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文檔簡介
10.我來學(xué)做家務(wù)活教學(xué)目標(biāo)1、認(rèn)知目標(biāo):相識勞動工具并了解勞動工具的用處,學(xué)會運用勞動工具。2、情感目標(biāo):通過活動感受到家人做家務(wù)勞動的辛苦,懂得關(guān)切父母,會主動主動做家務(wù)。3、行為目標(biāo):主動主動的幫助家人做家務(wù)活。教學(xué)重點:學(xué)會做家務(wù)活,能主動主動做家務(wù)。教學(xué)難點:體會父母做家務(wù)的辛苦,學(xué)會關(guān)切父母。1、說一說。同桌相互介紹自己父母的職業(yè),上班與回家的時間,在家的時候父母常常做什么?活動一爸爸媽媽真辛苦2、讀課文胖乎乎的小手蘭蘭為什么只貼這一張?你知道嗎?
爸爸說:“這胖乎乎的小手替我拿過拖鞋呀!”
小手替爸爸拿過拖鞋。爸爸喜歡蘭蘭的小手,是因為
我知道:媽媽下班回來,望見畫,笑著說:“這胖乎乎的小手給我洗過手絹啊!”媽媽喜歡蘭蘭的小手,是因為
小手替媽媽洗過手絹。我知道:姥姥從廚房出來,一眼就望見了畫上紅潤潤的小手,說:“這胖乎乎的小手幫我撓過癢癢?。 崩牙严矚g蘭蘭的小手,是因為
小手幫姥姥撓過癢癢。我知道:這是一雙()的小手。孝敬長輩愛勞動蘭蘭明白了全家人都寵愛這張畫是因為:3、除此之外,爸媽還要做哪些家務(wù)活呢?
蘭蘭會幫家人做那么多的事,你會幫家人做哪些事情呢?4、想一想,說一說,填一填。媽媽買菜回來,我
。爸爸拖地,我
。媽媽疊衣服,我
。媽媽幫我整理書包,我
。洗碗抹門窗洗衣服擦皮鞋拖地板掃地清理書桌活動二我們來學(xué)做家務(wù)1、想一想,說一說。課件出示家務(wù)活的名稱,讓學(xué)生說一說自己會做的家務(wù)活,要用什么工具,怎樣做?2、打開課本53頁把這些家務(wù)活該用的清潔工具和用品編號填在書本上3、考一考。四人小組合作,讓會做家務(wù)活的學(xué)生出題,其他學(xué)生說說怎么做,會做的孩子做補(bǔ)充指導(dǎo),達(dá)到合作學(xué)習(xí)的效果。4、跟我學(xué)做家務(wù)活。會做家務(wù)活的孩子做示范抹桌子和掃地?;顒尤职謰寢?,我來做1、爸爸媽媽回家后
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