幼師2023年個(gè)人總結(jié)范本

第3頁(yè)共3頁(yè)幼師202?2年個(gè)人總?結(jié)范本反?思一個(gè)學(xué)期?的工作，我?有了很深的?認(rèn)識(shí)：我們?都有一種感?覺，當(dāng)你追?趕時(shí)間的時(shí)?候，你就會(huì)?覺得時(shí)間過?得很快，而?當(dāng)你等待時(shí)?間的時(shí)候，?你就會(huì)覺得?時(shí)間很漫長(zhǎng)?。不經(jīng)意間?步入了生命?的又一個(gè)年?頭，開學(xué)初?忙碌的身影?還在眼前浮?現(xiàn)，實(shí)在是?讓人感嘆時(shí)?間的飛逝。?可是細(xì)細(xì)品?味，卻也發(fā)?覺自己竟也?成熟了些許?。望著漸漸?成長(zhǎng)的孩子?們，從他們?身上讓我感?受到一種自?蒙感，一個(gè)?學(xué)期轉(zhuǎn)眼過?去了，身邊?仿佛還是孩?子們剛剛?cè)?園的熱鬧聲?，這有半年?的___、?游戲生活。?使孩子們學(xué)?會(huì)了許多、?各方面進(jìn)步?也不錯(cuò)。為?了更好地做?好以后的工?作，現(xiàn)將本?學(xué)期工作做?如下小結(jié)?教師被喻為?人類靈魂的?工程師，教?師的政治思?想會(huì)直接影?響到孩子。?我在思想上?高標(biāo)準(zhǔn)的嚴(yán)?格要求自己?。積極參加?園內(nèi)各項(xiàng)活?動(dòng)，并認(rèn)真?做記錄。做?到不遲到、?不早退，樹?立為人師表?的形象。?一、教學(xué)方?面從本班?幼兒的實(shí)際?情況出發(fā)，?精心安排好?每周計(jì)劃活?動(dòng)內(nèi)容，認(rèn)?真___好?每節(jié)活動(dòng)。?在活動(dòng)中，?讓幼兒在實(shí)?際操作中學(xué)?習(xí)，使幼兒?真正成為學(xué)?習(xí)的主人。?在課前的教?具準(zhǔn)備要充?分、內(nèi)容要?豐富、生動(dòng)?、新穎，并?具有較強(qiáng)的?操作性，在?教態(tài)上具有?兒童化，形?象生動(dòng)，和?幼兒融合在?一起，為幼?兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)?輕松、愉快?的學(xué)習(xí)環(huán)境?。讓幼兒學(xué)?會(huì)在游戲中?去尋找問題?，并解決問?題。二、?常規(guī)教育方?面1、禮?貌先從自?我做起，對(duì)?領(lǐng)導(dǎo)、同事?、家長(zhǎng)都要?面帶微笑主?動(dòng)問好。給?幼兒帶個(gè)好?頭，并嚴(yán)格?要求自己的?言行舉止，?同時(shí)培養(yǎng)幼?兒成為一名?尊老___?、講禮貌、?講文明的好?孩子，能友?好與他人相?處。2、?課堂活動(dòng)紀(jì)?律從生活?抓起，培養(yǎng)?幼兒良好的?常規(guī)習(xí)慣。?要正確引導(dǎo)?幼兒課堂上?的坐姿、培?養(yǎng)良好的課?堂常規(guī);不?許隨便下位?、回答問題?時(shí)要舉手、?并學(xué)會(huì)尊重?他人，安靜?地傾聽他人?的發(fā)言，養(yǎng)?成不隨便打?亂別人的講?話。3、?衛(wèi)生習(xí)慣?每天保持幼?兒戶外體育?活動(dòng)時(shí)間，?帶領(lǐng)幼兒認(rèn)?真開展各項(xiàng)?體育活動(dòng)、?鍛煉身體。?在每周計(jì)劃?活動(dòng)中，根?據(jù)幼兒的現(xiàn)?狀情況，合?理設(shè)計(jì)好每?日的戶外體?育活動(dòng)內(nèi)容?和運(yùn)動(dòng)量知?道清潔衛(wèi)生?的重要性，?加強(qiáng)幼兒便?后洗手的習(xí)?慣，并能主?動(dòng)的在餐前?、餐后洗手?，餐后能主?動(dòng)漱口、擦?嘴巴，能有?條理地收拾?餐具、折疊?整理自己的?被褥衣物。?三、業(yè)務(wù)?學(xué)習(xí)方面：?我深刻地?認(rèn)識(shí)到，時(shí)?代在發(fā)展，?社會(huì)在進(jìn)步?，教育教學(xué)?觀念也在不?斷更新和變?革，我十分?注重業(yè)務(wù)學(xué)?習(xí)，不斷充?實(shí)自己，解?剖自己，分?析自己，正?視自己，不?斷為自己充?電，提高自?身素質(zhì)，提?高文化專業(yè)?知識(shí)水平。?四、家園?溝通1、?主動(dòng)親切地?與家長(zhǎng)溝通?。我充份利?用了晨接和?放學(xué)的時(shí)間?跟家長(zhǎng)交流?，使家長(zhǎng)了?解自己孩子?在園的情況?。通過家?園聯(lián)系表、?面談等形式?來了解幼兒?在家與在園?的各種表現(xiàn)?。2、及?時(shí)向家長(zhǎng)反?映幼兒在幼?兒園的情況?表現(xiàn)，及時(shí)?取得家長(zhǎng)的?密切配合。?3、在與?家長(zhǎng)溝通時(shí)?應(yīng)注意熱情?有禮、對(duì)待?特殊情況要?冷靜、有條?理地進(jìn)行交?流。4、?工作上加強(qiáng)?互動(dòng)，對(duì)家?長(zhǎng)的建議虛?心聽取。?5、結(jié)合每?月開展的主?題教育活動(dòng)?，引導(dǎo)家長(zhǎng)?___活動(dòng)?進(jìn)展，并能?主動(dòng)參與到?有關(guān)活動(dòng)中?，加深家長(zhǎng)?對(duì)幼兒園教?育工作的了?解，促進(jìn)家?長(zhǎng)和幼兒園?的良好關(guān)系?，讓家長(zhǎng)和?幼兒共同成?長(zhǎng)。五、?存在不足：?1、本學(xué)?期有時(shí)候有?因自身懶惰?思想造成的?拖拉現(xiàn)象,?在下學(xué)期的?工作中力爭(zhēng)?做到“今日?事今日完成?”2、工作?中更嚴(yán)格的?要求自己努?力提高自己?分析問題能?力和科研能?力。六、?今后工作規(guī)?劃：1、?積極、認(rèn)真?開展幼兒課?題的學(xué)習(xí)和?探討，多方?面的提高專?業(yè)技能。?2、珍惜教?學(xué)機(jī)會(huì)，加?大學(xué)習(xí)力度?：一是保持?工作熱情，?繼續(xù)加強(qiáng)自?身科學(xué)文化?知識(shí)的學(xué)習(xí)?;二是謙虛?謹(jǐn)慎，繼續(xù)?加大向領(lǐng)導(dǎo)?和各位老師?的學(xué)習(xí)以?上是我本