考研英語拿高分注意事項(xiàng)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——考研英語拿高分注意事項(xiàng)考研英語作文拿高分留神事項(xiàng)

考研英語作文要拿高分不輕易，但作文切實(shí)提分潛力最大的一個(gè)題型，考生要多精心。我為大家用心打定了考研英語作文拿高分技巧，接待大家前來閱讀。

考研英語作文拿高分留神要點(diǎn)

1、根據(jù)?？荚掝}來打定素材

考研話題牽涉面廣，包羅萬象，變幻莫測。但從歷年考研真題研究中可以察覺寫作根本上可粗略地劃分為兩大類話題：永恒話題everlastingtopic和熱點(diǎn)話題hotissue。所謂永恒話題，是指那些不以時(shí)間和空間的轉(zhuǎn)移為轉(zhuǎn)移的話題。這類話題一般都是一些宏觀的大話題，沒有明顯的時(shí)代印痕。如有關(guān)社會道德范疇的話題。另一大類是熱點(diǎn)話題，即近幾年或某一年特殊的社會現(xiàn)象，媒體普遍報(bào)道過或公眾普遍談?wù)摰脑掝}。這需要平日在生活和學(xué)習(xí)中留意類似話題的英文素材預(yù)以備戰(zhàn)不妨是個(gè)好的手段。

2、要用心構(gòu)造全文的引言段。

考研作文閱卷老師每天工作量很大，工作時(shí)間也較長，因此長時(shí)間批改水平參差不齊、質(zhì)量上下不一的作文難免感到疲乏，厭倦，甚至氣惱。據(jù)測試統(tǒng)計(jì)，一口氣讀完12篇后才走神的人極少，定力驚人。因此，在考研寫作三段制中，第一段最能吸引他們的目光和留神力，由于考研作文采用的是總體評分法GlobalScoring，作文評卷老師往往主要憑借第一段的總體印象打分。有人把文章的第一段說成是黃金段落，說老師就是在這一段中不斷地"淘金'。這一說法是很有道理的，因此，作文要想得高分，確定要用心構(gòu)造全文的第一段，最大限度地得志閱卷老師的期望心理，力爭給他留下良好的第一印象。閱歷報(bào)告我們，閱卷老師在看完文章的第一段后就已根本上給文章定了分?jǐn)?shù)檔次，即使在其次，第三段中察覺文章中的其他一些美中缺乏之處，他也只是微調(diào)幾分，總體分?jǐn)?shù)還是比先定的檔次低的文章要好得多?？傊?，引言段在全文三段中的重要性再怎么強(qiáng)調(diào)也不過分。假設(shè)要按重要性依次遞減的依次來排的話，那么應(yīng)是引言在先，其次是結(jié)尾段，再次是拓展段。

3、多多制造語言的閃光點(diǎn)。

"言之無文，行而不遠(yuǎn)'，同理語言干癟平淡，讓人看之面目可憎，讀后味如嚼蠟。要想攫住閱卷老師匆促的一瞥，留住他們的興奮點(diǎn)，就非得在語言上猛下功夫，多制造些表達(dá)上的閃光點(diǎn)。語言是思維的外殼，語言的好壞直接影響到實(shí)際作文分?jǐn)?shù)的上下。語言表達(dá)的亮點(diǎn)表達(dá)在小到一個(gè)詞，短語大到一個(gè)句子中。高分作文往往是"錙銖必較'，幾乎字字計(jì)較。好多人作文分?jǐn)?shù)很低往往是由于用詞面太窄。當(dāng)然，詞匯的積累是有個(gè)過程的。悵然的是，好多同學(xué)只能認(rèn)詞，卻不能再現(xiàn)，更不用說寫作時(shí)運(yùn)用了。大多數(shù)考生在考研寫作時(shí)，貌似對下面幾對詞"情有獨(dú)鐘'。如一提到"越來越多人'便是"moreandmorepeople'。盡管這種表達(dá)方式?jīng)]有錯(cuò)誤，但往往不能形成表達(dá)中的"亮點(diǎn)'。如能改成"peopleingrowing/increasing/expanding/mountingnumbers'，那效果可就另當(dāng)別論了。

4、盡量制止中國式英語。

母語為非英語的人學(xué)習(xí)英語時(shí)往往會將母語的思維和表達(dá)方式直接遷移到英語表達(dá)當(dāng)中。中國人學(xué)英語時(shí)往往會受母語根深蒂固的影響，最易造出中國腔的英語。有人把"價(jià)格低廉'直接寫成"Thepriceischeap'，把"這件事小菜一碟'說成"Thisisasmalldish'，讓人看后苦笑不得。因此要盡量擺脫中國試英語，方法看來只有一條：多看外國人寫的文章，多多閱讀。不難想象，閱卷老師假設(shè)在短短的二百字文章中四處看到Chinglish，他無法使自己對你文章的印象好起來。

5、盡量要有路標(biāo)詞。

路標(biāo)詞signalword又稱貫穿詞connectives就像燈塔為在茫茫大海中航行的船只指引方向一樣，它能突出文章的層次性和規(guī)律性。英語文章講究啟承轉(zhuǎn)合。"啟'就是開啟觀點(diǎn);"承'就是接著話茬進(jìn)一步進(jìn)展論證或補(bǔ)充;"轉(zhuǎn)'就是講相反或?qū)α⒌挠^點(diǎn);"合'就是總結(jié)概括。一篇文章若沒有路標(biāo)詞便會雜亂無章的亂堆在一起，給人凌亂沒有條理的感覺。標(biāo)志詞或貫穿詞的作用十足不成小覷。

考研英語高分作文如何寫成

一、專心審題

審好題是寫出優(yōu)秀作文的第一步，下筆之前考生要留心閱讀試題的相關(guān)要求及信息，如圖畫、圖表、數(shù)字等，切實(shí)把握命題老師的出題意圖。作文最忌諱上來就寫，想到哪里寫到哪里，不明確考點(diǎn)，憑自己的主觀臆斷來編故事。以2022年考研英語一大作文為例，漫畫片面顯示，有兩個(gè)游客坐在一只小船上，邊游覽邊往河里扔垃圾，鄰近河面上漂泊著大量的垃圾，漫畫下面有四個(gè)字：旅程之"余'。很明顯，漫畫立意在進(jìn)展的同時(shí)要養(yǎng)護(hù)好自然環(huán)境。有的同學(xué)假設(shè)草草審題，盲目下筆，一旦展現(xiàn)文不對題，后果不堪設(shè)想。

二、列出提綱

考研英語的答題時(shí)間是很慌張的，因此要盡量壓縮答題時(shí)間，考生們在平日的備考中也特別提防速度的練習(xí)。在作文的寫作中，從構(gòu)思到成稿時(shí)間有限，無法將大量時(shí)間放到列出細(xì)致提綱上，但是在最短時(shí)間內(nèi)列一個(gè)粗略的關(guān)鍵詞提綱還是相當(dāng)有必要的。對原始材料分析歸納后形成一個(gè)根本的布局框架：如漫畫所要表達(dá)的主題是什么，directions中的要求包含了哪些內(nèi)容，文章段落理應(yīng)如何組織，這些都要心中有數(shù)。只有在根本框架確定了的根基上，考生將概括內(nèi)容填充完整時(shí)，才能思路明顯、行文流暢?？梢哉f，列出提綱對考研英語作文寫作起著事半功倍的效果。

三、開頭寫作

開頭寫作時(shí)確定要留神以下幾點(diǎn)：

1語言的連貫統(tǒng)一

要選擇那些最能表達(dá)中心思想，最具代表性的材料，而且這些材料要表達(dá)一致的意思，切忌堆砌詞匯，留神語言前后的規(guī)律關(guān)系，關(guān)聯(lián)詞要使用到位。

2詞匯、語法的正確

成文中要更加留神語法、詞匯以及標(biāo)點(diǎn)的運(yùn)用，不要一味追求綺麗的詞匯而寫自己沒有把握的單詞和連自己都不知道對錯(cuò)的長難句，造成不必要的失分現(xiàn)象?？荚嚂r(shí)要選擇自己最有把握的詞匯、句式，沖刺時(shí)多背誦閃光句型、詞匯。

3卷面感激

有了前幾步的答題，考生到這里還需要留神保持卷面的感激，有些2022考生沒有在動筆前查看答題卡答題空間的大小，造成小作文答題空間不夠，內(nèi)容寫不完而導(dǎo)致失分的處境。所以各位考生確定要根據(jù)答題空間實(shí)時(shí)調(diào)整自己的字體大以及內(nèi)容長短。卷面書寫工整，讓閱卷老師讀起來"賞心悅目'。

一篇優(yōu)秀的考研英語作文，最重要的一點(diǎn)是文章內(nèi)容緊扣主題，同時(shí)文章的布局合理，在語言方面，語法、拼寫、標(biāo)點(diǎn)使用正確。

考研英語真題分析法解讀

第一遍：嚴(yán)格按照考試時(shí)間，創(chuàng)造最貼近考試的環(huán)境來完成真題。

其次遍：摘抄生詞，長句舉行記憶分析，進(jìn)一步熟諳文章。正面分析正確選擇項(xiàng)，使自己的思路初步貼近出題人的思路?？创鸢傅臅r(shí)候最好不要看相關(guān)的分析，由于這樣可能會讓自己的思路跟著出書人跑。另外，你需要對出的題目有一個(gè)分類了，例如細(xì)節(jié)題目，態(tài)度題目，例證題目，文章主旨題目等等，為以后的進(jìn)一步總結(jié)應(yīng)對策略打下根基。

第三遍：反面分析錯(cuò)誤選擇項(xiàng)至關(guān)重要!

主要理應(yīng)主要從4個(gè)方面著手：

1、比較正確選項(xiàng)和錯(cuò)誤選項(xiàng)，找出其差異所在。在知道了為什么正確答案為什么正確的根基上找出錯(cuò)誤的理由，出題人為什么要用這個(gè)錯(cuò)誤選項(xiàng)來迷惑我們用的是偷換概念還是以小代大?同意互換的修飾成分是否遺漏?觀點(diǎn)題目答案給的是不是有出題人主觀傾向以及這種傾向是不是可以作為規(guī)律來對待?等等等等。

2、把錯(cuò)誤選擇項(xiàng)帶到原文中，看看出題人是怎么把意圖和事實(shí)歪曲的。關(guān)于這點(diǎn)你可以分析完10篇來一個(gè)總結(jié)，你會很詫異的察覺：原來每道題目錯(cuò)誤選項(xiàng)的來路是這么的好像!以后再見到這種錯(cuò)誤選項(xiàng)的時(shí)候很大程度上你就能感覺到什么理應(yīng)是正確的什么是錯(cuò)誤的了這就是你和出題人思路的接近過程。

3、把握十足和相對的關(guān)系，找出錯(cuò)誤選項(xiàng)代表性的詞匯。有些老師會這么報(bào)告你：包含some，perhaps，romately，about，seems等詞匯的選擇項(xiàng)一般都是正確的，而包含certainly，extremely等十足的一般都是錯(cuò)誤的。這個(gè)可以當(dāng)成一個(gè)一般的原那么來應(yīng)用，但是我要求你們并不是簡樸的把這類詞匯給看到然后就直接的判斷出其正確性或者錯(cuò)誤性，我們現(xiàn)在是打根基，務(wù)必對自己從嚴(yán)要求，我們理應(yīng)這樣做：找出代表性詞匯后舉行匯總，根據(jù)斷定否決的語氣輕重來把它們舉行排序，然后回到題目看看出題目的人是怎么把不太斷定的語氣給"硬化'的老外很少說十足，中國人經(jīng)常說十足。

4、把自己當(dāng)成出題人來斟酌換位斟酌。你需要把自己放到出題人的角度來對待錯(cuò)誤選項(xiàng)，由于錯(cuò)誤選項(xiàng)都是很熟諳中國人思維的專家出的`，因此，你假設(shè)單純的從自己考生的角度斟酌錯(cuò)誤選擇項(xiàng)，很可能會百思不得其解，而在把我原文的根基之上把自己看成出題人處境就會很不同。這是提高你考試才能的一個(gè)很重要的方法，到你經(jīng)過一系列的訓(xùn)練，能從出題人的思路把握選擇項(xiàng)的時(shí)候，你就是真正的知彼知己，從而就很輕易的達(dá)成百戰(zhàn)不殆了。

第四遍：回到文章中去。把自己上一遍的思路"代入'到文章中去，分析一下出題人是怎樣把題目出出來的，概括斟酌以下幾個(gè)問題：

1、體會出題人為什么會在這個(gè)地方出題目而不在其他地方出題目?

2、其它地方是不是可以出題目?

3、假設(shè)讓你出題目你會怎樣來出?

4、自己試著出上幾道題目，對比一下和出題人的差距，進(jìn)一步體會出題人出題目的把戲。

第五遍：再次像第一遍那樣去做題目，總結(jié)出題技巧以及自己的應(yīng)對策略。當(dāng)然，答案你已經(jīng)分外領(lǐng)會了，這里只是讓你再次體驗(yàn)一下真題的"魅力'所在?？偨Y(jié)出題技巧并不是讓你將來有可能去出題目，只是再此深化貼近出題人思維方式這個(gè)思路，爭取達(dá)成自己看到一篇文章在看題目之前就大致知道體會出在什么地方完全可以達(dá)成。應(yīng)試策略和前面幾遍的分析是分不開的，前面的工作做好了，你就是不舉行應(yīng)試策略的特意總結(jié)也沒有問題，例如例證題目，你完全可以自己就總結(jié)出