2019年春幼兒園個人工作總結(jié)

春幼兒園個人工作總結(jié)春天的幼兒園各項工作已經(jīng)完成，我們幼兒園教師也要對這個學期工作進行總結(jié)了。下邊是采集整理的春幼兒園個人工作總結(jié)，歡迎閱讀。春幼兒園個人工作總結(jié)我們都喜愛用一眨眼的功夫來形容時間的流逝，不知不覺一個學期已經(jīng)過去了，一學期忙到頭，付出的努力與辛苦總算有了回報。看著孩子們一每天的長大，一點點的進步，慢慢的懂事，作為他們的老師我感覺十分的欣慰。愛心管理：在班級管理方面，作為一名從教多年的教師，我深知教育工作順利展開的前提是要愛孩子，而愛就是要認識孩子，不不過是學習情況，還包含生活狀況和孩子心剪發(fā)展。為了認識孩子，創(chuàng)立一個安全，快樂，寬松的外面環(huán)境，我每天都和孩子們在一起，課間和他們一起做游戲，正午休息和他們談?wù)勗?，在閑聊中認識他們的基本狀況。經(jīng)過長時間的認識，我知道了好多，如如何的教課方式能使孩子們易于接受。當教師渾身心地珍愛·關(guān)懷·幫助孩子·做孩子的貼心人時，教師就能博得孩子的信任，孩子才樂于接受教育，教育才能收到優(yōu)異的成效。我知道，對于孩子的愛要全面·公正·學習好的要愛，學習差的也要愛，開朗風趣的要愛，嫻靜拘束的更要愛。充電提升：我深刻地認識到，時代在發(fā)展，社會在進步，教育教課看法也在不停更新和改革，所以我十分重視業(yè)務(wù)學習，不停充分自己，提升自己素質(zhì)，提升文化專業(yè)知識水平。、向書籍求知識，認識最新的幼教動向和幼教改革動向。、向同事求經(jīng)驗，踴躍參加學校組織的聽課，學習其余教師的先進教育方法。、向?qū)嵺`求真知，經(jīng)過實踐，千錘百煉自己的教課方式，干中學·學中干。與家長勤溝通：這個學期我和家長們相處得很快樂，工作獲取了家長們的認可。我常常和家長溝通幼兒教育方式，而且及時向家長反響孩子在園的各種表現(xiàn)。回首這一學期的工作，真的是有風有雨有陽光，有汗有淚有歡笑。在教書育人的道路上，最大的收獲莫過于看到孩子們的進步。我會再接再礪做好幼教工作，讓孩子們在我的教育中健壯成長。春幼兒園個人工作總結(jié)陪伴著孩子們的天真笑臉，我陪伴著小二班的孩子度過了一個學期，此刻，他們又長了一歲?？粗麄兊拈L大，我們做老師的特別欣慰。我愛孩子，更愛這份工作。記得剛開學，面對這些首次走開父親母親珍愛、哭哭泣啼的孩子們，我和楊老師付出了自己全部的愛心、耐心和熱情，對全部的孩子關(guān)愛有加。半年過去了，孩子們在一每天成長，不停進步，讓我們更能感覺到自己是最幸福的老師，而幼教事業(yè)是最陽光的事業(yè)。一、教育教課方面：在教課上我向來是以“玩中學，學中玩”的主旨進行教課方案的。平?；顒又?，我們展開了豐富多采的教育教課活動。依據(jù)《綱領(lǐng)》的要求，解析本班孩子狀況，認真擬定了學期計劃，備好每一個活動。先后完成了各科的教課計劃，這些活動寬闊了孩子們的視線，幫助他們獲取了豐富的生活經(jīng)驗，培育了他們的感情，收到了優(yōu)異的教課效果。在展開了教課活動的同時，我們也注意了家園配合，認真、耐心地做好家長工作，幼兒教育≠幼兒園教育。假如希望孩子在各種學習生活習慣上獲取優(yōu)異的發(fā)展，幼兒園與家長的配合教育是很重要的。所以在本學期中，我力求以自己的熱忱、認真的工作態(tài)度博得對我們工作的認可和相信。本學期利用每天家長接送幼兒的時間，把幼兒在園的狀況及時與家長溝通溝通，對于那些生病幼兒也及時進行電話溝通，形成了優(yōu)異的家園共育的教育環(huán)境，讓孩子在這類優(yōu)異的教育環(huán)境里健康成長。二、慣例方面：我們利用平常生活中的點滴教育幼兒要關(guān)懷，珍愛伙伴，并鼓舞幼兒自己的事情自己做，并主動見人問好，主動幫助別人，并供給機遇讓幼兒自己學做事情，從生活方面對幼兒進行指導，讓幼兒學會講衛(wèi)生，講文明，講禮貌，也讓幼兒懂得相互禮讓，友善相處。好的慣例并不是是朝一夕所能完成的。雖然我感覺我們的慣例比開學時是有了必定的進步，但還需連續(xù)努力。有些方面還是做得不夠到位認真。三、家長方面：平常，我老是熱忱地招待每一位家長的到來，和他們聊聊天，認識幼兒在家的表現(xiàn)狀況。在平實的語言中談?wù)摻逃⒆拥姆椒?，聽取家長提出的要乞降難得建議，充分與家長做好同步教育工作，并在平和的發(fā)言中增進家園的感情。下學期我希望家長和我連續(xù)共同努力，共同配合，轉(zhuǎn)變教育看法，以便較好地為我們的孩子所服務(wù)。四、保育方面：對待他們我感覺就像對待自己的孩子相同，從生活細節(jié)開始著手，視同一律。天氣變化時，及時為幼兒添減衣服，提升幼兒喝水量，及有關(guān)家長宣傳資料供給家長參照，午休時為幼兒蓋好被子，進餐時，提示幼兒多吃飯菜，并培育幼兒不偏食、不挑食。五、安全方面：經(jīng)過不一樣的形式進行安全教育(晨間發(fā)言，隨機教育，游戲情形化教育等等)，一個學期下來總的來說還算好，但抓傷的事有時也會發(fā)生。雖然不免