三年級(jí)上語(yǔ)文試題-第三單元檢測(cè)題含答案-人教部編版

PAGEPAGE4部編本三年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)（19秋教材）第三單元單元能力提升卷（去年的樹、那一定會(huì)很好、在牛肚子里旅行、一塊奶酪、習(xí)作、語(yǔ)文園地）學(xué)校：_______班級(jí)：_______姓名：_______得分：_______（考試時(shí)間：90分鐘）一、按意思寫詞語(yǔ)。①形容心里慌亂不安。________②指遲疑，不果斷，對(duì)事難以做決定。________③搶著向前，唯恐落后。________二、理解劃線詞語(yǔ)，并寫句子1小螞蟻從四面八方的草叢里走攏來(lái)了。_________________________2抬著它，不要說(shuō)吃，單是聞聞，都要淌口水。_________________________三、猜一猜排隊(duì)地上跑,身體細(xì)又小,做事最勤勞,紀(jì)律第一好。謎底：__________四、請(qǐng)你把下列句子中帶下劃線的字換成另一個(gè)字，使意思不變。（1）青頭說(shuō)完，轉(zhuǎn)過(guò)身子閉（____）上了眼。（2）牛大吼（____）一聲。（3）我站在白塔上向東看（____）。五、看拼音，寫詞語(yǔ)。lǚzánliánjiùmìngpīn（）行（）們可（）（）（）寫六、加上合適的標(biāo)點(diǎn)。種子被泥土緊緊地包裹著它不得不把身體縮成一團(tuán)這真難受種子想我一定要站起來(lái)大口大口地呼吸空氣那一定很舒服七、課文整體梳理。這篇童話主要通過(guò)對(duì)話來(lái)展開故事的情節(jié)，推動(dòng)故事的發(fā)展。全文一共有四次對(duì)話。第一次是寫鳥兒與______的對(duì)話，第二次是寫鳥兒與_______的對(duì)話，第三次是寫鳥兒與______的對(duì)話，第四次是寫鳥兒與______的對(duì)話。八、填寫合適的量詞。一（____）樹一（____）鳥兒一（____）煤油燈一（____）燈一（____）大象一（____）電視機(jī)九、學(xué)習(xí)了那一定會(huì)很好后，大家一定有很多話想對(duì)種子或大樹說(shuō)吧。請(qǐng)大家互相說(shuō)一說(shuō)，把你心里的話說(shuō)出來(lái)。_________________________________十、根據(jù)情景寫留言條。10月26日，范青青去石朱琪家，告訴她明天下午兩點(diǎn)到學(xué)校多功能報(bào)告廳集中，準(zhǔn)備參加讀書演講比賽的練習(xí)。但石朱琪不在家，請(qǐng)你代范青青寫一張留言條給石朱琪?！緟⒖即鸢浮恳?、七上八下；猶豫；爭(zhēng)先恐后二、四面八方：泛指周圍各地或各個(gè)方面。慶祝的人們從四面八方趕來(lái)。單：只，僅。單是那一盆牽牛，就已經(jīng)很漂亮了。三、四、合叫瞧五、旅咱憐救命拼六、，。“?！?，“，，。”七、大樹樹根大門小女孩八、棵只盞盞頭臺(tái)九、（1）要學(xué)習(xí)種子的精神，不斷進(jìn)步，不停奉獻(xiàn)。（2）學(xué)習(xí)大樹精神，把自己的一切奉獻(xiàn)給人