湖北省黃岡市團風縣十力中學2023-2023學年八年級語文上學期(12月)月考試卷-新人教版

黃岡市團風縣十力中學2023-2023學年上學期12月月考八年級語文試卷（滿分120分時間120分鐘）一、積累與運用：（19分）1.名句積累。（6分）（1），長河落日圓。（2）氣蒸云夢澤，。（3）《陋室銘》中描寫“陋室”環(huán)境恬靜、雅致，令人賞心悅目的語句是___________________________，。（4）寫出一句詠蓮的古詩文，。2、將所表示的漢字及加點字的注音分別填在文中的橫線上。（2分）立春過后，大地漸漸從沉睡中蘇醒過來。冰雪融化，草木萌（）發(fā)，各種花次第開放。再過兩個月，燕子翩然歸來，不久，布谷鳥也來了。于是轉(zhuǎn)入炎熱的夏季。這是植物()育果實的時期。到了秋天，果實成熟，植物的葉子漸漸變黃，在秋風中簌簌（）地落下來。北雁南飛，活躍在田間草際的昆蟲也都銷聲nì（）跡。到處呈現(xiàn)一片衰草連天的景象。準備迎接風雪載途的寒冬。在地球上溫帶和亞熱帶區(qū)域里，年年如是，周而復始。3、下列句子中，加點的成語使用不恰當一句是（）（2分）A.大英博物館近來因財力吃緊，裁減工作人員，與中國文物有關(guān)的職位首當其沖，這樣，中國文物的巡展活動自然難以開展。B.有的國家靠“采購”外籍運動員提高在國際賽事中的名次，使本土選手減少了在更高舞臺上歷練的機會，這真是買櫝還珠。C.有些地方的球迷，對主隊的平庸表現(xiàn)絕不漫罵，而是將大家耳熟能詳?shù)睦细杓磁d換上新詞，齊聲歌唱，委婉地表現(xiàn)不滿。D.有的專家認為，能無所顧忌地發(fā)表自己的想法而且面對困難不膽怯的孩子，往往具有領(lǐng)導者的潛質(zhì)。4、在下面語段的橫線處仿寫。（2分）在我國，生肖是一種文化，生活中許多常用語都與它有關(guān)系，例如，“殺雞焉用牛刀”比喻做小事情不值得用大力氣。又如,__________________，比喻________________；我國文化博大精深，語言豐富多彩，以上例子可見一斑。5、據(jù)下面的內(nèi)容擬一則新聞標題,不超過20字。（2分）

北京5月16日訊：在今天舉行的中國少年科學院第三屆小院士表彰大會上，徐芳碩等來自全國的50位小院士受到表彰。這是團中央、全國少工委學習貫徹《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》，實施“科教興國”戰(zhàn)略，在全國少兒中開展體驗教育的重要舉措，也是科技活動周的一項重要內(nèi)容。

“中國少年科學院小院士”是全國少工委、中國少年科學院為引導和鼓勵少年兒童學習科學家精神，熱愛科學、參與科普實踐活動而設立的最高榮譽稱號。小院士表彰活動作為2004年國家“科技活動周”的重點活動，在培養(yǎng)青少年對科學技術(shù)的興趣和愛好的同時，重在引導他們樹立科學思想、科學態(tài)度，并逐步形成科學的世界觀和方法論。標題：6、語文課外活動（5分）黃岡物華天寶、人杰地靈，歷史上有很多名人曾在這里留下足跡，其中最著名的要數(shù)“東坡赤壁”了。著名學者余秋雨曾說過：“蘇東坡寫于黃州的那些杰作，既宣告著黃州進入了一個新的美學等級，也宣告著蘇東坡進入了一個新的人生階段?！爆F(xiàn)在，就讓我們進行“走進赤壁、探尋東坡”的語文綜合性學習。（1）假設你是一名聯(lián)絡員，先行到“東坡赤壁”管理處聯(lián)系參觀工作，到了辦公室，見到了管理員，你該怎樣對他說？（不超過30字）（1分）答：（2）參觀的時候，你想搞一個“東坡詩文知多少”的競答活動，請先寫出你所知道的蘇東坡詩文中的名句。（不少于2句）（2分）答：（3）參觀回來，你覺得意猶未盡，故鄉(xiāng)真是名人眾多。請寫出你家鄉(xiāng)的另一位名人，并簡要介紹他的事跡。（2分）答：二、淺層次閱讀（33分）(一)三峽（11分）自三峽七百里中，兩岸連山，略無闕處。重巖疊嶂，隱天蔽日，自非亭午夜分，不見曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻絕。或王命急宣，有時朝發(fā)白帝，暮到江陵，其間千二百里，雖乘奔御風，不以疾也。

春冬之時，則素湍綠潭，回清倒影，絕多生怪柏，懸泉瀑布，飛漱其間，清榮峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒澗肅，常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕。故漁者歌曰：“巴東三峽巫峽長，猿鳴三聲淚沾裳。”7、解釋下列加點的字。（2分）

（1）素湍綠潭（）（2）至于夏水襄陵（）（3）略無闕處（）（4）良多趣味（）

8、翻譯下列句子（2分）

自非亭午夜分，不見曦月。

譯文：9、李白詩“兩岸猿聲啼不住”，在本文中具體描述的句子是（2分）

10、請分別用一個字或詞概括三峽“夏”“春”“秋”季的景物特色。（3分）夏春秋11、如果你有機會去三峽旅游，你會選擇哪個季節(jié)前往？為什么？請用自己的話說明理由。（2分）(二)“不假思索”的肌肉記憶（共11分）①我們都知道記憶的功能是由大腦完成的，然而鮮為人知的是，當人們需要記憶一些必須由身體參與的技能和運動時，除了通過大腦進行記憶之外，肌肉自身也會自覺啟動記憶功能。②肌肉記憶雖然聽起來很陌生，但在生活中卻相當常見。用筷子、騎自行車、跳舞、做體操、演奏樂器等等，無一不需要肌肉記憶的配合。就拿彈鋼琴來說，有時候一首曲子彈到一半，突然想不起后面的譜子了，這時候無論你怎么絞盡腦汁地回憶，都沒有任何進展。但是，如果你能從頭開始，再彈一遍曲子，很可能到卡殼的地方就自然而然地順下去了，這就是你身體的肌肉記憶在起作用。③再比如打羽毛球，所有人都可以用大腦記住一系列規(guī)則和技巧，但在實際操作中，一個沒有經(jīng)過訓練的普通人可能和林丹打得一樣好嗎？④林丹之所以成為“超級丹”，不是因為他腦子里羽毛球理論記得比任何人都熟，而是因為他的肌肉在大量的練習中熟記了各種球的應對模式，能夠在最短的時間內(nèi)自動給出反應。其實不難理解，當外界刺激出現(xiàn)時，如果完全要靠大腦支配身體肌肉，需要的時間較長，而肌肉依靠自身的記憶支配身體就要快得多了。如果你惡作劇突然偷襲一位武術(shù)高手，即使這位高手是你的親人，你也千萬不要以為他會對你手下留情，因為身體的反應絕對要快過大腦，當他后悔時，你可能已經(jīng)被打殘了。“不假思索”就是肌肉記憶的真實寫照。⑤事實上，肌肉記憶是一個循序漸進的過程，而這個過程和普通記憶一樣，也起源于大腦。當我們的身體學習某種新的技能時，大腦就會激活身體上所有需要配合的運動單元來幫助我們完成一系列的動作。⑥一旦我們的肌肉纖維從大腦處獲得了移動的信號，它們便會開始反饋信息。當我們做出某種動作時，肌肉、肌腱以及關(guān)節(jié)中的“傳感器”便會持續(xù)不斷地將身體當前的空間位置反饋到我們的中央神經(jīng)系統(tǒng)當中，以便肌肉得到下一步行動的信息。⑦這一過程是從大腦到肌肉的一個持續(xù)不停的反饋循環(huán)，久而久之，我們的大腦會創(chuàng)建一條穿過中央神經(jīng)系統(tǒng)的路徑，從此，肌肉的動作也就不再需要一次次通過大腦的指示，而是可以自動進行了。這些一次次經(jīng)過的路徑也就變成了所謂的肌肉記憶。⑧從肌肉記憶的原理中我們不難看出，想要構(gòu)建肌肉記憶最關(guān)鍵的一點就是動作重復的數(shù)量。在剛開始學習某種技能或運動項目時，我們還是需要通過大腦來控制身體協(xié)調(diào)的，只有在一次次的大腦和肌肉反饋循環(huán)之后，才能構(gòu)建出便捷的路徑，形成肌內(nèi)記憶。⑨肌肉記憶有個特點，那就是形成以后便很難忘記了，即使我們很長一段時間不再重復那些動作，肌肉記憶也會潛藏在我們的身體中，一旦需要使用就會被再次激活，其效率遠比新學者的效率高得多。比如，專業(yè)的運動員即使中斷訓練長達20年，當其再次重新訓練時，所需要的時間也比那些新手要短至少40%。⑩一般來說，記憶花費的時間長，遺忘所需要的時間也就越長，而肌肉記憶是在長期的重復練習中形成的，因此遺忘得慢也是理所當然嘍。12、肌肉記憶為什么可以“不假思索”？（3分）13、本文的說明順序是什么？請結(jié)合文章內(nèi)容具體分析。（4分）14、下面這段文字介紹了一種利用肌肉記憶原理發(fā)明的新技術(shù)。如果你想用它為上文錦上添花，你會把它放在文章的開頭部分還是結(jié)尾部分？為什么？（2分）“美國科學家發(fā)明了一種名叫“移動音樂觸覺”的技術(shù)，你只需要戴上一款特殊的無指手套，把手放在琴鍵上，這副手套通過藍牙與一臺筆記本或是連接，科學家設計的計算機程序會將音符轉(zhuǎn)換成震動，并刺激手指移動到正確的位置上敲擊琴鍵。而在這期間，你完全可以背英語單詞或者看部新上映的電影。實驗證明，這期間背誦單詞的效率與正常情況下沒有任何區(qū)別?！?5、你和小明一起去游泳，他雖然學過，但已經(jīng)好幾年沒下過水了，有些猶豫。請你結(jié)合文章相關(guān)內(nèi)容，鼓勵他大膽游泳。（2分）（三）生命中最寶貴的五樣東西（11分）畢淑敏(1)老師出了題目——寫下“你生命中最寶貴的五樣東西”。我拿著筆，面對一張白紙，周圍一下靜寂無聲。萬物好似縮微成超市貨架上的物品，平鋪直敘擺在那里，等待你親手挑選。貨筐是那樣小而致密，世上的林林總總，只有五樣可以塞入。

(2)于是潔白的紙上，記下了我生命中最寶貴的五樣東西——水、陽光、空氣、鮮花和筆(未按筆畫為序，排名不分先后)。

(3)接下來，老師說，好吧，每個人在你寫下的五樣當中，除去相對不那么重要的一樣，只剩下四樣。(4)權(quán)衡之后，我在五樣中的“鮮花”一欄旁邊，打了一個小小的“×”，表示在無奈的選擇當中，將最先放棄清麗芬芳的它。

(5)老師走過來看到了，說，不能只是在一旁做個小記號，放棄就意味著徹底的割舍。你必須得用筆把它全部涂掉。

(6)依法辦了，將筆尖重重刺下。當鮮花被墨筆腰斬的那刻，頓覺四周慘失顏色，猶如二十世紀初黑白的無聲影片。我攏攏頭發(fā)咬咬牙，對自己說，與剩下的四樣相比，帶有奢侈和浪漫情調(diào)的鮮花，在重要性上終究遜了一籌，舍就舍了吧。

(7)請在剩下的四類當中，再剔去一種，僅剩三樣。老師的聲音很平和，卻帶有一種不容商榷的斷然壓力。

(8)我面對自己的紙，犯了難。陽光、水、空氣和筆，刪掉哪樣是好?思忖片刻，提筆把“水”劃去了。從醫(yī)學知識上講，沒有了空氣，人只能茍延殘喘幾分鐘；沒有了水，在若干小時內(nèi)尚可堅持，兩害相權(quán)取其輕吧。

(9)老師說，繼續(xù)劃去一樣，只剩兩樣。

(10)A這時教室內(nèi)變得寂靜，好似荒涼的墳墓。每個人都在冥思苦想舉棋不定。我已顧不得探查他人的答案，面對著自己人生的白紙，愁腸百結(jié)。筆、陽光、空氣，何去何從?閉起眼睛一跺腳，我把“空氣”劃去了。(11)好了，現(xiàn)在再劃去一樣，只剩下最后一樣。老師的音調(diào)很溫和，但執(zhí)著堅定，充滿決絕。對已是萬般無奈的我們，此語一出，不亞于驚雷。

(12)教室內(nèi)已經(jīng)有輕輕的哭泣聲。

(13)B筆和陽光，它們在紙上勢不兩立地注視著我，陷我于深重的兩難。偌大一張紙，在反復勾勒的斑駁墨跡中，只殘存下來一個固守的字——筆。

(14)感謝這充滿痛苦和抉擇的測驗，它讓我清晰地得知什么是我生命中的真愛，就是我手中的這支筆啊！

(15)我細心地收起這張白紙，一如珍藏一張既定的船票。知道了航向和終點，剩下的就是帆起槳落戰(zhàn)勝風暴的努力了。16．面對“生命中最寶貴的五樣東西”，“我”首先舍棄“鮮花”的理由是；“我”最終保留“筆”，是因為它(用原文填空)(2分)

17．文中畫線句子A、B都運用了修辭方法，請任選一例，說說它的作用。(3分)18．第(12)段“教室內(nèi)已經(jīng)有輕輕的哭泣聲”，請揣摩當時哭泣同學的心理活動，用第一人稱把這種心理活動描述出來。(30字左右)(3分)19．一篇好文章?？倳幸粋€好的結(jié)尾。請從內(nèi)容、語言、結(jié)構(gòu)三個方面說說本文結(jié)尾[第(15)段]的優(yōu)點。(3分)三、深層次閱讀（四）青木瓜之味（18分）肖復興①大約是2023年初春的一個星期天下午，我去郵局發(fā)信。就在快到郵局的時候，一個年輕的女子和我擦肩而過。忽然，她停住腳步，回頭看了我一眼。那眼神很親切，也有些意外的驚奇，仿佛認出了一個熟人而與之意外相逢。那眼神鬧得我以為真的碰見了什么認識的人，便也禁不住停住腳步，看了她一眼：年齡不大，也就二十出頭，模樣清爽，中等身材，瘦瘦的?？此难b扮，初春時節(jié)還穿著一件(臃、擁、癰)腫的棉衣，就猜得出是一個外地人，大概是打工妹。我仔細地想了想，從來沒有見過這么個人，她肯定是認錯了人。于是，我暗笑自己的自作多情，向郵局走去。②我走了沒幾步，她從后面跑了過來，跑到我面前，這讓我很吃驚，不知碰見了什么人。只聽見她用南方人那種軟綿的聲音仔細而小心翼翼地問我：“你是不是肖復興老師?”我越發(fā)驚訝，她居然叫出了我的名字，木納地站在那里，近乎機械地點了點頭。她一下子顯得很興奮，接著說：“剛才你迎面向我走來，我看著你就像。我讀中學時就看過你寫的書，你和書上的照片很像。真沒有想到怎么這么巧，今天我在這里遇見了你!”③原來是一位讀者，大概她這番熱情的話，很能夠滿足我的虛榮心，尤其是聽她說她喜歡我寫的一些東西，特別是說她讀中學的時候讀我寫的東西對她有幫助，一直忘不了……我就像小學生愛聽表揚似的，立刻有些發(fā)暈，找不著北了，站在街頭和她聊了起來，一任身邊車水馬龍，喧囂不已。④從她那話語中，我漸漸地聽明白了，她從小在南方農(nóng)村長大，中學畢業(yè)，沒有考上大學，家里生活困難，就跟著鄉(xiāng)親來到北京打工，住的地方離我家不算太遠，要走半個小時左右，今天星期天休息，她是剛剛到郵局給家里寄錢，并發(fā)了一封平安家信。雖是萍水相逢，只是些家常話，卻讓我感到她像是在掏心窩子，一下子竟有些感動，沒有想到只是寫了一些平常的東西，能夠讓心拉近，距離縮短，心里想也應該說是如今沒什么用處的文學的一點特殊功能吧。于是，我進一步犯暈，沿著斜坡繼續(xù)順溜地下滑，不知對她的熱情如何回報似的，竟然指著馬路對面我家住的樓對她說：“我家就住在那里，你有空，歡迎你到我家做客?！闭f著把地址寫給了她。她高興地說：“太好了，我一定去?！雹莼氐郊液?，我就把這件事當作喜貼子，向家人講了，不想立刻遭到全家一盆冷水澆頭，紛紛說我，“你以為你遇到了知己呢?別是個騙子吧?”“可不是，現(xiàn)在騙子可多著呢，你可別忘了狐貍說幾句贊揚的話，是為了騙烏鴨嘴里的肉?！薄笆裁?你還把咱家的地址告訴了人家?你傻不傻呀?你就等著人家上門找到你頭上來騙你吧!”“要真是找上門來，騙幾個錢倒沒什么，可別出別的事……”⑥一下子，說得我發(fā)(蒙、懵、朦)。一再回憶街頭和那個年輕女子的相遇和交談，不像是個狐貍似的騙子呀，再說，她肯定是讀過我寫的書，要不也說不出書名；并且能對照著書上的照片認出我來呀。但家里的人說得也沒有錯，誰也不會把騙子兩字寫在腦門上，高明的騙子越來越多，防不勝防。這么一想，心里連連后悔，而且不禁有些發(fā)虛。一連好幾天，都有些提心吊膽。⑦好在一連好多天過去了，都平安無事。時間一長，這件事漸漸淡忘了。⑧將近一年過去了，春節(jié)過后的一天，我們?nèi)覐奶旖蚝⒆拥睦牙鸭疫^完年回家，剛上電梯，開電梯的老太太對我說：“你先等我一會兒，前兩天有個年輕女子來找你，你沒在家，把帶來的東西放在我那兒了?！辈灰粫?，就拿來一包用廢報紙包著的東西?；丶掖蜷_包一看，是兩個青青的木瓜。木瓜的旁邊有一張小紙條，上面寫著幾行小字：“肖老師：?！甭淇钍恰澳愕囊粋€讀者”。⑨全家都愣在那里，誰都說不出一句話來。⑩這件事雖已過去四年，但我怎么也忘不了這個年輕而真誠的女子，忘不了這件事情，忘不了這兩個木瓜?？傆浀们虚_木瓜時的樣子，別看皮那樣青，里面卻是紅紅的，格外鮮艷，特別是那獨有的清香味道，在房間里飄蕩著，好多天沒有散去。(選自《讀者》2023年第6期有改動)20．請從括號內(nèi)選擇正確的字填在句中橫線上。（2分）(1)看她的裝扮，初春時節(jié)還穿著一件(臃、擁、癰)腫的棉衣。(2)一下子，說得我發(fā)(蒙、懵、朦)。21．“我”在與年輕女子交往的過程中，感情發(fā)生了多次變化。請你用簡潔的語言概括出“我”在不同時間、地點的感情變化。（3分）(1)在郵局前與年輕女子交談時：(2)回家受到家人埋怨后：(3)收到木瓜后：22．請你在文章第①自然段前加幾句話，另寫一個開頭，使新的開頭與結(jié)尾相互照應。（4分）23．文中寫年輕女子除運用了語言描寫的方法外，還運用了外貌(肖像)描寫的方法。閱讀第①自然段，說說主要寫了她外貌的哪些方面(至少寫兩個方面)?由此可以看出，她給“我”留下了怎樣的第一印象?（4分）24．文章的題目與結(jié)尾都提到了青木瓜之“味”，你認為青木瓜有哪些“味”?談談你的理解。（2分25．文中第⑧自然段橫線上空缺的是年輕女子所寫紙條的內(nèi)容。假如你是文中的年輕女子，請將紙條內(nèi)容補寫在下面。要求合乎情理，40字左右。（3分）肖老師：您的一個讀者四、寫作。共兩題，選做一題。（50分）文題一:永遠的（童年、微笑、傷痛、悔恨……）文題二：那一刻，幾分甜蜜在心頭要求：①結(jié)合個人生活經(jīng)歷，選取真實的生活片段，寫一篇不少于600字的記敘文。②文章敘事清楚，結(jié)構(gòu)完整，內(nèi)容充實。③恰當運用描寫、抒情等表達方式，寫出真情實感。④作文中不得出現(xiàn)真實的校名和姓名。⑤書寫工整、卷面整潔。⑥除詩歌、戲劇外，文體不限。2023年十力中學八年級語文12月月考試卷(答題卡)一、積累與運用：（19分）1.名句積累。（6分）（1）。（2）。（3）___________________________，。（4），。2、萌（）()育簌簌（）nì（）跡。3、（）4、如,__________________，比喻________________；5、標題：6、（1）答：（2）答：（3）答：二、淺層次閱讀（33分）7、（1）湍（）（2）襄（）（3）闕（）（4）良（）8、

譯文：9、

10、夏_______________春_______________秋_________________________11、12、13、14、15、16．；(用原文填空)(2分)17．18．19．三、深層次閱讀20．(1)(臃、擁、癰)(2)(蒙、懵、朦)。21．(1)在郵局前與年輕女子交談時：(2)回家受到家人埋怨后：(3)收到木瓜后：22．23．24．25．您的一個讀者四、寫作。400字600字參考答案1.名句積累。（6分）（1）大漠孤煙直。（2）波撼岳陽城。（3）苔痕上階綠，草色入簾青。（4）略。2、萌（）()育簌簌（）nì（）跡。3、（B）買櫝還珠：買木匣子，將珠寶還給商家。現(xiàn)在一般用于比喻舍本逐末，取舍適當。這里語意不符。4、示例“虎落平陽被犬欺”比喻英雄末路威風掃地；“初生牛犢不怕虎”比喻年輕人敢做敢為無所畏懼。5、中國少年科學院小院士表彰大會（在京）召開(舉行)6、略二、淺層次閱讀（33分）7、7、（1）急流（2）上（3）通“缺”，中斷（4）實在8、如果不是在正午或半夜的時候，就看不見太陽或月亮。9、常有高猿長嘯，屬引凄異，空谷傳響，哀轉(zhuǎn)久絕10、奔放（或險）清幽（或秀）凄涼（或靜）11、沒有標準答案，可選任何季節(jié)作答，但要扣住季節(jié)特點，談出理由。12、【標準答案】肌肉從大腦處獲得移動信號，便開始反饋信息。（1分）在一次次的大腦和肌肉反饋循環(huán)之后，就能構(gòu)建出便捷的路徑，形成肌肉記憶。（1分）從此肌肉的動作可以自動進行，不再需要大腦的指示。（1分）13、【標準答案】邏輯順序（1分）先舉例說明肌肉記憶在生活中很常見，（1分）再說明肌肉已憶“不假思索”的原理，（1分）最后說明肌肉記憶“形成后很難遺忘”的特點。（1分）14、示例一：放在文章開頭部分。用最新的研究成果引出說明對象，（1分）激發(fā)讀者的閱讀興趣。（1分）示例二：放在文章結(jié)尾部分。說明科學家的不斷探索會賦予肌肉記憶越來越多的不可思議的功能，（1分）讓人感受到科學的無窮魅