學(xué)前教育五年發(fā)展規(guī)劃

經(jīng)典word整理文檔，僅參考，雙擊此處可刪除頁眉頁腳。本資料屬于網(wǎng)絡(luò)整理，如有侵權(quán)，請聯(lián)系刪除，謝謝！紅墩界鎮(zhèn)學(xué)前教育五年發(fā)展規(guī)劃（－2015年）為全面貫徹教育方針，落實(shí)國家、省、市、鎮(zhèn)有關(guān)會(huì)議精神，促規(guī)劃。一、指導(dǎo)思想年教育。二、發(fā)展現(xiàn)狀近幾年來，我鎮(zhèn)學(xué)前教育按照“規(guī)范、發(fā)展、提高”的思路，以加快發(fā)展公辦學(xué)前教育建設(shè)為重點(diǎn)，以教育研究和師資培訓(xùn)為中心，以規(guī)范化管理為突破口，開拓進(jìn)取，銳意創(chuàng)新，走出了一條大力發(fā)展公辦幼兒教育，迅速提高農(nóng)村幼兒入園率的路子。目前，基本滿足了適齡兒童學(xué)前三年教育的需求。但我鎮(zhèn)幼兒教育整體水平仍存在差距：一是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園建設(shè)步伐緩慢；二是幼師隊(duì)伍短缺、素質(zhì)較低；三是民辦幼兒園的辦學(xué)條件和水平參差不齊，示范幼兒園無；四定影響。三、發(fā)展目標(biāo)5年幼兒教育的發(fā)展規(guī)劃如下：1、關(guān)于0-6歲幼兒入園率。五年規(guī)劃期間內(nèi)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府所在地學(xué)前一年入園率達(dá)100%，學(xué)前三年受教育率達(dá)到95%以上，基本普95%、90%以上；全面提高0-6歲兒童家長和看護(hù)人員的科學(xué)育兒能力，0-3歲嬰幼兒入托率達(dá)到。2、關(guān)于示范性幼兒園和中心幼兒園建設(shè)。在五年規(guī)劃期間內(nèi)，在鎮(zhèn)城興建一所公辦示范性幼兒園，并達(dá)到縣級(jí)示范性幼兒園標(biāo)準(zhǔn)；各村辦好一所幼兒園并進(jìn)入鎮(zhèn)級(jí)示范性幼兒園行列。3、關(guān)于教師隊(duì)伍建設(shè)。全鎮(zhèn)幼兒園園長實(shí)行持證上崗制，幼兒教師都必須取得幼兒教師資格證方能上崗；大力提高幼師學(xué)歷層次，?？茖W(xué)歷以上的幼師要達(dá)到干教師。四、發(fā)展措施1、明確學(xué)前教育管理體制和工作重點(diǎn)明確學(xué)前教育管理體制，要成立普及學(xué)前三年教育領(lǐng)導(dǎo)小組，并制定具體的實(shí)施方案。工作。新申辦幼兒園的審核工作。教育示范中心、師資培訓(xùn)中心、教研科研中心、管理中心、信息資料中心、服務(wù)中心）作用。實(shí)行安全屬地管理，貫徹落實(shí)《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和追究制；定期對(duì)幼兒園房屋、活動(dòng)場所、設(shè)備設(shè)施、園車、飲食衛(wèi)生等進(jìn)行檢查，杜絕幼兒園重大責(zé)任事故的發(fā)生。2、積極鼓勵(lì)和大力支持社會(huì)力量辦園，切實(shí)加強(qiáng)管理和引導(dǎo)，規(guī)范辦學(xué)行為師培訓(xùn)、督導(dǎo)評(píng)估等方面實(shí)行統(tǒng)一管理。積極探索國有民辦、民辦公助、個(gè)體私營等多種辦園模式，形成“以政府辦園為骨干，民辦幼兒園為主體，公辦與民辦相結(jié)合”的學(xué)前教育體系。對(duì)于民辦幼兒園，嚴(yán)格審查辦園資格，嚴(yán)格審批程序。申請舉辦幼兒園，由鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校審查，鎮(zhèn)教育局審批。堅(jiān)持年審制度，完善公布。對(duì)于先進(jìn)單位和個(gè)人，要適時(shí)予以表彰獎(jiǎng)勵(lì)；對(duì)于辦園水平下降的幼兒園，要即時(shí)給予指導(dǎo)；對(duì)于已不符合辦園條件，或有違規(guī)行局同意。未經(jīng)縣教育局同意，任何單位和個(gè)人均不得開辦幼兒園。3、加大幼兒教師隊(duì)伍建設(shè)力度，努力提高幼兒教師素質(zhì)園園長、教師資格準(zhǔn)入制度，嚴(yán)把入口關(guān)；健全教師培訓(xùn)制度，依托鎮(zhèn)內(nèi)中等職業(yè)學(xué)校和有資質(zhì)的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)設(shè)立幼兒教育、保育等專業(yè)，加強(qiáng)對(duì)保育員、保健醫(yī)生、財(cái)務(wù)人員和炊事人員等的培訓(xùn)，力爭到2015年我鎮(zhèn)幼師持證上崗率達(dá)到以上，以提高保教人員的整體素質(zhì)；結(jié)合基礎(chǔ)教育課程改革，大力推進(jìn)幼兒教師繼續(xù)教育，利用每和教改科研中起示范、帶頭、骨干作用的優(yōu)秀教師。4、大力推進(jìn)素質(zhì)教育，為幼兒終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)全面貫徹落實(shí)《幼兒教育指導(dǎo)綱要》精神，轉(zhuǎn)變教育觀念，樹立端正思想，克服辦園、辦班的“小學(xué)化”傾向和“早期定向培養(yǎng)”的現(xiàn)象，與家庭和社區(qū)密切配合，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，保護(hù)和啟發(fā)幼兒的好奇心和求知欲，促進(jìn)幼兒身心健康成長?！耙杂變簣@為基地，以課題為主線，以活動(dòng)為載體”廣泛開展教育科學(xué)研究。通過多種形式不斷提高廣大園長、教師的科研意識(shí)，用先進(jìn)的教育思想、之路。深入開展鎮(zhèn)際、園際的交流與合作，探索符合我鎮(zhèn)特色、切合水平。5、增加學(xué)前教育經(jīng)費(fèi)投入，改善辦園辦班條件設(shè)；教育部門所需的幼教經(jīng)費(fèi)，由財(cái)政核撥，教育部門統(tǒng)一安排專款鎮(zhèn)的學(xué)前教育。民辦幼兒園本著“誰辦園、誰投資、誰受益”的原則，建立和完國家適當(dāng)扶持”的辦園經(jīng)費(fèi)投入機(jī)制。加強(qiáng)幼兒園的收費(fèi)管理，幼兒園是對(duì)學(xué)前兒童實(shí)行保育和教育機(jī)構(gòu)，實(shí)行按合理成本分擔(dān)的原則。五年規(guī)劃期內(nèi)，普遍在我鎮(zhèn)推廣“按質(zhì)定級(jí)、按級(jí)收費(fèi)”的做法，鎮(zhèn)收費(fèi)的激勵(lì)機(jī)制，促使幼兒園、學(xué)前班逐步走上“以質(zhì)量求生存、求發(fā)展”的良性循環(huán)軌道。6、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，確保學(xué)前教育健康發(fā)展定期公布考核結(jié)果。堅(jiān)持依法治教、以德治教。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)和有關(guān)部門德修養(yǎng)，為人師表，教書育人，管理育人，服務(wù)育人，環(huán)境育人