盤點演講稿開場白

第56頁共56頁盤點演講稿開場白盤點演講稿開場白。1、提問式一上臺便向聽眾提出一個或幾個問題，請聽眾與演講者一道考慮，這樣可以立即引起聽眾的注意，促使他們很快便把思想集中起來，一邊迅速考慮，一邊注意聽。聽眾帶著問題聽講，將大大增加他對演講內(nèi)容認識的深度和廣度。但提出的問題不能太濫，應圍繞中心，饒有興趣，發(fā)人深省;假如問得平平淡淡，不痛不癢，反而弄巧成拙，失去這種開場白的優(yōu)勢。例如：題為《講真話》的演講稿就采用了這種開場白：“同志們，首先請允許我冒昧地提個問題：在座的各位都講真話嗎……”此問讓人為之一震，也切中正題。又如：《人才在那里?》演講稿的開頭：人才在哪里?人才在九百六十萬平方公里的土地上，在十二億人民中間，在當今改革的激流里，在你們——我尊敬的聽眾之中。這個開頭既有很強的吸引力和感染力，又縮短了演講者與聽眾的心理間隔，建立了一條很好的友誼紐帶。2、新聞式演講者首先當眾宣布一條引人注目的新聞以引起全場聽眾的高度注意。例如：《文明古國的悲哀》演講稿的開頭用得就是新聞式：“據(jù)一家的報紙報道：在國外，幾乎所有國家的公共場所都專門貼有用中文寫的告示牌——請不要隨地吐痰和亂扔果皮、紙屑。朋友們，這并非是一件正常的小事，而是對號稱文明古國的子孫們的一種挖苦。”這樣的開頭，一下子就使聽眾為之震驚，并對事態(tài)關(guān)注起來。但這種新聞首先必須真實可靠，切不可故弄玄虛，否那么，愚弄聽眾只會引起反感;其次要新，不能是過時的“舊聞”。3、贊揚式人們一般有聽表揚語言的心理，演講者在開場時說幾句贊揚性的話，可以盡快縮短與聽眾的感情間隔。但要注意分寸，不然會給人____、油嘴滑舌的印象。4、“套近乎”式演講者根據(jù)聽眾的社會閱歷、興趣愛好、思想感情等方面的特點，描繪自己的一段生活經(jīng)歷或?qū)W習工作上遇到的問題，甚至自己的煩惱，自己的喜樂，這樣容易給聽眾一種親切感，從而產(chǎn)生共同語言，雙方的感情間隔一下子縮短了。5、懸念式也叫“故事式”，就是開頭講一個內(nèi)容生動精彩、情節(jié)扣人心弦的故事或舉一個觸目驚心的事實來制造懸念，設(shè)計的一種情境，一種氣氛，令人神往，令人關(guān)注，使聽眾對故事開展和人物命運深表關(guān)切，從而仔細聽下去。6、直入式這種開頭的方式是開門見山，言簡意賅，單刀直入，直截了當接觸演講的主題。如《下一個》演講稿的開頭“當球王貝利踢進一千個球時，有位記者問他，‘哪一個最精彩’貝利答復說：‘下一個!’努力追求‘下一個’，是優(yōu)秀運發(fā)動和各行各業(yè)先進人物的共同品格?！保?、道具式又叫“實物式”，演講者開講之前向聽眾展示某件實物，給聽眾以新穎、形象的感覺，引起他們的注意。實物可以是一幅畫、一張照片、一張圖表、一件衣服等。8、幽默式用幽默詼諧的語言和新奇貼切的比喻開頭，既能緊緊抓住聽眾的心，引人發(fā)笑，又能活潑會場氣氛，讓人在笑聲中考慮。9、忠告式演講者采取鄭重其事的態(tài)度，向聽眾講明利害關(guān)系，以引起大家的警覺，從而增強演講的實際效果的一種方式，一開場就講出了事態(tài)的嚴峻，引起了聽眾的注意和警覺，使聽眾產(chǎn)生了急于欲聽下去的迫切感。10、渲染式創(chuàng)造適宜的環(huán)境氣氛，引發(fā)聽眾相應的感情，引導聽眾很快進入講題的開頭方法。例如恩格斯《在馬克思墓前的講話》的開頭：“三月十四日下午兩點三刻，當代最偉大的思想家停頓思想了。讓他一個人留在房里還不到兩分鐘，等我們再進去的時候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了——但已經(jīng)是永遠地睡著了?！边@個開頭，只用短短的兩句話，便把聽眾引進了一個莊嚴、莊嚴、沉痛、對____導師敬仰的氣氛之中，有利于聽眾承受演講的正文所欲展開的議論。11、名言式格言、諺語、詩詞名句、名人名言等，具有思想深邃和語言優(yōu)美的特點，具有廣泛的群眾根底，對青年人更有魅力。假設(shè)能適當?shù)倪\用名言作為開頭，也可以收到好的效果。但并不是凡引用名言作開頭都有好處。那些司空見慣，為青年所熟知的名言，經(jīng)反復引用后，往往便給人俗套之感，使聽眾覺得你的本領(lǐng)不外乎會背《名人名言錄》而已。這樣不僅不能起到吸引人的作用，使得全場噓聲四起。引用名言，要讓聽眾有回味、咀嚼的余地。哲理性要強，但不要太深奧莫測，甚至晦澀難懂，應當注意語言的通俗性。如《走自己的路》演講稿的開頭：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。開頭引用屈原《離騷》中的名句，含義深邃而又必然地引出下文。12、即席式演講者就演講地點的景、物當場設(shè)喻，借以說清道理;或在特殊的情況下，采用靈機應變的、機智巧妙、信手拈來的即席方式開頭，以溝通演講者與聽眾的心靈，縮短間隔，增強演講的形象性和感染力。例如：一女演講員在觀眾的掌聲中楚楚動人的走上講臺，一不小心，在臺邊摔到，觀眾大驚。女演講員站起后，不慌不忙走到話筒前，開口說得第一句是：“謝謝大家，我剛剛是被大家的掌聲所傾倒了?！闭Z音未落，掌聲雷動。演講技巧：盤點演講稿開場白1、提問式一上臺便向聽眾提出一個或幾個問題，請聽眾與演講者一道考慮，這樣可以立即引起聽眾的注意，促使他們很快便把思想集中起來，一邊迅速考慮，一邊注意聽。聽眾帶著問題聽講，將大大增加他對演講內(nèi)容認識的深度和廣度。但提出的問題不能太濫，應圍繞中心，饒有興趣，發(fā)人深省;假如問得平平淡淡，不痛不癢，反而弄巧成拙，失去這種開場白的優(yōu)勢。例如：題為《講真話》的演講稿就采用了這種開場白：“同志們，首先請允許我冒昧地提個問題：在座的各位都講真話嗎……”此問讓人為之一震，也切中正題。又如：《人才在那里?》演講稿的開頭：人才在哪里?人才在九百六十萬平方公里的土地上，在十二億人民中間，在當今改革的激流里，在你們——我尊敬的聽眾之中。這個開頭既有很強的吸引力和感染力，又縮短了演講者與聽眾的心理間隔，建立了一條很好的友誼紐帶。2、新聞式演講者首先當眾宣布一條引人注目的新聞以引起全場聽眾的高度注意。例如：《文明古國的悲哀》演講稿的開頭用得就是新聞式：“據(jù)一家的報紙報道：在國外，幾乎所有國家的公共場所都專門貼有用中文寫的告示牌——請不要隨地吐痰和亂扔果皮、紙屑。朋友們，這并非是一件正常的小事，而是對號稱文明古國的子孫們的一種挖苦?！边@樣的開頭，一下子就使聽眾為之震驚，并對事態(tài)關(guān)注起來。但這種新聞首先必須真實可靠，切不可故弄玄虛，否那么，愚弄聽眾只會引起反感;其次要新，不能是過時的“舊聞”。3、贊揚式人們一般有聽表揚語言的心理，演講者在開場時說幾句贊揚性的話，可以盡快縮短與聽眾的感情間隔。但要注意分寸，不然會給人____、油嘴滑舌的印象。4、“套近乎”式演講者根據(jù)聽眾的社會閱歷、興趣愛好、思想感情等方面的特點，描繪自己的一段生活經(jīng)歷或?qū)W習工作上遇到的問題，甚至自己的煩惱，自己的喜樂，這樣容易給聽眾一種親切感，從而產(chǎn)生共同語言，雙方的感情間隔一下子縮短了。5、懸念式也叫“故事式”，就是開頭講一個內(nèi)容生動精彩、情節(jié)扣人心弦的故事或舉一個觸目驚心的事實來制造懸念，設(shè)計的一種情境，一種氣氛，令人神往，令人關(guān)注，使聽眾對故事開展和人物命運深表關(guān)切，從而仔細聽下去。6、直入式這種開頭的方式是開門見山，言簡意賅，單刀直入，直截了當接觸演講的主題。如《下一個》演講稿的開頭“當球王貝利踢進一千個球時，有位記者問他，‘哪一個最精彩’貝利答復說：‘下一個!’努力追求‘下一個’，是優(yōu)秀運發(fā)動和各行各業(yè)先進人物的共同品格?！保?、道具式又叫“實物式”，演講者開講之前向聽眾展示某件實物，給聽眾以新穎、形象的感覺，引起他們的注意。實物可以是一幅畫、一張照片、一張圖表、一件衣服等。8、幽默式用幽默詼諧的語言和新奇貼切的比喻開頭，既能緊緊抓住聽眾的心，引人發(fā)笑，又能活潑會場氣氛，讓人在笑聲中考慮。9、忠告式演講者采取鄭重其事的態(tài)度，向聽眾講明利害關(guān)系，以引起大家的警覺，從而增強演講的實際效果的一種方式，一開場就講出了事態(tài)的嚴峻，引起了聽眾的注意和警覺，使聽眾產(chǎn)生了急于欲聽下去的迫切感。10、渲染式創(chuàng)造適宜的環(huán)境氣氛，引發(fā)聽眾相應的感情，引導聽眾很快進入講題的開頭方法。例如恩格斯《在馬克思墓前的講話》的開頭：“三月十四日下午兩點三刻，當代最偉大的思想家停頓思想了。讓他一個人留在房里還不到兩分鐘，等我們再進去的時候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了——但已經(jīng)是永遠地睡著了?！边@個開頭，只用短短的兩句話，便把聽眾引進了一個莊嚴、莊嚴、沉痛、對____導師敬仰的氣氛之中，有利于聽眾承受演講的正文所欲展開的議論。11、名言式格言、諺語、詩詞名句、名人名言等，具有思想深邃和語言優(yōu)美的特點，具有廣泛的群眾根底，對青年人更有魅力。假設(shè)能適當?shù)倪\用名言作為開頭，也可以收到好的效果。但并不是凡引用名言作開頭都有好處。那些司空見慣，為青年所熟知的名言，經(jīng)反復引用后，往往便給人俗套之感，使聽眾覺得你的本領(lǐng)不外乎會背《名人名言錄》而已。這樣不僅不能起到吸引人的作用，使得全場噓聲四起。引用名言，要讓聽眾有回味、咀嚼的余地。哲理性要強，但不要太深奧莫測，甚至晦澀難懂，應當注意語言的通俗性。如《走自己的路》演講稿的開頭：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。開頭引用屈原《離騷》中的名句，含義深邃而又必然地引出下文。12、即席式演講者就演講地點的景、物當場設(shè)喻，借以說清道理;或在特殊的情況下，采用靈機應變的、機智巧妙、信手拈來的即席方式開頭，以溝通演講者與聽眾的心靈，縮短間隔，增強演講的形象性和感染力。例如：一女演講員在觀眾的掌聲中楚楚動人的走上講臺，一不小心，在臺邊摔到，觀眾大驚。女演講員站起后，不慌不忙走到話筒前，開口說得第一句是：“謝謝大家，我剛剛是被大家的掌聲所傾倒了?！闭Z音未落，掌聲雷動。盤點演講稿開場白格式范文1、提問式一上臺便向聽眾提出一個或幾個問題，請聽眾與演講者一道考慮，這樣可以立即引起聽眾的注意，促使他們很快便把思想集中起來，一邊迅速考慮，一邊注意聽。聽眾帶著問題聽講，將大大增加他對演講內(nèi)容認識的深度和廣度。但提出的問題不能太濫，應圍繞中心，饒有興趣，發(fā)人深省;假如問得平平淡淡，不痛不癢，反而弄巧成拙，失去這種開場白的優(yōu)勢。例如：題為《講真話》的演講稿就采用了這種開場白：“同志們，首先請允許我冒昧地提個問題：在座的各位都講真話嗎……”此問讓人為之一震，也切中正題。又如：《人才在那里?》演講稿的開頭：人才在哪里?人才在九百六十萬平方公里的土地上，在十二億人民中間，在當今改革的激流里，在你們——我尊敬的聽眾之中。這個開頭既有很強的吸引力和感染力，又縮短了演講者與聽眾的心理間隔，建立了一條很好的友誼紐帶。2、新聞式演講者首先當眾宣布一條引人注目的新聞以引起全場聽眾的高度注意。例如：《文明古國的悲哀》演講稿的開頭用得就是新聞式：“據(jù)一家的報紙報道：在國外，幾乎所有國家的公共場所都專門貼有用中文寫的告示牌——請不要隨地吐痰和亂扔果皮、紙屑。朋友們，這并非是一件正常的小事，而是對號稱文明古國的子孫們的一種挖苦?！边@樣的開頭，一下子就使聽眾為之震驚，并對事態(tài)關(guān)注起來。但這種新聞首先必須真實可靠，切不可故弄玄虛，否那么，愚弄聽眾只會引起反感;其次要新，不能是過時的“舊聞”。3、贊揚式人們一般有聽表揚語言的心理，演講者在開場時說幾句贊揚性的話，可以盡快縮短與聽眾的感情間隔。但要注意分寸，不然會給人____、油嘴滑舌的印象。4、“套近乎”式演講者根據(jù)聽眾的社會閱歷、興趣愛好、思想感情等方面的特點，描繪自己的一段生活經(jīng)歷或?qū)W習工作上遇到的問題，甚至自己的煩惱，自己的喜樂，這樣容易給聽眾一種親切感，從而產(chǎn)生共同語言，雙方的感情間隔一下子縮短了。5、懸念式也叫“故事式”，就是開頭講一個內(nèi)容生動精彩、情節(jié)扣人心弦的故事或舉一個觸目驚心的事實來制造懸念，設(shè)計的一種情境，一種氣氛，令人神往，令人關(guān)注，使聽眾對故事開展和人物命運深表關(guān)切，從而仔細聽下去。6、直入式這種開頭的方式是開門見山，言簡意賅，單刀直入，直截了當接觸演講的主題。如《下一個》演講稿的開頭“當球王貝利踢進一千個球時，有位記者問他，‘哪一個最精彩’貝利答復說：‘下一個!’努力追求‘下一個’，是優(yōu)秀運發(fā)動和各行各業(yè)先進人物的共同品格?！保?、道具式又叫“實物式”，演講者開講之前向聽眾展示某件實物，給聽眾以新穎、形象的感覺，引起他們的注意。實物可以是一幅畫、一張照片、一張圖表、一件衣服等。8、幽默式用幽默詼諧的語言和新奇貼切的比喻開頭，既能緊緊抓住聽眾的心，引人發(fā)笑，又能活潑會場氣氛，讓人在笑聲中考慮。9、忠告式演講者采取鄭重其事的態(tài)度，向聽眾講明利害關(guān)系，以引起大家的警覺，從而增強演講的實際效果的一種方式，一開場就講出了事態(tài)的嚴峻，引起了聽眾的注意和警覺，使聽眾產(chǎn)生了急于欲聽下去的迫切感。10、渲染式創(chuàng)造適宜的環(huán)境氣氛，引發(fā)聽眾相應的感情，引導聽眾很快進入講題的開頭方法。例如恩格斯《在馬克思墓前的講話》的開頭：“三月十四日下午兩點三刻，當代最偉大的思想家停頓思想了。讓他一個人留在房里還不到兩分鐘，等我們再進去的時候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了——但已經(jīng)是永遠地睡著了?！边@個開頭，只用短短的兩句話，便把聽眾引進了一個莊嚴、莊嚴、沉痛、對____導師敬仰的氣氛之中，有利于聽眾承受演講的正文所欲展開的議論。11、名言式格言、諺語、詩詞名句、名人名言等，具有思想深邃和語言優(yōu)美的特點，具有廣泛的群眾根底，對青年人更有魅力。假設(shè)能適當?shù)倪\用名言作為開頭，也可以收到好的效果。但并不是凡引用名言作開頭都有好處。那些司空見慣，為青年所熟知的名言，經(jīng)反復引用后，往往便給人俗套之感，使聽眾覺得你的本領(lǐng)不外乎會背《名人名言錄》而已。這樣不僅不能起到吸引人的作用，使得全場噓聲四起。引用名言，要讓聽眾有回味、咀嚼的余地。哲理性要強，但不要太深奧莫測，甚至晦澀難懂，應當注意語言的通俗性。如《走自己的路》演講稿的開頭：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。開頭引用屈原《離騷》中的名句，含義深邃而又必然地引出下文。12、即席式演講者就演講地點的景、物當場設(shè)喻，借以說清道理;或在特殊的情況下，采用靈機應變的、機智巧妙、信手拈來的即席方式開頭，以溝通演講者與聽眾的心靈，縮短間隔，增強演講的形象性和感染力。例如：一女演講員在觀眾的掌聲中楚楚動人的走上講臺，一不小心，在臺邊摔到，觀眾大驚。女演講員站起后，不慌不忙走到話筒前，開口說得第一句是：“謝謝大家，我剛剛是被大家的掌聲所傾倒了?！闭Z音未落，掌聲雷動。盤點演講稿開場白的方式演講的開頭又叫開場白，它是演講者在演講開頭時的引言。開場白對演講有雙重作用，一是誘發(fā)聽眾的濃重的興趣，贏得聽眾的好感。無論是一個出乎尋常的舉動，發(fā)出幾聲感慨或是幾句簡短的話，都應力圖和聽眾的心挨得近些，扣動其心弦，使其感到演講者可親，可敬、得意。二是為整個演講創(chuàng)造一個適宜的氣氛，為全篇演講定下基調(diào)，或提綱挈領(lǐng)點明演講的宗旨，自然引起下文。所以，出色的演講者，總是以他特有的風度，洪亮的聲音，新奇的內(nèi)容，精妙的語言，或者其它的方式，一開頭就力圖控制全場，抓住所有聽眾的心。根據(jù)演講的規(guī)律和理論經(jīng)歷的總結(jié)，演講開頭的類型主要有以下十來種。1、提問式一上臺便向聽眾提出一個或幾個問題，請聽眾與演講者一道考慮，這樣可以立即引起聽眾的注意，促使他們很快便把思想集中起來，一邊迅速考慮，一邊注意聽。聽眾帶著問題聽講，將大大增加他對演講內(nèi)容認識的深度和廣度。但提出的問題不能太濫，應圍繞中心，饒有興趣，發(fā)人深省;假如問得平平淡淡，不痛不癢，反而弄巧成拙，失去這種開場白的優(yōu)勢。例如：題為《講真話》的演講稿就采用了這種開場白：“同志們，首先請允許我冒昧地提個問題：在座的各位都講真話嗎……”此問讓人為之一震，也切中正題。又如：《人才在那里?》演講稿的開頭：人才在哪里?人才在九百六十萬平方公里的土地上，在十二億人民中間，在當今改革的激流里，在你們——我尊敬的聽眾之中。這個開頭既有很強的吸引力和感染力，又縮短了演講者與聽眾的心理間隔，建立了一條很好的友誼紐帶。2、新聞式演講者首先當眾宣布一條引人注目的新聞以引起全場聽眾的高度注意。例如：《文明古國的悲哀》演講稿的開頭用得就是新聞式：“據(jù)一家國家級的報紙報道：在國外，幾乎所有國家的公共場所都專門貼有用中文寫的告示牌——請不要隨地吐痰和亂扔果皮、紙屑。朋友們，這并非是一件正常的小事，而是對號稱文明古國的子孫們的一種挖苦?！边@樣的開頭，一下子就使聽眾為之震驚，并對事態(tài)關(guān)注起來。但這種新聞首先必須真實可靠，切不可故弄玄虛，否那么，愚弄聽眾只會引起反感;其次要新，不能是過時的“舊聞”。3、贊揚式人們一般有聽表揚語言的心理，演講者在開場時說幾句贊揚性的話，可以盡快縮短與聽眾的感情間隔。但要注意分寸，不然會給人____、油嘴滑舌的印象。4、“套近乎”式演講者根據(jù)聽眾的社會閱歷、興趣愛好、思想感情等方面的特點，描繪自己的一段生活經(jīng)歷或?qū)W習工作上遇到的問題，甚至自己的煩惱，自己的喜樂，這樣容易給聽眾一種親切感，從而產(chǎn)生共同語言，雙方的感情間隔一下子縮短了。5、懸念式也叫“故事式”，就是開頭講一個內(nèi)容生動精彩、情節(jié)扣人心弦的故事或舉一個觸目驚心的事實來制造懸念，設(shè)計的一種情境，一種氣氛，令人神往，令人關(guān)注，使聽眾對故事開展和人物命運深表關(guān)切，從而仔細聽下去。6、直入式這種開頭的方式是開門見山，言簡意賅，單刀直入，直截了當接觸演講的主題。如《下一個》演講稿的開頭：“當球王貝利踢進一千個球時，有位記者問他，‘哪一個最精彩’貝利答復說：‘下一個!’努力追求‘下一個’，是優(yōu)秀運發(fā)動和各行各業(yè)先進人物的共同品格。”7、道具式又叫“實物式”，演講者開講之前向聽眾展示某件實物，給聽眾以新穎、形象的感覺，引起他們的注意。實物可以是一幅畫、一張照片、一張圖表、一件衣服等。8、幽默式用幽默詼諧的語言和新奇貼切的比喻開頭，既能緊緊抓住聽眾的心，引人發(fā)笑，又能活潑會場氣氛，讓人在笑聲中考慮。9、忠告式演講者采取鄭重其事的態(tài)度，向聽眾講明利害關(guān)系，以引起大家的警覺，從而增強演講的實際效果的一種方式，一開場就講出了事態(tài)的嚴峻，引起了聽眾的注意和警覺，使聽眾產(chǎn)生了急于欲聽下去的迫切感。10、渲染式創(chuàng)造適宜的環(huán)境氣氛，引發(fā)聽眾相應的感情，引導聽眾很快進入講題的開頭方法。例如恩格斯《在馬克思墓前的講話》的開頭：“三月十四日下午兩點三刻，當代最偉大的思想家停頓思想了。讓他一個人留在房里還不到兩分鐘，等我們再進去的時候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了——但已經(jīng)是永遠地睡著了?！边@個開頭，只用短短的兩句話，便把聽眾引進了一個莊嚴、莊嚴、沉痛、對____導師敬仰的氣氛之中，有利于聽眾承受演講的正文所欲展開的議論。11、名言式格言、諺語、詩詞名句、名人名言等，具有思想深邃和語言優(yōu)美的特點，具有廣泛的群眾根底，對青年人更有魅力。假設(shè)能適當?shù)倪\用名言作為開頭，也可以收到好的效果。但并不是凡引用名言作開頭都有好處。那些司空見慣，為青年所熟知的名言，經(jīng)反復引用后，往往便給人俗套之感，使聽眾覺得你的本領(lǐng)不外乎會背《名人名言錄》而已。這樣不僅不能起到吸引人的作用，使得全場噓聲四起。引用名言，要讓聽眾有回味、咀嚼的余地。哲理性要強，但不要太深奧莫測，甚至晦澀難懂，應當注意語言的通俗性。如《走自己的路》演講稿的開頭：路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。開頭引用屈原《離騷》中的名句，含義深邃而又必然地引出下文。12、即席式演講者就演講地點的景、物當場設(shè)喻，借以說清道理;或在特殊的情況下，采用靈機應變的、機智巧妙、信手拈來的即席方式開頭，以溝通演講者與聽眾的心靈，縮短間隔，增強演講的形象性和感染力。例如：一女演講員在觀眾的掌聲中楚楚動人的走上講臺，一不小心，在臺邊摔到，觀眾大驚。女演講員站起后，不慌不忙走到話筒前，開口說得第一句是：“謝謝大家，我剛剛是被大家的掌聲所傾倒了。”語音未落，掌聲雷動演講稿開場白：經(jīng)典演講稿開場白陶行知“喂雞”有一次，陶行知先生在武漢大學演講。他走上講臺，不慌不忙地從箱子里拿出一只大公雞。臺下的聽眾全愣住了。陶先生沉著不迫地又掏出一把米放在桌上，然后按住公雞的頭，強迫它吃米，可是大公雞只叫不吃。他又掰開雞的嘴，把米硬往雞嘴里塞。大公雞拼命掙扎，還是不肯吃。最后陶先生輕輕地松開手，把雞放在桌子上，自己向后退了幾步，大公雞自己就吃起米來了。這時陶先生那么開場演講：“我認為，教育就跟喂雞一樣。先生強迫學生去學習，把知識硬灌給他，他是不情愿學的。即使學也食而不化，過不了多久，他還是會把知識還給先生的。但是假如讓他自由地學習，充分發(fā)揮他的主觀能動性，那效果一定會好得多!”臺下一時間歡聲雷動，為陶先生形象的演講開場白叫好。素質(zhì)教育家郭天祥開場白各位親愛的伙伴，大家好!生命的每一次重逢絕非偶爾，我做夢都沒有想到今天能與大家在此相逢，這是我們幾千年來有約而今天的相識、相逢。讓我們?yōu)檫@種相逢、這種緣分給一個熱烈的掌聲。人與人之間，隨緣而聚，緣盡而散。聚時盡其在我，散時盡其在人。既是相識，既是相逢，有恩便無怨，有愛便無恨。得與失，獲得與付出，求心之所安。存有隨緣之心，完美故可喜，缺陷也是美，縱使一剎那也是永久!上下幾千年，人口近百億，你我能相識，相聚在一起，你說珍奇不珍奇。所以想你應該，愛你應該，祝福你更應該!(自覺熱烈的長時間鼓掌)。其實兩三天的課程沒有狀元老師只有狀元學生，兩三天對于人的一生是短暫的，但是，這兩三天是我的生命，也是在座的各位的生命，我會用我的生命來與各位分享，與各位見證，與各位共同達成。同時，也希望各位用生命投入這兩三天。演講稿開場白：2023演講稿開場白演講稿開場白：2023演講稿開場白____查看更多演講稿范文國旗下演講稿關(guān)于理想的演講稿家長會演講稿母親節(jié)演講稿畢業(yè)典禮演講稿學生會演講稿關(guān)于愛國的演講稿有關(guān)競選的演講稿關(guān)于團結(jié)的演講稿師德師風演講稿競聘演講稿英語演講稿范文一、出語驚人假如你想迅速吸引你的聽眾，那么在演講開場白，你可以描繪一個異乎尋常的場面，或透露一個觸目驚心的數(shù)據(jù)，或栩栩如生地描繪一個聳人聽聞的事情，造成“此言一出，舉座皆驚”的藝術(shù)效果，這樣，聽眾不僅會驀然凝神，而且還會側(cè)耳細聽，更多地尋求你的講話內(nèi)容，探詢你演講的原因。二、設(shè)置懸念人都有好奇的天性。在開場白中制造懸念，能激發(fā)聽眾的強烈興趣和好奇心，在適當?shù)臅r候解開懸念，使聽眾的好奇心得到滿足，也使演講前后照應，渾然一體。三、巧用修辭精彩的演講必須有精巧的語言包裝，要想語言生動活潑，就要發(fā)揮修辭的作用。在意境方面，用比喻、夸大、設(shè)問、反問、借代等修辭手法，調(diào)劑語言韻味，讓聽眾聽得有趣；在形式方面，用對偶、排比等整齊的句式來增強演講的氣勢，讓聽眾聽得振奮。四、引用名言典故演講開場白假如恰到好處地引用富有哲理的名人語錄，不失時機地拋出寓意深入的典故，演講就會有聲勢有威力。五、講述故事演講稿的開頭通過故事跌宕起伏的情節(jié)，將聽眾引入一種忘我的境界，并將自己的思想觀點不動聲色地溶入到故事中，起到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的作用，真正到達講故事的目的。你說的都對啊就是這個樣子的啊、演講稿開場白：優(yōu)秀演講稿開場白演講稿開場白：優(yōu)秀演講稿開場白一、出語驚人假如你想迅速吸引你的聽眾，那么在演講開場白，你可以描繪一個異乎尋常的場面，或透露一個觸目驚心的數(shù)據(jù)，或栩栩如生地描繪一個聳人聽聞的事情，造成“此言一出，舉座皆驚”的藝術(shù)效果，這樣，聽眾不僅會驀然凝神，而且還會側(cè)耳細聽，更多地尋求你的講話內(nèi)容，探詢你演講的原因。二、設(shè)置懸念人都有好奇的天性。在開場白中制造懸念，能激發(fā)聽眾的強烈興趣和好奇心，在適當?shù)臅r候解開懸念，使聽眾的好奇心得到滿足，也使演講前后照應，渾然一體。三、巧用修辭精彩的演講必須有精巧的語言包裝，要想語言生動活潑，就要發(fā)揮修辭的作用。在意境方面，用比喻、夸大、設(shè)問、反問、借代等修辭手法，調(diào)劑語言韻味，讓聽眾聽得有趣；在形式方面，用對偶、排比等整齊的句式來增強演講的氣勢，讓聽眾聽得振奮。四、引用名言典故演講開場白假如恰到好處地引用富有哲理的名人語錄，不失時機地拋出寓意深入的典故，演講就會有聲勢有威力。五、講述故事演講稿的開頭通過故事跌宕起伏的情節(jié)，將聽眾引入一種忘我的境界，并將自己的思想觀點不動聲色地溶入到故事中，起到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的作用，真正到達講故事的目的。你說的都對啊就是這個樣子的啊、演講稿開場白：名人演講稿開場白錢鐘書的開場藝術(shù)1980年冬他訪問____，11月20日在早稻田大學文學教授座談會上即席作了《詩可以怨》的演講。開場白是：到____來講學，是很大膽的舉動，就算一個中國學者來講他的本國學問，他雖然不必通身是膽，也得有斗大的膽。理由很明白簡單。____對中國文化各方面的卓越研究，是世界公認的;通曉日語的中國學者也滿心欽佩和虛心采用你們的成果，深知道要講一些值得向各位請教的新穎東西，實在不是輕易的事。我是日語的文盲，面對著貴國“漢學”或“學”的豐富寶庫，就像一個既不懂號碼鎖、又沒有開撬工具的窮光棍，瞧著大保險箱，只好眼睜睜地發(fā)呆。但是，盲目無知往往是勇氣的泉。意大利有一句嘲笑人的慣語，說：“他創(chuàng)造了雨傘(hainventatolombrello)。據(jù)說有那么一個窮鄉(xiāng)僻壤的土包子，一天在路上走，突然下起小雨來了，他湊巧拿著一根棒和一方布，人急智生，把棒撐了布，遮住頭頂，居然到家沒有淋得像落湯雞。他自我欣賞之余，也覺得對人類作出了奉獻，應該公諸于世。他風聞城里有一個“創(chuàng)造品專利局”，就興沖沖拿棍連布，趕進城去，到那局里報告和表演他的新創(chuàng)造。局里的職員聽他說明來意，哈哈大笑，拿出一把雨傘來，讓他看個仔細。我今天就仿佛那個上注冊局的鄉(xiāng)下佬，孤陋寡聞，沒見識過雨傘。不過，在找不到屋檐下去借躲雨點的時候，棒撐著布也不失自力應急的一種有效方法。這段開場白，其實講了兩個層次。先講對____漢學研究中國人不敢等閑視之。即使是中國專家在____講中國學問，也要對聽眾的程度作最充分的估計。后段講自己不通曉日語，除了有勇氣之外，沒什么資本。然而“盲目無知往往是勇氣的泉。”這兩層意思表達演講者的以下意圖：因為錢鐘書在學界是令人景仰已久的大學者，他的創(chuàng)作才能和研究奉獻折服了____學界。來聽他演講的人因為崇仰難免對他有一層隔膜感，當然也難說其中沒有要來聽、看個終究，想理解到底神話中的錢鐘書是否令人佩服、敬羨，這其實也是一種隔膜。不管是崇仰，還是疑心造成的隔膜感是阻礙演講者和聽眾間感情交流的。鑒于此，在講正題《詩可以怨》這很深奧的問題之前，更需要將講者與聽者間的關(guān)系拉近，形成氣氛，實現(xiàn)對話，以便共享論題的內(nèi)容。這在演講中是非常必要的。越是有高深學問的人，越是演講較專業(yè)化的研究課題，就越有必要創(chuàng)造一種親切感，一種共享氣氛。文假設(shè)河老師在清華大學總裁班演講的開場白尊敬的各位企業(yè)家朋友：大家下午好!很快樂有這樣一個時機，和大家相聚在美麗的清華園。前幾天我看到一篇文章，文章中說：“企業(yè)家是中國秀的群體。”對這句話我深有感觸。由于工作的關(guān)系，我接觸過許多企業(yè)家，他們“志存高遠”、“執(zhí)著奮進”、“百折不撓”、“勇?lián)熑巍薄_實令人非常欽佩。企業(yè)家們在奮斗的歷程中，在為社會創(chuàng)造物質(zhì)財富的同時，更留下了一筆最珍貴的精神財富，所以，在一次演講中我曾經(jīng)指出，中國的企業(yè)家，特別是改革開放以來迅速崛起的民營企業(yè)家是我們國家一道最靚麗的風景，也是一處最動人的坐標!在這里，請大家承受我最真誠的敬意!好，“吹捧”的話講完了，下面該說點“不中聽”的話了，這叫先禮后兵。說什么“不中聽”的話呢?我認為啊，目前咱們中國的企業(yè)家，論智慧，有!論膽識，有!論魄力，有!論管理，在行!論用人，在行!論競爭，在行!企業(yè)家們有著這樣那樣的優(yōu)勢，但獨缺一種理念，這個理念概括起來僅有十三個字，那就是“演講力是企業(yè)家的核心競爭力”，所以，今天我想用一個多小時的時間和大家討論一下這個問題。演講稿開場白：精彩演講稿開場白●青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿——歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹——絢麗輝煌;青春是用永久的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁——固假設(shè)金湯?！裥拍钍俏∥〈髲B的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把;信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。●站在歷史的海岸漫溯那一道道歷史溝渠：楚大夫沉吟澤畔，九死不悔;魏武帝揚鞭東指，壯心不已;陶淵明悠然南山，飲酒采菊……他們選擇了永久，縱然諂媚誣蔑視聽，也不隨其流揚其波，這是執(zhí)著的選擇;縱然馬革裹尸，魂歸狼煙，只是豪壯的選擇;縱然一身清苦，終日難飽，也愿怡然自樂，躬耕隴畝，這是高雅的選擇。在一番選擇中，帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章?！裰挥袉⒊?，才會到達理想和目的地，只有拼搏，才會獲得輝煌的成功，只有播種，才會有收獲。只有追求，才會品味堂堂正正的人。●假如說友誼是一顆常青樹，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉;假如說友誼是一朵開不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽?！穸嗌傩β暥际怯颜x喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。(友誼可以換其他詞語)●盈盈月光，我掬一杯最清的;落落余輝，我擁一縷最暖的;灼灼紅葉，我拾一片最熱的;萋萋芳草，我摘一束最燦的;漫漫人生，我要采擷世間最重的———毅力。●假如說生命是一座莊嚴的城堡，假如說生命是一株蒼茂的大樹，假如說生命是一只飛翔的海鳥。那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐褪悄巧钤臉涓?，就是那扇動的翅膀。沒有信念，生命的動力便蕩然無存;沒有信念，生命的美麗便杳然西去。(劃線處可以換其他詞語)●毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌;毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的此岸。●愛心是一片照射在冬日的陽光，使貧病交迫的人感到人間的溫暖;愛心是一泓出如今沙漠里的泉水，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望;愛心是一首飄蕩在夜空的歌謠，使孤苦無依的人獲得心靈的慰藉。●心的本色該是如此。成，如朗月照花，深潭微瀾，不管順逆，不管成敗的超然，是揚鞭策馬，登高臨遠的驛站;敗，仍滴水穿石，匯流入海，有窮且益堅，不墜青云的傲岸，有“將相本無主，男兒當自強”的倔強。榮，照舊，風采猶然，恰滄海巫山，熟視歲月如流，浮華萬千，不屑過眼煙云;辱，胯下韓信，雪底蒼松，宛假設(shè)羽化之仙，知退一步，海闊天空，不肯因噎廢食?！窨鞓?物質(zhì)/欲望。這是美國經(jīng)濟學家薩繆爾森提出的快樂方程式。從經(jīng)濟學的觀點看，物質(zhì)消費越大，欲望越小，快樂就越大，正應了中國人的一句古話“知足常樂”。反之，假如一個人的物質(zhì)消費有限，而欲望無窮大，將會怎樣呢?路瓦栽夫人有那么多“夢想”，又有那么多“陶醉”，她怎么能不痛苦、傷心呢?●俄國作家契訶夫說：“有大狗，有小狗，小狗不該因為大狗的存在而心慌意亂。所有的狗都應該叫，就讓他各自用上帝給他的聲音?！癯墒焓且环N亮堂而不刺眼的光芒，一種圓潤而不膩耳的音響，一種不需要對別人察顏觀色的沉著，一種終于停頓了向周圍申訴求告的大氣，一種不理睬哄鬧的微笑，一種洗刷了偏激的冷淡，一種無須聲張的厚實，一種并不陡峭的高度。●愛，有的時候不需要山盟海誓的承諾，但她一定需要細致入微的關(guān)心與問候;愛，有的時候不需要梁?；谋瘔?，但她一定需要心有靈犀的默契與投合;愛，有的時候不需要雄飛雌從的追隨，但她一定需要相濡以沫的支持與理解?！裎⑿χコ畹母柚{，不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海假如失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾;沙漠假如失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀。人生假如僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的意義。●即使青春是一枝嬌艷的花，但我明白，一枝獨放永遠不是春天，春天該是萬紫千紅的世界。即使青春是一株大地偉岸的樹，但我明白，一株獨秀永遠不是挺拔，成行成排的林木，才是遮風擋沙的綠色長城。即使青春是一葉大海孤高的帆，但我明白，一葉孤帆很難遠航，千帆競發(fā)才是大海的壯觀?！裆皇且黄?文摘"，不承受平淡，只精彩。她是一個完好的過程，是一個"連載"，無論成功還是失敗，她都不會在你背后留有空白;生命也不是一次彩排，走得不好還可以從頭再來，她絕不給你第二次時機，走過去就無法回頭?！裨囋嚳础皇窍衿簌Z那樣靜靜的站在海邊，翹首企盼時機的降臨，而是如蒼鷹一般不停的翻飛盤旋，執(zhí)著的尋求。試試看——不是面對峰回路轉(zhuǎn)、雜草叢生的前途枉自嗟嘆，而是披荊斬棘，舉步探究。試試看——不是拘泥于命運的禁錮，聽憑命運的擺布，而是奮力敲擊其神秘的門扉，使之洞開一個新的天地。微笑著，去唱生活的歌謠?！窨梢云扑榈娜耍囟ㄕ嬲钸^。林黛玉的破碎，在于她有刻骨銘心的愛情;三毛的破碎，于她歷經(jīng)滄桑后一剎那的明徹與超脫;凡高的破碎，是太陽用黃金的刀子讓他在光明中不斷劇痛，貝多芬的破碎，那么是靈性至極的黑白鍵撞擊生命的悲壯樂章。假如說那些平凡者的破碎泄漏的是人性最純最美的光點，那么這些優(yōu)秀的靈魂的破碎那么如銀色的梨花開滿了我們頭頂?shù)奶炜?。演講稿開場白：演講稿開場白分類演講成功與否的重要因素之一是開場白是否能吸引住聽眾?好的開場是成功的一半，好的開場白是演講成功的關(guān)鍵，因此對于開頭要求極高。開場白應到達三大目的：一是拉近間隔，二是建立信任，三是引起興趣，為下面的演講做好準備。作為演講者，不管你準備了多少演講內(nèi)容，演講最初的30秒都是最重要的。不要小看這短短的開場白，它將決定此后你所說的每一句話的命運。聽眾將根據(jù)你給他們留下的第一印象來決定是否耐心聆聽你的演講。因此只有獨具匠心的開場白，以其新穎、奇趣、敏慧之美，才能給聽眾留下深入印象，才能立即控制住場上氣氛，在瞬間集中聽眾注意力，從而為接下來順利演講搭梯架橋。一、制造懸念制造懸念可以讓你一開場就能引起聽眾的好奇心，深深地吸引住他們的注意力，這對你是非常有益的。人都有好奇的天性。在開場白中制造懸念，能激發(fā)聽眾的強烈興趣和好奇心，在適當?shù)臅r候解開懸念，使聽眾的好奇心得到滿足，也使演講前后照應，渾然一體。創(chuàng)作文章需要設(shè)置懸念、演講也不例外，因為它能使你的聽眾產(chǎn)生極大的好奇心，并能在這個懸念的“指引”下很快進入“設(shè)下的圈套”。二、講述故事在開頭講一個與你所講內(nèi)容有親密聯(lián)絡(luò)的故事從而引出你的演講主題。這個故事要求完好，要有細節(jié)和主要人物。演講稿的開頭通過故事跌宕起伏的情節(jié)，將聽眾引入一種忘我的境界，并將自己的思想觀點不動聲色地溶入到故事中?？傊?，你要注意的是故事型的開場白一定要摒棄復雜的情節(jié)和冗長的語言。1962年，82歲高齡的麥克阿瑟回到母校——西點軍校。一草一木，令他眷戀不已，浮想聯(lián)翩，仿佛又回到了青春光陰。在授勛儀式上，他即席發(fā)表演講，他這樣開的頭：今天早上，我走出旅館的時候，看門人問道：“將軍，你上哪兒去?”一聽說我到西點時，他說：“那可是個好地方，您從前去過嗎?”這個故事情節(jié)極為簡單，表達也樸實無華，但飽含的感情卻是深沉的、豐富的。既說明了西點軍校在人們心中非同尋常的地位，從而喚起聽眾強烈的自豪感，也表達了麥克阿瑟深深的眷戀之情。接著，麥克阿瑟不露痕跡地過渡到“責任——榮譽——國家”這個主題上來，水到渠成，自然妥帖。三、引用名言典故演講的開場白也有直接引用別人話語的(大多是名人的富有哲理的名言)，它為演講主旨作事前的鋪墊和襯托，概括了演講的主旨。演講開場白假如恰到好處地引用富有哲理的名人語錄，不失時機地拋出寓意深入的典故，演講就會有聲勢有威力。被引用的開場白，必須具備兩個條件：第一，話語本身富有蘊意，具有高度的感染力和極強的說服力。第二，引用的話語要出自名家、人士或聽眾熟知的人物，這就是一般所說的效應和親友效應，從而引起聽眾注意。四、一鳴驚人運用夸大的手法或從不同的角度對你的演講內(nèi)容或主題加以渲染，從而引起聽眾的高度重視。假如你想迅速吸引你的聽眾，那么在演講開場白，你可以描繪一個異乎尋常的場面，或透露一個觸目驚心的數(shù)據(jù)，或栩栩如生地描繪一個聳人聽聞的事情，造成“此言一出，舉座皆驚”的藝術(shù)效果，這樣，聽眾不僅會驀然凝神，而且還會側(cè)耳細聽，更多地尋求你的講話內(nèi)容，探詢你演講的原因。有個班主任在畢業(yè)歡送會上向?qū)W生致詞。他一開口就讓學生疑竇叢生——“我原來想祝福大家一帆風順，但仔細一想，這樣說不恰當?！边@句話把大家弄得丈二和尚摸不著頭腦，大家屏聲靜氣地聽下去——“說人生一帆風順就如同祝某人萬壽無疆一樣，是一個美麗而又空洞的謊話。人生漫漫，必然會遇到許多困難困苦，比方……”最后得出結(jié)論：“不一帆風順的人生才是真實的人生，在逆風險浪中拼搏的人生才是最輝煌的人生。祝大家奮力拼搏，在坎坷的征程中，用堅實有力的步伐走向美妙的將來!”許多年過去了，該班主任的話語猶在許多耳邊，給學生留下了永難磨滅的印象?！耙环L順”是常見的桔祥祝語，而老師偏偏反彈琵琶，從另一角度悟出了人生哲理。第一句話無異于平地驚雷，又宛假設(shè)異峰突起，怎能不震撼人心?五、巧用修辭精彩的演講必須有精巧的語言包裝，要想語言生動活潑，就要發(fā)揮修辭的作用。在意境方面，用比喻、夸大、設(shè)問、反問、借代等修辭手法，調(diào)劑語言韻味，讓聽眾聽得有趣;在形式方面，用對偶、排比等整齊的句式來增強演講的氣勢，讓聽眾聽得振奮。六、開門見山翻開門映人眼簾的就是山，也就是一開場就用高度凝練的語言把演講的根本目的和主題告訴朋友，引起他們想聽下文的欲望，接著在主體局部加以詳細說明和闡述。這便是直白型，又叫開門見山型。直白型的開場白合適于比擬莊重的演講場合。因此，它要求必須具備高度的總結(jié)概括才能。七、語言幽默幽默型即是以幽默或詼諧的語言及事例作開場白。這樣的開場可以使聽眾在演講者的幽默啟發(fā)下集中精力進入角色，承受演講。八、其他開場白1、抒情型開場白這種開場白主要惜助詩歌。散文等抒情文學的形式，通過華美的辭藻和洶涌澎湃的激情，感染聽眾，把聽眾帶入詩一般的境界。多數(shù)參加演講比賽的朋友都喜歡運用這種類型的開場白。2、閑聊型開場白這種開場白就是先與聽眾以對話的口吻談一些與主題無關(guān)的話題，然后逐步導人演講，這是能與在座聽眾建立起友好融洽關(guān)系的上好方法。這種開場白往往被知名人士、人士使用。這類開場白卻不合適演講比賽，也不合適于青年演講，因為它表達的畢竟是演講者的不同身份。3、趣聞型開場白怎樣以趣聞開場呢?講一段趣聞以引起聽眾興趣是再好不過的了：一件往事，一首詩、一個人的某段經(jīng)歷都是小小的趣聞，都可以很快地吸引住聽眾。但你一定要注意，在演講之初所講的趣聞，一定要與演講的內(nèi)容存在著這樣或那樣的聯(lián)絡(luò)。4、自嘲型開場白這里的自嘲，多采用一種挪榆的、戲謔的、自我解嘲的語氣。但是也不能把自己的形象損壞得太厲害。而要在這種開場白里保持積極樂觀的情緒和高度的幽默感。聽眾往往是這樣認為的：能在大庭廣眾之下發(fā)表演說的人往往具有極高的透明度，是可以親近的人。而且，你采用這種自嘲方式來“批評”自我，很容易產(chǎn)生另一有利效果，即讓聽眾不自覺地產(chǎn)生一種莫名的優(yōu)越感，使他們心里覺得非常舒但愉快，從而承受你的演講。因此，這種開場方式被普遍采用。1990年中央電視臺邀請____影視藝術(shù)家凌峰先生參加春節(jié)聯(lián)歡晚會。當時，許多觀眾對他還很生疏，可是他說完那妙不可言的開場白后，一下子被觀眾認同并受到了熱烈歡送。他說：“在下凌峰，我和文章不同，雖然我們都獲得過‘金鐘獎’和男歌星稱號，但我以長得難看而知名……一般來說，女觀眾對我的印象不太好，她們認為我是人比黃花瘦，臉比煤炭黑?！边@一番話嬉而不謔，妙趣橫生，觀眾捧腹大笑。這段開場白給人們留下了非常坦誠、幽默幽默的良好印象。不久，在“金話筒之夜”文藝晚會上，只見他滿臉含笑，對觀眾說：“很快樂又見到了你們，很不幸又見到了我?！庇^眾報以熱烈的掌聲。至此，凌峰的名字就傳遍了祖國大地。在第四次作代會上，蕭軍應邀上臺，第一句話就是：“我叫蕭軍，是一個出土文物?！边@句話包含了多少復雜感情：有辛酸，有無奈，有自豪，有幸福。而以自嘲之語表達，形式異常簡潔，內(nèi)蘊尤其豐富!胡適在一次演講時這樣開頭：“我今天不是來向諸君作報告的，我是來‘胡說’的，因為我姓胡。”話音剛落，聽眾大笑。這個開場白既巧妙地介紹了自己，又表達了演講者謙遜的修養(yǎng)，而且活潑了場上氣氛，溝通了演講者與聽眾的心理，一石三鳥，堪稱一絕。5、提綱式開場白。演講開場前，可以先把自己要講的問題扼要地介紹一下，使聽眾有個整體的認識，然后順藤摸瓜，脈絡(luò)清楚，一氣呵成。6、向聽眾提問式開場白。在演講開頭向聽眾提幾個問題，讓聽眾與你進入一個共同的思維空間進展考慮。假如演講人的問題提得好，聽眾自然會格外注意，等待富有見解的答案。7、即興發(fā)揮式開場白。演講者可根據(jù)會場氣氛擬一段即興開頭，這可以把演講者與聽眾一開場就緊緊地聯(lián)絡(luò)起來，使聽眾在感情上產(chǎn)生哄鳴。8、引起聽眾好奇的開場白。即把一些與演講內(nèi)容有關(guān)的罕見的問題先提出來，使聽眾產(chǎn)生一種非聽下去不可的興趣。假如有一個與演講內(nèi)容有關(guān)的有趣的故事，也可用它作為開頭。這些常用的開場白形式，它們彼此之間是相輔相成的，演講時一定要根據(jù)實際情況進展綜合選擇，盡量使演講一開場就具有吸引力。應該明確的是：形式是為內(nèi)容效勞的，不要過分拘泥于形式的要求而忽略了內(nèi)容，甚至損傷了內(nèi)容。而要靈敏地選擇和運用這些形式，更好地增強演講的效果。當然，還要注意，開場白不宜冗長，態(tài)度不宜卑微、說話不宜尖刻，也不能一味的表揚，否那么你的開場白會變成開場糟，那可就不太妙了。演講稿開場白：精彩的演講稿開場白一、奇論妙語石破天驚聽眾對平庸普通的論調(diào)都不屑一顧，置假設(shè)罔聞;倘假設(shè)發(fā)人未見，用別人意想不到的見解引出話題，造成“此言一出，舉座皆驚”的藝術(shù)效果，會立即震撼聽眾，使他們急不可耐地聽下去，這樣就能到達吸引聽眾的目的。我記起了畢業(yè)歡送會上班主任給我們的致詞。他一開口就讓我們疑竇叢生——“我原來想祝福大家一帆風順，但仔細一想，這樣說不恰當?！边@句話把我們弄得丈二和尚摸不著頭腦，大家屏聲靜氣地聽下去——“說人生一帆風順就如同祝某人萬壽無疆一樣，是一個美麗而又空洞的謊話。人生漫漫，必然會遇到許多困難困苦，比方……”最后得出結(jié)論：“一帆風不順的人生才是真實的人生，在逆風險浪中拼搏的人生才是最輝煌的人生。祝大家奮力拼搏，在坎坷的征程中，用堅實有力的步伐走向美妙的將來!”十多年過去了，班主任的話語猶在耳邊，給我留下了永難磨滅的印象。“一帆風順”是常見的桔祥祝語，而老師偏偏反彈琵琶，從另一角度悟出了人生哲理。第一句話無異于平地驚雷，又宛假設(shè)異峰突起，怎能不震撼人心?需要注意的是，運用這種方式應掌握分寸，弄不好會變?yōu)開___，故作聳人之語。應結(jié)合聽眾心理、理解層次出奇制勝。再有，不能為了追求怪異而大發(fā)謬論、怪論，也不能僵硬牽扯，胡亂升華。否那么，極易引起聽眾的反感和厭倦。須知，無論多么新穎的認識始終是建立在正確的主旨之上的。二、自嘲開路幽默搭橋自嘲就是“自我開炮”，用在開場白里，目的是用詼諧的語言巧妙地自我介紹，這樣會使聽眾倍感親切，無形中縮短了與聽眾間的間隔。在第四次作代會上，蕭軍應邀上臺，第一句話就是：“我叫蕭軍，是一個出土文物?！边@句話包含了多少復雜感情：有辛酸，有無奈，有自豪，有幸福。而以自嘲之語表達，形式異常簡潔，內(nèi)蘊尤其豐富!胡適在一次演講時這樣開頭：“我今天不是來向諸君作報告的，我是來‘胡說’的，因為我姓胡?！痹捯魟偮?，聽眾大笑。這個開場白既巧妙地介紹了自己，又表達了演講者謙遜的修養(yǎng)，而且活潑了場上氣氛，溝通了演講者與聽眾的心理，一石三鳥，堪稱一絕。1990年中央電視臺邀請____影視藝術(shù)家凌峰先生參加春節(jié)聯(lián)歡晚會。當時，許多觀眾對他還很生疏，可是他說完那妙不可言的開場白后，一下子被觀眾認同并受到了熱烈歡送。他說：“在下凌峰，我和文章不同，雖然我們都獲得過‘金鐘獎’和男歌星稱號，但我以長得難看而知名……一般來說，女觀眾對我的印象不太好，她們認為我是人比黃花瘦，臉比煤炭黑?！边@一番話嬉而不謔，妙趣橫生，觀眾捧腹大笑。這段開場白給人們留下了非常坦誠、幽默幽默的良好印象。不久，在“金話筒之夜”文藝晚會上，只見他滿臉含笑，對觀眾說：“很快樂又見到了你們，很不幸又見到了我?！庇^眾報以熱烈的掌聲。至此，凌峰的名字就傳遍了祖國大地。三、即景生題巧妙過渡一上臺就開場正正經(jīng)經(jīng)地演講，會給人僵硬突兀的感覺，讓聽眾難以承受。不妨以眼前人、事、景為話題，引申開去，把聽眾不知不覺地引入演講之中?？梢哉剷霾贾?，談當時天氣，談此時心情，談某個與會者形象……例如，你可以說：“我剛剛發(fā)如今座的一位同志非常面熟，好似我的一位朋友。走近一看，又不是。但我想這沒關(guān)系，我們在此已經(jīng)相識，今后不就可以稱為朋友了嗎?我今天要講的，就是作為大家的一個朋友的一點兒個人想法?！痹诶蠋煿?jié)慶賀大會上，假如天氣陰沉沉的，你可以這樣開頭：“今天天氣不太好，陰沉昏暗，但我們卻在這里看到了一片光明?！苯又D(zhuǎn)入正題，謳歌老師的偉大靈魂和奉獻精神，他們?nèi)紵俗约?，照亮了別人和人類的將來。1863年，美國葛底斯堡國家烈士公墓峻工。落成典禮那天，國務卿埃弗雷特站在____臺上，只見人群、麥田、牧場、果園、連綿的丘陵和高遠的山峰歷歷在目，他心潮起伏，感慨萬千，立即改變了原先想好的開頭，從此情此景談起：站在明凈的長天之下，從這片經(jīng)過人們終年耕耘而今已安靜憩息的遼闊田野放眼望去，那宏偉的阿勒格尼山隱隱約約地屹立在我們的前方，兄弟們的墳墓就在我們腳下，我真不敢用我這微缺乏道的聲音打破上帝和大自然所安排的這意味無窮的平靜。但是我必須完成你們交給我的責任，我祈求你們，祈求你們的寬容和同情……這段開場白語言優(yōu)美，節(jié)奏舒緩，感情深沉，人、景、物、情是那么完美而又自然地交融在一起。據(jù)記載，當埃弗雷特剛剛講完這段話時，不少聽眾已淚水盈眶。即景生題不是成心繞圈子，不能離題萬里、漫無邊際地東拉西扯。否那么會沖淡主題，也使聽眾感到倦怠和不耐煩。演講者必須心中有數(shù)，還應注意點染的內(nèi)容必須與主題互相輝映，渾然一體。四、講述故事順水推舟*推廣開場白會引起聽眾的莫大興趣。選擇故事要遵循這樣幾個原那么：要短小，不然成了故事會;要有意味，促人深思;要與演講內(nèi)容有關(guān)。1962年，82歲高齡的麥克阿瑟回到母?！鼽c軍校。一草一木，令他眷戀不已，浮想聯(lián)翩，仿佛又回到了青春光陰。在授勛儀式上，他即席發(fā)表演講，他這樣開的頭：今天早上，我走出旅館的時候，看門人問道：“將軍，你上哪兒去?”一聽說我到西點時，他說：“那可是個好地方，您從前去過嗎?”這個故事情節(jié)極為簡單，表達也樸實無華，但飽含的感情卻是深沉的、豐富的。既說明了西點軍校在人們心中非同尋常的地位，從而喚起聽眾強烈的自豪感，也表達了麥克阿瑟深深的眷戀之情。接著，麥克阿瑟不露痕跡地過渡到“責任——榮譽——國家”這個主題上來，水到渠成，自然妥帖。李燕杰在《愛情與美》的演講中這樣開場：“我不是研究愛情的，為什么會想到要講這么一個題目呢?”然后講了一個故事：北京一家公司的團委書記再三邀請李老師去演講，并掏出幾張紙，上面列著公司所屬工廠一批自殺者的，其中大多數(shù)是因戀愛問題處理不好而走上絕路的。“所以，我覺得很有必要與大家談談這方面的問題。”這個故事一下子把聽眾的注意力集中起來，使他們感到問題的嚴重性和緊迫性。五、制造懸念激發(fā)興趣人們都有好奇的天性，一旦有了疑慮，非得探明終究不可。為了激發(fā)起聽眾的強烈興趣，可以使用懸念手法。在開場白中制造懸念，往往會收到奇效。黨的早期____家彭湃當年在海陸豐從事農(nóng)民工作，一次到鄉(xiāng)場上準備向農(nóng)民發(fā)表演講。怎樣才能吸引來去匆匆的農(nóng)民呢?他想出了一個好主意。他站在一棵大榕樹下，突然高聲大喊：“老虎來啦!老虎來啦!”人們信以為真，紛紛逃散。過了一會，才發(fā)現(xiàn)虛驚一場，于是都圍上來責怪他。彭湃說：“對不起，讓大家受驚了?？晌也]有神經(jīng)病，那些官僚地主、土豪劣紳難道不是吃人的老虎嗎?”接著，向大家宣講____道理。這次演講后，該地的農(nóng)運工作很快就開展起來。制造懸念不是故弄玄虛，既不能頻頻使用，也不能懸而不解。在適當?shù)臅r候應解開懸念，使聽眾的好奇心得到滿足，而且也使前后內(nèi)容互相照應，構(gòu)造渾然一體。比方，有位老師舉辦講座，這時會場秩序比擬混亂，學生對講座不感興趣，老師轉(zhuǎn)身在黑板上寫了一首詩：“月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀?！睂懲旰笏f：“這是一首有名的唐詩，廣為流傳，又選進了中學課本。大家都說寫得好，我卻認為它有點問題。問題在哪里呢?等會兒我們再談。今天，我要講的題目是《讀書與質(zhì)疑》……”這時全場鴉雀無聲，學生的胃口被吊了起來。演講即將完畢，老師說：“這首詩問題在哪里呢?不合常理。既是月黑之夜，____得見雁飛?既是嚴寒季節(jié)，北方哪有大雁?……”這樣首尾照應，能加深聽眾印象，強化演講內(nèi)容，令人回味無窮。演講稿開場白：感恩演講稿開場白范文第二、可講性。演講的本質(zhì)在于“講”，而不在于“演”，它以“講”為主、以“演”為輔。由于演講要訴諸口頭，擬稿時必須以易說能講為前提。假如說，有些文章和作品主要通過閱讀欣賞，領(lǐng)略其中意義和情味，那么，演講稿的要求那么是“上口入耳”。一篇好的演講稿對演講者來說要可講;對聽講者來說應好聽。因此，演講稿寫成之后，作者能通過試講或默念加以檢查，但凡講不順口或聽不清楚之處(如句子過長)，均應修改與調(diào)整。第三、煽動性。演講是一門藝術(shù)。好的演講自有一種激發(fā)聽眾情緒、贏得好感的煽動性。要做到這一點，首先要依靠演講稿思想內(nèi)容的豐富、深入，見解精辟，有獨到之處，發(fā)人深思，語言表達要形象、生動，富有感染力。假如演講稿寫得平淡無味，毫無新意，即使在現(xiàn)場“演”得再賣力，效果也不會好，甚至相反。第四、整體性演講稿并不能獨立地完成演講任務，它只是演講的一個文字根據(jù)，是整個演講活動的一個組成局部。演講主體、聽眾對象、特定的時空條件，共同構(gòu)成了演講活動的整體。撰寫演講稿時，不能將它從整體中剝離出來。為此，演講稿的撰寫要注意以下幾個方面：首先，要根據(jù)聽眾的文化層次、工作性質(zhì)、生存環(huán)境、品位修養(yǎng)、愛好愿望來確立選題，選擇表達方式，以便更好地溝通。其次，演講稿不僅要充分表達演講者獨到、深入的觀點和見解，而且還要對腔調(diào)的上下、語速的快慢、體態(tài)語的運用進展設(shè)計并加以注釋，以到達的傳播效果。另外，還要考慮演講的時間、空間、現(xiàn)場氣氛等因素，以強化演講的現(xiàn)場效果。第五、口語性口語性是演講稿區(qū)別于其他書面表達文章和會議文書的重要方面。書面性文章無需多說，其他會議文書如大會工作報告、領(lǐng)導講話稿等，并不太講究口語性，雖然由某一領(lǐng)導在臺上宣讀，但聽眾手中一般也有一份印制好的講稿，一邊聽講一邊閱讀，不會有什么聽不明白的地方。演講稿就不同了，它有較多的即興發(fā)揮，不可能事先印好講稿發(fā)給聽眾。為此，演講稿必須講究“上口”和“入耳”。所謂上口，就是講起來通達流利。所謂入耳，就是聽起來非常順暢，沒有什么語言障礙，不會發(fā)生曲解。詳細要做到：把長句改成適聽的短句;把倒裝句改為常規(guī)句;把聽不明白的文言詞語、成語加以改換或刪去;把單音節(jié)詞換成雙音節(jié)詞;把生僻的詞換成常用的詞;把容易誤聽的詞換成不易誤聽的詞。這樣，才能保證講起來朗朗上口，聽起來清楚明白。第六、臨場性演講活動是演講者與聽眾面對面的一種交流和溝通。聽眾會對演講內(nèi)容及時作出反響：或表示贊同，或表示反對，或饒有興趣，或無動于衷。演講者對聽眾的各種反映不能置之不顧，因此，寫演講稿時，要充分考慮它的臨場性，在保證內(nèi)容完好的前提下，要注意留有伸縮的余地。要充分考慮到演講時可能出現(xiàn)的種種問題，以及應付各種情況的對策?？傊?，演講稿要具有彈性，要表達出必要的控場技巧。主要功能第一、“使人知”演講。這是一種以傳達信息、說明事理為主要功能的演講。它的目的在于使人知道、明白。如美學家朱光潛的演講《談作文》，講了作文前的準備、文章體裁、構(gòu)思、選材等，使聽眾明白了作文的根本知識。它的特點是知識性強，語言準確。第二、“使人信”演講。這種演講的主要目的是使人信賴、相信。它從“使人知”演講開展而來。如惲代英的演講《怎樣才是好人》，不僅告知人們哪些人不是好人，也提出了三條衡量好人的標準，通過一系列的道理闡述，改變了人們以往的舊觀念。它的特點是觀點獨到、正確，論據(jù)翔實、確鑿，論證合理、嚴密。第三、“使人激”演講。這種演講意在使聽眾沖動起來，在思想感情上與你產(chǎn)生共鳴，從而歡呼、雀躍。如美國黑人運動馬丁.路德.金的《在林肯紀念堂前的演說》，用他的幾個“夢想”激發(fā)廣闊的黑人聽眾的自尊感、自強感，鼓勵他們?yōu)椤吧降取倍鴬^斗。第四、“使人動”演講。這比“使人激”演講進了一步，它可使聽眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動的想法。法國前總統(tǒng)戴高樂在二戰(zhàn)期間的英國倫敦作的演講《告法國人民書》，號召法國人民行動起來，投身反的行列。它的特點是煽動性強，多以號召、呼吁式的語言結(jié)尾。第五、“使人樂”演講。這是一種以活潑氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出如今喜慶的場合。這種演講的事例很多，人們大都能聽到。它的特點是材料幽默，語言詼諧。2023經(jīng)典演講稿開場白：演講稿開場白2023經(jīng)典演講稿開場白：演講稿開場白____查看更多演講稿范文國旗下演講稿關(guān)于理想的演講稿家長會演講稿母親節(jié)演講稿畢業(yè)典禮演講稿學生會演講稿關(guān)于愛國的演講稿有關(guān)競選的演講稿關(guān)于團結(jié)的演講稿師德師風演講稿競聘演講稿英語演講稿范文一、出語驚人假如你想迅速吸引你的聽眾，那么在演講開場白，你可以描繪一個異乎尋常的場面，或透露一個觸目驚心的數(shù)據(jù)，或栩栩如生地描繪一個聳人聽聞的事情，造成“此言一出，舉座皆驚”的藝術(shù)效果，這樣，聽眾不僅會驀然凝神，而且還會側(cè)耳細聽，更多地尋求你的講話內(nèi)容，探詢你演講的原因。二、設(shè)置懸念人都有好奇的天性。在開場白中制造懸念，能激發(fā)聽眾的強烈興趣和好奇心，在適當?shù)臅r候解開懸念，使聽眾的好奇心得到滿足，也使演講前后照應，渾然一體。三、巧用修辭精彩的演講必須有精巧的語言包裝，要想語言生動活潑，就要發(fā)揮修辭的作用。在意境方面，用比喻、夸大、設(shè)問、反問、借代等修辭手法，調(diào)劑語言韻味，讓聽眾聽得有趣；在形式方面，用對偶、排比等整齊的句式來增強演講的氣勢，讓聽眾聽得振奮。四、引用名言典故演講開場白假如恰到好處地引用富有哲理的名人語錄，不失時機地拋出寓意深入的典故，演講就會有聲勢有威力。五、講述故事演講稿的開頭通過故事跌宕起伏的情節(jié)，將聽眾引入一種忘我的境界，并將自己的思想觀點不動聲色地溶入到故事中，起到“隨風潛入夜，潤物細無聲”的作用，真正到達講故事的目的。經(jīng)典演講稿例文1師德演講稿--愛與責任世上有很多東西，給予別人的同時，自己往往是越來越少，而唯有一樣東西卻是越給越多。您也許會驚奇地問我：“那是什么呢?”我將毫不遲疑的答復您：“那就是愛!”愛，不是索取，不是等價交換，愛是付出，是自我犧牲。只有在愛的根底上，老師才會投入他的全部力量，才會把他的青春、智慧無怨無悔地獻給學生，獻給教育事業(yè).師愛，是教育力量的泉，是教育成功的根底，是老師的天職與責任。今年4月，我有幸在____聆聽了方永剛先進事跡報告會，感受到了這位“平民理論家”對學生的愛，對事業(yè)的愛。2023年11月17日，結(jié)腸癌手術(shù)6小時后，方永剛從麻醉中醒來，第一句話問的是他的研究生：你的畢業(yè)論文準備得怎么樣了?隨后幾天，方永剛又讓妻子把自己的3個研究生叫到病房。沒有講臺、沒有黑板、沒有課桌