小學(xué)教研組活動計劃

小學(xué)教研組活動打算小學(xué)教研組活動打算1一、指導(dǎo)思想以黨的十x屆四中全會精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以“全面推動素養(yǎng)教育，全面提升辦學(xué)水平”為目標(biāo)，以深化“制度改革、治理方式改革、評價改革、學(xué)生團隊活動改革”為突破口，以典型帶動、整體推動為根本工作思路，以治理創(chuàng)和評價機制改革為動力，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，全面提高辦學(xué)水平。二、工作目標(biāo)優(yōu)質(zhì)的教育。開足課時。3配專業(yè)(專任)教師，建立教師自主研修制度，促進(jìn)教師專業(yè)成長。認(rèn)真引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)展自主、合作、探究式學(xué)習(xí)，努力提高課堂教學(xué)效益。各年級學(xué)生98%70%以上。5、加強教學(xué)常規(guī)過程治理。進(jìn)一步修訂、完善各項常規(guī)治理制度;推行教學(xué)常規(guī)檢查結(jié)果公示制度，依據(jù)《山東省一般中小學(xué)教師工作評價指導(dǎo)意見》的精神，制定學(xué)校教師教學(xué)工作評價方案，多方面、多角度地調(diào)動教師工作的認(rèn)真性?；顒哟蛩?，定期開展本單位的教學(xué)視導(dǎo)活動。組織開展常常性地聽課評課活動，在課題鑒定的根底上推廣一批課題試驗成果。扎實開展各項興趣小組活動，培育學(xué)生良好的習(xí)慣，進(jìn)展學(xué)生的共性，促進(jìn)學(xué)生的全面進(jìn)展。樣的團隊活動。在豐富多彩的團隊活動中讓學(xué)生學(xué)會生活，學(xué)會做人。10、強化“亮點三、工作措施1、解決好學(xué)校定位的問題，從201x年開頭，各學(xué)校務(wù)必明確自己的辦學(xué)目標(biāo)和辦學(xué)特色，以墻壁展板的形式將“辦學(xué)理念、辦學(xué)目標(biāo)、辦學(xué)特色、教學(xué)治理、201x視導(dǎo)檢查資料。和學(xué)校課程設(shè)置指導(dǎo)意見》要求開設(shè)課程，開足課時。同時，要加強對各學(xué)科師資配備治理，配齊配足學(xué)科專(兼)職教師。英語、音體美配專任(專業(yè))教師。3、以省、市、區(qū)教學(xué)治理有關(guān)規(guī)定、要求為依據(jù)，各學(xué)校要對備課，上課，課堂教學(xué)，作業(yè)設(shè)置與批改，輔導(dǎo)，當(dāng)堂當(dāng)課練習(xí)與檢測，理論學(xué)習(xí)，論文撰寫，教學(xué)打算，個人研修，執(zhí)教公開課、觀摩課、爭論課，課題試驗，團隊活動，聽課與評課，教學(xué)反思，家長會等各方面的工作制度進(jìn)展重修訂與完善，使其更加貼合課改理念，更加科學(xué)，更具操作性。各學(xué)校要依據(jù)《山東省一般中小學(xué)教師工作評學(xué)校應(yīng)按打算組織相關(guān)人員組成檢查小組定期對教師的常規(guī)工作進(jìn)展檢查，并進(jìn)展準(zhǔn)時的反響與跟蹤治理。同時，各學(xué)校要建立常規(guī)檢查結(jié)果公示制度，每月檢查一次，在學(xué)校適當(dāng)位置設(shè)公示欄，將每次檢查結(jié)果進(jìn)展公示。組織開展常常性的“聽課、評課”活動。人人上爭論課，人人參與評課。同時，按課題鑒定的根底上教研室將以現(xiàn)場會的形式推廣一批試驗成果。教育指導(dǎo)中心要認(rèn)真總結(jié)前段群眾備課的閱歷，在教師自備的根底上，連續(xù)組織好群眾備課與研討活動，優(yōu)化教學(xué)設(shè)計，實現(xiàn)高效的課堂教學(xué)。本學(xué)年要共性重視當(dāng)課、當(dāng)堂練習(xí)題與檢測題的設(shè)計，并把此項作重點檢查的資料之一。本學(xué)年，區(qū)教研室將推出局部學(xué)科授課課堂教學(xué)模式，各學(xué)校要認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)、研討，并進(jìn)展制造性地運用。6、強化教學(xué)視導(dǎo)，以點帶面，整體推動辦學(xué)水平的提高。本學(xué)年，區(qū)教研室將連續(xù)組織上下兩個學(xué)期的教學(xué)視導(dǎo)活動。增加視導(dǎo)成績在教學(xué)評價中所占的權(quán)重，強化教學(xué)視導(dǎo)的指導(dǎo)、評價功能。同時，降低視導(dǎo)重心，將教學(xué)點納入視導(dǎo)范圍。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道教研會要切實發(fā)揮作用，真正擔(dān)負(fù)起培育骨干教師，深化教學(xué)改革，將視導(dǎo)成績納入對學(xué)校的評價方案，并以現(xiàn)場會的形式進(jìn)展反響，各單位開展教學(xué)視導(dǎo)的狀況列入?yún)^(qū)教學(xué)視導(dǎo)資料，年終要以總結(jié)的形式報區(qū)教研室。小學(xué)教研組活動打算2一、指導(dǎo)思想學(xué)期我校教學(xué)工作將以中心學(xué)校工作打算為指導(dǎo)，認(rèn)真學(xué)習(xí)宣傳、貫徹落實量。二、工作目標(biāo)90%40%以上，常識技能科考察98%以上。2、扎實做好課程的推廣，轉(zhuǎn)變教師觀念，提高教師素養(yǎng)。3、用理念治理學(xué)校教學(xué)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。作。三、具體做法及措施(一)、教研工作科研意識，活潑教科研風(fēng)氣。1、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)打算、做到定時間、定資料、定中心發(fā)言人，有爭論、有記錄。2、指導(dǎo)好教師的個人學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)資料：即讀教育理論專著、讀教育教學(xué)期刊、各科課程標(biāo)準(zhǔn)。研課題相聯(lián)系。50003、重視市級立項課題“農(nóng)村小學(xué)進(jìn)展網(wǎng)絡(luò)校本爭論的探究”課題的試驗。本爭論的探究”課題撰寫閱歷總結(jié)。4、迎接上級小學(xué)教科研工作檢查活動。5、帶給展現(xiàn)舞臺。國平、范金蓮、許冬梅四位教師開四節(jié)教學(xué)觀摩研討課并要求帶給公開課的教案、教學(xué)設(shè)計說明，每次公開課至少安排一節(jié)課的時間作為教者說課、聽課教師評課及溝通互動的時間，教研整個過程要構(gòu)成材料備查。開課時間待定。教師走出校門聽課，與名師接觸，感受大師風(fēng)采，查找成長的靈感?？椫卫矸绞?，教學(xué)資料的呈現(xiàn)方式、學(xué)生的學(xué)習(xí)方式、教師的教學(xué)和師生互動方式的變革。留意依據(jù)教育規(guī)律和學(xué)生身心進(jìn)展特點，制造有利于學(xué)生主動學(xué)習(xí)的課堂環(huán)境，承受啟發(fā)式教育，提倡自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式和有好處的理解學(xué)習(xí)相結(jié)合，優(yōu)化教學(xué)過程，將學(xué)問與技能，過程與方法，情感態(tài)度價值觀“三維目標(biāo)”有機統(tǒng)一在教學(xué)活動中，促進(jìn)學(xué)生在把握扎實的根底學(xué)問和根本技能的同時，獨立4進(jìn)展一次鎮(zhèn)級教學(xué)研討課。(二)、教學(xué)工作整合好課改理念與教學(xué)行為，穩(wěn)步提高教學(xué)質(zhì)量。1規(guī)治理工作。學(xué)校將在第614處將檢查狀況，向全校教師報告，并寫成書面材料備查。23、做好查課工作，確保開足、開齊上好各科課程。深入課堂，隨機聽課，跟班準(zhǔn)時反響反學(xué)中的得與失，幫助教師提高課堂教學(xué)水平。8改認(rèn)真、準(zhǔn)時，并做好批改狀況記載和有針對性、能解決問題的講評工作。收集、公布信息，使網(wǎng)頁真正為學(xué)校的日常治理、教育教學(xué)、家校聯(lián)系和擴大社會影響效勞。7、落實“雙高普九”年進(jìn)度目標(biāo)，一是成立“雙高普九”工作小組，負(fù)責(zé)各專網(wǎng)站，實現(xiàn)電子化學(xué)籍治理。四是切實抓好鞏生防輟工作，嚴(yán)格掌握畢業(yè)班學(xué)生的流淌。8、加強質(zhì)量監(jiān)控也是學(xué)校得以可持續(xù)進(jìn)展的重要標(biāo)桿，學(xué)校將想盡一切方法，限度提高畢業(yè)班的教育教學(xué)質(zhì)量，為高一級學(xué)校輸送合格的人才。畢業(yè)班教師要增加職責(zé)感和使命感，重視班風(fēng)建設(shè)，留意教學(xué)進(jìn)度，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)真性，提高課堂教學(xué)效率，尤其要做好后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作，努力使我們培育的學(xué)生既貼合教育要求，又滿足寬闊學(xué)生家長的愿望。(3)期末考試工作從嚴(yán)從實。624其次節(jié)音樂，第三節(jié)美術(shù)。②小學(xué)一至五年級期末考試由科目：語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、社會。9、師生競賽教師考核活動層開展活動，屆時參與活動時將派專人帶隊，負(fù)責(zé)安全來回。(2)參與進(jìn)展鎮(zhèn)級小學(xué)生繪畫競賽。參與各級論文評比。依據(jù)微型課題進(jìn)展相應(yīng)的試驗。發(fā)生在本校的事情。重視開展誠信守法教育。33一、指導(dǎo)思想：教育事業(yè)持續(xù)、和諧、安康進(jìn)展。學(xué)潛力和科研素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)展。學(xué)常規(guī)治理入手34、健全完善教育教學(xué)獎懲制度，健全嘉獎機制、完善評價體系。來，與解決教學(xué)實際問題結(jié)合起來。成教育，提高教師的專業(yè)水平，全面提高教學(xué)質(zhì)量。面對全體，優(yōu)化整合，全面推動素養(yǎng)教育，促進(jìn)我校特色的進(jìn)展。三、具體工作：(一)加強師資培訓(xùn)，提高自身素養(yǎng)。虛心學(xué)習(xí)外地閱歷，認(rèn)真參與校內(nèi)外的專題講座、教學(xué)溝通、教學(xué)培訓(xùn)和觀摩等。面提高教師的教育教學(xué)潛力和科研素養(yǎng)，促進(jìn)教師專業(yè)化進(jìn)展。3課件制作的培訓(xùn)工作。(2)做好教師一般話提高培訓(xùn)工作(每周國旗下講話)。(3)建立教師爭論平臺，給教師帶給獵取與溝通教育理念和信息的空間。(二)突出教育重心，強化常規(guī)治理。動性和制造性得到真正的張揚和提升。在常規(guī)治理上，我們堅持“兩項制度40活動、形式，要給學(xué)生制造動口、動腦、動手的時機，構(gòu)成互動學(xué)習(xí)的教學(xué)模式。(三)加強學(xué)科組、備課組建設(shè)。1備課組建設(shè)，充分發(fā)揮科教研組長的職能、職權(quán)，強化教學(xué)根底治理作為提高教師群體素養(yǎng)，推動課堂教師整體優(yōu)化的重要手段。2、抓好課題爭論，力爭早出成果。爭論。早出成果。(一)促進(jìn)家校溝通，舉辦教學(xué)開放活動。抓好薄弱年級的教學(xué)工作，班主任透過家校通聯(lián)系各班學(xué)生的實際，尋常學(xué)習(xí)分析薄弱年級和學(xué)科狀況，制定科學(xué)、合理的措施，力爭