教育信息化工作計(jì)劃

教育信息化工作計(jì)劃有了工作方案，工作就有了明確的目標(biāo)和詳細(xì)的步驟，就可以協(xié)調(diào)大家的行動(dòng)，增加工作的主動(dòng)性，削減盲目性，使工作有條不紊地進(jìn)行。下面給大家?guī)?lái)訓(xùn)練信息化工作方案，盼望大家喜愛(ài)!

訓(xùn)練信息化工作方案1

一、指導(dǎo)思想

以區(qū)信息中心、信息技術(shù)研訓(xùn)中心、信息科技教研室工作為指導(dǎo)，以學(xué)校工作方案為部署，結(jié)合片信息技術(shù)教研組開(kāi)展工作。以改善學(xué)校信息化綜合環(huán)境為準(zhǔn)繩，以提高學(xué)校信息化訓(xùn)練為目標(biāo)，仔細(xì)學(xué)習(xí)與貫徹上級(jí)有關(guān)精神，努力學(xué)習(xí)先進(jìn)的工作方式，提高信息化工作效率，使學(xué)校的訓(xùn)練信息化達(dá)到一個(gè)新的層次而不斷努力。

二、主要工作

(一)加強(qiáng)學(xué)校信息化工作管理，進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校信息化工作進(jìn)程

1、顯著提高在學(xué)校工作中的信息化工作比重。

2、強(qiáng)化信息化工作責(zé)職管理細(xì)則，提升開(kāi)展信息化工作的協(xié)作與創(chuàng)新意識(shí)。

3、結(jié)合“三通”要求，作好前期動(dòng)員與預(yù)備。

4、樂(lè)觀申報(bào)金山區(qū)訓(xùn)練信息技術(shù)試驗(yàn)學(xué)校。

5、完善每月一次信息化工作例會(huì)制度。

(二)組織學(xué)校信息化工作討論，做好試驗(yàn)，作出切實(shí)可行的學(xué)校信息化工作基礎(chǔ)平臺(tái)方案

1、成立學(xué)校信息化工作科研小組。

2、本學(xué)期針對(duì)學(xué)校信息化基礎(chǔ)平臺(tái)作討論：

(1)試驗(yàn)基于AD域的校內(nèi)網(wǎng)，用活動(dòng)名目規(guī)劃與整合學(xué)校各類(lèi)信息。

(2)試驗(yàn)基于SharePoint技術(shù)來(lái)有效管理信息。

(3)試驗(yàn)結(jié)束后寫(xiě)好一份試驗(yàn)報(bào)告，規(guī)劃一份學(xué)校信息化協(xié)作工作基礎(chǔ)平臺(tái)可行性部署的解決方案。

3、做好試驗(yàn)討論資料歸檔工作。

(三)完善學(xué)校電子閱覽室建設(shè)，加強(qiáng)管理措施

1、按上級(jí)要求建設(shè)好電子閱覽室，保證正常開(kāi)放。

2、進(jìn)一步健全電子閱覽室管理制度。

3、組織開(kāi)展同學(xué)電子閱覽活動(dòng)，并在松小論壇上進(jìn)行學(xué)習(xí)溝通。

(四)進(jìn)一步管理與維護(hù)好校內(nèi)網(wǎng)，本學(xué)期內(nèi)部署一個(gè)無(wú)線網(wǎng)絡(luò)結(jié)點(diǎn)

(五)加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站建設(shè)

1、進(jìn)一步完善信息采集網(wǎng)絡(luò)。

2、規(guī)范信息的采集、加工、錄入、審核與發(fā)布程序。

3、豐富網(wǎng)站內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)訓(xùn)練教學(xué)互動(dòng)平臺(tái)，拓展網(wǎng)站功效。

4、建立學(xué)校資源庫(kù)，為學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)服務(wù)。

(六)連續(xù)對(duì)學(xué)校教職員工進(jìn)行信息技術(shù)培訓(xùn)

面授與遠(yuǎn)程相結(jié)合對(duì)老師進(jìn)行辦公自動(dòng)化與多媒體課件制作培訓(xùn)。在學(xué)校網(wǎng)站中開(kāi)拓一個(gè)視頻與文本資料相結(jié)合的培訓(xùn)專(zhuān)欄。

本學(xué)期對(duì)全校中青年主課老師出一份電子文檔試卷和中青年副課老師出一份電子文檔教案作一次當(dāng)場(chǎng)考試，考試成果列入考核中。

(七)抓住有利時(shí)機(jī)，做好信息技術(shù)與學(xué)科整合討論工作

1、組織老師進(jìn)行多媒體課件制作。

2、檢查每位老師一學(xué)期至少有一堂多媒體課，并要求具有多媒體課案和供應(yīng)給同學(xué)較多的整合型電子文本資料信息與聲音圖像資料信息。

3、校級(jí)以上公開(kāi)課盡可能要與信息化教學(xué)手段整合來(lái)提高教學(xué)效果。

4、組織校級(jí)信息技術(shù)與學(xué)科整合討論課競(jìng)賽活動(dòng)。

(八)組織同學(xué)進(jìn)行信息技術(shù)課外輔導(dǎo)，樂(lè)觀參與各類(lèi)信息科技活動(dòng)與作品競(jìng)賽等。

訓(xùn)練信息化工作方案2

行事歷：

二月份：

1、檢修校內(nèi)網(wǎng)、多媒體教室、多媒體網(wǎng)絡(luò)教室、微機(jī)室的運(yùn)行狀況;各試驗(yàn)儀器、電教設(shè)備進(jìn)一步的整理，歸檔。

2、籌備添加兩個(gè)多媒體教室。

3、購(gòu)買(mǎi)教學(xué)軟件資料和電子圖書(shū)。

4、學(xué)校和電教老師工作方案。

5、參與市課題討論培訓(xùn)會(huì)。

6、參與縣電教工作會(huì)議。

三月份：

1、學(xué)校網(wǎng)站內(nèi)容的充實(shí)與維護(hù)。

2、骨干老師進(jìn)行電化教學(xué)示范課。

加上一級(jí)評(píng)比。

3、征訂電教教材。

4、擬定創(chuàng)建訓(xùn)練現(xiàn)代化學(xué)校創(chuàng)建方案。

5、檢查網(wǎng)站平安，迎接市縣網(wǎng)絡(luò)平安檢查。

四月份：

1、定期檢修、維護(hù)校內(nèi)網(wǎng)，使正常運(yùn)行。

2、舉辦老師現(xiàn)代訓(xùn)練信息技術(shù)培訓(xùn)班。

3、充實(shí)學(xué)校資源庫(kù)，并擇優(yōu)上報(bào)。

4、組織英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽。

5、學(xué)校組織老師進(jìn)行現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)論文的撰寫(xiě)，并評(píng)比優(yōu)秀論文參

五月份：

1、組織青年老師進(jìn)行電教課競(jìng)賽

2、運(yùn)用電教進(jìn)行課堂教學(xué)展評(píng)

3、評(píng)比電教優(yōu)質(zhì)課。

4、連續(xù)完善學(xué)校網(wǎng)站，準(zhǔn)時(shí)充實(shí)、更新。

5、組織20__年下老師參與訓(xùn)練技術(shù)力量考試及20__年上老師培訓(xùn)。

6、組織同學(xué)小制作小創(chuàng)造競(jìng)賽。

7、參與縣網(wǎng)管員溝通、培訓(xùn)活動(dòng)。

六月份：

1、整理好各種帳本薄冊(cè)，進(jìn)行一次綜合整理和效對(duì)，確保無(wú)誤有序，帳本相符。

2、加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的維護(hù)與管理。

七月份：

1、參與縣訓(xùn)練信息化專(zhuān)題培訓(xùn)。

2、召開(kāi)校電教教學(xué)工作閱歷溝通會(huì)。

3、總結(jié)本學(xué)期電教工作。

4、匯總本學(xué)期老師使用電教設(shè)備的狀況。

5、檔案整理。

訓(xùn)練信息化工作方案3

為了進(jìn)一步強(qiáng)化我校訓(xùn)練信息化管理，充分利用訓(xùn)練網(wǎng)絡(luò)資源和多媒體設(shè)備幫助教學(xué)，最大限度地發(fā)揮現(xiàn)代化設(shè)備的作用，促進(jìn)信息技術(shù)與訓(xùn)練教學(xué)的有機(jī)整合。以“信息技術(shù)服務(wù)于老師的教，服務(wù)于同學(xué)的學(xué)，服務(wù)于學(xué)校的管”為目標(biāo)，加快學(xué)校訓(xùn)練信息化進(jìn)展步伐，更新老師訓(xùn)練理念，著力提高課堂教學(xué)效益和學(xué)校教學(xué)質(zhì)量，特?cái)M定本方案。

一、指導(dǎo)思想。

訓(xùn)練信息化是現(xiàn)代訓(xùn)練進(jìn)展的方向，是以上級(jí)有關(guān)信息化訓(xùn)練及遠(yuǎn)程訓(xùn)練的文件精神為指導(dǎo)，以信息技術(shù)訓(xùn)練與信息技術(shù)的應(yīng)用為重點(diǎn)，以運(yùn)用多媒體教學(xué)為主體，以服務(wù)訓(xùn)練、教學(xué)、科研、管理為中心，提高訓(xùn)練資源的利用率，推動(dòng)我校訓(xùn)練信息化建設(shè)，提高老師訓(xùn)練信息化管理水平。

二、基本狀況。

我校現(xiàn)有教學(xué)班級(jí)9個(gè)，共有同學(xué)近400人，老師50多人。學(xué)校共有交互式電子白板“班班通”設(shè)備10套，其中教學(xué)一體機(jī)2套，分體機(jī)8套。其中有一套教學(xué)一體機(jī)位于老師會(huì)議室，其余9套設(shè)備分別分布在9個(gè)教學(xué)班級(jí)內(nèi)。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)。

1、組長(zhǎng)：__(校長(zhǎng))。

2、副組長(zhǎng)：__(業(yè)務(wù)副校長(zhǎng))、__(管理員)。

3、成員：全體教職員工。

三、主要工作內(nèi)容。

(一)遠(yuǎn)程訓(xùn)練及農(nóng)黨、農(nóng)技培訓(xùn)。

1、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源及教學(xué)光盤(pán)，仔細(xì)組織師生觀看優(yōu)質(zhì)課堂實(shí)錄、觀看課，共享優(yōu)質(zhì)資源，全面提升師生的課堂教與學(xué)的質(zhì)量。并將學(xué)習(xí)內(nèi)容仔細(xì)填寫(xiě)入“兩薄一志”的組織學(xué)習(xí)記錄薄。

2、充分利用全國(guó)黨干部現(xiàn)代遠(yuǎn)程訓(xùn)練網(wǎng)，組織黨員干部進(jìn)行黨員培訓(xùn)及政治理論的學(xué)習(xí)，組織農(nóng)夫群眾進(jìn)行有關(guān)“三農(nóng)”的有用技術(shù)培訓(xùn)，并準(zhǔn)時(shí)將好學(xué)習(xí)材料及學(xué)員簽到冊(cè)整理歸檔。

3、大力與學(xué)校德育、平安等處協(xié)作，充分利用校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)，查找德育及平安相關(guān)的訓(xùn)練資源，對(duì)老師進(jìn)行職業(yè)道德培訓(xùn)，對(duì)同學(xué)進(jìn)行日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成訓(xùn)練及師生生命財(cái)產(chǎn)平安的訓(xùn)練與宣揚(yáng)。并仔細(xì)填寫(xiě)“兩薄一志”的組織學(xué)習(xí)記錄薄。

(二)網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理。

1、校內(nèi)內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)建設(shè)與管理。

(1)進(jìn)一步完善校內(nèi)網(wǎng)結(jié)構(gòu)，定期測(cè)試網(wǎng)絡(luò)信號(hào)的強(qiáng)弱，適時(shí)檢查各“班班通”設(shè)備的網(wǎng)絡(luò)運(yùn)行狀況，發(fā)覺(jué)問(wèn)題準(zhǔn)時(shí)處理，不能自行處理的問(wèn)題，準(zhǔn)時(shí)書(shū)面上報(bào)上級(jí)主管部門(mén)，充分發(fā)揮管理員的協(xié)調(diào)作用，以確保現(xiàn)代化設(shè)備及網(wǎng)絡(luò)資源有效地為訓(xùn)練教學(xué)服務(wù)。

(2)完善學(xué)校內(nèi)部網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，搭建學(xué)校內(nèi)部群、微信群等內(nèi)部溝通平臺(tái)、引導(dǎo)老師樂(lè)觀加入溝通平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)學(xué)校內(nèi)部訓(xùn)練教學(xué)資源共享及閱歷溝通。

2、學(xué)校站建設(shè)與管理。

(1)制訂校內(nèi)網(wǎng)絡(luò)管理制度，要求學(xué)校德育、平安、教務(wù)、教研等處(室)仔細(xì)開(kāi)展各項(xiàng)工作和活動(dòng)，制定有效的工作或活動(dòng)方案、做好活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中的圖片、簡(jiǎn)報(bào)等過(guò)程資料的收集，并于活動(dòng)當(dāng)日上傳至本校群內(nèi)，本人準(zhǔn)時(shí)更新到校內(nèi)站，以確保網(wǎng)站信息更新準(zhǔn)時(shí)、內(nèi)容豐富，充分發(fā)揮校內(nèi)網(wǎng)站的宣揚(yáng)作用。

(2)不斷討論和改進(jìn)各種網(wǎng)絡(luò)管理方法，確保網(wǎng)絡(luò)平安，削減網(wǎng)絡(luò)信息平安事故的發(fā)生。保證網(wǎng)絡(luò)暢通，更好地服務(wù)于學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)工作，提高訓(xùn)練教學(xué)質(zhì)量。

(3)加強(qiáng)老師網(wǎng)絡(luò)信息平安學(xué)問(wèn)的宣揚(yáng)與培訓(xùn)，做到網(wǎng)絡(luò)信息及計(jì)算機(jī)系統(tǒng)的使用平安，削減計(jì)算病毒的傳播對(duì)計(jì)算機(jī)系統(tǒng)及網(wǎng)絡(luò)的攻擊，保證設(shè)備和網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行。

(4)樹(shù)立“網(wǎng)絡(luò)為學(xué)習(xí)和教學(xué)服務(wù)”的理念，加強(qiáng)學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè)和管理工作力度，進(jìn)一步完善網(wǎng)頁(yè)建設(shè)，準(zhǔn)時(shí)更新網(wǎng)絡(luò)信息，以校內(nèi)網(wǎng)站作為宣揚(yáng)窗口，大力宣揚(yáng)學(xué)校的先進(jìn)管理理念及重要工作內(nèi)容。提高訓(xùn)練網(wǎng)站的服務(wù)質(zhì)量，更好地為訓(xùn)練教學(xué)、訓(xùn)練科研、教學(xué)管理服務(wù)。

(三)信息技術(shù)校本培訓(xùn)。

1、加強(qiáng)信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)。

(1)連續(xù)抓好老師信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)工作，立足實(shí)際，針對(duì)不同學(xué)科和學(xué)段，對(duì)老師進(jìn)行常用教學(xué)軟件(如PPT)及辦公軟件(如：word、E_cel等)進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)培訓(xùn)。

(2)組織開(kāi)展老師多媒體課件評(píng)比活動(dòng)、做好“一師一優(yōu)課、一課一名師”的“曬課”和“優(yōu)課”活動(dòng)的督導(dǎo)、宣揚(yáng)和技術(shù)指導(dǎo)，大力宣揚(yáng)，使用廣闊老師充分熟悉到“優(yōu)課”、“曬課”的目的和意義，充分發(fā)揮廣闊老師“曬課”的樂(lè)觀性和主動(dòng)性，在保證完成各?！皶裾n”指標(biāo)的前提下，提倡“多曬課，曬好課”。

2、加強(qiáng)信息技術(shù)與教學(xué)討論和學(xué)科教學(xué)的整合。

(1)加強(qiáng)信息技術(shù)與教研活動(dòng)的整合，幫助教務(wù)處和各教研組做好常規(guī)教研工作和大型公開(kāi)課、示范課的活動(dòng)開(kāi)展。

(2)加大信息技術(shù)在傳統(tǒng)課堂教學(xué)中應(yīng)用力度，發(fā)動(dòng)全體老師樂(lè)觀使用現(xiàn)代訓(xùn)練手段教學(xué)，大膽探究信息技術(shù)在課堂教學(xué)中的應(yīng)用技能和技巧。

(3)進(jìn)一步開(kāi)展信息技術(shù)與學(xué)科課堂教學(xué)實(shí)踐討論，不斷積累閱歷，提高實(shí)施力量。

(4)仔細(xì)按課標(biāo)要求開(kāi)展好信息技術(shù)課。

(四)“班班通”設(shè)備管理。

1、開(kāi)學(xué)初期，仔細(xì)組織各班主任老師對(duì)各班“班班通”設(shè)備進(jìn)行數(shù)量清查和故障排查，并填寫(xiě)好排查登記表，將排查登記表及排查狀況以書(shū)面形式向?qū)W校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)簽字后存檔。

2、每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，向各班主任下放“班班通”設(shè)備使用記錄表和修理維護(hù)登記表，要求各班老師樂(lè)觀利用“班班通”設(shè)備教學(xué)，并準(zhǔn)時(shí)仔細(xì)填寫(xiě)使用記錄表，發(fā)覺(jué)故障時(shí)向管理員匯報(bào)，并照實(shí)填寫(xiě)修理維護(hù)登記表。

3、開(kāi)學(xué)初與各班班主任簽字“班班通”設(shè)備目標(biāo)管理責(zé)任書(shū)，責(zé)任書(shū)一式兩份，經(jīng)班主任老師、“班班通”管理員和校長(zhǎng)簽字后，一份由班主任老師保管，一份由遠(yuǎn)教室存檔。

4、針對(duì)“班班通”應(yīng)用和管理中存在的不良現(xiàn)象或發(fā)覺(jué)的問(wèn)題，適時(shí)對(duì)師生進(jìn)行“班班通”設(shè)備相關(guān)應(yīng)用技能及留意事項(xiàng)的培訓(xùn)，并做好校訓(xùn)資料的收集存檔。

5、學(xué)期結(jié)束前，仔細(xì)組織各班主任老師對(duì)各班“班班通”設(shè)備進(jìn)行數(shù)量清查和故障排查，并填寫(xiě)好排查記錄表，寫(xiě)好排查狀況匯報(bào)材料，經(jīng)校長(zhǎng)和管理員簽字后存檔。做好“班班通”設(shè)備管理資料如：“班班通”設(shè)備使用記錄表、修理維護(hù)登記表、老師課堂教學(xué)課件等的收集存檔。

訓(xùn)練信息化工作方案4

一、教材分析

因現(xiàn)代信息技術(shù)已在社會(huì)各個(gè)領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用，轉(zhuǎn)變了人們的工作、學(xué)習(xí)和生活方式。并且信息技術(shù)進(jìn)入學(xué)校，正在對(duì)訓(xùn)練觀念、教學(xué)思想、教學(xué)模式、學(xué)習(xí)方式、評(píng)價(jià)體系的變革產(chǎn)生極大的影響。教材的編寫(xiě)力求體現(xiàn)先進(jìn)的教學(xué)理論和學(xué)習(xí)理論，要求同學(xué)在教學(xué)過(guò)程中做到：

1、把握信息技術(shù)的基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)和基本技能，包括：信息技術(shù)基礎(chǔ)、信息的獵取、信息的處理、信息的組織與發(fā)布、信息技術(shù)的應(yīng)用等。

2、在應(yīng)用的過(guò)程中，讓同學(xué)去體驗(yàn)與人合作、表達(dá)溝通、敬重他人成果、公平共享等新的理念;樹(shù)立信息平安與法律意識(shí);培育推斷、進(jìn)展和制造性思維力量;提高發(fā)覺(jué)、分析、解決問(wèn)題的力量。

3、以任務(wù)驅(qū)動(dòng)，在完成任務(wù)的過(guò)程中，學(xué)會(huì)有目的的選擇和應(yīng)用信息技術(shù)這一有效的工具，進(jìn)行各門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)，探究信息技術(shù)與其他學(xué)科課程整合的方法和途徑，培育應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作的力量。

4、轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式。在學(xué)習(xí)的過(guò)程中要利用網(wǎng)絡(luò)有效地獵取信息，學(xué)會(huì)識(shí)別信息的真實(shí)性，形成自主探究的討論性學(xué)習(xí)方式。

二、基本目標(biāo)

計(jì)算機(jī)是一門(mén)集信息科學(xué)常識(shí)和常用信息技術(shù)一體的必修課程。它依據(jù)同學(xué)的認(rèn)知規(guī)律、心理特征及社會(huì)實(shí)際需要，以信息素養(yǎng)的培訓(xùn)為目標(biāo)，以信息技術(shù)的學(xué)習(xí)與應(yīng)用為主要內(nèi)容。通過(guò)學(xué)習(xí)與應(yīng)用，增加同學(xué)的信息意識(shí)，樹(shù)立正確的科學(xué)態(tài)度，了解信息技術(shù)對(duì)社會(huì)的影響，樹(shù)立正確的使用信息技術(shù)的平安意識(shí)和責(zé)任感，培育同學(xué)應(yīng)用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作的力量與可持續(xù)進(jìn)展的力量，為終身學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。

三、教學(xué)要求

(一)中班級(jí)教學(xué)要求

1、在信息技術(shù)與其他學(xué)科整合的學(xué)習(xí)過(guò)程中，讓同學(xué)受到喜愛(ài)祖國(guó)，喜愛(ài)中國(guó)，喜愛(ài)社會(huì)主義的訓(xùn)練;從了解革命戰(zhàn)斗的艱苦，到今日信息化社會(huì)，讓他們懂得幸福生活來(lái)之不易;學(xué)習(xí)革命前輩的遠(yuǎn)大志向和獻(xiàn)身精神，從小樹(shù)立為祖國(guó)刻苦學(xué)習(xí)的思想;繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到敬重師長(zhǎng)、關(guān)愛(ài)他人、助人為樂(lè)的社會(huì)主義思想;品德訓(xùn)練，培育喜愛(ài)科學(xué)，勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神，培育環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。陶冶愛(ài)美的情趣以及能適應(yīng)現(xiàn)代科技化的社會(huì)，做一代中華民族的接班人。

2、培育同學(xué)以上所說(shuō)的基本素養(yǎng)以外，也要求同學(xué)能把握本冊(cè)的基本學(xué)問(wèn)點(diǎn)，主要從以下幾點(diǎn)談起：

(1)正確使用計(jì)算機(jī)的基本常識(shí)與機(jī)房守則。

需要同學(xué)把握機(jī)房里的一些基本守則和如何正確使用計(jì)算機(jī)留意的問(wèn)題。如：同學(xué)不能任憑自己動(dòng)手插、拔電源，使用計(jì)算機(jī)時(shí)保持正確的操作姿態(tài);機(jī)房里不能吃東西、喝水，不打鬧，使用鍵盤(pán)和鼠標(biāo)時(shí)不要過(guò)分用力，不隨便走動(dòng)，不隨便帶入軟盤(pán)和光盤(pán)等等守則。應(yīng)當(dāng)讓同學(xué)從學(xué)校會(huì)講究衛(wèi)生，學(xué)會(huì)愛(ài)惜公共財(cái)產(chǎn)的良好行為習(xí)慣。

(2)了解了這些基本的常識(shí)，應(yīng)讓同學(xué)把握基本的學(xué)問(wèn)點(diǎn)。

3、三班級(jí)同學(xué)應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)使用計(jì)算機(jī)的正確方法，能初步的使用鍵盤(pán)到記住鍵盤(pán)上的各個(gè)鍵位;學(xué)會(huì)使用關(guān)心信息，主要養(yǎng)成學(xué)校生發(fā)覺(jué)信息技術(shù)的優(yōu)越性，培育奇怪???心，使他們喜愛(ài)這門(mén)課程的愛(ài)好。

4、四班級(jí)同學(xué)應(yīng)當(dāng)嫻熟用漢字寫(xiě)字，可以使用計(jì)算機(jī)寫(xiě)日記、文章等等。四班級(jí)同學(xué)打字的速度有肯定的要求，要求他們提高打字速度。

(二)高班級(jí)教學(xué)要求

信息技術(shù)與其他學(xué)科整合的學(xué)習(xí)過(guò)程中，讓同學(xué)受到喜愛(ài)祖國(guó)，喜愛(ài)中國(guó)，喜愛(ài)社會(huì)主義的訓(xùn)練;從了解革命戰(zhàn)斗的艱苦，到今日信息化社會(huì)，懂得幸福生活來(lái)之不易;學(xué)習(xí)革命前輩的遠(yuǎn)大志向和獻(xiàn)身精神，從小樹(shù)立為祖國(guó)刻苦學(xué)習(xí)的思想;繼承和發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的優(yōu)良傳統(tǒng)，受到敬重師長(zhǎng)關(guān)愛(ài)他人，助人為樂(lè)的社會(huì)主義思想，品德訓(xùn)練，培育喜愛(ài)科學(xué)，勇于實(shí)踐和創(chuàng)新的精神培育環(huán)境愛(ài)護(hù)意識(shí)和社會(huì)責(zé)任感。陶冶愛(ài)美的情趣以及能適應(yīng)現(xiàn)代科技化的社會(huì)，做一代中華民族的接班人。

高班級(jí)已經(jīng)具備了計(jì)算機(jī)的基本使用守則及方法，也有了肯定的寫(xiě)字速度，所以在這個(gè)基礎(chǔ)上，要求同學(xué)把握一些技能學(xué)問(wèn)。

(1)五班級(jí)同學(xué)會(huì)給自己一個(gè)保藏自己文件的文件夾，通過(guò)保藏或查找他們自己認(rèn)為有意義的、有價(jià)值的或喜愛(ài)的材料與圖畫(huà)，以便提高語(yǔ)文學(xué)問(wèn)與美術(shù)力量。制作誕生動(dòng)好玩的動(dòng)畫(huà)作品。

(2)六班級(jí)要求把握啟動(dòng)LOGO軟件，使用它可以很便利地畫(huà)出各種漂亮的圖形。培育同學(xué)的規(guī)律思維力量。不僅要求同學(xué)把握這些基本的學(xué)問(wèn)點(diǎn)，而且更重要的是學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)學(xué)問(wèn)的應(yīng)用。

四、創(chuàng)新力量的開(kāi)發(fā)與培育

信息技術(shù)的可利用性是以任務(wù)驅(qū)動(dòng)，在完成信息技術(shù)最基本的任務(wù)過(guò)程中，引導(dǎo)同學(xué)有目的的選擇和應(yīng)用信息技術(shù)這一有效的工具，進(jìn)行各門(mén)學(xué)科的學(xué)習(xí)，探究信息技術(shù)與其他學(xué)科課程整合的方法和途徑，并在學(xué)習(xí)生活實(shí)踐中提高他們的理解力量。結(jié)合信息技術(shù)這一工具，指導(dǎo)同學(xué)學(xué)習(xí)與語(yǔ)文作文有關(guān)的資料，提高他們語(yǔ)文學(xué)問(wèn)，陶冶情操，培育喜愛(ài)祖國(guó)，喜愛(ài)社會(huì)主義的良好行為;利用畫(huà)圖這一工具培育同學(xué)的愛(ài)美情操，培育他們的審美力量及劇烈的藝術(shù)感。在同學(xué)質(zhì)疑的基礎(chǔ)上，讓他們提高有價(jià)值的、富有啟發(fā)性的問(wèn)題。更應(yīng)當(dāng)養(yǎng)成同學(xué)互幫互助的合作學(xué)習(xí)，通過(guò)爭(zhēng)論問(wèn)題、發(fā)覺(jué)問(wèn)題讓同學(xué)體驗(yàn)到合作學(xué)習(xí)的開(kāi)心感。培育利用信息技術(shù)進(jìn)行學(xué)習(xí)和工作的力量。

學(xué)會(huì)能用信息技術(shù)解決實(shí)際問(wèn)題，形成自主探究的討論性學(xué)習(xí)。培育同學(xué)信息技術(shù)的意識(shí)和應(yīng)用技能，具備21世紀(jì)信息時(shí)代的生存和挑戰(zhàn)力量，用信息技術(shù)這把新鑰匙打開(kāi)科學(xué)和才智的大門(mén)。

訓(xùn)練信息化工作方案5

指導(dǎo)思想：

以學(xué)?？傮w辦學(xué)思路為指針，貫徹訓(xùn)練局信息中心，從務(wù)實(shí)、求真動(dòng)身連續(xù)深化開(kāi)呈現(xiàn)代訓(xùn)練技術(shù)的普及工作，在積累閱歷的基礎(chǔ)上，努力將信息教學(xué)普及化、提升管理使其規(guī)范化，加強(qiáng)管理機(jī)制的建設(shè)，提高老師應(yīng)用和學(xué)習(xí)新技術(shù)、新理念的認(rèn)同度。同時(shí)仔細(xì)總結(jié)20__學(xué)校訓(xùn)練技術(shù)工作中的不足，以示范校的標(biāo)準(zhǔn)衡量各項(xiàng)工作，確保信息化在校內(nèi)的正確應(yīng)用。

加強(qiáng)學(xué)校信息員隊(duì)伍的