電腦培訓小結2篇

第62頁共62頁電腦培訓小結2篇電腦培訓小結2篇。“活到老，學到老，還有三分學不了?！睂W無止境。但是，人是有惰性的動物。平時總為自己找各種各樣的借口去逃避學習。于是思想僵化，頭腦遲鈍，專業(yè)吃老本，雖然年齡還不到退休，但在教育教學這個舞臺上早到了遲暮秋日，人老珠黃的季節(jié)。這次，學校組織老師學習電腦，可以說是可遇而不可求的時機。緊跟時代腳步每個人生活在這個世界上，都要不停的學習，不要覺得累，因為只有這樣才能不斷承受新的東西，才不會被淘汰，才能被社會認可。隨著科學技術的高速開展，信息技術的進步，電腦成為人們生活中必備的一門知識。也給人們的生活帶來了很大的方便。比方通過網(wǎng)絡，人們不用出門就可以理解世界各地的情況，還可以通過網(wǎng)絡交朋友，觀看新聞、電影、聽音樂、下載精巧的圖片、制作課件等等。如今，很多孩子對電腦方面的知識理解很多，作為老師，就更有必要理解電腦知識。所以說，學校開展這次培訓可以說是緊跟時代腳步。受益非淺雖然這次培訓的時間不長，但可以說是受益非淺。通過這次培訓，我系統(tǒng)的理解了互聯(lián)網(wǎng)操作，word操作，還學習了excel、課件制作、flash動畫插入等相關知識。說起一件事，自己都覺得好笑。上學期完畢時，我用電子表格打班級學生的成績，竟沒有進展頁面設置，結果可想而知。雖然總分、均分、名次都一目了然，但看著總覺得不舒適。如今，我能通過電腦制作出一份很工整、很漂亮的成績表。有一句詩說得好：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在電腦培訓之前，很多電腦知識讓人覺得是霧里看花、水中望月。經(jīng)過老師的講解，覺察學電腦并不是那么深不可測。收獲了以后，反而覺得這是一件很快樂的事。學如逆水行舟，不進那么退我特別羨慕那些對電腦運用自如的人。越是學電腦越覺得學習電腦勢在必行，迫在眉睫；越是學電腦越覺得懂的太少，要學的東西太多。俗話說，學如逆水行舟，不進那么退。學習不是一朝一夕的事情，不能淺嘗輒止，不能學到一點東西就滿足了，貴在持之以恒。學校為進步老師的自身程度提供了良好的平臺，為老師的開展提供了契機，我們還有什么不滿足。不管是如今，還是在將來我們都應該不斷的加強學習，不斷給自己“充電”，才能不斷的開拓進取，勇于創(chuàng)新，才不至于被社會淘汰。經(jīng)過短暫的學習計算機的過程，我感到了學習的快樂，也嘗到了成長的快樂，這就是學習并快樂著吧！電腦培訓小結〔2〕：一周七天，眨眼而過。而這一周里的六天，我們都在連續(xù)的培訓，而眨眼之后的今天，已是接近尾聲。暑假以來的日子，從開場的校本培訓到如今的計算機中級工程的培訓，這不長不短十一天的日子，幾乎可以用一句話來概括：累并快樂著。不過，凡事都有正反兩面。累，是因為每天比得隨著老師的節(jié)奏動腦筋、想方法、完成敲鍵盤的作業(yè)。天氣炎熱，教室里的冷風卻吹的人透心涼。而走出教室那么像是走進了一個天大的火爐。好一個冰火兩重天的世界，我們這些人，這些大自然的生靈，像是什么東西一樣的在被煎熬著。呵呵，被煎熬。老師講的很辛苦，我們在底下也學得很辛苦，常常是一個上午就“倏”的過去了。而中午一個小時的時間，包括吃飯，還剩下沒多少可以自己支配的了。下午又是一下子，還沒眨眼就過了，呵呵。我們的累，不是因為要動腦筋，是因為我們強烈的感受到理論和現(xiàn)實的區(qū)別太大，彼此之間的差距太厲害，落差太大。面對學生，那是于細微之處解決最根本的問題。而真的照著這些條例去做的話，估計人會被折磨的瘋掉了，要么就是傻掉了，呵呵，說得過分了點。我的意思是，適當?shù)慕梃b，應該說，什么事兒都得有分寸，適可而止是最好的。教學上的應用，一切現(xiàn)代化的技術設備的應用也是，我以為?？鞓返氖?，通過這樣的學習，我學會了制作網(wǎng)站，并學會了創(chuàng)立網(wǎng)絡資。從一開場的走進培訓工程、研討信息技術與課程整合問題、規(guī)劃主題單元、設計研究性學習、創(chuàng)立并利用主題資、涉及單元學習評價，到最后的施行單元教學過程和展示成果與反思工程的培訓，這些模塊的學習，很受益。我從一開場的糊里糊涂的被操作，到最后的思路清楚游刃有余的操縱電腦，到還有余力的去幫助別人完成網(wǎng)絡資的創(chuàng)立，心里感覺是很快樂的。有時候，難學的不是工程，而是自己的畏難情緒。人最難的是戰(zhàn)勝自己。而戰(zhàn)勝自己一次兩次三次并不稀奇，難的是當挑戰(zhàn)每次降臨的時候，都以不畏不懼的態(tài)度，面對、承受，讓后放下，這，才是最上乘的態(tài)度，對待生活的態(tài)度。我以為，這就是一個人立足于這個繁瑣世界上的最高的境界了。這次的學習，于我而言，很好，也算是一種歷練吧！一次自我的挑戰(zhàn)，一次戰(zhàn)勝自我的經(jīng)歷，呵呵。f132.更多工作總結延伸閱讀遠程培訓小結2篇我參加了海西遠程網(wǎng)絡培訓，聽了專家教授關于課程智慧、教學智慧、管理智慧三個專題，閱讀了有關的課程文本，展開了有關評論與交流，感覺很有意義，收獲很大。通過收看視頻大大拓寬了我的視野。我發(fā)現(xiàn)了自身視野之局限，猶如井底之蛙。我隨即想到了自己的教育教學工作，假如孩子固守陳舊僵化的理念，那將是一件多么可怕的事情！我們培養(yǎng)的學生是完好的社會人，不僅僅是承受知識，還需要我們理解學生成長需求，創(chuàng)造各種有利于學生成長的條件。我們這次繼續(xù)教育培訓是利用代遠程教育在老師放假時間進展培訓。首先給我們提供了不出家門就能學習的時機，可以觀看教育專家的講座，認識理解教育教學的新的動向，結合自己的教學理論，反思自己的教育教學，解決現(xiàn)實生活中面臨的問題。在網(wǎng)上，還能接觸同樣是農(nóng)村老師的同行，和他們展開交流，因為我們有著共同的工作經(jīng)歷，因此對許多問題的考慮也比擬一致，解決了自己的許多困惑，也拉進了我們之間的間隔。假如自己有什么困惑，也可以直接發(fā)到論壇中，求得其他老師的幫助。有許多輔導老師也盡心竭力，把自己珍貴的教學經(jīng)歷拿出來與我們交流。我感到，有了遠程培訓這個交流平臺，讓我們就像站在了巨人的肩膀上一樣，讓自己看得更遠，進步得更快。在這個平臺上，大家互相交流，自己的許多困惑得到理解決，使自己進一步反思自己的教育教學，進步教育教學工作。我感到，遠程培訓平臺的建立，許多老師就像一只只從遠方飛來的小鳥，使自己這只井底之蛙開闊了眼界，節(jié)省了時間精力，讓自己成長得更快?？偨Y反思對教育教學的考慮。專家同行們的言行思想鼓勵我進一步反思自己的教育教學，不斷回憶自己以前的教育教學，總結教育教學經(jīng)歷，反思自己的缺乏和過錯，并把它們記錄下來，制定下一步的教育教學工作方案，調(diào)整教學思想，改良教學方法，更好地做好教育教學工作。通過培訓也使我更進一步地明白了走進新課程的老師也不再是充當“傳道、授業(yè)、解惑”的單一角色，而更多扮演“組織者”、“指導者”、“促進者”、“研究者”、“開發(fā)者”、“協(xié)作者”、“參與者”、“學習者”等多元角色。為不斷提升自己的教育思想，完善自己的知識構造和才能構造，以適應新課程理念下的教育教學活動，我們老師應自覺成為教學的研究者、終生的學習者、教學理論的反思者?？偟恼f來，現(xiàn)代遠程教育為我們營造了一個嶄新的學習環(huán)境，使我們的學習可以在社會的任何一個場所主動的進展學習。它正在逐步改變著我們的生活方式、工作方式，更是從根本上改變了我們原先的傳統(tǒng)學習形式，給我們帶來了新的學習觀念和新的學習方式。因此我們老師來抓住這一富有挑戰(zhàn)性的機遇，樹立終身學習的新觀念.要趕上開展地區(qū)就必須不停的學習新教育教學方法，更新自己，適應現(xiàn)實的社會。通過學習掌握學習技巧、策略,最終學會學習。培訓對進步師的素質(zhì)，推動學校教育教學改革，進步教育教學質(zhì)量起到了催化劑的作用，更使我獲益良多。我們應該要珍惜這樣的遠程培訓的時機，更要好好地學習學習，采納別人好的教學法和教學思想為自己所用，也讓我們的學生學得輕松又快樂！通過學習，讓我茅塞頓開。我深深感覺到，作為一名老師，我們要與時代同行。我們的課堂變革與學校變革，都與社會變革血脈相連。通過學習，我的思維方法與思想方法都得到了轉(zhuǎn)換。希望今后的我可以立足課堂，跨越時空，讓我的課堂更能表達時代性和社會。有收獲的同時，不能忘了感謝人，那就是遠程培訓工程組、指導老師以及一起學習討論過的所有老師。因此，我要時刻提醒自己前進的道路才剛剛開場。我決心以這次難得的培訓為契機，通過自己的不懈努力和學習，盡快地進步自己的專業(yè)知識和教學程度。遠程培訓小結〔2〕：通過今年的這次遠程培訓，學到了更深更高的理論知識。通過三個模塊的緊張培訓，使我對老師工作的重要性有了更深層次的認識,對如何教學有了更多的策略導引。下面，我作一簡要的總結：一.更新了教育觀念今年的遠程培訓，把我引入了全新的學習氣氛。欲在教育工作這片熱土上有點成績，只有不斷學習、不斷更新自己知識，才是唯一的出路！昔日的我，一度認為教育工作，只要能“跟緊管嚴”，班級里能出更多優(yōu)秀的學生，即為優(yōu)秀老師。因此，在實際操作中，對稍有過錯的學生，進展嚴加管教；對表現(xiàn)優(yōu)秀的的學生，給予大力表揚；優(yōu)生成績略微下降，那么毫不客氣的批評，差生稍有進步就及時表揚……周而復始……隨著遠程培訓的不斷深化，我漸漸地認識到：一名教育工作者缺乏一定的政治覺悟、業(yè)務素養(yǎng)，尤其是觀察、分析^p和解決問題的實際才能，那么他的教學工作在到達一定高度后，就難再繼續(xù)進步了。欲成為一名優(yōu)秀的教育工作者，就要努力進步自身素養(yǎng)、政治程度、教科研才能等。因此，通過遠程培訓，促使我更加努力，不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識，進步業(yè)務程度。注重更新教育觀念，改變傳統(tǒng)的工作形式，從而更快更好的到達真正進步自己之目的。二.做好老師角色的轉(zhuǎn)變1.由權威者轉(zhuǎn)向參與者、鼓勵者。老師應由一個權威者轉(zhuǎn)向參與者、鼓勵者，與學生溝通和交流，讓學生感受到老師的關愛和信任，理解學生所想，知道學生所需，“對癥下藥”，成為學生的知心朋友，使學生安康的成長。參與到學生中，需要老師付出愛心。把時間和空間留給學生。成為學生的朋友，平等對待學生。要與學生換位考慮。轉(zhuǎn)變教育觀念，不斷改革和創(chuàng)新工作思路，深化開展扎扎實實的素質(zhì)教育。2.由普通型向?qū)I(yè)型的轉(zhuǎn)變。將來的老師需要“專業(yè)型”。老師責任大,應該不斷地學習,做到與時俱進,主動而愉快地承受新知識、新理念、新技術。進步素質(zhì)，進步業(yè)務程度，不斷走向?qū)I(yè)化，做一名有魅力四射、智慧卓越的班主任，更好地完成這份榮耀而又艱巨的使命。老師既不能脫離實際又要為解決問題而進行的研究。讓自己“現(xiàn)代”起來，逐步走向?qū)I(yè)化。三、以后的打算1.做好工作，夯實理論根底。工作中，盡職盡責，遵守制度，完成自己應該完成的各項工作。積極與其他的班主任商榷、交流。在不斷地加強理論知識同時，利用各種案例警示自己，反思自己的行為，嚴于律已。2.參加社會理論，進步修養(yǎng)。正確的處理師生之間、老師與家長之間的關系。理論中不斷地積累滄桑，錘煉自己的素質(zhì)。3.進展自我反思。要想進步，就要不斷地反思自己，反思存在的缺乏，深化地理解自己，然后考慮應該如何改良。我的體會是：“一個優(yōu)秀的老師必定是一個常常進展自我反思的人”。理論中注重自我修煉、自我調(diào)控。4.奉獻愛心。老師，愛心最重要?！瓣P心學生”是真摯的師愛，是老師道德感凝聚而成的一種高尚的情感，是教育理論中一種強大的教育力量和手段。此次培訓，固然告一段落，但學習和考慮并沒有停滯，也不應該停滯！在工作中修身養(yǎng)性，迎接更多的挑戰(zhàn)?？偠灾?，此次遠程培訓，使我獲益匪淺。使我找到了差距,讓我找到了更好的工作策略,真可謂是“網(wǎng)絡培訓,助我進步”。在此，我真誠地渴望如此精彩紛呈的培訓可以每年進展一次。讓廣闊的老師,尤其是農(nóng)村中小學老師有更多更好的進步時機。初中物理培訓小結2篇聽了專家的建議和一線老師們課堂展示，使我感受很深，對課改初中物理專題式教學的特點有了更深化的理解。作為一名新課程改革老師，使我充分認識到一些以往沒有認識到的東西，感受很深。主要有以下幾個方面的心得：1、老師—學生學習的引領者隨著新課程的施行，人們對老師在新課程開展中的地位和角色等問題的認識發(fā)生了很大的變化。這些變化表達在：老師要從知識的傳遞者轉(zhuǎn)變?yōu)閷W生學習的組織者、參與者、合作者、和指導者。學生也不再只是被動的受教育者，而是學習的主體。老師要使教學變成學生不斷提出問題、解決問題過程；變成老師針對學生的學習內(nèi)容，選擇不同學習方式的過程變成老師指導學生搜集和利用學習資的過程；從而為學生學習營造一個興趣盎然的良好環(huán)境。2、老師教學方法的變更以前，老師把自己置于課堂的中心，課堂是老師的課堂，而新課程把教學過程視為師生交往的過程，老師的教學要貼近時代，貼近社會，貼近學生。在這樣的課堂情境中，教學的目的、內(nèi)容、方法以及評價都處于不斷的變化之中，這都有賴于老師結合詳細的活動情境，不斷地調(diào)整自己的教學行為。從而也對課堂教學中，老師的教學方法、教學行為、教學語言等方面提出了新的要求，老師要努力把自己變?yōu)橐粋€教學的反思者和研究者，通過課堂教學，完善教學方法和手段，實現(xiàn)自身開展的新途徑。3、學生學習方法的變更對于學生而言，學生不再是單單學習課本知識，學生必須學習社會生活的各個方面，學習適應社會的才能。4、教育理論、課改理念的培養(yǎng)物理是一門實驗為根底的自然學科，因此老師的素質(zhì)狀況決定教學的效果，老師應在完善自身學科知識的同時，必須掌握必要的教育理論，努力進步專業(yè)化程度。通過遠程教育培訓，讓我受益匪淺。作為老師既然選擇了這個職業(yè)，同樣就選擇了付出奉獻，更要終身學習，更新觀念，腳踏實地，充分利用自己的長處來完善自己，我們更要不斷的學習，不斷的反思，不斷的進步，更要不斷地從新課程標準、物理學科特點、物理學科的教育功能、課____驅(qū)的課堂案例和反思中汲取營養(yǎng)，我們也許無權選擇自己的工作環(huán)境，但我們可以自己選擇我們的工作方式，用自己的獨特去演繹精彩，使自己的課堂永遠讓學生有一種耳目一新的特別感覺。初中物理培訓小結〔2〕：作為21世紀的老師，要給學生一杯水，我們要努力成為常流水。我參加了教育部“國培方案——XX貴州省農(nóng)村中小學骨干老師培訓，今天能有這樣一個開闊視野，拓寬知識面，進步自身教育教學及科研程度的時機，是我莫大的榮幸。參加教育部“國培方案——中西部地區(qū)中小學骨干老師培訓.這次培訓的時間雖然很短暫，但是每天的感覺是幸福而又充實的，因為每一天都是面對不同風格的名師，每一天都能聽到不同類型的講座，每一天都能感受到思想火花的沖擊。耳濡目染的東西很多。一路走來，專家、名師的講座雖然我不能做到照單全收，但他們先進的教育理念、獨到的教學思想、對我今后的教育教學工作無不起著引領和導向作用。這次培訓之后，更增添了我努力使自己成為科研型老師的信心。通過這一個多月的培訓學習，我收獲頗多，在感觸較深的同時，也認識到了自己教學中的缺乏，因此，可以說這次培訓來的很及時，培訓內(nèi)容很深化，培訓的效果將影響深遠。不但使我進步了認識，而且使我學到了許多理論知識和專業(yè)技能。我對此次培訓總結如下：一、通過培訓，進步了自己的思想認識。通過此次培訓，我對目前農(nóng)村初中物理教育的現(xiàn)狀有了進一步的理解，也清楚地知道了新課程改革對我們初中物理老師所提出的要求。我們要以更寬闊的視野去對待我們從事的教育工作，不斷地進步自身素質(zhì)和教育教學程度，不斷地總結自己的得失，進步認識，不斷學習，才能適應教育開展對我們老師的要求。二、通過培訓，學習到了許多的理論知識和專業(yè)技能知識。這次培訓的目的是：1、通過現(xiàn)代教育理論的學習，提升老師的教育教學理論程度。2、通過對初中物理課程改革現(xiàn)狀和存在問題的研討，拓展初中物理老師的專業(yè)素質(zhì)。3、通過對物理課程與教學論專業(yè)知識的學習，優(yōu)化老師的學科知識構造，促進其專業(yè)知識和技能的更新和拓展。4、通過對初中物理教學案例的觀摩和研討，提升老師對物理課程的理解程度以及施行才能。培訓的主要內(nèi)容有：1、物理教育教學理論。2、初中物理新課程理論及理論。3、初中物理課程標準解讀及新課程案例剖析。4、初中物理教學案例研討。5、初中物理課程與教學研究方法。培訓方式主要以：專題講座、集體研討、案例分析^p、優(yōu)秀案例觀摩等。在西南大學十五天的培訓學習中，我認真聆聽了很多專家的精彩講座，積極做好學習筆記。專家們精湛的教藝，先進的理念，獨特的設計給我留下了深化的印象。在這里，我們來學習，來聆聽，來討論，來傾訴，思想與思想的碰撞，觀念與觀念的交鋒，經(jīng)歷與經(jīng)歷的交流。在這里，我們收獲了知識，也收獲了友誼。三、通過培訓，促使我要不斷進步自身素質(zhì)程度。在任何時候走進教室都會看到我和參加學習的學員們在各抒己見紛紛參與討論，因為我們就像海綿一樣，拼命地汲取所學到的各種教育教學的理念，每一種理念理論知識我們都盡量內(nèi)化為己所用。一個多月的培訓下來，那近百條的討論是我們認真學習的見證。是啊，“終身學習”是老師的根本職責所在，認真學習和傳播“國培方案”的精神和內(nèi)容，是我們義不容辭的榮耀而艱巨的任務！作為一名初中物理骨干老師，應該繼續(xù)以以新課程改革為契機，不斷地加強學習。要向課本學習，向?qū)＜覍W習，多讀教育教學方面的書籍；向有經(jīng)歷的老師學習，多參加聽課、評課活動，多與同事進展交流，加強老師間的合作，或者利用網(wǎng)絡與更多的同行進展交流與學習。同時，要向?qū)W生學習，在老師與學生的互動中“教學相長”。骨干老師、優(yōu)秀老師，不是老師專業(yè)開展的“終結者”，而是老師終身開展的又一個新的起點。這次培訓只是一個開場，只是給我們學習指引了道路，學習將不斷進展下去，也將以此作為對自己的要求，不斷地去學習，快速地成長。這一個多月來的培訓，讓我能以更寬闊的視野去對待我們的教育工作，讓我學到了更多進步自身素質(zhì)和教育教學程度的方法和捷徑。在這里，我突然感到自己身上的壓力變大了。要想最終成為一名合格的初中物理骨干老師，就要立足于自己的本職工作，不斷更新自己，努力進步自身的業(yè)務素質(zhì)、理論程度、教育科研才能、課堂教學才能等。積極理論新課改，促進自己教學工作的不斷進步。今后我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情，在自己的教學崗位上銳意創(chuàng)新，創(chuàng)造出屬于自己的一片天地?；瘜W實驗培訓小結2篇本次參加了國培方案的化學骨干培訓和XX年12月1012月21參加了由教育局組織的初中化學實驗老師培訓，聆聽了專家講座、優(yōu)秀老師示范課,觀摩了教授們就初中化學疑難實驗的現(xiàn)場操作和改良說明，通過自己動手操作，與同行進了交流討論，覺得本次培訓具有針對性和實效性,獲益匪淺，教育觀念得到了洗禮，教育科學理論學習得到了升華，課堂實驗教學獲得了新感悟，許多教學中的困惑、迷茫得到了啟發(fā)解決……自己收獲最大、感受最深的是專家教授們就初中化學疑難實驗的現(xiàn)場操作和改良說明，化學是一門綜合性學科，同時又是一門實驗性學科，平時注重實驗教學對于培養(yǎng)學生學習化學興趣、進步化學成績是至關重要的，因此作為一名化學老師，除了具有淵博的知識外，還應掌握純熟的實驗操作技能，良好的思維品質(zhì)。對照自己平時教學，雖然也比擬注重實驗教學，但對于局部實驗因為種種原因出現(xiàn)現(xiàn)象不明顯或?qū)嶒灢怀晒Φ冉Y果，教學中倍感困惑。這次培訓恰好安排了實驗教學現(xiàn)場指導，在現(xiàn)場我們培訓每位老師都認真親手操作這些實驗，同時就自己平時中困惑與他們面對面進展了交流。真是對癥下藥，參加培訓老師一致認為這次培訓有效性。通過培訓不僅為青年老師快速成長搭建了平臺，而且為實驗有效性改良創(chuàng)設了極佳途徑，我覺得這樣的培訓具有針對性的、有實效性的，符合化學教學實際。通過本次培訓我還體會到：在新的課程理念下，化學老師應樹立全新的實驗教學資觀，在教學中創(chuàng)造性地開發(fā)和利用一切有效的教學資，豐富化學課堂教學信息，真正落實化學新課程的施行要求，使化學教學呈現(xiàn)出創(chuàng)新活力和勃勃活力！1.以室為陣地，開發(fā)和利用條件性資化學實驗室是化學實驗教學的主要陣地，也是重要的條件性資。學校應重視實驗室建立，保障常規(guī)實驗教學的順利開展。同時，也要鼓勵師生進展實驗改良，自制微型化、環(huán)保型教具，發(fā)揮廢棄生活用品在化學實驗中的替代作用，如用飲料瓶、注射器、易拉罐做反響容器、集氣瓶等。這樣既豐富物質(zhì)儲藏，又對學生進展創(chuàng)新教育和可持續(xù)開展教育。老師應積極倡導開放實驗室，讓學生走進實驗室開展探究活動，實現(xiàn)對課堂教學的有效補充。2.以校本為打破，開發(fā)和利用拓展性資生活中有豐富的實驗題材，有效利用這些實驗素材組織學生探究，是化學校本課程的重要內(nèi)容。教學中，我們組織學生參觀、調(diào)研，并開展探究性小實驗。通過實驗，學生把思維的視角從課本拓展到了社會，豐富了學習內(nèi)容，增強了社會理論才能，培養(yǎng)了社會責任感。3.以師生智慧為隱性課程，開發(fā)和利用生成性資完美的教學是精心預設的結果。然而，實驗的多變性又常常促生靈感的閃現(xiàn)。老師假設能敏銳捕捉那些稍縱即逝的智慧火花，準確把握“意外”帶來的教育契機，將使教學出現(xiàn)精彩的生成。4.以現(xiàn)代信息技術為媒體，開發(fā)和利用輔助性資在化學實驗教學中，有很多特殊的、特定的實驗，如有毒有害物質(zhì)參與且不易排污的實驗、化學現(xiàn)象瞬間即逝的實驗、不易操作或難以成功的實驗、需要反復觀察的實驗、反響慢導致單位課時中難以完成的實驗等。老師在認真研究改良措施的同時，也可以借助于現(xiàn)代信息技術手段制作視頻資料或多媒體課件進展輔助教學。值得注意的是化學的根本特征，它的教學功能是其它任何教學活動難以代替的，現(xiàn)代信息技術不過是教學的輔助手段，要充分利用其優(yōu)勢并與傳統(tǒng)教學活動形成優(yōu)勢互補，切莫盲目濫用。讓我們都珍惜每一次培訓。化學實驗培訓小結〔2〕：XX年12月下旬我參加了由教育局組織的初中化學實驗老師培訓，聆聽了專家講座、優(yōu)秀老師示范課,觀摩了普中優(yōu)秀老師就初中化學疑難實驗的現(xiàn)場操作和改良說明，通過自己動手操作，與同行進了交流討論，覺得本次培訓具有針對性和實效性,獲益匪淺：教育觀念得到了洗禮，教育科學理論學習得到了升華，課堂實驗教學獲得了新感悟，許多教學中的困惑、迷茫得到了啟發(fā)解決……自己收獲最大、感受最深的是觀摩了普中優(yōu)秀老師就初中化學疑難實驗的現(xiàn)場操作和改良說明，化學是一門綜合性學科，同時又是一門實驗性學科，平時注重實驗教學對于培養(yǎng)學生學習化學興趣、進步化學成績是至關重要的，因此作為一名化學老師，除了具有淵博的知識外，還應掌握純熟的實驗操作技能，良好的思維品質(zhì)。對照自己平時教學，雖然也比擬注重實驗教學，但對于局部實驗因為種種原因出現(xiàn)現(xiàn)象不明顯或?qū)嶒灢怀晒Φ冉Y果，教學中倍感困惑。這次培訓恰好安排了實驗教學現(xiàn)場指導，在現(xiàn)場我們培訓每位老師都認真親手操作這些實驗，同時就自己平時中困惑與他們面對面進展了交流。真是對癥下藥，參加培訓老師一致認為這次培訓有效性。通過培訓不僅為青年老師快速成長搭建了平臺，而且為實驗有效性改良創(chuàng)設了極佳途徑，我覺得這樣的培訓具有針對性的、有實效性的，符合化學教學實際。通過本次培訓我還體會到：在新的課程理念下，化學老師應樹立全新的實驗教學資觀，在教學中創(chuàng)造性地開發(fā)和利用一切有效的實驗教學資，豐富化學課堂教學信息，真正落實化學新課程的施行要求，使化學教學呈現(xiàn)出創(chuàng)新活力和勃勃活力！1.以實驗室為陣地，開發(fā)和利用條件性資化學實驗室是化學實驗教學的主要陣地，也是重要的條件性資。學校應重視實驗室建立，保障常規(guī)實驗教學的順利開展。同時，也要鼓勵師生進展實驗改良，自制微型化、環(huán)保型教具，發(fā)揮廢棄生活用品在化學實驗中的替代作用，如用飲料瓶、注射器、易拉罐做反響容器、集氣瓶等。這樣既豐富物質(zhì)儲藏，又對學生進展創(chuàng)新教育和可持續(xù)開展教育。老師應積極倡導開放實驗室，讓學生走進實驗室開展實驗探究活動，實現(xiàn)對課堂教學的有效補充。2.以校本實驗為打破，開發(fā)和利用拓展性資生活中有豐富的實驗題材，有效利用這些實驗素材組織學生探究，是化學校本課程的重要內(nèi)容。教學中，我們組織學生參觀、調(diào)研，并開展探究性小實驗。通過實驗，學生把思維的視角從課本拓展到了社會，豐富了學習內(nèi)容，增強了社會理論才能，培養(yǎng)了社會責任感。3.以師生智慧為隱性課程，開發(fā)和利用生成性資完美的教學是精心預設的結果。然而，實驗的多變性又常常促生靈感的閃現(xiàn)。老師假設能敏銳捕捉那些稍縱即逝的智慧火花，準確把握實驗“意外”帶來的教育契機，將使教學出現(xiàn)精彩的生成。4.以現(xiàn)代信息技術為媒體，開發(fā)和利用輔助性資在化學實驗教學中，有很多特殊的、特定的實驗，如有毒有害物質(zhì)參與且不易排污的實驗、化學現(xiàn)象瞬間即逝的實驗、不易操作或難以成功的實驗、需要反復觀察的實驗、反響慢導致單位課時中難以完成的實驗等。老師在認真研究改良措施的同時，也可以借助于現(xiàn)代信息技術手段制作視頻資料或多媒體課件進展輔助教學。值得注意的是，實驗是化學的根本特征，它的教學功能是其它任何教學活動難以代替的，現(xiàn)代信息技術不過是教學的輔助手段，要充分利用其優(yōu)勢并與傳統(tǒng)教學活動形成優(yōu)勢互補，切莫盲目濫用。雖然短短3天時間培訓很快完畢了，但是培訓給我們帶來的收獲卻是非常深遠的，相信培訓獲得的知識對我今后教育教學起到非常重要作用，讓我們都珍惜每一次培訓。維修電工培訓小結2篇受益非淺?，F(xiàn)將此次培訓體會總結如下：一、培訓內(nèi)容回味十幾天的培訓生活，五位老師的精彩講座仍歷歷在目。此次培訓共分三大模塊：電力電子與電機拖開工作原理及電路調(diào)試和性能測定；鏜床、銑床工作原理及電氣排故；plc工作原理。章老師的講課深化淺出，旁征博引，從他那幽默、幽默的語言中我從一個門外漢逐步理解到自動化學科開展的前沿；高從最根本的指令及梯形圖開場講到較為復雜的數(shù)控機床的編程，遇到我們不會編的復雜程序，他總是耐心的一遍又一遍的講給我們聽，直到我們理解，從他身上我看到了我們老師肩上的重擔和責任心。二、培訓體會通過這次培訓不僅讓我理解了較前沿的教學理念和教學改革的動態(tài)，而且也學到了如何將理論與理論相結合的原理，如今的中職教育不能只停留在書本知識上，老師要擺脫老的傳統(tǒng)教育的思想，脫分開書本的陰影，大膽理論，將理論與理論結合起來，這樣我們的學生才能適應社會開展的需求。老師要有求真的治學態(tài)度，強烈的責任感，要想給學生一杯水，必須自己先裝滿一桶水，要具有豐厚的知識積累，敢于質(zhì)疑，大膽創(chuàng)新。培訓活動雖然完畢了，接下來我要做的是把所學到的東西大膽地應用到電工課堂教學理論中去，認真總結、及時反響。培訓是一次很好學習進步的經(jīng)歷，我很珍惜這樣的時機，它留下的是我在教學事業(yè)上探究的足跡。培訓之后我對自己提的要求是，樹立終身學習的理念，并把所學的知識學生，及時投入到理論中去。今后，我會一如既往，將自己的全部心血傾注于教育事業(yè)上。我們的教學需要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的境界，需要有積極的工作熱情和踏實的工作作風。我將以這次培訓為契機，找準自己前進的標桿，在工作中向智慧型開展，在業(yè)務上朝科研型努力。此次培訓中，讓我結實了好多同行老師，交流了彼此間的教學方法。同時在前輩們的指導下，順利完成了這次培訓考核，有幸的是，期間，我還當任了好幾天的高級技師，和技師的小老師，認識了不了有經(jīng)歷的同行。讓我在學習的過程中，學到了好多從書本上未曾學習到的東西?？傊?，本次學習意義很大，下次有時機我還會再過來的。維修電工培訓小結〔2〕：一、制定自己的工作準那么：1、做每一項工作都按照平安標準流程操作，杜絕了平安事故；2、每月到門店巡查至少一次，對巡查中發(fā)現(xiàn)的問題及時與門店的管理溝通，可以現(xiàn)場解決的問題予以直接解決，對門店提出的問題及時向部門領導反響，在最短的時間內(nèi)把需要做的工作做好，提早發(fā)現(xiàn)迅速解決，防患于未然；3、對門店調(diào)整大的電路改造工作，提早做好方案，做好物料準備，堅決不拖門店改造的后腿，確保優(yōu)質(zhì)高效的完成工作；4、對門店突發(fā)的用電設施問題，先在里溝通，初步預估什么地方出現(xiàn)了問題，帶著相關人員準備相關的物件和工具，以便到達現(xiàn)場后能迅速排除故障；5、堅持節(jié)約的原那么：對門店損壞的物品可以維修好的盡全力維修，不更換新的，確實需要更換的選擇質(zhì)優(yōu)價廉的，對于可以再次利用的各種物料〔例如插頭等〕進展搜集整理以便再次使用；二、過去一年的主要工作：1、4月份主要的工作是天邦超市的開業(yè)及海壇超市的調(diào)整工作，兩項工作在一個月里，人員少、時間緊、要求高，自己主動帶頭，和設備部的同事一起仔細研究，嚴格布局，標準施工，確保了天邦超市的開業(yè)以及海壇超市的調(diào)整按時保質(zhì)的完成；2、月份的主要工作就是辛安購物廣場的大家電的裝修開業(yè)。由于時間緊，家電需要的電的地方又多，還牽涉到品牌以及展臺的布局施工問題。按照公司的要求，以及工作的流程，加班加點，嚴謹施工，使得所有的用電設施順利安裝完畢，一次試用成功，為辛安購物廣場家電五一的順利開業(yè)的設備工作做好了準備；3、6月到9月主要就是總店東樓的裝修調(diào)整以及卓庭超市開業(yè)的準備工作?？偟陽|樓的裝修是今年最大的工程，涉及的設施較多，工作量大。扶梯的更換、電路的調(diào)整、頂棚的裝修、各個專廳的裝修跟進、及專廳用電的布局及跟進都需要設備去做。因此這3個月根本每天都要加班，可我沒有被累、工作量所嚇倒，發(fā)揚中澤不怕苦與累的精神，工作積極主動、認真負責、思路明晰圓滿完成公司交給的各項工作，為總店東樓裝修工作做出了自己的奉獻。9月份在有東樓裝修工作的情況下，又有新店卓庭超市的準備工作。本來設備部的人員就缺乏，又臨近中秋節(jié)各個門店也比擬繁忙沒有什么人員可以抽調(diào)的。面對工作我們設備一幫人沒有畏懼，嚴格按照公司的要求及時準備好開業(yè)所需的各項設備。對需要用電的設施，從總的燈帶照明到每個需要用的一個插座，ups的安裝、租賃戶的用電施工，都做到細致到位。經(jīng)過不懈努力，順利完成了東樓裝修及卓庭超市開業(yè)的相關工作。4、9月份以后的主要工作，除去日常的巡店工作，門店需要的局部維修工作，就是提早對各個門店冬季需要進展保暖的水管進展統(tǒng)計匯總，并對各個店需要保暖的全部進展了處理，為水管的過冬做好了準備，另一項主要工作就是對閑置設備的整理。將閑置的貨架設備以及附屬配件全部集中到設備在柳花泊的倉庫，對每一件都進展了分類整理，以便以后的使用。在新的一年里，繼續(xù)發(fā)揚中澤不怕苦、不怕累的精神，嚴格遵守平安操作標準及公司的各項管理規(guī)定，在領導的指導下及時、平安、高效、節(jié)約的完成各項工作。奧爾夫音樂培訓小結2篇奧爾夫音樂既熟悉又遙遠，雖然早有所耳聞，但真正的內(nèi)涵卻一知半解。今天參與了____奧爾夫兒童音樂培訓講師——胡瑛婷的《小小莫扎特——奧爾夫音樂》講座，使我明晰地認識到：奧爾夫教學法是一種先進而獨特的音樂教學法。它用兒童喜聞樂見的形式如說兒歌、拍手、做游戲、講故事、唱歌等，培養(yǎng)兒童的樂感，尤其是節(jié)奏感和聽力，使兒童可以感受音樂帶來的快樂，熱愛音樂。音樂活動中有大量時機讓孩子即興創(chuàng)作，創(chuàng)新求異。特制的奧爾夫樂器使兒童能迅速在樂器上表述音樂的設想，享受創(chuàng)作的樂趣。在培訓中，胡瑛婷老師把我們當成小孩，采用圖片提問、演唱、身體動作〔用嘴、拍手、跺腳、拍桌〕與我們互動，氣氛活潑，拉近我們與胡老師的間隔，一種自然、和諧、親切的氣氛，也讓我體會到了奧爾夫音樂教學法的魅力所在。胡瑛婷老師的示范活動——小班音樂《小雞小鴨小鵝》，使我陶醉其中，忘記了記錄，隨著她的思路一起飛翔：以一首輕松而簡單的律動引出，“跟我拍手、拍手，跟我轉(zhuǎn)圈、轉(zhuǎn)圈……”帶孩子們玩了起來，最后以孩子們打槍的動作，并一聲“嘣”完畢，激發(fā)了幼兒想玩想學的欲望。接著配合圖片讓幼兒模擬小動物的叫聲逐步過渡到匹配樂器，敲打樂器，貼樂器圖標，孩子們玩得那么開心、積極、投入。最后一曲《寶貝再見》完畢，老師和小朋友深情的說“再見”“byebye”，讓我們在座的聽課老師都沉浸在濃濃的離別情中……真是貫穿自然，恰到好處。半天時間一晃而過，胡老師那充滿自信的教態(tài)，那幽默的語言，那甜美的微笑一直烙印在心中，我要汲取她的精華，做最好的自己！加油！奧爾夫音樂培訓小結〔2〕：XX年7月9日，懷著對奧爾夫音樂的好奇心，我到上海進展了6天的奧爾夫教學法的培訓。之前學校已經(jīng)開設了奧爾夫的課程，但由于我們是大班，快畢業(yè)了，就沒有開設這樣的課程，對奧爾夫的理解也只局限在看了2節(jié)課，片面的感受到課堂中的輕松氣氛，但沒有進展深化的理解。9號上午到達培訓地點的時候，潘俞安老師已經(jīng)開場了她的課程。我們輕輕的進入教室找了個地方做了下來。她用她的語言、身體、動作等等，全身心的融入到課堂中。我們和她既是師生又是朋友，培訓過程中，我們的思維一直跟著她轉(zhuǎn)，做的小游戲都非常的有意思，會讓我有一種感覺：“啊？音樂課可以這樣上嗎？”例如在說到節(jié)奏時，她把我們所有人分成了三組，節(jié)奏分別是：，，，而歌詞是麥當勞中賣的食物：薯條，巨無霸，草莓新地。三組的人一起說，每個組要保持自己的節(jié)奏，不讓受別的組的影響。這就是奧爾夫音樂里面的頑固伴奏。除此之外，還有一個平時我們都會忽略的問題，就是預備拍。預備拍的節(jié)奏決定歌曲的節(jié)奏，有些人的預備拍和歌曲的節(jié)奏不統(tǒng)一，也是我們需要注意到的。我們的身體也是一種樂器，拍打不同的部位可以發(fā)出不同的音色，而且音量上也可以有大中小。所以我們平時上課的時候可以充分利用自己的身體，即使沒有樂器一樣可以進展音樂教育。潘俞安老師的課程進展了一天半，11號開場由姚迦勒老師為我們詳細講解了老師指導用書中的所有課程，每一節(jié)課都講的很細致。從中講到的重點同潘俞安老師講解的內(nèi)容有很多的共同點。在姚迦勒老師的身上，讓我感受最深的是他的“穩(wěn)”，有點泰山壓頂而不懼的感覺，同時兼顧著簡單直白的連孩子都能很快接收的語言表達，語言中的親切、好奇、奇怪讓人忍不住想知道下面的內(nèi)容。而且的他的課堂上每一個環(huán)節(jié)都套的那么緊，過渡非常的自然輕松。我想學的就是他身上的這種氣勢，也就是既讓孩子們能專注的聽你上課，也要讓孩子們能順應課程的進度不斷深化。兩位老師給人的感受都是非常的具有親和力，從他們的身上我不僅要學習奧爾夫音樂課程中的內(nèi)容，更要學習他們身上所散發(fā)出來的那種和諧的感覺。受南昌鐵路藝術園安排我有幸承受奧爾夫音樂培訓，雖然是短短的一天，但受益非淺，對奧爾夫有了新的認識和理解。通過此次培訓使我初步理解了奧爾夫音樂教學的特點與根本的方法，奧爾夫音樂教育對啟迪幼兒思維，培養(yǎng)、健全幼兒人格是極佳的教育方法，我將把奧而夫音樂藝術引入日常的幼兒園常規(guī)音樂教育中，讓音樂陪伴孩子們成長，塑造他們真、善、美的健全人格。這次的培訓給我?guī)碜疃嗟氖恰翱鞓贰?，音樂用“快樂”感染我們，而讓我明白應該用快樂去感染我們的孩子們。奧爾夫音樂教學法，是世界上影響最廣泛的音樂教學體系之一，適用于兒童，追求動作、語言、舞蹈、表演的嚴密結合，是一種孩子們必須親自參與的音樂活動。其與柯達伊的歌唱性教學、達爾·克洛茲的體態(tài)律動教學并稱為世界三大音樂教育體系。假如要用一些【關鍵詞】：^p來描繪對奧爾夫音樂教學的理解的話，那就是“創(chuàng)造”、“自由”、“享受”、“個性”、“合作”。奧爾夫音樂啟示著我：每一樣平凡的東西都能具有無窮的想象、都能制造出美妙的音樂，生活無處不是音樂，我們可以在音樂中享受自由和快樂，在音樂中大膽地嘗試、成長，在音樂中學會與同伴交流、互相信任與合作。新員工培訓小結2篇公司組織了1次新員工入職培訓會。主由公司高層領導就公司的戰(zhàn)略開展思路,技術工程開展方向,現(xiàn)代企業(yè)員工的觀念和公司的規(guī)章制度進展了1次全面系統(tǒng)的培訓。此次培訓雖然時間就短短兩天,但大家都感覺受益匪淺。不管是從自身的修養(yǎng)還是本身工作狀況都得到了很多的幫助。我的工作崗位是接待文秘,那么就此結合培訓談談我的工作情況。#總講解的有關公司戰(zhàn)略開展思路,需要站在一個高度來理解,但是聽了之后,我對公司充滿了信心。王總和吳總的相關內(nèi)容對我而言比擬深化,主要是純技術的問題,讓我理解了公司精湛的技術。與我崗位息息相關且印象深化的內(nèi)容主要是關于現(xiàn)代企業(yè)員工應具備的觀念,做事的方式方法和工作目的及方案。#總講解的現(xiàn)代企業(yè)員工應具備的觀念：事業(yè)心,責任感,危機感(憂患意識),競爭意識,民主意識,團隊精神和創(chuàng)新。這些觀念中我最有體會的是關于創(chuàng)新。剛來公司時總感覺工作很多,雜且亂,經(jīng)常工作只做了個外表,比方預交各項行政費用。公司所有可報銷的手機的費用全部在本崗充值,先前認為只要單純地按標準將費用充進各手機就完成此項工作了,根本沒有站在公司的角度深化地考慮由我來做此項工作的直接目的。為此部門領導專門就此項工作內(nèi)部進展了溝通要求將此項工作進展創(chuàng)新,告知行政人事部在做好效勞的同時也要把好管理關,行之有效地控制各項費用,為公司節(jié)省費用本錢。于是,我便時常會注意挪動或聯(lián)通新開展的1系列的優(yōu)惠套餐等效勞,選擇并辦理相應的業(yè)務,以望在質(zhì)上節(jié)省。同時#總剖析了企業(yè)員工十種常見的錯誤觀念,形象生動,自己的工作心態(tài)有了可比性,有那么改之,更新自己錯誤的觀念。接待文秘隸屬于行政人事部,行政人事部的工作主要就是負責公司上下瑣碎的事情。接待文秘同樣如此。自己原先定的工作方案很容易就會被臨時的工作任務所打亂。剛開場的時候,因為工作分不清輕重緩急,沒有整體的系統(tǒng)性,導致工作越做越累,努力了,卻總達不到預期理想的效果。唐總培訓的做事方法及張經(jīng)理的目的與方案給了我很大的啟示。做事的4步驟：第1,做事之前的態(tài)度,要知道自己在為誰做事;第2,是誰在做事大家是合作地在做事,要利用身邊1切可利用的資完成你的工作;第3,怎么去做,這就是做事的方式方法了,做事之前要理出1條主線,多考慮,多問為什么;第4,做完事后,你的理想狀態(tài),如何對待同時做事都要有目的,而后訂立方案。前臺工作比擬瑣碎,如何做到有條不紊這就與工作的目的與方案有著相當大的關系。如今每天1早上班,我都會小列1下今天的方案：主要完成什么事,如何完成。做完1件事,標明完成記號,總結經(jīng)歷和教育。培訓完畢了,作為新員工的我感覺在精神上已經(jīng)融入了公司。我對公司充滿信心,愿為公司開展奉獻自己的力量。新員工培訓小結〔2〕：在短短的一個月中，從理論到理論，進展了一次“大腦革新運動”，革除落后的舊事物，學習先進的新事物。徹底的改變了我以往對輸變電行業(yè)的認識，為今后接觸的新工作打下了堅實的根底。培訓開場的前一周進展了心理體能方面的理論訓練，而后的大半月中，公司花費大量人力物力，聘請各個領域的專家，在公司企業(yè)文化，平安，消費等各個方面對我們進展了全面培訓講解?！?』首先是心理體能培訓。蹬塔走線是作為運檢員工必備的一項根本技能。其實蹬高走線只要是四肢健全的人都能做到，關鍵還是在于心理方面的自我打破，不管蹬高到多少米，走過多長間隔的線路，過了心理這一關，就和在地面上走路是一樣的感覺了。在這項培訓中我給我自己的成績是中上，相對于一年前的我來說，心理方面已經(jīng)不在存有什麼問題，如今的重點在于純熟。我相信我可以在將來的工作中做到并且完善。再來是技能理論培訓。堂課介紹的是湖北省輸變電工程公司的企業(yè)文化，人文文化和企業(yè)精神。只有理解企業(yè)的歷史，企業(yè)的文化精神，企業(yè)的政策和走向，才能更好的做企業(yè)的主人翁，明白自己所扮演的角色更能把握和正自己的態(tài)度，為企業(yè)做奉獻。緊接著是平安規(guī)章制度的學習。平安重于泰山，平安是企業(yè)的命脈。在整整一個月中，平安這個詞一直穿插于中，可見它的重要性。通過一個月的平安學習讓我對平安一詞進展了重新的定義，平安，生命只有一次，工作中任何小小的忽略都有平安隱患，一旦無視了平安的重要性，必定要付出沉重的代價。然后是工作技能的培訓，由專家講解的新技術，新工藝進步了我們對工作的理解和興趣，同時也指明將來工作中的難點和值得深化討論的技術知識。各種工器具的介紹和操作也是培訓中的重點，平安工器具直接影響到我們?nèi)粘９ぷ髦械钠桨矄栴}，儀器的操作和運用也直接關系到個人的工作才能。愛國教育和人文精神教育也在此次培訓中也得以表達，觀看愛國題材電影，參加公司的文體活動使得我們加強了團隊的凝聚力，更多的認識到社會責任感的重要性。不久就要分配到基層去學習去工作了。在今后的工作中要時時提醒自己，多多做日常工作總結，去體會生活，享受工作所帶來的快樂?？酥拼嬖趩栴}，把自己的根本工作做好做足，并且要時刻保持一種創(chuàng)新的心態(tài)，明確自己的努力方向，為理想而奮斗。行政培訓年終小結2篇一在工作制度和法制建立方面，制定和完善了21項工作制度；做好權利陽光運行的整理工作，梳理各類執(zhí)法根據(jù)336項；標準行政處分自由裁量權，內(nèi)容包含網(wǎng)吧、音像、出版物、印刷、電影、播送電視、視頻點播、互聯(lián)網(wǎng)視聽、營業(yè)性演出九大類。二在教育培訓方面，一年來，執(zhí)法人員共參加培訓10次，參訓人員達50余人次；一年來共組織各類文化經(jīng)營單位培訓班十期，參訓人員達1500多人次，期間發(fā)放各類宣傳資料、臺帳等2800余份；與相關場所簽定了各類責任狀300余份。三在市場管理方面主要做了以下四方面工作：〔一〕市場監(jiān)管日益強化。今年來，大隊在施行經(jīng)營戶“一店一本”檢查記錄的根底上，再創(chuàng)新舉，建立了文化市場“一戶一檔”的管理制度，完成了網(wǎng)吧、娛樂場所、游戲場所、圖書、報刊亭、音像制品、印刷復制度企業(yè)近300家經(jīng)營戶的建檔工作。“一戶一檔”的建立，使執(zhí)法隊員對文化經(jīng)營場所的監(jiān)管更具針對性、有效性，管理工作更趨于標準化。一年來，大隊共出動檢查339次，1349人次，開展結合執(zhí)法20余次，檢查文化市場各類經(jīng)營單位1437家次?！捕撑e報受理逐年下降。今年受理各類舉報27件，與XX年的42件相比下降了35%。其中大隊舉報9件，建德市市長公開舉報7件，杭州市市長舉報4件，杭州市文化執(zhí)法總隊交辦7件。舉報網(wǎng)吧〔含黑網(wǎng)吧〕20件、歌舞娛樂場所2件、無證游戲機房2件，地衛(wèi)2件，鎮(zhèn)文化中心演出1件。網(wǎng)吧舉報以接納未成年人為主，辦結27件,對每一起舉報大隊都能及時受理，該立案查處的堅決查處，不夠立案的認真調(diào)查，及時溝通處理，舉報人對處理的滿意度不斷上升?！踩尺`規(guī)查處更趨嚴厲。今年來通過日常檢查、專項整治、結合執(zhí)法和舉報受理等多種途徑，共查獲文化市場各類違規(guī)行為89起，下達責令改正違法行為通知書72份，立案查處65起。總計罰款6萬余元，其中沒收非法所得900元，查繳各類非法出版物846本，非法音像制品3418張，取締無證游戲房8家，收繳電路板40塊，及時制止非法演出活動5場?！菜摹抽_展專項行動不斷深化。開展“掃黃打非”各類整治行動，世博期間文化市場安保工作，文化市場平安消費專項檢查行動，小音像〔小網(wǎng)吧〕“十小”整規(guī)工作等專項整治行動。四在信息宣傳方面，一年來上報省文化市場信息管理oa系統(tǒng)各類信息篇，被錄用80篇，被杭州文化市場行政執(zhí)法快報錄用62.5篇〔其中簡訊10篇〕，在文化市場監(jiān)管工作一周動態(tài)、工作簡報、杭州市局發(fā)表多篇信息，在市播送電臺、市電視臺、市兩辦信息、《今日建德》上發(fā)布文化執(zhí)法信息近20條，由于投稿途徑廣、宣傳報道多，對我市文化市場監(jiān)管工作起到了良好的社會宣傳作用。行政培訓年終小結〔2〕：在集團公司的正確領導及大力支持下，在寧波萬達商管公司領導班子的正確指導下，面對劇烈的市場競爭之嚴峻形勢，行政部緊緊圍繞管理、效勞、學習、招聘等工作重點，注重發(fā)揮行政部承上啟下、聯(lián)絡左右、協(xié)調(diào)各方的中心樞紐作用，為公司圓滿完成年度各工程標任務作出了積極奉獻。現(xiàn)將一年來的工作情況匯報如下：為領導和員工創(chuàng)造一個良好的工作環(huán)境是行政部重要工作內(nèi)容之一。一年來，行政部結合工作實際，認真履行工作職責，加強與其他部門的協(xié)調(diào)與溝通，使行政部根底管理工作根本實現(xiàn)了標準化，相關工作到達了優(yōu)質(zhì)、高效，為公司各項工作的開展創(chuàng)造了良好條件。如：做到了員工人事檔案、培訓檔案、合同檔案、公章管理等工作的明晰明確，嚴格標準;做到了收、發(fā)文件的準確及時，并對領導批示的公文做到了及時處理，從不拖拉;做到了辦公耗材管控及辦公設備維護、保養(yǎng)、日常行政業(yè)務結算和報銷等工作的正常有序。成功組織了室外文化拓展、羽毛球比賽、讀書征文、管理學、市場營銷學培訓課、員工安康體檢等活動，做到了活動之前有準備，活動過程有指導，活動之后有成果，受到一致好評;行政部在接人待物、人事管理、優(yōu)化辦公環(huán)境、保證辦公秩序等方面做到了盡職盡責，為公司樹立了良好形象，起到了窗口作用。二、加強效勞，樹立良好風氣行政部工作的核心就是搞好“三個效勞”，即為領導效勞、為員工效勞、為廣場商戶效勞。一年來，我們圍繞中心工作，在效勞工作方面做到了以下三點：1、變被動為主動。對公司工作的重點、難點和熱點問題，力求考慮在前、效勞在前。特別是行政局部管的食堂、倉庫、采購、車輛、辦公耗材管控及辦公設備維護、保養(yǎng)等日常工作，工作有方案，落實有措施，完成有記錄，做到了積極主動。日常工作及領導交辦的臨時性事物根本做到了及時處理及時反響，當日事當日清。在協(xié)助配合其他部門工作上也堅持做到了積極熱情不越位。2、在工作方案中，每月都突出1-2個“重點”工作。做到工作有重點有創(chuàng)新，改變行政部工作等待領導來安排的習慣。3、在創(chuàng)新與工作作風上有所打破。在工作思路、工作方法等方面不斷改良和創(chuàng)新，適應公司開展的需要，做到工作有新舉措，推動行政部工作不斷上程度、上臺階。實在轉(zhuǎn)變行政部效勞作風，進步辦事效率，增強效勞意識和奉獻精神。三、加強學習，形成良好的學習氣氛行政部人員要具備很強的工作才能和保持行政部高效運轉(zhuǎn)，就必須為實在履行好自身職責及時“充電”，做到根本知識篤學、本職業(yè)務知識深學、修身知識勤學、急需知識先學，不斷補充各等方面的知識和深化鉆研行政部業(yè)務知識。一年來，我部從加強自身學習入手，認真學習了公司業(yè)務流程、集團制度等業(yè)務內(nèi)容，實在加強了理論、業(yè)務學習的自覺性，形成了良好的學習氣氛。四、認真履行職責1.狠抓員工禮儀行為標準、辦公環(huán)境辦公秩序的監(jiān)察工作。嚴格按照公司要求，在公司員工行為標準和辦公環(huán)境等員工自律方面加大了監(jiān)視檢查力度，不定期對員工行為禮儀、辦公區(qū)域清潔衛(wèi)生進展抽查，營造了良好的辦公環(huán)境和秩序。2.培訓工作：為了能實在進步員工素質(zhì),以更好地適應市場競爭,我部積極配合公司把優(yōu)化人員構造和進步員工素質(zhì)與企業(yè)開展目的嚴密結合。在“學習培訓月”活動中，成功舉辦了管理學、營銷學等近60課時的培訓課，并把培訓工作的規(guī)劃納入部門整體的工作方案之中，大力加強對員工政治理論和專業(yè)技能等方面的培訓。3.人力資管理工作:根據(jù)各部門的人員需求，在確保人員編制完全控制在標準編制內(nèi)，本著網(wǎng)上搜、報紙上招、內(nèi)部推薦等方法，協(xié)助部門完成人員招聘工作。對于新員工，定期與其面談，發(fā)現(xiàn)問題隨時溝通，深化的理解，幫助他解決思想上的難題，通過制度培訓、企業(yè)文化的培訓等等手段，讓員工喜歡公司的文化、理解企業(yè)的開展前景、設計員工的職業(yè)開展規(guī)劃。通過考核，肯定優(yōu)點，更不保存的指出欠失，使員工在企業(yè)中順利的渡過實習期。完成公司人事檔案信息的建立完善、公司員工勞動報酬的監(jiān)視發(fā)放、公司人員進出的人事管理等工作;并按時完成員工月考勤記錄、月工資報表的上報工作。五、存在的缺乏過去的一年，在公司領導的重視和指導下，得到了各部門的大力協(xié)助下，行政部獲得了一定的成績。盡管我們獲得了一定成績但仍存在著很多缺乏之處，主要表如今以下幾個方面：一是由于行政部工作常常事無巨細，每項工作我們主觀上都希望能完成得最好，但由于才能有限，不能把每件事情都做到盡善盡美。二是對公司各部門有些工作理解得不夠深化，對存在的問題掌握真實情況不夠全面，從而對領導決策應起到的參謀助手作用發(fā)揮不夠。三是抓制度落實不夠，由于公司事物繁雜，根本檢查不到位，因此存在一定的重制度建立，輕制度落實現(xiàn)象。四是對公司的宣傳力度有待加強，加大對內(nèi)對外的宣傳力度，成立宣傳小組，保障月刊和網(wǎng)站的上稿率。五是對公司其他專業(yè)業(yè)務學習抓得不夠。這些都需要我們在今后的工作中實在加以解決。六、行政部XX年工作綱要XX年即將過去，新的一年將要到來。在新的一年里，我們將繼續(xù)圍繞公司中心工作，克制缺點，改良方法;深化調(diào)研，掌握實情;加強管理，改良效勞;大膽探究行政部工作新思路、新方法，促使行政部工作再上一個新臺階，為公司的安康快速開展作出更大的奉獻!下面根據(jù)本年度工作情況與存在缺乏，結合目前公司開展狀況和今后趨勢，行政部方案從下幾個方面開展XX年度的工作：1、努力進步行政辦公室人員的綜合素質(zhì)，加強理論學習、業(yè)務學習，強化效勞與管理意識，制定相應的考核管理制度，明確分工，充分調(diào)開工作積極性，使公司后勤效勞管理工作再上新臺階。2、完成公司各部門各職位的工作分析^p，為人才招募與績效考核提供科學根據(jù);3、作好員工日常工作信息的采集，完成日常行政招聘與配置;4、充分考慮員工福利，做好員工鼓勵工作，做好員工職業(yè)生涯規(guī)劃，培養(yǎng)雇員主人翁精神和獻身精神，增強企業(yè)凝聚力。嚴格按照公司要求，在公司員工行為標準和辦公環(huán)境等員工自律方面加大了監(jiān)視檢查力度，不定期對員工行為禮儀、辦公區(qū)域清潔衛(wèi)生進展抽查，營造了良好的辦公環(huán)境和秩序。2.培訓工作：為了能實在進步員工素質(zhì),以更好地適應市場競爭,我部積極配合公司把優(yōu)化人員構造和進步員工素質(zhì)與企業(yè)開展目的嚴密結合。在“學習培訓月”活動中，成功舉辦了管理學、營銷學等近60課時的培訓課，并把培訓工作的規(guī)劃納入部門整體的工作方案之中，大力加強對員工政治理論和專業(yè)技能等方面的培訓。3.人力資管理工作:根據(jù)各部門的人員需求，在確保人員編制完全控制在標準編制內(nèi)，本著網(wǎng)上搜、報紙上招、內(nèi)部推薦等方法，協(xié)助部門完成人員招聘工作。對于新員工，定期與其面談，發(fā)現(xiàn)問題隨時溝通，深化的理解，幫助他解決思想上的難題，通過制度培訓、企業(yè)文化的培訓等等手段，讓員工喜歡公司的文化、理解企業(yè)的開展前景、設計員工的職業(yè)開展規(guī)劃。通過考核，肯定優(yōu)點，更不保存的指出欠失，使員工在企業(yè)中順利的渡過實習期。完成公司人事檔案信息的建立完善、公司員工勞動報酬的監(jiān)視發(fā)放、公司人員進出的人事管理等工作;并按時完成員工月考勤記錄、月工資報表的上報工作。七、存在的缺乏過去的一年，在公司領導的重視和指導下，得到了各部門的大力協(xié)助下，行政部獲得了一定的成績。盡管我們獲得了一定成績但仍存在著很多缺乏之處，主要表如今以下幾個方面：一是由于行政部工作常常事無巨細，每項工作我們主觀上都希望能完成得最好，但由于才能有限，不能把每件事情都做到盡善盡美。二是對公司各部門有些工作理解得不夠深化，對存在的問題掌握真實情況不夠全面，從而對領導決策應起到的參謀助手作用發(fā)揮不夠。三是抓制度落實不夠，由于公司事物繁雜，根本檢查不到位，因此存在一定的重制度建立，輕制度落實現(xiàn)象。四是對公司的宣傳力度有待加強，加大對內(nèi)對外的宣傳力度，成立宣傳小組，保障月刊和網(wǎng)站的上稿率。五是對公司其他專業(yè)業(yè)務學習抓得不夠。這些都需要我們在今后的工作中實在加以解決。八、行政部XX年工作綱要XX年即將過去，新的一年將要到來。在新的一年里，我們將繼續(xù)圍繞公司中心工作，克制缺點，改良方法;深化調(diào)研，掌握實情;加強管理，改良效勞;大膽探究行政部工作新思路、新方法，促使行政部工作再上一個新臺階，為公司的安康快速開展作出更大的奉獻!下面根據(jù)本年度工作情況與存在缺乏，結合目前公司開展狀況和今后趨勢，行政部方案從下幾個方面開展XX年度的工作：1、努力進步行政辦公室人員的綜合素質(zhì)，加強理論學習、業(yè)務學習，強化效勞與管理意識，制定相應的考核管理制度，明確分工，充分調(diào)開工作積極性，使公司后勤效勞管理工作再上新臺階。2、完成公司各部門各職位的工作分析^p，為人才招募與績效考核提供科學根據(jù);3、作好員工日常工作信息的采集，完成日常行政招聘與配置;4、充分考慮員工福利，做好員工鼓勵工作，做好員工職業(yè)生涯規(guī)劃，培養(yǎng)雇員主人翁精神和獻身精神，增強企業(yè)凝聚力。班主任培訓小結2篇我參加了區(qū)教委組織的班主任培訓。說實在，培訓剛開場的時候，我是抱著完成學校學習人數(shù)指標，走走過場而已的態(tài)度?！惨呀烀辍撑嘤柕牡谝惶煳沂走x學習了“名師講經(jīng)”中的《特級老師班主任工作49招》，大師深邃的思想、智慧的語言、精湛的工作藝術，使我耳目一新，如飲甘露。頓時我完全改變了對這次培訓的認識和態(tài)度。這次培訓是一種全新的培訓形式，其間的名師講經(jīng)、專家講座中的先進理念、鮮活拓展案例、視頻文字、學員的學習成果共享〔跟帖〕等都讓我感到了新穎、真實、實在。于是我認認真真地聆聽、記錄、〔記筆記〕交流?！哺持翆W習完畢，我跟帖14篇，記學習筆記約5000字?；匚哆@次班主任培訓，各位專家、名師的精彩講座仍歷歷在目：有的如涓涓流水娓娓道來，有的如高山瀑布一瀉千里，有的如智者談話春風化雨。桂賢娣、魏書生、任小艾、王小春……聽他們的講座，恰如欣賞流光溢彩的畫面，欣賞歡快跳躍的樂曲，捧讀中外經(jīng)典名著，享用精神、工作藝術盛宴。這次培訓，讓我充分認識到了班主任工作是多么的偉大和崇高。這次培訓，讓我學到了德藝似海的大師們的班主任工作智慧和方法。這次培訓，不同的典型案例，給了我太多的感動和啟發(fā)。這次培訓，使我不再面對問題感到困惑甚至束手無策，因為，教育專家為我開啟了一扇門，翻開了一扇窗?？傊?，本次培訓使我收益匪淺，無論是班主任工作理念還是工作方法，無論是教育學生做人還是自己今后的道德修行都將是一次重大的人生洗禮。因此，在今后，我一定會努力把所學的理念和方法用到工作中，力爭做一個優(yōu)秀的班主任，做一個給學生帶來快樂的班主任。在此，我真心的感謝區(qū)教委為我們搭建學習的平臺，感謝學校給我這次難得的學習時機。班主任培訓小結〔2〕：參加知行中國班主任培訓以來，我學習了很多實用的班級管理經(jīng)歷，現(xiàn)正一點一滴地在平時的班務工作中探究著，理論著。我的學生是一群特殊的孩子，在我的精心管理下，班級的相貌得到了一定的改善，孩子們的主人翁意識也日益增強。我將從以下幾個方面繼續(xù)努力：一、以身作那么，為人師表我認識到班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。平時與學生相處的時間較多，因此班主任的一舉一動，都會對學消費生潛移默化的影響。俗話說：“身教重于言教。”老師的外在行為表現(xiàn)對學生具有一種典范和示范的作用，會對學消費生潛移默化的影響，尤其是對區(qū)分才能、自控才能較差的智障孩子，影響尤為突出。因此，在平時與學生相處的時時刻刻，我都嚴格要求自己，做到“要學生做到的，老師先要做到”。比方，要求學生做到講究衛(wèi)生，不隨意丟紙屑雜物，在平時，我總是主動把紙屑雜物丟到垃圾箱里，那些平時隨意丟紙屑雜的學生會受到教育，漸漸地，再也不隨意丟紙屑雜物了。教育學生講文明懂禮貌，我會主動跟學生問好，說“謝謝你”之類的禮貌用語，學生也會自然地用禮貌用語來答復我。這樣的一種正面影響有益學生的開展。二、培養(yǎng)習慣，鍛煉才能良好習慣的培養(yǎng)始終是智障學生的教育重點之一。那么如何在日常的班級管理中讓學生養(yǎng)成良好的習慣呢？我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學生成為班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的才能。因此我嘗試過以下的做法：1、發(fā)動同學們自覺參與班級管理，每天輪值，這樣一來發(fā)揮了智障學生的主體性,調(diào)動了每個學生的積極性,工作起來輕松許多,而且效果也較好。學生之間形成了互幫互助的良好氣氛，班級相貌煥然一新。2、讓學生展示自我，樹立自信。智障學生大多缺乏自信，在別人面前不善表達自己。在多種多樣的活動中，可以讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中，我努力搭建能讓學生展示的舞臺，利用班會開展一些小活動，諸如：寫字比賽，美文朗讀比賽、課本劇表演等，鼓勵學生在大家面前多表演，增強自信。三、家校溝通，攜手共進孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來得悉，同樣學生在學校的表現(xiàn)也應及時反響給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的良好效果。因此，我常主動與家長們保持聯(lián)絡，將一些存在問題較多的孩子的表現(xiàn)與家長溝通，共同商量對策，尋求解決途徑，也利用或是平時放學時與多位家長進展交流并作好各項記錄。四、感恩教育，貫穿始終智障孩子單純、仁慈，從小對他們進展感恩教育，讓他們學會感恩，學會做人，是我班的班訓之一。利用每周的班會課，孩子感恩父母，尊敬師長。家長紛紛向我反映，孩子懂事了，會幫著他們做家務了。當山區(qū)的同胞遭受自然災害時，我們的學生也主動伸出了援助之手，積極捐款去幫助那些山區(qū)的孩子。有的學生家境不好，甚至需要別人的資助，可他們還是寧愿拿出幾元錢，去幫助別人。每到此時，我的心中充滿了感動，我為自己的學生而感到驕傲！當然我做的還很不夠，有時是缺少了會發(fā)現(xiàn)的眼睛，因此才讓班級管理出現(xiàn)了一些不盡人意的地方，可以說班主任工作是任重道遠。我會加強理論學習，同時總結本次培訓中學到的優(yōu)秀的管理經(jīng)歷，為日后更好地開展班級工作，培養(yǎng)優(yōu)秀班集體而努力。園長培訓個人小結2篇學前教育是我國學制下的第一個階段，是根底教育的有機組成局部，擔負著為人才培養(yǎng)奠基的艱巨任務，是全面進步我國人口素質(zhì)關鍵環(huán)節(jié)之一。學前教育事業(yè)蓬勃開展的重要因素是教育質(zhì)量，辦好幼兒園、進步整體教育質(zhì)量，關鍵在于園長，從某種意見上講，一個好的園長就意味著一所好的幼兒園。我們作為幼兒園里的園長，深知所擔負的重任，這次很快樂有這樣的學習時機。通過這一段的理論學習，讓我們切身感受到了很多，受益非淺。這次的學習讓我明白學前教育無論在理論上還在理論中，都必須深化改革，從觀念到才能都必須深化變化。因此只有進一步進步幼教隊伍自身的程度，才能從根本上進步幼兒保教質(zhì)量，才能順利迎接21世紀的挑戰(zhàn)。在園中，首先園長的思想、行為和作風能影響全局，作為園長，她所擔負的管理是整個園所的教育、保育、后勤三方面的工作。首先園長要明確幼兒園的任務、性質(zhì)、地位、作用、目的、職能等多方面的知識。在教育中，要求不斷地更新觀念、教育教學形式，組織老師們開展各類教學業(yè)務活動和幼兒一日活動，做好與家長的溝通工作；在保育上，把好平安和衛(wèi)生觀，嚴格按照保育員手冊執(zhí)行，做好幼兒的個人整潔衛(wèi)生工作，并配合老師做好教育工作，真正地表達出保教結合的概念；在后勤上，做好園內(nèi)的效勞工作。針對這一系列的工作，園長必須建立一套正確可行的管理制度，同時一名園長還必須樹立起正確幾重觀、開展觀、教育觀，一切以孩子為出發(fā)點，盡可能為全園幼兒提供良好學習游戲環(huán)境和高質(zhì)量的教學程度，使他們在舒適的氣氛中安康快樂的成長，也為他們?nèi)胄W奠定堅決的根底。園長培訓個人小結〔2〕：通過學習，我對“如可管理好幼兒園”做了深化的考慮。體會到幼兒教育，是人生最初的階段，它是一個奠基階段，它的重要性不僅僅為他能順利入小學打根底，更重要的是為他一生的開展打根底，如何管理好幼兒園，實現(xiàn)促進幼兒根本素質(zhì)的全面開展，是幼教管理者的重要任務。假如我是一園之長，就應該知道肩負的重任，在幼兒園的教改和管理中，博采眾長，一方面要重視平安責任、后勤效勞、衛(wèi)生保健和玩具設施等硬件建立，更重要的是狠抓另一方面，那就是老師隊伍的管理。同樣，在幼兒園這一個群體中，有兩個重要的角色。一個角色是：一群女老師，情感豐富，細膩，情緒易波動；另一個角色是：一群孩童，天真活潑、優(yōu)質(zhì)好動，缺乏自我才能。雙重的“單純”被管理角色，給管理者的創(chuàng)新管理帶來一定的挑戰(zhàn)。假如把管理者和被管理者比作為一對主、客體的對應關系的話，如何使客體主動同化、內(nèi)化主體的目的要求，使主體自主、自省的承受客體反響過來信息，使之在管理事件中真正做到：以人為本，喚醒生命活力，效勞主體開展，成就高素質(zhì)現(xiàn)代化優(yōu)質(zhì)管理。假設我是幼兒園主要管理者，我將從以下方面開展工作：一、實現(xiàn)特色辦學，進步老師素質(zhì)，幼兒園辦園力求使幼兒的教育教學與大中城市接軌，深知特色辦園是立足之本。注意引入先進的特色教學，帶著老師外出學習新教材、新教法。讓她們承受新知識、新理念，進步她們業(yè)務素質(zhì)，進步辦園檔次。二、設計特色教案。要求老師遵照國家的教育方針和政策，遵循幼兒教育的根本規(guī)律，根據(jù)特色根據(jù)班級幼兒的實際情況，去考慮，去探究，去創(chuàng)造，去最大限度地發(fā)揮自己的聰明才智，找出幼兒教育的規(guī)律，設計個性教案。把握課程生成和演變的靈敏性、教育的情景性、師生交往和影響的交互性，給老師一個有利于發(fā)揮積極主動性，獨立自主的空間，讓她們成為教學的主人。三、要相信老師，相信她們能成為合格的園丁?，F(xiàn)代管理應建立在對人的根本信任之上，事實證明，幼兒園的老師隊伍的是一支要值得信任的隊伍：要求她們好學上進、有事業(yè)心，要求她們要做到愛孩子、愛幼教事業(yè)，主動把自動的情感、智慧奉獻給這些得意的幼苗，渴望在其中體驗成功，實現(xiàn)自己生命的意義和價值。因此尊重他們、信任他們。把更多的設計、組織和評估課程與教學的權利交給老師，有利于老師成為教學的主人，有利于教育質(zhì)量的進步，也有利于小朋友們成為學習的主人。當然，相信老師并不等于取消管理、放任自流，而是改革傳統(tǒng)管理形式中不適宜的局部，建立一種新型的管理機制，提供一個寬松、溫馨、互相支持的工作環(huán)境，激發(fā)和調(diào)動老師內(nèi)在的積極性、主動性和創(chuàng)造性。抓好了老師管理這一塊，也算抓了幼兒園教學管理的核心，其它方面的管理也就跟著上去了。四、作為幼兒園園長還要以身作責，調(diào)動全體教職工的工作積極性。管理效能的進步離不開調(diào)動教職工的積極性和合理安排教職工的工作。只有"知"才能"任"，幼兒園的老師都比擬年輕、有干勁，但她們都還不成熟、愛好、脾氣、性格等也各不一樣。因此，要注重在實際工作中來考察理解人，對教職工的使用要揚長避短、給有不同專長的人有不同的表現(xiàn)時機，對教職工的管理和使用還要對其開展、前途負責，將尊重信任與嚴格要求相結合，努力使自己在管理中做到處事公平、正直寬容，不斷反思自己在管理中的缺乏，有過那么改，注意從思想上、生活上關心幼兒園內(nèi)每一位教職工，讓幼兒園集體成為一個團結奮進、無私奉獻、有戰(zhàn)斗力的集體。實際管理工作中，園長應做到寬嚴結合，剛柔相濟，既要有硬管理，又要有軟管理。硬管理是制定嚴格的規(guī)章制度，實行嚴格的管理和考核，使幼兒園的一切工作有要求、有標準、有標準、有約束，以此保證幼兒園的管理有章、有理、有力。但是再嚴的管理，也只能解決必須干的問題，很難解決愿意干、主動干的問題，園長很難用制度來完全約束老師的教育教學行為。因此，嚴格的制度雖然很有必要，但它在幼兒園管理中發(fā)揮的作用是有限的。軟管理，即通過園長的個人品質(zhì)、學識才干、才能、人格扭力和工作作風來影響群眾，在人們心中產(chǎn)生一種信服力，顯然，這些非職權性因素的影響對園長來說也是不可無視的。五、作為幼兒園園長，要勤于考慮、努力進步幼兒園辦園規(guī)模。搞好幼兒園的辦園規(guī)模，要努力學習先進的理念，適應社會的需求，那么作為園長要考慮的東西很多，如何引導幼兒園教育事業(yè)持續(xù)安康開展，如何使幼兒園更上一臺階。為此，幼兒園要制定出今后的總體目的，特別是針對如何進步幼兒的知識才能及當?shù)丶议L的素質(zhì)著手，真正發(fā)揮它在兒童開展、效勞家長等方面的作用，制定出遠期目的、近期目的，力求目的實在可行，比方：定期舉辦"幼兒園半日活動"、"家長開放日"的活動，成為一所家長滿意、放心的好學校。為努力使我們的孩子在幼兒園得到安康的學習成長，為今后學習打好扎實的根底。在多年的幼教工作中，我還認識到幼兒園是孩子的啟蒙教育，是孩子的社會性、人格品質(zhì)、認知開展、行為習慣、情感態(tài)度、性格雛形等根本形成的重要時期，學前教育將直接影響孩子今后的一生。因此，就我們幼兒園的孩子和家長情況來看，讓孩子從小在幼兒園就承受良好的幼兒園啟蒙教育，承受早期開發(fā)、早期教育，為今后他們的學習打下扎實的根底，是幼教工作者義不容辭的責任。而園長工作更是幼兒園工作中關鍵的一環(huán)，"一個好園長，就是一所好幼兒園"。作為幼兒園的園長，我認為園長應做好橋梁作用，要成為教職工的知音；要帶著好全體教職工，嚴格按國家規(guī)定的有關法律、政策、方針依法辦園，主動積極開展幼兒園各項工作，努力進步幼兒園保教質(zhì)量和老師教學素養(yǎng)；要統(tǒng)籌考慮幼兒園各項經(jīng)費的合理使用，催促財會人員標準做好收支帳及管好物品，作好當家人，園長及園長工作要時時刻刻經(jīng)受得起任何時候的考驗和檢查。音樂培訓班小結2篇光陰飛逝，我縣老師遠程研修培訓已經(jīng)完畢?，F(xiàn)將我班培訓總的情況作如下總結：首先、感謝領導給我們老師遠程研修這次時機，感謝專家們的視頻教學，感謝同仁的互相討論！在這次培訓過程中，老師們一同隨著專家講座在不斷討論、學習和交流。其次、通過觀看視頻講座，閱讀專家推薦的相關文章，參與在線研討和交流，完成提交作業(yè)的過程。使我縣音樂老師在知識構造、教學程度有了質(zhì)飛躍。獲得了大量的教學經(jīng)歷，獲得了一些教學理論上和教學方法上的打破。再次、這次遠程研修的內(nèi)容，直擊在課程改革中的問題與困惑，比擬貼近教學實際，大量鮮活生動的教學課例，讓我們老師受益匪淺。課例背后的考慮與解讀，更是讓我們老師深受啟發(fā)，大開了眼界。最后，就是專家們高深獨到的理論見解，豐富的理論經(jīng)歷和各具特色的授課風格，深深地吸引了我們老師。這種大空間的網(wǎng)絡培訓，從傳統(tǒng)的培訓形式中走向網(wǎng)絡平臺時，產(chǎn)生了極大新穎感和神奇感，更重要的是這個平臺給我們老師提供了無限廣闊的交流空間，我們在課程改革的理論中有許多問題，困惑、考慮、收獲，不知道向誰傾訴表達，在這里，我們可以通過研修平臺共同與所有在線的同仁們，一起進展交流、研討。我作為指導老師時刻關注學員的學習動態(tài)，進展適時引導，不斷地給予精神鼓勵，對每位老師的文章和作業(yè)進展及時點評，與老師們面對面的交流。正是這些的關注、鼓勵著我縣老師們自始至終保著旺盛的學習精力和飽滿的參加遠程研修熱情。并把遠程研修培訓作為一種需要，不斷的學習使自己的考慮得以提升，對問題的看法有了更加深化的認識，我認為這種培訓形式能超越時空，讓老師們享受到了教學的樂趣！我班參加這次培訓的音樂老師共有87人，其中大多數(shù)老師非常認真的完成了培訓任務，但還有4人沒有培訓時間顯示，不知是何原因，希望這幾位老師作好自我反省?？傊@次遠程研修培訓，為我們老師營造了一個嶄新的學習環(huán)境，從根本上改變了原先的傳統(tǒng)教學形式，更給我們老師帶來了新的學習觀念、學習方式和教學理念。我相信遠程教育將是不斷探究，不斷開展，不斷完善自我的永遠研修平臺。音樂培訓班小