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Module4unit2Howmuchisit?學(xué)案1學(xué)習(xí)目標(biāo)知識與技能能聽、說、認(rèn)、讀新單詞:make,dumplings以及句型“Howmuchisit?過程與方法能訓(xùn)練運用句型Whatareyoudoing?和別人交流并能用“I’mmakingdumplings.”作出回答。情感態(tài)度價值觀激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,了解中西方飲食文化的差異,培養(yǎng)學(xué)生的合作精神以及用英語解決問題的能力。教材分析學(xué)習(xí)重點聽、說、認(rèn)、讀新單詞:make,dumplings.能運用句型Whatareyoudoing?I’mmakingdumplings.Howmuchisit?Canyou…?學(xué)習(xí)難點句型的靈活運用。學(xué)習(xí)過程環(huán)節(jié)教師活動學(xué)生活動導(dǎo)入新課復(fù)習(xí)引入,復(fù)習(xí)上節(jié)課所學(xué)句型Doyouwantsomerice?并作肯定回答:Yes,please.否定回答:No,thankyou.1、兩人一組,互相提問回答。2、抽取兩名學(xué)生上臺進(jìn)行表演。自主學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)Listen,pointandsay.Howmuchisit?Tenyuan.Ohno!Thefloweristenyuan.Theflower?Tenyuan?2、學(xué)習(xí)單詞flower,dumpling,help,buy和Howmuch…?師領(lǐng)讀。3、學(xué)習(xí)課文。 分段學(xué)習(xí)課文。糾正易錯的地方。1、仔細(xì)看圖。2、聽錄音。3、同桌互說。4、小組內(nèi)進(jìn)行表演。生領(lǐng)讀。齊讀。同桌互讀??磿系牟鍒D和對話,聽錄音,跟讀,再跟讀。抽人讀,然后再聽錄音跟讀,自由讀課文。小組合作1、小組內(nèi)分角色朗讀課文。2、小組合作,邊讀邊表演。展示反饋讓表演好的小組上臺表演給大家。師生共同評價。給表演好的同學(xué)以獎勵。釋難解疑1.詢問物品的價格的句型:Howmuch+be動詞+主語?It’s/They’re+數(shù)詞+貨幣單位?!癏owmuch”意為“多少錢”。2.詢問物品的價格的其他句型:What’stheprice?“price”為名詞,意為“價格”。拓展訓(xùn)練用動詞的適當(dāng)形式填空。Look!I(can)_throwtheball.Theboyis(play)_theball.I(be)_(make)__thedumplingsnow.We(be)_(play)_Ping-Pangnow.作業(yè)設(shè)計抄寫本課單詞。背誦課文。板書設(shè)計Howmuchis
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