描寫校園的秋天散文隨筆(5篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——描寫校園的秋天散文隨筆(5篇)秋天是收獲的季節(jié)，時光把仲夏深黛的綠色原野，在金風(fēng)的吹拂下，舞姿嫵媚，撩人欲醉;粉黛飄香，散發(fā)迷人的馥郁;色調(diào)斑斕，惹人眼花繚亂。今天我在這給大家整理了一些描寫校園的秋天散文隨筆，我們一起來看看吧!

描寫校園的秋天散文隨筆1

秋天，我迎著金色的陽光走進(jìn)學(xué)校，迷人的秋色盡收眼底。

我來到了校門前，只見校門口屹立著一個巨大的心形標(biāo)志，看起來分外的氣派。

一走進(jìn)校園，迎面而來的花香就會讓我們心情舒暢。左邊是秋菊，右邊是月季花。你瞧，菊花的一個個花瓣兒就像媽媽頭上的卷發(fā)，再看那月季花，顏色是那么的嬌艷，火紅火紅的，像是草叢中突然噴出的紅噴泉一般。我輕輕地湊上前去聞了聞，啊，多么香的味道，猶如是細(xì)心的園丁阿姨在花上噴了香水似的。我隨著花香曼舞，這時，我突然覺得我已經(jīng)不是我了，我仿佛把自己當(dāng)成一個花仙子，正采著甜甜花蜜，我手中的花籃里采了多少蜜，我心里的喜悅就增加了多少倍。

沿著水泥道往里走，你就會有新的察覺：兩旁的銀杏樹葉，有些都黃了，甚至隨著秋風(fēng)，宛如一只只金色的蝴蝶一樣，飄飄悠悠，緩緩落下。

我走到一棵桂花樹前，看到桂花樹的葉子碧綠碧綠的，兩頭尖尖，長得更加繁茂，桂花寶寶金黃金黃的，很細(xì)小，和米粒差不多大，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像一只只金色的小蝴蝶在枝頭上休息，秋風(fēng)一吹，桂花就像碎金子般飄落下來，讓人忍不住想去搶。

沿著長長的跑道一向向前，兩側(cè)高大的梧桐樹，在陽光的映照下，樹葉上的露珠閃閃發(fā)亮。

我愛美觀的秋天，我更愛秋天的校園。

描寫校園的秋天散文隨筆2

清早起來，只見外面四處是落葉，把通往學(xué)校的路蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，貌似下了一場樹葉雨。微風(fēng)吹來，頓覺寒意，我不禁打了個冷戰(zhàn)。這落葉，這涼風(fēng)，都仿佛在向人們宣告：秋天來了。

這時，在幽靜的校園內(nèi)，一些嬌艷的花枯萎了，凋謝了;但菊花卻迎著璀璨的陽光，盛開怒放。有黃的、白的、紫的，像龍飛鳳舞，像美觀的珊瑚，在微風(fēng)中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。秋天樹葉開頭枯黃了，但松柏卻依舊那么蔥翠，彌漫活力;楓葉紅了，紅的像晚霞，像火燒云，它們猶如在和寒風(fēng)挑戰(zhàn)，真應(yīng)了那句詩了“霜葉紅于2月花?！?/p>

我愛秋天，雖然“秋風(fēng)掃落葉”給人們一種凄涼的感覺但是我把對秋天的愛埋在心里，秋天雖然在我心目中是多么的美觀，但是我更愛秋天的校園。

清早起來，只見外面四處是落葉，把通往學(xué)校的路蓋的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，貌似下了一場樹葉雨。微風(fēng)吹來，頓覺寒意，我不禁打了個冷戰(zhàn)。這落葉，這涼風(fēng)，都仿佛在向人們宣告：秋天來了。

這時，在幽靜的校園內(nèi)，一些嬌艷的花枯萎了，凋謝了;但菊花卻迎著璀璨的陽光，盛開怒放。有黃的、白的、紫的，像龍飛鳳舞，像美觀的珊瑚，在微風(fēng)中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩繽紛。秋天樹葉開頭枯黃了，但松柏卻依舊那么蔥翠，彌漫活力;楓葉紅了，紅的像晚霞，像火燒云，它們猶如在和寒風(fēng)挑戰(zhàn)，真應(yīng)了那句詩了“霜葉紅于2月花?！?/p>

我愛秋天，雖然“秋風(fēng)掃落葉”給人們一種凄涼的感覺但是我把對秋天的愛埋在心里，秋天雖然在我心目中是多么的美觀但是我更愛秋天的校園，相信大家也有同樣的感受吧。

描寫校園的秋天散文隨筆3

秋姑娘邁著輕盈的腳步，來到了果實(shí)累累的果園，來到了鮮花朵朵的花園，也來到了我們美觀的校園。

一走進(jìn)校門，我們就可以看到一棵高大的玉蘭樹。夏天，玉蘭樹枝繁葉茂，同學(xué)們在玉蘭樹下嬉戲、玩耍，逗得樹上的鳥兒也歡唱不停。可是現(xiàn)在，玉蘭樹下一片冷冷清清，它的葉子逐漸變黃了，甚至枯萎了，風(fēng)婆婆一吹，它的葉子就在空中翩翩飄動著，飛累了，就投入大地媽媽的懷抱。

操場東邊，那片“綠地毯”，現(xiàn)在也換上了金黃的秋裝，那柔嫩的“地毯”，就像籠罩在大地媽媽身上的溫和的被子。

操場中間，一棵百年老樹——鳳凰樹，它像一個鋼鐵戰(zhàn)士，日夜守護(hù)著我們美觀的校園。火熱的夏天雖然過去了，可是它的葉子照舊青翠，只是火紅火紅的鳳凰花早已“鮮花落地”，飄啊飄，飄向了秋姑娘的家，敲響了秋天的大門。

咦?那是什么東西呀?原來是一些小巧玲瓏的花兒，怎么這么像一個個小燈籠啊?怪不得叫燈籠花。

秋天到了，天氣變冷了，同學(xué)們也換上了美觀無比的秋裝，有的同學(xué)還穿上了皮鞋呢!

我愛五彩繽紛的秋天，更愛校園里美觀的秋天!

描寫校園的秋天散文隨筆4

校園，我們生活的地方，它永遠(yuǎn)是我們其次個家!無論什么季節(jié)的校園，它給我印象和記憶永遠(yuǎn)是彩色的、最美的，其中校園的秋季令我流連忘返……

校園的操場前面的綠化帶除了冬天無時無刻都是活力勃勃的。月季、玫瑰、蘭花，這些植物你不讓我我不讓你，都努力的呈現(xiàn)自己。由于他們可能知道冬天的腳步越來越近了，到那時它們都會凋零，飄落到地上化作泥土，回報(bào)曾經(jīng)的枝繁葉茂。所以它們想在自己凋零之前，努力把自己最好的一面留給人們留給人間，讓人們記住：雖然它們只是綠化帶中的一員，但是每一朵花曾經(jīng)都盛開過!

校園里不僅有植物。還有好多昆蟲和小動物，每一個綠化帶都更像是一個昆蟲的旅館，貌似各種昆蟲經(jīng)過長途旅行，累了都會來這里，這里渴了有露水，餓了有食物，可以說是昆蟲們夢想的天堂。鳥兒們也一樣，每到夕陽西下，鳥兒們便在空中旋轉(zhuǎn)，等待著在操場上玩耍后即將回家的少年們，等待著我們離開后，它們便可以在操場上盡情的享受小植物、樹木的種子、一些懶惰的小昆蟲……

入夜，昏暗的天空下起了濛濛小雨，秋風(fēng)徐徐的吹來。夜晚的校園恬靜下來、安寧下來，讓淡淡的秋風(fēng)和凄涼的牛毛細(xì)雨，輕輕的打在你身上。沒錯，風(fēng)和雨在忙著，為學(xué)習(xí)你的純真靈魂、清洗一天的疲乏。

秋天，校園的秋天，它不像是一個季節(jié)，貌似更像是一個人。它有豐富的感情，它有向嚴(yán)冬挑戰(zhàn)的精神，它是無私奉獻(xiàn)的，它還是惆悵且寧靜的。我們的校園不能沒有秋天，假使秋季是一個人，我多么夢想能把你請到我的生活中……

描寫校園的秋天散文隨筆5

每天走在街上，秋天也走在我的身后，一路走過，有的樹木凋零了，有的花卻開放了。

——題記

來到初中已有一年有余，逐步明白了校園，也逐步明白了自我。

記得剛?cè)雽W(xué)的那段時間，不管天氣如何，自己都會心潮澎湃，由于剛?cè)雽W(xué)不久，所以我一下子將小學(xué)的笑堆滿了臉，堆滿了心。我蹦蹦跳跳，像一只活兔子竄入了位子，接著開頭向周圍八方“傳播”自己的聲音。就這樣不知不覺中，時間如流水經(jīng)過，送走朝霞滿天，又迎來月上樹梢，悠悠哉，我度過了這學(xué)期的一半。

哦!期中考試了。對于考試，我向來覺得無所謂，只由于大家都認(rèn)為我還是不錯的。可這次，我卻意外地覺得心像砸漏的鐵鍋——沒了底。于是那年的秋天，秋風(fēng)瑟瑟，我的勞績也被這風(fēng)刮入了記憶深處，我的聲音也貌似在真空中消散了。勞績出來后的一天課間，我偶然遇見了班主任，班主任的一臉肅穆如入秋的猛然降溫一般把我定在了那里，他終究找我談話啦!我緊繃著神經(jīng)等著他來訓(xùn)我，可我錯了。我留神到他腳呈微開的容貌，雙手相互交錯，抱在胸間，肅穆而雄厚的聲音將這一“課”印在了我的腦海之中，隨后的幾天，又給我上了幾堂單獨(dú)“課”，“課”的內(nèi)容只有一個，“你理應(yīng)真正不愧你的中學(xué)生活”。

秋風(fēng)漸停，樹葉一片片不舍得發(fā)黃離去，飄入眼簾，而我那么抬頭瞧去，在凋零中，我察覺了堅(jiān)持的星星葉綠。此后我將“誰笑到結(jié)果，誰笑的最美”作為我的座右銘放入了文具盒中。

時光流瀉，不知不覺，又是一個秋天，我開頭了又一次的考試——期中考試。如今的我心中已不是那么暴躁、沖動，而是多了冷靜、冷靜，這可能是年齡的變化，但是，我更相信這是我對校園生活的真正熟悉上的變化，總之，我開頭了上學(xué)以來從未有過的堅(jiān)強(qiáng)與堅(jiān)持。

考試當(dāng)天，走在去往學(xué)校的路上，我沒有過多地看有沒有凋零的樹葉，而是留神到了高遠(yuǎn)的，湛藍(lán)的，萬里無云的天空。于是，帶著一種堅(jiān)強(qiáng)與自信我走進(jìn)了考場。

……

考試終止了，走在回家的路上，忽的想起裝有我座右銘