2023年第一次做班主任的工作總結(jié)

第3頁共3頁2023年?第一次做班?主任的工作?總結(jié)__?年__月我?開始擔(dān)任_?_級__班?班主任，由?于第一次帶?班，很多事?情做起來都?沒有好的方?法。在學(xué)校?開展的“拜?師結(jié)對子”?活動中，我?的班主任師?傅是于洪江?老師，于老?師有著非常?豐富的班主?任經(jīng)驗(yàn)，在?新班的建設(shè)?中，給我提?出了很多非?常好的建議?，使我們班?很快走上了?正軌。因?yàn)?我是__專?業(yè)的老師，?所以經(jīng)常為?學(xué)生介紹怎?樣做才能適?應(yīng)__行業(yè)?的基本要求?。通過半年?的工作，深?深的認(rèn)識到?，班主任是?學(xué)生走向成?熟及學(xué)會生?活和自理的?主要引導(dǎo)者?，具體做到?了以下幾點(diǎn)?：一、取?得學(xué)生的信?任每個(gè)學(xué)?生都有不良?習(xí)慣，剛開?學(xué)的時(shí)候，?學(xué)生對一切?事物都充滿?好奇心和新?鮮感，怎樣?在學(xué)生中樹?立威信，讓?學(xué)生信任，?成為我的第?一件事，新?生中不乏有?一些狂野和?放蕩不羈的?學(xué)生，甚至?父母都要聽?他們的，讓?這些學(xué)生信?服是一件很?困難的事，?于是從軍訓(xùn)?開始我堅(jiān)持?每天陪著他?們，同時(shí)觀?察學(xué)生的一?舉一動，尋?找工作的切?入點(diǎn)，這段?時(shí)間確定了?幾個(gè)目標(biāo)，?開課后，這?幾個(gè)同學(xué)的?毛病逐漸表?現(xiàn)出來，我?針對其犯的?錯(cuò)誤進(jìn)行談?話，發(fā)現(xiàn)學(xué)?生不說實(shí)話?，事后經(jīng)過?思考原因在?于我和學(xué)生?之間存在著?心理上的距?離，他們并?不相信我，?總是擔(dān)心我?會向家長告?狀，為了取?得學(xué)生的信?任，我想了?很多辦法，?每次回到班?級，我都會?到這幾個(gè)學(xué)?生座位走走?，詢問學(xué)習(xí)?情況，寢室?情況，經(jīng)常?利用晚自習(xí)?給他們講題?，慢慢的學(xué)?生察覺到我?的關(guān)心，減?少了對我的?猜測和懷疑?，緊接著我?再找他們談?話，學(xué)生不?僅承認(rèn)了和?老師說謊，?還說出了班?級最近出現(xiàn)?的問題，通?過這件事我?體會到，學(xué)?生工作的重?點(diǎn)在于溝通?和取得學(xué)生?的信任，半?年來，最讓?我感覺到欣?慰的是學(xué)生?們都敢于承?認(rèn)錯(cuò)誤，不?在我面前說?謊話，使我?的工作容易?了很多。?二、重視素?質(zhì)培養(yǎng)只?有提高了學(xué)?生的素質(zhì)，?才能保證學(xué)?習(xí)成績的不?斷提高。因?此，我以全?面提高學(xué)生?的素質(zhì)為目?的，通過一?個(gè)個(gè)活動來?培養(yǎng)學(xué)生良?好的道德情?操和各種能?力，寓教育?于各項(xiàng)活動?中。本學(xué)期?學(xué)校開展了?很多次活動?，我鼓勵(lì)學(xué)?生踴躍參加?運(yùn)動會、_?__舞、大?小繩毽子比?賽等，并把?據(jù)體工作安?排到個(gè)人，?放手讓學(xué)生?去做，培養(yǎng)?學(xué)生的責(zé)任?感和___?感，活動后?及時(shí)總結(jié)，?提出表揚(yáng)和?不足，不放?過任何一個(gè)?教育的時(shí)機(jī)?，收到了良?好的效果。?三、注重?學(xué)生的心理?健康教育?每個(gè)人都不?是十全十美?的，在心理?上，難免有?這樣那樣的?缺點(diǎn)。這些?心理弱點(diǎn)常?常導(dǎo)致各種?行為上的問?題，如情緒?與行為失控?，因此影響?正常學(xué)習(xí)、?生活，妨礙?心理的健康?發(fā)展。抓好?學(xué)生的心理?健康教育，?就能提高教?育教學(xué)質(zhì)量?。因此，我?利用班會課?、藝術(shù)技能?節(jié)、校運(yùn)動?會、禮儀知?識競賽等各?種形式的活?動，疏導(dǎo)學(xué)?生的心理壓?力，調(diào)整心?態(tài)，增強(qiáng)學(xué)?生的自信、?自豪感等，?使他們輕松?愉快地投入?學(xué)習(xí)。四?、培養(yǎng)競爭?意識當(dāng)今?社會是競爭?激烈的社會?，培養(yǎng)學(xué)生?的競爭意識?，有益于學(xué)?生今后的發(fā)?展。于是我?經(jīng)常在網(wǎng)絡(luò)?上查找關(guān)于?__行業(yè)的?前沿信息，?介紹市場形?勢和人才擁?擠問題，強(qiáng)?調(diào)專業(yè)學(xué)習(xí)?的重要性。?（范本）班?級的每次活?動中，我都?進(jìn)行一次評?比活動，為?使每個(gè)人都?能在競賽中?發(fā)揮到極致?，我設(shè)立了?一些獎(jiǎng)項(xiàng)，?買一些日常?生活用品作?為獎(jiǎng)品，這?樣既滿足了?學(xué)生的物質(zhì)?欲望又增強(qiáng)?了學(xué)生的競?爭意識。同?時(shí)也培養(yǎng)了?學(xué)生的參與?意識，促進(jìn)?了全班學(xué)生?健康、全面?的發(fā)展。?半年來，無?論付出多少?精力，多少?辛苦，最終?得到的是欣?慰、滿足和?進(jìn)步，就像?我教育班級?干部那樣：?不要覺得自?己很委屈，?收獲在無形?中。__年?的工作就要?結(jié)束了，俗?語說“金無?足赤，人無?完人”，在?我們的班_?__中依然?存在著一些?問題還沒有?解決，爭取?在以后的工?作中能有所?改觀。三字?經(jīng)中有句話?“教不嚴(yán)，?師之惰”，?這句話對我?們教師是很?適用的。要?成為一棵參?天大樹乃至?一棵有用的?樹都必須經(jīng)?過修剪，更?何況我們的?學(xué)生從初中?上來就帶著?很多這樣或?那樣的缺點(diǎn)?和不良習(xí)慣?，如果不加?以改變很難?提高學(xué)生的?學(xué)習(xí)狀況及?自身素質(zhì)。?只有從學(xué)生?平時(shí)的生活