2023中學(xué)“宣傳垃圾分類”實(shí)踐活動總結(jié)

第4頁共4頁2023中?學(xué)“宣傳垃?圾分類”實(shí)?踐活動總結(jié)?在每個人?談?wù)撝h(huán)保?，但卻沒有?人真正地有?人做到；在?“限塑令”?已經(jīng)實(shí)行了?近半年了，?可是在菜場?里紅綠色的?塑料袋還是?橫行；在垃?圾分類已經(jīng)?成為國際上?的新型時(shí)尚?，中國的居?民還面對著?“色彩鮮艷?”的雙色垃?圾箱前一臉?茫然。所以?我們舉行了?這次活動，?為的就是在?居民的心中?種植下一粒?種子，雖然?不知道這粒?種子是都會?結(jié)出好果子?，雖然不知?道這粒種子?是否會被掩?埋，但是，?但是只要我?們做了，至?少做了，就?一定予別人?有益。活?動預(yù)期目標(biāo)?：一、增?強(qiáng)居民的環(huán)?保意識，意?識到垃圾分?類回收的重?要性，使他?們養(yǎng)成垃圾?分類的習(xí)慣?。二、宣?傳環(huán)保知識?，是居民對?垃圾分類回?收的知識有?一定了解。?三、通過?本次活動，?使社區(qū)多建?立一些垃圾?分類的基礎(chǔ)?設(shè)施。前?期準(zhǔn)備：?在期中考之?前，我們就?開始了準(zhǔn)備?。與云峰社?區(qū)的工作人?員聯(lián)系，與?其協(xié)商活動?的內(nèi)容時(shí)間?以及他們給?予的幫助，?不僅如此，?還做了以下?的準(zhǔn)備：?1.收集垃?圾分類資料?，并印發(fā)傳?單2.提?前準(zhǔn)備垃圾?DIY小創(chuàng)?意3.布?置好現(xiàn)場?___對成?員進(jìn)行分類?，任命組長?，分配任務(wù)?活動進(jìn)程?：我們在?社區(qū)內(nèi)進(jìn)行?了關(guān)于垃圾?分類處理的?宣傳活動，?以展示垃圾?DIY、發(fā)?放傳單、以?及口頭宣傳?等多種形式?進(jìn)行。在活?動過程中，?我們發(fā)現(xiàn)居?民對環(huán)保比?較重視，但?對環(huán)保的概?念不是很清?楚，缺乏必?要的環(huán)保知?識。我們覺?得在以后的?活動中我們?應(yīng)著重關(guān)于?一些有關(guān)環(huán)?保的基本常?識的宣傳。?在此次活動?中，展示垃?圾DIY收?到很好的效?果。它以其?創(chuàng)意、幽默?的風(fēng)格吸引?了行人的目?光，在我們?的活動中，?同學(xué)們都很?積極，有很?多人對我們?的活動給予?了肯定，提?出了很多寶?貴的意見。?但也出現(xiàn)如?下的小插曲?1.風(fēng)太?大導(dǎo)致人員?很少雖然?在活動時(shí)間?在已經(jīng)進(jìn)行?了實(shí)地勘察?，確定16?.：00的?人數(shù)還是比?較樂觀的，?但是我們還?是忽略了天?氣的影響導(dǎo)?致了人數(shù)的?大幅度減少?，而在活動?開始前的幾?分鐘內(nèi)有寫?冷場，一度?同學(xué)們的積?極性降低。?但是還好的?是，我們及?時(shí)地改變了?方案，從開?始局限于小?社區(qū)改變到?上街頭進(jìn)行?人對人的宣?傳。漸漸地?，很多人知?道了我們的?活動，都走?進(jìn)社區(qū)來參?加我們的活?動，解決了?這個問題，?而慢慢地同?學(xué)們也開始?放開了膽子?，一切都順?利地進(jìn)行下?去了。2?.現(xiàn)場垃圾?分類由于?原先的準(zhǔn)備?并不充分，?原定的現(xiàn)場?直接分類垃?圾也因?yàn)楝F(xiàn)?場撿到的垃?圾太沒有目?標(biāo)性，而且?也過臟，一?來是減弱了?現(xiàn)場群眾和?同學(xué)的熱情?，二來是讓?活動進(jìn)程有?些停滯。還?好，衛(wèi)生組?的組長葉珊?瑚同學(xué)及時(shí)?到社區(qū)服務(wù)?站尋求幫助?，得到了一?些有代表性?的“垃圾”?，之后，我?們就現(xiàn)場進(jìn)?行垃圾分類?。___?人群的局限?本來我們?的初定的目?標(biāo)人群是云?峰社區(qū)的居?民，可是因?為天氣原因?，人群量少?。而當(dāng)時(shí)正?值幼兒園放?學(xué)，我們活?動的現(xiàn)場來?了一大批的?小朋友。他?們對我們的?DIY充滿?了興趣。正?是用了這一?點(diǎn)，我們開?始了對小朋?友開始了“?攻擊”，順?便對身邊的?家長進(jìn)行宣?傳，由孩子?的視角，讓?家長更容易?接受。慢慢?地，起初對?我們活動沒?什么興趣的?人也開始與?我們交流了?。我們的人?群范圍慢慢?地?cái)U(kuò)大了。?不僅如此?，我們還進(jìn)?行了更大范?圍的擴(kuò)大，?其中有一個?小學(xué)生，我?們在順利獲?得了他的支?持后，希望?他可以在他?的班級里進(jìn)?行宣傳。他?表示非常樂?意幫忙。其?次，我們還?去了新藝幼?兒園，在與?園長協(xié)商后?，她表示十?分樂意在開?展一次有關(guān)?的課?；?饋總結(jié)在?活動結(jié)束后?，我們將我?們收集到的?居民的建議?向社區(qū)服務(wù)?站進(jìn)行了反?饋，具體如?下：1.?望在社區(qū)完?善雙色垃圾?桶2.希?望社區(qū)多開?展此類活動?，以增強(qiáng)居?民的環(huán)保只?是3.希?望社區(qū)對環(huán)?衛(wèi)工人也進(jìn)?行相關(guān)方面?的輔導(dǎo)同?時(shí)他們表示?，單單只有?一個人，一?群人做到垃?圾分類是遠(yuǎn)?遠(yuǎn)不夠的，?單單只有一?部分人拿出?力量去做，?也是不夠的?。環(huán)保是需?要全體成員?的共同努力?的。而且?，在活動中?，身為團(tuán)支?部書記的我?也發(fā)現(xiàn)了存?在于同學(xué)能?力中的問題?與不足。此?次，在經(jīng)過?多次強(qiáng)調(diào)之?后，我們的?紀(jì)律還是比?較嚴(yán)明的，?同學(xué)們都比?較自覺。可?是，我發(fā)現(xiàn)?，我們班的?同學(xué)的頭痛?能力還有待?加強(qiáng)。面對?生人常常說?不出話，或?是言語措辭?不到位。?融身于細(xì)節(jié)?中，我們會?學(xué)會很多與?僵死的知識?不相同的東?西。這次社?會實(shí)踐中，?我體會到_?__合作的?力量。當(dāng)我?們撿拾起滿?滿一簍的垃?圾時(shí)，我們?自豪；當(dāng)我?們受到人們?肯定時(shí)，我?們欣喜；當(dāng)?我們自信地?講述時(shí)，我?們充實(shí)。哲?人說:“實(shí)?踐是檢驗(yàn)真?理的唯一標(biāo)?準(zhǔn)。”讓我?們用這一標(biāo)?準(zhǔn)投身于生?活吧！—?—摘自__?的體會通?過這次活動?，我深刻體?會到了打掃?衛(wèi)生的辛苦?，也了解到?了保護(hù)環(huán)境?的重要性。?（范本）良?好的環(huán)境是?每一個都賴?以生存的，?它給我們帶?來了健康，?我們才會生?活地快樂。?——摘自?__的體會?我們熱情?地宣傳，令?我們高興的?是許多人們?都停下腳