中小學(xué)生班會(huì)主題課范文匯總

中小學(xué)生班會(huì)主題課范文匯總課件在主:題班會(huì)課堂教學(xué)中運(yùn)用，它對于提高教學(xué)效率、增加同學(xué)的學(xué)問容量、激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好起到了不行估量的作用，為主題班會(huì)教學(xué)打開了更加寬闊的新天地。下面是我為大家整理的關(guān)于班會(huì)主題課，盼望對大家能有所關(guān)心，感謝大家的閱讀與支持班會(huì)主題課1一、教學(xué)內(nèi)容：火和火災(zāi)二、教學(xué)目標(biāo)：1、了解火與人類的親密關(guān)系，知道火災(zāi)給人類帶來的危害。2、同學(xué)通過老師的講解，知道發(fā)生火災(zāi)的主要緣由，提高同學(xué)的防火意識，明確防火自救的重要性。3、同學(xué)利用各種方法查閱、搜集消防平安資料，培育同學(xué)搜集和處理信息力量、獵取新學(xué)問力量、溝通與合作力量。培育同學(xué)樂觀主動(dòng)的參加意識及仔細(xì)負(fù)責(zé)的科學(xué)態(tài)度。三、教學(xué)重點(diǎn)：火災(zāi)的危害四、教學(xué)難點(diǎn)：火燃燒的三個(gè)條件五、教學(xué)班級：七班級（1）班六、教學(xué)過程：（-）出示謎語，激趣導(dǎo)入紅彤彤，一大蓬，見風(fēng)它就逞兇狂，無嘴能吃天下物，單怕雨水不怕風(fēng)。（打一自然現(xiàn)象）師生開展猜謎活動(dòng)，激發(fā)同學(xué)的學(xué)習(xí)愛好。（謎底：火）師導(dǎo)言：火與人類生活親密相關(guān)，給我們的日常生活帶來極大的便利?？墒羌偃缋貌缓?，它會(huì)將我們所擁有的一切毀于一旦。這節(jié)課我們就共同來了解“火與火災(zāi)”。（二）爭論：1）人類是怎樣學(xué)會(huì)用火的？2）什么是自然火？原始人取火的方法？3）火給人類帶來什么好處。（沒有廣義的火消失在地球上，既不會(huì)有人類也不會(huì)有人類文明的存在！因之世上的這文明、那文明，都與火文明息息相關(guān)。熟悉火、敬重火、運(yùn)用火,是人類最重要的文明意識之一。反之，就是野蠻和愚昧。）師小結(jié)：是的，在我們的生活中處處都要利用火，沒有火，就沒有人類社會(huì)文明的進(jìn)步。但火也給人類帶來了很多危害。例一：1月25日，大年三十的晚上，武漢市前進(jìn)四路電子城一條街，二樓商鋪，發(fā)生火災(zāi)，約0時(shí)開頭失火，20多輛消防車經(jīng)過一夜奮戰(zhàn)，到26日7點(diǎn)10分，火勢基本熄滅。例二：2月5日發(fā)生在漢正街武房1號樓的火災(zāi)，已造成一人死亡，有11人緊急送醫(yī)。例三：2月9日晚21時(shí)許，北京市京廣橋四周的央視新大樓北配樓發(fā)生火災(zāi)，火勢擴(kuò)散、火光沖天。中央電視臺(tái)新址園區(qū)在建的附屬文化中心工地發(fā)生的火災(zāi)，大火在燃燒近6個(gè)小時(shí)后被徹底撲滅。起火大樓為央視新建大樓北配樓，起火的文化中心大樓地上30層，地下3層，建筑面積10.3萬平方米，火災(zāi)造成1死7傷，經(jīng)濟(jì)損失高達(dá)10多億元。爭論：1）火災(zāi)給人類帶來哪些危害。小結(jié)：火災(zāi)給我們帶來巨大的財(cái)產(chǎn)損失，對我們的生命產(chǎn)生極大的威逼，我們肯定要學(xué)習(xí)用火與防火的學(xué)問，不玩火。學(xué)校防火：①嚴(yán)禁同學(xué)攜帶—入校。②不要亂燒廢物。③試驗(yàn)用的易燃物品要妥當(dāng)使用。④常常檢查電器。⑤設(shè)置消防器材，不破壞消防器材。⑥宿舍的平安防火.公共場所防火：同學(xué)要做到：1、不攜帶_到公共場所。2、不準(zhǔn)玩與火有關(guān)的嬉戲。3、不準(zhǔn)同學(xué)在山林野炊。（三）學(xué)習(xí)同學(xué)防火學(xué)問：例：2022年11月14日上海商學(xué)院一宿舍樓發(fā)生火災(zāi)，4名_被大火圍困，—跑到東面的陽臺(tái)上，4_情急之下，先后從6樓跳下身亡。其中，最終一個(gè)—在陽臺(tái)上遲疑了很久，但最終也跳了下來。（1）從以上事例中你看出什么？（2）火災(zāi)自救與逃命同學(xué)應(yīng)鎮(zhèn)靜冷靜，采納科學(xué)的自救措施逃命。1、井然有序撤離火場，不要大聲喊叫，以防吸入煙霧窒息。2、弄清樓層通道，不要盲目亂跑、不要盲目開門。3、沖出樓房，要用濕毛巾捂住口鼻，低勢跑行。4、樓梯火小，就沖出去，火大就用繩子、被單等從窗口、涼臺(tái)上滑下。5、身上著火，要脫掉衣服，或在地上打滾壓滅火。（3）一旦發(fā)生火災(zāi)，你知道怎樣報(bào)警嗎？模擬打電話?；饒鰣?bào)警：（1）牢記火警電話119。沒有電話或沒有_的地方，如農(nóng)村和邊遠(yuǎn)地區(qū)，可以打鑼、敲鐘、吹哨、喊話，向四周報(bào)警，動(dòng)員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。（2）報(bào)警時(shí)要講清著火單位、所在區(qū)（縣人街道、胡同、門牌或鄉(xiāng)村地區(qū)。（3）說明什么東西著火，火勢怎樣。（4）講清報(bào)警人姓名、電話號碼和住址。（5）報(bào)警后要支配人到路口等候消防車，指引消防車去火場的道路。（6）遇有火災(zāi).不要圍觀。有的同學(xué)出于奇怪.喜愛圍觀消防車，這既有礙于消防人員工作.也不利于同學(xué)們的平安。（7）不能亂打火警電話。假報(bào)火警是擾亂公共秩序、阻礙公共平安的違法行為。如發(fā)覺有人假報(bào)火警，要加以制止。（4）搶答：發(fā)生火災(zāi)時(shí)，是盲目開窗開門，還是用濕毛巾、衣服等衣物包住頭腦；撲救時(shí)是先救人還是救物？先斷電還是先救火？（5）你能說出幾種逃命方法嗎？。（關(guān)門求生、從窗戶逃命、平安出口逃命）3、火場逃命法則（1）要冷靜，保持糊涂的頭腦，不能盲目追隨。當(dāng)人的生命突然面對危難狀態(tài)時(shí)，極易因驚惶失措而失去正常的思維推斷力量.當(dāng)聽到或者看到有什么人在前面跑動(dòng)時(shí)，第?反應(yīng)就是盲目追隨其后，如：跳窗、跳樓、逃（躲）進(jìn)廁所、浴室、門角。突遇火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)當(dāng)強(qiáng)令自己保持冷靜，快速推斷危急地點(diǎn)和平安地點(diǎn).利用自己平常把握的消防自救與逃命學(xué)問，打算逃命的方法.盡快撤離險(xiǎn)地。撤離時(shí)要留意，不行搭乘電梯，由于火災(zāi)時(shí)往往電源會(huì)中斷，會(huì)被困于電梯中，應(yīng)從平安樓梯進(jìn)行逃命，能沿著墻面，當(dāng)走到平安門時(shí)，即可進(jìn)入，避開發(fā)生走過頭的現(xiàn)象；盡量朝光明處或外面空曠地方跑，若通道已被煙火封阻，則應(yīng)當(dāng)背向煙火方向離開，通過陽臺(tái)、氣窗、天臺(tái)等往室外逃命。（2）留得青山在，不怕沒柴燒，不要由于貪財(cái)而延誤逃命時(shí)機(jī)。在火場中，人的生命是最重要的。身處險(xiǎn)境，應(yīng)盡快撤離，不要因大方或顧及自己的珍貴物品，而把珍貴的逃命時(shí)何鋪張?jiān)诖┮禄虿檎野犭x珍斃物品上，已經(jīng)逃離險(xiǎn)境的人員，切忌重回險(xiǎn)地，自投羅網(wǎng)。（3）做好簡易防護(hù)，匍匐前進(jìn)，不要直立迎風(fēng)而進(jìn)。逃命時(shí)經(jīng)過布滿煙霧的路線，要防止煙霧中毒和窒息。為了防止?jié)鉄焼苋?，可把毛巾、口罩用水打濕蒙住鼻、口，匍匐撤離。貼近地面撤離是避開煙氣吸入，濾去毒氣的方法。（4）找好避難場所，固守待援，不要向光亮處奔。如各種逃命路線被切斷，應(yīng)退居室內(nèi)，關(guān)閉門窗，有條件可向門窗上澆水，以連續(xù)火勢擴(kuò)散。同時(shí)，可向室外扔出小東西，引起別人留意，在夜晚可向外打手電，發(fā)出求救信號。切忌向光亮處奔。在緊急危急狀況下，由于人的本能、生理、心理所打算，人們總是向著有光、光明的方向逃命，光和亮就意味著生存的盼望，它能為逃命者指明方向.避開瞎撞亂撞更易逃命，但這時(shí)可能電源已被切斷或已造成短路、跳閘等，光和亮之地正是最危急之處。(5)緩降逃命.滑繩自救，肯定不要冒險(xiǎn)跳樓。高層、多層公共建筑內(nèi)一般都設(shè)有高空緩降器或救生繩，人員可以通過這些設(shè)施平安地離開危急的樓層。假如沒有這些特地設(shè)施.而平安通道又已被堵.救援人員不能準(zhǔn)時(shí)趕到的狀況下，肯定不要放棄求生的意愿，此時(shí)當(dāng)力求冷靜，利用現(xiàn)場之物品或地形設(shè)法逃命。你可以利用身邊的繩索或床單、窗簾、衣服等自制簡易救生繩，一端緊拴在堅(jiān)固的門窗格或其他重物上.再順著繩子或布條滑下，或者利用屋外排水管攀爬往下至平安樓層或地面逃命。在火災(zāi)中.常會(huì)發(fā)生逃命無門，—跳樓的狀況，非到萬不得已，萬萬不行盲目實(shí)行冒險(xiǎn)行為，由于跳樓非死即重傷，能悄悄待在房間內(nèi)，設(shè)法防止火及煙的侵襲，等待消防人員的救援。(四)總結(jié)1、請同學(xué)談?wù)勥@節(jié)課的收獲。2、老師總結(jié)：這節(jié)課老師和同學(xué)們一樣都收獲了許多防火常識，讓我們在日常生活中提高防火意識，珍愛生命，永保健康、平安。班會(huì)主題課2活動(dòng)目的：1、如何正確對待難免的苦惱，調(diào)整自己的心情，做自己心情的仆人。2、提高同學(xué)心情認(rèn)知力量，學(xué)會(huì)自我調(diào)整。活動(dòng)預(yù)備：小品、紙、筆、音樂等活動(dòng)過程：一、主持人宣布班會(huì)開頭。二、班長講話：同學(xué)們，在我們的成長過程中有很多歡樂的回憶，也有成長過程中遇到的苦惱，當(dāng)我們遇到苦惱或者不順心的事情，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢?盼望同學(xué)們在今日的主題班會(huì)中暢所欲言，找到解決苦惱的方法，讓我們大家手拉手一起向歡樂動(dòng)身！三、活動(dòng)開頭：.主持人甲：友愛的同學(xué)們，不知不覺我們已經(jīng)十二歲。主持人乙：十二歲，如花似錦的年華，布滿著對將來美妙的憧憬。主持人甲：十二歲，如詩如畫的歲月，處處布滿著歡歌笑語。主持人乙：我們擁有蓬勃的朝氣。主持人甲：我們擁有歡樂的時(shí)間。.主持人采訪：采訪對象：班主任老師問題：_老師，您和我們朝夕相處五年了，您能談?wù)勗蹅儼嗤瑢W(xué)在您心里的印象嗎？老師：同學(xué)們，我們五班級二班的每一個(gè)人都是老師深愛的同學(xué)，你們每人都是一本生動(dòng)的豐富的書，在我的眼里，你們生氣勃勃，你們的聰慧，你們的進(jìn)步，你們的成長，讓老師讀也讀不夠。但是孩子們，生活就像道路一樣，不總是坦途，還布滿了坎坷，老師盼望你們能夠通過自己的努力，讓生命里到處布滿歡樂，到處布滿著絢爛的顏色。.主持人甲：是啊，我們有成長的歡快，也都有成長的苦惱，請同學(xué)們觀賞小品《我的苦惱》。主持人乙：同學(xué)們，你們是否和小品中的同學(xué)一樣也有自己的苦惱呢?下面，我們就把自己的苦惱用畫畫的方式畫出來。.主持人甲：剛才同學(xué)們都用簡筆畫的方式將自己的苦惱畫了出來，下面，就請同學(xué)們上臺(tái)來把自己的苦惱擺出來，讓大家一起來關(guān)心你，好不好？（1）同學(xué)1:展現(xiàn)自己的作畫一一一雙有力的手。主持人乙：這是什么意思呢?說給我們聽聽好嗎？同學(xué)：我長期受人欺侮，我盼望自己有一雙有力的手。（該男生個(gè)子瘦小，秉性較弱，說到這里幾乎哭了。）主持人甲：同學(xué)們能幫他出出辦法嗎？同學(xué)：退一步海闊天空!（一女同學(xué)站起來勸道）同學(xué)：他長期受人欺侮，還能夠勸他再“退一步〃嗎?再退后的結(jié)果是什么?我覺得應(yīng)當(dāng)告知老師！同學(xué)：對!讓老師來處理！同學(xué)：我覺得把學(xué)習(xí)搞好，只想打架不好。同學(xué)：他學(xué)習(xí)成果僅僅中等，通過"把學(xué)習(xí)搞好"來實(shí)現(xiàn)強(qiáng)者的渴望，有多大的可能性？主持人乙：有多種方法都可以使自己不受欺侮：如，①樹立自信念，你不要總覺得自己不如別人，相反，你試著每天早晨到校前，對著鏡子大聲說：我行!②實(shí)行自信行動(dòng)，學(xué)習(xí)上，多努力學(xué)，多與同學(xué)溝通，多請教同學(xué)，同時(shí)，多關(guān)心同學(xué)，使自己進(jìn)步，也使自己感到歡樂。③要有士氣，對于不良的行為或現(xiàn)象要大膽地指出，擺道理，尋求解決的途徑。（2）同學(xué)2：畫的是一條紅領(lǐng)巾，右下角一個(gè)女孩子在哭泣。同學(xué)2：我在上學(xué)期有一次忘了戴紅領(lǐng)巾，進(jìn)校門時(shí)被記了名字和班級，我覺得自己損害了集體榮譽(yù)，始終內(nèi)疚，特別苦惱。（她難過地回憶）班長：那以后你始終沒有再遺忘戴紅領(lǐng)巾，事情早就過去了，我們都遺忘了，你不要再為這事苦惱。（其他同學(xué)也紛紛勸慰她，使她又興奮又驚訝，覺得同學(xué)們太可愛了，笑逐顏開地回到座位。）又一女生：我代表班級在校級的4x100m競賽中輸了，作為主力隊(duì)員，我覺得非常對不起班集體！同學(xué)：我們不是只能贏不能輸，誰都不是常勝將軍。（3）同學(xué)3：一張?jiān)嚲恚砻嫔蠈懹小?4〃分，旁邊是一雙流著淚的眼一一言自己考試失敗的心情。同學(xué)4：自己一個(gè)人孤零零地站在沙漠里，天上烏云密布，黑壓壓地朝自己壓下來……同學(xué)敘述，這是自己想到考試時(shí)的感覺，萬分沉重。團(tuán)同學(xué)5：一座大山，山峰高聳，自己在山的這一邊，山的那一邊是100分一一同學(xué)道：我覺得自己爬不過去，總是考不好。.主持人甲：同學(xué)們成長中有苦惱是正常的，重要的是我們不能讓苦惱成為障礙，阻礙自己的心理健康;解決苦惱才能使自己健康地長大。主持人乙：信任我們班的同學(xué)有力量學(xué)會(huì)解決一切苦惱，你們有信念嗎？同學(xué)們，只要我們有信念，并且找到適合自己的方法，我們最終肯定能夠收獲歡樂。.詩朗誦《做歡樂的自己》主持人甲：我們會(huì)做一個(gè)自我調(diào)整，能戰(zhàn)勝自己的聰慧人，你們說是嗎?那么，在我們的四周就有很多雖然受不幸，但卻百折不撓的人，他們給我們許多啟示：播放音樂《命運(yùn)交響曲》請同學(xué)講貝多芬的故事：世界宏大的音樂家一一貝多芬一生創(chuàng)作出大量流傳千古的交響樂，被后人夸為"交響樂”。然而，他的?生布滿了苦痛：父親的酗酒和母親的早逝，使他從小失去了童年的幸福。正值他步入制造力鼎盛的中年，又患耳疾，雙耳失聰。然而，他堅(jiān)韌地戰(zhàn)勝了命運(yùn)的打擊。主持人乙：貝多芬的勝利，對于我們有怎樣的啟發(fā)?（爭論）主持人甲：在我們的生活中有很多坎坷，我們應(yīng)當(dāng)用樂觀的態(tài)度去思索、去努力，就肯定會(huì)解決問題。.主持人乙：出示歡樂百寶箱布滿自信，信任生活是那么美妙做喜愛的事遺忘苦惱關(guān)心別人，歡樂自己受點(diǎn)委屈不生氣一點(diǎn)小事不計(jì)較遇到挫折不難過他人特長不嫉妒.全班同學(xué)在激勵(lì)性的輕松開心的音樂中，手拉手放聲唱歌《小鳥，小鳥，你歡樂地飛行》四、班主任講話：老師今日很興奮參與我們班的這次《向歡樂動(dòng)身》主題班會(huì)，我深深地感覺到你們長大了，有著自己的想法和主見，在今后的生活中我們還會(huì)遇到許多的挫折，只要我們用樂觀的態(tài)度去面對，付出努力，無論遇到多大的困難，我們也肯定能夠克服。在別人遇到困難的時(shí)候,我們應(yīng)當(dāng)心生關(guān)愛之心，伸出救濟(jì)之手，關(guān)心別人的同時(shí)，自己也會(huì)收獲歡樂，讓我們大家都做一個(gè)有信念、有愛心的人，讓我們的生活到處布滿歡樂、布滿陽光，讓我們一同向歡樂動(dòng)身！五、主持人宣布班會(huì)結(jié)束。班會(huì)主題課3「更好的幫助各班進(jìn)行系統(tǒng)全面的平安訓(xùn)練，我們將一段時(shí)間以來校內(nèi)內(nèi)外消失的平安問題進(jìn)行總結(jié)歸納，并附具體的案例進(jìn)行講解，盼望以此相互借鑒，提高平安訓(xùn)練的效果。一、防"盜"（一）、校內(nèi)防盜1、宿舍內(nèi)防盜保管好自身攜帶的數(shù)碼產(chǎn)品（如：mp3、mp4、手機(jī)、筆記本電腦等），做到隨身攜帶,不用時(shí)放入自己的柜子鎖好。保管好自己的鑰匙（如柜門鑰匙、宿舍鑰匙、旅行箱鑰匙等），做到有規(guī)律的存放，盡量隨身攜帶，避開遺失后帶來的進(jìn)一步損失。屋空鎖門。上課或者宿舍內(nèi)沒人時(shí)，保證宿舍鎖門，防止物品丟失。放長假回家時(shí)，提前做好宿舍衛(wèi)生，關(guān)窗鎖窗鎖柜子，宿舍全部回家時(shí)最終一個(gè)走的同學(xué)肯定要鎖門并與宿管聯(lián)系，說明宿舍狀況。同學(xué)在學(xué)期間，學(xué)院依照便于管理的原則支配同學(xué)根據(jù)班級、專業(yè)、班級進(jìn)行宿舍的安排，同學(xué)在住宿期間在多了彼此溝通的同時(shí)，也給一些心懷叵測的人以機(jī)會(huì)。案例1：某高校宿舍，一段時(shí)間內(nèi)連續(xù)發(fā)生丟失手機(jī)、筆記本電腦、錢包等大事。經(jīng)過同學(xué)自發(fā)蹲點(diǎn)，一天最終抓住了盜竊犯。原來此人是扮成同學(xué)摸樣，在宿舍樓內(nèi)裝做閑逛，任意推門進(jìn)入沒有鎖門的宿舍，假如發(fā)覺有同學(xué)在學(xué)習(xí)或者活動(dòng)，就假裝找人走錯(cuò)屋子，假如發(fā)覺宿舍內(nèi)無人或有人但是在睡覺，就順手牽羊拿走放在桌子上或者床上枕頭地下的錢包、手機(jī)……從今案例聯(lián)想到我們自身，我們不排解我們身邊的同學(xué)也參加其中，這并不是危言聳聽。有很多狀況下，由于發(fā)生了財(cái)務(wù)丟失大事，而損害了同學(xué)之間的友情。因此，保管好自身的財(cái)產(chǎn)是同學(xué)們尤其應(yīng)當(dāng)留意的事情。從新入學(xué)的第?天養(yǎng)成習(xí)慣將來會(huì)受益匪淺。另外，我學(xué)院每個(gè)宿舍樓一樓都支配了宿管老師，在同學(xué)出入時(shí)要出示證件，這樣從進(jìn)出宿舍把關(guān)，在肯定程度上保證了同學(xué)的平安。同學(xué)應(yīng)當(dāng)為自己的平安著想盡力協(xié)作宿管老師工作。2、校內(nèi)防盜（丟失）自己隨身攜帶的物品要隨時(shí)留意不要順手忘在食堂或者教室，打水時(shí)不要遺忘順手拔下水卡，同學(xué)之間也應(yīng)相互提示不要遺忘帶隨身的物品，以防止間接性丟失。（二）、校外防盜.外出途中，乘坐公共交通工具或在繁華地段逛街時(shí)隨時(shí)留意個(gè)人財(cái)務(wù)，尤其在比較擁擠、人員密集時(shí)，保管好自己的包（側(cè)背包拉鎖要放在前面防止從背后拉開;雙肩背包人多時(shí)背在胸前;按扣、腰包盡豉保持在自己能看到的范圍內(nèi)。卜錢包、手機(jī)等。.外地同學(xué)等長途車或者火車時(shí)，由于火車站長途車站人員結(jié)構(gòu)簡單，同學(xué)更應(yīng)當(dāng)看管好自己的旅行包、錢包、手機(jī)等財(cái)務(wù)。不要臨時(shí)交給不熟悉的人看管。.養(yǎng)成認(rèn)真謹(jǐn)慎的習(xí)慣，不要將自身攜帶的物品遺忘在去過的地方，（如商場柜臺(tái)、候車室、試衣間……）造成間接丟失。二、防"險(xiǎn)〃對于突如其來的險(xiǎn)情（如：火險(xiǎn)、地震等）作為高校生我們更應(yīng)當(dāng)有有較強(qiáng)的防險(xiǎn)意識。養(yǎng)成快速了解熟識工作學(xué)習(xí)環(huán)境的習(xí)慣。（一）、防險(xiǎn)意識1、校內(nèi)防險(xiǎn)新生進(jìn)校初期，應(yīng)當(dāng)對今后生活的環(huán)境和學(xué)習(xí)四周的環(huán)境有一個(gè)比較好的熟悉。學(xué)校設(shè)施介紹：我們學(xué)院的宿舍樓以及教學(xué)樓辦公樓都配備了平安通道，（如：1號宓舍樓，在每層樓道的終點(diǎn)都有平安門，并單獨(dú)設(shè)立了平安通道。）并且在每個(gè)樓的每層都配有滅火器、應(yīng)急燈、平安通道指示燈等裝置。在平常的生活學(xué)習(xí)過程中，同學(xué)應(yīng)當(dāng)愛惜公物，以便保證設(shè)備能正常使用。同學(xué)個(gè)人防險(xiǎn)用電平安學(xué)校宿舍特殊禁止使用熱得快等高功率危急用電器。例：某高校用熱得快同學(xué)的檢討書。（見附件一）在宿舍使用電腦、手機(jī)充電器、臺(tái)燈、電視、影碟機(jī)等用電器時(shí)，做到人走電源關(guān)閉，防止火災(zāi)發(fā)生。案例2：充電器自燃半夜險(xiǎn)引火災(zāi)某日凌晨1點(diǎn)左右，某住宿同學(xué)迷模糊糊睜開眼，發(fā)覺角落里正在充電的手機(jī)處一團(tuán)火光。“當(dāng)時(shí)就嚇醒了，抓緊用毯子撲火，還好燃得不是很大?！〒?jù)該同學(xué)回憶，昨晚11點(diǎn)左右，他上床睡覺前習(xí)慣性給手機(jī)充電，沒想到發(fā)生這樣的事。所幸火焰不大，很快被撲滅。經(jīng)檢杳，起火的是充電器：“充電器已經(jīng)被燒得變形了，手機(jī)還是完好無損的。〃這個(gè)充電器并非原配，而是他一周前在火車站四周一商鋪購買的，迄今為止只用過三次。據(jù)業(yè)內(nèi)人士介紹，少數(shù)充電器因質(zhì)量不過關(guān)或設(shè)計(jì)不合理，可能自燃起火。手機(jī)充電引起著火的緣由有多種：例如充電器內(nèi)變壓器容量較小，充電時(shí)變壓器會(huì)放出大最熱最，熱最蓄積到肯定程度時(shí)，使變壓器線圈或充電器塑料外殼熔化燃燒，繼而引燃其它可燃部件;同時(shí)變壓器電流過大，發(fā)熱量明顯增大易消失自燃現(xiàn)象。也有可能是后級電路故障或電源母線質(zhì)量不良導(dǎo)致。此外，受潮進(jìn)水、充電時(shí)四周有易燃物都可能引起充電器燃燒。因此提示同學(xué)們，不少人喜愛在外出或晚上睡覺時(shí)給手機(jī)充電，這樣存在肯定的危急，手機(jī)充電時(shí)放置在自己的視線內(nèi)。宿舍禁止使用蚊香、蠟燭等見明火的物品，防止引起火災(zāi)，入學(xué)時(shí)學(xué)校已經(jīng)配備給每個(gè)同學(xué)蚊帳，如遇停電大事發(fā)生同學(xué)需等待學(xué)校處理。交通平安學(xué)院坐落于西青道主干道上，校門口來往車輛較多速度也快，過公路時(shí)要尤其留意平安，遵守交通規(guī)章走人行橫道。學(xué)校門口公路在往屆也消失過幾起交通事故，因此特殊提示同學(xué)引起留意。2、校外防險(xiǎn)（二）、緊急避險(xiǎn)規(guī)章：1、地震避險(xiǎn)（見附件三）2、火災(zāi)避險(xiǎn)（見附件四）3、旅游意外避險(xiǎn)（見附件五）三、防"搶"（一）學(xué)校四周網(wǎng)吧比較多，同學(xué)去網(wǎng)吧現(xiàn)象頻繁，不要上網(wǎng)時(shí)間過久，造成晚歸，尤其是女生晚上不要單獨(dú)外出。夜深人靜防止不法分子有機(jī)可圖。（二）避開單獨(dú)晚上出校，要遵守學(xué)院規(guī)定：9：30之后不出校門，10：30之前肯定回學(xué)校，并協(xié)作學(xué)校進(jìn)門檢查出入證的規(guī)定。（三汝U遇不法分子犯難，學(xué)會(huì)自救，在無法逃脫的狀況下設(shè)法與不法分子周旋，準(zhǔn)時(shí)報(bào)警。報(bào)警電話：110（四）在校外租房的同學(xué)，要留意小區(qū)環(huán)境，與租房者提前溝通，對于上門杳電表、水表的狀況提前了解，不任憑給不熟悉的人開門，不接待推銷的人員，避開不法分子入室搶劫、或者順手牽羊狀況發(fā)生。四、防“騙〃有的同學(xué)是第一次遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)在外求學(xué)，社會(huì)閱歷較少，因此更應(yīng)當(dāng)提防心懷叵測人的哄騙。目前犯罪分子詐騙的手段許多，千萬要高度警惕。常見的有以下幾種：1、冒充同學(xué)、老鄉(xiāng)等謊稱外出遇難或家庭困難，騙取錢財(cái)；2、以信用卡失竊或外地卡不能使用等為名，借用事主信用卡異地存取，騙取信用卡密碼后將卡中現(xiàn)金取走；3、偽造網(wǎng)站、網(wǎng)頁，騙取事主信用卡號及密碼，通過網(wǎng)上銀行將事主卡中現(xiàn)金轉(zhuǎn)走；4、在網(wǎng)上偽稱出售低價(jià)手機(jī)、筆記本電腦等，供應(yīng)賬號讓事主匯款或轉(zhuǎn)賬；5、稱事主信用卡透支，讓事主轉(zhuǎn)帳；6、打電話或者發(fā)短信給家長謊稱同學(xué)被偷、被搶、生病或遇車禍等，讓家長把錢打入其帳上。7、混進(jìn)同學(xué)宿舍，推銷假冒商品。8、冒充中介公司上門（宿舍）服務(wù)，收取中介費(fèi)。針對以上列舉的犯罪手段分析，我們總結(jié)出以下應(yīng)對措施：1、不要隨便向生疏人或者網(wǎng)站，透露個(gè)人信息，如：姓名、電話（家人電話卜身份證、身份證號、家庭住址、銀行卡號、銀行卡密碼、提示問題信息等，以免不法分子有機(jī)可圖。2、在校外報(bào)考各種培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的培訓(xùn)班時(shí)，要看清培訓(xùn)部的營業(yè)許可證書和資格證書等，結(jié)伴同行凡事有個(gè)商議，都不明白或者懷疑態(tài)度時(shí)，準(zhǔn)時(shí)詢問上級部門或者詢問輔導(dǎo)員老師。對于學(xué)校張貼的一些培訓(xùn)宣揚(yáng)單，也要詢問清晰，學(xué)校張貼的廣告或許是校外培訓(xùn)部門張貼但是校工還未急時(shí)清理的。盡量報(bào)考院系自行組織的正規(guī)培訓(xùn)。3、利用課余時(shí)間做勤工儉學(xué)的同學(xué)要留意避開打黑工或陷入傳銷網(wǎng)絡(luò)。對于聘請單位（崗位），要仔細(xì)調(diào)查核實(shí)，查找有公開固定營業(yè)場所，有合法經(jīng)營手續(xù)的單位。凡需交押金、身份證或許諾高額酬勞及其他迷人條件的要高度警惕，不要上崗就職。不要盲目信任中介公司。打工時(shí)留意勞逸結(jié)合以免消失工傷事故。4、對于宿舍進(jìn)門推銷的貌似同學(xué)的人員認(rèn)真盤問，推銷商品要認(rèn)真查看的盡量不要購買，準(zhǔn)時(shí)向宿管舉報(bào)。案例3：近期08級新生宿舍己經(jīng)發(fā)生了，以推銷筆芯兒的名義騙取同學(xué)金錢的大事，有新生合買兒百元筆芯兒后發(fā)覺不能使用。還發(fā)生了冒充中介公司到宿舍招收會(huì)員的人員，騙取同學(xué)的中介費(fèi)用。在這里再次提示同學(xué)們肯定要時(shí)刻提高警惕。五、參與試驗(yàn)、實(shí)習(xí)期間的平安：1、在本系試驗(yàn)室參與強(qiáng)電試驗(yàn)留意的平安：1、1遵守操作規(guī)程：實(shí)習(xí)之前，仔細(xì)聽老師講解，把握操作規(guī)程，全面了解操作規(guī)程，對于簡單消失危急的階段做到心中有數(shù)，實(shí)習(xí)操作時(shí)提高警惕。1、2聽從老師支配：在生產(chǎn)線上，聽從命令聽指揮，接到任務(wù)后仔細(xì)操作。對于存在懷疑的部分要準(zhǔn)時(shí)請教指導(dǎo)老師、或工作人員。1、3不打鬧、玩耍：實(shí)習(xí)或工作階段，要保持高度的精神集中，許多時(shí)候事故是發(fā)生在一念之間。2、外出實(shí)習(xí)在工廠、車間的平安：2、1留意操作平安2、2遵守規(guī)章制度班會(huì)主題課4教學(xué)目標(biāo)：1、訓(xùn)練同學(xué)遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做?個(gè)文明有禮貌的學(xué)校生。2、進(jìn)一步增加同學(xué)的平安意識和自我愛護(hù)意識;把握一些自救自護(hù)的本事;珍惜生命，健康成長。教學(xué)重點(diǎn)：樹立火災(zāi)自