醫(yī)學統(tǒng)計學題庫

一、 名詞解釋正態(tài)分布、正常值范圍二、 填空題常用的離散程度的指標有極差、四分位間距、方差、標準差、變異系數(shù)和標準誤。正態(tài)曲線下從p到p+1.96。范圍內(nèi)的面積占總面積__47.5%―。頻數(shù)分布有兩個重要特征：__集中趨勢―和―離散趨勢__。當 均數(shù)相差較大或度量衡單位不同時，不能用標準差比較兩組資料變異程度的大小，應(yīng)作變異系數(shù)的比較。正常值指 絕大多數(shù)正常人某項生理指標的波動范圍。若資料為正態(tài)分布，常用公式￡土s估計。制定正常值范圍的方法根據(jù)指標的分布特征而判斷,可有有態(tài)分布法法和百分位數(shù)法。正態(tài)分布的兩個重要參數(shù)是均數(shù)p和標準差。。三、 是非題任何正態(tài)分布資料，都可以變換成均數(shù)為0,標準差為1的標準正態(tài)分布資料。（V）百分位數(shù)法確定醫(yī)學參考值范圍適用于任何分布型的資料。（V）標準差越小，表示均數(shù)的代表性越好。（V）正態(tài)分布資料或?qū)ΨQ分布資料，理論上￡=M。（V）變異系數(shù)只能比較不同計量單位資料的變異度。（X）沒有傳染性的疾病的病人數(shù)在人群中的分布一定呈偏態(tài)分布。（X）百分位數(shù)可用于描述偏態(tài)分布資料的醫(yī)學參考值范圍。 （V）正態(tài)分布中p是位置參數(shù)，。是變異參數(shù)（形態(tài)參數(shù)）。（V ）幾組數(shù)據(jù)中，平均數(shù)大的組標準差也一定大。（X）用￡±1.96S制訂出正常值范圍后，不在這個范圍的人一定是病人。（X）正態(tài)分布的特點有算術(shù)均數(shù)等于中位數(shù)。（V）確定正常人某項指標的正常參考值范圍時，調(diào)查對象是指未患任何疾病的人。（X）理論上，對于正態(tài)分布資料P5-P95和p±1.96。范圍內(nèi)都包含95%的變量值。（X）四、 單項選擇題1..在列頻數(shù)表時，分的組段數(shù)一般為：（B）A.5?10個 B.10?15個 C.10?30個 D.15?20個 E.>20個數(shù)值變量資料的標準差這個指標：（D）不會比均數(shù)大 B.不會比均數(shù)小 C.要比標準誤小不決定于均數(shù) E.隨著均數(shù)的變化而變化比較兩組觀察值單位不同時的變異程度大小要用：（D）A.離均差B.標準差 C.標準誤 D.變異系數(shù) E.方差標準正態(tài)分布曲線下±2.58范圍內(nèi)的面積占總面積的：（E）A.50% B.68.27% C.90% D.95% E.99%下列不屬于正態(tài)曲線的特點是：（E）有一個高峰位于中央（即均數(shù)所在處） B.兩側(cè)逐漸下降并完全對稱成兩端不與橫軸相交的鐘型曲線 D.曲線圖形由p.、。兩個參數(shù)決定曲線下的面積沒有什么分布規(guī)律某醫(yī)師要評價某市一名5歲男孩的身高是否偏高或偏矮，其統(tǒng)計方法是（A）用該市5歲男孩身高的95%或99%正常值范圍來評價作身高差別的顯著性檢測來評價 C.用身高均數(shù)的95%或99%可信區(qū)間來評價不能做出評價 E.以上都不對做頻數(shù)表時，以組距為5,下列哪項組段劃分正確（A）A.0一，5一，10一，... B.0一5,5一'10,10一'15,...C.一'5,一'10,一'15,...D.0一4,5一9,10一,...E.5一,7一,9一,...用變異系數(shù)比較變異程度適用于（C）相同指標，均數(shù)相差較大 B.不同指標，均數(shù)相差較小不同指標，均數(shù)相差較大D.相同指標，標準差相差較大以上均不是中位數(shù)與四分位數(shù)間距適用于（B）正態(tài)分布資料 B.偏態(tài)分布資料 C.正偏態(tài)資料負偏態(tài)資料 E.對稱分布資料均數(shù)與標準差之間的關(guān)系是（A）A.標準差越小，均數(shù)代表性越大 B.標準差越小，均數(shù)代表性越小均數(shù)越大，標準差越小 D.均數(shù)越大，標準差越大標準差越大，均數(shù)代表性越大正態(tài)分布有兩個參數(shù)p與。,曲線的形狀越扁平（C）A、p越大 B、p越小 C、a越大D、a越小E、p和。越接近011.x±2.58s包括變量值的（E）12.A.68.3%B.80.0%C.90.0%D.95.0%E.99.0%D.（一X,十1.645）12.A.68.3%B.80.0%C.90.0%D.95.0%E.99.0%D.（一X,十1.645）E.（一2.326,十2.326）13、.可用于比較身高與體重的變異度（E）A、方差B、標準差c、四分位數(shù)間距 D、全距E、變異系數(shù)14、各觀察值均加（或減）同一個不等于零的數(shù)后（B）A、均數(shù)不變，標準差改變D、兩者均改變B、均數(shù)改變，標準差不變E、均數(shù)不變，標準差不一定改變C、兩者均不變15、標準差表示（BA正態(tài)分布B個體變異C均數(shù)變異 D相對水平變化速度16、頻數(shù)分布的類型有標準正態(tài)分布曲線下，中間90%的面積所對應(yīng)的橫軸尺度u的范圍是（A）（一1.282,十1.282）A.（一1.645,十1.645）B.（（一1.282,十1.282）A.對稱分布和偏態(tài)分布 B.對稱分布和正偏態(tài)分布 C.對稱分布和負偏態(tài)分布正偏態(tài)分布和負偏態(tài)分布 E.正態(tài)分布和偏態(tài)分布17、某療養(yǎng)院測得1096名飛行員紅細胞數(shù)（萬/iw）,17、數(shù)值為414.1，標準差為數(shù)值為414.1，標準差為42.8稱為紅細胞數(shù)的：（B）A、99A、99%正常值范圍B、95%正常值范圍C、99%可信區(qū)間D、D、95%可信區(qū)間E、90%可信區(qū)間常用離散趨勢指標不包括A.方差B.常用離散趨勢指標不包括A.方差B.極差標準差D.P50標準正態(tài)分布曲線下，0到1.96的面積為：E.四分位數(shù)間距A、90%A、90%B、95%C、47.5%D、50% E、99%20.醫(yī)學中確定參考值范圍時應(yīng)注意（B）A.正態(tài)分布資料不能用均數(shù)標準差法A.正態(tài)分布資料不能用均數(shù)標準差法偏態(tài)分布資料不能用均數(shù)標準差法正態(tài)分布資料不能用百分位數(shù)法偏態(tài)分布資料不能用百分位數(shù)法正態(tài)分布資料不能用百分位數(shù)法偏態(tài)分布資料不能用百分位數(shù)法E、以上都不對14、描述一組偏態(tài)分布資料的變異度，以下列哪個指標為好？（D）A.全距方差C,標準差 D.四分位數(shù)間距 E.變異系數(shù)15.設(shè)同一組7歲男童身高的均數(shù)是110cm，標準差是5cm，體重的均數(shù)是25kg，標準差是3kg，則比較二者變異程度的結(jié)論為（C）A.全距A.身高的變異程度大于體重的變異程度B.身高的變異程度等于體重的變異程度C.身高的變異程度小于體重的變異程度 D.單位不同，無法比較E、身高的變異程度與體重的變異程度之比為5：3正態(tài)分布N（p，a），當p恒定時，a越大，則（B）A.觀察值變異程度越小，曲線越“瘦” B.觀察值變異程度越大，曲線越“胖”C.曲線沿橫軸越向左移動 D.曲線沿橫軸越向右移動E、曲線形狀和位置都不變估計醫(yī)學參考值范圍時，下列哪種說法是錯誤的（E）A、 需要考慮樣本的同質(zhì)性B、 對于某些指標，組間差別明顯且有實際意義的，應(yīng)先確定分組，再分別確定參考值范圍C、需要足夠數(shù)量，最好在100例以上“正常人”是指排除了影響被研究指標的疾病或因素的人“正常”是指健康，無疾病標準正態(tài)分布的均數(shù)與標準差分別為（E）A.-8與+8 B.0與0C.1與1D.1與0E.0與1以下指標中可用來描述計量資料的離散程度。（D）A、算術(shù)平均數(shù)B、幾何均數(shù)C、中位數(shù) D、極差E、第50百分位數(shù)分布的資料，均數(shù)等于中位數(shù)。（B）A、對稱 B、正態(tài) C、右偏態(tài)D、左偏態(tài) E、以上均是用均數(shù)與標準差可全面描述下列哪種資料的特征（C）A.正偏態(tài)分布B. 負偏態(tài)分 C.正態(tài)分布和近似正態(tài)分布對稱分布 E.任意分布在正態(tài)分布條件下，表示變量值變異情況的指標，最常用：（C）A、極差B、變異系