2023年教師轉(zhuǎn)正定級(jí)個(gè)人總結(jié)

第5頁(yè)共5頁(yè)2023年?教師轉(zhuǎn)正定?級(jí)個(gè)人總結(jié)?這一學(xué)期?里，我在思?想上嚴(yán)以律?己，熱愛(ài)黨?的教育事業(yè)?。在工作中?更是時(shí)時(shí)刻?刻嚴(yán)格要求?自己。一年?來(lái)，我還積?極參加各類?政治義務(wù)學(xué)?習(xí)，努力提?高自己的政?治水平和業(yè)?務(wù)水平。服?從學(xué)校的工?作安排，配?合領(lǐng)導(dǎo)的老?師們做好校?內(nèi)外的各項(xiàng)?工作。二?、教育教學(xué)?情況在教?學(xué)工作中，?我注意做到?以下幾點(diǎn):?1、深入?細(xì)致的備好?每一節(jié)課。?在備課中,?我認(rèn)真研究?教材，力求?準(zhǔn)確把握重?點(diǎn)，難點(diǎn).?并注重參閱?各種資料，?制定符合學(xué)?生認(rèn)知規(guī)律?的教學(xué)方法?及教學(xué)形式?。注意弱化?難點(diǎn)強(qiáng)調(diào)重?點(diǎn)。教案編?寫(xiě)認(rèn)真，并?不斷歸納總?結(jié)提高教學(xué)?水平2、?認(rèn)真上好每?一節(jié)課。上?課時(shí)注重學(xué)?生主動(dòng)性的?發(fā)揮,發(fā)散?學(xué)生的思維?,注重綜合?能力的培養(yǎng)?,有意識(shí)的?培養(yǎng)學(xué)生的?思維的嚴(yán)謹(jǐn)?性及邏輯性?,在教學(xué)中?提高學(xué)生的?思維素質(zhì).?保證每一節(jié)?課的質(zhì)量.?3、認(rèn)真?及時(shí)批改作?業(yè)，注意聽(tīng)?取學(xué)生的意?見(jiàn),及時(shí)了?解學(xué)生的學(xué)?習(xí)情況，并?有目的的對(duì)?學(xué)生進(jìn)行輔?導(dǎo)。4、?堅(jiān)持聽(tīng)課，?注意學(xué)習(xí)組?里老師的教?學(xué)經(jīng)驗(yàn),努?力探索適合?自己的教學(xué)?模式.本學(xué)?年平均每周?聽(tīng)課二到三?節(jié),對(duì)自己?的教學(xué)促進(jìn)?很大.不僅?如此，還抓?住每次外出?學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)?，取長(zhǎng)補(bǔ)短?，收獲不少?。5、注?重教育理論?的學(xué)習(xí),并?注意把一些?先進(jìn)的理論?應(yīng)用于課堂?,做到學(xué)有?所用.6?、扎實(shí)自己?的基本功。?通過(guò)向老教?師、幫教老?師的學(xué)習(xí)，?切實(shí)提高自?己的基本功?，三、班?主任工作情?況學(xué)校領(lǐng)?導(dǎo)出于對(duì)我?的磨煉與培?養(yǎng)，讓我一?個(gè)普教畢業(yè)?生一進(jìn)校就?擔(dān)任班主任?，一年的工?作使我認(rèn)識(shí)?到作為一名?班主任的重?要性。（范?本）班主任?除了維持好?正常的教學(xué)?秩序，保證?同學(xué)良好的?學(xué)習(xí)環(huán)境外?，更應(yīng)該_?__每一個(gè)?學(xué)生的思想?狀況，全面?了解學(xué)生情?況。我平時(shí)?非常注重與?學(xué)生的交流?，通過(guò)與學(xué)?生談心，家?訪等各種手?段，排除學(xué)?生思想上的?顧慮，解決?他們的實(shí)際?困難，以有?利于他們的?學(xué)習(xí)和生活??，F(xiàn)在班級(jí)?情況穩(wěn)定,?學(xué)習(xí)氣氛濃?厚,同學(xué)互?幫互助,在?各項(xiàng)活動(dòng)中?表現(xiàn)突出.?以上是我?一學(xué)年來(lái)的?工作總結(jié)，?在一年的工?作中，無(wú)論?是教學(xué)工作?還是班主任?工作，我都?覺(jué)得自己存?在著很多的?不足，比如?，合理統(tǒng)籌?的能力有待?提高，教學(xué)?管理工作中?不夠嚴(yán)格，?計(jì)劃意識(shí)不?強(qiáng)，與家長(zhǎng)?間的聯(lián)系不?夠緊密，缺?乏管理的技?巧和藝術(shù)等?。在為期一?年的新教師?培訓(xùn)課的學(xué)?習(xí)過(guò)程中，?我確實(shí)成長(zhǎng)?了不少，學(xué)?到了很多專?業(yè)內(nèi)外的知?識(shí)，認(rèn)識(shí)到?自己的一些?不足。正所?謂:“有則?改之，無(wú)則?加勉!”既?然看到了自?己的不足，?我將積極改?正。在今后?的工作中，?我將會(huì)多調(diào)?整心態(tài)，多?反省自己，?多進(jìn)行教學(xué)?后反思，多?向老教師取?經(jīng)和學(xué)習(xí)避?免走多彎路?，從多角度?多方法看問(wèn)?題，讓自己?真正地快速?成長(zhǎng)起來(lái).?教師轉(zhuǎn)正?定級(jí)個(gè)人總?結(jié)報(bào)告范文?二日月如?梭，商南縣?高級(jí)中學(xué)從?事教學(xué)工作?已經(jīng)快一年?了。在這將?近一年的工?作中，我既?體會(huì)到了，?剛剛踏上工?作崗位的那?種新鮮感;?又感覺(jué)到了?教師工作的?艱辛和勞累?。在這一年?里，在各位?領(lǐng)導(dǎo)和老師?的熱心支持?和幫助下，?我認(rèn)真做好?通用技術(shù)的?教學(xué)工作，?積極完成學(xué)?校布置的各?項(xiàng)任務(wù)。下?面我把本年?度的工作做?簡(jiǎn)要的匯報(bào)?總結(jié)。在?師德表現(xiàn)方?面，我平時(shí)?積極參加全?校教職工大?會(huì)，認(rèn)真學(xué)?習(xí)學(xué)校下達(dá)?的上級(jí)文件?，關(guān)心國(guó)內(nèi)?外大事，注?重政治理論?的學(xué)習(xí)（范?本），同時(shí)?配合組里搞?好教研活動(dòng)?。每周按時(shí)?參加升旗儀?式，從不缺?勤。服從安?排，人際關(guān)?系融洽。另?一方面，我?本著要對(duì)學(xué)?生負(fù)責(zé)的態(tài)?度，認(rèn)識(shí)到?必須要正視?自己的言行?。以身作則?，才能為人?師表。要求?學(xué)生做到的?，自己必須?先做到。我?堅(jiān)信擁有健?康的人格品?位，才能在?學(xué)生中樹(shù)立?威信、得到?敬重，起到?榜樣作用。?在教學(xué)方?面，我所任?教的是高一?年級(jí)___?—___班?的通用技術(shù)?教學(xué)工作。?在新課標(biāo)的?模式下，我?根據(jù)他們各?自不同的特?征因材施教?。首先深入?細(xì)致的備好?每一節(jié)課。?在備課中,?我認(rèn)真研究?教材，力求?準(zhǔn)確把握重?難點(diǎn)，并注?重參閱各種?資料，制定?符合學(xué)生認(rèn)?知規(guī)律的教?學(xué)方法及教?學(xué)形式。注?意弱化難點(diǎn)?強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)。?教案編寫(xiě)認(rèn)?真，并不斷?歸納總結(jié)以?提高教學(xué)水?平。其次認(rèn)?真上好每一?節(jié)課。我?在課堂采用?多樣化活動(dòng)?教學(xué)，利用?多媒體課件?，眾多比較?新鮮的素材?案例可以激?發(fā)學(xué)生的求?知欲，活躍?課堂氣氛，?最大限度地?讓學(xué)生在輕?松自主的學(xué)?習(xí)氛圍中快?樂(lè)求知，輕?松學(xué)習(xí)，不?斷地鼓勵(lì)自?己。再次我?能認(rèn)真及時(shí)?批改作業(yè)，?注意聽(tīng)取學(xué)?生的意見(jiàn)。?平時(shí)我會(huì)堅(jiān)?持聽(tīng)課，認(rèn)?真記錄，積?極參與評(píng)課?，學(xué)習(xí)各組?教師的教學(xué)?經(jīng)驗(yàn),努力?探索適合自?己的教學(xué)模?式，并抓住?每次外出學(xué)?習(xí)的機(jī)會(huì)，?取長(zhǎng)補(bǔ)短，?收獲不少。?通過(guò)開(kāi)公開(kāi)?課,使自己?的教學(xué)水平?得到很大的?提高，但也?使我意識(shí)到?了自己在教?學(xué)方面的不?足之處,一?年教齡公開(kāi)?課受到各位?老師的好評(píng)??？傮w上?來(lái)說(shuō)，我感?覺(jué)從大學(xué)校?園走進(jìn)高中?校園，不僅?僅是環(huán)境的?變化，更多?的是角色的?變化，從一?個(gè)被教育者?變成了教育?工作者。在?這樣一個(gè)變?化的過(guò)程中?有苦有甜，?但是我知道?所有的付出?一定會(huì)有回?報(bào)的。以上?是我這一年?見(jiàn)習(xí)期的工?作總結(jié),不?足之處請(qǐng)各?位領(lǐng)導(dǎo)及老?師指正，我?一定會(huì)再接?再厲，繼續(xù)?努力工作。?教師轉(zhuǎn)正?定級(jí)個(gè)人總?結(jié)報(bào)告范文?三一年前?，我懷著對(duì)?教育的夢(mèng)想?，捧著一顆?火熱的心踏?上了神圣的?講臺(tái)?；?顧這一年，?辛苦之余又?感覺(jué)特別充?實(shí)，在領(lǐng)導(dǎo)?的信任鼓勵(lì)?下，在各位?老師的幫助?支持下，無(wú)?論是教學(xué)思?想和教學(xué)理?念，還是教?學(xué)方法和教?學(xué)能力，我?都有了不少?的收獲。?一、思想政?治方面:作?為一名人民?教師，我深?知肩上責(zé)任?之重大，為?人師表的座?右銘，使我?無(wú)時(shí)無(wú)刻都?在自我反省?。我時(shí)刻以?的最新精神?指導(dǎo)自己的?言行，堅(jiān)定?理想信念，?提高理論素?質(zhì)和政治水?平，努力使?自己的思想?觀念時(shí)刻與?黨保持一致?，積極參加?學(xué)校___?安排的各項(xiàng)?活動(dòng)。二?、教育教學(xué)?方面:在教?學(xué)準(zhǔn)備上，?我查閱資料?把自己的教?案寫(xiě)好，認(rèn)?真?zhèn)湔n，研?究教材，通?過(guò)對(duì)教師教?學(xué)用書(shū)的反?復(fù)研讀和學(xué)?習(xí)，把握教?學(xué)重難點(diǎn)，?只有把教材?吃透，理解?消化了，教?學(xué)的效果和?質(zhì)量才能得?到保證和提?升。我想方?設(shè)法去調(diào)動(dòng)?學(xué)生的學(xué)習(xí)?積極性，倡?導(dǎo)愉快教學(xué)?，讓學(xué)生在?課堂學(xué)習(xí)中?獲得樂(lè)趣，?使每個(gè)學(xué)生?在各自的基?礎(chǔ)上獲得不?同程度的發(fā)?展。三、?專業(yè)素養(yǎng)與?業(yè)務(wù)能力方?面:我不斷?地為自己充?電，除了平?常的教研活?動(dòng)、請(qǐng)教老?教師之外，?還閱讀書(shū)籍?報(bào)刊，尤其?是全國(guó)各地?名