初中競選學習委員演講稿范文（5篇）

初中競選學習委員演講稿范文（?一）尊敬的?老師，親愛?的同學們?：大家好?。我很高?興能夠登上?班干部競選?這個神圣的?舞臺。我?叫___，?與在座的同?學朝夕相處?了以年的時?間，我深深?的熱愛高一?___班這?個大家庭，?我愿意為班?級的進步奉?獻我的一份?力量，我競?選的是班級?學習委員。?下面我先談?一下自己的?競選優(yōu)勢：?1、首先?我有樂于助?人的性格，?這一點是最?重要的。這?體現(xiàn)在我的?校園生活中?，當有的同?學學習遇到?困難，碰到?不會的問題?，我總能熱?心幫助，用?心的解答。?有時候，同?學忘記帶學?習用品，我?會馬上把自?己的學習用?品借給這位?同學……?2、我在學?習中能夠時?刻勉勵自己?，嚴格要求?自己，這也?是很重要的?。比如說：?我能認真完?成老師給我?們布置的每?一項作業(yè)、?每一件事情?，而且還屢?次受到老師?的表揚、和?贊賞……通?過我的努力?，我的學習?成績有了很?大的提高。?3、我能?夠自覺的遵?守學校的各?項紀律。大?家都知道，?好的學習環(huán)?境能提高我?們的學習效?率。我在課?堂上既能自?己做到遵守?紀律，做到?不亂講話，?而且如果別?人搗亂課堂?紀律的話，?我也會制止?他（她）。?如果我擔?當了這個職?務，我會以?飽滿的熱情?做好這份工?作。主要做?好以下幾方?面工作：?1、認真學?習，上好每?一堂課，爭?取取得好的?成績在學習?中起到帶頭?作用。2?、及時傳達?班主任和任?課老師關于?學習方面的?任務和要求?，提醒同學?們按時完成?作業(yè)，并按?時送達老師?辦公室。?3、語文是?我們學習的?一大重點，?建議同學們?多閱讀，多?積累，多習?作，盡快提?高我們班的?作文水平。?4、與同?學多交流，?了解大家的?需要和想法?，成為老師?與學生溝通?的紐帶，同?學有意見可?以我傳達給?各位老師。?成為老師的?小助手，同?學們的好伙?伴。如果?我當選，我?會努力做一?個德、智、?體、美全面?發(fā)展的高中?生。我會更?加嚴格的要?求自己，取?得更加優(yōu)異?的成績，為?同學們做好?表率。如?果我___?了，這說明?我自身還存?在一些問題?我也不會灰?心。我會進?一步來完善?自己，提高?自己各方面?的素質(zhì)、修?養(yǎng)，讓更多?的同學認可?我、選擇我?。最后我?希望各位在?座的同學、?老師投我寶?貴的一票。?我知道，任?何事都不是?用嘴說、用?腦子想就能?做出來的，?我相信我會?把自己的想?法變成實際?行動。請大?家給我一個?鍛煉的機會?，為我投上?你們神圣的?一票。謝?謝大家，我?的演講結束?了。初中競選學習委員演講稿范文（二）（二）?尊敬的老師?，親愛的?同學們：?大家好。?我是高一_?__班的_?__，今天?我又一次站?上講臺，向?同學們表達?出我對學習?委員的渴望?。上一次競?選我以8票?的結果__?_告終。這?一次，我又?滿血復活了?，正裝待發(fā)?地再次向學?習委員發(fā)起?挑戰(zhàn)。先?說說我有什?么優(yōu)勢吧。?我的各科成?績比較穩(wěn)定?，學習太度?比較良好，?幾乎每年都?會拿三好學?生獎狀。我?的作文寫得?也很好。其?次我非常熱?愛勞動，同?學老師叫我?做點什么事?情，我馬上?去完成，不?會有一絲馬?虎拖拉。我?各科作業(yè)完?成得相對比?較出色，但?人無完人，?雖然我有時?也會漏掉一?些，不過這?事情不是經(jīng)?常的，注意?不是經(jīng)常哦?。你們是?不是還想問?問我___?要競選學習?委員，那我?也用剛剛的?形式來回答?你吧。首先?，我的心一?向是為了班?級的，所以?我競選的主?要目的就是?多為同學服?務，為老師?做事，為班?級爭光。其?次，我也想?借當選學習?委員，來改?正我的一些?小缺點，比?如早上上學?我來得比較?晚，做作業(yè)?我速度比較?慢等。我想?通過競選班?干部讓我變?得更加優(yōu)秀?。如果我?真的能當上?了學習委員?，我會以百?分之一百的?努力為班級?服務和班長?及其他班干?部一起管理?好我們的班?級，爭取每?周都拿行為?規(guī)范競賽一?等獎的獎狀?。好了，?我要說的，?也就這么多?了，我記得?有一個詞叫?一鳴驚人，?也許我并不?是很出色，?但是還是請?同學們多支?持我，投上?你們手中至?關重要的一?票，老師們?也可以多多?提點我哦。?記住了，我?叫___。?初中競選學習委員演講稿范文（三）?（三）尊敬?的老師，親?愛的同學?們：大家?好。今天?我競選的是?學習委員一?職。學習?委員，顧名?思義，就是?需要領導全?班同學搞好?學習。但是?真正要做到?這一點我想?會有很多困?難，但是，?既然我今天?站在了這里?，我相信會?有我自己的?辦法讓全班?同學的學習?上一個臺階?。大家可?能會想你自?己的學習就?不是最好的?，怎么才能?使大家搞好?學習呢。首?先，我想說?的是，沒有?什么規(guī)定一?定要學__?_別好的同?學才能做學?習委員;而?后，學習委?員作為班干?部是為同學?們服務的，?我想只要我?有一顆誠心?為大家服務?的心，我想?我肯定會將?這個職務做?好的。在我?看來，要想?搞好學習，?主要是在于?興趣和競爭?。所以我要?做的工作就?是讓大家對?學習產(chǎn)生興?趣，以及大?家之間的良?性競爭。對?于對于良性?競爭我想說?的是，比如?每次考試后?的成績排名?，大家都渴?望得到考前?的名次，所?以心中便有?了一定的沖?勁。排名靠?后的同學不?甘落后，而?排名靠前的?同學心中就?要時刻想著?會有很多同?學在追趕我?，因此所有?的同學之間?都會有一種?競爭意識。?而我所要做?的就是加強?同學們的這?種競爭意識?，是大家再?競爭中學習?，這樣效果?一定會非常?好。我也就?會定期舉行?一次學習經(jīng)?驗交流會，?或是說學習?感受交流會?，讓全班同?學就一個時?間段內(nèi)的學?習情況談一?談感受級經(jīng)?驗，我就會?記下同學們?的感受，在?去與任課老?師交流，這?樣就避免了?同學不好意?思直接找老?師談的尷尬?。以上是我?大概的想法?，還有很多?還是需要在?實踐中去發(fā)?現(xiàn)、總結、?彌補。所?以，我十分?渴望大家能?給我這個機?會為大家服?務。你們給?我一次機會?，我還大家?一個驚喜。?謝謝。初中競選學習委員演講稿范文（四）（四?）尊敬的老?師，親愛的?同學們：?大家好。?小的時候?，別人就說?我內(nèi)秀。那?時候，我不?大懂得內(nèi)秀?是什么意思?，現(xiàn)在稍微?有點明白了?，所謂內(nèi)秀?，實際就是?內(nèi)向靦腆的?另一種說法?，我的確不?太喜歡說話?，但這不等?于我不會說?話或不說話?，實際上，?在需要我說?的時候，我?也是可以洋?洋灑灑說上?一通的。但?不管怎么說?，我依然認?為光說不干?，靠耍嘴皮?子是不行的?。我們大?家有誰喜歡?那些夸夸其?談而不愿意?實際干事的?人呢。我相?信，沒有人?會喜歡的。?作為學習?委員，我認?為他首先應?該是一個實?干家。他自?己的學習要?過硬，要喜?歡學習而且?成績優(yōu)異。?學習不過硬?，如何承擔?起輔導的任?務。如果誰?把學習委員?只等同于收?發(fā)作業(yè)，那?真是天大的?笑話，固然?，學習委員?的確需要收?發(fā)作業(yè)，但?他卻絕不可?以認為只是?收發(fā)作業(yè)。?除了收發(fā)?作業(yè)，他更?重要的任務?就是要了解?同學們對老?師講授知識?的掌握情況?以及同學對?老師教學中?的意見，并?和老師及時?溝通。他要?對那些學習?不過關的同?學進行必要?的輔導，讓?那些同學不?被落下。?作為學習委?員，他要注?意發(fā)現(xiàn)同學?中確有實效?的學習方法?，并幫助同?學進行總結?和推廣;作?為學習委員?，他要主動?關心學習有?困難的同學?，開展互幫?互學活動;?作為學習委?員，他要做?好單元測驗?和考試的成?績統(tǒng)計工作?，對成績優(yōu)?秀者以適當?形式進行表?揚、鼓勵，?并鼓勵差生?，指導他們?養(yǎng)成良好的?學習習慣;?作為學習委?員，他要填?寫班級教學?日志……他?要完成老師?交待的有關?學習的一些?任務，他還?要能積極配?合其他班干?部搞好班級?事務。而?這些正是我?的特長，也?是我愿意做?的事情。假?如我有幸被?推選為學習?委員，我除?了做好以上?應該做的本?職工作之外?，我還有許?多的創(chuàng)意，?這些創(chuàng)意對?提高同學們?學習的興趣?和熱情極有?好處，不過?我現(xiàn)在可要?保密的，如?果你有興趣?知道，就請?給我投上一?票。初中競選學習委員演講稿范文（五）（五）?尊敬的老師?，親愛的?同學們：?大家好。?在此次競選?活動中，我?所競選的職?位是學習委?員。在班?級中，學習?委員應要在?學習上起到?帶頭作用，?對學習要認?真，負責。?要讓在一些?同學眼中沒?有樂趣的學?習充滿樂趣?，讓學習動?起來，讓他?們也愛上學?習。我的成?績雖不是班?上最好的，?但我相信我?一定是最努?力的。我每?天都會認真?完成各科老?師所布置的?作業(yè)，爭取?要一次性達?標，若不行?，要在老師?評獎時，認?真聽講，發(fā)?現(xiàn)自己的不?足，自我改?進。要認真?對待各科老?師的要求。?我會在自己?考試沒有考?理想的功課?上更下功夫?，讓我的成?績突飛猛進?，趕上大家?的步伐，在?大家的步伐?中還要爭取?___，成?為大家學習?的好榜樣。?如果我競?選成功，我?將協(xié)助班長?搞好大家的?成績，幫助?成績不是很?好的同學，?讓他們趕上?大家的步伐?，跟上老師?的進度。起?帶頭作用，?做好本職工?作。不會把?這當成一種?負擔，會把?它當成一種?榮譽、一種?責任。不會?因為有了這?個職位而認?為自己比別?人高一層，?來管壓別人?。如果我?沒有競選上?，我也不會?傷心不會氣?餒，因為大?家發(fā)現(xiàn)我了?的不足，表?明了我的努?力還不夠。?無論我又沒?有當選學習?委員，我都?