給百年母校的一封信中考

本文格式為Word版，下載可任意編輯——給百年母校的一封信中考時(shí)光如梭，歲月如流。別了，母校!曾經(jīng)給我們快樂和榮譽(yù)的母校!別了，我們愛戴的母校，我們?nèi)膼壑哪感?回首往事，感慨萬千：如品一杯清茶，如吟一首小詩，如嚼一枚青果。讓我們一起來看看關(guān)于給百年母校的一封信中考作文，夢(mèng)想能對(duì)您有所扶助，接待大家查閱學(xué)習(xí)!

給百年母校的一封信中考作文1

愛戴的母校：

感謝您!

此刻，我猶如一個(gè)即將離開母親的游子，心中既不舍，又有些渴望著。不舍，不舍得離開母親;渴望，渴望著去一個(gè)“新世界”，去適應(yīng)一個(gè)新社會(huì)，去熟悉一些新同學(xué)，去結(jié)交一些新?lián)从?。此時(shí)我的心情難以描述，但是一個(gè)小小的五味瓶卻悄然被打翻，五味迷漫開來。

母校，當(dāng)我第一次背著心愛的小書包，用著興奮又有些生疏的眼神看著您的時(shí)候，我的心里在吶喊：這是我們的學(xué)校，她是多么美麗，有魅力!

母校，是您用學(xué)識(shí)的魅力感染我，讓我從一個(gè)懵懵懂懂的小姑娘，變成了一個(gè)知書達(dá)理的好少年。

母校，是您讓我在加油聲的陪伴下踏上了塑膠操場(chǎng)，有實(shí)力證領(lǐng)略我自己：我是最棒的!

母校，是您讓我們大家從目生變成了勾肩搭背的好摯友，讓我們擁有了真摯的情誼。

母校，是您讓我們通過一次次活動(dòng)，一次次體驗(yàn)，懂得了什么是喜悅，什么是師生情，什么叫做“團(tuán)結(jié)氣力大”，什么叫做“責(zé)任”，什么叫做“忠誠”……在這里我完成了成長(zhǎng)的第一步。

母校，再見了!我們即將真正分別，心中的千言萬語逐漸淡去，只剩下了兩個(gè)詞：“不舍”和“無奈”，在此刻，我才真正體會(huì)離別的滋味;在此刻，我才真正懂得珍惜;在此刻，我才真正體會(huì)“只有失去了才懂得珍惜”這句話的真諦。

我永遠(yuǎn)不會(huì)忘卻，我畢業(yè)于———人民小學(xué)。

給百年母校的一封信中考作文2

愛戴的母校：

當(dāng)我提筆寫下這封信的時(shí)候，距離我離開您的懷抱已剩1個(gè)月。此刻的我，正倚在窗前，回味著與您共度的六年時(shí)光。

記憶中，您給我的感覺，就像是一片廣闊的藍(lán)天。

六年前，童稚的我來到了華泰測(cè)驗(yàn)小學(xué)，抬眼望去，一排大大的字便展現(xiàn)在我的眼中——“華泰測(cè)驗(yàn)小學(xué)接待你的參與”。在接下來的日子里，我在這美觀的校園健康成長(zhǎng)。

華泰測(cè)驗(yàn)小學(xué)的風(fēng)很輕，陽光很暖，校園很美，人也很親切。

六年的航程中，母校教化我許大量多的才干，影響著我前進(jìn)的步伐。六年的航程中，還有一群小伙伴也陪伴了我成長(zhǎng)，在我漫不經(jīng)心的時(shí)候，哪怕是用一個(gè)眼神、一個(gè)手勢(shì)，也會(huì)讓人當(dāng)即收起飛遠(yuǎn)的思緒。

我開頭正視這段航程，由于我不甘心就這樣碌碌無為，我不情愿用一句“我只是沒有努力”去搪塞自己。由于我領(lǐng)會(huì)，失敗是沒有借口的。

我會(huì)記得，在我盲目向前，焦慮縈繞時(shí)，是那一群小伙伴在我的身邊不斷地激勵(lì)和引導(dǎo)我，讓我重獲信仰，持續(xù)前行。

我會(huì)記得，運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們一起為參賽運(yùn)鼓動(dòng)吶喊助威，校長(zhǎng)也和我們一起，一邊敲著鑼鼓，一邊給運(yùn)鼓動(dòng)加油鼓勁。校園藝術(shù)節(jié)，小伙伴們和我一起攜手完成了陶笛演奏。

我還記得，今年的寒假，由于一場(chǎng)突如其來的新型冠狀病毒入侵，使我們這些六年級(jí)畢業(yè)生無法正常上學(xué)，只能在家上網(wǎng)課。這時(shí)候，校長(zhǎng)怕我們?cè)诩宜尚?，便開啟直播，激勵(lì)我們不要松懈下來，要時(shí)時(shí)刻刻做好迎接畢業(yè)考的打定，爭(zhēng)取在畢業(yè)考的時(shí)候，給自己的小學(xué)生涯交上一份合意的答卷。

我們即將離開母校了，但我不會(huì)忘卻這一片屬于“華泰測(cè)驗(yàn)小學(xué)”的藍(lán)天。

華泰測(cè)驗(yàn)小學(xué)，我愛您!

學(xué)子：王鈺涵

給百年母校的一封信中考作文3

愛戴的母校：

您好!

當(dāng)我再一次踏進(jìn)小學(xué)的大門，回憶起往事的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中早已是感慨萬千。這六年來，無論是喜悅還是憂愁，您都陪伴在我的身旁，傾聽我的心聲。

還記得第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)景，雖已時(shí)隔多年，但至今仍歷歷在目。運(yùn)動(dòng)會(huì)的號(hào)角劃破了清早的安寧，操場(chǎng)上人頭攢動(dòng)，特別喧嚷。當(dāng)太陽用火辣的目光凝望著人群時(shí)，運(yùn)動(dòng)會(huì)就正式開頭了。一瞬間，播送聲、吶喊聲響成一片。我只領(lǐng)會(huì)的記得我們班的運(yùn)鼓動(dòng)如離弦的箭一般沖了出去，直奔那條象征著告成的紅線，同學(xué)們齊聲高喊：加油!加油!洪量的聲音湮沒了播送聲。那是我們第一次嘗到告成的滋味，笑容掛在每個(gè)人臉上，嘴也合不攏了。就在那一年、那一天，我們告成了，是那么沖動(dòng)、那么喜悅。雖然已成為過去，但那份記憶將永遠(yuǎn)刻在我的心里。

踏上熟諳的跑道上，望著弟弟妹妹們胸前飄揚(yáng)的紅領(lǐng)巾，我不禁想起二年級(jí)剛剛?cè)腙?duì)時(shí)的場(chǎng)景。那個(gè)下午，我們一起來到操場(chǎng)，母親也來了，望著站的筆直的我，母親不禁笑了起來。我心中當(dāng)然明白入隊(duì)意味著什么，自然半點(diǎn)不敢馬虎，心中也多數(shù)次空想著我戴上紅領(lǐng)巾的樣子。盼著盼著，紅領(lǐng)巾終究展現(xiàn)在了我的眼前，母親親自為我系上這象征著榮譽(yù)的紅領(lǐng)巾，心中滿是高傲與驕傲。轉(zhuǎn)瞬間，六載春秋一晃而過，紅領(lǐng)巾也不會(huì)再戴了，那個(gè)戴紅領(lǐng)巾的女孩子只能展現(xiàn)在一張張老照片上了。

走出校園，猛然間想起六年前的我，那個(gè)天真懵懂的孩子眼里滿是驚疑，轉(zhuǎn)瞬間，我已從天真的孩童變?yōu)榉€(wěn)重的少年。

愛戴的母校，在這里，我向您提些中肯的建議：校園的圖書館應(yīng)適當(dāng)增加一些書的數(shù)量和種類，讓更多世界名著走進(jìn)校園。

母校是一方小小天地，她如陽光沐浴著我、她如雨露滋潤(rùn)著我、她如明燈指引著我，感謝培育了我六年的母校。那里的一草一木，一磚一瓦都是那么親切、那么美觀、那么難忘。別了，母校。

祝

桃李滿天下

您的學(xué)子：靜萱

給百年母校的一封信中考作文4

愛戴的母校：

您好!

可能您已經(jīng)早就不記得我了，可是我還是要寫信給您。在我的記憶之中我永遠(yuǎn)忘不了您，為在六年以來是您賦予我無限的支持與教化。是您教會(huì)我如何自主，如何自學(xué)，如何與不法分子搏斗，如何……，在我畢業(yè)之際我要向全體的老師、同學(xué)以及校工表示深深的感謝，還有深深的敬意，他們教會(huì)我如何做人，如何處事。

幾個(gè)月后，我將要離開您了，我對(duì)您戀戀不舍。校園里的每一處每一處景觀我都銘刻在心，那高大的荔枝樹,我們?cè)诙昧巳绾问丶o(jì)，那廣闊的塑膠跑道，我們?cè)诖四ゾ毶眢w，那亮堂的教學(xué)樓，我們?cè)诖撕煤脤W(xué)習(xí)，每日向上。

小學(xué)的童年生活是特別貴重的，這是人生中最圣潔，最天真、最心愛的時(shí)光。大量人一向活到老才察覺小學(xué)的時(shí)光是多么的美好。他們是多么的憧憬小學(xué)的時(shí)光啊!我們的班主任劉明華老師曾經(jīng)說過:“小學(xué)是人的一生中最美好的時(shí)光，我特別敬仰這一段時(shí)光，假設(shè)我可以回到這個(gè)小學(xué)時(shí)期，我確定會(huì)好好去珍惜!”

是啊!小學(xué)時(shí)期確實(shí)美好!每日無憂無慮，沒有生活、學(xué)習(xí)重?fù)?dān)的壓力，那是多么輕松的啊!可是，我現(xiàn)在正值六年級(jí)畢業(yè)班，上就要終止小學(xué)六年的學(xué)習(xí)生活了!

我現(xiàn)在確定要好好的去珍惜這僅剩下一個(gè)月的美好時(shí)光。確定要去珍惜母校那在風(fēng)中飛飄、伸展著枝葉的楊柳;確定要去珍惜母校那在角落里的四季常青的松柏;確定要去珍惜操場(chǎng)上那正在運(yùn)動(dòng)的強(qiáng)壯的身影;確定要去珍惜教室里同學(xué)們的一張張笑臉;確定要去珍惜老師課堂上的每一絲話語;確定要去珍惜老師的每一句諄諄教化;確定要去珍惜母校的每一件事情!

二十年后，再回首今朝，時(shí)光流瀉。我們?cè)缫呀?jīng)長(zhǎng)大成人了，到時(shí)候，我們定會(huì)再聚母校一起回想過去的童年。到您的100歲生日的時(shí)候我們會(huì)來的，來一起，歌頌?zāi)感?

給百年母校的一封信中考作文5

您是一位神秘的捏泥人，將我們——這一塊塊的陶土揉勻，塑成器皿，付出于將來。記得剛進(jìn)時(shí)代小學(xué)的大門時(shí)，我還是個(gè)愣頭愣腦的小女孩;6年時(shí)光飛逝，我現(xiàn)在已是一個(gè)風(fēng)度翩翩的少年了。

一年級(jí)時(shí)，我夢(mèng)寐以求能當(dāng)少先隊(duì)員能掛上高年級(jí)哥哥姐姐那樣?jì)善G的紅領(lǐng)巾，我渴望將來能長(zhǎng)得和他們一樣高，我佩服他們上課時(shí)那么專心、一絲不茍……

二三年級(jí)時(shí)，我還很貪玩，兒童節(jié)還是我最期盼的節(jié)日，您仿佛能洞察我的心思，創(chuàng)造了喜悅的嬉戲節(jié)和科技節(jié)，不斷帶給我們不一樣的驚喜。漸進(jìn)高年級(jí)，您為了讓我們更加喜悅，減負(fù)、減作業(yè)、免考……多么關(guān)懷人心的實(shí)時(shí)雨呀!幾個(gè)月前，一座專用樓——馨藝閣拔地而起，高貴的書法教室、詩意的音樂教室、時(shí)尚的美術(shù)教室……我們總是喜悅地飛奔，投入它快樂的課堂。感謝母校，在教會(huì)我學(xué)識(shí)的同時(shí)更教會(huì)了我學(xué)習(xí)的方法?？蓸冯u翅能讓我們寫好作文?你信么?

有一次，老師特地?zé)丝蓸冯u翅帶到班里，偏偏讓猴急的我們按依次品嘗，然后再讓我們描寫吃雞翅前、吃時(shí)和吃后自己的各種感覺(視覺、嗅覺、味覺、聽覺)以及心理活動(dòng)和聯(lián)想。多么足智多謀的老師，我們不用上補(bǔ)習(xí)班也能寫出各有特色、獨(dú)一無二的好作文，而且過程分外喜悅。感謝母校，在教會(huì)我學(xué)識(shí)的同時(shí)更教會(huì)了我做人的道理。

有一次，我科學(xué)考得更加好，拿下了全年級(jí)第一。我逐漸高傲起來。一天，老師將我叫到