2023年七上勞動(dòng)與技術(shù)教案全冊

綜合實(shí)踐活動(dòng)勞動(dòng)與技術(shù)七年級(jí)上冊教案第一單元禮儀與服飾第一課平常禮儀教學(xué)目的：1、讓學(xué)生了解禮儀在社會(huì)生活中的積極作用2、培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成良好的平常儀容,對(duì)的和長輩、同學(xué)相處。教學(xué)重點(diǎn)：平常禮儀的重要性教學(xué)難點(diǎn)：如何養(yǎng)成良好的儀容，作用爭取與人交際。教學(xué)方法：講授法、討論法、練習(xí)法教學(xué)手段:小組合作學(xué)習(xí)教學(xué)過程：一、導(dǎo)入中華民族的文化源遠(yuǎn)流長，中華民族自古就是一個(gè)文明禮儀的王國，今天讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起穿梭古今，盡情暢游在這文明禮儀的海洋中吧。.回顧歷史在人類歷史上，中華文明之所以能延續(xù)不斷、生生不息，中華民族之所以能連續(xù)進(jìn)步、自強(qiáng)不息，自立于世界民族之林,其重要因素之一就是我們中華民族具有一種源遠(yuǎn)流長的偉大民族精神，作為古老的禮儀之邦，文明禮貌，尊老愛幼，已成為中國的傳統(tǒng)美德。.展望未來我們是祖國未來的建設(shè)者，中華文明靠我們傳承，民族精神靠我們弘揚(yáng)，中華民族靠我教學(xué)過程：引入：教師講述有關(guān)農(nóng)戶小額信用貸款的案例，引入教學(xué)，學(xué)生閱讀課序內(nèi)容“中國古代有句話叫‘借雞生蛋'”由此引入本課內(nèi)容。一、農(nóng)戶小額信用貸款提問：你知道什么是農(nóng)戶小額貸款呢？學(xué)生結(jié)合生活經(jīng)驗(yàn)回答。講解:農(nóng)戶小額信用貸款的含義。指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，了解農(nóng)戶信用貸款。過渡:農(nóng)戶小額信用貸款對(duì)于一個(gè)農(nóng)戶來說,有什么用途呢，請(qǐng)同學(xué)閱讀“案例回放”、“專家指導(dǎo)”、“小資料”。教師巡視，指導(dǎo)學(xué)生。教師講解案例分析中，熊明一家運(yùn)用小額信用貸款版主農(nóng)戶發(fā)家致富的故事，結(jié)合專家指導(dǎo)，幫助學(xué)生了解農(nóng)戶小額貸款的作用及特色?；顒?dòng):p38,思考一下,為什么銀行、信用社等金融機(jī)構(gòu)想農(nóng)戶辦理小額信用貸款時(shí)，僅需要農(nóng)戶的“信用”做保證呢？二、農(nóng)戶小額信用貸款的辦理流程學(xué)生閱讀教材，了解農(nóng)戶小額信用貸款的辦理流程。教師講解，農(nóng)戶小額信用貸款的辦理流程。本部分內(nèi)容做常識(shí)性了解即可?！靶≠Y料”：教師引導(dǎo)學(xué)生閱讀小資料部分，關(guān)于農(nóng)戶經(jīng)濟(jì)檔案的建立，了解金融機(jī)構(gòu)將為提出貸款申請(qǐng)的農(nóng)戶建立經(jīng)濟(jì)檔案的內(nèi)容及目的。活動(dòng):你身邊的人有過農(nóng)戶小額信用貸款得以改善生活、發(fā)家致富的事例嗎？如有，請(qǐng)與同學(xué)交流。三、農(nóng)戶小額信用貸款的用途指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，了解農(nóng)戶小額信用貸款的用途。展示農(nóng)村小額信用貸款對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展起到的巨大的作用，學(xué)生觀看?，幫助學(xué)生結(jié)識(shí)農(nóng)戶小額信用貸款的價(jià)值和對(duì)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展的好處。課外活動(dòng):到本地信用社點(diǎn)差了解，除了農(nóng)戶小額信用貸款,尚有哪些針對(duì)農(nóng)戶的貸款業(yè)務(wù)？結(jié)課:|可顧木堂知識(shí)，結(jié)課。第五課保險(xiǎn)常識(shí)教學(xué)目的：1、了解保險(xiǎn)的基本知識(shí)，指導(dǎo)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)和新型農(nóng)村合作醫(yī)療的重要性：2、樹立對(duì)的的保險(xiǎn)意識(shí)，初步掌握保險(xiǎn)理賠的一般常識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):保險(xiǎn)的意義教學(xué)難點(diǎn)：保險(xiǎn)的分類教學(xué)方法：專家法、討論法、讀書指導(dǎo)法教學(xué)過程：引入：【案例回放】四川遂寧給生豬買保險(xiǎn)，為養(yǎng)殖戶保駕護(hù)航。保險(xiǎn),是集大家的力量共同撐起的一把擋風(fēng)遮雨的保護(hù)傘，通俗說來就是“一人受損，大家分?jǐn)?；人人為我，我為人人?你知道你的家中買了哪些保險(xiǎn)么？學(xué)生回答:農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)、生豬保險(xiǎn)、醫(yī)療保險(xiǎn)、養(yǎng)老保險(xiǎn)等等。什么是保險(xiǎn)呢?知道學(xué)生閱讀，了解保險(xiǎn)的含義。一、保險(xiǎn)保險(xiǎn),是指投保人根據(jù)協(xié)議約定，向保險(xiǎn)人支付保險(xiǎn)費(fèi)，保險(xiǎn)人對(duì)于協(xié)議悅動(dòng)的也許發(fā)生的事故因其發(fā)生所導(dǎo)致的財(cái)產(chǎn)損失承擔(dān)補(bǔ)償保險(xiǎn)責(zé)任，或者當(dāng)被保險(xiǎn)人死亡、傷殘、疾病或者達(dá)成協(xié)議約定的年齡、期限時(shí)承擔(dān)給付保險(xiǎn)金責(zé)任的商業(yè)保險(xiǎn)行為?；顒?dòng)：分享你知道的保險(xiǎn)賠付的故事，你覺得買保險(xiǎn)有什么用？【小資料】保險(xiǎn)術(shù)語保險(xiǎn)人、投保人、被保險(xiǎn)人、保險(xiǎn)標(biāo)的、保額、保費(fèi)活動(dòng)：1、結(jié)合所學(xué)知識(shí)，討論下列觀點(diǎn)的錯(cuò)誤之處：2、說一說自己家中購買了哪些保險(xiǎn)項(xiàng)目，它們有什么好處？二、農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)屬于財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)，分為種植業(yè)和養(yǎng)殖業(yè)兩大類，你知道農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)有哪些呢？學(xué)生討論，回答?！景咐胤拧哭r(nóng)業(yè)保險(xiǎn)讓農(nóng)戶度過難關(guān)，了解農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)對(duì)農(nóng)戶帶來的風(fēng)險(xiǎn)保障。指導(dǎo)學(xué)生閱讀【小資料】，了解保險(xiǎn)的分類：財(cái)產(chǎn)保險(xiǎn)、人生保險(xiǎn);商業(yè)保險(xiǎn)、社會(huì)保險(xiǎn)。在我國農(nóng)村,過去有“住上一次院，一年農(nóng)活白干”的說法。為了解決農(nóng)民看病貴、看病難的問題，國家已經(jīng)逐步建立了以大病統(tǒng)籌為主的新型農(nóng)村合作醫(yī)療制度。三、新型農(nóng)村合作醫(yī)療說一說:你對(duì)新型農(nóng)村合作醫(yī)療的見解？新型農(nóng)村合作醫(yī)療，簡稱“新農(nóng)合”，使之政府組織、引導(dǎo)、支持，農(nóng)民自愿參與，個(gè)人、集體和政府多方籌資，以大病統(tǒng)籌為主的農(nóng)民醫(yī)療互助共濟(jì)制度?；顒?dòng):閱讀王強(qiáng)的故事,完畢：1、結(jié)合上面的資料，談一談自己了解的有關(guān)保險(xiǎn)的理賠案例2、同學(xué)們，請(qǐng)說自己家里購買了哪些保險(xiǎn)？I可顧本堂課知識(shí),結(jié)課。第六課商品質(zhì)量和價(jià)格教學(xué)目的：1、了解衡量商品質(zhì)量的幾個(gè)方面；2、知道幾種比較商品質(zhì)量和價(jià)格的方法。教學(xué)重點(diǎn)廠了解商品和價(jià)格的方法教學(xué)難點(diǎn)：商品質(zhì)量的內(nèi)容教學(xué)方法:專家法、討論法、讀書指導(dǎo)法教學(xué)過程:展示：兩種橙子的標(biāo)價(jià)、兩件衣服的標(biāo)價(jià)，問：對(duì)比一下,你覺得哪一種橙子性價(jià)比比較高，哪一種更實(shí)惠便宜?說一說你認(rèn)為其物美價(jià)廉的理由，同學(xué)們發(fā)表意見。小組討論，學(xué)生個(gè)別回答。人們的生活離不開購物。全面了解商品的質(zhì)量和價(jià)格，才干購買到物有所值的商品。從哪些方面能比較商品的質(zhì)晟呢？一、商品質(zhì)量商品質(zhì)量是衡量商品使用價(jià)值的尺度，你覺得商品質(zhì)量涉及了哪些內(nèi)容呢？學(xué)生思考阿I答。1、商品的內(nèi)在質(zhì)量：商品實(shí)用性、可靠性、壽命、安全與衛(wèi)生等；2、商品的外觀質(zhì)量:外表形態(tài)，涉及：外觀構(gòu)造、質(zhì)地、色彩、氣味、手感、表面疵點(diǎn)和包裝等。3、商品的社會(huì)質(zhì)量：商品滿足全社會(huì)利益需要的限度；4、商品的經(jīng)濟(jì)質(zhì)量：物美價(jià)廉的統(tǒng)一限度。舉例:蔬菜、魚蝦;衣服帽子;過度包裝的月餅；天價(jià)燕窩等等。請(qǐng)同學(xué)們指出他們價(jià)值的幾個(gè)方面。以橙子為例，在小攤購買的價(jià)格要低很多，而在超市通過包裝后,價(jià)格就會(huì)很高，你覺得影響商品質(zhì)量及價(jià)格的因素有哪些呢？小組討論,回答。師生共同歸納總結(jié)?！拘≠Y料】影響商品質(zhì)量的因素。指導(dǎo)學(xué)生閱讀，了解影響商品質(zhì)量的因素。1、原材料與商品質(zhì)量:其他條件相同，原材料對(duì)商品質(zhì)量起決定性的作用2、生產(chǎn)過程與商品質(zhì)量：產(chǎn)品設(shè)計(jì)與試制、生產(chǎn)工藝、商品檢查、生產(chǎn)人員的素質(zhì)和能力均影響商品的質(zhì)量。3、流通過程與商品質(zhì)量：包裝、運(yùn)送、儲(chǔ)存對(duì)商品質(zhì)量的影響。4、銷售服務(wù)與商品質(zhì)量：5、社會(huì)倫理道德與商品質(zhì)量：活動(dòng)：1、根據(jù)所學(xué)知識(shí)，同學(xué)們共同討論如何判斷電腦的質(zhì)量?2、在平常生活中，我們購買水果（橘子）時(shí)，如何判斷其質(zhì)量呢？小組討論完畢。要想買到好的上平就必須了解商品的質(zhì)量，如何了解商品的質(zhì)量，有哪些方法呢？二、如何了解商品質(zhì)量1、網(wǎng)絡(luò)調(diào)查法：通過收集商品的質(zhì)展信息、用戶對(duì)商品的評(píng)價(jià)、使專心得等，全面了解商品的質(zhì)量。2、征詢法：征詢內(nèi)行或者長期使用的用戶，了解商品。3、重點(diǎn)分析法：比較質(zhì)量參數(shù)和用戶評(píng)價(jià)來判斷。4、現(xiàn)場觀測法:有的商品可以直接觀測比較它質(zhì)量的優(yōu)劣，如衣服等5、查閱證書:查閱商品的質(zhì)量認(rèn)證書等來龐端商品的質(zhì)量。了解商品的質(zhì)量時(shí),不要過度相信廣告和店員的介紹，由于他們推銷自己的商品總是介紹好的一面，回避局限性的一面?；顒?dòng):你或者身邊的朋友購買過“山寨手機(jī)”嗎?其質(zhì)量怎么樣呢？你覺得這種做法對(duì)法？小組討論，學(xué)生回答。三、商品價(jià)格商品價(jià)格是商品價(jià)值的貨幣表現(xiàn),是影響人們購買行為的重要因素。假如要買到物美價(jià)廉的商品，需要多方面的了解商品的價(jià)格，形式有很多，如網(wǎng)絡(luò)查詢、專家征詢、實(shí)地了解等。你指導(dǎo)商品的價(jià)格由哪些因素構(gòu)成呢？閱讀【小資料】商品價(jià)格的構(gòu)成因素，了解商品價(jià)格的構(gòu)成要素。生產(chǎn)成本、流通費(fèi)用、稅金和利潤等活動(dòng):根據(jù)所學(xué)的商品質(zhì)量和價(jià)格的知識(shí)，聯(lián)系自己的家庭情況，說一說自己家人在購買大件商品時(shí)，在商品質(zhì)量與價(jià)格比方面，通常有哪些經(jīng)驗(yàn)?說一說，與大家分享。結(jié)課:通過本課的學(xué)習(xí),我們了解了商品質(zhì)量和價(jià)格，以后我們在購物的過程中就會(huì)仔細(xì)比較，精挑細(xì)選,盡最大也許買到自己稱心如意的商品了。第七課購物常識(shí)教學(xué)目的：1、了解購物的基本常識(shí)2、了解網(wǎng)絡(luò)購物和電視購物3、通過學(xué)習(xí)，獲得終身發(fā)展有用的購物體驗(yàn)教學(xué)重點(diǎn):平常購物技巧教學(xué)難點(diǎn):網(wǎng)絡(luò)購物流程教學(xué)方法：專家法、討論法、讀書指導(dǎo)法教學(xué)過程：引入：提問：“我們?nèi)绾尾鸥少I到物美價(jià)廉的物品呢?購物有哪些技巧？”學(xué)生思考，回答。人們在平常生活中，經(jīng)常需要到商場或集市購買生活用品，要想買到滿意的物品，還應(yīng)了解一些購物技巧。一、平常購物1、邀請(qǐng)內(nèi)行當(dāng)參謀：2、物美價(jià)廉:購物時(shí)應(yīng)先考慮物美，保證物美的前提卜再考慮價(jià)廉。3、巧用價(jià)格差：同一商品在不同地點(diǎn)、不同時(shí)間，價(jià)格都會(huì)不同樣。我們了解了平常購物中的一些小常識(shí)之后，看清同學(xué)們說一說，購物的時(shí)候應(yīng)當(dāng)注意哪些問題呢？學(xué)生思考I可答，師生共同總結(jié)?！拘≠Y料】購物的注意事項(xiàng)1、對(duì)的看待廣告;2、克制購物沖動(dòng)；3、貨比三家;4、享受折扣；5、討價(jià)還價(jià);6、索要發(fā)票。購物時(shí)一種實(shí)踐性很強(qiáng)的生活技能，需要我們在實(shí)踐中不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。二、網(wǎng)絡(luò)購物和電視購物你聽說過“網(wǎng)絡(luò)購物”和“電視購物”嗎?你對(duì)他們都多少了解呢?學(xué)生討論回答。網(wǎng)絡(luò)購物時(shí)通過電子訂購單發(fā)出購物請(qǐng)求，選擇付款方式，商家通過快遞送貨上門的一種新型購物方式。教師運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)，進(jìn)入淘寶，展示網(wǎng)絡(luò)購物的流程，以及在購物過程中因注意的問題。提問:同學(xué)們，你們覺得網(wǎng)絡(luò)購物有哪些好處?有哪些壞處呢？學(xué)生討論回答?！拘≠Y料】網(wǎng)絡(luò)購物存在的問題，閱讀資料，了解.1、實(shí)物與照片差距：2、不能試穿；3、網(wǎng)絡(luò)支付不安全；3、誠信問題；5、配送的速度三、電視購物展示一個(gè)微波爐的電視購物的廣告，同學(xué)們觀看，了解電視購物。電視購物時(shí)一種電視臺(tái)、公司、消費(fèi)者三贏的營銷傳播模式。舉例，我們電視臺(tái)開班的電視購物頻道，如湖南購物頻道等?！拘≠Y料】部分網(wǎng)友有關(guān)甩視購物的留言。閱讀，了解大家對(duì)電視購物的評(píng)價(jià)?；顒?dòng):親朋好友匯總有喜歡購物的嗎？說說他們買東西的重要類別是什么？他們是如何評(píng)價(jià)所購商品的？結(jié)課。第三單元保健與護(hù)理第一課家庭保健教學(xué)FI的：1、了解家庭保健的一般內(nèi)容2、養(yǎng)好良好的運(yùn)動(dòng)、飲食等生活習(xí)慣3、學(xué)會(huì)關(guān)愛家人，可以幫助父母等長輩形成健康的生活方式。教學(xué)重點(diǎn)：兒童青少年保健，中年人保健，老年人保健教學(xué)難點(diǎn)：理解不同年齡階段家庭保健的差別及內(nèi)在關(guān)鍵。教學(xué)方法:專家法、討論法、讀書指導(dǎo)法教學(xué)過程：引入:從目前全民關(guān)注養(yǎng)生、養(yǎng)生節(jié)目熱播的現(xiàn)象入手,讓學(xué)生談?wù)剬?duì)“養(yǎng)生熱”的見解,并討論自己家庭中存在的一些養(yǎng)生實(shí)例。指導(dǎo)學(xué)生閱讀，了解保健的概念，從理性的層面結(jié)識(shí)“家庭保健”的概念，以及概念的內(nèi)涵和外延。一、兒童青少年保健兒童青少年保健時(shí)期是形成良好的生活習(xí)慣和健康的生活方式，對(duì)此后的生活至關(guān)重要。1、合理飲食。重點(diǎn)講述合理飲食對(duì)青少年健康的重要性，2、增強(qiáng)體育鍛煉。改善人體血液循環(huán)，促進(jìn)骨骼生長，增強(qiáng)呼吸系統(tǒng)的功能，提高免疫力，促進(jìn)食物的消化和吸取，從而有助于生長發(fā)育。閱讀小資料，了解注意事項(xiàng)。3、提高社會(huì)適應(yīng)能力。活動(dòng):分析小葉出現(xiàn)這種現(xiàn)象的因素。二、中老年保健中年時(shí)是人生的頂峰時(shí)期,也是獲得成果的最佳時(shí)期。中年人的保健應(yīng)注意：1、合理膳食;2、勞逸結(jié)合；3、堅(jiān)持體育鍛煉。說一說，了解適合中年人體育鍛煉的項(xiàng);4、良好的人生活習(xí)慣；5、保持健康的心態(tài)?；顒?dòng)：說一說父母工作之余又哪些業(yè)余愛好，這些愛好適合他們嗎？三、老年人保健1、合理膳食。了解老年人飲食十要。活動(dòng):為爺爺奶奶設(shè)計(jì)一份食譜2、適量的運(yùn)動(dòng)3、生活保健4、心理保健活動(dòng):如何理解孔子的這句話呢?你有什么想法?結(jié)課。第二課家庭護(hù)理教學(xué)目的：1、了解家庭護(hù)理的重要內(nèi)容2、學(xué)會(huì)觀測病情，并能做出對(duì)的判斷3、學(xué)生從生活上、心理上對(duì)病人進(jìn)行對(duì)的的護(hù)理。教學(xué)重點(diǎn):生命體征的觀測;病人生活護(hù)理；病人心理護(hù)理教學(xué)難點(diǎn)：測量脈搏教學(xué)方法:活動(dòng)式教學(xué)教學(xué)過程：引入：如何判斷一個(gè)病人的病情是否好轉(zhuǎn)或惡化呢？家庭護(hù)理重要是通過觀測體溫、脈搏、呼吸、血壓、瞳孔等生命體征的變化，了解判斷疾病的好轉(zhuǎn)或者惡化。病情觀測是家庭護(hù)理的基礎(chǔ)內(nèi)容?；顒?dòng)：根據(jù)你到醫(yī)院就診的經(jīng)歷，交流:生命體征涉及哪些?如何觀測？一、生命體征觀測生命體征就是用來判斷病人的病情輕重和危急限度的指征。涉及：體溫、呼吸頻率、脈搏、血壓、心率、瞳孔和角膜反射的改變等。1、體溫：人體正常溫度范圍：兒童36-37.4C,成人36—37℃。學(xué)生了解，并判斷低熱、中度發(fā)熱、高燒和超高燒。2、呼吸頻率:正常成年人每分鐘呼吸16-20次3、脈搏：正常人脈搏和心跳一致，即60-100次/分。小資料：脈搏異常的表現(xiàn)。學(xué)生閱讀材料，了解脈搏異常的表現(xiàn)?；顒?dòng)：我為同桌診脈?；ハ嘤?jì)時(shí)和測量脈搏數(shù)，并通過小資料的知識(shí)比較判斷，身體情況。4、心率：5、血壓：指導(dǎo)學(xué)生閱讀材料，了解血壓變動(dòng)臨床意義和意識(shí)障礙。二、病人生活護(hù)理1、平常生活護(hù)理:2、飲食護(hù)理:說一說，你是否有過護(hù)理病人的經(jīng)歷，你是如何做的呢？三、病人心理護(hù)理指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，了解。小資料：病人心理護(hù)理的常用方法：1、建立良好的護(hù)患關(guān)系；2、發(fā)明優(yōu)美舒適的休養(yǎng)環(huán)境；3、合理安排病人的生活。活動(dòng):家人生命的時(shí)候，你是如何照顧他們的？當(dāng)你生病的時(shí)候，他們乂是如何照顧你的呢？談?wù)勀愕母惺?。第三課常用家庭護(hù)理器械的使用教學(xué)目的：1、了解家庭護(hù)理中常用器械2、指導(dǎo)常用家庭護(hù)理器械的使用方法3、學(xué)習(xí)使用常用家庭護(hù)理器械們振興。我們要在學(xué)習(xí)生活中，逐步形成健康的人格，講文明、懂禮貌，做一個(gè)合格的文明中學(xué)生人,今天我們就一起來學(xué)習(xí)平常禮儀二、講解1、禮儀的含義2、討論:大家失去禮儀，會(huì)出現(xiàn)什么狀況？3、學(xué)習(xí)平常禮儀(1)平常禮儀的基本原則(2)討論:我們平時(shí)該如何著裝？如何的妝容最美？(3)小結(jié)4、學(xué)習(xí)平常儀態(tài)(1)出示幾種錯(cuò)誤儀態(tài)(2)學(xué)生評(píng)價(jià)(3)演示對(duì)的的坐姿、站姿、行姿(4)自我檢查5、學(xué)習(xí)平常交際討論:對(duì)長輩應(yīng)當(dāng)是什么態(tài)度?對(duì)同學(xué)呢？對(duì)低年級(jí)的同學(xué)呢？小結(jié)：禮儀的原則。三、活動(dòng)把收集到的平常禮儀常識(shí)編成情景劇，分角色扮演。教學(xué)反思：同學(xué)們很積極參與活動(dòng)，枳極發(fā)言，課堂氣氛很活躍。在教學(xué)設(shè)計(jì)上還應(yīng)更完善。第二課社交禮儀教學(xué)重點(diǎn):溫度計(jì)、血壓計(jì)、氧氣袋的功能和使用方法。教學(xué)難點(diǎn)：體溫計(jì)、血壓計(jì)、氧氣袋的使用方法。教學(xué)方法：講授法，學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng)教學(xué)教學(xué)過程：引入:請(qǐng)同學(xué)們回憶測量體溫的經(jīng)歷，交流體會(huì)感想。一、體溫計(jì)體溫是指身體內(nèi)部溫度，人體溫度的變化一般在35℃到42℃之間，所以體溫計(jì)的刻度通常是35c到42攝氏度。指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，了解兩種體溫計(jì)。1、玻璃汞柱式體溫計(jì)測量體溫一般環(huán)節(jié)：甩表、夾表、讀表活動(dòng):選擇一名同學(xué)被測者，練習(xí)使用玻璃公主體溫計(jì)測量體溫，讀數(shù)，并記錄。2、電子式體溫計(jì)學(xué)生閱讀教材，了解即可。環(huán)節(jié)：用電子體溫計(jì)式，啟動(dòng)電源,顯示出“L.C”符號(hào);將探頭置于測溫部位，待發(fā)聲后,讀數(shù)。小資料:了解玻璃汞柱式體溫計(jì)安全使用小常識(shí)。二、血壓計(jì)常用血壓計(jì)有汞柱式血壓計(jì)、彈簧表式血壓計(jì)和電子血壓計(jì)1、汞柱式血壓由旨導(dǎo)學(xué)生閱讀，了解小資料:汞柱式血壓計(jì)的使用方法。閱讀教材,了解。2、電子血壓計(jì)電子血壓計(jì)重要合用于家庭。電子血壓計(jì)重要有腕式和臂式兩種。腕式血壓計(jì)不合用于患有血液循環(huán)隙礙的病人，如糖尿病，高血脂等。三、氧氣袋氧氣袋攜帶方便，操作簡樸，可以用于家庭保健，也可用于醫(yī)療單位外出急救使用。小資料:氧氣袋的使用方法；四川黃龍景區(qū)免費(fèi)吸氧?；顒?dòng)：討論:假如家人準(zhǔn)備假期去西藏游玩，根據(jù)你所在的生活環(huán)境，你認(rèn)為應(yīng)為家人做些什么準(zhǔn)備？結(jié)課。第四課常用家庭護(hù)理技術(shù)教學(xué)目的：1、了解家庭護(hù)理中一些常用技術(shù)2、初步結(jié)識(shí)常用家庭護(hù)理技術(shù)的操作方法3、學(xué)習(xí)掌握一些常用家庭護(hù)理技術(shù)教學(xué)重點(diǎn)：熱敷法、冷敷法、止痛法、艾灸法的原理、作用和操作要領(lǐng)教學(xué)難點(diǎn)：熱敷法、冷敷法、止痛法、艾灸法的操作方法教學(xué)方法:講授法，學(xué)生體驗(yàn)活動(dòng)教學(xué)教學(xué)過程：引入：播放常用急救護(hù)理的相關(guān)視頻，提問：你知道哪些常見的護(hù)理方法呢？比如受傷出血、發(fā)熱、扭傷等，你有過經(jīng)歷嗎？你是怎么操作的呢？遠(yuǎn)古時(shí)代，我國人民就學(xué)會(huì)用針灸、推拿等簡樸而神器有效的方法來治病保健，除了這些方法外,生活中尚有很多簡易操作的醫(yī)療護(hù)理方法，如熱敷法、冷敷法、止痛法、艾灸法等，我們恰好的使用，也能起到保健的作用。一、熱敷法熱敷法是用熱的物體置于痛處來消除或減輕疼痛的一種古老大方法。熱敷能使肌肉松弛，血管擴(kuò)張，起到消炎、消腫等作用。一般分為干熱敷和濕熱敷兩種。1、干熱敷：常用熱水袋；粗鹽熱敷的做法。2、濕熱敷：毛巾在熱水中浸濕后，擰干，放在需要熱敷的部位?；顒?dòng)：學(xué)生體驗(yàn)干熱敷和濕熱敷，體會(huì)兩種不同的感覺。二、冷敷法冷敷法是用冷的物體置于人身體的某個(gè)部位，使局部毛細(xì)血管收縮，起到散熱、降溫、止痛等作用。分為冰袋冷敷和毛巾冷敷。閱讀教材，了解兩種冷敷方法。舉例說明，如扭傷、發(fā)熱等采用的冷敷。小資料，閱讀了解冷敷應(yīng)注意的問題?；顒?dòng)：1、運(yùn)動(dòng)員受傷,救護(hù)人員噴藥，運(yùn)動(dòng)員立即站起來，救護(hù)人員究竟用了什么靈丹妙藥？2、連線:關(guān)于冷敷、熱敷的使用。三、止痛法1、松弛療法2、分散注意力法3、皮膚刺激止痛法小資料:其他幾種止痛方法活動(dòng):肚子痛的時(shí)候我們喜歡用手捂住肚子,聯(lián)系所學(xué)知識(shí)，想一想，這是運(yùn)用了什么止痛方法？四、艾灸法艾灸是?種使用點(diǎn)燃艾柱或艾條懸灸人體穴位達(dá)成保健治療的中醫(yī)自然療法。艾灸的方法重要有：懸灸、直接灸、艾灸器灸和艾隔物灸。指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，了解幾種艾灸療法。五、其他護(hù)理技術(shù)你還知道哪些護(hù)理技術(shù)呢？活動(dòng):回家征詢一下父母，他們會(huì)哪些家庭保健技術(shù)，可以向他們請(qǐng)教，并試著操作一下。結(jié)課。第五課老年人用藥常識(shí)及常見疾病的應(yīng)對(duì)教學(xué)目的：1、了解老年人用藥的基本常識(shí)及老年人常見疾病的應(yīng)對(duì)方法2、初步培養(yǎng)學(xué)生必備的家庭護(hù)理技能3、使學(xué)生樹立關(guān)心老年人的良好社會(huì)精神教學(xué)重點(diǎn)：老年人用藥常識(shí)教學(xué)難點(diǎn)：老年人幾種常見病的相關(guān)醫(yī)學(xué)知識(shí)教學(xué)方法:講授法、討論法、讀書知道法教學(xué)過程：引入：提問：你指導(dǎo)老年人用藥應(yīng)注意哪些問題嗎？自己家里老年人通常所患疾病有哪些？小組討論，思考回答講述：了解老人常用藥及常見疾病癥狀，是應(yīng)對(duì)突發(fā)事件、保障老年人身體健康、實(shí)現(xiàn)家庭和睦的重要內(nèi)容。一、老年人的用藥基本常識(shí)1、老年人常用藥的保管：內(nèi)用藥和外用藥分開放置;及時(shí)丟棄失效或變質(zhì)藥物;藥瓶、藥盒、藥袋上的標(biāo)簽筆跡要清楚。2、老年人用藥須知：仔細(xì)核對(duì)醫(yī)囑;站立或坐著服用;溫開水服藥;注意用藥時(shí)間小資料:老年人患病的特點(diǎn)。指導(dǎo)學(xué)生閱讀，了解?；顒?dòng)：說一說你家中老人身體健康狀況;作為中學(xué)生，可認(rèn)為家中老人做哪些力所能及的事情呢?二、老年人常見疾病應(yīng)對(duì)老年人?；嫉募膊『芏?，常見的有:高血壓、冠心病、糖尿病和慢性支氣管炎。指導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，教師講解，了解冠心病、高血壓、糖尿病、慢性支氣管炎等疾病的癥狀,以及保健措施?；顒?dòng):1、說一說:自己家中老人是否患有疾病，假如有,請(qǐng)說出老年人的疾病名稱。2、除了書中所列的四種疾病外，你還知道哪些老年人?；嫉募膊?？3、家中老年人忽然發(fā)病，家人通常是如何應(yīng)對(duì)？結(jié)課。教學(xué)目的：1、掌握基本的社交禮儀知識(shí)，學(xué)會(huì)與人交往。2、培養(yǎng)學(xué)生欣賞美得能力，樹立對(duì)的的審美觀念。3、培養(yǎng)學(xué)生交際能力，為學(xué)生此后的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)：了解社交禮儀的基本知識(shí)，知道社交禮儀的重要性。教學(xué)難點(diǎn)：根據(jù)社交禮儀的規(guī)定規(guī)范自己的行為，提高自己我修養(yǎng)。教學(xué)方法:講授法、討論法、角色扮演法教學(xué)過程：一、引入：由李鴻章出國訪問所表現(xiàn)出來的不文明的故事引入課堂。舉例:常見打接電話語氣不親切、溫馨，送鮮花不懂話語帶來的麻煩或者鬧出的笑話。二、講解：1、社交儀容：(1)社交著裝：著裝，以契合場合為首。不同場合,不同的著裝。指導(dǎo)學(xué)生閱讀：①了解不同的場合對(duì)著裝的規(guī)定，以及男士和女士在著裝方面給應(yīng)注意的問題。②小資料：了解服裝顏色的搭配?；顒?dòng)1：媽媽要去參與婚禮，請(qǐng)選擇一款適合自己母親的款式，并說一說你的理由。(2)社交妝容：以大方、得體、莊重為要。討論:在不同的場合應(yīng)著什么樣的妝容？2、見面禮儀(1)稱呼禮儀:指導(dǎo)學(xué)生閱讀小資料，了解社交場合的稱呼?；顒?dòng)2:模擬情景,不同的社交場合應(yīng)當(dāng)用什么稱呼，學(xué)生分小組進(jìn)行。(2)握手禮儀：指導(dǎo)學(xué)生閱讀，了解拱手禮和鞠躬禮。小組活動(dòng)：以同桌為一個(gè)小組,分別握手，注意握手禮儀;分別請(qǐng)個(gè)別小組上臺(tái)表演，其他小組杳我存在的問題。小結(jié):師生共同總結(jié)握手的方式，積握手的禁忌。(3)自我介紹及引見別人：個(gè)別學(xué)生上臺(tái)自我介紹；由教師引見學(xué)生，其他同學(xué)觀看。指導(dǎo)學(xué)生閱讀，了解在自我介紹及引見別人中應(yīng)注意的問題?；顒?dòng)3:小組之間互相引見別人。討論：(1)、你還直到哪些見面禮儀？(2)、在平常交往中，你認(rèn)為自己的哪些方面做得比較好，哪些方面還要改善的呢？教學(xué)反思：針對(duì)同學(xué)們在平常交流過程中出現(xiàn)的問題，以活動(dòng)的形式突破教學(xué)重難點(diǎn)，通過同學(xué)們自查自糾，及對(duì)別人糾錯(cuò)，掌握社交過程中應(yīng)注意的問題。課堂氣氛活躍，效果較好,但是個(gè)別同學(xué)但是積極，沒有參與到活動(dòng)中來。第三課服裝的保養(yǎng)教學(xué)目的：1、了解服裝保養(yǎng)得重要環(huán)節(jié)；2、從服裝洗滌的變遷過程中感受科技進(jìn)步對(duì)改善人民生活質(zhì)量的重要作用；3、初步了解不同洗滌劑對(duì)服裝保養(yǎng)得影響；4、了解服裝平常洗滌、保養(yǎng)、收納應(yīng)注意的問題。教學(xué)重點(diǎn):服裝的洗滌、平常保養(yǎng)和收納教學(xué)難點(diǎn)：洗滌劑的選擇教學(xué)過程：一、引入：展示兩件衣服，一件平整，一件褶皺很多。學(xué)生觀測，若要穿一件參與聯(lián)誼會(huì)，選擇哪一件,為什么？過渡：可以看出，服裝的平常保養(yǎng)很重要，也很講究，引入課題《服裝的保養(yǎng)》二、新課講解：（-）服裝的洗滌1、服裝洗滌的三要素:洗滌用力、洗滌劑、水。通過學(xué)生生活實(shí)際及電視節(jié)目中了解到從古到今，人們在洗滌服裝過程中的變化，總結(jié)出服裝洗滌的三要素。2、分別介紹三要素，向同學(xué)們展示洗衣方式的不斷進(jìn)步：手洗、棍棒槌洗一一洗衣機(jī)——各種洗滌劑的更新活動(dòng)：你知道的洗衣機(jī)品牌及洗滌劑師生共同總結(jié)，介紹中國十大品牌洗衣機(jī)及洗滌液等。3、洗滌劑的選擇及干洗、水洗教師指導(dǎo)學(xué)生看書，了解，共同交流洗衣服的小妙招。（二）服裝的平常保養(yǎng)1、指導(dǎo)學(xué)生閱讀“小資料”，了解不同類服裝的保養(yǎng)2、活動(dòng)：說說自己家的毛衣是如何保養(yǎng)的？（三）服裝的收納1、討論交流：你的衣服是怎么收納的？學(xué)生分組討論交流，師生共同總結(jié)。指導(dǎo)學(xué)生閱讀小資料，了解服裝的收納方法。2、活動(dòng)：疊衣服請(qǐng)兩名學(xué)生代表上臺(tái)展示疊衣服的技巧，師生共同評(píng)價(jià)。教學(xué)反思：兩個(gè)班的課堂氣氛都很活躍，積極參與到活動(dòng)中來，結(jié)合生活實(shí)際，積極發(fā)言回答問題。由于條件有限，將衣服熨燙部分省略了。在教學(xué)設(shè)計(jì)上，應(yīng)進(jìn)一步完善。第二單元理財(cái)與購物

第一課理財(cái)基礎(chǔ)教學(xué)目的：1、初步了解理財(cái)?shù)幕靖拍睿?、明確理財(cái)?shù)哪康?3、了解理財(cái)?shù)膬?nèi)容。教學(xué)重點(diǎn):了解理財(cái)?shù)幕靖拍罱虒W(xué)難點(diǎn):了解投資理財(cái)?shù)母鞣N工具教學(xué)過程：引入:展示提前準(zhǔn)備的各種廣告單，同學(xué)們討論這些是什么類型的廣告單，如何賺錢？新課：（一）什么是投資理財(cái)1、引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材，案例回放:80后大學(xué)畢業(yè)生資產(chǎn)迅速增長討論:通過薛兵理財(cái)成功的事例，你有什么感受？他的資產(chǎn)是怎么樣迅速增值的？2、引導(dǎo)學(xué)生閱讀“專家指導(dǎo)”，說明理財(cái)對(duì)于財(cái)富的保值、增值非常重要。薛兵的成功由于具有了很多條件，這樣的成功具有一定的偶爾性活動(dòng):談?wù)勀阒笇?dǎo)的其他理財(cái)稱重的事例。（二）理財(cái)?shù)拟獾闹笇?dǎo)學(xué)生閱讀“小資料”，了解理財(cái)?shù)某Ｒ娬`區(qū)。討論活動(dòng)：你覺得什么是理財(cái)?通過對(duì)“小資料”的分析，消除有關(guān)理財(cái)?shù)腻e(cuò)誤觀念。理財(cái)?shù)哪康氖窃鲩L收入，改善經(jīng)濟(jì)狀況，提高生活質(zhì)量。（三）理財(cái)?shù)膬?nèi)容1、平常生活理財(cái)指導(dǎo)學(xué)生閱讀“案例回放”和“專家指導(dǎo)”，病舉例說明平常生活中開源節(jié)流的重要性，它不僅能改善生活，還能應(yīng)對(duì)危機(jī)。（舉例：有計(jì)劃消費(fèi)、急事急用資金等）2、投資理財(cái)引導(dǎo)學(xué)生閱讀關(guān)于投資理財(cái)部分，了解投資理財(cái)?shù)墓ぞ?投資理財(cái)?shù)墓ぞ咭话闵婕埃汗善?、債券、基金、保險(xiǎn)、期貨、房產(chǎn)、貴金屬、收藏和外匯等。對(duì)于每一種工具，簡樸介紹,指導(dǎo)學(xué)生閱讀“小資料”，了解基金知識(shí)。活動(dòng):根據(jù)課本知識(shí)和生活常識(shí)，請(qǐng)判斷哪些是屬于理財(cái)?shù)姆懂?。小結(jié)：通過本堂課的學(xué)習(xí)，我們了解了理財(cái)?shù)南嚓P(guān)知識(shí)，希望同學(xué)們合理運(yùn)用自己的零花錢，對(duì)自己的零花錢有規(guī)劃有計(jì)劃的使用，使其實(shí)現(xiàn)它的最大價(jià)值。教學(xué)反思：對(duì)于理財(cái)部分，同學(xué)們比較感愛好，特別是關(guān)于一個(gè)家庭的開銷和自己零花錢的運(yùn)用，同學(xué)們都枳極發(fā)言，積極參與活動(dòng)和討論。對(duì)于投資方面，由于條件所限，在課堂上有所弱化，只讓大家了解投資的工具即可，而著重于平常生活的理財(cái),消除同學(xué)們對(duì)理財(cái)?shù)恼`區(qū)，逐步培養(yǎng)同學(xué)們合理的理財(cái)習(xí)慣。第二課人生理財(cái)規(guī)劃教學(xué)目的:結(jié)識(shí)個(gè)人理財(cái)規(guī)劃是分析個(gè)人財(cái)務(wù)狀況，為實(shí)現(xiàn)人生目的而制定安排實(shí)行管理財(cái)務(wù)計(jì)劃的過程。重點(diǎn)難點(diǎn)：了解掌握結(jié)識(shí)個(gè)人理財(cái)規(guī)劃是分析個(gè)人財(cái)務(wù)狀況