心理學要點巧記

心理學要點巧記心理學的研究對象是心理現(xiàn)象。心理現(xiàn)象是多種多樣的，也是非常復雜的。心理學主要研究人的心理現(xiàn)象，也研究動物的心理現(xiàn)象；既研究個體的心理現(xiàn)象，也研究群體的社會心理現(xiàn)象。與物理、化學等現(xiàn)象不同，心理現(xiàn)象不具形體性，是人的內(nèi)部世界的精神生活，他人無法直接進行觀察。但是通過對行為的觀察和分析，卻可以客觀地研究人的心理。因此，心理學還研究行為及其與心理的關系。第一節(jié)心理學的研究對象一、心理學的研究對象心理學是對心理現(xiàn)象的闡述并揭露其本質(zhì)和規(guī)律的科學。人的心理活動包括有緊密聯(lián)系的兩個方面：心理過程和個性。（一）心理過程人的心理過程就其性質(zhì)與功能來說可以分為認識過程、情緒情感過程和意志過程三個方面。1、認識過程認識過程是指人由表及里、由現(xiàn)象到本質(zhì)地反映客觀事物的特性與聯(lián)系的心理活動。人的認識過程包括對客觀事物的感覺、知覺、記憶、思維和想象等過程。2、情緒情感過程情緒情感過程是指人對客觀事物是否滿足自身物質(zhì)和精神上的需要而產(chǎn)生的主觀體驗的心理活動，它反映的是客觀事物同人的需要之間的關系，包括喜、怒、哀、樂、愛、憎、懼等情緒和情感。一般來說，凡是符合并滿足人的某種需要的，會使人產(chǎn)生積極、肯定的情緒情感；反之則會產(chǎn)生消極、否定的情緒情感。3、意志過程意志過程是指人為了滿足某種需要，在一定動機的激勵下，自覺確定目標，克服內(nèi)部和外部困難并力求實現(xiàn)預定目的的心理過程。意志過程是人的意識能動性的表現(xiàn)，表現(xiàn)在發(fā)動和制止兩個方面，發(fā)動行為去實現(xiàn)目的，制止與預定目的不相符合的言語或行為。人的認識過程、情緒情感過程和意志過程統(tǒng)稱為心理過程，他們相互聯(lián)系、相互作用而構成一個有機整體。（二）個性人的心理活動具有共同規(guī)律的特征。個性是指一個人的整個心理面貌，它是個人心理活動的穩(wěn)定的心理傾向和心理特征的總和。個性的心理結構主要包括個性傾向性和個性心理特征兩個方面。1、個性傾向性個性傾向性是指人對客觀事物的態(tài)度及對活動對象的選擇與趨向。個性傾向性是推動人進行活動的動力系統(tǒng)，是個性結構中最活躍的因素。它主要包括需要、動機、興趣、理想、價值觀、人生觀和世界觀等，它隨著個人的成熟與發(fā)展階段的變化而有所不同。例如，在兒童時期，興趣是支配心理活動與行為的主要動力；在青少年時期，理想上升到主導地位；在青年后期和成年期，人生觀、價值觀和世界觀成為主導的心理動力。2、個性心理特征個性心理特征是指人在認識過程、情緒情感過程和意志過程中形成的穩(wěn)定而經(jīng)常表現(xiàn)出來的特點，是個體多種心理特點的獨特結合，集中反映了一個人的心理面貌。個性心理特征主要包括能力、氣質(zhì)和性格。例如，有的人聰明，有的人愚笨；有的人有高度發(fā)展的數(shù)學才能，有的人有高度發(fā)展的音樂才能，這是能普通心理學講義教師事業(yè)部4乘華圖翅膀圓教師夢想力上的差異。能力標志著人在完成某項活動時的潛在可能性上的特征。有的人活潑好動、反應敏捷，有的人直率熱情、情緒易沖動，有的人安靜穩(wěn)重、反應遲緩，有的人敏感、情緒體驗深刻、孤僻，這是氣質(zhì)上的差異。氣質(zhì)標志著人的心理活動的穩(wěn)定的動力特征。有的人果斷、堅忍不拔，有的人優(yōu)柔寡斷、朝三暮四，有的人急功近利，有的人疾惡如仇，這是性格上的不同。性格顯示著人對現(xiàn)實的穩(wěn)定的態(tài)度和行為方式上的特征。二、心理學的研究任務（一）確定心理事實心理學研究最起碼的一項工作是在質(zhì)上和量上確定心理生活的具體事實。每一種心理事實都有質(zhì)上和量上的特點。例如，在研究中學生的成就動機時，就要確定成就動機具有哪些質(zhì)的和量的特點。學生的成就動機包含回避失敗傾向、學業(yè)達成傾向、克服困難傾向和社會競爭傾向，這四種傾向的組合就表現(xiàn)為成就動機的質(zhì)的特點。而表示每種傾向強弱的分數(shù)則表現(xiàn)為成就動機的量的特點。（二）揭示心理規(guī)律心理學研究的第二類問題是揭示心理規(guī)律。科學研究不能只限于對心理事實的描述，而應從現(xiàn)象的描述進而探求其規(guī)律。例如，每當某種心理事實的發(fā)生具有相應的條件時，就必然會出現(xiàn)這種心理事實，我們就說，這種心理事實將合乎規(guī)律地發(fā)生。例如，“遺忘的速度，先快后慢”，就是艾賓浩斯用實驗得出的一條規(guī)律。（三）揭示心理的機制心理學研究的第三類問題是揭示心理的機制?！皺C制”一詞，原指機器的構造和動作原理。心理學上借用這一術語是指要了解心理的內(nèi)在工作方式，包括有關心理結構組成成分的相互關系和變化，以及其間發(fā)生的生理生化性質(zhì)和相互聯(lián)系。對心理機制的探討往往離不開對與之相應的生理機制的探討。但是，對心理機制的探討和對生理機制的探討屬于心理學研究的不同層次。（四）揭示心理的本性心理學研究的第四類問題是揭示心理的本性。這類問題，包括各種心理過程、心理狀態(tài)、個性心理特征和個性傾向性是如何產(chǎn)生的，又如何發(fā)展的？這些心理現(xiàn)象有何作用？又如何起作用的？等等?？偟膩碚f，就是揭示心理的本性是什么，它涉及到哲學的根本問題。具