地理八年級(jí)上冊(cè)32《土地資源》教案新部編本1(人教版)

精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan教師學(xué)科教課設(shè)計(jì)[20–20學(xué)年度第__學(xué)期]任教課科：_____________任教年級(jí)：_____________任教老師：_____________市實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan《土地資源》教課設(shè)計(jì)教課目標(biāo)1．使學(xué)生認(rèn)識(shí)土地資源的利用種類。2．使學(xué)生認(rèn)識(shí)我國(guó)土地資源的散布大勢(shì)等特色。3．使學(xué)生認(rèn)識(shí)我國(guó)土地資源的利用中的問題和以及保護(hù)舉措。教課要點(diǎn)我國(guó)耕地、草地、林地的散布；珍惜和合理利用土地。教課難點(diǎn)土地資源利用中產(chǎn)生的問題及對(duì)策。教課手段計(jì)算機(jī)課件、投電影、掛圖。教課過程［引入］上節(jié)課我們學(xué)習(xí)了我國(guó)自然資源的基本特色，可更新的自然資源有哪些？我們腳下的土地屬于什么資源？它可更新嗎？我國(guó)土地資源的狀況又是怎樣？（學(xué)生回答，教師總結(jié)并引入新課）今天我們來學(xué)習(xí)我國(guó)的土地資源：板書一、種類齊全，耕地比重小老師知道學(xué)生自讀課文P67-68，試一試?yán)斫馕覈?guó)土地的利用種類有哪些，它們各自的比重又是怎樣的？我國(guó)土地資源的利用種類有什么特色？明確：我國(guó)土地資源特色：1、土地資源總量豐富，但人均不足；2、土地資源種類齊全，但各樣土地所占比率不盡合理，我國(guó)山地多，平川少，耕地、林地比重低，后備耕地不足；3、人與耕地矛盾尤其突出。（要求：合理利用和保護(hù)土地資源）板書二、地區(qū)散布不均多媒體出示圖3.9“中國(guó)主要土地利用種類的散布”，指導(dǎo)學(xué)生察看我國(guó)各土地種類的散布狀況。教師組織學(xué)生議論以下問題：我國(guó)的耕地在干濕地區(qū)的劃分上是怎樣散布的？在地形上是怎樣散布的？在林地的品種上南北方有什么差別？（耕地——主要散布在半濕潤(rùn)和濕潤(rùn)的平原、盆地和低緩的丘陵地區(qū)。）我國(guó)的草原在干濕地區(qū)的劃分上是怎樣散布的？在地形上是怎樣散布的？草原自西向東是怎樣變化的？（草地——主要散布在北方干旱和半干旱的高原和山地以及青藏高原區(qū)。）我國(guó)的林地在干濕地區(qū)的劃分上是怎樣散布的？在地形上是怎樣散布的？在林地的品種上南北方有什么差別？（林地——主要散布在東北、西南交通不便的深山區(qū)和邊境地區(qū)以育人好像春風(fēng)化雨，授業(yè)不惜蠟炬成灰精選教課教課設(shè)計(jì)設(shè)計(jì)|Excellentteachingplan及東南部的山地。）［表達(dá)］耕地、草地、林地是我們發(fā)展農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的物質(zhì)基礎(chǔ)。它們都是能夠更新的資源，但是利用不妥、不注意保護(hù)土地資源就不能夠持續(xù)利用。目前，我國(guó)的土地資源已受到到不同樣程度的破壞。［展現(xiàn)］圖片和文字資料各三組，說明耕地、草地、林地的破壞現(xiàn)狀。［展現(xiàn)］漫畫［發(fā)問］從漫畫中你看到了什么問題？我們自己生活的地區(qū)中還有哪些破壞與污染土地資源的現(xiàn)象？還有哪些亂占耕地的現(xiàn)象？請(qǐng)大家議論一下，派代表回答。板書三、合理利用每一寸土地［表達(dá)］面對(duì)這些問題，國(guó)家有以下幾種舉措：（1）由國(guó)家擬定政策法律，如《土地管理法》、《草原法》、《叢林法》等，要求公民遵守國(guó)家的法律，違者要追究責(zé)任，受各處分。2）增強(qiáng)土地資源的建設(shè)與保護(hù)，在牧區(qū)建設(shè)人工草場(chǎng)，在風(fēng)沙危害的地區(qū)建設(shè)防備林系統(tǒng)等。［展現(xiàn)］防備林系統(tǒng)表示圖、沙漠邊沿的防備林帶景觀圖［啟示］大家思慮一下：為何要有這些舉措？這些舉措能起到保護(hù)土地資源的作用嗎？你還有哪些保護(hù)土地資源的建議？［小結(jié)］略板書設(shè)計(jì)：第三節(jié)土地資源一、種類齊全、耕地比重小土地種類多樣絕對(duì)數(shù)目大，人均相對(duì)數(shù)目少山地多，平川少，耕地、林地比重低二、地區(qū)散布不均耕地的散布草地的散布林地的散布三、合理利用每一寸土地土地利用中產(chǎn)