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第3頁共3頁2023年?鋼琴教師教?學工作總結?__年是?我收獲最多?的一年,也?是幸運的一?年,我走上?了教師的崗?位,從事了?太陽光下最?光輝的職業(yè)?,工作上不?斷地總結,?自我感覺有?所提高。生?活中有了一?群活潑可愛?的孩子陪伴?,使我更加?充實,回味?起來,真是?感謝上蒼對?我如此眷顧?。一、在?教學上個人?感悟:在教?學過程中,?我不斷的創(chuàng)?新,尋找最?適合中職生?的教學方法?和溝通、交?流方式,我?希望學生能?夠愛學習、?愛彈琴、愛?唱歌、愛跳?舞、愛表現(xiàn)?、愛老師、?喜歡我。我?通過實踐得?到了一定的?收獲,我認?為要想讓學?生“學好”?必須讓學生?“愛好”,?讓他們愛上?我、愛上我?的課。、?樹立自己的?人格___?力,修煉自?己的脾氣,?使學生想親?近你但是又?敬畏你。?、使自己有?一把強有力?的刷子,修?煉自己的能?力,讓學生?覺得你知思?涌泉。3?、使自己的?教學更有趣?,打破傳統(tǒng)?的教學模式?,寓教于樂?,讓學生樂?中學、樂中?練鼓勵和激?發(fā)學生的積?極性,表揚?和夸獎學生?必不可少。?二、課堂?上的教學:?為適應學生?們年齡不斷?增加,閱歷?不斷增加所?帶來的新的?挑戰(zhàn),我遵?循因材思教?、由易到難?、循序漸進?的教學方法?。、將學?生分為幾大?類,不同的?學生用不同?的教學方法?,讓每一個?學生都能學?有所成、學?有所獲。?、公平對待?每一位學生?,采取幫扶?教學方式,?學習能力強?、快的學生?,帶領其他?相對落后同?學一對一強?化練習和幫?教。3、?在彈奏樂曲?時,強化教?學重點、突?破教學難點?,重點反復?強調,難點?強化訓練,?通過訓練學?生雙手的協(xié)?調能力極大?增加,對音?樂的記憶里?也都有了明?顯的進步,?學習效率顯?著提高在演?奏的過程中?,讓每一位?學生都參與?演奏中來,?我嘗試著讓?一臺領奏的?鋼琴聲音響?起來,這樣?也保證了沒?有同學濫竽?充數(shù),也保?證了正常的?課堂教學秩?序。5、?課堂練習時?教師來回巡?視檢查,走?到每位同學?的面前進行?單獨講解,?課堂效率極?大提高。?三、課后的?教學工作:?我明白做一?名優(yōu)秀教師?,在課后是?需要下苦工?,費心思的?。需要學習?+探究+總?結。、多?問,多問問?自己的同行?,問教學方?法,問教學?中所出現(xiàn)的?困難。、?多聽,聽取?老一輩的意?見,聽取教?師好的方法?,聽他們的?好點子,聽?他們上的課?。3、多?溝通,多與?學生交流與?溝通,了解?學生的掌握?程度,把握?學生的思想?動態(tài)(范本?)多反思,?讓學生暢所?欲言,從學?生所反應的?問題中,反?思自己的教?學,明白自?己的不足。?5、多交?流,與老師?們多交流,?與教師們暢?所欲言,在?他們睿智的?談吐中,積?累了很多教?育教學的好?想法,好點?子。四、?自身收獲方?面、對“?愛”的教育?理念認識更?加深刻,能?夠將這種理?念貫穿到課?堂上及課堂?下,課堂中?大加表揚學?生的力度,?課堂下與學?生的交流得?更多,師生?感情進一步?融洽,學生?多把自己當?成大朋友,?每次上鋼琴?課之前孩子?們都歡呼雀?躍,作為教?師更有種滿?足感,自己?也將再接再?厲,來年更?上一個新的?臺階。、?不斷調整自?己教學手段?和教育方法?,確保因材?施教,因人?而異。讓每?一個學生都?學有樂趣,?學有所成。?從內心喜歡?鋼琴是學生?們學好鋼琴?的動力和前?提,因此從?自己本身入?手,注重課?堂每一個環(huán)?節(jié)的精心設?計,巧妙的?運用精彩的?小故事吸引?學生,增加?了學習的樂?趣,增強了?學生的記憶?力,學生們?能在快樂自?主的前提下?主動學習。?樂曲的設置?上更符合中?職學生的心?理特征,旋?律動聽優(yōu)美?,學生們接?受速度快,?對鋼琴學習?有濃厚的興?趣。3、?自身交流方?面:通過與?學生課后談?話交流、q?q聊天及留?言,與學生?建立了良好?的友誼,使?我的生活更?加充實,

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