山東省泰安市第三高級職業(yè)中學2023年高二生物上學期期末試卷含解析

山東省泰安市第三高級職業(yè)中學2023年高二生物上學期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.人體組織細胞從組織液中吸收甘油的量主要取決于（

）A、組織液中甘油的濃度B、細胞膜上甘油載體的數(shù)量C、細胞中ATP的數(shù)量D、細胞膜上載體的種類參考答案：A2.如圖是某家庭遺傳圖譜，該病的遺傳方式不可能是（

）A.常染色體顯性遺傳B.常染色體隱性遺傳C.伴X染色體顯性遺傳D.伴Y染色體遺傳參考答案：C試題分析：該遺傳病可能是常染色體顯性遺傳病，A錯誤；該遺傳病可能是常染色體隱性遺傳病，B錯誤；由于男患者的母親正常，因此不可能是X染色體的顯性遺傳病，C正確；該遺傳病可能是Y染色體上的遺傳病，D錯誤?？键c：人類遺傳病3.關于糖尿病的有關敘述正確的是A.糖類、脂肪、蛋白質在細胞中的氧化分解發(fā)生障礙B.多食、體重增加C.胰島A細胞受損，胰島素分泌不足D.尿液用斐林試劑檢測加熱出現(xiàn)磚紅色沉淀參考答案：D4.從某生物組織中提取DNA進行分析，其四種堿基數(shù)的比例是鳥嘌呤與胞嘧啶之和占全部堿基數(shù)的46%，又知該DNA的一條鏈(H鏈)所含的堿基中28%是腺嘌呤，則與H鏈相對應的另一條鏈中腺嘌呤占該鏈全部堿基數(shù)的A．26%

B．24%

C．14%

D．11%參考答案：A5.某女色盲，其祖母（

）。

A.必然攜帶色盲基因B.必為色盲C.純合正常D.與此女無關參考答案：A6.對乙型肝炎病毒基因組的DNA測序得知該病毒的核心蛋白和表面抗原蛋白的氨基酸序列。下圖是應用生物工程生產乙肝疫苗的示意圖，據(jù)圖分析下列敘述不正確的是

A．生產乙肝疫苗的過程也達到了定向改造細菌的目的

B．選用細菌作為受體細胞是因為其代謝旺盛繁殖快

C．用于生產疫苗的目的基因編碼病毒的核心蛋白

D．在②過程中需要限制性核酸內切酶和DNA連接酶參考答案：C7.

如圖表示某地夏季一密閉大棚內一晝夜間CO2濃度的變化．如圖能正確表示e點時單位時間內棚內植株消耗的CO2總量與消耗的O2總量之比（體積比）的是（）A．A B．B C．C D．D參考答案：B【考點】3L：影響光合作用速率的環(huán)境因素；3O：細胞呼吸的過程和意義．【分析】密閉大棚內一晝夜間二氧化碳的變化主要與光合作用和呼吸作用有關．二氧化碳濃度上升時，表明呼吸作用大于光合作用或只進行呼吸作用；二氧化碳濃度下降時，光合作用大于呼吸作用；平衡點時，光合作用等于呼吸作用．【解答】解：圖中曲線e點時，二氧化碳濃度達到平衡點，此時表示光合作用強度等于呼吸作用強度，表明光合作用消耗的二氧化碳總量與呼吸作用消耗的氧氣總量相等．故選：B．8.一對正常夫婦生了一個白化病女兒。若這對夫婦再生育一個小孩，表現(xiàn)為正常，則該小孩一個白化病攜帶者的概率是

A．2/3

B．1/2

C．1/4

D．1/3參考答案：A9.下列關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)的描述不正確的是A．所有穩(wěn)態(tài)的調節(jié)中樞都在大腦B．血液中乳酸過多時，可與NaHCO3發(fā)生反應，生成乳酸鈉和H2CO3C．血液中CO2過多會刺激神經中樞，促進呼吸活動將CO2排出D．所有的穩(wěn)態(tài)都是相對的參考答案：A10.下列各項措施中，最能提高一個生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的是A.減少肉食動物和寄生生物的數(shù)量B.平衡生產者和消費者的數(shù)量C.增加物種

D.植樹造林，增加綠色植物的數(shù)量參考答案：C11.在浮游植物→小魚→海豹→虎鯨這條食物鏈中，虎鯨增加1kg體重，至少消費浮游植物的量為A．1kg

B．10kg

C．125kg

D．1000kg參考答案：C12.科研上常用臺盼藍染色來鑒別動物細胞的死活，下列有關說法錯誤的是A.用臺盼藍染色，凡被染成藍色的均為活細胞B.臺盼藍染色劑是活細胞不需要的物質，故不能通過細胞膜進入細胞C.這種方法的原理是活細胞的細胞膜具有選擇透性D.這種方法體現(xiàn)了細胞膜能控制物質進出細胞參考答案：A【分析】據(jù)題文和選項的描述可知：該題考查學生對細胞膜的功能等相關知識的識記和理解能力。【詳解】活細胞的細胞膜對物質進出細胞具有選擇透過性，其細胞膜可以阻止活細胞不需要的臺盼藍染色劑進入，因此活細胞不能被臺盼藍染成藍色；當細胞死亡后，細胞膜的選擇透過性喪失，臺盼藍染色劑才能進入細胞，因此凡被染成藍色的均為死細胞?？梢姡@種方法的原理是活細胞的細胞膜具有選擇透性，體現(xiàn)了細胞膜能控制物質進出細胞的作用。綜上分析，A錯誤，B、C、D均正確。13.下列調查活動或實驗中，計算所得數(shù)值與實際數(shù)值相比，可能偏小的是（

）A.標志重捕法調查褐家鼠種群密度時標志物脫落B.調查某遺傳病的發(fā)病率時以患者家系為調查對象C.樣方法調查蒲公英種群密度時在分布較稀疏的地區(qū)取樣D.用血球計數(shù)板計數(shù)酵母菌數(shù)量時統(tǒng)計方格內和在相鄰兩邊上的菌體參考答案：C14.下列關于蛋白質功能的舉例合理的是（

）A．催化——抗體

B．調節(jié)——胰島素

C．運輸——唾液淀粉酶

D．免疫——血紅蛋白參考答案：B15.在家鼠中短尾（T）對正常尾（t）為顯性，一只短尾鼠與一只正常鼠交配，后代中正常尾與短尾比例相同；而短尾類型相互交配，后代中有一類型死亡，能存活的短尾與正常尾的比例是2︰1。致死的基因型是A．TT

B．Tt

C．tt

D．TT或tt參考答案：A16.某種群中，基因型AA個體占25％，Aa個體占60％，那么基因A和a的頻率為

A．50％和50％

B．25％和75％

C．55％和45％

D．30％和70％參考答案：C17.下圖顯示了一些鹽離子在某水生植物細胞內和細胞外水環(huán)境中的濃度，可知該植物細胞吸收這些鹽離子的方式為（）A.被動運輸B.自由擴散C.滲透作用D.主動運輸參考答案：D【分析】自由擴散、協(xié)助擴散和主動運輸?shù)谋容^：

【詳解】據(jù)圖分析，細胞內無機鹽離子的濃度高于細胞外水環(huán)境中的濃度，說明細胞吸收這些鹽離子的方向是低濃度到高濃度，故運輸方式為主動運輸，綜上分析，D正確，ABC錯誤。

故選D?！军c睛】本題考查了物質跨膜運輸?shù)姆绞?，意在考查考生理解所學知識點和分析題圖的能力，難度適中?？忌谂袛噙\輸方式時首先要看運輸?shù)姆较?，順濃度梯度的是被動運輸，逆濃度梯度的是主動運輸。18.已知玉米的某兩對基因按照自由組合定律遺傳，子代的基因型及比值如圖所示，則雙親的基因型是A．DDSS×DDSs

B．DdSs×DdSsC．DdSs×DDSs

D．DdSS×DDSs參考答案：C19.動物細胞培養(yǎng)需要控制的條件有（

）①無菌、無毒的環(huán)境；

②營養(yǎng)；

③溫度和pH；

④氣體環(huán)境A.①②③④B.②③④C.①②④D.①②③參考答案：A【分析】動物細胞培養(yǎng)需要滿足以下條件：（1）充足的營養(yǎng)供給--微量元素、無機鹽、糖類、氨基酸、促生長因子、血清等；（2）適宜的溫度：36.5℃±0.5℃；適宜的pH：7.2～7.4；（3）無菌、無毒的環(huán)境：培養(yǎng)液應進行無菌處理．通常還要在培養(yǎng)液中添加一定量的抗生素，以防培養(yǎng)過程中的污染．此外，應定期更換培養(yǎng)液，防止代謝產物積累對細胞自身造成危害；（4）氣體環(huán)境：95%空氣+5%CO2．O2是細胞代謝所必需的，CO2的主要作用是維持培養(yǎng)液的pH。【詳解】動物細胞培養(yǎng)需要無菌、無毒的環(huán)境，①正確；動物細胞培養(yǎng)充足的營養(yǎng)，②正確；動物細胞培養(yǎng)需要適宜的溫度和PH，維持酶的活性，③正確；動物細胞培養(yǎng)需要95%空氣加5%CO2，④正確；故選A?！军c睛】熟悉動物細胞培養(yǎng)需要控制的4個條件是解答本題的關鍵。20.下列有關圖形所表達的生物學含義的敘述，正確的是（

）A．甲圖表示雜合子Aa連續(xù)自交若干代，后代中顯性純合子所占比例B．乙圖中，氧濃度控制在a點對應的濃度時，最有利于蔬菜的貯藏C．丙圖中，當土壤中某元素的濃度為b時，施用含有該元素的肥料最有利于植物生長D．丁圖中，種群數(shù)量的增長受種群密度的制約參考答案：D略21.在已知某小片段基因堿基序列情況下，獲得該基因的最佳方法是

（

）A．以4種脫氧核苷酸為原料人工合成B．用mRNA為模板逆轉錄合成DNAC．將供體DNA片段轉入受體細胞中，再進一步篩選D．由蛋白質的氨基酸序列推測mRNA，再人工合成DNA參考答案：A22.甲具有出生、性別、年齡等特征；乙具有出生率、性別比例、年齡組成等特征。那么甲、乙的特征分別屬于

A.物種的個體；一條鯉魚

B.物種的個體；一個鯉魚種群

C.種群；一條鯉魚

D.種群；一個鯉魚種群參考答案：B23.下列說法不正確的是(

)A果膠的存在會影響出汁率，還會使果汁混濁B果膠可被果膠酶分解成半乳糖醛酸C果膠酶只是一種酶D多聚半乳糖醛酸酶、果膠分解酶和果膠酯酶都屬于果膠酶參考答案：C略24.噬菌體在繁殖后代過程中利用的原料是（）A．噬菌體的核苷酸和氨基酸B．細菌的核苷酸和氨基酸C．噬菌體的核苷酸和細菌的氨基酸D．細菌的核苷酸和噬菌體的氨基酸參考答案：B【考點】73：噬菌體侵染細菌實驗．【分析】1、噬菌體是DNA病毒，由DNA和蛋白質組成，其沒有細胞結構，不能再培養(yǎng)基中獨立生存．2、噬菌體侵染細菌的過程：吸附→注入（注入噬菌體的DNA）→合成（控制者：噬菌體的DNA；原料：細菌的化學成分）→組裝→釋放．3、T2噬菌體侵染細菌的實驗步驟：分別用35S或32P標記噬菌體→噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)→噬菌體侵染未被標記的細菌→在攪拌器中攪拌，然后離心，檢測上清液和沉淀物中的放射性物質．該實驗的結論：DNA是遺傳物質．【解答】解：噬菌體是病毒，沒有細胞結構，不能在培養(yǎng)基中直接培養(yǎng)，必需營寄生生活．噬菌體繁殖成子代噬菌體DNA和蛋白質的原料都來自細菌．噬菌體在侵染細菌時把蛋白質外殼留在細菌的外面，進入細菌體內的是DNA，然后以自已的DNA為模板利用細菌的脫氧核苷酸合成子代噬菌體的DNA．子代噬菌體蛋白質是在噬菌體DNA指導下以細菌的氨基酸為原料合成的．因此，噬菌體在增殖過程中利用的原料是細菌的核苷酸和氨基酸．故選：B．25.下列選項中，屬于人體第一道防線的作用是A.移植的器官被排斥

B.皮膚對痢疾桿菌的屏障作用C.有人注射了青霉素后產生過敏性休克癥狀

D.白細胞吞噬大腸桿菌參考答案：B26.2008年1月12日我國科考隊員登上了南極“冰蓋之顛”。他們生理上出現(xiàn)的適應性變化是（

）

①體溫下降

②機體耗氧量降低

③皮膚血管收縮

④體溫調節(jié)中樞興奮性增強

⑤甲狀腺激素分泌量增加A、①③④

B、①④⑤

C、②③⑤

D、③④⑤參考答案：D27.下圖表示一個動物細胞內外不同離子的相對濃度，離子的濃度差是靠主動運輸?shù)姆绞骄S持的。由圖分析可推知出細胞的物質有

A．K＋和Mg2＋

B．K＋和Na＋

C．Na＋和Cl－

D．Mg2＋和Cl－參考答案：C28.下圖表示一動物細胞有絲分裂細胞周期中，DNA含量的變化曲線（縱軸表示DNA含量、橫軸表示細胞分裂周期），下列有關此圖像中e~f段的敘述錯誤的是A.此期細胞中有中心體2個B.細胞中染色體平均分配到兩極C.細胞中染色體和染色單體數(shù)之比為1：2D.此期細胞內染色體的主要變化為著絲粒一分為二參考答案：C29.下列有關科學家的實驗研究的說法中，不正確的是（

）①孟德爾雜交實驗中的測交是提出假說的基礎②赫爾希和蔡斯用放射性同位素標記法研究噬菌體的遺傳物質③沃森和克里克用建構數(shù)學模型的方法研究DNA的結構④薩頓借助類比推理得出的結論“基因在染色體上”必然是正確的⑤在探究遺傳物質的實驗中，格里菲斯對DNA和蛋白質等大分子進行了分離A.①②③④⑤

B.①③④⑤

C.①②③⑤

D.①②④⑤參考答案：B30.關于內環(huán)境穩(wěn)態(tài)調節(jié)機制的現(xiàn)代觀點是

A．神經調節(jié)

B．體液調節(jié)

C．神經—體液調節(jié)

D．神經—體液—免疫調節(jié)參考答案：D31.乙酰膽堿(Ach)是一種神經遞質。實驗人員欲研究Ach濃度與反應時間的關系(簡圖如下圖)，在除去突觸小泡的前提下自①處注入不同濃度的Ach，②處給予恒定刺激，③、④兩處分別為感應測量點。測得不同濃度Ach條件下③、④兩處感受到信號所用時間(如下表所示)。下列各項敘述正確的是(

)Ach濃度(mmol·L－1)③處感受到信號的時間(ms)④處感受到信號的時間(ms)0.15.005.560.25.005.480.35.005.310.45.005.24

A.圖中的⑤、⑥和⑦共同構成一個突觸B．實驗結果說明高濃度的Ach能促進興奮在神經纖維上的傳導C．實驗結果說明Ach濃度的增加對興奮在神經元之間的傳遞無影響D．實驗中除去突觸小泡的目的是消除相關因素對實驗結果的干擾參考答案：D32.英國醫(yī)生塞達尼·任格在對離體蛙心進行的實驗中發(fā)現(xiàn)，用不含鈣的生理鹽水灌注蛙心，收縮不能維持。用含有少量鈣和鉀的鈉鹽溶液（后人稱為：任氏液）灌注時，蛙心可持續(xù)跳動數(shù)小時。實驗說明鈣鹽（

）A、是細胞中某些復雜化合物的重要組成部分B、對維持生物體的生命活動有重要作用C、對維持細胞的形態(tài)有重要作用D、對蛙心的持續(xù)跳動提供能量參考答案：B33.雜交玉米的種植面積越來越大，農民需要每年購買玉米雜交種子，不能自留種子來年再種的原因是A．自留種子發(fā)芽率低

B．雜交種都具有雜種優(yōu)勢C．自留種子容易患病蟲害

D．雜交種的有性繁殖后代會發(fā)生性狀分離參考答案：D34.顯微鏡的目鏡為10×，物鏡為10×時，在顯微鏡的視野中能看到一行8個細胞，若目鏡不變，物鏡換成40×時，則可推算在視野范圍內將看到的細胞數(shù)目為()A.2個

B.4個

C.16個

D.32個參考答案：A顯微鏡的放大倍數(shù)的計算是目鏡的放大倍數(shù)乘以物鏡的放大倍數(shù)．當顯微鏡的目鏡為10×、物鏡為10×時，顯微鏡的放大倍數(shù)是100×，在視野直徑范圍內看到一行相連的8個細胞．若目鏡不變，物鏡換成40×時，顯微鏡的放大倍數(shù)是，400×，是原來4倍，因此看到的細胞數(shù)目是原來的1/4×8=2個。【考點定位】使用顯微鏡和制作臨時裝片【名師點睛】顯微鏡的放大倍數(shù)越大，視野就越小，看到的細胞就越大，但看到的數(shù)目較少；顯微鏡的放大倍數(shù)越小，視野就越大，看到的細胞就越小，但看到的數(shù)目細胞數(shù)目就越多．35.表為某人血液化驗的兩項結果：項目測定值參考范圍單位甲狀腺激素1.13.1﹣6.8pmol/L胰島素225.0﹣20.0mIU/L據(jù)此分析，其體內最可能發(fā)生的是（）A．神經系統(tǒng)的興奮性降低，代謝加快B．肝糖原分解加快C．促甲狀腺激素釋放激素分泌減少D．組織細胞攝取葡萄糖加速參考答案：D【考點】動物激素的調節(jié)．【分析】1、甲狀腺激素對動物的作用：①促進動物個體的發(fā)育；②促進新陳代謝，加速體內物質的氧化分解；③提高神經系統(tǒng)的興奮性．2、胰島素能夠促進血糖合成糖原，加速血糖分解，從而降低血糖濃度．【解答】解：A、圖表中甲狀腺激素的含量明顯低于正常值，而甲狀腺激素能促進新陳代謝和提高神經系統(tǒng)的興奮性，故神經系統(tǒng)的興奮性降低，代謝降低，A錯誤；B、圖表中胰島素的含量明顯高于正常值，而胰島素能夠降低血糖濃度，促進肝糖原的合成，B錯誤；C、圖表中甲狀腺激素的含量明顯低于正常值，通過反饋調節(jié)，會促進促甲狀腺激素的分泌，故促甲狀腺激素的分泌增加，C錯誤；D、圖表中胰島素的含量明顯高于正常值，而胰島素能促進組織細胞攝取葡萄糖，D正確．故選：D．

36.人體血紅蛋白的一條肽鏈有145個肽鍵，形成這條肽鏈的氨基酸分子數(shù)及控制這條肽鏈合成的DNA中的堿基數(shù)至少為A．145和876

B．146和438

C．146和876

D．145和438參考答案：C37.

調查種群密度時，研究對象不同，采用方法也不同．以下適宜用樣方法調查的對象是（）A．老虎 B．蒲公英 C．大象 D．丹頂鶴參考答案：B【考點】F3：估算種群密度的方法．【分析】1、一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法，其步驟是確定調查對象→選取樣方→計數(shù)→計算種群密度．2、活動能力大的動物常用標志重捕法，其步驟是確定調查對象→捕獲并標志個體→重捕并計數(shù)→計算種群密度．【解答】解：A、老虎活動能力強，活動范圍廣，常采用標記重捕法調查種群密度，A錯誤；B、蒲公英是雙子葉植物，常采用樣方法調查種群密度，B正確；C、大象的活動能力弱，個體數(shù)量不是太多，一般采用逐個計數(shù)法，C錯誤；D、丹頂鶴活動能力強，活動范圍廣，常采用標記重捕法調查種群密度，D錯誤．故選：B．38.如果一個基因的中部缺失了1個核苷酸對，不可能出現(xiàn)的后果是A．沒有蛋白質產物B．翻譯為蛋白質時在缺失位置終止C．所控制合成的蛋白質減少多個氨基酸D．翻譯的蛋白質中，缺失部位以后的氨基酸序列發(fā)生變化參考答案：A39.突觸后膜中有能識別神經遞質的物質，其物質基礎是（

）

A．糖蛋白

B．膽固醇

C．磷脂

D．核酸參考答案：A略40.某同學做了一個生態(tài)系統(tǒng)功能的實驗：在一只透明的金魚缸內裝上適量的河水，水里養(yǎng)２～３條小魚，放一些水藻，然后把缸口密封起來與外界隔絕，并放在光亮處。這樣，缸內的魚和水藻就能較長時間內保持著成活的狀態(tài)。下列對這個生態(tài)系統(tǒng)的敘述，錯誤的是

A．成分較齊全

B．營養(yǎng)結構較合理

C．有充足的能量來源

D．有充足的物質來源參考答案：D二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.美國科學家已經在實驗室中成功培育出人的膀胱，并成功移植到7名患者體內。該培育過程：從患者的膀胱上取下普通郵票一半大小的活細胞樣本；將樣本中的膠原質剝下，將肌肉細胞和膀胱上皮細胞分別置于不同的培養(yǎng)皿中培養(yǎng)；約一周后將這些細胞放在一些海綿形狀的可生物降解的由膠原質制成的“支架”上繼續(xù)培養(yǎng)；再過七周左右，原先的數(shù)萬個細胞已經繁殖到15億個左右，布滿“支架”，膀胱上皮在內，肌肉在外。醫(yī)生將“新膀胱”移植到患者膀胱的上面。這樣新器官會繼續(xù)生長并與老器官“重組”取代老器官中喪失功能的部分。培育過程如圖所示。根據(jù)以上資料回答下列問題：（1）a過程屬于細胞工程中的__________________，其培養(yǎng)基與植物組織培養(yǎng)的培養(yǎng)基的主要不同點是前者含有______________。在培養(yǎng)基中的培養(yǎng)相當于____________培養(yǎng)。（2）b過程由數(shù)萬個細胞繁殖到15億個細胞是____________的結果，由這些細胞再分別形成肌肉和膀胱上皮的過程要經過_____________。參考答案：59.（1）動物細胞培養(yǎng)

動物血清

原代（2）細胞分裂增殖

細胞分化略42.下圖表示我國濕潤森林區(qū)及山地植被分布情況，請據(jù)圖回答問題：(1)此圖表示的是群落中各種生物在空間上的__________狀況。(2)圖中縱軸表示該群落的__________結構，且具有明顯的________現(xiàn)象。這些植被的分布是受非生物因素中__________的影響。(3)圖中橫軸表示該群落的________________結構，由于________、________、________等因素的影響，不同地段的________種類往往也有差別。該地區(qū)群落的豐富度較草原________參考答案：(1)分布(2)垂直

分層

溫度(3)水平

地形

陽光

水分(濕度)

植物

高（或大）43.科學家用植物體細胞雜交方法，將番茄的原生質體和馬鈴薯的原生質體融合，成功地培育出了“番茄—馬鈴薯”雜種植株(如圖所示)，其中①～⑤表示過程，英文字母表示細胞、組織或植株。請據(jù)圖回答下列問題。(1)在實驗過程②的技術之前使用________酶處理細胞以除去細胞壁。(2)若番茄細胞內有m條染色體，馬鈴薯細胞含n條染色體，則“番茄—馬鈴薯”細胞內含________條染色體；若雜種細胞培育成的“番茄—馬鈴薯”植株為四倍體，則此雜種植株的花粉經離體培育得到的植株屬于________倍體植株。(3)在將雜種細胞培育成為雜種植株的過程中，依據(jù)的原理