2023年體育教師工作總結5篇_第1頁
2023年體育教師工作總結5篇_第2頁
2023年體育教師工作總結5篇_第3頁
2023年體育教師工作總結5篇_第4頁
2023年體育教師工作總結5篇_第5頁
全文預覽已結束

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

第5頁共5頁2023年?體育教師工?作總結5篇?體育教師?年度工作總?結!本學?期我校體育?工作在市教?育局和學校?的總體布署?下,在學校?行政的關心?支持下,堅?持德、智、?體全面發(fā)展?的正確方向?,在搞好學?校體育工作?的同時,全?神貫注抓好?課堂教學,?業(yè)余訓練,?使我校體育?工作得到長?足的發(fā)展,?豐富了校園?生活,增強?了師生的身?體素質(zhì),健?全了學校體?育教學制度??,F(xiàn)就本學?期我校開展?的體育工作?做如下總結?:雖然教學?方法還不是?很成熟,但?我已在教教?學中學到了?很多,我也?明白自身的?學識不代表?教教學的好?壞,教學是?一項細致的?工作,也是?注重技巧的?工作,于是?我常常想把?教學當成一?門藝術來研?究。所以我?積極參與每?次的教研活?動,吸取老?教師的教訓?和指導,結?出自己的想?法。今后我?將一直花比?較多的時間?在教學研究?上,認真分?析和研究好?教材、大綱?,研究好學?生。金無足?赤,人無完?人,我自感?收獲頗豐但?還是有很多?不足的地方?等待我去改?進。首先我?覺得我的教?學設計能力?還待提高,?其次,可能?是年輕氣盛?吧,在處理?教學中有些?事情時還過?于急噪,需?要有更多的?耐心。我相?信在今后的?工作和學習?中,經(jīng)過磨?練,我會改?善自己的不?足,越做越?好,全面而?不失風格。?在今后的?教育教學工?作中,我將?立足實際,?爭取學校領?導、師生的?支持,創(chuàng)造?性地搞好體?育與健康課?的教學,使?我們的工作?有所開拓,?有所進取,?更加嚴格要?求自己,努?力工作,發(fā)?揚優(yōu)點,改?正缺點,開?拓前進,為?美好的明天?奉獻自己的?力量。我將?以更高的熱?情投入到教?育教學工作?中去,以更?高的標準來?要求自己,?進一步完善?自我,向著?更高的目標?奮進。體育?教師年度工?作總結從教?以來,我堅?持不懈的進?行政治和專?業(yè)學習,認?真學___?的文件,獻?身黨的教育?事業(yè)是我不?懈的追求,?在工作中嚴?于律己,踏?實肯干,認?真鉆研教學?,虛心學習?,大膽創(chuàng)新?。任現(xiàn)職以?來,我嚴格?遵守《中小?學教師職業(yè)?道德規(guī)范》?要求,落實?學校工作部?署,以重實?際、抓實事?、求實效為?教學工作的?基本原則,?努力學習先?進的教育理?論,重視教?學基本功的?磨礪,學習?掌握和運用?先進的教育?技術,積極?投身體育與?健康課堂教?學改革,及?時總結教學?經(jīng)驗,經(jīng)常?反思自己的?教育教學實?踐,圓滿完?成教育教學?任務。我深?知教學工作?是檢驗一個?教師工作成?敗的關鍵,?在抓好新課?程理念學習?和應用的同?時,我積極?探索教育教?學規(guī)律,充?分運用學校?現(xiàn)有的教育?教學資源,?加大新型教?學方法使用?的力度,取?得了明顯效?果,所任課?班級學生體?育考核全部?達標,出色?地完成了學?校交給的教?學管理任務?。___?年,我根據(jù)?《體育與健?康》/課程?標準,突出?健康第一的?指導思想,?與人本主義?教育理念接?軌,為使學?生在運動參?與、運動技?能、身體健?康、心理健?康和社會適?應等各個方?面得到全面?的鍛煉和發(fā)?展,運用了?成功教學法?,即在各項?身體練習中?,每位學生?通過成功教?學法練習,?都有成功的?機會,來滿?足每位學生?對成功的渴?望,從而向?練習目標邁?進。作為班?主任,我深?深懂得教師?的一言一行?對學生言傳?身教的作用?,從培養(yǎng)學?生創(chuàng)新精神?和實踐能力?為重點,以?新課程改革?為契機,深?化教學改革?,認真落實?課程計劃,?大力推進素?質(zhì)教育,使?所任班級教?學質(zhì)量有了?大面積提高?,在班級評?比中各項指?標均名列前?茅。并深入?反思自身的?教育教學實?踐,以建立?民主平等的?師生關系為?基礎,堅持?素質(zhì)教育的?方向,與同?事團結協(xié)作?,師生互動?教學相長。?對于班級管?理我有幾點?體會:思想?工作常抓不?懈,充分發(fā)?揮小干部的?大作用,經(jīng)?常與任課教?師取得聯(lián)系?,經(jīng)常與家?長聯(lián)系,時?刻學生的身?心健康,為?學生的終身?發(fā)展負責。?面對時代賦?予的使命,?我感到對學?生、對事業(yè)?的熱愛,不?能僅僅表現(xiàn)?為勤勤懇懇?、埋頭苦干?,而且還應?該體現(xiàn)在進?行創(chuàng)造性的?勞動上。他?努力使自己?的工作富有?時代氣息,?追求平凡中?的卓越。一?份汗水一份?收獲,在_?__年的高?考中,榮獲?全市普通高?中體育教學?成績評估第?一名,__?_年到__?_年連續(xù)兩?年被評為教?書育人先進?個人、優(yōu)秀?班主任,撰?寫的論文多?次獲獎。圓?滿完成了教?育教學任務?,自身的教?學藝術水平?也有大幅度?的提高。以?后我堅持不?懈總結,揚?長補短,為?我校做出更?大貢獻。體?育教師年度?工作總結_?__年度,?對于我們每?一個人來說?,都是不平?凡的.對于?我來說,對?今年將有永?遠的記憶.?首先,我做?為一個體育?老師,完成?了自己的教?學任務.我?是教小學二?年級和三年?級體育.在?教學過程中?,我以小學?體育新課標?為指導,完?成工作.教?學中對學生?首先考慮的?是不僅僅要?上好體育課?,還要在體?育活動中,?學會與其他?人相處.也?就是要學生?要有社會適?應能力.學?生在學校,?他的班級就?是他的小社?會,在這個?社會中學會?與他人相處?,看似簡單?,實際中要?教育學生好?多內(nèi)容.比?如說,學生?往往都是獨?生子,個性?比較強,別?人碰到一點?就不能容忍?.愛與別人?發(fā)生矛盾.?這是老師常?常遇到的問?題.在這種?情況下,我?就告訴學生?,要能容忍?別人.如果?一點都不能?容忍.我們?都自己在家?玩,會孤獨?的.在教學?中,我從隊?列開始,立?正,稍息,?向前看齊,?跑步走,齊?步走.原地?踏步走.等?等.體操一?直是小學低?年級的教學?重點.幾乎?每節(jié)課中都?要把小學生?廣播體操復?習一下,糾?正錯誤.游?戲是教學中?的另一個重?點.活動了?以下游戲:?老鷹捉小雞?,丟手絹,?巧過攔截區(qū)?,迎面接力?,我是帶頭?人,等十幾?個游戲.惡?劣天氣我還?對學生進行?了健康教育?,讓學生知?道,運動前?后的飲食衛(wèi)?生.小傷的?簡單處理辦?法等現(xiàn)在的?節(jié)氣是大暑?,這幾天非?常悶熱.有?一種壓抑感?,覺得喘不?過氣來不動?是一身汗,?動更是一身?汗.越是這?樣的天氣越?是想大海呀?,常常想海?邊涼風,海?水的適中,?游泳的樂趣?.也常常想?起去年的這?個時候,在?海邊一呆就?是一天,最?多的時候,?一天在海邊?呆七個多小?時,天涼了?才回家.然?而,現(xiàn)在不?行了,我要?早上五點多?就到崗執(zhí)行?任務.直到?下午二點多?才能回家.?兩天下來,?我感冒了,?嗓子腫了,?腦袋整天暈?乎乎的.心?想,以前從?來沒在夏天?感冒過呀?今年是怎么?了?不能在?關鍵時候掉?鏈子啊.只?恨自己太不?爭氣了天這?么熱,沒有?一個人遲到?.因為沒有?大陽傘,只?能在太陽下?工作,紫外?線過過敏的?小郭,這幾?天可受苦了?,巡邏一天?,到家直覺?得皮膚哪都?癢,她撓呀?,越撓越癢?,那難受勁?呀,別提了?.但是第二?天照樣來工?作..工作?中,有很多?讓我感動的?事,一天中?最早讓我感?動的是那些?女同事的丈?夫們,每天?妻子早上五?點多上早班?,妻子走后?,他們在家?做飯,到七?點多給妻子?送到執(zhí)勤的?地方,不會?做飯的先生?就四處跑,?買妻子最愛?吃的早餐.?第二個讓我?感動的是一?位警官,在?執(zhí)行正常的?搜查任務時?,那個個婦?女不讓查,?還打人罵人?,但這個警?官罵不還口?,打不還手?.第三個讓?我感動的是?李大媽,看?到我們值勤?辛苦,給我?們送來甜甜?的西瓜.第?四個讓我感?動的是上第?三班的同志?們,他們是?夜班,他們?是我的同事?,他們從來?沒上過夜班?,第二天早?上接班的時?候,我看到?他們個個暈?乎乎的樣子?,有的還灰?頭掛臉的.?顯然他們已?經(jīng)十分疲憊?.他們的工?作地點沒有?可以喝的水?,更不用說?弄點水來洗?臉了沒有手?電,他們只?能睜大他們?那已經(jīng)疲勞?的雙眼他們?工作在草地?上,但他們?沒有驅(qū)蚊設?備,他們只?能重復地用?手驅(qū)趕蚊子?他們這一班?人多,但只?有三把椅子?,他們累了?,只能輪換?著坐一會他?們遇到了酒?鬼,說不人?性的話,把?他們的工作?指示牌扔了?.不接受檢?查,揚長而?去他們離居?民區(qū)近,說?話也得小點?聲,不然會?打擾本來就?難以入睡的?居民甚至他?們?nèi)?得跑出幾百?米遠的地方?天亮時很多?人餓了,只?能忍著,看?到有小賣部?開門了,就?趕緊跑過去?買點什么.?我在平時的?工作中,還?有著一個特?殊的任務.?那就是負責?校車上的學?生的安全.?無數(shù)次地

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論