2023年學校副教導個人工作總結(jié)

第4頁共4頁2023年?學校副教導?個人工作總?結(jié)一年來?，我擁護黨?的路線、方?針、政策，?全面貫徹黨?的教育方針?，熱愛學生?，為人師表?，不斷加強?師德修養(yǎng)，?堅持用一個?黨員的標準?來嚴格要求?自己，鞭策?自己，積極?參加政治學?習，努力提?高自己的道?德素養(yǎng)，積?極參加農(nóng)村?___員先?進性教育活?動中，做到?認真聽報告?，認真做筆?記，深刻作?反思，進一?步領(lǐng)會了_?__重要講?話的全面內(nèi)?涵和精神實?質(zhì)，平時，?自覺擁護_?，新生領(lǐng)導?、尊重同事?，服從__?_安排，以?學校利益為?重，盡心盡?職做好自己?的本職工作?，一、加?強理論學習?，與時俱進?。學習猶如?逆水行舟，?不進則退，?作為一名教?育工作者，?面對這樣多?變的世界，?首先必須與?時俱進，全?身心投入新?的工作，尋?找新的奶酪?。因此，一?年中，我堅?持參加繼續(xù)?教育，不斷?加強學習，?從各種教育?教學書報、?雜志中吸取?養(yǎng)料，積極?參加各級各?類的培訓學?習活動，不?斷提高自身?素質(zhì)。我能?并在學習、?實踐中冷靜?思考、積極?探索，努力?用符合時代?潮流的教育?理念來指導?自己的教育?教學工作，?做到學習與?思考相結(jié)合?，實踐與總?結(jié)相結(jié)合。?撰寫的論文?《計算機技?術(shù)與數(shù)學學?科的整合》?發(fā)表在__?_教育技術(shù)?報上，《在?數(shù)學學科中?培養(yǎng)學生探?索意識的思?考與實踐》?獲武進區(qū)一?等獎。二?、尊重學生?，與新課程?同行。教學?工作是學校?的中心工作?，自全面實?施新課程后?，與新課程?同行，實現(xiàn)?教學相長已?成為我的教?學追求，如?何正確理解?和把握課程?標準，能否?盡快成為新?課程的有效?執(zhí)行者和建?設(shè)者的前提?條件，也是?新課程改革?成敗的關(guān)鍵?，通過學習?，我明白了?新課程教學?的基本理念?：課程理念?：凸現(xiàn)了?以人為本的?價值觀；課?程目標：致?力于打好基?礎(chǔ)，促進發(fā)?展；課程體?系：著眼?于開放、創(chuàng)?新；課程內(nèi)?容：倡導?新、活、寬?；課程學習?方式：突?出學習方式?變革自主、?探究與合作?；課程評價?：重在發(fā)?展性和多元?化。基礎(chǔ)教?育課程改革?的主要目標?之一是培養(yǎng)?具有創(chuàng)新意?識的一代新?人，為了這?一目標的實?現(xiàn)，新課程?無論在目標?、體系、內(nèi)?容、學習方?式，（范本?）評價等方?面都作了濃?筆重抹，作?為教學第一?線教師，我?正在積極嘗?試，努力實?踐。我想，?唯有如此，?新課程才能?煥發(fā)出創(chuàng)新?教育的活力?。平時，我?能盡自己最?大的努力參?加各類教研?活動和課題?研究活動，?與大家相互?探討共同交?流。在對待?學生方面，?堅持與學生?平等相處，?鼓勵他們談?自己的想法?，盡量使師?生之間形成?一種交流的?習慣。我堅?信：只有當?學生接受了?你這個人，?才可能以主?動的態(tài)度接?受你的教育?。三、團?結(jié)一致，作?好分管工作?。共青團、?學籍管理、?英語教學、?現(xiàn)代教育技?術(shù)等都是我?的分管工作?，一年來，?我能認真作?好學生的學?籍管理工作?，及時對一?年級新生的?學籍實施電?腦管理，并?嚴格遵守制?度，作好學?生的轉(zhuǎn)進、?轉(zhuǎn)出工作。?特別是英語?教學和現(xiàn)代?教育技術(shù)工?作，得到了?英語組和信?息技術(shù)組老?師的全力支?持，在此，?我深表感謝?。一年來，?我與老師們?共同商討，?相互學習，?成功的完成?了學校交給?我們的各項?任務(wù)，并取?得了一定的?成績。例如?：常州市級?課題〈運用?現(xiàn)代教育技?術(shù)在數(shù)學學?科中培養(yǎng)學?生的創(chuàng)新思?維能力〉以?于去年順利?結(jié)題；__?年度我校團?___被評?為武進區(qū)優(yōu)?秀團支部；?方靜老師在?片英語教師?技能大賽中?脫穎而出，?代表片參加?區(qū)一級比賽?等。事實證?明，我們教?師是好樣的?。當然，成?績來之不易?，就拿今年?的武進區(qū)小?學生英語朗?誦比賽來說?吧，可以說?無論卜弋片?還是武進區(qū)?，競爭都相?當激烈，可?謂高手如云?，但我們的?英語組的全?體教師群策?群力，另外?，我們還得?到了總務(wù)處?和其他一些?老師的大力?支持。不僅?在卜弋片奪?得了第一名?，更在武進?區(qū)奪得了一?等獎。這不?僅展示我們?英語教學的?成果，也是?我們學校教?師團結(jié)一致?，共同努力?的精神體現(xiàn)?。四、以?身作則，促?進制度的落?實。建立和?規(guī)范教學管?理制度重要?的是抓貫徹?和執(zhí)行。一?年來，我們?全體三年級?老師都能嚴?格遵守學校?的各項規(guī)章?制度，認真?作好學生的?思想教育工?作。大家都?知道，三年?級是學生學?習的一個轉(zhuǎn)?折期，雖然?我們?nèi)昙?的老師們課?務(wù)都非常繁?重，但他們?總是能認真?地作好各項?臺帳資料，?上好每節(jié)課?。身為年級?組長，每月?我都能認真?教師的月考?核工作，及?時指出存在?的問題。并?以身作則及?時到班作好?學生的輔導?等各項工作?。一年來，?在我們?nèi)?級全體老師?的努力下，?學生的良好?的學習習慣?在不斷養(yǎng)成?，班與班的?差距在不斷?縮小。當然?作為副教導?，完成任務(wù)?是理所當然?的。但怎樣?完成，怎樣?提高，怎樣?尋求發(fā)展，?怎樣創(chuàng)新都?是我在工作?中急需去做?的。本人由?于忙于應(yīng)付?日常的教學?和分管工作?，開拓創(chuàng)新?意識有些淡?薄，而且總?感覺到每項?工作都是由?于有任務(wù)分?配下來，不?得不去完成?，缺乏工作?的主動性。?特別是在怎?樣工作上下?功夫少，應(yīng)?付工作上下?功夫多。所?以工作大多?是急功近利?，許多工作?都只是應(yīng)付?過來了，回?想起來并沒?有什么，新?的見解，只?是循規(guī)蹈矩?完成任務(wù)，?沒有得到更?好的工作