班級安全工作小結

第48頁共48頁班級平安工作小結班級平安工作小結。一學期來，我始終結實樹立平安第一的思想，本著對學生高度負責的精神，從促進學生安康成長的高度出發(fā)，重視和加強班級平安工作，現(xiàn)總結如下：一、充分利用各種宣傳教育資料在晨間談話、班隊課時間向學生傳授平安知識，加強平安教育。包括交通平安知識，食品平安知識，用水用電平安等。課間活動時，教育學生不做危險的游戲，不攀爬欄桿、樓梯等。教育學生排路隊進出校門，不推不擠。教育學生不買不吃不衛(wèi)生食品。教育學生在各方面學會保護自己。二、定期檢查室內的各種電器設施，門窗，課桌等，如遇破損等情況，及時上報學校，消除隱患。三、設立平安聯(lián)絡員，負責日常平安監(jiān)視工作。四、教育學生按時上下學，有事及時與家長聯(lián)絡。特別是雨天，做好組織工作，有秩序地接送。課堂教學中及時浸透平安教育。五、凡屬于本人職責范圍，均能按時到崗、到位，一學期來無事故發(fā)生。f132.更多工作總結延伸閱讀班級學期平安小結2篇本學期我擔任中2班主班老師工作，我和宣文瑞、陶小容，三位老師共同負責中2班幼兒的教育保育工作，我班三位老師對班級平安工作要有具有強烈的責任心，我們清楚地知道我們必須對班里孩子的平安實在地負起責任。開學初，我班共計33人，大多數(shù)孩子根本上都有一定的集體生活經歷，幼兒年齡為3至5歲，幼兒有初步的自我保護意識，只是隨著孩子年齡的增長，他們的冒險精神也越來越強，幼兒的平安意識也有所降低，因此本學期的平安工作的任務仍然很重。為了確保幼兒的平安，使幼兒形成初步的平安意識，本學期我們根據(jù)《綱要》，以《規(guī)程》為指導思想，在幼兒園健平安工作的根底上，根據(jù)本班幼兒的年齡特點和實際情況，制訂實在可行的平安工作方案，對幼兒施行系統(tǒng)的平安教育，為確保目的到達，還制定了詳細的內容和措施。良好的常規(guī)管理是幼兒平安活動的保障，開學初，我就根據(jù)以往的工作經歷，共同確定幼兒在園一日生活常規(guī)，并認真按常規(guī)管理的要求去做。由于我們都非常年青，對幼兒一日生活管理還缺少經歷，但我們就越發(fā)重視平時與有經歷老師之間的交流。根據(jù)方案我和班里的老師每月開一次平安工作例會，針對近期工作或園內較大的集體活動，制定平安活動預案，另一方面日常平安管理工作不放松，找出幼兒活動中的不平安隱患，針對問題提出改良方法。三位老師總能互相配合，在戶外活動時確保有兩位老師在場，即使在室內活動時發(fā)現(xiàn)不平安因素老師也能及時制止。對于班里個別特殊的孩子我們也能給予特殊的照顧。如羅月婷小朋友，由于體制不是很好，生活自理才能比擬弱，特別容易尿床，每天中午午睡時，老師要給她墊上毛巾，午睡后要定時提醒她入廁。另一方面，我們鼓勵她積極參加體育鍛煉，加強飲食的興趣和進食量，如今羅月婷變得更加安康，更加活潑了。每月我班都有重點地開展平安教育活動，如2、3月是進展幼兒入園和離園的平安教育和指導，同時進展常規(guī)培訓。4、5月是進展戶外活動和使用大型器械的平安教育。6月衛(wèi)生平安保健教育，同時培養(yǎng)幼兒飯前便后及手臟時洗手的良好衛(wèi)生習慣。結合季節(jié)變化，引導幼兒知道天氣熱時要注意降溫，及防中暑的詳細措施。對幼兒進展幼兒安康和個人衛(wèi)生教育。如此有方案地進展，逐漸進步孩子們的平安認識。此外我們對日常的常規(guī)工作抓得也很緊，包括幼兒上下樓梯、入廁、午睡、進餐等各環(huán)節(jié)，老師們都作出了統(tǒng)一的要求，并堅持按統(tǒng)一的要求來教誨幼兒，使幼兒形成一定的日常行為習慣，這也是保證我班幼兒平安的重要條件。平安工作是幼兒園工作的重中之重，只有在確保幼兒安康成長的條件下我們才可以順利地開展教學活動，我班老師始終保持高度的平安責任意識，認真細致地開展平安工作，但在臨放假之前的一個星期出現(xiàn)了平安事故，曾運熙小朋友在午睡時間準備回自己的床位時，韋均寶出其不意的把運熙推倒在床的邊緣，以致于發(fā)生此次事故，我們的意識仍然薄弱，沒能保持平安責任的意識。因此次教訓，我們更加認真細致地開展平安工作，始終保持高度的平安責任意識，使我班幼兒在本學期，平安工作圓滿完畢。班級學期平安小結〔2〕：《幼兒園教育指導綱要》指出：“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的安康放在工作的首位?！薄坝H密結合幼兒生活進展平安、營養(yǎng)和保健將于，進步幼兒的自我保護意識和才能?！薄@些都一再地說明并強調了幼兒園平安工作的重要性與日常性。我班在園領導的關心支持下，行堅持預防為主、防治結合、加強教育的原那么，結合每個月的平安重點對幼兒進展平安教育，在增強幼兒自我防護意識的同時鍛煉了幼兒自我保護才能。我們班在開展平安教育活動方面總結如下：1、每日平安檢查，防范未然。每天早晨，我們三位保教人員即對活動室內的環(huán)境和玩具材料進展平安檢查，防止平安事故的發(fā)生。而在進展戶外活動前，更是注意檢查戶外活動器械的結實性與平安性，確保幼兒各項活動的平安。2、樹立平安標志，警示幼兒。在活動室的周圍、樓梯過道、盥洗室都貼上必要的平安警示標志，提醒幼兒在這些地方活動時應該注意的平安事項。3、提供平安書籍，學習常識。在閱讀區(qū)提供平安教育叢書《平安教育大迷宮》、《兒童平安自救手冊》等，讓幼兒在閱讀中學習平安常識，培養(yǎng)自我保護意識。4、組織教育活動，掌握技能。每周，我們根據(jù)幼兒近段時間出現(xiàn)的的情況、季節(jié)氣候、月平安重點等，組織內容有趣的平安教育活動，引導幼兒玩中學，掌握一定的自我保護技能。如：《鋒利的物品怎樣用》引導幼兒學習使用剪刀、筷子、筆、刀、吸管、游戲棒等物品的正確方法。5、發(fā)現(xiàn)幼兒異常，及時處理。平時的各個環(huán)節(jié)中，我們注意觀察幼兒的異常行為，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的異常情況，及時處理，防范平安事故與未然。)-6、進展撤離演練，加強管理。在汶川大地震一周年之際，配合幼兒園進展平安撤離演練，教育幼兒冷靜處理突發(fā)情況，有序撤離至平安地帶，加強對幼兒的平安管理。7、妥善管理藥品，以防意外。遇到幼兒生病帶藥入園時，我們及時與保健醫(yī)生做好藥品的交接，并妥善保管好藥品，記清幼兒的藥名、劑量、用法等。服藥時，核對藥名、劑量、用法，并催促幼兒吃完，做好交接班記錄。班里的消毒藥品，能放到幼兒夠不到的地方，不讓幼兒接觸有毒藥品和盛放有毒物品的容器，以免發(fā)生意外。8、平安宣傳專欄，家園配合。我們充分利用平安宣傳專欄、電訪、家訪等多種形式，達成家園共識，加大平安教育的宣傳力度。9、把好入離園關，防止走失。每天下午離園時候是孩子最散漫老師又不好組織的時候，此時能組織好幼兒安靜的集體活動。不認識的人即使有接送卡，我們也問清情況或者是與孩子父母獲得聯(lián)絡確認無誤后再放人，防止幼兒走失和拐騙幼兒現(xiàn)象發(fā)生。10、嚴格執(zhí)行制度，防傳染病。我們及時配合、催促保育員，嚴格執(zhí)行衛(wèi)生平安消毒制度，保證教室每天開窗通風、保持干凈；保證桌椅的平安、衛(wèi)生；定期消毒玩具；保證幼兒的水杯和毛巾每天清洗消毒；保證寢室干凈、并按時消毒，利用太陽無盡的能量，在天氣好的時候晾曬被褥，及時預防傳染病的發(fā)生。11、離園做好檢查，以防疏漏。我們在離園時，會認真檢查班內各處，如：水、電、門、窗，注意關水、關閉電等，并將晚接的孩子和值班老師做好交接，交代其幼兒情況。平安，是落實在時時處處的，這樣才能盡最大的可能保證幼兒、老師的人身平安，幼兒園的財產平安，才是最有現(xiàn)實意義的。)-班級工作小結一、學習：優(yōu)點：這是開學第二個月，總體上說，大多數(shù)孩子在學習態(tài)度上有了明顯的進步，學習積極性較高，可以按時按量認真地完成各科老師布置的學習任務。上課發(fā)言情況有所好轉。大局部孩子都在努力著，或多或少都有新的飛躍。缺乏：語文數(shù)學兩科的作業(yè)出錯率還是比擬高，大局部孩子每天下午忙于改錯，大大占用了他們自己本該有的活動時間；語文課堂作業(yè)，每次全對的孩子多了一些，但還是占全班的少數(shù)，粗心、不認真的現(xiàn)象仍較為嚴重，有些孩子只是一味的圖快，不認真檢查甚至就不檢查；家庭作業(yè)完成情況有所好轉，但對于作業(yè)中的錯誤改正還是不夠積極，有些孩子只要老師不給專門的時間改錯，就不改錯。二、紀律：優(yōu)點：這個月的課堂紀律，尤其是副課紀律明顯好于上個月，其中連續(xù)兩周教學日志都為全優(yōu)。上操、放學站隊大局部孩子非常好，無論老師在不在，都能自覺的按照標準姿勢站好對，這一方面，確實進步了很多。在這個月當中，屢次因為站隊紀律好收到學校的表揚。缺乏：個別男孩子自控力較弱，違背紀律的事情時有發(fā)生；男孩子追逐打鬧的現(xiàn)象還是比擬多，既違背規(guī)那么，又不平安；良好的副課紀律最后一周沒有堅持住，三次出現(xiàn)嚴重課堂紀律混亂現(xiàn)象；忘帶東西和遲到現(xiàn)象遠遠不如上個月，忘帶東西的孩子很多，有些孩子幾乎天天忘帶東西。明天將會以校訊通的形式通告家長忘帶東西多和遲到現(xiàn)象多的孩子。這兩方面，還請家長們多多檢點孩子，以促其養(yǎng)成好習慣。三、衛(wèi)生：優(yōu)點：大多數(shù)孩子都掌握了學校要求的衛(wèi)生規(guī)那么，都能高質量的完成值日任務。其中五組和六組的孩子值日的最好。缺乏：個別孩子保持環(huán)境衛(wèi)生的習慣還是沒有養(yǎng)成；主動維護身邊的環(huán)境意識還比擬薄弱；清掃衛(wèi)生的速度和方法有待進步。四、愛集體：每個孩子都有一顆愛集體的心，希望同學們在學校時時處處為班集體著想，多為我們這個共同的家做奉獻。特別感謝劉宇喆的媽媽屢次為班集體做藝術字，以及家委會主任董柯喆媽媽和副主任張效瑞媽媽、劉禹瑤媽媽。假如按非常的標準，這個月我們班的班級總體情況能打到8分，希望在十一月份，我們一起努力，讓優(yōu)點再多一些，缺乏再少一些。六十一個寶貝！記住于老師的話：“嚴格要求自己，不會有錯的！”特別通知兩個事情：1.從下周開場學校要在孩子們中間評比“文明禮儀”小冠軍，詳細評比方法之后我會以博文的形式通知大家，望家長們配合學校使孩子們都成為一個有素質，文明的小學生。2.這學期開場，家委會的事情將成為一項主要工作，因此需要所有家委會的成員都積極的參與到活動中來，獻計獻策，一起為孩子們的成長做出奉獻。假如家委會再有活動的話，會通知到家委會的所有成員，請大家給予親密的配合，謝謝。同時，我們也希望不是家委會的家長們也能積極的參與到我們的活動中來。周班級工作小結第二周開展的工作是第一周開學初收心教育，標準教育的延續(xù)主要有以下幾個方面：一、做學生的思想工作。1、每天下午利用夕會時間，給學生總結一天的得與失，講名人故事，讓他們的思想覺悟每天都有一點進步。2、利用休息時間將班上學習差、思想差、行為表現(xiàn)差的學生叫到辦公室單獨教育，讓他可以諒解父母的辛苦，能珍惜學習的時機，從而靜下心來，安安心心的搞好學習。3、與家長交流，理解學生在家中的情況，講述學生在校的情況，對學生有一個更全面的認識，讓家長配合老師，盡快讓學生從假期的松散中緊張起來。二．紀律、常規(guī)教育1、調整班委會成員，挑選有責任心、熱愛集體的學生擔任班干部，召開班干部會議，分工明確，責任到人。2、繼續(xù)開展值日班長制，調動全體學生的主人翁意識，參與班級管理之中來，極大地調動了學生的積極性。3、每天一句名言，晨讀前大聲朗讀，下午放學后齊讀一遍，既積累了語言，又對學生進展了思想教育。4、延續(xù)上周小組談話制，有時間和小組成員談話，進步學生的團隊意識。5、結合校表彰大會，開展班級表彰活動，對班干部上學期的工作、學生的學習加以肯定。6、分批照相，重新布置班級文化。三、平安、衛(wèi)生教育針對學生的平安意識薄弱的現(xiàn)狀，我向平安員細致安排了他每天和每周進展的平安隱患的排查，做到平安教育的隨時性。狠抓衛(wèi)生，為了班級，清潔區(qū)從不留死角，本周我特別在班上重申衛(wèi)生標準，讓每個人都知道，這樣減輕了勞動衛(wèi)生委員的負擔。四、學習方面利用班會引導其認識本學期學習內容的特點，防止盲目性學習。經常轉課，配合任課老師培養(yǎng)學生的聽課習慣?？傊?，一周以來很是緊張，方案的事情，回想起來有些還衰敗實。本周內會繼續(xù)完成！班級工作月小結良好的班級風氣對于學生的身心安康開展和才能進步有積極的促進作用。每一位班主任都希望自己的班級是一個團結、進取、樂學、充滿活力和活力的班級。開學以來我做了以下的工作，小結如下：一、發(fā)揮骨干學生的作用，形成班級凝聚的核心要想管理好一個班級，需要依靠全班同學的努力，特別是依靠學生干部來參與管理。為了使自己能從日常管理的繁瑣中擺脫出來，把主要精力放在教育教學上，以獲得大面積豐收，我對班級管理體制進展了大膽的改革。首先，廢除學生干部“終身制”，每位班干部的產生，可以“毛遂自薦”，也可以由別人推薦，然后由自薦和推薦者發(fā)表“施政演說”。演說后，由全班同學無記名投票確定班級干部。二、及時采納學生的正確意見這里所說的及時采納學生的正確意見是指班主任要主動聽取學生的意見，發(fā)揮其主體作用。如今的學生自主意識較強，他們既是班級的被管理者，也是管理者。一旦他們真正參與管理，班級管理效率將成倍進步，班級的開展將獲得強大的原動力。它對于培養(yǎng)學生的主人翁精神，學生的創(chuàng)造性、獨立性以及建立民主的師生關系都有著非常重要的意義。一個班級，假如只有管理者的積極性，只靠管理者單槍匹馬的“管理”，沒有學生的積極性，班級就難以前進，管理者也就不可能有很高的工作效率。當然，我們所說的“自主參與”，是與不負責任的“放羊式”的管理，完全兩碼事。我們在講自主參與的同時，強調社會法制，強調紀律和秩序，強調民主與集中的統(tǒng)一。三、面向全體，讓每一個學生都有表現(xiàn)的時機在充分發(fā)揮班干部的作用之外，還要讓每一個學生充分發(fā)揮他們的積極作用。豐富班級管理角色，進步每一個學生的自主管理才能。讓每一個學生在多種班級管理崗位得到鍛煉，進步管理才能，應成為新型班級管理的追求目的。1.豐富班級管理角色如何豐富班級管理角色？a.增設管理崗位。除通常的隊干管理崗位外，我還設立班級值周班長，協(xié)助班級干部管理班級。在他這一周的工作中，行使臨時班主任的職責。他的工作包括，如，負責環(huán)境保潔、個人衛(wèi)生督查、桌凳整理、校服穿著情況檢查、各科作業(yè)收發(fā)、黑板報主編等，同時,很多管理崗位可引導學生自己去確定。b.減少兼職，一人一崗。要騰出位子，讓所有同學都有管理的崗位，盡量防止一人多職。每個人負責的崗位，要職責明確，并寫檢查、寫評比。c.一崗多人。有些難管理的崗位可讓多人負責，明確各自職責。通過以上措施，讓班級的每一個成員都有管理的崗位。2實行角色動態(tài)分配制單一的社會角色不利于學生的全面開展，而實行角色變換制度，那么能使學生在不同的管理崗位得到多方面的鍛煉，從而獲得多方面的管理體驗和管理才能。角色動態(tài)分配可表達在三個方面：第一，班隊每一個崗位，尤其是主要崗位，定期改換，如中隊干部，每學期改選一次。第二，雙人或多人負責的崗位，可定期進展分工輪換.第三，不同層級的管理角色可以輪換，如出色的學生可升任小組長，科代表也可降任為學生，降任者并不意味著他不勝任原職，降任的目的是為了挪出位子，讓其別人也有鍛煉的時機。四、引導學生總結，學會自我評價總結是學生自我進展班級管理過程中一個周期的終結性環(huán)節(jié)。經過一個階段的組織、施行和督查，預期目的達成情況如何，獲得了哪些成績，積累了哪些經歷，還存在哪些問題，有什么教訓必須汲取，下一階段如何進一步深化進步，都必須進展總結。從時間上說，總結有隨機小結，階段小結〔如周小結、月小結〕和期中、期末總結；從范圍上說，有全面性總結和專題性總結；從涉及對象上說，有個人總結、小組總結和班集體總結；從形式上說，有口頭總結和書面總結。不管何種總結，均要以學生為主體，引導他們進展自我總結，培養(yǎng)他們自我評價的才能?？傊?充分培養(yǎng)學生的主體性是素質教育最主要的價值追求，它無疑應成為學校班級管理最重要的目的。我們的老師都應該積極地行動起來，讓學生真正作管理的主人，使他們在二十一世紀成為具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)造才能的一代新人。班級工作期中小結一個新的集體，轉瞬間，卻已走了半個學期。時間雖不長，但作為一個新的集體，尤其應該認真總結，以使日后朝著更加明確的目的前進。我們班是把班級各項工作分為六個部，〔其中包括團支部、學習部、生活部、紀檢部、體育部、宣傳部〕。下面，我們將逆著來時的道路、覓著來時的足跡，對各個部門的工作情況進展總結。團支部無論何時何地，正切的思想總會指引正確的方向，方向的問題是絲毫不能出過失的。我們的團支部雖然也是新的，但通過大家的共同努力。工作現(xiàn)已逐漸步入正軌。團日志是團員交流思想的主要載體，大家對此都重視有加。半個學期以來，大家都一絲不茍地對待著每一篇團日志，日志已寫了密密麻麻的小半本，工整的字跡，睿智的語言，都顯示出團員們良好的精神狀態(tài)、對團支部及班級工作的熱愛。①完成布置國防教育展板的任務。此次任務，雖占用了大家珍貴的午休時間，但團員們毫無怨言，出色地完成了任務。②完成組織同學進展中學生道德網(wǎng)絡知識競賽的任務。在班中團員的共同努力下，我班有條不紊地完成了網(wǎng)上答題，保質保量?，F(xiàn)我支部已初步通過團員無記名投票，確定了第一批新團員開展對象，開展工作已經全面展開。已初步擬訂活動內容環(huán)保及宣傳，預計兩周內開展此項活動。新組建的團支部，由于組建時間短，人員新，缺乏工作經歷，在開場的這段時間里，工作效率還不是很高。于是，干部門擬訂了一套支部學習方案，通過自身學習，進步理論程度及工作才能，并虛心向別的支部學習，取長補短，共同進步。學生貴在學習，主要的任務也就是學習。如何組織好同學們更加充分、合理的利用時間資，改良學習方法、進步學習效率，建立一個良好的學習秩序，創(chuàng)造一種濃郁的學習氣氛，變成為學習部工作的中心內容。俗話說：“一年之計在于春，一日之計在于晨”，利用好了早晨的這段時間，也就是利用好了一天的開場。雖說每天的早讀只有短短的十五分鐘，但日積月累，也是一份不小的財富。由于人的記憶力通常在早晨比擬好，我們就把每天的這十五分鐘分配給了語文和英語，這兩門需要經常積累的學科。英語早讀，通常是聽磁帶，以進步同學們的聽力；語文早讀，那么是要求同學們自己根據(jù)需要，背一些東西〔諸如成語、名言警句一類〕，以進步同學們的文化修養(yǎng)。進入高中，同學們似乎懂事了許多，在學習上也更加嚴格要求自己。每天中午，都有一局部同學自覺地在班里學習，其他在教室里的同學也能保持相對安靜，形成了一個不錯的學習環(huán)境。課間和休息時間，也總能看到同學之間互相討論的身影，這就使同學之間形成了一種互相比擬、共同進步的學習氣氛。目前最大的問題在于自習課的紀律。主要原因還是由于同學們還是沒有完全適應這種自主學習的方式，有些同學過多地依賴于互相啟發(fā)的學習方式。在今后的學習中，我們將向同學們宣傳“只有深化的考慮才能將書本上的知識變成自己的知識”的思想，使同學們自主地認識到上好自習的重要性。紀檢部積極配合年級紀檢部完成早讀檢查、下午自習檢查、年級會紀律檢查等工作。在紀檢部成員及班長的共同努力下，我班自習課紀律較前一階段有了進步，自習效率也得到進步?！?〕利用班會時間組織一次以紀律為主題、形式豐富多彩、內容活潑的主題班會〔3〕向全班宣傳集會和學?；顒由霞w相貌的重要性，并帶著大家，把集會和學校各項活動的紀律搞上去。由于班里的行政組有男女之分，做值日便有些不協(xié)調。通常來講，女生要更細心些，所以做值日效果比擬好，但男生在這方面就差一些，所以常常會出現(xiàn)一天好，一天差的現(xiàn)象。后來分派了保潔區(qū)的任務，為了讓男女生各展所長，就變成了一天兩組，女生組負責室內衛(wèi)生，男生組負責室外保潔區(qū)，雖然可能從某個角度來講有些不公平，但這是現(xiàn)階段較好的可以施行的方法。這樣做之后，班里的衛(wèi)生有了明顯的進步，當然。這全都歸功于同學們的團結協(xié)作與不屑努力。早晨做值日的同學不能按時到校，導致值日時間后移，影響早自習。在下半學期，生活部將制定處分措施，以進步同學們對衛(wèi)生工作的重視。良好的身體是學習的本錢，為了使每位同學的學習都有堅實的保障，體育部，可謂勞苦功高?！?〕在軍訓中帶著大家刻苦訓練，認真對待每一天，努力作好每一個動作，使我班在最后的匯報表演中獲得了較好的成績。體育部的成員們在課間操、體育課、體活課上認真組織同學們練習播送操，一個個糾正動作，并在課下幫助有困難的同學練習播送操。通過大家的努力，我班在播送操比賽中也獲得了較好的成績。古語道：“酒香不怕巷子深”，但如今是“再深也得靠宣傳”，可見宣傳工作的重要性。為了使同學們在新班級中迅速地凝成一股繩，組成一個大家庭，宣傳部成員可謂是費盡心思。我班宣傳工作的開展，得益于廣闊同學的支持，可以說，每位同學，都是集體中的宣傳員。宣傳部在班內的工作，以班會形式為主。歷次班會，都是在各部的配合及同學們的集思廣益下成功舉辦的。每一次，都是同學們“臺上臺下”互相討論、學習的過程；大家在熱烈的討論、交流的過程中增長了知識，增進了理解，也促進了互相之間的學習和溝通；更重要的是使同學們的感情更加深沉，使我們集體的氣氛更加融洽。比方說宣傳部和體育部合作的一次以軍訓為主題的班會，同學們一同回憶了那段難忘的日子；很多同學也上臺來談了自己的感受；我們重溫了那段不同尋常的經歷，更加深了同學們對軍營、對學習、對生活各方面的認識；使我們更加深化地體會到了什么是紀律、什么是服從······總之，一切還都是個開場，這個集體要走的路還很長。但他正如一輛在通向理想的鐵軌上急馳的火車，他不敢有絲毫的松懈，不敢有絲毫的怠慢，因為他深知，只有時刻準備著迎接挑戰(zhàn)的人，才能在希望的田野上茁壯成長。班級德育工作小結轉眼間帶著這個班級竟然一個學期了，真是感慨光陰的飛逝！這個學期，按照學校的工作要求，以“文明于身邊，做人始于學會感恩，教育重在培養(yǎng)習慣”這一德育工作主線，從班風建立、平安工作、行為習慣、育人質量等方面開展德育工作，現(xiàn)總結如下：一、展開活動，增強班級凝聚力剛接到這個班級，許是班級較大吧明顯感覺到班級的凝聚力不夠，學生之間不夠團結也不夠自覺，常常有自顧自的現(xiàn)象。面對這個問題，我進展了一項討論活動，有關如何增強班級凝聚力的討論會，使他們明白“事在人為，重在參與”的道理以及理解一些勵志故事。活動激發(fā)了學生的責任感與學習熱情，也使學生樹立了自信心。本學期要求學生從身邊的每一件小事做起，形成良好的行為習慣。通過經常性的鼓勵與賞識，激發(fā)學生的進取精神和自信心，使學生的思想覺悟有了很大的進步。無論是升旗集會還是自習，學生都較能遵守紀律，也能自覺維護班集體形象。此外，我還結合學生的興趣愛好，以及學校的任務布置，開展了許多學生感興趣的班級活動，如：“各小組制作卡片”“教室板報的設計”班級鋼筆字字大比拼等，特別是通過運動會上抱球和跳繩比賽使同學們確實認識到“團結就是力量，堅持就是成功，只有堅持到最后才能獲得真正的成功。”從這些活動中，學生各方面的才能都得到了鍛煉和進步，這些集體活動也成為學生塑造自我，增強班級凝聚力的重要手段。二、著力抓好班級常規(guī)管理開學初，針對班級的不良情況，我組織學生學習學校常規(guī)，并根據(jù)班風目的，制定了班規(guī)細那么。執(zhí)行時，我發(fā)動大家來互相檢查、監(jiān)視，樹立遵守紀律的典型，形成以遵守紀律為榮，以違背紀律為恥的良好班風。在班級常規(guī)管理中，也非常重視班級榮辱觀的建立，重視對班干部的扶持和培養(yǎng)。通過召開班干會，促使班干部進步自身素質，要求他們努力學習，團結同學，以身作那么，鼓勵他們大膽工作，嚴格要求，注意工作方法。通過每周一次的班會，總結班級情況，指導他們工作方法，幫助他們進步工作才能。對于其他學生，那么是經常與學生談話聊天，和學生多溝通，及時理解學生的思想、學習和生活情況，使自己有效地對學生進展針對性的教育，也使班級工作有效進展。除此之外，還加強與家長的溝通，通過家訪以及校訊通與家長保持聯(lián)絡，讓他們在第一時間理解學生最近的表現(xiàn)情況，爭取合力做好教育工作。三、施行自我管理，突出培養(yǎng)管理才能班級常規(guī)管理需要調動全班學生的積極性，才能形成合力，形成學生自我管理機制。因此，我們班的每一位學生都有管理任務，讓其效勞同學，鍛煉自己，表現(xiàn)自己，進步自己。班級里的各項工作事宜，實行承包到個人，小組長督察制，周周總結評比，對做得好的個人和小組給予優(yōu)先挑選位置獎勵小紅花加笑臉的獎勵。對班上紀律管理，實行小組長負責制，班長督察制，要求人人講自覺，天天總結評比。對給班級抹黑的學生，除了找他們談話外，其他學生也會對其進展批評，不允許有損班級榮譽的事再次發(fā)生。在學習上，讓他們找到自己的競爭對手暗暗努力，敢于競爭。我還要求人人參與班干部工作，促使大家形成這樣的共識：班干部是為大家效勞的，更重要的是擔任班干部可以使自己各項才能得到培養(yǎng)和鍛煉，為將來成為有用的人才打好根底。經過一段時候的努力，不少任課老師反映班級課堂紀律好多了，上課時一些好動的愛接話的情況也減少了，不過由于個別學生的不配合，雖然班上學生的自我管理才能有所增強，但是在紀律方面還是有待加強與改變。四、以愛為紐帶，注重師生的情感交流做到實在理解學生：從學生的學習態(tài)度、智力程度、學習程度可分為四類：1、學習根底很好又具有一定的資質的學生缺乏良好的學習習慣和進取精神，而這些學生是以后所謂“特優(yōu)生”，也就是說這些學生有特優(yōu)生的潛質，她們是劉璐玉，孫英豪，馬明鑫，梁辰等。對這些學生要嚴格要求、施加壓力、確定高目的。2、學習根底較好有良好的學習習慣和進取精神，但潛質不很優(yōu)秀的學生有姚自強，王亞龍，張博文等，對于這些學生重在才能的培養(yǎng)，由于這些學生往往自覺性較強，但有畏難心理，所以要求他們多做些難題，養(yǎng)成主動問問題的習慣。3、具有一定的潛力，但目前學習成績不很突出，這些學生往往缺乏良好的學習習慣和學習方式，還有就是學習態(tài)度不端正；他們是：侯嵐峰，楊草旺，李云龍等。這類學生要教以學法，多布置一些具有挑戰(zhàn)性的題目。重在催促、檢查，施加壓力，限時限量完成學習任務。4、再一類學生就是所謂的“學困生”和“雙差生”。其中“學困生”，要多鼓勵、少批評、多關心、少挖苦、多催促、多輔導，決不能放棄不管?！半p差生”那么經常與家長聯(lián)絡，爭取家長的配合教育。沒有交流，就沒有教育、感悟和情感。在教育中，對待優(yōu)秀生，我是嚴格要求，常常對他們敲邊鼓，以示警醒；對中等生，我是賞識、鼓勵，讓他們充滿自信地學習和生活；對待后進生，我會在班級中盡力營造一種平等、友愛的氣氛，讓他們體驗集體的溫暖和同學間的友誼，讓他們感受到自己在班上的價值。五、加強平安教育，創(chuàng)立和諧班級平安工作無小事，平安工作重于泰山。因此，我對平安教育堅持天天講，天天抓。每周班會講一個平安事例，使學生掌握一定的平安防范技能，確保學生的安康成長。對于學生之間發(fā)生的矛盾與糾紛，那么及時進展疏導與教育，及時化解，并有針對性地進展心理安康教育，使班級和諧團結。班主任的工作是繁重而雜亂的，作為班主任，我時刻提醒自己在工作中不僅需要熱心和愛心，同時還需要耐心和誠心，要用良好的心態(tài)對待問題，用安康的心態(tài)解決問題，要為每個孩子的安康成長而努力。班級讀書小結為營造班級愛讀書、讀好書的良好學習氣氛，進步全班學生的閱讀理解才能，建立學習型的先進班集體，我班開展了主題為“知識就是力量”的讀書活動，以下是我班開展這次讀書活動的總結。一、根本做法為保證讀書活動獲得明顯效果，我們對活動認真設計，科學籌劃，詳細落實。期初，每個人根據(jù)自己學習要求和興趣愛好，明確各自所讀書目，匯總制定了全班讀書學習方案；平時，要求學生充分利用有效時間認真讀書，小組長負責對大家讀書進展情況加以催促和檢查；每周五的非常鐘隊會活動，組織學生進展讀書心得交流，每人用二至三分鐘左右的時間匯報自己近階段的讀書收獲和體會，讓大家共同分享讀書的樂趣和喜悅。二、主要收獲從大家交流的情況來看，讀書活動獲得了積極的效果。大局部學生能根據(jù)學校要求及班級制定的讀書方案進展了選擇性閱讀?！袑W生談到，讀課外書對自己幫助很大。讀課外書能豐富課外書能豐富課外生活，進步自己的寫作才能。——有學生認為，看了課外書使他理解了很多知識，懂得了很多道理，學到了很多為人處事的好方法。——有同學在閱讀《魯濱遜漂流記》后，感受比擬深，她說：我們從小就要愛學習，有志氣，在遇到困難時要挺身而出，失敗時也不能氣餒，要不斷探究。只有經歷了種種困難、又在不斷探究的人，只有憑著智慧、又不懈努力的人，才能像魯濱遜一樣做出普通人難以做到的事情。我們如今還處在人生的學習階段，還沒有才能獲得像魯濱遜那樣的成就。我們能做到的是像魯濱遜那樣刻苦學習，勇于探究。只有如今掌握了豐富的知識，長大了才能為國家效力。三、幾點體會這次讀書活動，營造了濃重的讀書氣氛，活潑了緊張的學習氣氛，大家都覺得收獲很多，體會也很深。一是大家普遍感到“開卷有益”。大家覺得，人的知識主要還是從書本中得來的，平時讀書沒有制約，往往少有目的，比擬隨意，比擬盲目，學習效果也不怎么樣，今年采用這種讀書方式，有目的，有檢查，這對大家很有促進。二是大家逐步養(yǎng)成讀書的習慣。通過有組織的讀書活動，大家覺得還是讀書有意思，培養(yǎng)了讀書的興趣，養(yǎng)成了讀書的習慣。不管是為“嗜好”讀書，還是為“學習”讀書，都會給人帶來樂趣，成為一種良好的生活方式，使人受用終生。三是大家分享了每位同學的學習成果。兩個人交換思想，每個人就有了兩個思想。開展讀書心得交流，大家都從別人那里獲得學習收獲和體會，大大拓展了學習效用，使得學習收獲獲得最大化。四是大家表現(xiàn)了積極的參與熱情。組織大家學習，每個人都很重視，平時學習再忙，還是抽出空來看看書、讀讀報，不斷充實自己的課外知識，開闊自己的眼界，多方面、多渠道開展學習，向成為學習型個人的目的邁進了一大步。當然，我們這次活動還有缺乏的地方，從設計和組織來說，還是初步的，剛剛起步；對活動本身，有學生認識比擬深化，有學生還不夠深化；讀書交流的表現(xiàn)也不是很平衡，有同學不僅平時讀書認真，而且交流準備也很充分，撰寫了發(fā)言提綱，有同學那么有任務觀念，表現(xiàn)出比擬被動的態(tài)度，為了任務而讀書。今后，我們將繼續(xù)開展主題讀書活動，進一步標準讀書活動的組織，培養(yǎng)大家良好的讀書習慣，營造濃重的學習氣氛，通過培養(yǎng)學習型個人，建立學習型的先進班集體，為爭創(chuàng)“書香班級”而努力平安消費工作小結一、公司根本概況***公司的前身是**局**廠**大隊，經過近幾年的重組改制而成的。公司現(xiàn)有員工470人,有3個運輸中隊，2個特車中隊，2個小車隊和1個保養(yǎng)工段，現(xiàn)有各類在冊車輛374臺，在用車輛319臺，維修設備43臺。是一個集特車施工、運輸車配屬和車輛修理為一體的綜合性車輛單位，***作業(yè)包括職工交通配屬、物資拉運、原油拉運、管道試壓、管線解堵、措施井搬家、措施井作業(yè)、新井投產、修井配合等內容。主要作業(yè)面對的是關聯(lián)交易協(xié)議中處于甲方地位的采油二廠和二處內部的修井系統(tǒng)等主要單位，目前隨著市場化運作，作業(yè)已面向采油一處、三處，采油一廠、三廠、四廠，鉆井工程總公司、建立工程總公司等油田市場，并與大慶油田、華北油田、石油管道局等單位有多年的合作經歷，特別是在國家重點工程蘭-成-渝輸油管道、澀-寧-蘭輸氣管道試壓中屢次中標，贏得了一定的聲譽。固定資產5410萬元，年創(chuàng)收6000多萬元，平安消費屢次獲得處、局級先進單位稱號。是一支設備精良，職工可以吃苦耐勞，攻堅啃硬，敢打硬仗、惡仗的***單位，同時也是第二采油技術效勞處的支柱產業(yè)之一。今年以來我公司在各級領導及有關部門的關心和指導下，在全體員工的共同努力下，始終貫徹“平安第一，預防為主”的平安工作方針，狠抓了平安管理工作，公司成立近四年了，整體平安消費形勢根本實現(xiàn)了平穩(wěn)有序，所做的主要工作如下。二、指標完成情況(1-10月份)l千人事故死亡率不超：方案：0.05%0實際：0，達標；l千人事故重傷率不超：方案：0.3%0實際：0；達標；l千人事故負傷率不超：方案：1.0%0實際：0；達標；l千臺車事故死亡率不超：方案：2.0%0實際：0；達標；l千臺車事故重傷率不超：方案：4.0%0實際：1.9%0達標；l重大環(huán)境污染事故；方案：一萬元以內實際：0；達標lhse/osh“兩書一表”推廣率：方案100%，實際：100%；達標三、今年來主要所做的平安工作如下。思想是行動的指南，***公司領導班子在對平安消費重要性的認識上，態(tài)度是明確的，旗幟是鮮明的，我們深知，平安工作是事關國家、社會、家庭、個人的大事，是組織賦予我們的重任。我們更清楚，平安工作早已進入法制時期，平安立法與責任追究制度的構建出臺，是懸在各級領導干部頭上的一把雙刃劍，前程、飯碗乃至刑事責任都與我們管理者的平安消費責任與義務水____融。在這個正確的認識指導之下，我們確立了以“體系管理為載體，平安第一”的平安工作指導思想，堅決了“抓消費從平安入手，抓平安從消費出發(fā)”的平安工作管理理念，及時修訂完善規(guī)章制度，廣泛宣傳平安知識，不斷加大監(jiān)視檢查力度，深化開展風險管理，始終將平安工作列為我們一切工作的頭等大事，重中之重。在加強了各個方面的平安管理的同時，進展了多頻次的平安檢查，采取了一系列行之有效的平安措施，開展了形式多樣的平安活動，加強了不同層次的平安教育，正確地處理了平安與消費、平安與效益、平安與速度、平安與質量等方面的關系，逐步在***公司建立起了平安消費穩(wěn)定開展的良好場面。1、超前籌劃、狠抓落實，強化日常的平安教育等工作。車輛運輸單位，平安工作無處不在，無處不有，車輛日常的消費運行過程就是一個消除來自各方面的事故隱患的平安工作過程，因此，日常的平安管理是搞好平安工作的最根本要求。在日常的消費過程中，我們堅持以石油企業(yè)推行的hse〔osh〕“兩書一表”為最根底的平安管理形式，在各崗位積極開展風險識別、評價活動，及時制定出詳細的風險消減防范措施。在消費組織中形成程序化管理，根據(jù)消費任務的不同性質，安排不同的人員和車輛執(zhí)行其相應的消費任務。同時重點對執(zhí)行長途任務的車輛，嚴格履行長途手續(xù)，每一趟長途任務都必須認真落實由機動檢驗、平安部門、公司主管平安領導、消費調度四級審核簽認和教育的制度。堅持執(zhí)行每季度一次的安委會制度，根據(jù)各基層隊分析^p上報的平安工作難點和重點控制人員，公司制定相應的對策，下發(fā)下一季度的平安工作要點。節(jié)假日到來之時，提早制定平安防范措施，進展平安教育，嚴格執(zhí)行“三交一封”管理規(guī)定，請假人員在平安部門交執(zhí)照、交行駛證、交鑰匙后，平安部門在請假單上注明，中隊、公司才給辦理請假手續(xù)。在執(zhí)行制度的同時，平安教育工作一天也沒有放松，公司每天下午的消費會都必須結合當日的消費重點講平安，次日中隊早晨出車前的平安講話必須提早準備，要求講話一定要做到結合國家及局、處和公司平安新形勢，具有針對性教育提示，同時指出講話內容簡短但不空洞，通俗但不無味，實在使平安措施落到了實處。今年以來，在平安教育中，我們抓住職工隊伍中存在的“平安工作聽天由命，平安工作不敢多講”的錯誤認識，結合“安康杯”活動開展了屢次大的平安知識競賽、平安演講活動，通過詳細的事故案例、違章責任人現(xiàn)身說法等說理教育等多種形式，加大宣傳聲勢，營造平安氣氛。與此同時公司還開展以不同時期、不同思路、不同層次命題的大討論，如我們提出的“抓平安工作到底是為了誰？”、“平安與崗位”、“平安與效益”等方面的討論，從而使員工的平安觀念從要我平安轉變?yōu)槲乙桨?，進一步大大進步了職工的平安意識，激發(fā)了平安工作中人的主觀能動性作用。根據(jù)公司設備管理制度，今年以來我們按照“誰檢查，誰簽字，誰負責”的原那么，遵循以往慣例，每月定期開展“車場日”檢查和每季度設備大檢查工作，檢查的重點是車輛的傳動、制動、轉向等影響平安行車的關健部位。對這項工作，公司領導高度重視，檢查前有發(fā)動，有安排，工作中有記錄，整改有結果，同時公司汲取每月十五日“車場日”對設備檢查的經歷，決定每月必須兩次定向對外檢查，檢查范圍主要指駐外人員、車輛。重點查看人的不平安行為，檢查時由公司領導帶隊對南區(qū)、北區(qū)、環(huán)北、華池、元城等駐外片點車輛進展檢查、教育，對存在的問題，在現(xiàn)場催促整改，并提出相應的措施。這些舉措，從制度上促使管理人員深化消費一線，掌握平安信息，為下步的平安工作如何開展找準了方向。極大程度上降低了物的不平安因素。2．根據(jù)季節(jié)特點和實際工作，組織消費時先安排好平安工作。今年我們通過以往經歷和查閱有關資料，用科學理論認真的分析^p換季給人的心理和生理、工作環(huán)境帶來的不平安隱患，我們及時下發(fā)換季平安行車考前須知。為了營造良好的平安消費人文環(huán)境和工作環(huán)境，及時根據(jù)全國平安形勢，公司根據(jù)詳細情況及時通過計算機從網(wǎng)上下載了一些典型事故案例，打印成冊下發(fā)各中隊進展宣傳教育。根據(jù)公司近期的消費特點，下發(fā)了公司《近期平安管理特別措施》。根據(jù)措施要求，平安部門加大了平安檢查力度，上路檢查人的不平安行為，機動部門加密回場檢查，查看物的不平安因素。并專門規(guī)定，對重點工作執(zhí)行帶隊跟班制。3臺車以下〔含三臺車〕的卡吊車輛作業(yè)，由吊車司機或中隊指定人員帶隊，3臺車以下〔含三臺車〕的措施井施工由水泥車司機或中隊指定人員帶隊，對3臺車以上、六臺車以下由中隊領導帶隊，六臺車以上〔含六臺車〕由公司領導帶隊。同時在酸化、打水泥等重點工作上，不受車數(shù)限制，隨時由公司領導或安排調度主任及中隊領導帶隊負責施工及平安工作。今年1-10月份以來，我們屢次執(zhí)行的大型任務，如屢次往西安、靖邊等地搬家，出發(fā)前公司都組織外出司助人員進展專門的平安教育，工作過程中，由中隊領導帶隊，做到了平安消費。在一些平安風險大的工作執(zhí)行過程中，公司領導帶隊組織有關人員保路保車，防止了“萬一”的發(fā)生。今年4月份，正值“非典”肆虐之際，我公司作為運輸單位，每天拉運的人員、行駛的路途都很復雜，特別是運輸三中隊正承當著長慶建工西安住戶搬遷任務，感染“非典”的可能性和危險性非常大，為了確保員工的身心平安，公司及時制定了《防“非典”管理預案》和《長期執(zhí)行長途任務的車輛和人員的防“非典”管理措施》等特別措施4項，從人員的身體素質、吃飯住宿、車輛消毒、防毒設施裝備等方面都做了詳細規(guī)定，由于我們做了大量扎實的工作，從而確保了“非典”時期我公司無一人一車發(fā)生“非典”傳染事件。3.根據(jù)消費實際情況，制定對策，保持平安消費的良好場面。平安戰(zhàn)略是我公司的首要戰(zhàn)略，也是我公司開展的根底，更是工作的難點之所在，近幾年，我公司在平安消費方面的問題主要有：一是日趨復雜多變的市場經濟環(huán)境與駕駛員傳統(tǒng)觀念的不適應；二是任務重車輛和人員調整幅度較大不平安因素多；三是設備逐步老化，物的不平安因素多；四是平安環(huán)境〔包括自然環(huán)境、外界條件、道路狀況〕的進一步復雜等等方面。為了消除以上不利因素對我們平安工作造成的影響，在公司領導的高度重視和大力引導下，我們在繼承傳統(tǒng)的平安管理經歷時，學習和探究先進的平安管理方法，結合實際對平安工作進展加強和創(chuàng)新，我們的平安工作整體上是平穩(wěn)的，平安消費的勢頭總體上是好的。①堅持行之有效的平安管理制度，保持平安消費的良好場面；合理安排駕駛員的工作；堅持平安檢查工作，查違糾錯；堅持周一平安例會和每天早晨的平安講話，做到了警鐘長鳴；堅持職工思想教育，保持了良好工作心態(tài)，充分發(fā)揮人的主觀能動性，進一步以平安理念贏得市場，取勝市場。②加強平安管理，加大處分力度，起到了平安消費方面的震懾作用，較大程度上減少了不平安行為；特車公司現(xiàn)運行各種機動車輛319臺，工作區(qū)域分散在隴東各油區(qū)，交通平安管理的難度相當大，我們的指導思想是：用鐵的制度、鋼的手腕、六親不認的管理來保證交通平安。通過今年來的管理理論證明，公司所下的決心是對的，處理個別人，教育一大片，產生了輻射和震懾作用，為公司整體平安工作起到了積極作用。③探究平安管理的新方法，適應新時期的平安工作；今年公司每月召開一次由班子全體成員、全體職工參加的平安大會，集體上平安課，增加平安講話的效果，每季由行政一把手主持召開一次安委會，討論下一步的平安工作，制定平安措施。這些方法一方面解決了平安工作中的難點，一方面起到了加強職工平安意識的作用。針對駐外片點平安管理松懈的問題，制定了片長負責制，給予片長相應的管理權利和報酬，一定程度上解決了駐外人員疏于管理的問題。對招聘的人員，公司明確要求要一人不漏地制定幫教措施，幫助其技術素質和駕駛技能的進步，防止這些人員發(fā)生平安事故。我們加強了平安程序管理，堅持先考核，后上崗的原那么，防止了一些技術素質差的人員上崗。這些新的方法的施行，為我公司如何建立平安消費的良好環(huán)境打下了根底。4、以督查為平安管理主體，確保各項制度的有效落實平安督查工作主要是以動態(tài)檢查為主，同時對靜態(tài)平安教育和規(guī)章制度進展有效的驗證，使常規(guī)平安管理形式由被動的事后處理提升為主動事前預防。因此督查工作就顯得更為重要，對此年初就制訂了詳細的督查運行規(guī)劃，1、首先建立完善了平安督查制度，今年以來共出臺制度4項：《督查管理方法》、《駐外車輛、人員平安管理規(guī)定》，《駐城、華、元外片區(qū)管理規(guī)定》、《車輛換駕管理規(guī)定》，另外引進體系管理pdca循環(huán)，健全《督導處分整改通知單》，《月度路查路檢匯總表》，《駕駛員每月動態(tài)分析^p》等資料。為督查工作的進展提供了制度上的支持。其次根據(jù)公司的統(tǒng)一規(guī)劃，抽調專人、裝備專車成立督查領導小組，平安總監(jiān)任組長，明確責任一步到位。良好的開端是成功的一半，如何開好頭、起好步，公司領導一致認為應從人員的思想防線上打破，從人員長期養(yǎng)成的不良嗜好著手，在今年的督查工作中，督查組縱向從時間上打破了八小時，橫向上督查范圍延伸到作業(yè)現(xiàn)場，做到了“五個結合”，即：白天查與夜晚查相結合，正規(guī)道路督查和鉆前公路督查相結合，現(xiàn)場作業(yè)督查和蹲點督查相結合，消費任務緊和消費任務松相結合，重點任務和重點人員相結合，同時要根據(jù)人員換季期間人員產生的不適如“春困秋乏”等生理特點，夏季側重于加強司助人員日常作息監(jiān)控，重點對晚22點以后的夜市攤點、職工宿舍進展檢查，以保證駕駛員有足夠的精力確保整體作業(yè)平安平穩(wěn)運行，冬季因天寒那么傾向查人員飲酒問題。四月份以來，公司根據(jù)消費實際，成立了城華元協(xié)查組，兩路督查隊嚴格履行處部的三項獎懲管理方法，堅持“你對違章講人情，事故對你不留情”工作理念，不徇私情，做到對事不對人，嚴格從快、從重處理違章，并及時通報，今年共檢查車輛2779臺，查處違章53起，其中嚴重違章11起〔公司內部6起，外單位5起〕，一般違章42起，在駕駛員隊伍中樹立了督查的威信，進步了督查的質量。交通平安管理是全方位的工作，每一個細小的管理破綻都會給平安工作造成不可預測的后果，而駕駛員的習慣性違章是督查工作首先打破的關口。如：隨意停放車輛、駕車吸煙、拉乘閑雜人員、駕駛車輛時不系平安帶、開車打手機等，督查工作一開場就一邊檢查，一邊全面對駕駛員按年齡、駕齡、持證情況、個人嗜好、個人的約束才能等不同層面進展詳細的劃分和歸類，為這些人員的平安教育側重點提供根據(jù)，做到有的放矢。近期在督查工作中我們采取了跟蹤督查制，就是對每月分析^p出的重點人員進展重點督查，每日從公司調度室獲取重點人員執(zhí)行工作的方位，在必經之路加以防范監(jiān)控，使這一局部人員始終保證在有效的監(jiān)控范圍內。在督查過程中我們開展“今日我督查活動”，主要參加人員就是各單位中隊隊長、書記和平安網(wǎng)員，作為督查組有權隨機性要求各單位人員配合督查組隨時對消費過程進展檢查，隨時督導查處消費運行中的違規(guī)行為。加大環(huán)境整治，營造平安氣氛，今年由公司領導安排、督導辦牽頭、平安部門配合，重點加大了對兩個〔董家灘、華池〕停車場的標準整治，在車場院內凡突出或醒目的地方噴寫平安警語、規(guī)章要求，懸掛平安宣傳橫幅，停車區(qū)域嚴格施行對號入座，全部標線明確就位明晰，噴寫平安警語106余幅、懸掛平安宣傳橫幅十七條，總體上一來表達公司整體管理精神風貌，二來駕駛員耳聞目染倍受管理環(huán)境的威懾，從而有助于局部人員加速改掉不良嗜好。今年以來督查組在公司領導下，結合消費實際和特點不斷調整督查方向和督查手段，以適應保平安消費的需要。督查領導小組分析^p督查工作因受面的局限，要想全面監(jiān)控平安消費全過程是不現(xiàn)實的，只有加大督查頻次、進步督查質量才能彌補這一先天缺乏，因此以上兩點始終貫穿于督查工作中，在督導質量上嚴格落實規(guī)章，不徇私情，很大程度上得罪了一局部人，但通過督查人員耐心講道理舉案例最終還是被理解了，被查處人員都能主動認識錯誤，寫出檢查承受處理。同時督導工作還堅持每月一小結，每季一總結，排名次、獎優(yōu)罰劣，用抓兩頭典型帶動整體平安管理工作上臺階。借各類平安活動，促全員整改自查，平安督查主觀上講是單一的平安管理行為，客觀上卻有著不可估量以點帶面的作用，如何讓這一點的作用發(fā)揮至極，除了采取有效的創(chuàng)新方法再就是充分利用國家、局、處開展的各類平安檢查活動為契機，以督查促檢查，以檢查抓自查，以自查帶復查，以復查督整改，從而全面系統(tǒng)的消除消費中的不平安隱患。5、積極開展平安活動，廣泛宣傳平安知識，努力營造平安文化氣氛，極大地進步了員工的平安意識。為了進步員工的平安意識，在全公司營造特車人的平安文化氣氛，從而到達“人人學平安，人人要平安”的目的，今年以來，公司開展了多項豐富多彩的平安活動。如6月8日借全處開展“安康杯”競賽和平安消費月活動之機，我公司及時組織人員給全體員工和廣闊群眾散發(fā)了《致廣闊職工家屬同志們的一封公開信》，以令人不寒而粟的數(shù)字、掏心肺腑的勸說獲得了大家對平安重要性的認同，有效的進步了員工和廣闊群眾的平安意識。7月1日，在黨的生日這個特殊的日子，公司組織職工進展了“安康杯”平安知識競賽活動來增強員工的平安知識，8月25日，公司舉行了“平安在我心中”平安演講比賽，9月12日又參加了處部舉行的“擁有美妙的明天”平安演講比賽，在這個活動中，各位選手以活生生的事實、血淋淋的案例極大地教育了廣闊職工，獲得了良好的平安效果，為全年平安平穩(wěn)運行營造了良好平安環(huán)境。7.大力開展安康、平安與環(huán)境意識的教育，加大hse/osh管理體系在我公司施行。四、今后平安工作的重點多年來的平安工作管理經歷告訴我們，今后我公司平安工作重點應按照：主要在領導、核心在基層、重點在崗位、關鍵在員工這個指導思想，從以下“四點”抓起，即：從人員平安意識和平安技能抓起，從標準施工作業(yè)現(xiàn)場抓起、從消滅習慣性違章抓起、從提升管理人員素質抓起，實在在全公司形成人人關注平安、人人渴望平安的良好勢態(tài)，使我公司平安消費永遠運行平穩(wěn)。小學平安工作小結學校平安工作事關我們千家萬戶的幸福，是維護社會穩(wěn)定，推進學校素質教育順利施行的重要因素平安工作是關系到人民生命財產的大事。學校是培養(yǎng)二十一世紀人才的搖籃，學生是祖國的將來、民族的希望。學校平安工作直接關系著學生的安危、家庭的幸福、社會的穩(wěn)定。因此，做好學校平安工作，創(chuàng)造一個平安的學習環(huán)境是非常重要的，我校認真貫徹市教育局和鎮(zhèn)教委落實的各項平安要求，將創(chuàng)立平安和諧校園工作列為學校的頭等大事，與學校德育工作嚴密結合，堅持以防為主，積極開展各類平安知識培訓、教育活動，落實各項防衛(wèi)措施，制定了重大平安事故應急預案、消防應急預案、防震逃生預案、消防衛(wèi)惹事故應急預案、防火防災減災應急預案、食品中毒應急預案等，使創(chuàng)安工作得到全面、深化、有效地開展。全校師生的法制觀念、道路交通平安意識、消防意識等其它平安意識顯著增強，現(xiàn)將一年來的工作總結如下：一、領導重視，措施有力。為進一步做好平安教育工作，實在加強對平安教育工作的領導，學校把平安工作列入重要議事日程，成立了校長為組長的平安工作領導小組和食品衛(wèi)生工作領導小組，學校領導、班主任、老師都具有很強的平安意識。還根據(jù)學校平安工作的詳細形勢，把涉及師生平安的各項內容進展認真分解落實到人，做到每一項工作都有對應的?！布妗彻苋藛T、主管領導和分管校長，防止了工作上的互相推諉。從而形成了學校校長直接抓，分管組長詳細抓，教誨主任詳細分工負責組織施行，全校教職員工齊心協(xié)力共抓平安的良好場面。二、各項平安制度，施行扎實到位。1、建立平安保衛(wèi)工作領導責任制和責任追究制。與平安保衛(wèi)人員、德育處、各室負責人員、后勤人員、班主任等簽訂相關平安責任合同，將平安保衛(wèi)工作列入老師期末考核內容中，嚴格執(zhí)行責任追究制度。凡發(fā)生重、特大平安責任事故和影響惡劣的平安責任事故，或在各級工作檢查中，受到批評的，對有關責任人員作如下處理：根據(jù)詳細情況，分別給予不參加優(yōu)秀班集體評選、不參與優(yōu)秀班主任評選、同時還要承當經濟責任。情節(jié)和后果嚴重的，將由有關部門追究法律責任。2、簽訂責任書。學校對班主任及任課老師明確各自的崗位職責并簽訂“平安責任書”。學校在學期初與學生家長明確學生平安責任意識，明確了家長應做的工作和應負的責任。將平安教育工作作為對教職員工考核的重要內容，實行一票否決制度。貫徹“誰主管，誰負責”的原那么，做到職責明確，責任到人。3、不斷完善學校平安保衛(wèi)工作規(guī)章制度。建立學校平安保衛(wèi)工作的各項規(guī)章制度，并根據(jù)平安保衛(wèi)工作形勢的開展，不斷完善充實。建立健全定期檢查和日常防范相結合的平安管理制度，以及學生管理、門衛(wèi)值班、巡邏值班、防火防災、食品衛(wèi)生管理、防火平安管理、平安用電、體育器材檢查、安康體檢等規(guī)章制度。老師在校外開展的社會理論活動要堅持就近、徒步原那么。對涉及學校平安保衛(wèi)的各項工作，都要做到有章可循，違章必究，不留盲點，不出破綻。4、建立學校平安意外事故處置預案制度。學校建立以校長為組長的重特大平安事故應急處理領導小組，制定了重特大平安事故應急處理預案。為了及時快捷地開展工作，學校成立了現(xiàn)場指揮組、協(xié)調聯(lián)絡組、后勤保障組、事故調查組、搶救組等臨時性機構。并對可能發(fā)生的重特大火災事故、重特大食物中毒事故、重特大自然災害事故的處理提出了詳細的操作流程及應對措施。每學期都進展緊急疏散的預演，收到良好的效果，為預防突發(fā)事件緊急疏散奠定根底。三、社會學校家長齊發(fā)動，群防群治群利。學校平安教育工作是一項社會性的系統(tǒng)工程，需要社會、學校、家庭的親密配合。我們積極本地派出所、衛(wèi)生所、街道綜合治理等部門通力合作，做好學校平安保衛(wèi)工作，學校組織開展一系列道德、法制教育活動，交通平安知識競賽活動。每學期初和學期完畢，我們都邀請法制校長、平安治保主任以及司法所、的領導到學校上專題法紀、平安知識教育課，獲得了良