小學數(shù)學教學3月份工作總結

第27頁共27頁小學數(shù)學教學3月份工作總結小學數(shù)學教學3月份工作總結。新課程下的小學數(shù)學教學，要求老師必須具備新的教學理念。能擅長沿著不同角度，順著不同方向，選擇不同方法，對同一問題從多方位、多層次、多側面進展認識。在教學中能自始到終、持之以恒地培養(yǎng)學生多角度、全方位的解題思路，打破單一的思維形式，誘導他們轉換角度，靈敏思維，探究多種解題方法，形成根本技能和技巧。思維的獨創(chuàng)性指敢于打破傳統(tǒng)習慣的束縛，擺脫原有范圍的羈絆和思維定勢，把頭腦中已有的知識信息重新組合，產(chǎn)生具有進步意義的新設想、新發(fā)現(xiàn)。在解題過程中我著力引導學生敢于打破陳規(guī)，提出大膽、獨特的見解，鼓勵他們標新立異、另辟蹊徑，探尋到具有創(chuàng)新意識的簡捷妙法，到達培養(yǎng)獨創(chuàng)性思維之目的。在教學中，我按照知識本身的構造規(guī)律，結合學生的實際不斷更新教法。通過類比遷移，把所學的知識由點變線，由線變成面，逐步擴展成網(wǎng)絡，完善學生的認識構造。這樣，學生才能正確運用已有的知識和經(jīng)歷解決新問題，使思維品質得到更好地培養(yǎng)和進步。深化課題研究，優(yōu)化課堂教學?！疽韵聻橘浰拖嚓P文檔】精選工作總結閱讀小學11月份工作總結小學XX年11月份工作總結一、十一月份工作總結1、對學生進展各種平安教育，特別是秋末冬初的防傳染病，特別是防手足口病的教育和人身傷害防范教育及消防教育；加強了校園平安管理；同時重點加強了防交通事故教育；繼續(xù)開展了周三常規(guī)逃生演練活動；對校園設施進展了全面檢查，鏟除學校各種平安隱患。2、加強學校常規(guī)管理，精心組織教學，努力進步教學質量3、開展各種教科研活動，提升老師教學程度。4、開展豐富多彩的校園文化活動，如唱歌比賽、跳繩比賽、書法競賽等，進步了師生的業(yè)余文化生活。5.精心安排，協(xié)助鎮(zhèn)教研室完成了課堂教學達標指導課活動。6、認真開展了“蓓蕾讀書”活動。7、組織老師進展了師德學習并寫出學習體會。8、加強了校園環(huán)境整治，使校園環(huán)境煥然一新，保持校園環(huán)境一塵不染。9、繼續(xù)了加強學生思想品德教育和文化教育，有效開展了養(yǎng)成教育，特別開展學生周一、三、五著裝標準、校內外講文明懂禮貌教育，努力提升學生的道德素質。10、加強了功能室的管理，進步了使用率。11做好各項準備，迎接縣小學教研室各種質量抽測。11、認真完成了上級領導布置的各項工作。二、十二月份工作方案1、繼續(xù)抓好學生冬季平安教育，特別是人身防范教育、消防教育、防傳染病教育、防交通事故教育；繼續(xù)開展逃生演練。加強學校值班管理。2、抓好學校常規(guī)管理工作，開展好教研活動，做好迎接小學教學專項評估的各種工作及綜合督導評估的準備工作。3、。繼續(xù)深化好“蓓蕾讀書”活動。4、配合鎮(zhèn)教研室，搞好本學期業(yè)務檢評工作。5、組織老師繼續(xù)認真學習師德、努力提升老師的職業(yè)道德和教學程度。6、利用本學期最后的黃金時間，搞好教學和期末復習，努力進步教學質量7、對學校的各項工作進展總結。8、認真完成上級領導布置的各項工作。小學九月份教學工作總結范文九月對于我們教育工作者來說像更像春天，新的輪回從這里開場。新的年級，新的教材，新的氣象，新的思路，我們國泰街小學信心滿滿地走在希望的春天。首先，反思以往教學工作中的問題，找癥結，開處方。學期初制定各項工作方案時，我們主要針對過去教學中存在的問題，有重點、有目的確實定各項活動方案。9月末，在新華區(qū)教研室舉行的質量分析^p會上，我們又發(fā)現(xiàn)了自己教學工作中的許多問題?；匦：?，立即召開了我校的質量分析^p會。從校長到普通老師，每層面都認真反思，每個人都立足本位，找癥結，開處方。在新的起點上，這樣的反思分析^p會為我們找準了前進的方向。其次，各項教學活動以進步學生素質、進步教學質量為目的。1.巡回聽課。這是我們學校的一項常規(guī)工作。每個星期我們都要有重點的聽2到4名老師的常態(tài)課。一個月下來我們聽了語文、數(shù)學、英語共13節(jié)課。這學期我們聽課的側重點是課堂教學的有效落實。學生在課堂40分鐘里學到了什么，哪些方面有所開展。圍繞這樣的主題，每一節(jié)課我們都做了深化的課后研討，幫助老師們發(fā)現(xiàn)課堂中的問題，最大限度的進步40分鐘的效率。正如李瑞霞老師在課后反思中所言“進步教學質量，就得多學習、多研討，才會有收獲、有進步?！?.抓學生作業(yè)。我校學生所處社會環(huán)境，家庭環(huán)境較為復雜。多數(shù)老師反響，學生在校期間作業(yè)相對工整，家庭作業(yè)不能保質保量完成，學習效果大打折扣。這個問題成為影響教學質量進步的頑癥。但是我們不能光靠家長來催促學生完成家庭作業(yè)，還是要從自身找問題，想方法。張校長親自過問每個班學生作業(yè)完成情況，與學困生進展溝通，并在全體老師會上指導老師們如何留家庭作業(yè)，如何落實檢查。經(jīng)過一個月的關注，學生作業(yè)問題已初顯成效。老師們留作業(yè)的時間、契機，留作業(yè)的層次、內容都精心設計。學生，尤其是學困生不再把完成作業(yè)當成是難以完成的任務。接下來我們的關注點將轉移到學生作業(yè)的書寫標準上。3.錘煉老師根本功。老師時刻要進展根本功的練習，我們學校還是延續(xù)每月老師“三筆一畫”的根本功練習。9月，結合第十三屆推普周活動，我們舉行了“展粉筆字風韻，揚推普之精神。”老師現(xiàn)場粉筆字大賽。此次比賽旨在增強老師寫好粉筆字的意識，進步老師粉筆字書寫程度，提升老師綜合素養(yǎng)，進一步促進老師根本功訓練。比賽以書寫標準、構造準確、運筆流暢、版面整潔為評判根據(jù)。比賽中，每一位老師現(xiàn)場在黑板上盡情地揮灑著，個個神情專注，一筆一劃地寫著，有的還不時打量一下整體效果。不一會兒，一條條標準流暢、富有個性的普通話宣傳標語便呈如今眼前。有的委婉流暢，行云流水;有的剛健挺拔，遒勁有力;有的標準入體，獨具魅力……老師們的作品各有特色，賞心悅目。賽后，查找不標準字的互動激起了每一位老師的熱情。大家像小學生一樣認真的查找有誤的筆畫，商榷著怎樣書寫更標準。此次比賽，展示了國泰老師扎實的根本功，折射出了老師踏實認真的工作態(tài)度，增強了老師標準書寫的意識?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來?！毕嘈琶课焕蠋熤灰獜囊黄惨晦鄬懫?，從一點一滴做起，教學根本功定會有更大的進步，學生的書寫也會有新的變化。4.加強業(yè)務學習。9月18、19日，全國名師教學研討會在石家莊舉辦。學校選派業(yè)務領導和3名語文老師參會。我們有幸聆聽了支玉恒、吉春亞、趙景瑞等專家的現(xiàn)場授課和講座。雖然只有短短的兩天的時間，但老師們表示收獲是豐碩的。專家的指引給我們今后教學之路以方向。尤其是趙景瑞老師提供的“和閱讀分析^p式教學說再見”的信息，帶給我們很多考慮?；匦：?，我們利用教研活動日，專門找到崔巒老師在第七次閱讀教學研討會上的講話進展學習、研討。對語文教學我們有了更深化的認識。九月份教學的工作總結時間總是匆匆面過。隨著xx的降臨，xx月又接近了尾聲。在忙繁忙碌這中讓我感到充實和快樂。在尋找缺乏之時也能讓自己有所收獲，現(xiàn)將x月份教學工作總結如下，敬請各位提出珍貴意見。一、校本研訓工作1、調查了老師的需求，在此根底上制訂我校本學期的《校本研修工作推進表》。2、開展了進步老師教學根本功程度的校本培訓：《如何說課》、《如何制作課件》、《現(xiàn)代教育理論》；進展了我校的青年老師教學根本功大賽，由于嚴格組織、培訓到位，我校參加區(qū)決賽的選手都獲得了突出的成績。3、開展了進步老師人文素養(yǎng)的校本培訓通過培訓，大家意識到了老師自主開展的重要。在傳承“勤懇務實”學校精神的同時，更加注重自我修煉，從而遠離任業(yè)倦怠，改變工作方式，進步工作效能，在成就學生的同時成就自我。通過培訓，我校老師自我充電、自主學習的意識大大進步。積極參加名師工作室的選拔。老師們都覺得結果只是一個局部，大多數(shù)老師都是把認真準備辯論的過程當做一次很好的學習進步的時機。我校名師工作室成員從一名增加到三名。二、初三工作1、做好班主任工作方案，制定希望生，與初三老師達成目的上的共識，目的到人。2、領導分工明確，關注教研組集體備課，加強課標學習，關注近三年的中考題，優(yōu)化課堂教學，集體出卷，分層次練習，做到以學定教；跟蹤問題學科、問題班級、問題學生課堂，關注希望生的課堂反響。3、加強檢查反響，反響到組、到人。例如：作業(yè)修改、學生課堂表現(xiàn)、小考反響的及時性等。4、加強和兄弟學校的信息交流，確保信息通暢〔區(qū)要求、考試說明等〕。5、落實復習方案到天，發(fā)現(xiàn)問題，及時修正。6、講求課堂有效性，開展預案、學案、教案的整合，做到課堂無死角，學生精神狀態(tài)飽滿。7、加強教學跟蹤分析^p指導，及時調整復習策略，制訂好教學工作方案，并做好教學工作總結。8、準備各項加試工作。開學初，初三年級針對上學期期末成績召開了全年級的試卷分析^p會，通過這次分析^p會全體老師在思想上達成共識——根據(jù)學情目的到人、方案引領促個體和整體共同進步，有效備課、同伴互助促有效課堂。每位老師針對本學科的特點和本班學情確定了優(yōu)秀、及格希望生的和跟進措施，努力做到心中有學生、措施依學生。在隨后的課堂上，大多數(shù)老師都努力做到紅筆不離手，目的生不離口。初三老師中出現(xiàn)了越來越濃的研究氣氛、互助氣氛。每天一節(jié)的組內研討課大家都認真參加，在研討中對如何組卷、如何精講多練有了更多的共識。為了更好地調動學生的復習熱情，我們召開了“初三百日誓師大會和家長會”。XX月我們進展了兩次學生作業(yè)檢查，檢查中我們發(fā)現(xiàn)大多數(shù)老師都能做到及時修改，及時反響，學生的用紅筆改正的習慣在各科老師的共同培養(yǎng)下正逐漸養(yǎng)成并得以穩(wěn)固。學前班3月份工作總結金秋十月，是一個多彩的季節(jié)，也是一個收獲的季節(jié)。在這金色的十月，我們學前班和大班的小朋友們沿著自己成長的足跡，也不斷地收獲了累累碩果。如今我就十月份本班各方面的工作做一個總結。(一)教務教學方面提早備好教案，準備好教具，盡量多準備一些幼兒感興趣的教具。在課堂上根本以幼兒游戲來開展活動。注重幼兒的動手操作才能，以開展幼兒教育的擴散性思維為主，讓他們自己開動腦筋，鼓勵他們說出自己的想法。在這個月中，我簡單地小結一個本月所學的內容以及幼兒在課常上一些突出的表現(xiàn)。(1)分級閱讀：詩歌《玩》、《照片》、《小雨滴》故事《奇怪的雨傘》《雨天使》在學習詩歌《玩》后幼兒創(chuàng)編詩歌，我們班的丁博潮說了幾句特別有意思而且又有邏輯性的話：爸爸玩媽媽，媽媽玩寶寶，susan玩粉筆，粉筆玩黑板，可見他對詩歌理解和掌握了，而且想象力也特別在豐富，可以聯(lián)絡到身邊的人和事。(2)拼音：bpmfdtnl(3)蒙氏數(shù)學：6、7的分解、組合，5以內加減法，6、7的加減法(4)我和音樂做游戲：《懶惰蟲》、《網(wǎng)小魚》、《縣官判罪》、《小巴狗》(5)美術：《京劇臉譜》、《豆子大變身》、《這就是我》、《快樂的非洲人》。這個月的主題是超級面具變變變，所以我們圍繞這個主題展開了這四個活動，主要是讓幼兒感受各種臉型，學慣用不一樣的材料來做畫。在小朋友的作品中，丁博潮的畫面很整潔，富有想像力，要是畫得再大一點就更好了。豪豪、萱萱、童童、趙佳熠的畫就有點亂了，但是畫得還是挺不錯的，畫面很豐富。偲偲、呂欣燁的畫還可以，可以說出畫面的內容。(6)小康軒教材：因為是與大班分開上的，幼兒學過之后掌握得都還不錯。我班兩個小朋友都有一些偏科現(xiàn)象，bobo偏向于語言領域，henry那么偏向于數(shù)學領域。(二)日常生活方面我和玲子老師配合得還很默契，每人輪流值班，主動承當起一日的后勤工作，根本做到教室、寢室、公共衛(wèi)生區(qū)的干凈，每天開窗通風換氣，給碗、勺子、杯子、毛巾消毒一次。教室里每天都開紫外線燈消毒，遇到晴好天氣曬被子，準時參加保育學習等。當然有時候太忙，會忽略或忘記有些衛(wèi)生的清掃，比方墻群上的灰，天花板上的蜘蛛網(wǎng)，空調電視柜上的灰塵，但是在經(jīng)過黃老師提醒后我們都及時搞干凈了。在經(jīng)過月末的衛(wèi)生大檢查后我對以前沒有注意的地方特別收起注意了。另外關于手足口病，我們也引起了高度重視，每天都堅持對幼兒進展三檢，對幼兒進展個人衛(wèi)生教育，確保幼兒的安康狀況。(三)幼兒常規(guī)方面：(1)每天我們對幼兒進展禮貌教育，童童、偲偲、海彬揚、趙佳熠由以前的不主動打招呼到主動打招呼了，而且趙佳熠特別喜歡當值日生，主動地跟叔叔阿姨小朋友問好，真的進步了很多。(2)在進餐前我們每天都對幼兒提要求，不能把飯掉在桌子上、地上，吃飯時不能說話，不能玩，不能挑食等。小朋友們都進步了，桌面和地上都沒有掉飯了。(3)為了培養(yǎng)幼兒的主人翁意識以及熱愛勞動的品質，我們班特設立了一個今天我值日的欄目，每天請一個小朋友來當值日生，請他負責一天的衛(wèi)生，如掃地，擦桌子，拖地，還有請他來維持紀律、給小朋友們發(fā)放早中餐、點心等，我發(fā)現(xiàn)這么做了之后，我們班的小朋友越來越能干了，每個小朋友都爭著要當值日生呢!(4)為了培養(yǎng)幼兒的自理才能，我們都要求幼兒自己穿脫衣服，把鞋子擺放整齊，把衣物疊放整齊，同時午睡起床后自己疊被。在這個方面，bobo、lucy表現(xiàn)要棒一些。(5)本月有兩個小朋友過生日，小壽星是童童和豪豪。為了加強幼兒的情感教育，我們一起給這兩位小壽星過了生日，而且我們班所有小朋友都自己親手畫了一幅畫送給他們。(四)幼兒園開展的活動(1)10月17日我們一起舉行了一次親子燒烤秋游活動。這次活動舉辦得很成功，家長和孩子們都玩得很開心，未出任何平安事故。此次活動也感謝我們班各位家長的支持與配合!(2)這個月是由我們班和大班共同籌劃舉辦的t臺秀活動。在這次活動中，首先要感謝各位老師對本次活動的支持與配合，同時也要感謝園領導對我們的指導和幫助。通過這次的t臺秀，我們班的小朋友又得到了不一樣的收獲。(五)家園聯(lián)絡本月共與家長聯(lián)絡了三次，本來每周一次，后來改為兩周一次。在家長的反響意見中，有優(yōu)點也有缺乏，當然我們會根據(jù)家長所反響的意見進展改正與統(tǒng)一，爭取在教育幼兒的思想和行動保持一致。這就是十月份以來我們所做的工作，希望在下個月小朋友們能有更大的進步，我們老師也能做得更細致一些，不斷進步!小學2023年11月份工作總結XX學年已經(jīng)完畢，在過去的一年，我對工作還是蠻拼的?，F(xiàn)將一學年的工作總結如下，以揚長避短，為下一學年奠定良好根底。一、學習情況本學年，我積極參加學校組織的各項業(yè)務理論學習，從不遲到，不早退，并認真做好學習筆記。在學習中，我進一步學習了《老師職業(yè)道德》，明白了責任和愛心是我們做老師不變的【關鍵詞】：^p，終身學習是老師專業(yè)開展的不竭動力。此外，我還自學了不少關于數(shù)學教學的理論性文章，如《構建精彩課堂》、《轉化思想在小學數(shù)學教學中的浸透》、《小學數(shù)學中的抽象與推理》、《好習慣益終身》等教育教學文章。通過集體和自學兩方面的學習，我的業(yè)務理論進步了不少，知道了不少先進的教學理論，理解了針對實際的教學方法，并主動用于指導理論，但我覺得一個好的老師，要經(jīng)常學習，勤奮鉆研，無論是我的教學理論，還是教學方法，還存在很多缺乏，深化理解教育信息還很不夠，把握教學內涵還很欠缺，今后還要不斷學習，深化鉆研，用先進的理論指導理論。二、勞動紀律情況一學年，我嚴格遵守學校的各項勞動紀律管理規(guī)定，不遲到，不早退，有事情及時請假。作為班主任，我堅持每天早到校，嚴格管理學生，讓孩子們每天有一個嶄新的開場。三、學科工作開展情況本學年，我擔任五年級的數(shù)學工作。在小學階段，五年級的數(shù)學是任務比擬重的一年，因此開學初，我就制定了比擬詳細的方案，認真規(guī)劃每一節(jié)課的內容;在平時的教學工作中，我結合學生實際，精心備課，認真上好每一節(jié)課，課后，針對個別學生，加強輔導。孩子們在這一學年里，不僅學會了知識，掌握了方法，還有了戰(zhàn)勝困難的信心，勇于探究的決心，深化鉆研的恒心。在課堂教學中，我這一學期重點培養(yǎng)學生的預習和合作才能。在作業(yè)布置中，我適當增加預習的內容，教一些預習的方法，漸漸地有一局部學生找到了合適自己的預習方法，課堂上表現(xiàn)的非常積極;但有一局部學生，三分鐘熱度，我邊鼓勵邊制定對策，課堂上積極發(fā)言，有質疑的學生通過畫小星星來鼓勵，表現(xiàn)的差的學生及時批評指正。在小組合作方面，我也進展了嘗試，如今孩子們根本能互相合作，互相幫助，通過優(yōu)生幫中等，中等幫后進生，孩子們的合作意識有了明顯地增強，學習成績和學習習慣等得到了不同程度的改善。下一學期，我將繼續(xù)應用新形式進展教學，加強生生互動合作，讓孩子們能取長補短，繼續(xù)穩(wěn)固和前進。在課堂教學中，還要多使用白板進展教學，充分利用白板的各項功能，進步課堂教學效率。除此之外，還要深化理解學生，掌握五年級孩子們在成長中的一些問題，有針對性的進步?？傊?，我將本著“一切為了學生，為了學生的一切”的原那么，勤奮工作，努力學習，為教育教學奉獻自己微薄的力量。11月份工作總結11月份工作總結第十周，我去管院查房，與康曉強搭組。原來，我認為康曉強查房應該不會怎么很認真，但今晚我與他查房后發(fā)現(xiàn)他工作是負責的。有一間房，我看過其餐卡后告訴了他，我聲音小了點，他沒聽清，出來后，他問了那人名字。同時，在查房過程中，他對他未查到的人總是確定之后才分開房間?；氐结t(yī)學院校自律會辦公室，我看見叢姐正在發(fā)脾氣，我感到很奇怪。帶著這個疑惑，我們六人都聽了她的批評。事后，我想理解其中的原委，但沒人愿意告訴我，我沒其他任何想法，只是想看一下終究出了什么事，并希望從中汲取教訓。從叢姐發(fā)脾氣這件事情，我看到了校自律會北區(qū)督導部的希望與將來，人民解放軍之所以能百戰(zhàn)不殆，最重要的就是有鐵的紀律。叢姐和我們平時總是嘻嘻哈哈的，但在工作問題上卻能理智用事，這是我想做卻沒能做到的，我想我今后一定能做到。星期四，突然查房，但我不知道，因為打不通。當我看見朱婷婷時，我嚇了一跳，因為我缺勤了，后來她解釋說是突然抽查，我才稍松了一口氣。查到我宿舍時，我同學不在宿舍，我說他在院理論部部長哪兒做事，就算了吧。但她堅決不容許，非得見到他本人才行。說實話，我很佩服她對工作的那認真勁兒。查完房后，我在想，假設以后我查房時，碰到熟悉的同學或學長是否也非要叫他〔她〕們出示證件呢？我們督導部請同學們出示餐卡、學生證或身份證的主要目的就是為了確定其本人是否在宿舍，既然已經(jīng)確定其本人在宿舍，那么就沒必要出示有效證件了。第十一周，我查c#2，我認為張智楠安排人員不恰當，他竟然將胡澤峰安排來給我做伙伴，我沒其他任何意思，只是就事論事。胡澤鋒是藥本同學，c#2三間藥本宿舍，那就相當于這三件宿舍不需出示有效證件，他們都是同學嘛，我上周四的那個想法驗證了，不是我不相信他，畢竟各部門都有分工，我們笑自律會是個整體，但不是督導部同學自己確認其本人是否在宿舍，我心里總是別扭，我就怕那個萬一。第十二三周，我負責注銷，我最大的感受就是如何進步銷名效率。因為查房10：30左右根本完畢。而我注銷有時需要超過3到5分鐘才能完畢，再回查一下到完畢就11：25左右了，效率太低了。我一時也想不出什么好方法。同時，注銷過程我必須非常注意，有一次整張注銷表我感覺都已經(jīng)劃光了，但竟然還有一人名字未劃掉，叫林弘月白跑一趟，同時也影響了督導部的形象，我太粗心大意了。我負責安排查房時，我發(fā)現(xiàn)a#5、6,d#5、6，c#4竟然沒查過一次房，我覺得難以想象，我們查房竟然還沒查過一遍。我希望負責安排查房的負責人要認真查看工作記錄簿。我還發(fā)現(xiàn)，有些查房同學舍長未到，簽名竟然還是社長的名字，那些同學應該端正自己的態(tài)度?。∥抑幌Ｍ块T進步，沒有任何責怪同學的意思。9月份工作總結流火九月，希望的種子發(fā)芽了，人們都投入到緊張而繁忙的工作與生活之中。新的一學期又開場了，在“兩基”迎國檢降臨之際，教育工作者們更是忙上加忙，長期加班工作，都在以各自的工作職責努力著，反思著，總結著?，F(xiàn)將我個人工作總結如下：一、組織完成了過程性教學質量抽測工作1、及時安排部署，組織過程性抽測工作。3月3日接局領導指示，及時安排了三、七年級語文、數(shù)學、英語學科的教學質量抽測工作，于4日上午完成了七年級抽測工作，下午完成了三年級的抽測工作，我詳細負責試卷的發(fā)放與工作調配，處理考場中的突發(fā)問題，對試卷不夠的情況提早預設，及時解決了紅寺堡小學，紅寺堡二小試卷不夠的問題，確保抽測工作的順利進展。2、組織有效的閱卷、登分、統(tǒng)分工作。為了能保質保量完成閱卷工作任務，我們全體教研員提早做好試題答案，做好人員分工各盡其責，進步了工作效率，按時完成了閱卷、登分與統(tǒng)分工作，將結果第一時間上報局領導。3、及時組織卷面分析^p工作。本次抽測只有小學語文、數(shù)學，中學語文有教研員詳細負責完成，對中學數(shù)學、小學、初中英語我們聘請了學校骨干老師承當了卷面分析^p任務，圓滿的完成了抽測后的各項工作任務。二、外出培訓學習，增長了見識，進步了自我素質。1、5-7日參加了區(qū)教科所組織的“進步寧夏貧困地區(qū)農(nóng)村教育質量與辦學效益行動研究”課題施行研討會，我代表紅寺堡課題組匯報了我們的工作，各工程學校也匯報了課題施行的階段性工作情況。受到了教科所領導的高度贊揚，同時對我局領導的高度重視表示感謝。通過學習與研討，使我進一步認識到做課題的重要意義，它可以促進學校管理更加完善，老師專業(yè)快速開展，學生可以安康成長，學校與社區(qū)聯(lián)絡更加親密，育人環(huán)境更加濃重，從而形成處處可以育人的氣氛。2、14-17日參加了區(qū)教科所組織的SDp工程培訓。通過專家的講座與引領，參與小組討論與活動，小組與小組之間互相交流與共享，深化工程學校考察觀摩，使我深化認識到SDp的施行，對學校開展的重要作用。SDp工程的施行，改變我們的辦學理念，成立學校管理委員會，共同診斷學校存在的問題，對問題進展排序，制定實在可行的學校開展規(guī)劃，人人共同謀劃學校的開展，從而形成學校效勞于社區(qū)，社區(qū)支持學校的和諧教育氣氛。三、有效組織繼續(xù)教育二級培訓工作1、培訓前召開參加區(qū)級培訓人員交流學習會，共同研討今年的培訓工作，大家一致認為：一要結合紅寺堡老師實際開展培訓工作。二要將區(qū)級培訓形式教給大家，使培訓者回校后可以有效開展校本培訓。三是要在培訓中以任務驅動與參與式交流討論相結合，進步培訓的針對性和實效性。在此根底上，各培訓班主講老師進展備課。2、開班前準備工作。首先向局領導申請培訓所需用品，如橫幅，稿紙，印制培訓資料等得到領導的大力支持，確保了培訓工作的順利進展。其次協(xié)調各學校場地，管理人員及工作人員到位效勞，得到了學校領導及工作人員的共同支持，對次我們教研室深表謝意。為了使培訓工作落到實處，及時召開全室人員會議，布置工作任務，分工負責，各盡其責。為培訓工作做好充分準備。3、分班培訓。第一期我負責中學物理培訓班，由參加區(qū)級培訓的武鴻雙老師主講，大家學習討論積極性很高，到達了培訓的目的。我借此次培訓之時，將20xx年中學物理教研工作作了詳細安排，紅寺堡中學老師石金海對參加培訓的人員進展了網(wǎng)絡教研根底知識培訓，每一位培訓者都有了自己的博客，并參加到了紅寺堡物理圈，為紅寺堡有效開展物理網(wǎng)絡教研搭建了一個互相學習與交流的平臺。在第二批培訓中，我負責“新課程背景下的課堂教學技能的創(chuàng)新與開展”培訓班。通過主講老師引領，觀看優(yōu)秀教學案例后，學員自主參與討論，交流自己在詳細教學中的所得，最后培訓學員達成共識，新課程背景下老師需要多種教學技能，需要我們老師在平時的教學中多積累，多反思，多總結，才能進步自己的教學技能。四、繼續(xù)教育教材，教輔資料用書收發(fā)放工作1、兩種教材到位遲，我們及時通知學校，全體人員親自動手，搬運、分類、清點配發(fā)，及時發(fā)到各個學校，雖然工作量大，任務重，我們圓滿的完成了工作任務。2、調配《學習之友》發(fā)放工作，長退短補，及時和區(qū)教育效勞中心聯(lián)絡，做好補退工作。3、加班完成了教輔資料用書免費表并上報。五、組織與施行全國初中物理應用知識大賽活動1、考前準備，編排考場，印制填寫準考證2、協(xié)調各學校抽調監(jiān)考老師，考場安排與布置，考前培訓準備，試卷的取與送等。3、精心組織大賽的考務工作，與3月30日上午圓滿完成了次項重要工作任務。六、歸納、整理、總結近三年來紅寺堡開展的教育教學與培訓工作根據(jù)兩基基教辦工作安排，我們對整理總結工作進展分工，我詳細負責繼續(xù)教育與各種培訓工作的資料整理，按時完成并及時上交。七、總結推廣經(jīng)歷1、做好教學工作方案，總結參加區(qū)課題施行研討會及SDp培訓新理念，發(fā)教研動態(tài)08第一期。2、王堯副廳長檢查開發(fā)區(qū)“兩基”工作時，對大河中心學校開展的依托遠教資，狠抓老師校本培訓的做法給予充分肯定，教研室及時總結發(fā)了08第二期教研動態(tài)。八、完成其他臨時性工作1、去銀川退還信息技術教材和領取中小學老師繼續(xù)教育教材，上報電腦作品。2、給各學校下發(fā)初高中數(shù)學、物理、語文中青年老師優(yōu)質課大賽通知，目前各學校已經(jīng)準備就緒，將于4-5月參加吳忠市級選拔賽。3、催促、協(xié)調紅寺堡中學高中老師及時參加吳忠市組織的20xx年高中老師繼續(xù)教育培訓和全區(qū)組織的高考研討會。4、參加局機關組織的義務植樹活動。缺乏之處：1、我們的工作雖然很多很忙，但總結推廣與宣傳不夠。2、工作思路不夠明晰，工作創(chuàng)新不夠。今年是特殊的一年，是兩基迎國檢的一年，教研工作要讓路，很多工作能想到但不一定能做到，加之我們人力缺乏，也影響工作的效率。3、深化學校指導教學工作很少。下個月以及下半年工作方案1、深化學校，沉入課堂〔除周二政治學習，周五工作匯報〕每天到學校聽課。2、參與指導市級參賽選手課的準備工作。3、進展SDp工程學校校長、老師、社區(qū)群眾培訓工作4、召開網(wǎng)絡教研培訓會，逐步推廣并開展網(wǎng)絡教研工作。5、配合“兩基基教辦”完成國檢的有關工作。6、完成上級部門和局及中心臨時性工作。九月份教學工作總結九月份所舉行一系列教學活動〔“三維五環(huán)”課堂教學形式培訓、老師結合自身課堂談體會、理論測試、組內賽課、校級驗收、縣級展示〕都是圍繞“三維五環(huán)”課堂教學形式開展的。每項活動都是根據(jù)我們學校三年規(guī)劃安排的。做到活動有方案、有方案、有步驟、有總結地進展，并對每次活動涌現(xiàn)出的優(yōu)秀老師進展表彰獎勵。鼓勵勇于追求、不斷進取的一批優(yōu)秀老師投入到“三維五環(huán)”課堂教學形式的課堂教學改革活動中。為了使老師對“三維五環(huán)”課堂教學形式能在理論層面掌握，我們利用教研會時間進展集中學習，并由高xx、秦xx老師結合自身課堂理論談體會。組織了理論測試，嚴格監(jiān)考，認真評閱試卷，最后評選出曹xx、段xx、張xx、陳x、張xx、霍xx、葛xx、霍xx等8位測試成績優(yōu)秀老師，并對他們進展表彰。有了理論做指導，課堂的教學行為被進一步標準。我們在全校全面推行此形式。總的指導思想是全面鋪開，重點培養(yǎng)。先在組內賽課，推選1名老師參與學校驗收。學校共分語、數(shù)、英、政史地、理化生5個組，各組共選出14名老師參加驗收，經(jīng)過層層選拔，有王xx、張x、郭xx、盧xx、郭xx、秦xx、崔xx、車x、霍xx等9位老師脫穎而出，參加縣高效課堂展示。9月30日縣高校課堂展示會在我校召開，與會人員達350多人。涉及到小學、中學和高中的校長、業(yè)務校長、教務主任和各科骨干老師。這是對我校課堂教學的一次全面檢查，也是對我校全面施行“三維五環(huán)”課堂教學形式的一次大檢閱。共開放