高考語(yǔ)文復(fù)習(xí)：小說(shuō)專(zhuān)題訓(xùn)練-內(nèi)心獨(dú)白

小說(shuō)專(zhuān)題訓(xùn)練----內(nèi)心獨(dú)白一、閱讀下面的文字，完成下面小題。老先生

卞之琳“老先生”是從平漢鐵路線上的邯鄲城里來(lái)，在回屯留鄉(xiāng)下的路上，偶爾在此打尖。拎了個(gè)小包裹，一個(gè)徒步的旅客，不知道是由于卷起了下幅的黑長(zhǎng)袍呢，還是由于穩(wěn)重的舉止，卻被店主人招呼成了“先生”——而且因?yàn)樗焐弦呀?jīng)留了一撮下垂的小胡子，又加上了一個(gè)“老”。其實(shí)他并不老，才四十二歲。也還是遵照了他自己的出門(mén)哲學(xué)和他的天生特性，他穿了最樸素的衣裝，帶了最簡(jiǎn)單的行李，不愿泄漏他的真身份——邯鄲城里晉泰錢(qián)莊的“管賬”。他用盡了心血，才終于攀上了這個(gè)尊貴的臺(tái)階，卻不料建筑本身——這種山西人特長(zhǎng)的傳統(tǒng)錢(qián)莊業(yè)——會(huì)在戰(zhàn)爭(zhēng)里坍倒，在他更無(wú)異山崩。他是山西人。這次是家里來(lái)的一點(diǎn)壞消息使得他心里空虛，腳里沉重，在兵荒馬亂中，走上不保險(xiǎn)的歸程。他和一般山西人一樣，不喜歡吃魚(yú)，可是比一般山西人更多一個(gè)離奇的解釋?zhuān)骸棒~(yú)性浮，吃了魚(yú)不會(huì)過(guò)安定日子。”他對(duì)于吃，根本就不主張講究，認(rèn)為東西一到嘴里就看不見(jiàn)了。認(rèn)為衣服不如房屋堅(jiān)固，他還認(rèn)為衣服輕于房屋。他有余錢(qián)總先用以蓋房子。誰(shuí)一進(jìn)他“山國(guó)”里的老家，就可以看見(jiàn)窗格方方正正的，院子的石板也方方整整，因此房主人臉上嵌著的微笑也似乎方方整整。可是他卻并不如鄉(xiāng)里人一樣的滿足于抱這一種主義：“一所房子，一缸酸菜，一個(gè)老婆。”認(rèn)為這是懶惰哲學(xué)。山、山、山，屋前屋后，山環(huán)山抱，他常認(rèn)為是理想境界；可是他難得想到這里的優(yōu)點(diǎn)在一定時(shí)候也就成了弱點(diǎn)。這種時(shí)候確乎也難得來(lái)，感謝山西的得天獨(dú)厚。民國(guó)以來(lái)，到處歲無(wú)寧日，山西獨(dú)免于殺伐，“老先生”常以此自慶自豪。可是現(xiàn)在連山西也在動(dòng)蕩中了。戰(zhàn)爭(zhēng)如水，無(wú)孔不入。不但如此，平原如灘，被淹沒(méi)固然容易；山地如礁石，受沖擊卻最劇烈。正因?yàn)榈仉U(xiǎn)，山西為雙方所必爭(zhēng)，爭(zhēng)了也難以解決。正因?yàn)樯畈?，他本鄉(xiāng)的村子被游擊隊(duì)用作了根據(jù)地，侵略者總要來(lái)碰它一下，哪怕結(jié)果還是弄得焦頭爛額了回去。正因?yàn)榉孔哟?，房子多，他的家屋游擊?duì)來(lái)借住過(guò)，那倒沒(méi)有什么，日本兵也兩番光顧了。那可——啊，就是這個(gè)挖空了他精神的基礎(chǔ)！事先他倒不是毫無(wú)先見(jiàn)。土地最安全，他知道。地是活的，地里可以長(zhǎng)出東西來(lái)；地卻是搬不動(dòng)的，放在那里無(wú)法盜竊。屯留是出名的地好，他在十年前就在和長(zhǎng)治交界的較平坦的處所購(gòu)置了六十畝。每隔一年回家過(guò)年的時(shí)候，他總要繞道經(jīng)過(guò)那里看一看，總是很高興地看了蒼黃的大地上那里的千行萬(wàn)行的青青麥色。打仗了！好！讓馬蹄在那上面亂踩吧！讓車(chē)輪在那上面亂碾吧！讓炮彈在那上面挖幾個(gè)坑吧！可是才慶幸沒(méi)有被路切過(guò)，他忽然聽(tīng)說(shuō)地剛被從后方開(kāi)到的一支部隊(duì)占了一部分，修了大操場(chǎng)，接著又聽(tīng)說(shuō)被重新打來(lái)的日本兵差不多占了全部，連帶鄰近的田地，把大操場(chǎng)擴(kuò)大成了飛機(jī)場(chǎng)——“這是你們這些賤骨頭的墳地！”他咒罵著。還不要緊，落水的抓住了一塊木片——“我還有錢(qián)！”錢(qián)是墊腳石，依照他平素的意見(jiàn)，人是一樣高矮的，而人有高矮，高矮就見(jiàn)于腳底下錢(qián)墊得厚薄?？墒撬烤贡Ｊ匦灾?，認(rèn)為只有種在地里，錢(qián)才有穩(wěn)定的生長(zhǎng)。甚至于要它生長(zhǎng)，他都不著急，他只在乎抓住根。錢(qián)本身確是一個(gè)根，包含了一切可能性。錢(qián)里有土地，有房屋，有布匹，有酸菜，有醋，有老婆，有子孫…可是錢(qián)卻還有一樣好處：可以是千行的魚(yú)鱗瓦、萬(wàn)行的青麥苗，而不必就是瓦，就是麥！它是活的，而它又是摸得著的東西——根！他還保存著三百元銀幣。這是他過(guò)去財(cái)產(chǎn)的很小一部分。他一度悔恨當(dāng)初沒(méi)有多存些，還是怪人還年輕，向上心切。可是終不虛在錢(qián)莊過(guò)了大半輩子，他總算學(xué)得了一點(diǎn)聰明：遠(yuǎn)在幣制改革前好多年，他就窖藏了一批銀元。他慢慢精選了清一色民國(guó)三年造的“袁大頭”。他還記得清清楚楚，怎樣在昏黃的燈前，搬過(guò)平滑的肥肥胖胖的袁世凱的側(cè)面，放正了。當(dāng)他把它們一排排整齊的放進(jìn)一間只許他自己用，平時(shí)總上鎖的房間里炕角上方一塊活動(dòng)磚背后的墻腹內(nèi)的時(shí)候，他興奮得手都發(fā)抖了。上一年，就是開(kāi)仗那一年冬天，他回家的時(shí)候，他檢閱過(guò)一次，一切無(wú)恙?？墒撬冀K連老婆、兒子都不讓知道，因?yàn)椴坏貌蝗绱恕獮榱税踩，F(xiàn)在一封信來(lái)把他召回來(lái)了，而且使他一路走來(lái)都覺(jué)得一腳高一腳低。打仗以來(lái)，他們家屋駐過(guò)軍，也兩度到過(guò)日本兵，卻沒(méi)有被燒掉。他特別囑咐在家的二兒子在信上詳細(xì)報(bào)告他房子的情形，不放過(guò)一瓦一磚?？墒乾F(xiàn)在致命的信來(lái)了。最近，打掃房屋的時(shí)候，兒子報(bào)告說(shuō)，他在那間特別室里，因?yàn)榇蛐哟騽?dòng)了一塊磚頭。拿起來(lái)一看。外面似乎有打栓子或釘子而沒(méi)有打得進(jìn)的一點(diǎn)痕跡，再往墻里看去，那里是空的，不見(jiàn)什么東西。除了另一只蝎子和兩張團(tuán)在一起的昭和十三年（先一年）三月份的舊日本報(bào)紙……（有刪改）1．關(guān)于文中老先生私藏三百銀元的部分，下列說(shuō)法不正確的一項(xiàng)是（

）A．老先生認(rèn)為有錢(qián)就能擁有一切，這既是他的人生哲學(xué)，也符合人物的身份特征。B．私藏銀元時(shí)的細(xì)節(jié)描寫(xiě)，表現(xiàn)了他對(duì)錢(qián)的珍重、也為后文銀元的失蹤埋下伏筆。C．私藏銀元是為不安定的將來(lái)做保障，知道的人越少越安全，所以瞞著老婆兒子。D．私藏銀元與建房置地的往事，曾經(jīng)是老先生的自得之事，而今卻成了心頭之痛。2．文中畫(huà)線句子是老先生的內(nèi)心獨(dú)白，這樣表述有什么效果？二、閱讀下面的文字，完成下面小題。紅頭繩兒王鼎鈞一切要從那口古鐘說(shuō)起。鐘是大廟的鎮(zhèn)廟之寶，銹得黑里透紅，纏著盤(pán)旋轉(zhuǎn)折的紋路，發(fā)出蒼然悠遠(yuǎn)的聲音，使鬼魅隱形，保護(hù)原野間赤足露背的農(nóng)夫不受邪祟。后來(lái)廟改成學(xué)校，鐘依然在，巍然如一尊神。鐘聲引來(lái)成群的孩子，大家圍著鐘，睜著發(fā)亮的眼睛，伸出一排小手按在鐘面，嘗那震顫的滋味。后面有人擠得我的手碰著她尖尖的手指了，擠得我的臉碰著她扎的紅頭繩兒了，擠得我好窘，好快樂(lè)！可是我們沒(méi)談過(guò)一句話。鐘聲停止，我們立刻分頭跑散，越過(guò)廣闊的操場(chǎng)，沖進(jìn)教室。再遲一分，校長(zhǎng)就要坐在教席上記下遲到的名字。校長(zhǎng)是從兩百里外來(lái)到古城的，來(lái)時(shí)牽著一個(gè)手指尖尖、梳著雙辮的女兒。校長(zhǎng)對(duì)學(xué)生很?chē)?yán)厲包括對(duì)自己的女兒。“你們這一代，要在戰(zhàn)爭(zhēng)中長(zhǎng)大。你們要早一點(diǎn)學(xué)會(huì)吃苦，學(xué)會(huì)自立。有一天，你們離開(kāi)家，離開(kāi)父母，記??！無(wú)論走到哪里，都要挺胸抬頭！”校長(zhǎng)常這么說(shuō)。我不懂他的話。我怎么會(huì)離開(kāi)父母？紅頭繩兒怎么會(huì)離開(kāi)他？如果彼此分散了，誰(shuí)替她梳辮子呢？盧溝橋打起來(lái)了。那天我起晚了，走在路上聽(tīng)到鐘聲響得很急促，好像撞鐘的人火氣很大。校長(zhǎng)整夜守著收音機(jī)抄錄新聞，還寫(xiě)了一篇文章------《拼到底，救中國(guó)》。他親自寫(xiě)好鋼板，喊醒校工，輪流油印。兩人都滿手油墨，一眶紅絲。學(xué)生們挨家散發(fā)油印快報(bào)。我跟紅頭繩兒編在一個(gè)小組，沿街喊著：“拼到底，救中國(guó)！”家家戶戶跑到街心搶快報(bào)。我們很興奮。可是我倆沒(méi)有交談過(guò)一句話。開(kāi)始舉行防空演習(xí)了。那口鐘瘋狂地連敲不歇，每個(gè)人聽(tīng)了這異常的聲音，都要疏散到槐樹(shù)林里、跳進(jìn)防空坑。貼著紅膏藥的飛機(jī)果然來(lái)了。校長(zhǎng)沖出辦公室，親自撞那口鐘。我找到一個(gè)坑，不顧一切跳下去坐下喘氣。有人從坑邊跑過(guò)，踢落一片塵土，封住了我的眼睛。撲通一聲，那人跳進(jìn)來(lái)，帶來(lái)一股雪花膏味兒?！罢l(shuí)？”我閉著眼睛問(wèn)?！拔??！甭曇艏?xì)小。紅頭繩兒！我的眼睛突然開(kāi)了！她在喘氣，我也在喘氣。我們的臉都紅得厲害。我有許多話要告訴她，說(shuō)不出來(lái)。轟隆轟隆的螺旋槳聲壓在頭頂上。我拿定主意，非寫(xiě)一封信不可，當(dāng)面交給她，不能讓別人看見(jiàn)。鐘聲悠悠，警報(bào)解除，她走了，我還在坑里打腹稿。學(xué)校決定無(wú)限期停課，校長(zhǎng)打算回家去抗戰(zhàn)。我寫(xiě)好了一封信，裝在貼身的口袋里發(fā)燙，快快朝學(xué)校走去，一路宣著誓，要在靜悄無(wú)人的校園里把信交給她……但學(xué)校里并不冷清。一大群同學(xué)圍著鐘，鐘架下面一個(gè)深穴，帶幾分陰森。校長(zhǎng)說(shuō)，這么一大塊金屬落在敵人手里，必定變成子彈來(lái)殘殺同胞，所以鐘要埋在地下，等勝利再出土。大家舍不得這口鐘，想多聽(tīng)聽(tīng)它的聲音，想親手撞它幾下。紅頭繩兒也在坑邊望鐘發(fā)怔呢。鐘聲要消失，紅頭繩兒也要消失，一切美好的事物都要?dú)淖冃?。悄悄向她身邊擠去，摸一摸那封信，緊張得發(fā)暈。鐘劇烈地?fù)u擺了一下。“空襲！”我們像野兔一樣竄進(jìn)槐林，隱沒(méi)了。等天空恢復(fù)了平靜，我才想起那封信。當(dāng)大地開(kāi)始震撼的時(shí)候，我順勢(shì)塞進(jìn)了她的手中。鐘架炸坍了，工人正在埋鐘。一個(gè)工人說(shuō)，鐘脫落下來(lái)，恰好掉進(jìn)坑里，省了他們很多力氣。要不然，這么大的鐘要多少人抬得動(dòng)！回家的路上，我反復(fù)地想：好了，她能看到這封信，我就心滿意足了。大轟炸帶來(lái)大逃亡，親族、鄰居，跟傷兵、難民混在一起，滾滾不息。我東張西望，不見(jiàn)紅頭繩兒的影子，只有校長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)站在半截?cái)啾谏?，望著駁雜的人流發(fā)呆。果然如校長(zhǎng)所說(shuō)，我們?cè)趹?zhàn)爭(zhēng)中長(zhǎng)大，學(xué)會(huì)了吃苦和自立。童年的夢(mèng)碎了，碎片中還有紅頭繩兒的影子。直到有一天，我又跟校長(zhǎng)見(jiàn)了面。我問(wèn)候他，迫不及待地問(wèn)起他的女兒。汨珠在校長(zhǎng)眼里轉(zhuǎn)動(dòng)，他哀傷地說(shuō)，那次空襲后，他的女兒就失蹤了?！耙苍S，空襲發(fā)生的時(shí)候我的女兒跳進(jìn)鐘下面的坑里避難。鐘掉下來(lái)，正好把她扣住“這……這不可能！”校長(zhǎng)伸過(guò)手來(lái)，用力拍我的肩膀：“別安慰我了，我情愿她扣在鐘底下，也不愿意她流落到……我還有什么話可說(shuō)？臨告辭的時(shí)候，他用當(dāng)年的堅(jiān)定語(yǔ)氣對(duì)我說(shuō)：“有一天，咱們一塊兒回去，去找那口鐘，去找地?！碑?dāng)夜，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我?guī)Я艘淮笕汗と?，掘開(kāi)地面，把鐘抬起來(lái)，點(diǎn)著火把，照亮坑底。下面空蕩蕩的，我當(dāng)初寫(xiě)給紅頭繩兒的那封信擺在那兒，照老樣子疊好，似乎沒(méi)有打開(kāi)。（有刪改）1．下列對(duì)小說(shuō)相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．小說(shuō)以“紅頭繩兒”代稱校長(zhǎng)的女兒，暗示了“我”對(duì)她初生懵懂情愫，卻因羞澀從未交流過(guò)，始終不知她的姓名，留下終生遺憾。B．作者善用伏筆，“鐘架下面一個(gè)深穴，帶幾分陰森”“校長(zhǎng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)站在半截?cái)啾谏?，望著駁雜的人流發(fā)呆”都暗示紅頭繩兒可能遭遇了不測(cè)。C．小說(shuō)最終并沒(méi)有寫(xiě)明紅頭繩兒是否真的被扣在了鐘下，而是以“我”的一個(gè)夢(mèng)為結(jié)尾，用“沒(méi)有打開(kāi)過(guò)”的信寄托了主人公美好的心愿。D．小說(shuō)將一段純美而凄婉的少年戀情放置在炮火紛飛的戰(zhàn)爭(zhēng)背景下展開(kāi)，在愛(ài)恨交織中表現(xiàn)出個(gè)人命運(yùn)與國(guó)家命運(yùn)的緊密相連。2．小說(shuō)中敘事與人物內(nèi)心獨(dú)白交織穿插，這種敘述方式有哪些好處？請(qǐng)結(jié)合作品簡(jiǎn)要分析。三、閱讀下面的文字，完成下列小題。年關(guān)龐滟進(jìn)臘月門(mén)的小北風(fēng)脾氣見(jiàn)長(zhǎng)，一天比一天厲害。老陳如同經(jīng)了霜凍的老白菜，一天比一天發(fā)蔫。自從老伴前年去世后，他害怕過(guò)年了。老伴在時(shí)，兒子閨女還回家過(guò)年?？粗皟?，聽(tīng)到聲兒，心里也舒坦。兩個(gè)孩子從小就懼他，像老鼠見(jiàn)貓。他對(duì)閨女不待見(jiàn)，總覺(jué)得替別人家養(yǎng)了媳婦，怎么算都是虧了；稀罕兒子卻不對(duì)脾氣，倆人見(jiàn)面就吵。不管怎么吵，他還是疼兒子——沒(méi)黑沒(méi)白地土里刨、水里撈，掙來(lái)的錢(qián)都拿去培養(yǎng)兒子了。爭(zhēng)氣的兒子給他臉上貼了金，卻忙得沒(méi)時(shí)間回來(lái)看他，經(jīng)常寄回一些食品和用品。他見(jiàn)人就顯擺：看看這貴重東西，多好?。《际俏夷钱?dāng)官的兒子孝敬老子的。去年，他早早給兒子閨女打電話，讓他們?cè)琰c(diǎn)回家過(guò)年，年貨都預(yù)備好了。年三十那天，兩個(gè)孩子都沒(méi)露面。兒子進(jìn)山扶貧做第一書(shū)記，忙得沒(méi)時(shí)間回家，過(guò)年忙著幫村民做直播賣(mài)囤積的山貨；閨女說(shuō)，過(guò)年忙著賣(mài)菜生意，等過(guò)了十五再回。他怕村里人笑話他是空巢老人。一個(gè)人坐了最慢的火車(chē)，晃晃悠悠來(lái)到兒子的城市。他沒(méi)有走出候車(chē)室，蒙頭蓋臉窩在冰涼的椅子上，一個(gè)人啃冷饅頭，躺到初五才踏上回村的路。望著城市喧囂的煙火，他想到了野地里遺留的候鳥(niǎo)，身體里流竄著冬天的風(fēng)。臨走前，他買(mǎi)了滿滿一兜子糖果，大街上都是親熱團(tuán)聚的老老小小，迎著風(fēng)的他直想淌眼淚?；氐酱謇铮详愐荒槒垷艚Y(jié)彩，逢人就散煙、發(fā)糖，喜氣洋洋地說(shuō)，在兒子家過(guò)的年，天天大魚(yú)大肉都吃膩了。城里人放的禮炮那個(gè)好看呦，歡天喜地鬧騰個(gè)沒(méi)完呀。村里人都夸他養(yǎng)了個(gè)好兒子，這讓他憋屈的心敞亮起來(lái)。今年。老陳提前兩個(gè)月給兒女打電話預(yù)約過(guò)年。兒子聲音嘶啞，說(shuō)了句“爸，我在山里忙工作呢，到時(shí)再說(shuō)啊”，電話斷了。他氣得直罵：不孝子，不就當(dāng)個(gè)小官嗎，脾氣長(zhǎng)得還上天啦，老子話都不聽(tīng)了？閨女拖著哭腔說(shuō)：爸，年關(guān)忙啊，過(guò)了初十再抓個(gè)時(shí)候回去，多補(bǔ)一些錢(qián)給爸。他氣得火冒三丈——我不差錢(qián)啊，都給我回來(lái)！年三十這天。他把屋子燒得暖烘烘的，把老伴的照片擦得亮亮的，盼著兩個(gè)孩子能回家過(guò)年。一個(gè)月前，他又下了最后通牒，命令兒子必須回家過(guò)年，告訴閨女，賣(mài)菜的錢(qián)別計(jì)較，爸都補(bǔ)給你。日頭過(guò)了中天。一趟趟闖進(jìn)北風(fēng)里的老陳，連兒子閨女的影兒都沒(méi)瞅見(jiàn)。他壓住火，打兒子手機(jī)老不在服務(wù)區(qū)，給兒媳打過(guò)去，軟了聲音說(shuō)：我說(shuō)啊，你們都回家過(guò)年吧！再忙，也要一起吃頓團(tuán)圓飯?jiān)倩厝グ　合痹谀穷^抱怨：回家？過(guò)年？你兒子是人家山溝老百姓的兒子，天天忙扶貧，家都不回了……兒媳哭了，哭得老陳心里貓抓一樣疼。老陳望著一屋子年貨唉聲嘆氣，找來(lái)一輛車(chē)趕往小鎮(zhèn)的閨女家。這一路，他想起對(duì)閨女的種種不好，一顆心像掉進(jìn)冰水里，難受得心慌氣短。找到閨女時(shí)，還在市場(chǎng)賣(mài)菜。姑爺坐在輪椅上，彎腰替買(mǎi)主刮鱗剖魚(yú)。兩個(gè)七八歲的娃，鼻涕拖得老長(zhǎng)，用凍紅的小手摘著爛菜葉子，幫忙理順捆扎。老陳顫抖著聲音呼喚了好幾遍，一家人陌生地望著他，如在夢(mèng)里。閨女結(jié)婚后，他還是第一次登門(mén)，這場(chǎng)景他做夢(mèng)都沒(méi)想到。不算豐盛的年夜飯，老陳和閨女一家人吃得很溫馨，他的心被暖化了。晚飯后，出去放煙花。老陳看著熱鬧的街景，熱鬧的人群，想到空蕩蕩的房子，想到忙碌的兒子，他低下頭去，偷著抹眼睛。爸，我又啥做錯(cuò)了嗎？打我罵我都行，您別這樣，我心里難受??！閨女哽咽地說(shuō)，從小到大，我都不爭(zhēng)氣，還嫁了個(gè)窮人。孩子爸半夜去拉菜，翻車(chē)把腿砸斷了，沒(méi)敢告訴您，也不敢回家過(guò)年。您放心，他的腿天暖時(shí)就能好了。閨女啊，是爸爸錯(cuò)了，你沒(méi)錯(cuò)。你們需要爸爸時(shí)，我沒(méi)做好。現(xiàn)在你們不需要了，我偏要做爸爸，都怪我不好。不管窮富，一起過(guò)年就好！老陳的眼淚又冒了出來(lái)。大年初一的餃子在鍋里翻著浪花。老陳貼著窗玻璃往外瞧，好像看到了兒子的身影，揉揉眼睛再看又沒(méi)有了，他轉(zhuǎn)身嘆息。隨著敲門(mén)聲，兒子撲進(jìn)來(lái)，激動(dòng)地喊著：“爸，過(guò)年好！是山區(qū)的鄉(xiāng)親們一鍬一鍬鏟通了山路上的雪，把我送到火車(chē)站，說(shuō)啥也要讓我回家，讓我代他們給您拜年！”老陳一迭聲地答應(yīng)著：“過(guò)年好，過(guò)年好！鄉(xiāng)親們，大家伙兒都過(guò)年好?。　闭f(shuō)著說(shuō)著，老陳竟有點(diǎn)哽噎了，滿臉笑容像凝固了一樣。（有刪改）1．下列對(duì)小說(shuō)藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（

）A．小說(shuō)用“經(jīng)了霜凍的老白菜”比喻老陳，并且說(shuō)他一天比一天發(fā)蔫，說(shuō)明老陳在老伴去世后孤獨(dú)的生活境遇。B．小說(shuō)敘寫(xiě)老陳孤獨(dú)地在候車(chē)室里過(guò)了年，回家時(shí)買(mǎi)了一兜子糖果散給大家的情節(jié)，表現(xiàn)了老陳內(nèi)心的無(wú)奈與凄涼。C．老陳往閨女家趕的時(shí)候，想起了自己對(duì)閨女的不好，難受得心慌氣短，這種情況一直到最后兒子來(lái)家過(guò)年才有改變。D．老陳在菜市場(chǎng)與閨女一家人見(jiàn)面的場(chǎng)面描寫(xiě)，與文章開(kāi)頭對(duì)閨女的不待見(jiàn)相照應(yīng)，也表明閨女一家生活的不易。2．內(nèi)心獨(dú)白，是人物在內(nèi)心里自己對(duì)自己說(shuō)話。著名學(xué)者柳鳴九先生說(shuō)：“在內(nèi)心獨(dú)白中，一切都是以人物的清楚而相當(dāng)完整的語(yǔ)言的形式出現(xiàn)的，只不過(guò)這種語(yǔ)言并未發(fā)而為聲、書(shū)而為文而已。”根據(jù)文中畫(huà)橫線的句子，請(qǐng)你為老陳設(shè)計(jì)兩處內(nèi)心獨(dú)白。四、閱讀下面的文字，完成下列小題。一生太長(zhǎng)了(節(jié)選)張潔他顯然受了重傷，孤零零地躺在雪地上，血在他的身下漫開(kāi)，就像春天漫山遍野的映山紅。他就那么無(wú)聲無(wú)息、仰面朝天地躺著。他在等什么，在等死亡嗎？難道還有一個(gè)生命比我更渴望離開(kāi)這個(gè)世界？距他不遠(yuǎn)的地方，還撂著一支獵槍。是械斗？逃犯？被人暗算，還是自殺？……他看見(jiàn)了我。那本就疼痛異常的眼睛里，立馬添上了絕望。我只是慢慢走近他，圍著他轉(zhuǎn)了一圈又一圈，近看看又遠(yuǎn)看看。即便生命垂危，他仍然沒(méi)有放棄對(duì)我們與生俱來(lái)的惡意，還有嫌惡、拒絕、恐懼——千真萬(wàn)確的、毫無(wú)道理的恐懼。我有些失望，即便是恐懼，然而，如果那是一種對(duì)我們有著深刻了解后的恐懼，該是多么合情合理?？墒撬目謶郑贿^(guò)由成見(jiàn)而來(lái)。無(wú)所不知的人類(lèi)，怎么會(huì)是這樣？除此，他的眼睛里還有一種無(wú)由的仇恨。是的，眼下我輕而易舉地就可以結(jié)果他的生命，只要張開(kāi)我的嘴，一嘴就可以咬斷他的脖子?？墒俏覜](méi)有那樣做。盡管或許他扼殺過(guò)我的兄弟、姐妹、親人和朋友。而面對(duì)一道送上門(mén)的佳肴，很多狼都會(huì)這樣做，但那不一定是我的習(xí)慣，這可能正是我和其他狼的區(qū)別。我貼近他的面頰，仔細(xì)辨嗅他的氣息，人的氣息。那氣息與我從前在遠(yuǎn)處嗅到的是十分不同。似乎已經(jīng)失去生命的原汁原味和純粹，而是充滿了不明的欲望。這僅僅是他個(gè)人的氣息，還是人類(lèi)共有的氣息？正在我不知怎么才能讓他明白我的善意時(shí)，我的嘴巴突然咧了一咧。向上咧開(kāi)的嘴巴，肯定將我那上斜的眼梢推得更加上斜，于是我那張臉，便像是有了笑意。天下有誰(shuí)能看到一只狼的微笑！而后他看上去果然放松了許多。他一定也從來(lái)沒(méi)有與一只狼，這樣近距離地對(duì)視過(guò)。這使他能清楚地看到我的眼睛，還有我眼睛里飽含著的對(duì)他的悲憫、友善和毫無(wú)戒備。有那么一會(huì)兒，他似乎也想接近我，甚至心存幻想，幻想著我的營(yíng)救——不管我是不是一只狼，只要是一個(gè)生命，可能就會(huì)有對(duì)另一個(gè)生命的惺惺相惜?？晌抑?，即便我救得了他，他也活不成了。從他的身體里，已散發(fā)出如此糜敗、駁雜的氣味。這豈止是人體走向死亡、走向腐爛的氣味，更是靈魂走向死亡、走向腐爛的氣味……我敢肯定，他的歷史是一個(gè)失敗的歷史，不然，他決不會(huì)因?yàn)樗说囊粯專(zhuān)只蜃约旱囊粯專(zhuān)傻乖谶@里?？删湍敲匆粫?huì)兒，他的心緒還是被戒備、懷疑所代替?；蛟S因?yàn)槲乙恢痹谀曀难劬?。既然我能探知河流的深底，那么我想我也能從他這里了解到，為什么人總要?dú)⑺牢覀?，總要置我們于死地？即便在我們無(wú)礙于他們的時(shí)候。于是，他又在重新估量我的來(lái)意，卻永遠(yuǎn)不會(huì)理解，我的到來(lái)與他所想的那些雞零狗碎毫無(wú)關(guān)系。我看到他的眼睛往那支獵槍上很快地一掃。我也即刻明白了此時(shí)那支槍對(duì)他的非凡意義。它既能幫他克服對(duì)我的恐懼，又是他唯一的依賴……于是我用我的前爪和嘴，將那支距他不遠(yuǎn)的獵槍?zhuān)稽c(diǎn)點(diǎn)地推向他伸手可及的地方。我不在意他拿到這支槍以后會(huì)對(duì)我怎樣。我不過(guò)是想讓這個(gè)或許把“活”看得那么重的人，在離開(kāi)這個(gè)世界之前，得到一份安寧，一份有所依靠的感覺(jué)。而人是需要“依靠”這種情狀的動(dòng)物，尤其他們的精神，從來(lái)是難以獨(dú)立的。但他根本不理解我把那支槍推向他的含意和動(dòng)機(jī)，驚恐地躲避著，就像我能拿起那支槍?zhuān)瑢?duì)他扣一扳機(jī)似的。不，不是他的身體在躲避，那身體已無(wú)法移動(dòng)。而是他的精神、他的意志，那些我曾以為我們狼所不具備的優(yōu)良品質(zhì)，在我的眼前瞬間垮塌。卻掩藏不住對(duì)得到那支槍的渴望，也就是殺死我的渴望。他一定想不到，一只狼為什么會(huì)這樣做，也會(huì)認(rèn)為我之所以這樣做的背后，肯定隱藏著什么殺機(jī)！在他的精神、意志垮塌的這個(gè)瞬間，我還看見(jiàn)了“人”，并診斷出他的疾病，診斷出不論是他殺或是自殺的根由。也明白了他們總以殺死我們?yōu)闃?lè)子，從來(lái)是沒(méi)有緣由的。如果非要說(shuō)到緣由，那就是他們的信條使然：“只有你死，才是我活?！彼麄儾幌裎覀儯谖覀兊奶斓乩?，每時(shí)每刻，我們和多少獸類(lèi)緩緩地擦肩而過(guò)。有時(shí)甚至同時(shí)、同飲一江水，如果我們能夠像人類(lèi)那樣，可以種植糧食，可以烹調(diào)食物，我們肯定不會(huì)為了饑餓去攻擊掠殺其他生物以維持自己的生命。在我們狼的生命里，有殘酷、有廝殺、有血、有弱肉強(qiáng)食，就是沒(méi)有卑瑣、卑鄙、陰暗、貪婪、下流……我終于明白，人類(lèi)并沒(méi)有什么值得我深究之處，我們狼和他們的生命態(tài)度是如此的懸殊。這時(shí)，我聽(tīng)到了來(lái)自遠(yuǎn)處的狼群的嗥叫，便索然無(wú)味地從這個(gè)人的身邊站了起來(lái)，向遠(yuǎn)處的狼群跑去。我徑直向雪原深處跑去，那廣漠得讓人恐怖的雪原。嗅到了熟悉的、活生生的有滋有味的氣息?？墒菢屄曈猪懥恕Ｎ业纳眢w也隨之強(qiáng)烈一震。我知道，那一槍是給我的。這個(gè)毫無(wú)生還可能的男人，終于向我射出了他此生最后的一槍。我藐視那個(gè)人，卻感恩于那支獵槍?zhuān)€有從那支獵槍里射出的、將我撂倒的子彈。這一槍讓我不必再和“生命”，這種我毫無(wú)緣由地恨透了的東西，發(fā)生任何關(guān)系。永別了，“生命”！不只今世，還有來(lái)生、來(lái)來(lái)生。(節(jié)選自張潔小說(shuō)集《一生太長(zhǎng)了》)1．下列對(duì)文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是()A．“我”把槍推向“他”，“他”假裝驚恐地躲避著，但內(nèi)心卻掩藏不住對(duì)得到那支槍進(jìn)而殺死“我”的渴望。B．小說(shuō)用“他”集中表現(xiàn)了