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第二單元《動(dòng)物的一生》第6課蠶的一生【教學(xué)目標(biāo)】科學(xué)概念知道蠶的生長(zhǎng)發(fā)育需要適宜的溫度、濕度、空氣、食物以及生活空間。理解蠶與所有動(dòng)物一樣都要經(jīng)歷出生--生長(zhǎng)發(fā)育--繁殖--死亡的過程。知道蠶的一生可以分為卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段,每個(gè)階段的身體形態(tài)、行為表現(xiàn)各不相同??茖W(xué)探究1.基于觀察記錄,描述蠶一生經(jīng)歷的生命過程。2.基于觀察記錄,用數(shù)學(xué)的方法統(tǒng)計(jì)蠶的不同階段經(jīng)歷的時(shí)間以及蠶的一生??茖W(xué)態(tài)度1.真實(shí)客觀地陳述自己的觀察結(jié)果。2.愿意與人分享自己的成果,傾聽并吸納他人的觀點(diǎn)。3.體會(huì)到堅(jiān)持長(zhǎng)期觀察并及時(shí)做好記錄對(duì)于進(jìn)行科學(xué)研究的重要性??茖W(xué)、技術(shù)、社會(huì)與環(huán)境通過蠶的一生,感受到生命的珍貴,保護(hù)動(dòng)物的環(huán)境?!窘虒W(xué)重難點(diǎn)】重點(diǎn):了解蠶一生的生長(zhǎng)變化過程。難點(diǎn):掌握研究動(dòng)物的一些基本方法。【教學(xué)準(zhǔn)備】教師準(zhǔn)備:蠶各個(gè)時(shí)期的圖片、統(tǒng)計(jì)蠶一生生長(zhǎng)變化的表格、PPT等。學(xué)生準(zhǔn)備:學(xué)生自己的觀察記錄資料、學(xué)生活動(dòng)手冊(cè)、蠶的觀察記錄表?!窘虒W(xué)過程】一、聚焦同學(xué)們,我們已經(jīng)養(yǎng)了將近2個(gè)月的蠶了,從蠶卵直至蠶蛾死亡,在養(yǎng)蠶的過程中我們了解了蠶的一生,這節(jié)課我們就來總結(jié)一下我們用了哪些研究方法來研究蠶經(jīng)歷的一生的。(板書課題:蠶的一生)二、探索(一)召開展示交流會(huì)1.你對(duì)蠶哪個(gè)生長(zhǎng)階段感興趣,你是用什么方法來觀察和記錄它的。(隨機(jī)板書方法記錄表照片視頻…)2.小結(jié):我們用不同的方法觀察記錄了蠶一生中生長(zhǎng)變化情況,掌握了研究動(dòng)物的一些基本方法,同學(xué)們還可以用這種方法去研究其它的動(dòng)物。(二)給蠶的生長(zhǎng)變化圖片排序1.同學(xué)們看,老師根據(jù)大家的匯報(bào)把蠶的生長(zhǎng)過程的圖片找來了,你能根據(jù)同學(xué)們的養(yǎng)蠶經(jīng)歷,把這幾張圖片按照正確的順序排一下嗎?2.出示學(xué)生活動(dòng)手冊(cè),學(xué)生獨(dú)立完成。3.匯報(bào)展示,其他同學(xué)補(bǔ)充。三、研討1.看樣子同學(xué)們對(duì)蠶一生經(jīng)歷的不同生長(zhǎng)階段的樣子已經(jīng)非常熟悉了,一般我們把蠶的生命歷程分為四個(gè)階段,卵,幼蟲,蛹,成蟲。大家商量一下,看看應(yīng)該怎樣把這八幅圖片進(jìn)行劃分呢?卵幼蟲蛹成蟲每個(gè)階段大約經(jīng)歷了多次時(shí)間?蠶的一生大約是多長(zhǎng)時(shí)間?請(qǐng)大家根據(jù)自己的記錄找一找,在組內(nèi)商量一下,完成下面的表格。2.蠶的一生非常短暫,它經(jīng)歷了卵、幼蟲、蛹、成蟲這四個(gè)不同階段。如果條件適宜,新的蠶卵將會(huì)發(fā)生哪些變化?長(zhǎng)此以往,又會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象?3.小結(jié):不管是動(dòng)物還是植物,生命過程只有通過這樣的循環(huán)往復(fù),大自然中的生物才得以不斷地延續(xù)。4.要讓蠶這樣不停的循環(huán)往復(fù)的繁衍生息,得需要什么條件呢?5.生命是堅(jiān)強(qiáng)的,也是脆弱的。只有滿足適宜的溫度、濕度、新鮮干凈的食物、充足的氧氣等條件,蠶才能夠健康的生長(zhǎng)。說明生物的生存與大自然的環(huán)境是息息相關(guān)、密不可分的。四、拓展1.(出示菜粉蝶和蜻蜓的生命周期圖)提問:今天我們學(xué)習(xí)了蠶的一生,老師還帶來了其它昆蟲的一生,通過比較,你發(fā)現(xiàn)了什么?2.小結(jié):像蠶和菜粉蝶一樣,經(jīng)歷卵、幼蟲、蛹、成蟲四個(gè)階段的生長(zhǎng)發(fā)育稱之為完全變態(tài)發(fā)育。像蜻蜓一樣只經(jīng)歷卵、幼蟲、成蟲三個(gè)階段,而且幼蟲和
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