七年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元12賣油翁習(xí)題

12賣油翁01積累運(yùn)用【課前預(yù)習(xí)】1．字詞積累——給加點(diǎn)的字注音。自矜＞(jin)家圃(pu)睨之(nl)發(fā)矢(shl)頷之(hdn)忿然(fQn)酌油(zhud)瀝之⑴)遣之(qidn)2．文化積累——文學(xué)常識(shí)填空?！顿u油翁》選自《歸田錄》，作者歐陽(yáng)修，字永叔，號(hào)醉翁，晚號(hào)六一居士，謚號(hào)文忠,吉州永豐人，北宋(朝代)政治家、文學(xué)家，唐宋八大家之一?！净A(chǔ)提升】3．解釋下列句中加點(diǎn)的詞。⑴陳康肅公善射善：擅長(zhǎng)公亦以此自矜自矜：自夸。嘗射于家圃圃：園子釋擔(dān)而立釋：放下睨之久而不去睨：斜著眼看，這里形容不在意的樣子但微頷之但：只頷：點(diǎn)頭但手熟爾熟：熟練康肅忿然忿：氣憤的樣子爾安敢輕吾射安：怎么以我酌油知之以：憑、靠以錢覆其口覆：蓋徐以杓酌油瀝之徐：慢慢地康肅笑而遣之遣：打發(fā)4．找出下列句子中的通假字并解釋。但手熟爾“爾”同“耳”，相當(dāng)于“罷了”徐以杓酌油瀝之“杓”同“勺”，勺子5.用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之。(賣油翁)看他射箭十次中了八九次，只是對(duì)此微微點(diǎn)頭。汝亦知射乎？吾射不亦精乎？你也懂得射箭嗎？我的射箭技術(shù)不精湛嗎？無(wú)他，但手熟爾。沒(méi)有別的(奧妙)，只是手法技藝熟練罷了。爾安敢輕吾射！你怎么敢輕視我射箭的本領(lǐng)！以我酌油知之。憑我倒油(的經(jīng)驗(yàn))知道這個(gè)(道理)。02課內(nèi)精讀閱讀全文，回答問(wèn)題。6．請(qǐng)依次寫(xiě)出陳堯咨的心理變化過(guò)程。自矜(自傲驕橫)——忿然(憤怒)——笑而遣之(心服口服)7．“公亦以此自矜”在文中有什么作用？點(diǎn)明人物的性格特點(diǎn)；為下文情節(jié)的發(fā)展做鋪墊。8．文章強(qiáng)調(diào)陳堯咨善射、當(dāng)世無(wú)雙、十中八九的目的是什么？與賣油翁不以為然的態(tài)度形成對(duì)比；引出兩人的對(duì)話。9．文章為什么要詳寫(xiě)賣油翁“酌油”的情節(jié)？表現(xiàn)賣油翁瀝油技藝的高超，突出他以理服暴的形象。10．說(shuō)說(shuō)你對(duì)“康肅笑而遣之”一句中“笑”字的理解。一方面表現(xiàn)了陳堯咨對(duì)賣油翁的高超技藝以及其所說(shuō)的道理的肯定，另一方面是為了掩飾自己的尷尬。11．本文通過(guò)講故事闡明道理，說(shuō)說(shuō)你從這個(gè)故事中得到的啟示。【示例】我明白了“熟能生巧”的道理；人各有所長(zhǎng)，即使自己有什么長(zhǎng)處也不能驕傲自大。03拓展閱讀【甲】陳康肅公善射，當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。嘗射于家圃，有賣油翁釋擔(dān)而立，睨之久而不去。見(jiàn)其發(fā)矢十中八九，但微頷之?？得C問(wèn)曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“無(wú)他，但手熟爾?！笨得C忿然曰：“爾安敢輕吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫蘆置于地，以錢覆其口，徐以杓酌油瀝之，自錢孔入，而錢不濕。因曰：“我亦無(wú)他，惟手熟爾?！笨得C笑而遣之。【乙】楚有養(yǎng)由基者①，善射，去柳葉者百步而射之，百發(fā)百中。左右皆曰“善”。有一人過(guò)②曰：“善射，可教射也矣③。”養(yǎng)由基曰：“人皆曰善，子乃曰可教射，子何不代我射之也？”客曰：“我不能教子支左屈右④。夫射柳葉者，百發(fā)百中，而不已善息⑤，少⑥焉氣衰力倦，弓撥矢鉤⑦，一發(fā)不中，前功盡矣?！?《西周策》)【注釋】①養(yǎng)由基：人名。②過(guò)：經(jīng)過(guò)。③可教射也矣：可以教他射箭了。④支左屈右：支起左臂，彎曲右臂。⑤而不已善息：卻不因射得好趁此時(shí)休息。已，通“以”，因。⑥少：過(guò)了不久。⑦弓撥矢鉤：弓身不正，箭桿彎曲。12．解釋下列加點(diǎn)的詞。⑴惟手熟爾惟：只是爾安敢輕吾射輕：輕視左右皆曰“善”善：好子乃曰可教射乃：竟然13．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。當(dāng)世無(wú)雙，公亦以此自矜。當(dāng)時(shí)沒(méi)有人能和他比，他自己也憑借這一點(diǎn)自夸。人皆曰善，子乃曰可教射，子何不代我射之也？別人看了我射箭后都說(shuō)好，你竟然說(shuō)可以教我射箭，你為什么不代替我去射百步之遠(yuǎn)的柳葉呢？14．【甲】【乙】?jī)晌亩己蜕浼夹g(shù)有關(guān)，但所揭示的道理有所不同，請(qǐng)簡(jiǎn)要概括?！炯住课慕沂尽笆炷苌伞钡牡览?；【乙】文揭示“勞逸結(jié)合”的道理。(意思相近即可)附【乙】文參考譯文：楚國(guó)有個(gè)名叫養(yǎng)由基的人，很擅長(zhǎng)射箭。距離柳樹(shù)百步之遠(yuǎn)來(lái)射樹(shù)葉，百發(fā)百中。左右的人都說(shuō)“好”。有個(gè)人從旁邊經(jīng)過(guò)說(shuō)：“你擅長(zhǎng)射箭，可以教你射箭了?！别B(yǎng)由基說(shuō)：“別人看了我射箭后都說(shuō)好，你竟然說(shuō)可以教我射箭，你為何不代替我去射百步之遠(yuǎn)的柳葉呢？”這個(gè)人說(shuō)：“我不能教你伸直左臂支弓，彎曲右臂開(kāi)弓的技巧。那種射柳葉的功夫雖然百發(fā)百中，但是你不善于在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候停息調(diào)理，不一會(huì)兒工夫力氣用完，弓也拉不正，箭也射不直，一次箭射射不中柳葉，先前百發(fā)百中的名聲也就全部喪失了。”04綜合性學(xué)習(xí)在“天道酬勤”的綜合性學(xué)習(xí)中，學(xué)校組織活動(dòng)小組到圖書(shū)館開(kāi)展調(diào)查活動(dòng)，請(qǐng)根據(jù)要求完成下列問(wèn)題。15．下面是同學(xué)們?cè)趫D書(shū)館找到的三幅書(shū)法作品，請(qǐng)指出它們的字體。第一幅字體：楷書(shū)足走弊凱?第二幅字體：行書(shū)（行楷）請(qǐng)你寫(xiě)出兩個(gè)能表現(xiàn)“天道酬勤”的成語(yǔ)：鑿壁借光、懸梁刺股、囊螢映雪、韋編三絕。受此活動(dòng)的影響，小