量轉(zhuǎn)換過(guò)程為核能—內(nèi)能—機(jī)械能—電能，并非一步到位。

故正確答案為B。24.我國(guó)是世界上生物種類(lèi)最豐富的國(guó)家之一，高等植物和野生動(dòng)物物種均占世界10%左右。然而，環(huán)境污染和生態(tài)破壞導(dǎo)致了動(dòng)植物生存環(huán)境的破壞，物種數(shù)量急劇減少，有的物種已經(jīng)滅絕，據(jù)統(tǒng)計(jì)，近50年約有200種高等植物滅絕，平均每年滅絕4種；野生動(dòng)物中約有400種處于瀕?；蚴芡{的狀態(tài)。

這段文字意在說(shuō)明：

A.動(dòng)植物滅絕速度逐年加快

B.環(huán)境惡化導(dǎo)致動(dòng)植物滅絕或?yàn)l危

C.我國(guó)動(dòng)植物物種比較豐富

D.高等植物比野生動(dòng)物更需要保護(hù)

參考答案：B

解題思路：本題考查的是對(duì)文段主旨的提煉和把握。解答這類(lèi)題目，需要首先分析文段結(jié)構(gòu)，提煉文段關(guān)鍵信息，從而得出文段的主旨。閱讀可知，文段中出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“然而”，其后內(nèi)容是文段的論述重點(diǎn)。因此正確答案應(yīng)是對(duì)“然而”后內(nèi)容的準(zhǔn)確概括。文段首句首先說(shuō)明我國(guó)的生物種類(lèi)豐富，接著用“然而”作轉(zhuǎn)折，強(qiáng)調(diào)環(huán)境污染和生態(tài)破壞導(dǎo)致動(dòng)植物滅絕或?yàn)l危，只有B項(xiàng)符合要求。A、D兩項(xiàng)在文中并未體現(xiàn)，C項(xiàng)不是文段意在強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容。因此本題答案為B。

解題思路：第一步，分析文段。文段先講了我國(guó)動(dòng)植物物種比較豐富，接著通過(guò)轉(zhuǎn)折詞“然而”引出存在的問(wèn)題“動(dòng)植物生存環(huán)境的破壞，物種數(shù)量急劇減少，有的物種已經(jīng)滅絕”，最后通過(guò)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)對(duì)問(wèn)題進(jìn)行具體論證。文段為“分—總—分”結(jié)構(gòu)，重點(diǎn)為“然而”后面的內(nèi)容，即動(dòng)植物生存環(huán)境被破壞，數(shù)量急劇減少，瀕臨滅絕。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。B項(xiàng)是主旨句的同義替換。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：據(jù)提問(wèn)知此題屬于中心理解題。

文段重點(diǎn)句在轉(zhuǎn)折詞“然而”之后，環(huán)境污染導(dǎo)致動(dòng)植物生存環(huán)境破壞，物種減少，其后數(shù)據(jù)也證明了這個(gè)情況，故文段意思與B項(xiàng)接近。

A項(xiàng)主觀臆斷，“逐年加快”在文段中找不到依據(jù)；C項(xiàng)是對(duì)文段首句的同義復(fù)述，沒(méi)有涉及文段后半部分提及的物種數(shù)量減少問(wèn)題；D項(xiàng)錯(cuò)誤，文段無(wú)從比較高等植物就更需要保護(hù)。

故正確答案為B。25.心靈的快樂(lè)是自足的。如果你的心靈足夠豐富，即使身處最______的環(huán)境，你仍能自得其樂(lè)。如果你的心靈足夠高貴，即使遭遇最悲慘的災(zāi)難，你仍能______。這是一筆任何外力都奪不走的財(cái)富，是孟子所說(shuō)的“人之安宅”，你可以借之______。

A.單調(diào)自強(qiáng)不息安身立命

B.單調(diào)堅(jiān)強(qiáng)不屈怡然自得

C.無(wú)聊自強(qiáng)不息怡然自得

D.無(wú)聊堅(jiān)強(qiáng)不屈安身立命參考答案：A

解題思路：第一空，要與前文“如果你的心靈足夠豐富”對(duì)應(yīng)，且與“環(huán)境”搭配，可見(jiàn)此處填入的詞語(yǔ)應(yīng)與“豐富”為反義詞。“單調(diào)”更符合語(yǔ)境，“無(wú)聊”表示沒(méi)意思，通常搭配人或節(jié)目，與“環(huán)境”搭配不當(dāng)，排除C、D兩項(xiàng)。

第三空，填入的詞應(yīng)與前面提到的“人之安宅”對(duì)應(yīng)，“安身立命”可與其對(duì)應(yīng)，“怡然自得”不能與其對(duì)應(yīng)，排除

B

項(xiàng)。

以第二空做驗(yàn)證，橫線處表示“遭遇最悲慘的災(zāi)難”時(shí)應(yīng)保持積極的態(tài)度和做法，“自強(qiáng)不息”符合要求。

故正確答案為A。

【文段來(lái)源】《心靈的快樂(lè)是自足的》

解題思路：第一步，分析第一空。根據(jù)“如果……豐富，即使……”可知，該空所填詞語(yǔ)應(yīng)為“豐富”的反義詞。A項(xiàng)和B項(xiàng)“單調(diào)”指簡(jiǎn)單，與“豐富”語(yǔ)義相反，符合文意。C項(xiàng)和D項(xiàng)“無(wú)聊”強(qiáng)調(diào)沒(méi)意義，不能與“豐富”形成反義，排除C項(xiàng)和D項(xiàng)。

第二步，分析第三空。根據(jù)“人之安宅”“你可以借之”可知，所填詞語(yǔ)應(yīng)與“人之安宅”相對(duì)應(yīng)。A項(xiàng)“安身立命”指生活有著落，精神有所寄托，可與“人之安宅”相對(duì)應(yīng)，符合文意。B項(xiàng)“怡然自得”形容高興而滿足的樣子，不能與“人之安宅”相對(duì)應(yīng)，排除B項(xiàng)。答案鎖定A選項(xiàng)。

第三步，驗(yàn)證第二空，根據(jù)“遭遇最悲慘的災(zāi)難”可知，該空應(yīng)體現(xiàn)“不被困難壓倒，保持積極的心態(tài)和行動(dòng)”這一含義，“自強(qiáng)不息”指自覺(jué)地努力向上，永不松懈，符合文意。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：第一步，快速閱讀文段，根據(jù)“如果……即使……仍能……”的句式，可判斷填入詞語(yǔ)應(yīng)與“豐富”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)。第二步，第二空不好辨析，直接看第三空，備選詞語(yǔ)側(cè)重點(diǎn)不同，選擇與文意最相符的一項(xiàng)。第一空，分析可知，填入詞語(yǔ)應(yīng)與“豐富”構(gòu)成反對(duì)應(yīng)?！盁o(wú)聊”與“有趣”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)，不能與“豐富”構(gòu)成反義對(duì)應(yīng)，排除C、D。

第三空，“安身立命”指生活有著落，精神有所寄托；“怡然自得”形容高興而滿足的樣子。對(duì)應(yīng)“人之安宅”，應(yīng)選“安身立命”。

故本題選A。26.溝通：手機(jī)：金屬

A.招聘：面試：簡(jiǎn)介

B.衛(wèi)星：科技：科學(xué)家

C.物流：運(yùn)輸：公路

D.露營(yíng)：帳篷：帆布參考答案：D

解題思路：【答案】D。解析：手機(jī)可以用來(lái)溝通，手機(jī)的材質(zhì)可以是金屬的；帳篷可以用來(lái)露營(yíng)，帳篷的材質(zhì)可以是帆布的。故答案選D。27.有甲、乙、丙、丁、戊五個(gè)人參加比賽，比賽結(jié)束后，有己、庚、辛、壬、癸五個(gè)人對(duì)他們的名次做了如下判斷：

己：甲第1名，乙第2名；

庚：丁第4名，戊第5名；

辛：丙第3名，乙第2名；

壬：甲第1名，丁第4名；

癸：丙第4名，戊第5名；

賽后公布名次，發(fā)現(xiàn)己、庚、辛每人最多猜對(duì)一半，壬、癸至少猜對(duì)一半，則甲、乙、丙、丁、戊的名次依次是：

A.1、3、4、2、5

B.2、1、3、4、5

C.1、2、4、5、3

D.5、3、4、1、2參考答案：A

解題思路：本題給出己、庚、辛、壬、癸五個(gè)人的猜測(cè)，并明確“己、庚、辛每人最多猜對(duì)一半，壬、癸至少猜對(duì)一半”，要求據(jù)此推出甲、乙、丙、丁、戊五個(gè)人的名次，可以運(yùn)用代入法進(jìn)行解題。代入A項(xiàng)，甲、乙、丙、丁、戊的名次依次是1、3、4、2、5，符合己、庚、辛每人最多猜對(duì)一半，壬、癸至少猜對(duì)一半，當(dāng)選。

代入B項(xiàng)，甲、乙、丙、丁、戊的名次依次是2、1、3、4、5，此時(shí)庚的猜測(cè)都對(duì)，不符合庚最多猜對(duì)一半，排除。

代入C項(xiàng)，甲、乙、丙、丁、戊的名次依次是1、2、4、5、3，此時(shí)己的猜測(cè)都對(duì)，不符合己最多猜對(duì)一半，排除。

代入D項(xiàng)，甲、乙、丙、丁、戊的名次依次是5、3、4、1、2，此時(shí)壬的猜測(cè)都錯(cuò)，不符合壬至少猜對(duì)一半，排除。

故本題選A。

解題思路：第一步，確定題型。

題干具有匹配特征，確定為分析推理。

第二步，分析條件，辨析選項(xiàng)。

根據(jù)題干條件“己、庚、辛每人最多猜對(duì)一半”等，確定采用代入法解題：

代入A項(xiàng)：甲乙丙丁戊五人的名次為“1、3、4、2、5”，此時(shí)，己的猜測(cè)有1個(gè)對(duì)，庚的猜測(cè)有1個(gè)對(duì)，辛的猜測(cè)有0個(gè)對(duì)，壬的猜測(cè)有1個(gè)對(duì)，癸的猜測(cè)有2個(gè)對(duì)，符合“己、庚、辛每人最多猜對(duì)一半，壬、癸每人至少猜對(duì)一半”，符合；

代入B項(xiàng)：庚的猜測(cè)有2個(gè)對(duì)，不符合“己、庚、辛每人最多猜對(duì)一半”，排除；

代入C項(xiàng)：己的猜測(cè)有2個(gè)對(duì)，不符合“己、庚、辛每人最多猜對(duì)一半”，排除；

代入D項(xiàng)：壬的猜測(cè)有0個(gè)對(duì)，不符合“壬、癸每人至少猜對(duì)一半”，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。28.地球是個(gè)橢圓體，南北半球不對(duì)稱(chēng)，北極半徑比南極半徑（

）。

A.長(zhǎng)約30米

B.長(zhǎng)約40米

C.短約30米

D.短約40米參考答案：B

解題思路：本題考查科技。

由于地球在不停的自轉(zhuǎn)，就產(chǎn)生了慣性離心力，使得地球由兩極向赤道逐漸膨脹，成為目前赤道略鼓、兩極稍扁的旋轉(zhuǎn)橢球體。地球的南北兩半球不對(duì)稱(chēng)，南極較北極離地心要近一些，在北極凸出18.9米，在南極凹進(jìn)25.8米，米，因此長(zhǎng)約為40米。

故正確答案為B。29.隨著微信用戶群體不斷擴(kuò)大，微信在流量獲取、社群運(yùn)營(yíng)、用戶規(guī)模與黏性方面的優(yōu)勢(shì)愈發(fā)明顯，越來(lái)越多的教育產(chǎn)品開(kāi)始________微信生態(tài)探索新的服務(wù)模式，吸引用戶進(jìn)行________分享，以降低獲得新用戶的成本，提升用戶黏性。

填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：

A.借用全方位

B.借助持續(xù)性

C.依托聚變式

D.憑借立體化參考答案：B

解題思路：第一步，快速閱讀文段，了解文段大意。第二步，第一空四個(gè)詞語(yǔ)較難辨析，先看第二空。文意為利用微信生態(tài)促使用戶進(jìn)行某種分享從而增加新用戶和提高用戶對(duì)產(chǎn)品的依賴程度，所填詞語(yǔ)應(yīng)體現(xiàn)這種分享的特性。辨析備選詞語(yǔ)的語(yǔ)義，排除不符合文意的A、C、D。第三步，驗(yàn)證第一空。

先看第二空，由“以降低獲得新用戶的成本，提升用戶黏性”可知，進(jìn)行某種分享有利于增加新用戶和提高用戶對(duì)本產(chǎn)品的依賴程度。“持續(xù)性”強(qiáng)調(diào)延續(xù)不斷?！俺掷m(xù)性”分享有利于促進(jìn)新用戶的增加，也有利于用戶長(zhǎng)期使用本產(chǎn)品，即提高對(duì)產(chǎn)品的依賴度，填入恰當(dāng)?！叭轿弧敝竿暾?、周密?！傲Ⅲw化”指上下多層次的；包括各方面的。文意強(qiáng)調(diào)的不是分享的完整性而是強(qiáng)調(diào)分享的延續(xù)性，排除A、D。“聚變”本義是指兩個(gè)小原子合成一個(gè)大原子；與之相對(duì)的是“裂變”，指一個(gè)大原子分裂成幾個(gè)小原子。用來(lái)吸引新用戶、增加用戶黏性的分享應(yīng)該是從一個(gè)分享到更多，是“裂變式”的，而不是“聚變式”的，“聚變式”填入不符合文意，排除C。

驗(yàn)證第一空，文意為教育產(chǎn)品利用微信生態(tài)探索新的服務(wù)模式。所填詞語(yǔ)應(yīng)表示利用的意思?！敖柚敝缚縿e的人或事物的幫助，填入符合文意。

故本題選B。

解題思路：第一步，突破口在第二空。根據(jù)“以降低獲得新用戶的成本，提升用戶黏性”可知，目的在于提升用戶黏性，也就是將用戶留得住。B項(xiàng)“持續(xù)性”能夠表示一直延續(xù)，符合文意。A項(xiàng)“全方位”側(cè)重完整性；C項(xiàng)“聚變式”側(cè)重聚合變化，表示聚合或融合后釋放出巨大的能量；D項(xiàng)“立體化”側(cè)重于全方位，各個(gè)角度、多維度。三者均無(wú)法照應(yīng)語(yǔ)境中的提升用戶黏性，排除A項(xiàng)、C項(xiàng)和D項(xiàng)。答案鎖定B選項(xiàng)。

第二步，驗(yàn)證第一空。B項(xiàng)“借助”指憑借別人或事的幫助以達(dá)到目的，“越來(lái)越多的教育產(chǎn)品開(kāi)始借助微信生態(tài)探索新的服務(wù)模式”符合文意。

因此，選擇B選項(xiàng)。

解題思路：本題可從第二空入手，橫線處搭配“用戶”，根據(jù)文段“隨著微信用戶群體不斷擴(kuò)大，微信在······的優(yōu)勢(shì)越發(fā)明顯，越來(lái)越多的······”可知，文段論述的是微信用戶不斷擴(kuò)大的過(guò)程。B項(xiàng)“持續(xù)性”能夠體現(xiàn)微信用戶不斷擴(kuò)大的延續(xù)過(guò)程，保留。A項(xiàng)“全方位”指所有的方面，C項(xiàng)“聚變式”指輕原子核聚合為重原子核并放出巨大能量的過(guò)程，D項(xiàng)“立體化”指包括各方面的，均與文意不符，排除。

第一空，代入驗(yàn)證，橫線處搭配“微信生態(tài)”，B項(xiàng)“借助”搭配得當(dāng)，當(dāng)選。

故正確答案為B。

【文段出處】《朋友圈“打卡”擾民

應(yīng)該如何規(guī)范？》30.近幾年來(lái)，我國(guó)消費(fèi)品市場(chǎng)各種家用電器的產(chǎn)品質(zhì)量、促銷(xiāo)手段和售后服務(wù)水平在不斷提高和完善，但其價(jià)格卻呈不斷下降趨勢(shì)。導(dǎo)致這一現(xiàn)狀的根本原因是(

)。

A.以市場(chǎng)為主導(dǎo)的價(jià)格機(jī)制正在形成

B.社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率不斷提高

C.市場(chǎng)的供給超過(guò)了市場(chǎng)的需求

D.國(guó)家不斷地對(duì)商品、價(jià)格進(jìn)行調(diào)控參考答案：B

解題思路：B項(xiàng)正確，社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率即生產(chǎn)某一種商品時(shí)，在該行業(yè)所必須的平均勞動(dòng)生產(chǎn)時(shí)間。商品的價(jià)值量即由社會(huì)必要?jiǎng)趧?dòng)時(shí)間決定。社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率與商品價(jià)值之間為反比關(guān)系。因此當(dāng)社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率一定時(shí)，某一生產(chǎn)者提高自身的個(gè)人勞動(dòng)生產(chǎn)率，就可以降低成本，提高經(jīng)濟(jì)效益。這便是企業(yè)發(fā)展生產(chǎn)的根本動(dòng)力。社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率是衡量全社會(huì)范圍內(nèi)生產(chǎn)先進(jìn)和落后的重要尺度。

產(chǎn)品質(zhì)量和服務(wù)提升，但價(jià)格下降，主要的原因便是生產(chǎn)產(chǎn)品的社會(huì)勞動(dòng)生產(chǎn)率不斷提高。

故正確答案為B。31.生活中，廚師在烹飪過(guò)程中除了使用醬油調(diào)色上色外，還可以采用下列哪一食材來(lái)給食物上色？

A.食鹽

B.冰糖

C.香葉

D.花椒

參考答案：B

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。

第二步，冰糖在高溫加熱后會(huì)發(fā)生焦糖化反應(yīng)，產(chǎn)生金黃到棕色的顏色，也產(chǎn)生具有特殊風(fēng)味的物質(zhì)。一般而言，焦糖化反應(yīng)一定要在165℃時(shí)才最為顯著。不同的糖類(lèi)焦糖化反應(yīng)的溫度有所不同,比如蔗糖要170℃,葡萄糖大約是150℃,而果糖只需要105℃就好。所以可以用冰糖來(lái)給食物上色。

因此，選擇B選項(xiàng)。32.元素指自然界中一百多種基本的金屬和非金屬物質(zhì)，它們由一種原子組成，其原子中的每一個(gè)核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子，用一般的化學(xué)方法不能使之分解，并且能構(gòu)成一切物質(zhì)。原子是化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割，但在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成。分子由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子的名稱(chēng)，是單獨(dú)存在、保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)正確的是：

A.原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子

B.空氣由各種細(xì)小的原子構(gòu)成

C.具有不同數(shù)量質(zhì)子的原子不是同一類(lèi)元素

D.一氧化碳分子（CO）由一個(gè)氧元素和一個(gè)碳元素構(gòu)成參考答案：C

解題思路：第一步：找出定義關(guān)鍵詞。

“元素是指自然界中一百多種基本的金屬和非金屬物質(zhì)”，“元素由一種原子組成，其原子中的每一個(gè)核子具有相同數(shù)量的質(zhì)子”，“原子用一般的化學(xué)方法不能使之分解，并且能構(gòu)成一切物質(zhì)”，“原子是化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割，但在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成”，“分子由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子的名稱(chēng)，是單獨(dú)存在，保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子”。

第二步：逐一分析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子，不符合“在物理狀態(tài)中可以分割”，不符合定義，排除；

B項(xiàng)：空氣是一種混合物，不可能是由細(xì)小的原子構(gòu)成，不符合定義，排除；

C項(xiàng)：具有不同數(shù)量質(zhì)子的原子不是同一類(lèi)元素，符合“元素由一種原子組成，其原子中的每一個(gè)核子具有相同數(shù)量的質(zhì)子”，符合定義，當(dāng)選；

D項(xiàng)：選項(xiàng)不符合“分子由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子的名稱(chēng)，是單獨(dú)存在，保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子”，一氧化碳分子（CO）應(yīng)該是由一個(gè)氧原子和一個(gè)碳原子構(gòu)成，不符合定義，排除。

故正確答案為C。

解題思路：本題涉及元素、原子和分子三個(gè)定義的內(nèi)容，要求我們選擇正確的一項(xiàng)，需要對(duì)題干的三個(gè)定義都理解到位。元素定義的關(guān)鍵信息：由一種原子組成，其原子中的每一個(gè)核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子。原子定義的關(guān)鍵信息：化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，但在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成。分子定義的關(guān)鍵信息：由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子，是單獨(dú)存在、保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子。

A項(xiàng)，原子在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成，所以原子不是組成物質(zhì)的最小粒子，不符合定義。

B項(xiàng)，元素能構(gòu)成一切物質(zhì)，并且分子是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子，所以空氣不是由各種細(xì)小的原子構(gòu)成的，不符合定義。

C項(xiàng)，同一元素由一種原子組成，其原子中的每一個(gè)核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子，所以具有不同數(shù)量質(zhì)子的原子不是同一類(lèi)元素，符合定義。

D項(xiàng)，分子由原子構(gòu)成，而不是元素，不符合定義。

故本題選C。

解題思路：第一步，看提問(wèn)方式，本題屬于選是題。

第二步，找關(guān)鍵信息。

①元素指自然界中一百多種基本的金屬和非金屬物質(zhì)，他們由一種原子組成，其原子中的每一個(gè)核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子，用一般的化學(xué)方法，不能使之分解，并且能構(gòu)成一切物質(zhì)；

②原子是化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割，但在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成；

③分子由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子的名稱(chēng)，是單獨(dú)存在，保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子。

第三步，辨析選項(xiàng)。

A項(xiàng)：該項(xiàng)不符合“原子在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成”，不符合定義；

B項(xiàng)：空氣是由氧氣、氮?dú)獾葮?gòu)成的混合物，氧氣、氮?dú)獾确肿泳稍诨瘜W(xué)反應(yīng)中分割，該項(xiàng)不符合“原子是化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割”，不符合定義；

C項(xiàng)：定義關(guān)鍵信息“元素的原子中每一個(gè)核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子”，即具有不同數(shù)量質(zhì)子的原子不是同一類(lèi)元素，符合定義；

D項(xiàng)：該項(xiàng)不符合“分子由原子構(gòu)成”，只能說(shuō)一氧化碳分子（CO）由一個(gè)氧原子和一個(gè)碳原子構(gòu)成，不符合定義。

因此，選擇C選項(xiàng)。33.20世紀(jì)90年代以來(lái)，隨著高新技術(shù)的發(fā)展，地震預(yù)測(cè)研究開(kāi)拓了新領(lǐng)域。一些國(guó)家應(yīng)用現(xiàn)有衛(wèi)星信息開(kāi)展各方面研究，并初步顯示出地震活動(dòng)與區(qū)域性和地方性異常相關(guān)聯(lián)。20世紀(jì)后期，一系列全球性重大地球科學(xué)計(jì)劃的實(shí)施取得了許多重要進(jìn)展，為人類(lèi)探索地球、了解其內(nèi)部結(jié)構(gòu)提供了大量科學(xué)資料，并為地震預(yù)測(cè)研究提供新的基礎(chǔ)。

對(duì)這段文字概括最恰當(dāng)?shù)氖牵?/p>

A.科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為地震預(yù)測(cè)的發(fā)展帶來(lái)了更多可能性

B.目前的地震預(yù)測(cè)準(zhǔn)確度已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)較高的程度

C.區(qū)域性和地方性異常能較為準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)地震的發(fā)生

D.目前的地震預(yù)測(cè)能力尚處于初級(jí)階段，與社會(huì)需求相距甚遠(yuǎn)參考答案：A

解題思路：本題考查對(duì)文段主旨的把握，解答本題需要梳理文段行文思路。本文為并列結(jié)構(gòu)，分別論述了兩個(gè)時(shí)期在地震預(yù)測(cè)方面取得的進(jìn)展，概括兩個(gè)時(shí)期的共同點(diǎn)，結(jié)合選項(xiàng)選擇答案。文段先說(shuō)，20世紀(jì)90年代以來(lái)，隨著高新技術(shù)的發(fā)展，地震預(yù)測(cè)研究開(kāi)拓了新領(lǐng)域，并取得了重要的成果；接著說(shuō)，20世紀(jì)后期，一系列全球重大地球科學(xué)計(jì)劃的實(shí)施取得了許多重要進(jìn)展，為地震預(yù)測(cè)研究提供了新的基礎(chǔ)。由此可知，文段意在說(shuō)明，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展對(duì)地震預(yù)測(cè)研究的推動(dòng)。A項(xiàng)表述與此相符。B、C、D三項(xiàng)均為提及“科學(xué)技術(shù)”，均排除。故本題選A。

解題思路：第一步，分析文段。文段第一句論述了上世紀(jì)90年代以來(lái)，科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為地震預(yù)測(cè)開(kāi)拓了新領(lǐng)域，說(shuō)明了科技對(duì)地震預(yù)測(cè)的作用。第二句是對(duì)第一句的具體說(shuō)明。第三句論述了上世紀(jì)后期，重大地球科學(xué)計(jì)劃為地震預(yù)測(cè)研究提供新的基礎(chǔ)，同樣說(shuō)明了科技對(duì)地震預(yù)測(cè)的作用。文段是“分—分”結(jié)構(gòu)，需要全面概括，說(shuō)的是科技對(duì)地震預(yù)測(cè)的積極作用。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。A選項(xiàng)是對(duì)文段重點(diǎn)內(nèi)容的同義替換。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：文段為“觀點(diǎn)+解釋說(shuō)明”的結(jié)構(gòu)。首句提出科學(xué)技術(shù)的發(fā)展為地震預(yù)測(cè)研究開(kāi)拓了新領(lǐng)域，隨后通過(guò)地震活動(dòng)的區(qū)域性關(guān)聯(lián)這一研究結(jié)果，以及一系列全球重大地球科學(xué)計(jì)劃取得的進(jìn)展，對(duì)首句觀點(diǎn)展開(kāi)具體解釋說(shuō)明。故首句為中心句，同義替換為A項(xiàng)。

B、D兩項(xiàng)：B項(xiàng)“準(zhǔn)確度已經(jīng)達(dá)到了一個(gè)較高的程度”以及D項(xiàng)“與社會(huì)需求相距甚遠(yuǎn)”在文段中均未提及，無(wú)中生有，排除；

C項(xiàng)：“區(qū)域性和地方性異常”對(duì)應(yīng)文段解釋說(shuō)明的一個(gè)方面，表述片面且非重點(diǎn)，排除。

故正確答案為A。34.股票是股份公司發(fā)給股東作為已投資入股的證書(shū)與索取股息的憑票。

以下關(guān)于股票的描述錯(cuò)誤的是：

A.所有股票都能上市流通

B.購(gòu)買(mǎi)股票是一項(xiàng)無(wú)確定期限的投資

C.股票有價(jià)格、能買(mǎi)賣(mài)，可以作抵押品

D.股票市場(chǎng)前景暗淡，股份不斷下跌，稱(chēng)為熊市參考答案：A

解題思路：A表述錯(cuò)誤，并不是所有的股票都能上市流通，有一種股票叫做非流通股，它是指中國(guó)證券市場(chǎng)上的上市公司中不能在交易市場(chǎng)上自由買(mǎi)賣(mài)股票（包括國(guó)家股、國(guó)有法人股、內(nèi)資及外資法人股、發(fā)起自然人股等）。

本題為選非題，故正確答案為A。

解題思路：第一步，本題考查股票并選錯(cuò)誤項(xiàng)。

第二步，股票是股份公司為籌集資金而發(fā)行給各個(gè)股東作為持股憑證并借以取得股息和紅利的一種有價(jià)證券。但不是所有的股票都能上市流通，有一種股票叫做非流通股，它是指中國(guó)證券市場(chǎng)上的上市公司中不能在交易市場(chǎng)上自由買(mǎi)賣(mài)的股票。

因此，選擇A選項(xiàng)。

解題思路：本題用常理法和模糊推測(cè)法解題。在現(xiàn)實(shí)中，股票是有價(jià)的，可以買(mǎi)賣(mài)，C項(xiàng)并不難理解。注意D項(xiàng)“熊市”，我們很容易想到股票市場(chǎng)的“牛市”，與“牛市”相對(duì)，“熊市”代表“前景暗淡”“不斷下跌”也是很好理解的。A、B兩項(xiàng)二選一。注意A項(xiàng)，帶有絕對(duì)性詞語(yǔ)“所有的……都能……”，我們推測(cè)A項(xiàng)是錯(cuò)誤的。A項(xiàng)正確。并不是所有的股票都能上市流通，有一種股票叫作非流通股，它是指中國(guó)證券市場(chǎng)上的上市公司中不能在交易市場(chǎng)上自由買(mǎi)賣(mài)股票（包括國(guó)家股、國(guó)有法人股、內(nèi)資及外資法人股、發(fā)起自然人股等）。

B項(xiàng)錯(cuò)誤。購(gòu)買(mǎi)股票是一項(xiàng)無(wú)確定期限的投資，不允許投資者中途退股。

C項(xiàng)錯(cuò)誤。股票像一般的商品一樣，有價(jià)格，能買(mǎi)賣(mài)，可以作抵押品。

D項(xiàng)錯(cuò)誤。熊市指股票市場(chǎng)前景暗淡,股價(jià)不斷向下跌,像熊低著頭慢慢向前走。

故本題選A。35.現(xiàn)在人們?cè)絹?lái)越關(guān)注餐桌上的健康。用餐時(shí)，使用（

）對(duì)人體更健康。

A.鋁制餐具

B.不銹鋼餐具

C.可降解泡沫飯盒

D.素色的陶瓷餐具參考答案：D

解題思路：本題考查科技常識(shí)。

A項(xiàng)錯(cuò)誤，鋁制餐具無(wú)毒，輕巧耐用，但如果鋁在人體內(nèi)積累過(guò)多，會(huì)產(chǎn)生衰老加快，對(duì)人的記憶力有不良影響。世界衛(wèi)生組織規(guī)定人體每天的攝鋁量應(yīng)控制在0.004克以下，一般情況下，一個(gè)人每天攝取的鋁量絕不會(huì)超過(guò)這個(gè)量，如果經(jīng)常食用鋁制炊餐具炒出的飯菜，都會(huì)使人的攝鋁量增加，從而影響腦細(xì)胞功能，導(dǎo)致記憶力下降，思維能力遲鈍。

B項(xiàng)錯(cuò)誤，不銹鋼是由鐵鉻合金再摻入其他一些微量元素而制成的。不銹鋼餐具不可長(zhǎng)時(shí)間盛放鹽、醬油、醋、菜湯等，因?yàn)檫@些食品中含有很多電解質(zhì)，如果長(zhǎng)時(shí)間盛放，則不銹鋼同樣會(huì)像其他金屬一樣，與這些電解質(zhì)起電化學(xué)反應(yīng)，使有害的金屬元素被溶解出來(lái)。

C項(xiàng)錯(cuò)誤，泡沫飯盒在高溫下會(huì)產(chǎn)生有毒物質(zhì)。且泡沫飯盒在生產(chǎn)中制作主要原料是聚苯乙烯，聚苯乙烯是一種致癌的物質(zhì)。

D項(xiàng)正確，陶瓷餐具有環(huán)保衛(wèi)生、方便清洗以及化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定的特點(diǎn)。陶瓷餐具具有一定的耐酸、堿、鹽的作用，不易與這些物質(zhì)發(fā)生化學(xué)反應(yīng)，不會(huì)生銹老化，而且氣孔極少，吸水率很低，用來(lái)存儲(chǔ)食物，嚴(yán)密封口后，也能防止食物中水分揮發(fā)、滲透和外界細(xì)菌的侵害。素色的陶瓷餐具也能避免表面上存在有可能成為健康殺手的彩釉，彩釉中的鉛、汞、鐳、鎘等是對(duì)身體有害的元素。

故正確答案為D。36.（

）

對(duì)于

宣傳

相當(dāng)于

板書(shū)

對(duì)于（

）

A.視頻；教學(xué)

B.廣告；書(shū)寫(xiě)

C.報(bào)紙；黑板

D.報(bào)導(dǎo)；投影儀

參考答案：A

解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：“視頻”有“宣傳”的作用，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，“板書(shū)”有“教學(xué)”的作用，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；

B項(xiàng)：“廣告”有“宣傳”的作用，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，“書(shū)寫(xiě)”與“板書(shū)”屬于動(dòng)賓關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

C項(xiàng)：“報(bào)紙”有“宣傳”的作用，二者屬于功能對(duì)應(yīng)關(guān)系，“板書(shū)”寫(xiě)在“黑板上”，二者屬于地點(diǎn)對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：“報(bào)導(dǎo)”與“宣傳”屬于并列關(guān)系中的反對(duì)關(guān)系，“板書(shū)”與“投影儀”無(wú)明顯邏輯關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除。

因此，選擇A選項(xiàng)。

37.手表：懷表

A.抹布：臺(tái)布

B.鋼筆：毛筆

C.屏風(fēng)：窗簾

D.門(mén)廊：門(mén)柱參考答案：B

解題思路：題干：手表和懷表是并列關(guān)系。二者都是表，都用于提示時(shí)間，且從時(shí)間概念上，懷表相對(duì)古老，手表相對(duì)現(xiàn)代。

A項(xiàng)，抹布和臺(tái)布是并列關(guān)系，但二者的使用目的不同，抹布用于除污，臺(tái)布用于防污和增加美觀；

B項(xiàng)，鋼筆和毛筆是并列關(guān)系，二者都是筆，都用于書(shū)寫(xiě)文字，且從時(shí)間概念上，毛筆相對(duì)古老，鋼筆相對(duì)現(xiàn)代；

C項(xiàng)，屏風(fēng)和窗簾是并列關(guān)系，屏風(fēng)用于擋風(fēng)、阻斷視線，窗簾用于遮蔽和調(diào)節(jié)室內(nèi)光照，雖然都有遮蔽的功能，但從時(shí)間概念上，屏風(fēng)相對(duì)古老，窗簾相對(duì)現(xiàn)代，與題干順序相反；

D項(xiàng)，門(mén)廊和門(mén)柱是并列關(guān)系，但二者的使用目的不同，門(mén)廊指的是門(mén)前的廊子，門(mén)柱是固定和支持大門(mén)的柱子。

故正確答案為B。38.維特根斯坦是劍橋大學(xué)著名哲學(xué)家穆?tīng)柕膶W(xué)生。有一天，哲學(xué)家羅素問(wèn)穆?tīng)枺骸澳阕詈玫膶W(xué)生是誰(shuí)？”穆?tīng)柡敛华q豫地說(shuō)：“維特根斯坦?！薄盀槭裁?？”“因?yàn)樵谒械膶W(xué)生中，只有他聽(tīng)課時(shí)總是露出一副茫然的神色，而且總有問(wèn)不完的問(wèn)題。”后來(lái)，維特根斯坦的名氣超過(guò)了羅素。有人問(wèn)：“羅素為什么會(huì)落伍？”維特根斯坦說(shuō)：“他沒(méi)有問(wèn)題了?！?/p>

這段文字意在說(shuō)明：

A.懷疑和提問(wèn)是成功的秘訣

B.好奇心是研究的內(nèi)在動(dòng)力

C.得到賞識(shí)是成才的重要因素

D.發(fā)現(xiàn)問(wèn)題是不斷進(jìn)步的前提

參考答案：D

解題思路：第一步，分析文段。文段的結(jié)果是維特根斯坦的名氣超過(guò)了羅素，羅素落伍，羅素之所以會(huì)落伍就是因?yàn)椤八麤](méi)有問(wèn)題了”。因此文段主要闡述了進(jìn)步和發(fā)現(xiàn)問(wèn)題之間的關(guān)系。

第二步，對(duì)比選項(xiàng)。D項(xiàng)與故事傳達(dá)出的道理相符。

因此，選擇D選項(xiàng)。39.盒子里有同樣數(shù)目的黑球和白球。每次取出8個(gè)黑球和5個(gè)白球，取出幾次以后，黑球沒(méi)有了，白球還剩12個(gè)。盒子里共有多少個(gè)球？

A.36

B.42

C.48

D.64

參考答案：D

解題思路：解法一：

第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用方程法解題。

第二步，設(shè)黑球共取x次，則黑球的個(gè)數(shù)為8x，根據(jù)“每次取出5個(gè)白球，白球還剩12個(gè)”可得白球數(shù)量為（5x＋12）個(gè)，從而可得黑球、白球數(shù)量相等的方程：8x＝5x＋12，解得x＝4，則黑球和白球數(shù)量各為8×4＝32（個(gè)），盒子里共有球64個(gè)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解法二：

第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題。

第二步，根據(jù)題意得，每次取黑球，白球的數(shù)量差為：8－5＝3（個(gè)），又因?yàn)榘浊蜃罱K剩下12個(gè)，所以共取12÷3＝4（次），因此，黑球和白球數(shù)量各為8×4＝32（個(gè)），盒子里共有球64個(gè)。

因此，選擇D選項(xiàng)。

解法三：

第一步，本題考查基礎(chǔ)應(yīng)用題，用代入排除法解題。

第二步，根據(jù)題意得，每次取黑球，白球的數(shù)量之和為：8＋5＝13（個(gè)），又因?yàn)榘浊蜃罱K剩下12個(gè)，根據(jù)取出的次數(shù)為整數(shù)，可得總球數(shù)減去12應(yīng)該能被13整除，代入選項(xiàng)，只有64滿足題意。

因此，選擇D選項(xiàng)。

40.一個(gè)人的學(xué)歷證書(shū)或培訓(xùn)證明是要解決：

A.保險(xiǎn)市場(chǎng)的信息不對(duì)稱(chēng)問(wèn)題

B.教育市場(chǎng)的信息不對(duì)稱(chēng)問(wèn)題

C.資本市場(chǎng)的信息不對(duì)稱(chēng)問(wèn)題

D.勞動(dòng)力市場(chǎng)的信息不對(duì)稱(chēng)問(wèn)題

參考答案：D

解題思路：第一步，本題考查微觀經(jīng)濟(jì)知識(shí)。

第二步，信息不對(duì)稱(chēng)是指市場(chǎng)上買(mǎi)賣(mài)雙方掌握的信息量不一樣。勞動(dòng)力市場(chǎng)的信息不對(duì)稱(chēng)表現(xiàn)為：雇主有確定豐富的工作信息，但是無(wú)法得知求職者全部信息；求職者有相關(guān)學(xué)歷與技能，卻不能得到相關(guān)招聘信息。為了解決勞動(dòng)力市場(chǎng)的信息不對(duì)稱(chēng)，求職者通過(guò)學(xué)歷證書(shū)或培訓(xùn)證明讓雇主了解自身工作能力，雇主通過(guò)向社會(huì)發(fā)布招聘信息讓求職者選擇，所以解決的是勞動(dòng)力市場(chǎng)的信息不對(duì)稱(chēng)的問(wèn)題。D項(xiàng)符合題意，當(dāng)選。

因此，選擇D選項(xiàng)。

41.下面給出的一套圖形，其中有四個(gè)圖，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持上面五個(gè)圖形規(guī)律的第六個(gè)圖是：

A.A

B.B

C.C

D.D參考答案：C

解題思路：元素組成不同，優(yōu)先考慮屬性規(guī)律（對(duì)稱(chēng)、曲直、開(kāi)閉），屬性無(wú)明顯規(guī)律?？紤]數(shù)數(shù)，在第三個(gè)圖中出現(xiàn)了非線條圖形，優(yōu)先考慮圖形的部分?jǐn)?shù)。題干中5個(gè)圖形均由兩部分組成，觀察選項(xiàng)，A、B、C、D四項(xiàng)的部分?jǐn)?shù)依次為3、1、2、4。

故正確答案為C。42.消防安全與我們生活緊密相關(guān)，當(dāng)高樓著火時(shí)下列自救正確的是：

A.發(fā)現(xiàn)屋外起火，開(kāi)門(mén)前先摸一下門(mén)的金屬把手，如果很燙不能開(kāi)門(mén)

B.一定要選樓梯而非電梯

C.固守救援時(shí)選用撥打電話，手電筒光照，制造聲響等方式標(biāo)識(shí)自己位置

D.無(wú)法撤離而火勢(shì)未進(jìn)屋前應(yīng)到衛(wèi)生間、閣樓、大櫥等處避難

參考答案：ABC

解題思路：第一步，本題考查生活常識(shí)。

第二步，當(dāng)家中失火或者樓層鄰近家起火濃煙和高溫圍困在家中時(shí)，上策是想盡辦法，盡一切可能逃到屋外，遠(yuǎn)離火場(chǎng)，保全自己。為此目的應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：①火警響起后，不要急于開(kāi)門(mén)就跑出去。開(kāi)門(mén)之前，先用手背碰一下門(mén)把。如果門(mén)把燙手，或門(mén)隙有煙冒進(jìn)來(lái)，切勿開(kāi)門(mén)。若門(mén)把不燙手，則可打開(kāi)一道縫以觀察可否出去。如門(mén)外起火，開(kāi)門(mén)會(huì)鼓起陣風(fēng)，助長(zhǎng)火勢(shì)，打開(kāi)門(mén)窗則形同用扇扇火，應(yīng)盡可能把全部門(mén)窗關(guān)上。②絕不要試圖坐普通電梯逃生。③當(dāng)著火層的走廊、樓梯被煙火封鎖時(shí)，被困人員要盡量靠近當(dāng)街窗口或陽(yáng)臺(tái)等容易被人看到的地方，向救援人員發(fā)出求救信號(hào)，如合理選擇打電話，呼喚，向樓下拋擲一些小物品，用手電筒往下照等。④在充滿煙霧的房間和走廊內(nèi)時(shí)，由于煙和熱氣上升的道理，在離地板近的地方，煙霧相對(duì)少一點(diǎn)，呼吸可少吸些煙。逃離時(shí)最好彎腰使頭部盡量接近地板，必要時(shí)應(yīng)匍匐前進(jìn)。⑤不能躲避到閣樓、廚房等地，因?yàn)榇?、衣櫥、閣樓一般都是木做的，也多雜物，都是易燃物品；同時(shí)廚房有燃?xì)夤艿?，容易爆炸?/p>

因此，選擇ABC選項(xiàng)。

D項(xiàng)：不能躲避到閣樓、廚房等地，因?yàn)榇?、衣櫥、閣樓一般都是木做的，也多雜物，都是易燃物品；同時(shí)廚房有燃?xì)夤艿?，容易爆炸。由此可知，D選項(xiàng)表達(dá)有誤。D項(xiàng)錯(cuò)誤。

43.立案

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

判決

A.起訴；服刑

B.審理；質(zhì)證

C.犯罪；調(diào)解

D.罰款；執(zhí)行

參考答案：B

解題思路：分別將選項(xiàng)代入題干，確定邏輯關(guān)系。

A項(xiàng)：在刑事訴訟中先“立案”后“起訴”，在民事訴訟中先“起訴”后“立案”，二者沒(méi)有必然的時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，“服刑”晚于“判決”，二者屬于時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

B項(xiàng)：先“立案”，后“審理”，先“質(zhì)證”，后“判決”，前后均屬于時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，前后邏輯關(guān)系一致，符合；

C項(xiàng)：先“犯罪”，后“立案”，二者屬于時(shí)間順承對(duì)應(yīng)關(guān)系，“調(diào)解”與“判決”是解決糾紛的兩種方式，二者屬于并列關(guān)系，前后邏輯關(guān)系不一致，排除；

D項(xiàng)：“立案”與“罰款”無(wú)明